江蘇省東臺市2018-2019學(xué)年七年級上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測語文試題(wold含答案)

江蘇省東臺市2018-2019學(xué)年七年級上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測語文試題(wold含答案)2018/2019學(xué)年度第一學(xué)期第三次質(zhì)量檢測七年級語文試題(考試時間：120分鐘總分：120分命題：)一、積累與運用（29分）1.閱讀下面一段文字，按要求回答問題。(6分)2018年“南馬”（南京馬拉松）驚艷升級，諸多名勝景點和城市地標納入路線，形成“史上最美馬拉松賽道”。15公里處，選手們跑出中山門，進入中山陵園風(fēng)景區(qū)，明孝陵、美齡宮、梅花山、植物園、前湖、琵琶湖等知名景點匯聚于此，美不勝收A金秋十月，陵園路的梧桐樹灑下濃密的樹蔭，金黃色的梧桐落葉隨風(fēng)▲yáoyè

；植物園的金桂和丹桂已綻開花苞，隨風(fēng)送來陣陣▲fēnfāng；水鳥棲息在前湖湛藍的水面上，送來聲聲婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)。最美的“南馬”匯聚起山水城林、人文綠都的芳華，就像▲huìjiù了一幅秀美的山水；B；就像創(chuàng)作了一首雋永的懷古詩詞。(1)根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷依次寫出相應(yīng)的漢字。（3分）(2)A處應(yīng)填的標點符號是（1分）(3)根據(jù)語境，在B處仿寫句子。（2分）2．下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）（2分）A.每個人的潛能都是深不可測的，我們沒有理由對任何人妄下斷語：“你是庸者，你是天才?！盉．他說話總給人一股咄咄逼人之感，令人很不舒服。C.校園里栽種著幾十種樹木，高大的樹冠繁茂濃蔭，銀杏、櫻花、廣玉蘭名貴樹種錯落點綴園中，花枝招展，姿態(tài)優(yōu)美。D.這次考試，我居然考了滿分，實在讓我喜出望外。3.下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A.他爸爸手術(shù)做得很好。B.他雖然病得很重，但并不是不可救藥。C.經(jīng)過大家的再三解釋，他怒氣才逐漸安靜，最后臉上勉強露出一絲笑容。D.我校積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學(xué)生非常受歡迎。4.下列句子中，加點的傳統(tǒng)禮貌用語使用正確的是（）（2分）A．畢業(yè)時你送我的照片和禮物，我一直惠存著。B.我們旅行社在賓館大廳設(shè)有服務(wù)臺，歡迎各位旅客垂詢。C．廣大文學(xué)愛好者可以將作品寄來，我會一一斧正。D．小王和小張是高中同學(xué)，畢業(yè)后一直沒見面，今日一見，小王高興地說：“久仰久仰”。5.默寫（10分，每空1分）（1）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（2），險躁則不能治性。（諸葛亮《誡子書》）（3）峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）（4）傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，。（朱自清《春》）（5）黨的十九大以來，我國社會風(fēng)清氣正，各項事業(yè)蒸蒸日上，可用《次北固山下》一句“，”來贊美。（6）子夏曰：“，切問而近思，仁在其中矣?！保?）,定然有美麗的街市。（郭沫若《天上的街市》）（9）,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼《論詩》）（9）不識廬山真面目，。（蘇軾《題西林壁》）6．請你參加以“有朋自遠方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。（7分）【活動一交友典故】《紅樓夢》里的林黛玉曾說她的詩稿“不求玉堂金馬登高第，但愿高山流水遇知音”，這句話中，“高山流水”用了一個典故，在這個典故中，誰善于彈琴，誰善于聽琴？善于彈琴的是：，善于聽琴的是：。分）【活動二交友幫手】=1\*GB3=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④蒞臨年分）我選詞語，應(yīng)改為。【活動三交友俗語】俗話說，“跟著蜜蜂采花朵，跟著蒼蠅上廁所”，小明同學(xué)不理解這話的意思，請你為他解說，要求在解說的過程中再引用一句意思相同的俗語或名句。分）回報的愛，才是大愛、真愛。不求回報的愛，也許才會獲得事物本身乃至整個大自然更豐厚的回報。(選自《讀者》，有刪改)14、文章中小男孩和小女孩對一只蝴蝶的關(guān)懷體現(xiàn)在三件事上，請用簡潔的語言進行概括。（3分）①____→②___→③__15、文章第①段中畫橫線的句子運用了哪些描寫方法？有什么作用？（3分）_______16、文章第④段主要運用了什么表達方式？有什么作用？（3分）________17、文章第④段結(jié)尾處加點的兩個詞語“大沙漠”“沙塵暴”的含義各是什么？請列舉一個日常生活中體現(xiàn)“人性和人心的沙塵暴”的事例。（3分）____________18．讀了這篇文章后，小男孩和小女孩對一只蝴蝶的關(guān)懷，以及這件事帶給作者的深思等內(nèi)容，給了你怎樣的啟示？（2分）____（四）名著閱讀（20分）19．以下關(guān)于《西游記》的說法，錯誤的是（）（2分）A.《西游記》的故事主體寫孫悟空皈依佛門后與師兄弟保護唐僧去西天取經(jīng)，共歷九九八十一難，戰(zhàn)勝各類妖魔鬼怪，終于取得真經(jīng)，他自己也修成正果。B.孫悟空的名字是菩提祖師給他起的，姓孫是緣于他曾是猴子，悟空是其法名。C.《西游記》有著無比豐富的想象力，充滿浪漫主義色彩。其中許多人物既有神魔性，又有人性和動物性，作者將這三者結(jié)合得很好，因此顯得妙趣橫生而又合情合理。D.為過火焰山，孫悟空向鐵扇公主借芭蕉扇。第一次借到的是假的，第二次借到后又被牛魔王騙回去，第三次孫悟空變成一條小蟲鉆到鐵扇公主的肚子中，終于借到真的芭蕉扇。20、《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：___________、西牛賀洲、_____________、北俱蘆洲。（2分）21、古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是。(2分)22、《西游記》中的孫悟空開始取經(jīng)時意志并不是很堅定，請問他曾經(jīng)幾次返回花果山？都是哪幾次？（4分）23“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（魯迅語）《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。請參照示例，另舉一例，具體說明這一特點。（4分）示例：鐵扇公主因為與孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟空，可以看出她的重親情，同時也顯示出她胸襟狹隘。24、

①只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間的一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道：?這廝放賴不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血來，搽紅了臉，往那里告我們?nèi)ヒ?那妖魔捶了兩拳，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生，那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熯天熾地?！@行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見行者來，又吐上幾口，那火比前更勝……行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見他洞門前路徑，抽身跳出火中。②行者笑道：?嫂嫂要見令郎，有何難處？你且把扇子借我，扇息了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可！那時節(jié)，你看他可曾損傷一毫？如有些須之傷，你也怪得有理，如比舊時標致，還當(dāng)謝我。?羅剎道：?潑猴，少要饒舌！伸過頭來，等我砍上幾劊！若受得疼痛，就借扇子與你……?

（1）請用簡潔的語言分別概括以上兩個不同章節(jié)的選段描繪的故事情節(jié)。（2分）①②（2）聯(lián)系原著說說，文中的“嫂嫂”為何不借扇子，而且還要砍死孫悟空呢？（2分）（3）《西游記》是青少年讀者最喜愛的古典小說，請根據(jù)你的閱讀體驗，簡要說說《西游記》受青少年讀者喜愛的原因。（2分）三、作文（40分）25.在我們成長過程中，有過許多撩撥心弦的記憶：父親欣賞的眼神，母親關(guān)切的叮嚀，老師的諄諄教誨，同學(xué)的互相幫助，名著的啟迪、書香的熏陶……這些記憶如同呵護的春風(fēng)，關(guān)愛的雨露，友善的陽光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長和心智的成熟。請根據(jù)對上述文字的理解，結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗，以“成長的記憶”為題寫一篇不少于600字的文章。要求:1、說真話，抒真情；2、文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名和地名?！堋狻€………………密……………封……………線……………內(nèi)……………不……………準……………答……題………………學(xué)校____________班級姓名考場號座位號準考證明號七年級語文答題紙題號一二三總分（一）（二）（三）（四）得分1.閱讀下面一段文字，按要求回答問題。(6分)(1)（3分）(2)A處應(yīng)填的標點符號是（1分）(3)根據(jù)語境，在B處仿寫句子。（2分）2．（）3.（）4.（）5.默寫（10分，每空1分）（1）。（2），（3）。（4）。（5）“，”（6）“，”（7）,（8）,（9）。）6．（7分）善于彈琴的是：，善于聽琴的是：。分）我選詞語，應(yīng)改為。分）要求在解說的過程中再引用一句意思相同的俗語或名句。分）7．（1分）8．（2分）9.用“/”給下面的句子標注朗讀停頓。（標兩處）（2分）而兩狼之并驅(qū)如故10.解釋下列加點的字。（4分）（1）（2）（3）（4）11.（2分）12.（2分）屠戶遇狼→屠戶狼→屠戶狼→屠戶殺狼13（4分）14、（3分）①→②→③__15、（3分）_______16、（3分）_______17、（3分）____________18．（2分）____19．以下關(guān)于《西游記》的說法，錯誤的是（）（2分）20、四大洲分別是：__________________、西牛賀洲、____________________、北俱蘆洲。（2分）21、故事情節(jié)是。(2分)22、（4分）23“（4分）示例：鐵扇公主因為與孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟空，可以看出她的重親情，同時也顯示出她胸襟狹隘。24、

（1）（2分）①②（2）（2分）（3）（2分）三、寫作(40分)600800

2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第三次階段檢測七年級語文參考答案一、積累與運用（29分）1.（1）搖曳芬芳繪就（2）句號或者“。”（3）就像譜寫了一曲悠揚的江南曲調(diào)2．C3.B4.B5.隨君直到夜郎西；淫慢則不能勵精；影入平羌江水流；烘托出一片安靜而和平的夜；潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸；博學(xué)而篤志；我想那縹緲的空中；江山代有才人出；只緣身在此山中。6.（2分）活動一：俞伯牙鐘子期（2分）活動二：③高見（3分）活動三：小明同學(xué)，這句話的意思是跟品質(zhì)好的人做朋友，好事會越來越多，跟品質(zhì)不好的人做朋友，禍害(壞的結(jié)果)會越來越多。與另一個俗語“跟好人學(xué)好人”表達的意思一樣，你懂了嗎？【說明】稱呼1分，意思1分，引用俗語或名句1分。意思相同的名句例如：“無友不如己者”“近朱者赤，近墨者黑”“能近仁，無限好”“不近仁，無限害”“跟著好人學(xué)好人，跟著師婆跳假神”“與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也”等。二、閱讀理解（51分）（一）古詩賞析（3分）7．（1分）描繪出一種寒冷、凄涼的環(huán)境特點。8．（2分）從“盡望鄉(xiāng)”一詞可以看出這首詩表達了詩人懷念家鄉(xiāng)的思想情感。（結(jié)合相關(guān)詞語、感情各1分）（二）文言文閱讀（14分）9.（2分）而/兩狼之并驅(qū)/如故10.（4分）（1）看，視（2）從通道（3）大腿（4）多少，能有多少11.(2分）過了一會兒，一只狼徑直離開，另一只狼像狗一樣蹲坐在前面。12.（2分）懼御13.（4分）屠戶的形象由怯懦到機智勇敢的過程。（2分）告訴我們對待像狼一樣的惡勢力，應(yīng)丟掉幻想，（1分）敢于斗爭，善于斗爭，（1分）最后才能取得勝利。（或“人類富有智慧，一定能戰(zhàn)勝任何狡猾兇殘的動物?！?分）（三）現(xiàn)代文閱讀（14分）14、（3分）①__用柳條營救花蝴蝶__→②__幫助蝴蝶曬太陽、汲取花蜜__→③__搭建“避難所”保護蝴蝶15、（3分）動作描寫和心理描寫；