六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《愛(ài)護(hù)地球 共同責(zé)任》測(cè)試卷完整答案

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《愛(ài)護(hù)地球共同責(zé)任》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.關(guān)于地球，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境B.地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境等問(wèn)題C.地球的環(huán)境問(wèn)題與人類無(wú)關(guān)2.通過(guò)自己的實(shí)際航海行動(dòng)，證明了地球是一個(gè)球體的人是（

）。A.哥白尼B.伽利略C.達(dá)爾文D.麥哲倫3.下列現(xiàn)象不屬于自然災(zāi)害的是（

）。A.冰雹砸壞了農(nóng)田里的西瓜B.廢水污染了農(nóng)田C.干旱造成農(nóng)作物產(chǎn)量下降D.泥石流造成道路損壞4.通過(guò)學(xué)習(xí)《應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害》這一課，你了解到我國(guó)（

）自然災(zāi)害造成的損失比例比較大.A.洪澇和地質(zhì)災(zāi)害B.臺(tái)風(fēng)C.干旱D.地震5.下面不屬于我國(guó)自然災(zāi)害特點(diǎn)的是（

）。A.種類多B.分布廣C.頻度高D.發(fā)生少6.清潔能源不包括（

）。A.太陽(yáng)能B.生物能C.石油7.如果出門旅游在山區(qū)遇到泥石流的時(shí)候，下列做法正確的是（

）。A.順著泥石流的方向逃生B.往地勢(shì)空曠，樹(shù)木生長(zhǎng)稀疏的地方逃生C.向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑8.為保護(hù)我們賴以生存的地球，小學(xué)生應(yīng)（

）。A.每天讓家長(zhǎng)開(kāi)汽車接我上下學(xué)B.每天乘坐公交車上下學(xué)C.我們年紀(jì)小，保護(hù)地球與我無(wú)關(guān)9.（

）為人類生存提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。A.地球B.太陽(yáng)C.月亮10.（

）氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國(guó)家對(duì)災(zāi)害天氣的監(jiān)控和預(yù)警能力。A.“風(fēng)云四號(hào)”B.“嫦娥五號(hào)C.”東方紅一號(hào)D.“天間一號(hào)”二.填空題(共10題，共48分)1.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)（

），我國(guó)把（

）列為基本國(guó)策。2.地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰模?/p>

），環(huán)境和（

）等。3.旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震等是我國(guó)主要的（

）。4.面對(duì)自然災(zāi)害，人們不斷探尋（

）有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高（

）。5.在人類防御自然災(zāi)害的過(guò)程中，法律也是約束（

）、減少（

）的重要手段。6.重大自然災(zāi)害發(fā)生后，全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)“（

）、（

）”的精神共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。7.（

）不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來(lái)各種間接損失，甚至可能會(huì)影響（

）和可持續(xù)發(fā)展。8.在地球上，我們可以欣賞到神秘的原始森林、壯美的（

）、寂寥的（

）、坦蕩的（

）、幽深的峽谷海灣、洶涌的海洋瀑布等自然景觀，這些景觀是不同自然環(huán)境的（

）。9.盡管自然災(zāi)害還會(huì)發(fā)生，但是我們會(huì)（

）的力量，全國(guó)上下形成（

）、共同（

）、（

）自然災(zāi)害對(duì)我們的危害。10.我國(guó)主要的自然災(zāi)害有（

）、臺(tái)風(fēng)、洪澇、（

）、滑坡、（

）、病蟲(chóng)害等。三.判斷題(共10題，共20分)1.為了防御自然災(zāi)害，科技工作者正在不斷研究發(fā)明各種抗災(zāi)技術(shù)。（

）2.自然災(zāi)害主要是風(fēng)雨雷電造成的。（

）3.救災(zāi)是官兵們的事情，我們普通人做不了什么。（

）4.地球生態(tài)環(huán)境是目前人類無(wú)法人工創(chuàng)造的。（

）5.自然災(zāi)害對(duì)人類生活沒(méi)有什么影響，只要躲開(kāi)就可以了。（

）6.人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。（

）7.小李堅(jiān)信自然災(zāi)害不會(huì)降臨到他的頭上，所以從不學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識(shí)。（

）8.自然災(zāi)害的發(fā)生是大自然現(xiàn)象，是無(wú)法避免的，不是人類行為能影響的。（

）9.加強(qiáng)人工林建設(shè)，既可為農(nóng)業(yè)提供屏障，也是改善區(qū)域生態(tài)、調(diào)節(jié)。（

）10.宇宙很大，有數(shù)不清的星球，但是還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適合人類居住的星球，未來(lái)即使能發(fā)現(xiàn)，以人類現(xiàn)有的技術(shù)，也幾乎是不可能到達(dá)的。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.為了保護(hù)地球家園，人們?cè)O(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日，請(qǐng)將節(jié)日和對(duì)應(yīng)的時(shí)間聯(lián)起來(lái)。世界地球日

3月22日世界濕地日

4月22日世界環(huán)境日

2月2日世界水日

10月16日世界糧食日

6月5日五.簡(jiǎn)答題(共6題，共41分)1.自然災(zāi)害會(huì)帶來(lái)怎樣的影響？2.人與自然是生命共同體。為了保護(hù)地球家園，人類是怎樣做的？3.說(shuō)一說(shuō)你對(duì)環(huán)境問(wèn)題的理解。4.我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)是什么？5.怎樣防御自然災(zāi)害？6.作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)地球？六.材料題(共1題，共15分)1.材料：《中國(guó)的減災(zāi)行動(dòng)》白皮書(shū)稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國(guó)內(nèi)外志愿者超過(guò)300萬(wàn)人，而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過(guò)1000萬(wàn)人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來(lái)。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個(gè)親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進(jìn)了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來(lái)，他中午到銀行把零錢兌換了整錢。“災(zāi)區(qū)的人比我更困難！”問(wèn)：①請(qǐng)列舉你身邊類似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神？②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？七.綜合題(共2題，共24分)1.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來(lái)，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）2.讀“中國(guó)自然災(zāi)害分布圖”，分析回答下列問(wèn)題。（1）我國(guó)自然災(zāi)害發(fā)生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結(jié)出我國(guó)自然災(zāi)害分布的特點(diǎn)？參考答案一.選擇題1.C2.D3.B4.A5.D6.C7.C8.B9.A10.A二.填空題1.可持續(xù)發(fā)展；保護(hù)環(huán)境2.空間；資源3.自然災(zāi)害4.科學(xué)；抗災(zāi)能力5.人的行為；自然災(zāi)害危害6.一方有難；八方支援7.自然災(zāi)害；社會(huì)的穩(wěn)定8.山脈峰巒；沙漠戈壁；沖積平原；顯著標(biāo)記9.盡最大；減災(zāi)共同體；預(yù)防；減少10.旱災(zāi)；地震；泥石流三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.（1）造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。（2）帶來(lái)各種間接損失，甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。2.為了保護(hù)地球家園：人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智。將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。3.近百年來(lái)，隨著人口的增長(zhǎng)和人類需求的增加，地球越來(lái)越不堪重負(fù)。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過(guò)度開(kāi)采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問(wèn)題。4.種類多、分布廣5.（1）具備防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來(lái)的損失。（2）為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)造成的危害，我國(guó)不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。（3）在人類防御自然災(zāi)害的過(guò)程中，法律是約束人們的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。6.（1）植樹(shù)造林，為地球增添綠意。（2）節(jié)約用水，保護(hù)水資源。（3）垃圾分類，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用。（此題答案不唯一）六.材料題1.①我身邊的事例：三年級(jí)時(shí)我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對(duì)災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒；面對(duì)災(zāi)難，我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神，“一方有難，八方支援”；面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命，永不放棄的精神。②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)自救、自護(hù)，降低災(zāi)害的危害。在災(zāi)害面前，我們要盡最大的力量，全國(guó)上下形成減災(zāi)共同體，萬(wàn)眾一心、眾志成城，共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對(duì)我們的危害。七.綜合題1.（1）青藏高原鐵路下，人們專門為藏羚羊開(kāi)了一條遷徙的道路，并禁止人類捕殺。（2）在古代，著名的都江堰一定是人類與大自然共同發(fā)展共同進(jìn)步的最好標(biāo)志。瞻國(guó)秦昭王時(shí)期，蜀郡守李冰于公元前227年創(chuàng)建