選擇性必修3第8課 現(xiàn)代社會的“移民”和多元文化學案（含解析）

第8課現(xiàn)代社會的“移民”和多元文化學案【學習目標】1.掌握經(jīng)濟全球化引起的勞動力的全球性流動，分析現(xiàn)代社會移民的表現(xiàn)及影響。2.掌握經(jīng)濟全球化引起了全球勞動力市場結(jié)構(gòu)的變化，分析勞動力市場結(jié)構(gòu)的變化對人口遷移產(chǎn)生的影響。3.掌握難民問題產(chǎn)生的原因和聯(lián)合國解決難民問題的措施，分析難民問題產(chǎn)生的影響。掌握移民社會文化的特點，分析當今移民社會面臨的文化認同問題?！緦W習重難點】重點：多元文化碰撞與重構(gòu)——現(xiàn)代移民社會的文化認同。難點：多元文化和文化認同的含義及實質(zhì)的認識和理解。【預習新知】經(jīng)濟全球化和勞動力的全球流動1.全球勞動力市場逐漸形成（1）原因：加速發(fā)展促使國際分工日益深化，生產(chǎn)的國際化大大加強。（2）勞動力的大規(guī)模全球流動始于第二次世界大戰(zhàn)后。（3）表現(xiàn)①西歐、北美和大洋洲等發(fā)達地區(qū)從南歐、北非、東南亞、拉丁美洲等地吸收了大量勞動力。②20世紀七八十年代，大量非洲勞動力涌向。③經(jīng)濟高速發(fā)展的日本以及亞洲新興工業(yè)國家和地區(qū)吸引了許多亞非移民。④20世紀90年代，成為西歐、北美勞動力的新的來源地。2.全球勞動力市場結(jié)構(gòu)的變化（1）原因：經(jīng)濟全球化的發(fā)展；新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和發(fā)達國家的產(chǎn)業(yè)升級，傳統(tǒng)行業(yè)的勞動力需求量減少，企業(yè)對勞動力的和專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。（2）表現(xiàn)①20世紀50—70年代：大多數(shù)移民在制造業(yè)和公共服務(wù)業(yè)從事繁重的體力勞動。②大約從20世紀80年代開始，全球勞動力的流動呈現(xiàn)出新的趨勢，這在跨國公司中表現(xiàn)尤為明顯。來自發(fā)展中國家的留學生在發(fā)達國家接受高等教育，并留在發(fā)達國家工作。他們作為移民中的“知識精英”，在跨國公司的國際業(yè)務(wù)中發(fā)揮了重要作用。難民的困境和救助1.難民產(chǎn)生的原因：因________和地區(qū)沖突、宗教或部族矛盾、自然災(zāi)害、經(jīng)濟惡化等各種原因被迫離開原籍國，且不能或不愿返回原籍國。2．產(chǎn)生的主要地區(qū)：二戰(zhàn)前主要是歐洲；二戰(zhàn)后主要是________、非洲和東南亞等地區(qū)。3．難民的地位：在收留國一般沒有基本的________，處境十分艱難。4．聯(lián)合國解決難民問題的措施（1）1950年，聯(lián)合國成立“________”，專門協(xié)調(diào)處理難民問題。（2）1951年，聯(lián)合國通過《關(guān)于難民地位的公約》，規(guī)定救助難民的________。（3）1966年，通過了《關(guān)于難民地位的議定書》，擴大1951年公約的________。（4）2000年12月4日，聯(lián)合國大會決定，從2001年起，每年的6月20日為“________”。移民社會的多元文化1.移民社會（1）移民社會的居民由____________________的民族組成。（2）特質(zhì)：多元文化并存、________。（3）文化：在不同文化的交匯、借鑒與認同中，這些移民社會形成各種________的移民文化。2．美國的移民文化（1）形成：白人驅(qū)逐、消滅北美印第安人，阻礙了印第安文化的正常發(fā)展，同時吸收了非洲、亞洲、拉丁美洲等地的文化，形成了以歐洲文化為主流的________。（2）顯著特征：民族和文化的________。（3）問題：存在著不同民族間的________問題。3.新加坡是具有移民社會特征的城市國家（1）形成原因：19世紀以來，________的通航，極大地縮短了東南亞與歐洲的航程。隨著東南亞地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，馬六甲海峽海運繁忙，新加坡逐漸成為繁榮的貿(mào)易大港和國際化都市，從英國殖民地成為獨立國家。（2）人口構(gòu)成：來自中國南方各省的華裔移民超過70%，其次為本地的________，還有近10%的印度裔移民。（3）多元文化和諧共處，形成了獨特的文化景觀。①馬來語、________、英語和泰米爾語均為官方語言。②各民族尊重彼此的________和風俗習慣，各類宗教建筑形式各異，各民族的傳統(tǒng)文化活動豐富多彩?！眷柟逃柧殹?.跨國公司在經(jīng)濟全球化中扮演了重要角色。它們在世界各地雇用勞動力，賺取巨額利潤。材料表明全球勞動力的流動趨勢是()A.發(fā)展中國家成為主要流向地 B.呈現(xiàn)出“精英遷移”的新趨勢C.勞工遷移是主要趨勢 D.主要流向中東產(chǎn)油國2.1948年第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)后,以色列國建立,巴勒斯坦難民問題就此產(chǎn)生。僅第一次中東戰(zhàn)爭就產(chǎn)生了90多萬巴勒斯坦難民。由于生存空間狹小、土地貧瘠、經(jīng)濟落后,巴勒斯坦難民只能依賴聯(lián)合國難民署和近東救濟工程處生存。據(jù)不完全統(tǒng)計,目前仍有500萬難民等待近東救濟工程處的援助。據(jù)此推知,中東難民危機()A.推動國際難民救助體系完善 B.導致阿拉伯人失去土地、家園C.致使聯(lián)合國財政不堪重負 D.增加社會及經(jīng)濟危機風險3.美國是一個典型的移民國家。二戰(zhàn)后，歐洲、非洲、亞洲及拉丁美洲仍有大量移民涌入美國。下面是1960-1990年美國人口增長中移民的比例圖。據(jù)此推測，美國()A.民族和文化具有多樣性 B.族群結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化C.種族歧視已被完全拋棄 D.民族政策吸引各國移民4.經(jīng)濟全球化對勞動市場最重要的影響是增強了它的靈活性，引起了人口遷徙和勞動力遷移的增長。由此推知()A.經(jīng)濟全球化是引起人口遷徙的唯一誘因B.勞動力遷移是經(jīng)濟全球化重要表現(xiàn)之一C.在真正全球化之前沒有出現(xiàn)人口的遷徙D.經(jīng)濟全球化進程取決于勞動力是否流動5.美國1952年移民法在加強政治安全甄別的同時，還規(guī)定：凡申請就業(yè)的移民和臨時勞工，都須申明入境后從事的職業(yè)。若其就業(yè)會引起美國勞工的失業(yè)，或?qū)ζ涔べY和工作條件產(chǎn)生消極影響，則不得人境。這()A.擴大了美國對抗蘇聯(lián)的人才優(yōu)勢B.是美國建設(shè)福利國家的一種努力C.體現(xiàn)了冷戰(zhàn)背景下美國人才引進的針對性D.有利于美國國內(nèi)勞動力市場的多元化發(fā)展6.有學者研究美國外來移民地位：1789-1880年移民是備受歡迎的財富；1880—1924年移民逐漸被看作是“威脅”而加以限制；1924—1934年移民在美國的地位跌入谷底。這一變化說明()A.世界形勢變化影響移民走向 B.外來移民是國家崛起的重要力量C.社會環(huán)境影響外來移民地位 D.社會發(fā)展程度導致移民數(shù)量變化7.聯(lián)合國難民署發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，截至2022年3月13日，俄烏沖突爆發(fā)后，已經(jīng)有約250萬難民逃離烏克蘭，這是二戰(zhàn)以來歐洲發(fā)展速度最快的難民危機。據(jù)《紐約時報》消息，2022年3月已有1.7萬烏克蘭難民向英國申請簽證，英國設(shè)置了“必須在英國有親屬”的前提條件，因此僅有500人獲簽。這說明()A.歐美等國家無力承擔難民責任 B.沖突必然導致全球性難民問題C.難民問題的解決仍然任重道遠 D.反經(jīng)濟全球化潮流將愈演愈烈8.1917年，美國國會通過一項對移民進行文化測驗的法案，要求16歲以上的移民者證明其具有任何語言的基本閱讀理解能力。埃文斯據(jù)此創(chuàng)作了漫畫《美國城墻》（見下圖）。該漫畫反映出()（注：漫畫旗幟上的文字為“自由土地”，城墻上的文字為“文化測驗”，漫畫底端的文字為“由國會議員伯內(nèi)特提出”“山姆大叔：歡迎你們——假如你們能夠翻越的話”。）A.美國重視外來移民的文化水平 B.移民涌入阻礙美國發(fā)展C.當時美國急需引進高科技人才 D.美國存在排外主義傾向9.據(jù)統(tǒng)計，1960年發(fā)展中國家和地區(qū)遷出人口總共達到325萬，超過90%的人口流向了歐美發(fā)達國家。2005年，全世界的1.91億遷移人口中，大約1/3是發(fā)展中國家之間的遷移，1/3是從發(fā)展中國家遷到發(fā)達國家。這一變化反映出()A.發(fā)達國家人才流失嚴重 B.經(jīng)濟全球化進程加速C.發(fā)展中國家實力的提升 D.國際經(jīng)濟新秩序形成10.2005年，所有遷移者中有75%的租住者分布在28個國家，少于1990年的30個國家。1990年，所有遷移者中的15%在美國，而2005年這個數(shù)字是20%。1990-2005年，17個國家的新入人口增長數(shù)占了總數(shù)的75%。其中美國最多，增加了1500萬人，其次是德國和西班牙，各增加了400萬人以上。這一現(xiàn)象表明()A.發(fā)達國家可以提供更多就業(yè)崗位B.發(fā)展中國家出現(xiàn)了人才流失現(xiàn)象C.國際性勞動市場分工日益合理化D.國際人口遷移流向發(fā)生巨大變化

參考答案1.答案：B解析：由教材知識可知，從20世紀80年代開始，隨著新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和發(fā)達國家的產(chǎn)業(yè)升級，傳統(tǒng)行業(yè)的勞動力需求量減少，貿(mào)易、金融等行業(yè)的就業(yè)機會增加，企業(yè)對勞動力的受教育程度和專業(yè)素養(yǎng)也提出了更高的要求。全球勞動力的流動呈現(xiàn)出“精英遷移”的新趨勢，這在跨國公司中表現(xiàn)得尤為明顯，故選B項。2.答案：D解析：中東難民危機由戰(zhàn)爭導致，戰(zhàn)爭使社會環(huán)境動蕩，難民逃亡更會給周邊國家?guī)斫?jīng)濟和社會危機的風險，故選D項；材料未涉及國際難民救助體系完善問題，A項錯誤；引發(fā)難民失去土地、家園的是戰(zhàn)爭，不是中東難民危機，B項錯誤；材料并未涉及聯(lián)合國提供的經(jīng)濟援助，也無法得知聯(lián)合國財政是否不堪重負，C項錯誤。3.答案：A解析：圖片反映了1960-1990年美國人口增長中移民的比例從11%增長到39%，說明美國新增人口中外來移民占比較大，由此可推測，美國的民族和文化具有多樣性，故選A項。材料不能反映族群結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化，B項錯誤。美國至今仍存在種族歧視現(xiàn)象，C項錯誤。材料沒有涉及民族政策，D項錯誤。4.答案：B解析：由題干可知，經(jīng)濟全球化引起了人口遷徙和勞動力遷移，故選B項。A、C、D三項本身說法錯誤，排除。5.答案：C解析：由材料可知，冷戰(zhàn)時期，美國引進人才時，不僅加強了對人才的政治安全甄別，還對其入境后從事的職業(yè)有所規(guī)定，體現(xiàn)了人才引進的針對性，故選C項，B項錯誤。美國1952年移民法并未體現(xiàn)對抗蘇聯(lián)的信息，A項錯誤。美國1952年移民法對移民和臨時勞工入境做了限制，目的是減少國內(nèi)勞動力市場的壓力，與美國國內(nèi)勞動力市場的多元化發(fā)展并無直接聯(lián)系，D項錯誤。6.答案：C解析：本題考查移民社會地位隨著社會發(fā)展而不斷變化。選擇C：1789-1880年美國正值兩次工業(yè)革命時期，對勞動力需求較大，所以當時歡迎移民，但是在20世紀20年代末至30年代初美國受到經(jīng)濟危機的影響，大量移民會占有工作與救濟機會，因此不歡迎移民，這說明社會環(huán)境影響移民地位。排除A：材料主旨是移民在美國地位的變化，而非世界形勢影響移民的走向。排除B：外來移民對移入國會有貢獻，但這并非材料主旨。排除D：題干未體現(xiàn)社會發(fā)展程度與移民數(shù)量變化之間的關(guān)系。7.答案：C解析：據(jù)材料可知，俄烏沖突導致大量難民產(chǎn)生，且這些難民無法得到妥善的安置，說明難民問題的解決仍然任重道遠，故選C項。A項與材料主旨不符。“必然”說法過于絕對，B項錯誤。材料未涉及反經(jīng)濟全球化，D項錯誤。8.答案：D解析：據(jù)漫畫內(nèi)容可知，美國國會對16歲以上的移民進行文化測驗，通過后才可以移民，說明對移民提出了文化限制，提高門檻，限制移民進入美國，反映出美國存在排外主義傾向，故選D項。A項是漫畫的表象，未揭示實質(zhì)。B項是移民涌入對美國的影響，材料是移民美國的條件。具備任何語言的基本閱讀理解能力的移民并不意味著其是高科技人才，C項與漫畫主旨不符。9.答案：C解析：據(jù)材料可知，20世紀60年代，發(fā)展中國家人口集中向發(fā)達國家遷移，到2005年這種現(xiàn)象明顯減少，發(fā)展中國家之間的遷移明顯增多，這說明發(fā)展中國家實力的上升增強了對人口的吸引力，故選C項。發(fā)達國家在資金技術(shù)和生活水平方面明顯超過發(fā)展中國家，發(fā)達國家人才流失并不嚴