個(gè)人回憶錄范文(篇一)

個(gè)人回憶錄范文(篇一)個(gè)人回憶錄范文(篇一)在每個(gè)人的童年生活中都會(huì)有喜怒哀樂，然而正是因?yàn)樗鼈儯攀刮覀儞碛兄敲炊?、那么好的回憶。我猜，在每個(gè)人很小的時(shí)候，一定都有著一段令人難忘的事情，它有時(shí)讓我們快樂，有時(shí)卻又讓我們氣憤，有時(shí)更會(huì)讓我們哭泣?？删驮谖覀兗磳⒌切┩聲r(shí)，偶爾地翻一翻相冊(cè)，又會(huì)讓我們猛然想起些什么。那些愉快、悲傷就會(huì)剎那間的凝聚在一起……讓我們?cè)俅位叵肫鹆四嵌蝺簳r(shí)的往事……

記得那是一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我再次翻出了那張照片……

今天是雙休日，媽媽讓我和她一起在家大掃除，說干就干，我們便開始分工合作，干了起來。我負(fù)責(zé)自己的臥室和客廳。因?yàn)槲邑?fù)責(zé)的地方比較簡(jiǎn)單，所以很快，我就完成了我的任務(wù)。然而媽媽還在忙活著。于是，我便躡手躡腳地走到媽媽收拾的房間，看看能不能用到我。我悄悄地走到媽媽的身旁，突然發(fā)現(xiàn)媽媽在翻看舊照片，慢慢的我也情不自禁地看了起來。媽媽看的是一本在我剛出生的時(shí)候拍的相冊(cè)。然而在這本相冊(cè)里，最使我難忘的，就是相冊(cè)的第一張照片啦。

媽媽正在專注地看著照片，我看媽媽看得這么津津有味，于是也湊近看了起來。我剛湊近一看時(shí)，媽媽突然笑了笑，笑容可掬地說道：“這是你滿一百天的時(shí)候，我們把你一個(gè)人放在床上，拍下的。”聽了媽媽的話，我又看了看照片上的我，霎時(shí)覺得以前的自己好可愛，好幼稚。照片上的我，兩支腳交叉著，小屁股微微翹起，兩只胖乎乎的小手放在一起，媽媽向我笑著說著，示意我頭向前看，我匍匐不前，趴在床上，傻乎乎的看著媽媽，然而就在這時(shí)，爸爸按下了快門，拍下了我這憨頭憨腦的一瞬間，更把那時(shí)的歡笑聲與企盼，一瞬間的保留了下來。雖然當(dāng)時(shí)我并沒有問媽媽當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的，但是我卻從媽媽剛才看照片時(shí)的表情，早已看出。她是那么的喜悅，她喜悅，是因?yàn)樗隽艘粋€(gè)令她喜愛的孩子；她喜悅，更是因?yàn)樗呀?jīng)是一位母親。

我感謝我的母親，我感謝她沒有因?yàn)橛辛宋?，而感到加重了她的?fù)擔(dān)；我感謝她，更是因?yàn)樗龥]有因?yàn)槲夷怯字傻倪^錯(cuò)，而后悔養(yǎng)育了我。這相冊(cè)啊，訴說了我對(duì)母親，和母親對(duì)我的多少情感；就這小小的一張圖片，又能感化多少的親人??！

個(gè)人回憶錄范文(篇二)這個(gè)周末的下午，上完興趣班后回到家，我寫完了所有的作業(yè)，一束暖暖的陽光透過玻璃窗照進(jìn)了屋子里，讓我不由得起了一陣?yán)б?。我無意中抬頭看到了柜子上的一本回憶錄，瞬間起了興趣。

這本回憶錄中記載了我在幼兒園的所有歡樂時(shí)光，他的封面是用玻璃做的，時(shí)間久了也不會(huì)損壞。封面上面還印了一張我們班的集體照，每個(gè)人的臉上都掛著一張開心的笑臉，就像是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈。

翻到第一頁，就是這兩張插圖。第一張是大家圍在一起轉(zhuǎn)圈圈的照片，如果你認(rèn)不出我來，那么也沒有關(guān)系，因?yàn)槟阒灰业侥莻€(gè)笑得最歡樂的小姑娘，那就是我沒錯(cuò)了。第二張圖是大家在一起睡午覺的照片。別看現(xiàn)在的我那么乖巧，如果我告訴你一件事情，你就會(huì)知道我們那時(shí)有多么調(diào)皮了。

記得那時(shí)候睡午覺總共分上下兩層，男生睡在下層，女生睡在上層，這也更方便我們實(shí)行秘密計(jì)劃了。有一次我們五六個(gè)女生約好一起在睡午的時(shí)候玩游戲，我們趁老師還沒上來，便偷偷的溜下床，趴在地板上玩游泳的游戲，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒滑到這兒，一會(huì)兒滑到那兒。當(dāng)我們玩得正high時(shí)，耳邊突然傳來了一陣腳步聲，我們幾個(gè)女生突然害怕緊張起來，手忙腳亂地爬到自己的床上?？晌覀冏罱K還是沒逃過老師的雙“老鷹眼”，結(jié)果還是被批評(píng)了，罰站了一個(gè)中午，這件事情一直令我記憶深刻，到現(xiàn)在想起來還是覺得那么好笑。雖然還是那么好笑，但也過去了，那也只是以前了，一眨眼我們已經(jīng)畢業(yè)了6年。

濃濃的思緒泛上我的心頭，突然好想念幼兒園的老師和小朋友們。翻到回憶錄的最后一頁，上面還有一段文字：三年來，我們朝夕相處；三年來，我們相依相伴；三年來，我們共同成長；感謝一路上有你有她的陪伴，我將帶著這份美好的回憶繼續(xù)勇敢前行。未來的路上，愿你們揚(yáng)帆起航，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。未來的路上，愿你們搏擊長空，在廣闊的天空中展翅翱翔。這是老師給我們的寄語，看著這段寄語，我不知不覺地留下了淚水。

幼兒園的同學(xué)們，老師們，我真的很想念你們，希望你們一切都過得好，希望我們未來還有時(shí)間再相聚。

個(gè)人回憶錄范文(篇三)憶往與惜今-美文

雨天，面對(duì)窗戶對(duì)坐在電腦旁，耳邊縈繞著淡淡的音樂，時(shí)而抬起頭瞭望窗外雨蒙蒙的天空、濕漉漉的地面、來往的行人和穿梭在雨中的車輛。就這樣，靜靜地享受著這美妙的時(shí)光，突然涌出一種久違的輕松和愜意感。

很享受這種輕松的感覺，著一身寬松的休閑裝，套一雙笨頭拖鞋，頭發(fā)亂亂的耷拉在腦袋上，偶爾貼一片面膜，就這樣懶懶散散的做自己喜歡做的事情，不由回想起單身生活的日子，那段自由自在的日子。

時(shí)光總是在不經(jīng)意中流逝，轉(zhuǎn)眼就要到了奔三的年齡。從沒想到八零尾也這么快要走完二打頭的日子了，這美好的時(shí)光就這樣被歲月剪輯成一個(gè)個(gè)電影鏡頭，偶爾被定格在那一瞬間的回憶里。這本青春回憶錄猶如這杯蜂蜜檸檬茶，有點(diǎn)酸有點(diǎn)甜又有點(diǎn)澀，三種味道摻雜在一起卻又十分可口。因?yàn)槟贻p，我們瘋過、傻過、哭過、笑過、浪漫過，串在一起就像冰糖葫蘆的滋味，酸酸甜甜?；蛟S這就是為什么我至今還喜歡它的滋味一樣，至少在那個(gè)年齡，我的青春記錄本不是一片空白，而是一本五彩斑斕的書本。我感激那些在我生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人，是你們讓我擁有了可回憶的資本。

曾經(jīng)在歷史課上畫打仗的小人，從你的書本畫到我的書本上，然后約法三章，畫了三八線的同桌是否還唱著那首誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣曾在酸澀的年齡暗念的那個(gè)她，是否還記得那個(gè)時(shí)常出現(xiàn)在你窗外的那個(gè)他，唱著那首今夜我又來到你的窗外，窗簾上你的影子多么可愛，悄悄的愛過你這么多年，明天我就要離開曾經(jīng)睡在我上鋪的死黨，是否還記得我們?cè)^的睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的回憶，你曾經(jīng)問我的那些問題，如今再?zèng)]人問起曾經(jīng)在高考后，我們瘋狂的扔掉所有的課本和復(fù)習(xí)資料的同窗們，是否還記得我們一起流著淚唱完的那首當(dāng)離別拉開窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有夢(mèng)依舊香甜，當(dāng)蜻蜓不再飛翔，當(dāng)蝴蝶不再流浪，我的心已告別青蘋果，只有愛依舊燦爛，請(qǐng)相信我們明天一定會(huì)再見當(dāng)初戀突然降臨時(shí)幸福的唱著那首第一次，然而又因太過年輕而不得已放棄的最單純的愛，抑或在多年之后的某一天某一個(gè)角落再次唱起我再等一分鐘，或許下一分鐘，能夠感覺你也心痛，那一年我不會(huì)讓離別成永遠(yuǎn)可能年少的心太柔軟，經(jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪，若今天的我能回到昨天，我會(huì)向自己妥協(xié)

然而，這些曾出現(xiàn)在生命中的人一個(gè)個(gè)都遠(yuǎn)去了，只留下一個(gè)個(gè)漸漸模糊的背影！

曾經(jīng)滿懷期待的等到午夜撥通電臺(tái)的電話號(hào)碼，給某某某點(diǎn)著生日的歌；曾經(jīng)為見到某人而制造一場(chǎng)美麗邂逅的故事；曾因?yàn)橥ㄏ讽n劇，次日昏昏沉沉的無法上班而任性的翹班；曾因?yàn)閿[脫糾纏，引起一場(chǎng)斗毆被帶進(jìn)派出所時(shí)的尷尬；曾因?yàn)樗奶幷夜ぷ鞫幪幣霰跁r(shí)的無奈；曾因?yàn)閯偣ぷ鞫渴直磕_被人指責(zé)批評(píng)后傷心難過一整天；曾經(jīng)被追求時(shí)為頻頻收到的小驚喜而感動(dòng)；曾經(jīng)為了一碗麻辣燙，穿著高跟鞋走很遠(yuǎn)的路也不覺得累；曾穿色彩鮮艷又稀奇古怪的衣服，戴廉價(jià)的首飾，穿梭在大街小巷也不覺得不好意思

一件件往事如過眼煙云般在眼前飄過，偶爾回想起來依然能帶來些許快樂和感嘆。在青春的`舞臺(tái)上，誰沒跌倒過又爬起來，愛過恨過傷過哭過鬧過之后，一切都變得云淡風(fēng)輕。

一個(gè)人的時(shí)候，有時(shí)也很無聊，幸好有音樂、書本和朋友的陪伴，也就不那么空虛了。時(shí)常會(huì)和朋友同事結(jié)伴逛街或者來一場(chǎng)說走就走的旅行。然而這一切隨著年齡的增長漸漸歸為平靜，不知何時(shí)起朋友圈越來越小，活動(dòng)場(chǎng)所也僅在兩點(diǎn)中劃著一條條的直線，這場(chǎng)青春的舞臺(tái)最終有落幕的時(shí)候，或許這也是為即將到來的新的舞臺(tái)揭幕吧！

然而人生不正是一個(gè)大舞臺(tái)嗎？來來往往的人群，演繹著不同的故事，而我們自己就是其中的主角，如何演好這場(chǎng)人生大戲，最終還是看我們自己以什么樣態(tài)度面對(duì)這一切！曾經(jīng)看過一篇文章其中講到人生試題一共有四道題目：學(xué)業(yè)、事業(yè)、婚姻、家庭。平均分高才能及格，切莫花太多的時(shí)間和精力在任一題目上，如何均衡的做到這一點(diǎn)確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單容易的事。合上記憶的書本，展望未來的路，無論如何都要勇敢面對(duì)，走過之后，無論是好是壞，將會(huì)在不久的未來依然會(huì)覺得這一切都是值得回憶的。想象著待到垂暮之年，回憶著往事，依然是件幸福而美好的事情。然而當(dāng)下我們要做的就是珍惜每一天，過好每一天！正如這烏云密布的天空，終會(huì)被太陽撥開云霧，一切又會(huì)被溫暖燦爛的陽光折射出耀眼的光芒。生活依舊美好！

個(gè)人回憶錄范文(篇四)青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄！讓我們來品味下回憶錄所包含的含義吧！打開回憶，翻開人生的樂章！

第一章

打開心靈的窗戶，細(xì)心去傾聽，你會(huì)聽見孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開始，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中，無憂無慮的成長起來，他們代表著青春的希望與未來，代表著美好與幸福！孩子們的歡樂讓青春感覺特別的美好！帶著孩子們的歡聲笑語，讓我們傾聽青春的下一樂章！

第二章

第二樂章細(xì)細(xì)傾聽，那是青春成長的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿活力的成長起來，讓他們充滿智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開始演繹！青春開始成長，青春開始記憶，青春開始了一段真正的歷程！美好的開始在他們臉上看不到痕跡，只看見稚嫩的臉上充滿了活力！成長吧青春，演繹吧青春！第二樂章是青春希望的開始，讓我們看下第三樂章吧！

第三章

讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿朝氣，充滿理想和夢(mèng)想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來演繹青春！在他們臉上看見了青春留下的痕跡，那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn)，時(shí)間留下了年輪，青春在成長，青春成熟了，變的更加堅(jiān)定，更加穩(wěn)重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂！青春的理想開始實(shí)現(xiàn)，青春也慢慢的老去！一條一條的痕跡越來越多，越來越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無悔終亦老，看下青春的結(jié)局！

第四章

燈火通明，迎來了熱鬧的夜晚！充滿激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過的路，是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨(dú)，并不寂寞，因?yàn)樗麄冇谢貞?！里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！

青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶！每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同，但希望都能堅(jiān)定的走下去！希望朋友都開心快樂！

個(gè)人回憶錄范文(篇五)進(jìn)入初中的階段，我們又長大了一歲，在這七年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期里，我們有喜有憂，人的心理與外貌也在不斷的變化現(xiàn)在以我們的年齡已經(jīng)可以說是青少年了，但在我剛跨人初中的第一學(xué)期中老師和同學(xué)們給我留下了許多好印象，現(xiàn)在就讓我回憶一下我印象最深的老師!

當(dāng)然令我印象最深的是楊老師!

記得在期中考試的那期間，因?yàn)槲业淖魑脑跅罾蠋煹霓k公室里，而楊老師給家長發(fā)了條短信叫我們打好作文用郵箱發(fā)給他。就在星期天，我來到了學(xué)校走到了楊老師的辦公室準(zhǔn)備開門的時(shí)候，一看原來是楊老師抬頭看著我。我馬上說道：“楊老師我的作文寫在隨筆本書，我要把隨筆本拿走，回去發(fā)給你!”說完，我跑到楊老師身邊翻出了自己的本子，楊老師看了一下，對(duì)我說了不足與優(yōu)點(diǎn)。我回去了。

一路上，我都在想那此時(shí)的情景，不過，從那時(shí)起我感受到了楊老師對(duì)工作的負(fù)責(zé)與認(rèn)真!這是我在七年級(jí)第一學(xué)期印象最深的老師!

在七年級(jí)的第一學(xué)期里，我們班發(fā)生了許多事情!現(xiàn)在寒假到了，一切生活全都改變，呆在家里的我坐在床上慢慢的回憶著以前發(fā)生在班里的事兒!

記憶中的嫦娥把我拉回到了那一時(shí)間······

“喂!同桌，這道題該怎么寫啊?”我問道?！斑@道題嘛!應(yīng)該是先求度數(shù)再乘以360就可以算出圓心點(diǎn)了!”她用心的說道。我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“哦!原來是這樣寫啊!”同桌對(duì)著我說：“對(duì)嘛，挺簡(jiǎn)單的，以后認(rèn)真看題、仔細(xì)思考啊!”我睜大眼睛聽著她說，張嘴應(yīng)了一聲：“哦!”

我們彼此都認(rèn)真地寫著自己的作業(yè)，同桌叫了我一聲說：“同桌這道題填什么啊?”我仔細(xì)的看了這道題說：“這道題，我做過，這張報(bào)紙我們的英語老師讓我們做過?！蓖缆犃耍@喜的看著我說：“你們老師讓你們做過，那就更好了，那你快跟我說這道題填什么?”我接著說：“是填start這單詞?！蓖缆犃艘矐?yīng)了聲：“哦，謝謝!”

就這樣午自習(xí)的時(shí)間里，我和同桌互相的問問題做了許多作業(yè)，我們互相幫助，使自己的成績慢慢的往上升，之間的關(guān)系也挺好的。想到這里，坐在床上的我突然想起了同桌，非常的懷念她!懷念以前跟她相處的時(shí)光!希望下一學(xué)期能夠跟她再一次做同桌!

個(gè)人回憶錄范文(篇六)青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄！讓我們來品味下回憶錄所包含的含義吧！打開回憶，翻開人生的樂章！

第一章

打開心靈的窗戶，細(xì)心去傾聽，你會(huì)聽見孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開始，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中，無憂無慮的成長起來，他們代表著青春的希望與未來，代表著美好與幸福！孩子們的歡樂讓青春感覺特別的美好！帶著孩子們的歡聲笑語，讓我們傾聽青春的下一樂章！

第二章

第二樂章細(xì)細(xì)傾聽，那是青春成長的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿活力的成長起來，讓他們充滿智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開始演繹！青春開始成長，青春開始記憶，青春開始了一段真正的歷程！美好的開始在他們臉上看不到痕跡，只看見稚嫩的臉上充滿了活力！成長吧青春，演繹吧青春！第二樂章是青春希望的開始，讓我們看下第三樂章吧！

第三章

讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿朝氣，充滿理想和夢(mèng)想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來演繹青春！在他們臉上看見了青春留下的痕跡，那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn)，時(shí)間留下了年輪，青春在成長，青春成熟了，變的更加堅(jiān)定，更加穩(wěn)重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂！青春的理想開始實(shí)現(xiàn)，青春也慢慢的老去！一條一條的痕跡越來越多，越來越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無悔終亦老，看下青春的結(jié)局！

第四章

燈火通明，迎來了熱鬧的夜晚！充滿激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過的`路，是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨(dú)，并不寂寞，因?yàn)樗麄冇谢貞?！里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！

青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶！每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同，但希望都能堅(jiān)定的走下去！希望朋友都開心快樂！

個(gè)人回憶錄范文(篇七)OrhanPamukwasbornonJune7th,1952,Istanbul,Turkey.ATurkishnovelist,heisbestknownforworksthatprobe[查究]Turkishidentityandhistory.Hewasawarded[授予]theNobelPrizeforLiteraturein2006.

RaisedinawealthyandWestern-oriented[導(dǎo)向的]family,PamukattendedRobertCollege,anAmericanschoolinIstanbul,andwentontostudyarchitecture[建筑學(xué)]atIstanbulTechnicalUniversity.Afterthreeyears,hedroppedoutanddevotedhimselffull-timetowriting.In1977,hegraduatedfromtheUniversityofIstanbulwithadegreeinjournalism.From1985to1988,helivedintheUnitedStatesandwasavisitingscholaratColumbiaUniversityinNewYorkandtheUniversityofIowa.

Pamukbeganwritingseriouslyin1974.Eightyearslater,hepublishedhisfirstnovel,CevdetBeyandHisSons(1982).Hefirstachievedinternationalfamewithhisthirdnovel,TheWhiteCastle(1985).Hislaternovels,whichwerewidelytranslated,includeTheBlackBook(1990),TheNewLife(1994),MyNameIsRed(1998)andSnow(2002).Hislatestbook,Istanbul:MemoriesandtheCity(2003),isapartlyfictionalized[使小說化]memoir[回憶錄].

奧爾罕?帕慕克1952年6月7日生于土耳其的伊斯坦布爾。作為一名土耳其小說家，他的作品以探究土耳其人的身份認(rèn)同及其國家歷史而著稱。2006年他被授予諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

帕慕克成長于一個(gè)富裕的西化家庭。他就讀于伊斯坦布爾的一所美國學(xué)校―羅伯特學(xué)院，后來在伊斯坦布爾科技大學(xué)學(xué)習(xí)建筑，三年后輟學(xué)從文。1977年他從伊斯坦布爾大學(xué)畢業(yè)，獲得新聞學(xué)學(xué)位。1985年至1988年，他在美國居住，擔(dān)任紐約哥倫比亞大學(xué)和愛荷華大學(xué)的訪問學(xué)者。

1974年，帕慕克開始專注寫作。8年后，他發(fā)表了第一部小說《賽夫德特和他的兒子們》（1982年）。第三部小說《白色城堡》（1985年）的發(fā)表使他首次獲得國際聲譽(yù)。他隨后的幾部作品，包括《黑書》（1990年）、《新人生》（1994年）、《我的名字叫紅》（1998年）和《雪》（2002年），先后被譯成多種語言。他的最新作品《伊斯坦布爾：一座城市的記憶》（2003年）是一部半小說式的回憶錄。

QuotefromPamuk帕慕克語錄

Iwanttobeabridge,inthesensethatabridgedoesn’tbelongtoanycontinent,doesn’tbelongtoanycivilization.Andabridgehastheuniqueopportunitytoseebothcivilizationsandbeoutsideof[them].

我希望成為一座橋梁―從某種意義上來說，它不屬于任何一塊大陸、任何一種文明；在兩種文明之外，卻有獨(dú)特的機(jī)會(huì)洞悉兩種文明。

個(gè)人回憶錄范文(篇八)這個(gè)周末的下午，上完興趣班回家，作業(yè)都做完了，一束溫暖的陽光透過窗戶照進(jìn)房間，讓我昏昏欲睡。無意中抬頭看到柜子上的一本回憶錄，瞬間就產(chǎn)生了興趣。

這本回憶錄記錄了我在幼兒園的所有快樂時(shí)光。他的蓋子是玻璃做的，時(shí)間長了不會(huì)損壞。封面上印著我們班的一張合影，每個(gè)人臉上都掛著幸福的笑容，就像一個(gè)活潑可愛的小精靈。

翻到第一頁，這兩張插圖。第一張是大家圍著轉(zhuǎn)的照片。如果你認(rèn)不出我，也沒關(guān)系，因?yàn)槟阒恍枰业叫Φ米顨g的女生，就是我對(duì)。第二張圖是大家一起午睡的照片。別看我現(xiàn)在多聰明。如果我告訴你一件事，你就會(huì)知道那時(shí)我們有多淘氣。

記得當(dāng)時(shí)午睡分兩層，男生睡下層，女生睡上層，這樣更容易讓我們進(jìn)行秘密計(jì)劃。有一次我們約了五六個(gè)女生中午打游戲。老師還沒上來，我們就偷偷下床蹲在地板上玩游泳游戲，蛙泳，仰泳，滑來滑去。當(dāng)我們玩得很高時(shí)，我們的耳朵里突然響起了腳步聲。我們女生突然緊張起來，搶著爬上床。但是，我們最后沒有逃過老師的雙“鷹眼”，反而被批評(píng)處分了一個(gè)中午。這件事一直讓我記憶深刻，想想還是覺得好好笑。還是那么好笑，但是沒了，那只是以前。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)畢業(yè)六年了。

濃濃的思念涌上心頭，突然想念起幼兒園老師和小朋友。翻到回憶錄的最后一頁，上面還有一段話：三年了，我們朝夕相處；三年來，我們一直相伴；三年來，我們一起成長；感謝一路上的陪伴，我會(huì)帶著這段美好的回憶繼續(xù)勇敢前行。在通往未來的路上，希望你能揚(yáng)帆起航，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。在通往未來的路上，愿你搏擊蒼穹，翱翔于浩瀚的天空。這是老師給我們的信息。看著這條消息，我不自覺的留下了眼淚。

幼兒園的同學(xué)們，老師們，我真的很想你們。我希望你過得愉快，我們將來有時(shí)間再見面。

個(gè)人回憶錄范文(篇九)一縷夕陽的余暉映到了那位老人布滿滄桑的臉上；老人注視著遠(yuǎn)處的落日，感嘆著時(shí)光的流轉(zhuǎn)；仿佛就在轉(zhuǎn)身的瞬間，就已經(jīng)青絲變白，華容不在。

那些可愛的孩子們歡快地奔跑在老人的眼前，在金色的余暉里，顯得更加朝氣蓬勃，老人看著他們臉上洋溢的笑容，思緒不禁又回到了自己的童年。

那時(shí)，老師讓他寫的第一篇作文是《二十年以后》。二十年以后，將要做什么呢？他信誓旦旦地寫下了“發(fā)明家”三個(gè)字，不懂他的含義，不知他的重量，稚嫩的他那時(shí)就建立起了自己小小的夢(mèng)想?？烧嬲搅硕暌院?，他卻四處碰壁，找不到工作，每天只有呆在家里；當(dāng)時(shí)，它就想：如果可以回到過去，我一定珍惜時(shí)間，堅(jiān)持我的夢(mèng)想。

那些可愛的孩子們拉著爸爸媽媽的手漸漸地遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去......

還記得當(dāng)初正值風(fēng)華正茂的他，對(duì)母親總是大喊大叫，沒大沒??；厭煩媽媽無休止的嘮叨，痛斥母親的迂腐；那時(shí)，是他一生中與母親關(guān)系最緊張的時(shí)期。記得有一次，和媽媽購物時(shí)，就因?yàn)樗瓷系囊路寢屨f什么也不肯買，因?yàn)閶寢尣幌矚g。叛逆的他立刻轉(zhuǎn)身離去，不曾回頭，留下母親孤獨(dú)的身影佇立在那里。在學(xué)校，當(dāng)他正凍得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，朦朧中，看到媽媽單薄的身影獨(dú)自站在校門口，手里拿著那件她說什么也不肯買的衣服；頓時(shí)，他潸然淚下。他終于明白，世界上最愛自己的永遠(yuǎn)是自己母親?？粗鴿u漸老去的媽媽，他想：如果可以回到過去，我一定珍惜時(shí)間，珍惜與母親相伴的歲月。

望望遠(yuǎn)處，孩子們已消失了蹤影。

想起自己創(chuàng)業(yè)的那段日子，實(shí)在難熬。整天從早忙到晚，沒有一個(gè)親朋好友來幫忙。但他卻鼓舞自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利；即使再苦再累，也不允許自己放棄！于是，他憑著自己不懈的精神，到最后，他成功了！他建立起了自己的企業(yè)。對(duì)于他來說，或許，他更應(yīng)該珍惜那段艱苦的日子。

余暉從老人臉上褪去，落日已消逝不見，他的回憶也戛然而止。散文家李漢榮先生說:"旭日一轉(zhuǎn)身就變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身就變成白發(fā)。”時(shí)間如梭，就是一轉(zhuǎn)身的時(shí)間。老人深深地嘆了口氣，而又揚(yáng)起一絲笑容，因?yàn)樗肫鹆四切┛蓯鄣暮⒆觽?，希望他們懂得時(shí)間的寶貴，使自己的將來無憾。

個(gè)人回憶錄范文(篇十)我，不過是站在回憶的路口，看一場(chǎng)年華的倒流。

像貓一樣蜷縮在某個(gè)溫暖的午后，不經(jīng)意的融入了的時(shí)光卻滲進(jìn)血液，鏤空成殷紅的紋路，印在記憶里，輾轉(zhuǎn)反復(fù)。

如果把回憶折疊。

這樣回想，仍是憶不起傷心童話的開始，是不是寫在了彩色記事本的夾縫里，從我們的筆尖流下，接著在多少次傳遞間消逝在風(fēng)里。某人說：“當(dāng)我們之間已成往事，最難過的便是一切清晰如昨日?！蔽蚁?，是不是從前的我們太吵，不然怎么讓以后唱離歌的我，閉上眼睛就看得到，用四年時(shí)間繪成的畫面，在夕陽中被渲染，播放在十幾歲的窗邊。

是從哪年哪月哪日起養(yǎng)成的習(xí)慣，習(xí)慣了有你們?cè)谏磉?，?xí)慣被關(guān)心的溫暖，習(xí)慣默默記下誰的哀怨，……然后在分手后的多年以后依然想念。想念著從前，只是回頭發(fā)現(xiàn)早已沒有了熟悉的容顏。

如果把時(shí)針倒轉(zhuǎn)開去。

再后來，就是承諾里的永遠(yuǎn)，還記得某人告訴我，沒有永遠(yuǎn)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)，沒有人知曉該怎樣明了。在陌生的世界里偷偷關(guān)注他們發(fā)生的一切，看著自己的身影在某個(gè)人的生命里淡去，卻鼓不起勇氣再說一句：“喂，某人?！?/p>

然后，又是在觸碰了那一句，又感覺因?yàn)檎l而日漸熟悉的冰冷液體，不過是因?yàn)槟橙苏f的會(huì)陪自己到這場(chǎng)的畢業(yè)祭，想起某人說的：“你不會(huì)有人代替……”只是一切還來不及就已經(jīng)被人譜寫了結(jié)局。

如果時(shí)光只是下了場(chǎng)雪。

誰說的，翻過的日歷可以抹去腦海中關(guān)于某人的印跡。如果真是這樣，我又怎么會(huì)再度站在十二月的寒風(fēng)里，望著那個(gè)飄雪的典禮，然后想起四年前第一次慶祝這本不屬于自己的歡喜，想起某人送的掛飾還飛舞在風(fēng)里，想起某人送的賀卡還鎖在抽屜……太多的想起，太多的記憶。只是雪停了，關(guān)于某人的日記也只能隨著天氣漸漸泛黃老去。

讓身體化為容器，封鎖關(guān)于誰的記憶。

多希望用命運(yùn)的十字架逆轉(zhuǎn)時(shí)間，回到過去，把曾經(jīng)的記憶保鮮封存在心底。然后是不是就會(huì)變得像某人說的那樣：“慢慢長大后開始緬懷從前，就像依戀甘草棒苦澀的甘甜?！?/p>

從夏天開始到冬天結(jié)束的故事，像兩條直線，交匯后又開始無限的延續(xù)。保持著回憶的慣性，再次隔時(shí)空，企圖觸摸你的臉，手在空中畫出完美的弧線，才發(fā)現(xiàn)，原來一切都是夢(mèng)魘。

時(shí)光是一張單程的車票，只能向前。

我，不過是站在時(shí)光的祭臺(tái)，望見幾個(gè)笑靨如花的少年，漸行漸遠(yuǎn)……

個(gè)人回憶錄范文(篇十一)當(dāng)夜空萬籟寂靜的時(shí)候，心扉就會(huì)敞開，流露出內(nèi)心深處的情感。這情景多么熟悉——小小的我偎依在爺爺?shù)膽牙铮犓辣M往日的事。

第一章：昔日的艱辛

爺爺生活在一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤里，村里除了峻峭的山之外，別無他物。爺爺說：“我們從這里到外面的路是自己一步步踏出來的，從這里到外面大約兩公里，長途跋涉于山澗，常常被蛇咬，被荊棘刺到。有一次，我為了趕路，一不小心摔倒了，滾落了山腰，即使腿受傷了，還得爬上去……”爺爺在那個(gè)時(shí)候常常過著三餐沒著落，面朝黃土背朝天的日子。每當(dāng)聽爺爺訴說起這些往事，總有一兩滴冰涼的液體，滑落在我的臉，我調(diào)皮地嘗了嘗，是苦的。

第二章：改革的春風(fēng)

爺爺絕望地度過了艱苦的少年時(shí)期。當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍大江南北時(shí)，給爺爺帶來了希望。爺爺說：“當(dāng)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制實(shí)行時(shí)，我比以前更加努力工作了。人總希望能三餐吃飽，這政策不僅能解決溫飽，還可以讓人民過上富足的生活。我當(dāng)然積極響應(yīng)了。當(dāng)我收獲到屬于自己的一擔(dān)谷的時(shí)候，我激動(dòng)得不知所措，心里只是想著：“xxx好，xxx萬歲！”每當(dāng)爺爺想起這些，眼里總是閃爍著喜悅的淚光。改革開放不僅讓爺爺以及千千萬萬昔日面朝黃土背朝天的農(nóng)民改變了自己的命運(yùn)。改革開放的好，只有爺爺這輩的人才能真真切切的體會(huì)到，我們雖然不能與之引起強(qiáng)烈的共鳴，但是我們唯有傾聽他們的心路歷程，架起一座心靈的橋梁，終究會(huì)被他們感化，信仰他們的信仰。

第三章：感恩的心

爺爺過上了小康的生活，但他沒有忘本，他常常對(duì)我說：“改革開放改變了我們這一代人的命運(yùn)，今天如此美好的生活，靠的是改革開放和我們這輩子的努力，你要好好珍惜??！一玉口國，一瓦頂家，家國相依，愛家就要愛國?！泵慨?dāng)爺爺說起這番話時(shí)，眼里充滿真誠，一臉自豪。

日子漸漸好了起來，但爺爺并沒有停止勞作，他整天在田里勞碌。我問他為什么，他說：“國家對(duì)我們這么好，我當(dāng)然不能只享受而不干活，即使老了也要為國家出一份力?！鞭r(nóng)民的樸素源于心中有一股信念，他們的確讓人肅然起敬，讓人獲益良多。

爺爺?shù)幕貞涗浭且皇踪澑瑁濏灹烁母镩_放這一壯舉。

爺爺?shù)幕貞涗浭且槐嗖?，沉浸著苦與甘。

爺爺?shù)幕貞涗浭且槐窘炭茣潭覀兏卸髋c愛國。

個(gè)人回憶錄范文(篇十二)朗朗的讀書聲，樹葉的沙沙聲，同學(xué)的歡笑聲……一切是多么美好呀！回憶起我那擁有酸甜苦辣的小學(xué)校園，一種幸福感涌上心頭。

校園的回憶是酸的，好似檸檬。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，落選的我十分失落。由于前一次比賽我發(fā)揮失常了，因此這一次沒有參加的資格。此刻，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們。比賽長跑時(shí)，隊(duì)員們咬緊牙關(guān)，努力拼搏；跳遠(yuǎn)時(shí)，隊(duì)員們目光堅(jiān)定，自信滿滿；扔壘球時(shí)，隊(duì)員們認(rèn)真嚴(yán)肅，堅(jiān)持不懈。望著這些熟悉的場(chǎng)景，我的心里不禁有些酸溜溜的。

校園的回憶是甜的，好似糖果。在“六一”節(jié)，我們拋開了一切煩惱、壓力，盡情地享受著屬于我們兒童的節(jié)日。吃美食、玩游戲，樂不可支。熱鬧的場(chǎng)面、好玩的游戲、精美的禮品，吸引著我們。此刻的我們像春天的花兒，像海里的小魚，像空中的小鳥，自由自在，無拘無束，讓我們覺得：今天的我們是世界上最快樂、最幸福的孩子。

校園的回憶是苦的，好似中藥。期末的腳步越來越近了，放暑假的曙光就在眼前。但是期末考試也即將來臨，我也進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。我看了語文筆記，又要看英語詞匯，看完英語又要看科學(xué)知識(shí)點(diǎn)，看了科學(xué)又要看數(shù)學(xué)的習(xí)題，好不容易復(fù)習(xí)完了卻又要上課外的課程。就這樣，一天天過去了，累得我暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，在學(xué)習(xí)做作業(yè)時(shí)眼皮子也會(huì)打架。此刻的我多么希望自己多幾只眼睛、多幾雙手，更希望自己能將一天的24小時(shí)變成48小時(shí)呀！

校園的回憶是辣的，好似花椒。在學(xué)校生活、寫作業(yè)、上課發(fā)言傾聽中，我和同學(xué)們互相競(jìng)爭(zhēng)。在成功時(shí)，我笑逐顏開；在失敗時(shí)，我吸取經(jīng)驗(yàn)，下次繼續(xù)努力。我們班還搞了一張“挑戰(zhàn)榜”，許多同學(xué)都榜上有名，我也不例外，教室中彌漫著競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，激勵(lì)著我們進(jìn)步。

校園生活帶著酸甜苦辣，在生活中也一樣。我們要學(xué)會(huì)讓自己的內(nèi)心變強(qiáng)大，克服種種困難，堅(jiān)持到最后的人就是勝利者。

個(gè)人回憶錄范文(篇十三)雖然現(xiàn)在已是一名初中生，但小學(xué)的生活依然保留在我的記憶相冊(cè)中。翻開相冊(cè)，一張張溫馨的相片，記錄我們成長的瞬間，那些人，那些事，那一張張熟悉的面孔，一句句熟悉的話語，都勾起我對(duì)往事真切的回憶。

找到小學(xué)畢業(yè)照，看！這個(gè)眉目清晰的漂亮女生是我的好朋友。她有兩大特點(diǎn)，一是好看—人好看，字好看，心也好，另一個(gè)便是她的成績，一張張漂亮的成績單令人羨慕不已，當(dāng)然，這都是她努力的結(jié)果，別人玩樂的間隙，更多的時(shí)候她用來讀書習(xí)字，努力和她的成績絕對(duì)成正比。

這個(gè)女生是我六年級(jí)的好閨蜜，性格好、脾氣好、美術(shù)好，一個(gè)大大咧咧的女孩，心思卻異常細(xì)膩，和粗線條的我在一起沒少提醒和照顧。性格是絕對(duì)的與世無爭(zhēng)，淡然優(yōu)雅，有人問他借東西，他總是毫不猶豫的借給別人，我問她為什么，她說：“每個(gè)人都有遇到難處的時(shí)候，借一點(diǎn)東西，沒什么嘛?！边@一點(diǎn)我十分欽佩，很少有人與她爭(zhēng)吵，因?yàn)樗偰茼樌慕鉀Q問題，還常常做“和事佬”呢！畫畫好，手工巧，不然怎么能參加美術(shù)比賽呢？我們的友誼維持了好久，現(xiàn)在雖不在同一所學(xué)校，卻時(shí)常聯(lián)系，還相約要醉一輩子的好姐妹呢！

這個(gè)看起來十分精神，很有朝氣的小伙子是我們的體委，陽光向上可以用來形容他，他的臉上時(shí)常掛著笑容，話語里包含著十足的熱情，由勞動(dòng)時(shí)，他總是搶著干，也因此受過許多小傷，一來二去醫(yī)務(wù)室的老師都認(rèn)識(shí)他了。他的體育更棒，短跑、籃球樣樣在行，運(yùn)動(dòng)會(huì)上還未來得及看他就已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了球場(chǎng)上，他身形敏捷，動(dòng)作靈活，一氣呵成，球與他合成一體，一轉(zhuǎn)身便進(jìn)了籃筐。

這些人都帶給了我許多歡樂和記憶，在成長過程中有些人分開了有些人還陪在我身邊，有些記憶已模糊不清，有些卻刻骨銘心，這些記憶都會(huì)成為我生活中的一部分，將來，還會(huì)有更多的記憶，我這本內(nèi)心的相冊(cè)還會(huì)增加更多新的記憶。

個(gè)人回憶錄范文(篇十四)印象中，那天的天氣不是很好。冷冷的，討厭冷冷的天氣。穿的太少了，在你的面前雖然很冷可是卻一點(diǎn)都不想走?？粗阈量嗟脑诼愤厰[著攤，我有種不舍，不管了。只是能和你在一起，冷一點(diǎn)也是值得的吧！傻傻的對(duì)著你笑著。

你嘴里說著讓我先回家，其實(shí)我知道你想讓我在身邊。你蹲下幫我把褲子拉下一些，雖然很難看?？墒悄阏f，這樣比冷著的時(shí)候好多了。趕緊給我買了雙襪子，心里美美的。因?yàn)橄肫饋?，你襪子都是壞的，可是你自己都舍不得去買。

夜深了，可以收攤了，陪你把東西拿回家，在樓下等你。你帶來我喜歡喝的飲料，然后我們一起走回家。你邊走邊看著我，然后說，你真是個(gè)孩子。我傻傻的笑著。

夏天到了，喜歡夏天。一起可以去游泳。在河里你總是擔(dān)心的看著我，生怕我會(huì)有危險(xiǎn)。守在我身邊，默默的幸福著?；丶业穆飞希憧粗?，笑我曬的像個(gè)小猴子?？墒?，我覺得那一刻在你的眼里我是最美的?？吭谀愕男乜冢烂赖乃?。

不知道是不是季節(jié)變化了，感情的溫度也變化了。我們不在一起回家了，也不在去游泳了。太冷的季節(jié)，讓人的感覺也變了。知道你愛上了別人，我突然間想原來不愛一個(gè)人真的只要一秒鐘。正當(dāng)我還沒有睡醒的時(shí)候，你丟下了我。去制造別一樣的美麗。我不知道還能說些什么，站在回憶的邊緣不禁的感嘆現(xiàn)在感情的漠然與無知。

個(gè)人回憶錄范文(篇十五)時(shí)間悄悄的從指間溜走了，我無言，不由來的感到了悲傷，前一刻已經(jīng)成為了回憶，回憶呀！摸不著，卻想得到的“東西”。

35天已經(jīng)悄然過去了，從我們的悲傷的情緒中過去了，時(shí)間能夠沖淡一切，可是我們真的不想忘記呀！那一張張?zhí)煺娑执緲愕男δ槪恢O世事，時(shí)時(shí)刻刻云繞在我的心頭，感覺就像一塊打石頭壓在上面，很沉重，很憂傷……

當(dāng)初的相遇是注定的巧合，有了緣就有了友誼，多年以來，這份單純的友誼被我們好好的珍藏著，如今卻要如此，叫我們?nèi)绾紊岬醚剑?/p>

雖然知道合久必分的道理，可是卻忍不住悲切嗎，曾今一起笑過，一起哭過，走過悲傷的日子，耍過開心的時(shí)光，日漸增加的感情豈是說斷就斷的的，淚水忍不住的奔流，如斷了線的珠子般，一顆顆淚珠是我們最后得道別，這一次的離別可能是很久不見，也許，也許是一輩子的不見……

有的佯裝堅(jiān)強(qiáng)，滿不在乎的說，我們還會(huì)再相遇的，真的會(huì)相遇的嗎？世界說大也大，說小也小，遇見是緣，不遇見又能如何？這個(gè)我們都知道，卻還是睜開眼，應(yīng)了一聲……

這一別，是我們的離去，也是我們童年最后的一筆，就要?jiǎng)澤暇涮?hào)了！

望著空蕩蕩的教師，沒有昔日的嬉笑聲，只有淡淡的不舍圍繞在周圍，這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，以前在一起的時(shí)間是多么的珍貴，而我們是多么的不知珍惜，真是傻呀！遲到的悔過呀！現(xiàn)在想起來，當(dāng)初被老師罰站也是一種快樂……

各奔東西了，就算再見我們也不記得了昔日的童顏，昔日的那一群天真的我們，融入的不同的學(xué)習(xí)，不同的生活，這是人生的一道坎，這道坎考驗(yàn)的是你對(duì)那份感情的不舍，或許在未來地球的某一個(gè)小角落，我們會(huì)擦肩而過，陌生的容顏，陌上的聲音……

因?yàn)闀r(shí)間沖淡了一切，沖淡了這份感情，沖淡了我們心里當(dāng)初的那一份友誼……

趁現(xiàn)在的時(shí)間，我們要好好的珍惜，就算未來忘了，不記得了，現(xiàn)在也是快樂的！

個(gè)人回憶錄范文(篇十六)我記得那些時(shí)光，我們總是不忙，我們可以在春日里越走越遠(yuǎn)，好像這一天有永遠(yuǎn)那么長。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，風(fēng)雨和雷電，四季和風(fēng)霜，世界和我們都已經(jīng)很忙，只是我還是喜歡想起，那個(gè)春天的午后，我們懵懵懂懂，年少的模樣。

偶然間，翻到了自己在書上留下的印記：

久違的陽光，

如果時(shí)光可以倒流，我寧愿回到那時(shí)

那時(shí)，向日葵開放著；那時(shí)，陽光照耀著；那時(shí)，花香彌漫于漫山遍野；

而那時(shí)的自己，也無憂無慮著，

只可曇花一現(xiàn)，豈在當(dāng)時(shí)--物是人非事事休，

愿陽光，向日葵的自己依然綻放。

如果時(shí)光永遠(yuǎn)這樣，我們是不是永遠(yuǎn)也不會(huì)老，記得走過的小徑，蝴蝶在空氣中扇動(dòng)翅膀，樹蔭在石徑上搖晃；買過的幾本書，也只是偶爾的小翻幾頁，并未深讀；安靜的午后，陽光一瀉，讓人沉醉，愿沉醉當(dāng)下，別讓飄落的黃葉淡化了這樣的美。

有時(shí)候，總是局限于自己的世界，想象著身邊有你的存在，那時(shí)，仿佛一切都是那樣暖意。熟悉的話語，隨著鈴聲的震動(dòng)，竟不知如何是好，想好的話語，想好的祝福，在那一刻都沉默了，消失在空氣中。其實(shí)，生命中，我們總在迷失，以至于漸漸的忘記了最初的自己，曾經(jīng)的年少，都會(huì)被這樣現(xiàn)實(shí)的社會(huì)所迷惑，但駐足的回憶，總會(huì)找到曾經(jīng)的自己。

一座山，擁有了太多的記憶。曾經(jīng)，我們歡笑于這座山，甚至跌倒，太累了，太不想走，但信仰的力量如此強(qiáng)大，終點(diǎn)向我們招手，汗水夾雜的淚水，也有雨水夾雜過的淚水。記得那一次，一起跌倒，呵呵，每每想起，嘴角總會(huì)不自覺的上揚(yáng)，那時(shí)的你我，那樣天真。也有那么一次，我們頂著烈陽去，可是卻中暑了，不得不終止那段旅途，但石梯上的小憩，相互的依偎，閑言碎語的交談，甚至是一起聽過的孩童的歡聲笑語...人生總是這樣，總想記住太多，如此迷戀。

午后，閑暇之際，隨好友又去了那里，這一次，我只是靜靜的享受山頂?shù)娘L(fēng)，聽著音樂，時(shí)間在指間流逝，兩年太長，我們總在不斷的成長，不斷的經(jīng)歷，也許太短，因?yàn)樵贈(zèng)]有那么一次，如同以前，時(shí)不時(shí)的走在一起，開著彼此的玩笑。也許，這樣的時(shí)間才最美，好像有這樣一句話：美到極處便是瞬間。

滴答滴答，滴答滴答，隨之而來的是夜的寧靜，即使此刻窗外，霓虹燈籠罩著這座城市，但我想，高山深處的人兒才最有閑情去領(lǐng)略夜的安靜，安詳。也或許，這樣的夜晚，一顆星也沒有，只剩黑暗，讓我想起那片背影，

“命運(yùn)偷走了如果，只留下結(jié)果。時(shí)間偷走初衷，只留下了苦衷。你來過然后你走后，只留下星空......”年少風(fēng)般的聲腔里畜養(yǎng)著太多的不舍與依戀，竄過時(shí)間的枝椏，聽著便動(dòng)容了，心同花草搖曳。

個(gè)人回憶錄范文(篇十七)在內(nèi)心的深處，流淌著回憶的長河。清澈見底的流水下，有著一顆幼稚純真的心。一些回憶使人溫暖，而令我最不可以忘懷的是……

鳥兒的啾啾聲美妙婉轉(zhuǎn)，陽光透過茂密的樹蔭照在大地上，校園的門“吱呀”一聲的打開了。今天，輪到我站崗了。同學(xué)們有些滿臉喜悅，我猜今早肯定是吃了什么美味的吧；有些攜帶黑眼圈，哈欠連天，漫不經(jīng)心的晃悠著；還有些踩著急促的節(jié)奏，如離弦的箭一樣飛了出去，好像是趕不上早讀課了……

當(dāng)我籌備走時(shí)，一對(duì)母女的身影出目前我眼前。女兒走起路來一瘸一拐，非常難維持平衡，媽媽用一雙大手撐在她背后，小心翼翼的護(hù)著，生怕其他人碰著撞著。我一路跟在后面，到了樓梯口時(shí)，媽媽緩緩蹲下，示意讓女兒上來。女兒非常不情愿，邁上了1、級(jí)臺(tái)階對(duì)媽媽說：“我扶著樓梯也能上去的！”身材矮小的媽媽還是堅(jiān)持將她背了上去，只見媽媽兩手撐著腿，眉頭皺得非常緊，背起來十分吃力，但她仍是一聲不吭，埋頭爬了上去。到了二樓，我已經(jīng)非常明確地聽到了喘氣聲，非常明顯的感受到那位媽媽的速度慢了下來。她的鼻尖上，冒出了汗珠，順著臉頰流了下來。女兒看到媽媽這樣辛苦，連忙嚷著要下來自己走?？粗@對(duì)母女，我不禁為之震驚，母愛竟是這樣偉大！

想想我們的媽媽，又何嘗不是呢？小時(shí)候我剛掌握走路的時(shí)候，媽媽的喜悅溢于言表；可是當(dāng)我摔了跟頭的時(shí)候，媽媽卻一改喜悅的神情，“自私”地抱起我，不允許我再去奔跑。長大后，出去玩時(shí)，媽媽的電話一直一通又一通的響起“到哪兒了？注意安全，早點(diǎn)回來！”嘮叨里滿是擔(dān)憂。再大一些時(shí)，變得急躁易怒。跟媽媽頂嘴，可你看見過媽媽臉上失落的表情嗎？

媽媽的身影充斥在大家的童年，無處不在。她豐富著大家的生活，滋潤著大家的心田。用她的愛，呵護(hù)著那顆稚嫩的童心。那天，那事，那人，便是我內(nèi)心最不可以忘懷的回憶。

個(gè)人回憶錄范文(篇十八)距一個(gè)朋友說，我退島已經(jīng)有了半年了，離開的原因我也不想多說，心里一直保留著我對(duì)“它”最美好的回憶。當(dāng)初我也是這么紅果果的來到了奧比島，開始了我的奧比島之旅。

我也曾不太會(huì)搭配，也曾單純的喜歡過這個(gè)游戲，有幾個(gè)固定的島，和一大幫朋友。因?yàn)閹讉€(gè)月的紅寶石，我開始了交易之旅，也認(rèn)識(shí)了更多的好朋友，我們也有了姐妹裝。炎炎夏季，我也迷戀上了泳裝，開始不惜一切的收購，碰到了很多大方的人，聽說我喜歡泳裝，用合適的價(jià)錢交易了我，那時(shí)候單純的愛心，現(xiàn)在還有嗎？跟好朋友交易總會(huì)坑他一點(diǎn)絕版，然后慢慢就淡忘了，我也差不多忘了我當(dāng)初給他的腮紅，朋友嘛，我向來不在乎錢。后來的后來，朋友們和我也漸漸厭煩了成天的交易，算計(jì)來算計(jì)去，索性就挑好玩的搭配一下，然后坐在一起，聊天交友，記得那時(shí)候我們最愛去的就是花云和圖書館二樓。

記得在沒有朋友上線的時(shí)候，最喜歡一套一套換換衣服給自己看，然偶下線就全部脫掉，我是一個(gè)對(duì)魅力可愛很看重的人，到了現(xiàn)在也是這樣，那時(shí)候的衣服，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的高貴，沒有現(xiàn)在這般浮夸，奢華，我喜歡。我也偽裝過青春小女生，我可是百變的，肯可男可女，可老可小~~我料到我可能快要離開了這個(gè)陪伴了我很多年的游戲，我把它當(dāng)成了一個(gè)家，一個(gè)可以傾訴的地方，它回報(bào)給我的是什么呢，也許是朋友們吧，我愿意和比我小的孩子玩兒，因?yàn)槲腋杏X他們單純，他們更能給人愛和溫暖。也曾固執(zhí)地喜歡過朋克女，自己在家里表演給自己看。記得那年圣誕節(jié)，穿著大圣誕的裙子在交易廣場(chǎng)跑圈圈，結(jié)果交易的時(shí)候很多人張口就要圣誕系列~我最愛的怎么可能交易出去呢失落就是，我們還在的時(shí)候，最純真的奧比島去哪了呢，我不想質(zhì)問，只是懷念，也許她有她的發(fā)展道路吧，我們干涉不了，也無權(quán)干涉。

奧比島，童年的回憶，回不來了。

個(gè)人回憶錄范文(篇十九)她讀書的時(shí)候，家中窮的叮當(dāng)響。走在放學(xué)回家