書信格式范文圖方格

書信格式范文圖方格第1篇書信格式范文圖方格第1篇又是母親節(jié)了。

隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，越來越體會(huì)做母親的不容易。高考臨近，感覺身心疲憊。沒有能力培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，讓你失望了。對(duì)孩子近距離的呵護(hù)就要結(jié)束了，孩子的未來我已經(jīng)沒有能力和機(jī)會(huì)來參與。孩子是家庭的產(chǎn)物，曾經(jīng)的影響和引導(dǎo)將決定她的未來。孩子的問題就是家長(zhǎng)的問題，家庭的問題。所以現(xiàn)在回頭想來，愈加感激你曾經(jīng)給我的一切，感激有你這樣一個(gè)媽媽。

可是今生我們相處的'時(shí)間太短了，多年的操勞讓你過早地患上頑疾，在孩子們還沒有能力為你創(chuàng)造更好生活的時(shí)候離我們而去了。十年之間，生活有了太多的改善，每每想起你沒能享受到這些，就心如刀絞。在我們身邊的時(shí)候，感覺努力去做了，但是回想起來對(duì)你的關(guān)心和幫助太少了。晚年生活中爸爸的病帶來的壓力讓你不堪承受，而我們卻沒有分擔(dān)更多。如果我們能做得更好，或許你還能陪我們到現(xiàn)在，到更久。

在那樣一個(gè)狹小的鎮(zhèn)上，只有一個(gè)縱橫交錯(cuò)的十字路，你卻能夠看到遠(yuǎn)方，看到知識(shí)的力量。你以樸素的人生觀和世界觀影響著我們，你踏實(shí)做事、嚴(yán)于律己的習(xí)慣和品格，讓我們受益終生。你對(duì)孩子和家庭的管理是默默的，但又是很堅(jiān)定和不可動(dòng)搖的。有多少我的小伙伴，曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，但是初高中卻不能很好地保持，其實(shí)就是家庭的疏于管理和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的局限性所致。而你，卻能夠不受周圍條件的限制和環(huán)境的影響，堅(jiān)持著對(duì)孩子的要求，讓我們每個(gè)人都能順利完成學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在站在城市往回看，在那個(gè)偏僻小鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)這些簡(jiǎn)直是奇跡，也正是你一個(gè)普通媽媽的偉岸，是你帶給孩子的巨額財(cái)富。你的孩子不算成功，但是都能自食其力，能活得輕松自如。沒有你，哪有這些？

而今，我沒有能將你對(duì)孩子的影響力很好地傳承。我的人生在孩子眼里很蒼白，孩子永遠(yuǎn)有她自己的理論，而且固執(zhí)地堅(jiān)守，未來會(huì)走向哪里，我真的不知道。只是希望我的孩子不會(huì)偏離媽媽你曾經(jīng)給我們指明的道路......

媽媽，母親節(jié)快樂，永遠(yuǎn)想你！

xxx

xx年x月x日

書信格式范文圖方格第2篇親愛的陳老師：

您好！

當(dāng)小草長(zhǎng)成大樹，但鳥兒揮動(dòng)著翅膀探索未來時(shí)，我們小學(xué)六年的生活也即將成為過去，不管我們有多么得不舍，多么得依戀，我們還是要接受命運(yùn)給我們的安排，投入到新的懷抱，只可以把彼此的一切放入箱子里珍藏和懷念。記憶中的一切都是美好的不是嗎？

六年前，我們幼稚而任性。當(dāng)我們?yōu)榱诵∈聝和弁鄞罂迺r(shí)，是一縷白色的身影在逗我們開心，并準(zhǔn)備了一堆堆的帖。當(dāng)我們破涕為笑，露出天真無邪的笑時(shí)，您也十分愉快地朝我們笑了笑。是您沒錯(cuò)了，您就是那縷白色的身影。那個(gè)墮落到人間的天使。

您的笑摻和了太多情緒，每個(gè)笑都包含著您對(duì)我們的愛。即使嘴上不說，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已表達(dá)出來。

還記得當(dāng)學(xué)生獲得獎(jiǎng)狀時(shí)您的笑嗎？那時(shí)的您，慈祥得就像我們的母親，浮出一絲絲欣慰的笑。不知道，那張鮮紅的獎(jiǎng)狀有著您付出的多少心血嗎？您只是擺擺手，認(rèn)為這是學(xué)生的努力。但想要進(jìn)一步的提高，基礎(chǔ)當(dāng)然要鞏固、牢固。您不知道，那層基礎(chǔ)是最重要的，它為我們鋪好了最底層的水泥啊！

還記得當(dāng)時(shí)您請(qǐng)了“產(chǎn)假”，又因我們一塌糊涂的成績(jī)而特早回來的笑嗎？那個(gè)笑像是用力擠出來的。它包含著您“恨鐵不成鋼”的失望，包含著您對(duì)我們的擔(dān)心、焦慮與牽掛。只是您想不到，幾個(gè)月不見，再見時(shí)會(huì)是因?yàn)檫@個(gè)令人晴天霹靂的原因。您很疲倦，但您仍要撐下去，為我們扭轉(zhuǎn)乾坤，恢復(fù)好狀態(tài)。

還記得當(dāng)時(shí)我們班的黃某某同學(xué)和林某某同學(xué)因發(fā)生口角而進(jìn)行打架，您處理這件事的笑嗎？那個(gè)笑應(yīng)該用“苦笑”一詞來形容比較合適吧！它包含著您的無奈，也包含著您的勞累。您要適當(dāng)處理此事，不偏不倚，實(shí)在難上加難！其實(shí)，您只要我們平平安安、開開心心不是嗎？但是說來慚愧，我們連您這一點(diǎn)點(diǎn)的心愿也滿足不了。

還記得我們這些“好奇寶寶”閃著水汪汪的大眼睛，向您提出一些稀奇古怪的問題時(shí)，您總是哭笑不得，好像很想笑痛了肚子似的'。但好像為了不傷害我們?nèi)跣〉淖宰鹦暮吞骄繂栴}的好奇心，一直強(qiáng)忍著笑聲發(fā)出來。它包含著您對(duì)我們的純真而感到內(nèi)心的澎湃，對(duì)這種感覺的向往與熟悉感。因?yàn)樾∨笥训男木呈亲罴儍?，最天真無邪，不是嗎？

還記得那時(shí)您處理“小說風(fēng)波”的這件事嗎？當(dāng)您聊到您少女時(shí)期也十分愛看小說，臉上頓時(shí)微微泛起了紅暈，嘴角微微上翹。那時(shí)的笑，一定是回憶起少女情懷的往事吧！

它包含著您的害羞，也包容著您的理解，您明白我們現(xiàn)在的心態(tài)。因?yàn)槟苍?jīng)體驗(yàn)過，雖然小說是不真實(shí)的，卻是讓每位少女對(duì)愛情的憧憬的幻想。您并沒有像其他老師一樣禁止我們看小說，只是要求我們不可以影響成績(jī)就OK。

還記得那時(shí)您在轉(zhuǎn)“呼啦圈”所發(fā)出鈴鐺般的笑聲嗎？那時(shí)的您，心態(tài)一定和我們一樣，因?yàn)槟菚r(shí)的笑聲好動(dòng)聽，就像帶點(diǎn)調(diào)皮氣息的天籟之音。所帶給我們的感覺好親切，好自然，不摻雜一點(diǎn)污染的成份，讓人不由自主的超您靠近，被您的氣息所吸引，不再把您當(dāng)為老師，而是能傾談心事的知心好友。

陳老師，你嘔心瀝血地教育我們，而我們卻不能讓你開心，只會(huì)讓你生氣、勞累。老師，我們真得愛你！我們的愛是最真摯的，請(qǐng)別質(zhì)疑我們的愛，要不然我們會(huì)好傷心的。

我們真心向你說：“對(duì)不起?！蔽覀円褯]有機(jī)會(huì)氣你了，你會(huì)懷念過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？相信我們，我們一定會(huì)回來看你的！

事業(yè)順利、身體健康！

你的學(xué)生：xx

xx月xx日

遠(yuǎn)方的朋友：

你好！

最近學(xué)習(xí)怎麼樣？生活得快樂嗎？我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我已經(jīng)開學(xué)一周了，在這一周里我們已經(jīng)學(xué)了很多課程了，語(yǔ)文學(xué)了西部地區(qū)的大開發(fā)，數(shù)學(xué)學(xué)了圖形與變換，因數(shù)與倍數(shù)。

我們這里的風(fēng)景非常迷人。有風(fēng)光秀麗的蒼馬山，美麗的蒼源河等名勝。蒼馬山景區(qū)有蒼山、冠山、云溪谷、歡樂谷等景點(diǎn)。蒼源河有很多年的歷史了，河很長(zhǎng)很寬，象一條絲帶一樣從城市的西部環(huán)繞東部。我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)小麥、玉米、地瓜、花生等。

雖然我們這兒被稱為沂蒙山區(qū)，但是現(xiàn)在變化非常大，已經(jīng)到處是高樓大廈了?，F(xiàn)在這里的交通非常方便，我期待有一天你能來做客，到時(shí)我給你當(dāng)導(dǎo)游，好嗎？

你學(xué)習(xí)進(jìn)步，沒有煩惱，明天會(huì)更好！

你的朋友

日期：

尊敬的的各位老師、各位同學(xué)：

你們好！

轉(zhuǎn)眼間高三學(xué)年就已過半，面對(duì)著明年的高考心中難免會(huì)有些許迷茫，回顧整個(gè)高中生活有甜有苦，有快樂也有悲傷，給我留下深刻的印象，但不論怎樣，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩學(xué)校，讓我們有了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感恩父母，沒有他們就沒有我們的今天，人生在世感恩應(yīng)常伴心中，讓我們心靈凈化。

今天，我就在這里感謝他們。

首先，我要感謝我的父母，他們照顧我的生活起居，為我們排除那些負(fù)擔(dān)，讓我們有更多的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們照顧我們的身體，為了使人們減輕那沉重的學(xué)習(xí)壓力，他們千方百計(jì)的弄些好吃的，然后還要問你好不好吃，就是不讓你身體消瘦，他們所做的一切一切都是為了我們，為了我們那小小的心靈造一片溫暖，為了我們快點(diǎn)長(zhǎng)大，以達(dá)成他們那美好的愿望，為了我們考一個(gè)好好的學(xué)校，為我們以后的路鋪的更加平坦一些，他們，他們是誰(shuí)？是我們的父母，無私的奉獻(xiàn)，成就他們的一生！為兒為女付出了他們的一生。當(dāng)我在外面一段時(shí)間，我母親就打電話給我：兒，怎么還不回家??！你身體受的了嗎？你回家我弄一些營(yíng)養(yǎng)的東西給你吃，好不好？回來吧。其實(shí)母親是想我、念我、牽掛我，兒行千里母擔(dān)憂。我才離開這么一段距離，母親就想我，我只能默默的感謝母親，發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要報(bào)答他們。

然后，我要感謝我的老師，他們風(fēng)雨無阻的趕來學(xué)校，為你傳授那智慧的結(jié)晶，教我們學(xué)習(xí)為人的道理，讓我們看懂這個(gè)美妙的世界，試想如果這個(gè)世界沒有他們，我們會(huì)有今天嗎？但是，老師們卻總是默默無聞的奉獻(xiàn)，燃燒自己照亮別人，老師我們不得不感謝。雖然考試成績(jī)不是很突出，但我堅(jiān)信在我的懈努力下，成績(jī)還是會(huì)上去的，我將懷著感恩的心報(bào)答他們，盡自己一切力量，讓我們的父母，老師的付出不會(huì)白廢，當(dāng)然為了自己的將來，我會(huì)更加努力的。

敬禮！

郝XX

20xx年X月X日

各位叔叔阿姨們：

你們好！

我是來自杭州市下沙第二小學(xué)的張雨。由于我十分的敬仰您，所以，我想在今年的12月12日您給我們學(xué)校過xx周年校慶！我們學(xué)校有許多特點(diǎn)，其中一個(gè)最大的特點(diǎn)就是我們學(xué)校的植物多，像是一個(gè)植物園。

如果您來到我們的校園，我們學(xué)校的小草將會(huì)散發(fā)出最清新的氣味來迎接您的到來；如果您來到我們的校園，我們學(xué)校的小花將會(huì)跳出最美的舞蹈迎接您的到來；如果您來到我們的校園，我們學(xué)校的大樹將會(huì)發(fā)出最好聽的“沙沙”聲來迎接您的到來。在這里，我誠(chéng)懇的邀請(qǐng)您來到我們的學(xué)校過xx周年的校慶！

我們學(xué)校不僅有植物多的特點(diǎn)還有一個(gè)特點(diǎn)就是它是一個(gè)飄滿書香氣味的學(xué)校。我來舉幾個(gè)例子：像我們學(xué)校有一面墻，上面寫著“北沙書院”四個(gè)大字，下面還畫了一幅手工繪畫上去的畫。我們學(xué)校還有一塊巨大的石頭，這塊石頭上寫著的是“北沙問學(xué)”四個(gè)大字等。這些可以說明我們學(xué)校是一個(gè)飄滿書香的學(xué)校。我希望您可以來到我們學(xué)校給我們給xx周年的校慶。

我們學(xué)校還是一個(gè)快樂的樂園。我們學(xué)校有個(gè)“農(nóng)耕園‘這個(gè)地方可以讓我們這些學(xué)生播撒自己美好愿望的種子。讓我們自己可以看見它的成長(zhǎng)，讓我們自己可以細(xì)心地照料它，讓我們自己的愿望成長(zhǎng)起來。我們學(xué)校還有農(nóng)耕園社團(tuán)，這樣就有一支特殊的隊(duì)伍來照料它們。看，我們的學(xué)校多快樂，希望您來給我們過xx周年的校慶。

我們學(xué)校就是這樣有很多特點(diǎn)，我希望叔叔阿姨們能夠到來！

敬禮！

姓名：xx

20xx年X月x日

一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分，每個(gè)部分都有一定的格式。

（1）稱呼。根據(jù)自己和收信人的關(guān)系，平時(shí)怎么稱呼，在信中就怎么寫。如給爸爸寫信，稱呼就寫爸爸；寫信給老師、同學(xué)的信，稱呼就寫*老師、**同學(xué)。稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼后面要加冒號(hào)（：），表示下面有話要說。

（2）正文。這是信的主要部分。寫信人要說的話都寫在這里。正文的開頭空兩格，通常先寫問候的話。如果是回信，先要寫明來信收到，并對(duì)來信中提及的`問題或要求辦理的事情作出回答。如果寫的事情較多，可以分段寫，一件事情寫一段。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)折頂格。

（3）結(jié)尾。結(jié)尾可根據(jù)寫信人跟隨收信人的關(guān)系和具體情況，寫上表示祝愿，勉勵(lì)或敬意的祝頌語(yǔ)。如此致敬禮、祝你健康等等。祝愿語(yǔ)一般分兩行寫。以此致敬禮為例，此致可以緊接正文之后寫，也可以另起一行空兩格寫，敬禮則一定要另起一行頂格寫。

（4）署名。在結(jié)尾的再下一行的后半行寫自己的名字，署名的前面也可以寫上跟隨對(duì)方相應(yīng)的稱呼，如兒、弟、學(xué)生等等。

（5）日期?？梢詫懺谑鹈暮竺?，也可以寫在署名下一行的后半行。最報(bào)寫清年月日，以便查考。

此外，如果信已經(jīng)寫完，又發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，或某件事敘述不夠全面時(shí)，在信的后面還可以補(bǔ)寫。但是在補(bǔ)寫的話前面要加上還有、另外、再；或在后面加上又及等字樣。

信寫好了，要寄出去，還必須要有信封。現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)信封是橫寫的。信封上面寫懼人的郵編碼、收信人地址；中間寫收信人的姓名；下面寫寄信人的地址、姓氏及郵編碼。

尊敬的李老師

您好！

我是那個(gè)文靜而又成績(jī)不理想的晏已儀。以前雖沒有讓您操什么心，可是您每次都會(huì)無微不至的問我考試成績(jī)?cè)趺礃?？年紀(jì)排名是多少？您一次次的問我，而我又次次讓您失望，對(duì)此我敢到很愧疚。

曾經(jīng)在您的課堂上，我猶如在“噩夢(mèng)“里一般。因?yàn)槟恰詺狻钡摹蔼{子吼”，使我不得不把精力放在課堂上；您把題目寫在黑板上，一邊指著題目耐心地講解，一邊用眼睛的余光去看有沒有同學(xué)走神。下課后，您總會(huì)提醒我們“同學(xué)們，寧吃三年苦，步牛終身憾？”可惜我再一次的讓您失望了。

因?yàn)橹锌嫉氖Ю?，我來到了長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)中專職業(yè)學(xué)校就讀物流專業(yè)，來到了617班，剛一進(jìn)教室就覺得非常寬敞，又有一個(gè)又寬又大的講臺(tái)，上面有許多寶貝：有電腦；眼睛電視機(jī)、，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解的知識(shí)。同學(xué)與我相處的都挺好。教專業(yè)課的老師對(duì)我也關(guān)愛有加。學(xué)校在文化基礎(chǔ)課上還加了許多的實(shí)踐活動(dòng)，如：技能比賽，財(cái)經(jīng)好聲音，校園合唱比賽，漢字聽寫大賽等等，使我們勞逸結(jié)合。

在班級(jí)擔(dān)任語(yǔ)文數(shù)學(xué)課代表，在xxx里擔(dān)任負(fù)責(zé)人，還在班上組織過幾次班會(huì)、團(tuán)會(huì)。在這里，我不僅僅鍛煉了膽量，還激發(fā)了我的能力。雖然我讀的是長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)中專職業(yè)學(xué)校，但它堪稱是職高里的雅禮，因?yàn)樗囵B(yǎng)了高素質(zhì)技能型人才30000余人所以我堅(jiān)信我所選擇的學(xué)校是對(duì)的！

在作文的結(jié)尾我想寫一句話——“飲其流者懷其源，學(xué)有所成念吾師?！敝x謝您，李老師！

敬禮！

學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

你不認(rèn)識(shí)我，但我很關(guān)注你；不論是你的好壞，我都喜歡，不，是愛。

早已深深卷入愛的漩渦中，沉睡良久，習(xí)慣波濤浪涌，習(xí)慣每天在水波環(huán)繞中翻來覆去，半夜悄悄入睡；晝?nèi)毡缓魢[聲吵醒，被海浪拍醒，甚至因?yàn)闆]有你才被颼颼涼風(fēng)冷醒。我不知道何時(shí)才能變成大雁，去尋找那種沒有歸屬感、隨遇而安的快樂。我不想讓激流掀翻，不想隨著游輪劃破天際，瞬間消逝。要在漩渦中浸泡，等我看到琴音繞耳的海底桃源；等我感到意料之外的欣喜；等我觸到愛的深邃中也藏著細(xì)膩、柔弱；等我聞到一年四季瓜果飄香，即使梔子花不可沉入海底，但我也可以清亮雙眼期盼遙望。

每當(dāng)想到你，就會(huì)感覺有依靠、有奮斗目標(biāo)，對(duì)生活燃起希望。我想要見你，親自與你說話，哪怕是打招呼，從你身邊擦肩而過，偷偷看幾眼，說聲“嗨！”都不覺得遺憾。可又怕見過你之后還想擁有你，撲入你懷里，睡在你腿上，再害羞地與你講一些悄悄話。這可能是我一生中最溫暖、最浪漫的事情，卻也可能是永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)境。假花雖然假，就像在假的世界里一切都是美好。也許只是我在寫你時(shí)的靈感，不過你在我內(nèi)心世界給過快樂，也給過悲傷。

“快樂”來說，我要當(dāng)你妹妹?？偸丘ぶ悖抑滥忝妹煤芟矚g與你弟弟猷君在一起玩，我不能理解她為什么這樣，如果我擁有你這個(gè)哥哥，我會(huì)讓你保護(hù)我，帶我一起逛街；讓你站在更衣室外等我，穿著長(zhǎng)裙走到你面前，問你”我漂亮嗎？“然后拉你手，看你害羞表情；望你笑，聽你再跟我說哄開心的話；坐上車副駕駛座，你送我一塊兒回家，車上放《悄悄告訴你》、《漂亮男孩》，暗中表達(dá)愛意。想在你生日那天，作為你最愛的親人送你禮物。晚上陪你說知心話一直聊到天亮，倒在沙發(fā)上睡著后，你把自己衣服蓋在我身上。

放學(xué)你來接我，我向所有朋友、同學(xué)老師介紹你是我最親的哥哥。除夕我們開狂歡派對(duì)倒數(shù)迎接新年，整晚看煙花，在江邊沙地上點(diǎn)蠟燭許愿。夏天與你去游泳，在海邊的沙灘上漫步、撿貝殼，堆砌屬于兩個(gè)人的”城堡“，我就是公主妹妹，你就是王子哥哥，那是我們秘密之地，是我們另一個(gè)家。從此我對(duì)你不棄不離，你對(duì)我相守相依，不但是親人，還是知己。

”悲傷“來說，我無法做你妹妹，因?yàn)槲铱梢詳喽ㄇ笆?，預(yù)計(jì)后世，但不可以改變今生。既然改變不了血緣，改變不了家庭，改變不了陌生人關(guān)系，改變不了也必須學(xué)會(huì)接受，想象是美好，可現(xiàn)實(shí)是殘酷，所以我只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。我曾想與你做情人，但你出生豪門，父母家產(chǎn)過百億。你英國(guó)留學(xué)還要繼承家業(yè)，而我卻只是個(gè)平民少女，現(xiàn)在未完成學(xué)業(yè)，將來會(huì)有許多機(jī)會(huì)和發(fā)展，或許會(huì)取得出乎意料的成績(jī)。所以我不能放棄當(dāng)下應(yīng)該做的、珍惜的。真實(shí)的東西更值得我去追求，而那些世俗雜念、欲望是一文不值，只會(huì)被心靈與現(xiàn)實(shí)落差摧殘，最后丟掉快樂；丟掉勇氣；丟掉愛變成對(duì)旁人的冷漠。我知道不可以，不可以為了欲望毀掉本身的自我。

我會(huì)把對(duì)你的愛藏在心里，我祝福你找到自己真愛，祝你早日找到屬于自己的幸福！我曾經(jīng)愛過的男孩——猷亨，只愿你以后不再花心，要做一個(gè)專情高富帥，這樣你會(huì)得到更多愛慕！

可愛的姑娘思瑾：

你給我發(fā)了一條QQ，很簡(jiǎn)短，就兩個(gè)字“我怕”。當(dāng)時(shí)也說不清是什么感覺，覺得自己還是太自私了，我為什么害怕你不同意，所以很晚才告訴你呢？如果我早點(diǎn)告訴你事實(shí)，也許就不會(huì)這樣了。

第一次遇見你，是在圖書館，你是一個(gè)很平常的小女孩，戴著眼鏡，扎著馬尾，咋咋呼呼的沖進(jìn)了圖書館。

那時(shí)的你，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

第二次遇見你是在我澆花時(shí)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)小眼睛一直在角落中默默地看著，其實(shí)我早就注意到了，只是我不想去揭穿。

后來不知道你為什么膽子大了，敢和我說話。

“你好……”

你匆匆忙忙的開始了我們的第一句聊天。就這樣，跟你聊了起來，發(fā)現(xiàn)你也是個(gè)很有意思的小姑娘，內(nèi)心也不太像表面上的大大咧咧。

“馨語(yǔ)姐，所以故事一定會(huì)有好的結(jié)局嗎？”

這個(gè)問題其實(shí)我能脫口而出，但是又不想告訴你樹葉終會(huì)掉落，落葉歸根。

我在編織著一個(gè)美好的謊言。我沉默了。

我只告訴你了一個(gè)詞“梔子花”。

不錯(cuò)，我很喜歡梔子花，喜歡它的清雅，更喜歡它的花語(yǔ)：堅(jiān)強(qiáng)?；蛟S它與牡丹相比，是那么的不令人起眼，但是，我從來都不在乎這些。

可愛的女孩，你讓我該怎么告訴你，又讓我該怎么才能形容你。

我把你想象成一個(gè)梔子花女孩，更喜歡你用你的清雅與芳香去溫暖別人。

你問過我為什么花會(huì)謝，我只是含含糊糊的應(yīng)付了一句，現(xiàn)在我要告訴你：“生命的規(guī)律雖然會(huì)令它們逃不了，但是它們?cè)谏芯`放過，那是最燦爛的年華?！?/p>

當(dāng)你說出這句話的時(shí)候，我知道，也許你是遇見了什么壞事，但是也不必太著急，因?yàn)榭偰苓^去的，并不是說一定會(huì)如此，有多少人做了別人眼中看起來不可能的事？所以，你要記住，并不是絕對(duì)會(huì)這樣，也沒有人能夠規(guī)劃結(jié)果。都是要靠自己爭(zhēng)取的。

或許你有很多的不相信，但是請(qǐng)記住，沒有不勞而獲的，只要你努力過了，就算做的再糟，也不會(huì)給自己留下遺憾。

我可愛的思瑾姑娘，你知道嗎？我只希望你能每天快快樂樂的，我沒辦法引導(dǎo)你，也不能怎么樣的幫助你，但是我想讓你知道，你只能靠自己，我不想讓你對(duì)我有任何的依賴感，我知道也許你現(xiàn)在很害怕，但是請(qǐng)記住，好與不好都不是最重要的，你是一個(gè)樂觀開朗的女孩，雖然你可能會(huì)抱怨，但是，追著光奔跑就對(duì)了。我沒辦法對(duì)你提供一些必要的幫助，但是我也不想你就此頹廢，記得你之前告訴我你考不好，我知道你已經(jīng)很努力了，如果這次考的只是你不擅長(zhǎng)的呢？

我希望你能天天開心，把握現(xiàn)在才是真。

愛你的馨語(yǔ)姐親筆

敬愛的童老師：

您好！

這個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，對(duì)學(xué)校的老師、同學(xué)和周圍環(huán)境都不熟悉，心里非常緊張，擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，也擔(dān)心教我們的老師是一個(gè)愛發(fā)脾氣的老師。我上了您的課以后，發(fā)現(xiàn)您就像媽媽一樣非常和藹、非常耐心，我不再擔(dān)心了，同時(shí)也感到非常幸運(yùn)。

我們上課時(shí)，有時(shí)有的同學(xué)開小差、講小話，您并沒有大發(fā)雷霆，而是耐心地給我們講學(xué)習(xí)的重要性，教育我們珍惜時(shí)間，讓我們很受感動(dòng)，學(xué)習(xí)的自覺性也加強(qiáng)了。我們完成的語(yǔ)文作業(yè)，您都是一字一句認(rèn)真批改，讓我們及時(shí)知道自己的錯(cuò)誤，及時(shí)更正。童老師，您也有自己的孩子在上小學(xué)，但是您為了我們這些學(xué)生，有時(shí)忙得連自己孩子的學(xué)習(xí)都顧不上輔導(dǎo)。我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí)，真的就有點(diǎn)對(duì)不起您付出的辛勤汗水了。

今年三月，我代表我們班參加楚才杯作文比賽的學(xué)校預(yù)選，不幸落選了，我有點(diǎn)郁悶。但是您鼓勵(lì)我說，我落選不是因?yàn)槲业淖魑膶懙貌缓茫沁€有比我寫得更好的。您的鼓勵(lì)，讓我既看到了自己的差距，又保持了學(xué)習(xí)的信心。

我以前是一個(gè)膽子比較小、有點(diǎn)不自信的女孩，上課的時(shí)候也不敢主動(dòng)舉手發(fā)言。在新的學(xué)校里，我的膽子更小了。但是自從您讓我在班上早讀時(shí)領(lǐng)讀，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我找到了自信。我發(fā)現(xiàn)自己也能在全班同學(xué)面前大膽地發(fā)言了，我對(duì)學(xué)習(xí)也更加有了信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了很多。

童老師，感謝您像辛勤的園丁一樣孜孜不倦地培育我們，感謝您像無私的蠟燭一樣燃燒自己、照亮我們。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望，自信地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。

祝您工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！

敬禮！

XXX

20xx年X月X日

我想對(duì)您講講我的知心話。我現(xiàn)在身為405班的班干部，感到非常難過，因?yàn)槲覀儼嘣谕昙?jí)中，一直處于落后，使我們?nèi)w405班的同學(xué)覺得自己是只丑小鴨，有些抬不起頭來。特別是這學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，一件事傷了我的自尊，一次出操，我聽見有一位老師問胡老師，你帶哪個(gè)班？胡老師回答說：“405班?！蹦俏焕蠋熡终f：“嗨，你真倒霉呀?！蔽耶?dāng)時(shí)聽了真的很傷心，也非常氣憤。老師怎么會(huì)這樣看我們班，我們真的有這樣差嗎？我們不是最優(yōu)秀的，但我們是真誠(chéng)的，我們班有時(shí)不聽話，但我們大家是善良的；我們也想讓自己變優(yōu)秀，但我們有時(shí)控制不住自己，有些調(diào)搗亂，我知道我們班的同學(xué)很不乖，常常惹老師生氣，正是因?yàn)槲覀儾还运晕覀儾哦嘈枰蠋煹慕逃团囵B(yǎng)，就像那些彎，曲的小樹才需要園丁的修剪和栽培。您看沈珂雖然她成績(jī)不是最好的，但她在全國(guó)繪畫三等獎(jiǎng)；您看徐嘉棟雖然有點(diǎn)不聽話，但他鋼琴已經(jīng)考出8級(jí)了；您看王柯淵雖然脾氣有點(diǎn)急躁，但他十分助人為樂……還有很多很多的同學(xué)也有他們這樣優(yōu)秀。

所以，我肯請(qǐng)您，王老師能多多教育我們，鼓勵(lì)我們，給我們信心，讓我們從丑小鴨變成白天鵝。王老師您有信心嗎？我們期待著您的回音，需要您的幫助和鼓勵(lì)。

親愛的爸爸：

您的關(guān)愛如春風(fēng)，溫暖著我的心；您的教誨如清泉，滋潤(rùn)著我的心田。您的愛寬如海，您的愛壯如歌，您的愛賽過金。十年以來，您一直在默默地關(guān)心和照顧著我。在我上學(xué)前，您就教我學(xué)寫字、畫畫，一筆筆、一畫畫，它不僅寫在了紙上，還深深地印在我的腦海里。我每天上學(xué)總是由您接送，不管刮風(fēng)下雨，也不管嚴(yán)寒酷暑，天天如此，從不間斷。在生活上，您更是無微不至地照顧我。您知道我不喜歡吃肥肉，就把瘦肉讓給我吃，自己吃肥的。要是我生病了，您就背著我上醫(yī)院，求醫(yī)治病。有時(shí)我犯了錯(cuò)，您也從不打我，罵我，總是給我分析原因，講清危害性，使我懂得了道理。

在這神圣的父親節(jié)里，祝您：身體健康，工作順利！

您的女兒：玲

6月18日

親愛的媽媽：

您好！小時(shí)候那個(gè)只會(huì)哇哇叫的我，變成了一名頸戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，在這其中，您為

我付出了很多很多，

媽媽，我感激您！是您讓我來到了這個(gè)世界，是您給了我生命，在這幾十年里，你不怕艱辛地一把屎一把尿地把我拉扯大，您為我付出了多少汗水，您為我付出了多少辛酸，這是多么不容易??！

媽媽，有一件事我十分清晰的記得，你還記得嗎？

這件事發(fā)生在一個(gè)周末的晚上。那天，您煮好了飯，炒好了菜等我回家吃飯，我剛回來，就被您那些美味的佳肴給吸引住了。在吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了您每次吃魚，都總是吃魚頭和魚尾，我感到十分奇怪，我問您，您卻說，傻孩子，快吃，那是因?yàn)槲蚁矚g吃魚頭和魚尾。那次以后，我再也沒問過您了。其實(shí)，我從心底里明白，您吃魚頭和魚尾是因?yàn)槟押贸缘牟糠至艚o我，把不好吃的留給自我。媽媽，您是如此的愛我的，其實(shí)，我是明白的。

媽媽，我感激你！是您教會(huì)了我要溫柔，是您教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)。您溫柔地?fù)崦夷切⌒≤涇浀男∈?，您那?jiān)強(qiáng)的意志令我震撼，

十年前的一個(gè)夜晚，您為了生我下來，您強(qiáng)忍疼痛，用你那堅(jiān)強(qiáng)的意志把我生了下來。您摸著我，我是那樣的溫暖，舒適。每次在你的懷抱里，我都有相似的感受。十年來，您是那樣的呵護(hù)我，體貼我。還記得以前您織給我的毛衣嗎那一次您為了幫我織毛衣刺傷了自我的手；還記得以前您送給我的《感恩故事集》嗎那一次您為了幫我買著本書排了一天一夜的隊(duì)：還記得以前您買給我的第一個(gè)玩具嗎那一次您為了幫我買這個(gè)玩具，足足花了一個(gè)星期的工資。您為我買的這些東西我都珍藏著。您為我做的這一切我都有目共睹，難道還不足以表示您對(duì)我的愛嗎

媽媽，我長(zhǎng)大后必須會(huì)像“浙江最美孝子”一樣，永遠(yuǎn)呵護(hù)著您，媽媽，我想對(duì)你說：“我愛您，媽媽！”

祝您健康歡樂

永遠(yuǎn)愛您的兒子：xxx

20xx年4月8日

親愛的姐姐：

你好！

此時(shí)此刻，或許你仍舊在悶熱的車間里拼命工作著，揮汗如雨卻沒有半句怨言。幾年來，你給了我無聲的愛，在你用你那特有的方式默默地奉獻(xiàn)時(shí)，卻從沒有想到過你自己。

姐姐，你的堅(jiān)定讓我感動(dòng)。曾經(jīng)的你，是學(xué)習(xí)上的勝者，是我的榜樣。你也無數(shù)次的向我提起你那高遠(yuǎn)的理想，然而，美好的夢(mèng)想被一場(chǎng)突然而至的變故悄無聲息的擊碎，在學(xué)習(xí)上從未出前三的你破天荒的墊了底，你從此放棄了自己的夢(mèng)想，后來，我才知道，那次失利你是故意的，為的只是我，讓我繼續(xù)上學(xué)，而你卻頭也不回的步入打工的行列。在社會(huì)上打拼不容易，而你用你那堅(jiān)定的眼神和步伐證明著自己。

姐姐，你的無私讓我感動(dòng)。在外打工，自然手里會(huì)有自己的勞動(dòng)所得，但不同于別人的是你的節(jié)約，你的無私，每月幾乎全部的工資都寄回了家，因?yàn)槟阒兰依锏碾y處，在打工一族攀比吃穿的風(fēng)氣流行時(shí)，你依然堅(jiān)守著自己那穩(wěn)固的陣地，不為外物所動(dòng)，自己盡最大程度節(jié)儉的同時(shí)，對(duì)我，卻是“奢侈”的，你對(duì)我無私的關(guān)懷讓我感動(dòng)，作為姐姐，你給予我的關(guān)懷甚至讓我感覺勝過父母！你對(duì)我的愛，在那一封封詢問我學(xué)習(xí)和生活的問候之中，你對(duì)我的愛在那一件件在我生日時(shí)候跋山涉水而至的禮物中！

姐姐，你的善良讓我感動(dòng)。隨著時(shí)間一天天的飛逝，你也變成了美麗俏俊的大姑娘。父母為你操心終身大事時(shí)，你卻一再拒絕，曾經(jīng)這讓我不解，“男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁”這是常情嘛！直到去年，你當(dāng)著父母的面說要等到我畢業(yè)后，啊，善良的姐姐！你竟用自己的終身大事來激勵(lì)我上進(jìn)，我無言，唯有努力拼搏，不僅為自己，更重要的是為我最敬最愛的人??！在我失敗時(shí)，你對(duì)我仍是信心十足，并且用自己的樂觀來感染氣餒的我；在我進(jìn)步時(shí)，你對(duì)我又是祝賀，又是告誡，告誡我不能驕傲，不能自滿。

姐姐，你是我永遠(yuǎn)都無法回報(bào)的人，我會(huì)自己的行動(dòng)來證明你的付出絕對(duì)不會(huì)是徒勞的！

敬禮！

20xx年X月X日

王虹同學(xué)：

你好！讀了你的來信，我感到很難過。同學(xué)們疏遠(yuǎn)你是有原因的，對(duì)吧？參加生日之前，你答應(yīng)了別人要去他家過生日，卻沒有去，就給過生日的人留下了不好的印象。這就是你形單影只的原因。王虹同學(xué)，以下是我給你的幾點(diǎn)建議，希望你能采納。

一、如果答應(yīng)了，回家卻沒有得到同意。這時(shí)，你就應(yīng)該打電話給壽星：“對(duì)不起，這次生日我不能去了，我有點(diǎn)兒事，請(qǐng)理解理解我，實(shí)在對(duì)不起?！闭Z(yǔ)氣中還得帶一些歉意，這樣，同學(xué)才能理解你。

二、如果同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)你，這時(shí)又怎么辦？沒關(guān)系，同學(xué)疏遠(yuǎn)你，你千萬(wàn)不要疏遠(yuǎn)同學(xué)！在那些同學(xué)需要幫助的時(shí)侯，你可以主動(dòng)上去幫助他們；他們考得不好，過去安慰他們，仔細(xì)給他們解釋錯(cuò)題，朋友摔倒了、受傷了，趕緊把他們扶起來，送去醫(yī)務(wù)室，協(xié)助醫(yī)生幫他包扎、涂藥；同學(xué)傷心和高興時(shí)，你可以一起去分享，有福同享、有難同當(dāng)，同學(xué)什么東西忘了帶了你可以主動(dòng)借給他……總之，竭盡全力讓你和朋友之間的友誼彩虹橋再次升起，讓友誼之光重新再現(xiàn)，永不分離，永不拆散。

三、如果你經(jīng)過長(zhǎng)期幫助他人，漸漸地，有些同學(xué)開始和你玩了，你要抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你大顯神威，盡量獲獎(jiǎng)，同學(xué)們就會(huì)對(duì)你佩服得五體投地。因?yàn)槟銥榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，這樣同學(xué)之間的友誼就會(huì)再現(xiàn)；愛心捐款上，你多捐一點(diǎn)，讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看……同學(xué)之間的友誼彩虹就會(huì)在這一點(diǎn)一滴中搭起，友誼之花也開始綻放，你的朋友就會(huì)越來越多。過生日的同學(xué)和疏遠(yuǎn)你的形影不離的好伙伴，也會(huì)與你和好，這時(shí)，你就不再是形單影只了。友誼的鎖鏈會(huì)越來越長(zhǎng)，把你和你的朋友捆的越來越緊。

身體健康

知心姐姐

12月9日

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們∶

大家好∶

人生宛如一條漫長(zhǎng)的道路，人就是在這漫漫征途中砥礪前行。也正是由于這一步步地行走，也就越發(fā)讓我們路的前方更加撲朔迷離，變幻莫測(cè)，也更加讓我們心神不寧。所以，在面臨選擇的時(shí)候，我們更需要仔細(xì)斟酌，細(xì)心揣摩。這樣做出的抉擇往往是最好的。

抉擇在我們的生活中已是常事。同學(xué)們也不乏對(duì)抉擇感到緊張，擔(dān)心自己做出選擇后會(huì)出現(xiàn)一些壞現(xiàn)象。這種想法是錯(cuò)誤的。抉擇是應(yīng)該仔細(xì)斟酌，但不是所謂的“茶不思飯不想”來選擇。這時(shí)，環(huán)境和心情往往會(huì)使我們做出錯(cuò)誤的選擇。既然做出選擇是不可避免的，那么，我們又為什么思前想后不敢做結(jié)論，不妨我們心情放松，仔細(xì)思考一下，來決定放手一搏。

又有人說“抉擇你成功了你就流芳百世，失敗了你就遺臭萬(wàn)年?！北M管古時(shí)各個(gè)戰(zhàn)略家的故事說明了，但是這種想法是錯(cuò)誤的。成功了并不代表你以后會(huì)成功，反而應(yīng)該仔細(xì)思考自己為什么會(huì)成功；失敗了也并不代表你以后會(huì)失敗，你更應(yīng)該仔細(xì)思考其中的道理。即使后面有人問你，你仍可以無愧地說∶這是我的財(cái)富，成功失敗并無大礙。

我們不應(yīng)該拘謹(jǐn)，也不應(yīng)該放縱。只需要在人生的道路上細(xì)心地前進(jìn)就可以了。沒有哪一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順，更沒有哪個(gè)人的人生寸步難行。所以，我相信同學(xué)們會(huì)在越走越遠(yuǎn)，越走越光明。

謝謝大家！

敬愛的趙老師：

初次見面，我以為您是來上課的，可沒想到您竟是老師，但我對(duì)你的印象非常好，我感覺你很親切，而且恰好我哥哥的名字叫做趙鑫宇，跟你只差了一個(gè)字。第一次上您的課，你就讓我當(dāng)上了課代表，我從來都沒有嘗試過做課代表的滋味。本來我已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去興趣，是您使我再次燃起希望，每一次聽寫，我想我做為課代表，我一定要做到最好，但是我比不過楊領(lǐng)丹。我在學(xué)校里上英語(yǔ)課，寧愿在這上，學(xué)校里的老師不會(huì)把心思放在我身上，上課我回答的機(jī)會(huì)是寥寥無幾的，我上課沒興趣，自然學(xué)不好。可您卻不是這樣的，我很喜歡您。

記得您第一次講英語(yǔ)的時(shí)候，你的聲音很尖，跟說中文的聲音截然不同，您嗓門很大，有時(shí)會(huì)嚇到我。說實(shí)話，我不曾發(fā)現(xiàn)您的其他缺點(diǎn)，因?yàn)槲覐膩聿粫?huì)去觀察別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也許我說的缺點(diǎn)在別人看來是優(yōu)點(diǎn)。

一個(gè)月的時(shí)間過的真快，那是因?yàn)槲以谶@兒補(bǔ)習(xí)覺得很快樂，時(shí)間在不知不覺中飛快流逝，當(dāng)您說三天不讀，我真的高興不起來，我喜歡這兒，喜歡您上的課，我希望你們這個(gè)補(bǔ)習(xí)班會(huì)長(zhǎng)久持續(xù)下去，我保證我一定會(huì)報(bào)到，但我其實(shí)更希望你可以去我們草塔鎮(zhèn)中教我上課，那可真是值得高興。

永遠(yuǎn)年輕、快樂！萬(wàn)事如意！

親愛的爸爸：

您好!

我非常想對(duì)您說聲：“別抽了，好嗎？”爸爸，您知道嗎？抽一根煙就會(huì)減少一秒的生命，您每天抽三包煙，三包煙有60根煙。爸爸，您每天就會(huì)減少1分鐘的生命，照這樣算，1年您就會(huì)減少1天半的時(shí)間與我和媽媽在一起。也許，您會(huì)覺得1天半的時(shí)間不是那么長(zhǎng)，可日積月累，您因抽煙而減少的生命時(shí)間是多么長(zhǎng)，多么得餓驚人?。∷晕艺?qǐng)您不要再抽煙了。

再說，煙的價(jià)格也不便宜，咱們家沒月的收入大概有三分之一的錢被您買煙了。爸爸，用那么多錢買來一種不但對(duì)自己身體健康沒有益處，反而會(huì)害了自己的東西，您覺得這樣做值得嗎？媽媽經(jīng)常和您因?yàn)槟闊煹氖鲁臣?，有時(shí)我在寫字，聽見你們?cè)诔臣?，你一句，我一句，吵得不得了，我根本沒辦法學(xué)習(xí)，只好到同學(xué)家去。

爸爸，為了我們家的幸福和您身體的健康，請(qǐng)您不要再抽煙了。記得您常對(duì)我說做任何事都要堅(jiān)持不懈，想信您只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)戒掉煙的。

敬禮！

您的女兒兒子：XX

20xx年x月x日

書信的格式：

（1）把稱呼放在頂格，可以加上修飾詞，如“尊敬的”等。

（2）問候語(yǔ)，如“您好”。

（3）正文。你想要表達(dá)的`內(nèi)容。

（4）祝頌語(yǔ)。一般為“此致”，“敬禮”?！按酥隆笨梢跃o接著正文寫，也可以另起一段空兩格寫?！熬炊Y”則要在“此致”的下一行頂格寫，還要加感嘆號(hào)。稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。

（5）署名和日期。寫信人的名字，寫在祝頌語(yǔ)的下方一行或是二行靠右側(cè)。如需要可以在寫信人的名字前寫上與收信人間的關(guān)系。如父XXX，你的好友XXX等。然后日期寫在名字下一行的靠右側(cè)。如果想增加內(nèi)容，可以在日期下一行空兩個(gè)寫“又附”，然后再下一行寫內(nèi)容。

擴(kuò)展資料

信封的格式：

郵編左上角寫收件人的，右下角寫寄件人的.地址看你是寄到國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，國(guó)內(nèi)就要地址從大地方寫到小地方，國(guó)外就從小地方寫到大地方。比如寄到國(guó)內(nèi)，就寫中國(guó)XX省XX市XX區(qū)/縣XX街道XX小區(qū)XX單元XX室，自己的地址要寫在右下角的郵編上面也就是寄件人郵編的上面。

親愛的朋友：

你好！

遠(yuǎn)方的朋友，雖然我們相隔千里，而且素不相識(shí)。但我是真心誠(chéng)意想和你交朋友。你一定不認(rèn)識(shí)我，我叫盧zz，今年11歲，我的愛好很廣泛有騎單車等等。

我的家鄉(xiāng)——九江，位于江西省最北部，是江西省第二大城市，也是一座具有兩千余年的江南歷史文化名城。如果你來到九江我一定請(qǐng)你吃修水哨子，修水哨子是我老家傳統(tǒng)已久而具有特色的美食。

給你介紹了我的家鄉(xiāng)，給你介紹介紹我的血小板！我的學(xué)校雖然是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，可我們學(xué)校有嶄新的教學(xué)樓，開闊的操場(chǎng)，只要下課鈴一響，我們就飛快的跑到操場(chǎng)上去做游戲。如果你來到我的家鄉(xiāng)，我一定會(huì)帶你去我的學(xué)校參觀。對(duì)啦，我們這每年都會(huì)舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校每次都可以拔得頭籌。要是你來了，我一定會(huì)極力推薦你的！可我不知道你是否喜歡這種活動(dòng)?

你一定要回信。

敬禮！

XXXXX

20XX年XX月XX日

敬愛的呂老師：

您好！

已離開您兩年了。真想不到時(shí)間會(huì)如此飛快，如今的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我不禁會(huì)想起您，想起那個(gè)夏天，想起您對(duì)我的教誨。

那是一次征文，您讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都寫，而您只挑選了包括我在內(nèi)的幾篇作文，那時(shí)候我倍感榮幸，這可是我的第一次啊！然而，好景不長(zhǎng)，我知道我的字跡不是很工整，作文也不比他們寫得好，因此，您讓我再三地修改。每次當(dāng)我興高采烈地把修改好的作文交給您時(shí)，您卻是閉上眼睛無奈的搖頭，那時(shí)的我就像是從三千尺的高空頓時(shí)跌落到了谷底，那種心情是多么無奈。

在屢次的失敗面前，終于，我堅(jiān)持不住了，當(dāng)我鼓起勇氣對(duì)您說我想放棄時(shí)，您卻像預(yù)計(jì)好的那樣嚴(yán)詞地批評(píng)我：“之前那么多次的修改你都沒有放棄，你現(xiàn)在說放棄就放棄了，那之前的努力不都白費(fèi)了嗎？這樣不能持之以恒的你，對(duì)得起你名字里的‘恒’字嗎？”那次，我哭了，對(duì)于您來說，難到自己不被認(rèn)可，而且是屢次失敗，您承受得起嗎？況且我還是個(gè)孩子?。【谷灰@樣傷害我，還不如直接不要選我，為什么要這樣針對(duì)我？

終于到了上交的那一天，我懷著忐忑不安的心情把最終修改好的作品交了上去。當(dāng)我知道這篇作文我已經(jīng)得獎(jiǎng)了的時(shí)候，我內(nèi)心頓時(shí)開滿了花，似乎春天已經(jīng)到來了，那時(shí)的我才明白靠自己的努力讓別人認(rèn)可自己是多么高興的一件事。從您手中接過證書的那一刻，我看到了您嘴角的笑，我知道，我終于被認(rèn)可了，那是欣慰的笑。

呂老師，是您讓我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而廢，也明白了成功真的來之不易，您讓我嘗到了苦盡甘來的味道，和被別人認(rèn)可的快樂。呂老師，在這個(gè)關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期里，我一定會(huì)記住您的教導(dǎo)，持之以恒得學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力，踢好這個(gè)關(guān)鍵的一球。讓您知道我已經(jīng)是一個(gè)能飽受風(fēng)霜而不會(huì)屈服的學(xué)生，讓您知道我沒有辜負(fù)您對(duì)我的期望，讓大家都能像您一樣認(rèn)可我。

老師謝謝，老師再見！

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

親愛的謝老師：

你是一位園丁，施予我知識(shí)的雨露；您是一座燈塔，帶領(lǐng)我尋找正確的道路；您是一名工程師，鑄就我正直、純潔的心。

四年級(jí)的那一次演講比賽。走廊上，我打扮的漂漂亮亮的，和同學(xué)們玩。您剛好走過，一句“今天很漂亮?！弊屛壹?dòng)了半天。之后，您親自給我化妝。辦公室里，為了不讓我無聊，您還跟我閑聊“這幾天怎么變黑了？”“這是我第一次化妝?！薄@些普普通通的句子，依舊縈繞在我的耳邊。您開車送我去比賽，到了目的地。在演講時(shí)，我著實(shí)有幾分緊張，當(dāng)看到您的眼睛時(shí)，我身邊的景物似乎倒退到了辦公室里，像往常一樣，我放松了下來，順利完成了演講。成績(jī)出來了，我得了三等獎(jiǎng)！出門時(shí)，天已經(jīng)半黑了，您先送走了另一位老師，接著在和我閑談，說著一些鼓勵(lì)我的話，從您的神態(tài)中，我看出了您的高興。下車后，您還特別叮囑我到家時(shí)要給您發(fā)短信、打電話，這樣您才放心。其實(shí)，我下車的地方離家還不到100米。

五年級(jí)時(shí)，又一次演講比賽。我每天都留下來到辦公室練習(xí)。您總是陪著我。一臉總是半個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至到黃昏。您總是微笑著陪我，您的手指在演講稿上，這一點(diǎn)，那一畫，各種的符號(hào)頓時(shí)讓我的水平提高了。臨走時(shí)，您關(guān)心地問我：“餓不餓？這個(gè)面包拿去吃吧?！被氐郊?，我要下一口，一股蜜汁流進(jìn)我的嘴里，像一股暖流流進(jìn)我的心里。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦鸀榱宋覀儯量嗔俗约?。您將成為我心中永選的指路燈，指引我選擇正確的道路。

祝您健健康康

您的學(xué)生XXX

20XX年5月26日

書信格式范文圖方格第3篇親愛的自己：

你好!很久很久沒有和你聊天，沒有述說內(nèi)心世界的惶恐了。【我還是最初的那個(gè)我嗎?】

親愛的，又是一年過去了。不要總是以為自己還是孩子，我們總要長(zhǎng)大。在過去的一年里，我總是不斷前行，有不?；赝?，總是在路過以后才發(fā)現(xiàn)剛剛路過的風(fēng)景是那么美，可為什么……我們路過的時(shí)候我們不能用心去欣賞，用心去感受它的美麗，為什么總是在憂愁，路過了?；仡^才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過了……

親愛的自己，曾經(jīng)你一直以為幸福在遠(yuǎn)方，在可以追逐的未來?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，那些一起瘋過的人、握個(gè)的手、流過的淚、愛過的人，所謂的曾經(jīng)就是幸福。

親愛的自己，20xx年做個(gè)真真的快樂女生吧!不要像20xx年那樣。身邊的人總是看見我整天都是開心、率直的像個(gè)小孩、所以人都羨慕我、其實(shí)你們?cè)趺磿?huì)知道、射手座的女孩前一秒人后還在傷心的哭泣、你可能沒有發(fā)現(xiàn)她的'眼中有淚、后一秒人前、即刻洋溢燦爛的笑容，你們?cè)趺磿?huì)知道夜深人靜的時(shí)候、她總是在窗前對(duì)著夜空、對(duì)那繁華的夜上海苦楚。有時(shí)候，我感覺自己就想向日葵。向著太陽(yáng)的正面永遠(yuǎn)都是明媚鮮亮的、照找不到的背后卻將悲傷留給自己。

親愛的自己，20xx年已經(jīng)結(jié)束了，新的一年里，我希望你可以更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢!不要抱怨自己沒有美麗的面孔，不要抱怨你沒有一份好工作，不要抱怨沒有人愛護(hù)你，不要抱怨你不是富二代，盡管生活有太多的不如意，你都要一一去克服。

xxx

xx年x月x日

書信格式范文圖方格第4篇發(fā)信的日期可寫在具名的后邊，也可以另起一行。

小學(xué)生與收信人的關(guān)系大體可分為兩種：自己與長(zhǎng)輩，自己與平輩。如果是長(zhǎng)輩親屬，只寫稱謂即可，如“姑媽”、“舅舅”等，不必寫姓氏；如果不是親屬，則應(yīng)在稱呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“劉海叔叔”等。平輩之間，一般要在稱呼前加上姓名或名字，如“趙孟彤同學(xué)”、“欣禹妹妹”等。還可以在“稱呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修飾詞語(yǔ)，表達(dá)自己對(duì)收信人的某種感情。

稱呼是書信的開頭，要頂格寫。稱呼后面要加冒號(hào)。

二、問候語(yǔ)：如果收信人是長(zhǎng)輩，可以寫“您好”；或“身體好嗎”等；如果收信人是平輩，可以寫“你好”；如果收信人不是一個(gè)人，一般寫“你們好”或“大家好”，不可以寫“您們好”（“您”后面不能加“們”）。

問候語(yǔ)另起一行，空兩格寫。

三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬖V對(duì)方的內(nèi)容條理清楚地寫下來，要寫出真情實(shí)感。如果要說的事情不止一件，應(yīng)每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語(yǔ)，更不能言不由衷。

正文可以緊接問候語(yǔ)寫，也可以另起一行空兩格寫。

四、祝愿語(yǔ)：正文寫完后，通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃８?。另起一行，空兩格寫“此致”或“祝你”，再另起一行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝福的話。同學(xué)之間，祝愿語(yǔ)可以寫“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”之類的內(nèi)容。

五、署名：在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以注明自己的身份，如“學(xué)生崔琳”、“侄兒宏洋”等。

六、日期：把寫信的具體時(shí)間寫在署名的正下方，應(yīng)寫清年月日（不寫年份是錯(cuò)誤的），以備收信人日后查閱。

寫完信，填寫好信封，貼足郵票，就可以寄出了。

書信格式范文圖方格第5篇①開頭稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

②問候語(yǔ)：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等，可以接正文。③正文：這是信的主體，可以分為若干段來書寫。

④祝頌語(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。

“此致”可以有兩種正確的位置來進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。

后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。

是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。

它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。⑤署名和日期。

寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒***、父***、你的朋友***等。

在下一行寫日期。

書信格式范文圖方格第6篇結(jié)語(yǔ)，即信文的結(jié)束語(yǔ)。理應(yīng)屬正文的一部分。但與“啟辭”相仿，舊式書信中也形成了一系列常用結(jié)語(yǔ)套辭，現(xiàn)時(shí)各界文化人士的書簡(jiǎn)中，仍頻見使用。

這里臚列若干。

盼即賜復(fù)。翹企示復(fù)。佇候明教。時(shí)候教言。盼禱拔冗見告。萬(wàn)望不吝賜教。敬祈不時(shí)指政(正)。敢請(qǐng)便示一二。尚祈便中見告。如何之處，恭候卓裁。至盼及時(shí)示下，以匡不逮，無任感禱。

謹(jǐn)此奉聞，勿煩惠答。敬申寸悃，勿勞賜復(fù)。

辱蒙垂詢，略陳固陋，聊博一粲而已。遠(yuǎn)承下問，粗述鄙見，尚希進(jìn)而教之。上述陋見，難稱雅意，亟祈諒宥。姑道一二，未必為是，僅供參考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿見笑。

所請(qǐng)之事，務(wù)祈垂許。以上請(qǐng)托，懇盼慨允。諸事費(fèi)神，伏乞俯俞(允)。

伏惟珍攝。不勝禱企。海天在望，不盡依遲(依依思念)。善自保重，至所盼禱。節(jié)勞為盼。節(jié)哀順變(用于唁函)。

諸荷優(yōu)通，再表謝忱。多勞費(fèi)心，至紉公誼。高誼厚愛，銘感不已。

書信格式范文圖方格第7篇爸爸、媽媽：

人的一生中，爸爸媽媽的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的。

小時(shí)候，爸爸，媽媽！是你們，把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界；是你們，教我邁出了人生的第一步；是你們，辛勤地晡育我；是你們，教我認(rèn)識(shí)了世界上所有重要的事物。通過你們的一言一行，我，學(xué)會(huì)了生活。

謝謝你們從第一天起，就是我的“專職私人司機(jī)”，隨叫隨到。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，你們總會(huì)面帶微笑，出現(xiàn)在我的面前，告訴我，要勇敢的面對(duì)困難，不要放棄希望。謝謝你們鼓勵(lì)我認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心美才是真正的美麗，讓我去學(xué)習(xí)，去奮斗！你們鼓勵(lì)我要有自信，讓我微笑著面對(duì)生活與學(xué)習(xí)中的所有挑戰(zhàn)。

當(dāng)然，我們有時(shí)也會(huì)爭(zhēng)吵。而我們每次發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我總是占不到便宜，因?yàn)?，你們的話總是最有道理的?/p>

如果沒有你們，我就不懂得謙讓和接受.如果沒有你們，我還會(huì)是一個(gè)懂得生活的我嗎？如果沒有你們，我還會(huì)微笑著面對(duì)生活與學(xué)習(xí)中的所有挑戰(zhàn)嗎？如果沒有你們。我的生活將會(huì)變得如何？

孤獨(dú)的.人很多，饑餓的人很多，從沒得到過愛的也很多……

我很辛運(yùn)，你們給予我溫馨的家園，可口的飯菜，漂亮的衣服……當(dāng)我有所要求時(shí)，你們會(huì)毫不猶豫地，想盡一切方法來滿足我，雖然有些溺愛，可這是一種多么無私，大和崇高的愛??！

祝你們

工作順利，天天開心！

xxx

20xx年xx月xx日

書信格式范文圖方格第8篇啟辭就是信文的開場(chǎng)白，或寒暄客套，或提示寫信原委等。啟辭理應(yīng)屬于信件正文的一部分,由于舊時(shí)尺牘中，這部分形成了一系列的套語(yǔ)，在此分兩類舉例以供參考:

(1)表示寫信人以誠(chéng)懇的態(tài)度，請(qǐng)受信人閱讀信文。如：

寫信人自稱是恭敬地稟陳事情的人，表示下面是所要稟告的話，用于致父母尊長(zhǎng)的信，如“母親大人膝下,敬稟者”。

義同“敬稟者”，用于子孫對(duì)尊長(zhǎng)。

同上。

寫信者自謙為恭敬地陳述事情的人，表示請(qǐng)對(duì)方允許自己告訴下面所寫的內(nèi)容。既可用于同輩，也可用于下對(duì)上。

謹(jǐn)，是謹(jǐn)慎、鄭重的意思。用于同輩。

徑，這里是直截了當(dāng)?shù)囊馑迹话愎綍ㄓ谩?/p>

拜，表敬詞。用于友朋往來書信。

與“謹(jǐn)呈者”，皆用于下對(duì)上的公私書函。

用于平輩，表示下面信文將寫求助于對(duì)方的內(nèi)容。

茲，這里，現(xiàn)在。茲啟，意即今在此陳述。態(tài)度客觀平和，不含明顯敬意。

向親友報(bào)喪的書信用此。

用于對(duì)尊親或上級(jí)的回信復(fù)稟。對(duì)平輩可用“再啟者”。

用于專談某實(shí)事的書信。

思慕語(yǔ)書信的功能之一是溝通彼此的情感。因此，在提稱語(yǔ)之后不直接進(jìn)入正文，而是要用簡(jiǎn)練的文句述說對(duì)對(duì)方的思念或者仰慕之情，這類文句稱為思慕語(yǔ)。

(2)根據(jù)具體情況，或作寒喧客套，或提示寫信原委等。如：

頃誦華箋，具悉一切。忽奉手教，獲悉一是。奉誦鈞諭，向往尤深。頃獲大示，井所賜物?；輹钕?，如見故人。幸承明教，茅塞頓開。披誦尺素，謹(jǐn)表葵私。數(shù)獲手書，至感厚愛。展讀瑯函，甚感盛意。接閱華簡(jiǎn)，幸叨莫逆。捧讀德音，喜出望外。手教敬悉，詞意深美，一啟蓬心。正切馳思，頃奉華翰，快慰莫名。頃得手示，欣悉康泰，至為寬慰。蒙惠書并賜大著，燦若河漢，拜服之至。迭接來示，因羈瑣務(wù)，未及奉復(fù)，深以為歉。臺(tái)函奉讀多日，未即修復(fù)，萬(wàn)望海涵。大札敬悉，稽復(fù)乞諒。欣奉惠書，敬聆喜訊，不勝忭賀。接讀手書，知君抱恙欠安，甚為懸念。久慕鴻才，今冒昧致書，以求教誨。別來無恙久不晤見，甚念賢勞。暌違日久，拳念殊殷。久疏通問，時(shí)在念中。一別經(jīng)年，彌添懷思。日前曾奉一函，諒已先塵左右。前此一函，想已達(dá)覽。

其實(shí)，寫信也是寫文章，此類啟辭套語(yǔ)，雖可采用，卻不必拘泥，盡可以千變?nèi)f化的。從這個(gè)意義上說，啟辭套語(yǔ)也是可以省略的。比如，現(xiàn)在不少人寫信，習(xí)慣于一開頭即用“你(您)好”二字，似乎不如此，這封信就沒法往下寫似的。先向收信者問候致意，原是不錯(cuò)的，然而如果封封信都是如此格局，則未免呆板單調(diào)了。

書信格式范文圖方格第9篇也稱“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。（具體可參見第四編《應(yīng)酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱呼。如：

親愛的小明：（要頂格寫）

另外，這里簡(jiǎn)要說明幾條細(xì)則：

（1）給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

（2）給平輩的信。夫妻或戀愛關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛稱加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。

（3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。

（4）給師長(zhǎng)的信，通常只寫其性或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

（5）給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如“XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。

如果信是同時(shí)寫給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。

上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對(duì)無特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”，那就有失檢點(diǎn)了。

書信格式范文圖方格第10篇親愛的媽媽：

您好！感謝您這些年對(duì)我的照顧，我在這對(duì)您說聲：“謝謝！”您的母愛像杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！币粯?，雖然細(xì)微但卻總是及時(shí)，無價(jià)的！

在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是您；在下雨打雷時(shí)，不顧一切來接我放學(xué)的是您；在我遇到困難，挫折時(shí)，是您鼓勵(lì)我；在我失敗的時(shí)候，是您心平氣和的安慰我；在我……

每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，總能看見陽(yáng)光射進(jìn)來，您正在窗戶邊畫彩鉛畫呢。畫的是那樣逼真，那樣細(xì)致。我也忍不住來試一試。我照著您的.畫畫起來，可由于觀察不仔細(xì)，陰影沒了，高亮處不見了，就連漸變色也不知去了哪里。您看了我那丑陋的畫，說：“嗯，你第一次畫，畫成這樣以經(jīng)佷好了。不過要再加加油，努努力才能畫像我這樣。媽媽小時(shí)候可比你差多了，畫的這么好，也是一天一天練出來的。”之后，您又細(xì)心的給我指點(diǎn)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒教我…幾天后我的畫技大有長(zhǎng)進(jìn)，那都是您的工勞啊！就連美術(shù)老師也夸我畫的好。

還記的一次，在冬天，您正在洗衣服，可那水又冰又冷，把您的手凍得通紅，可您沒有在意，因?yàn)槟?，如果不洗衣服，家里就沒干凈的衣服穿。我想過來幫忙，可被您拒絕了，您說：“不要來洗，水佷冷，你會(huì)感冒的?！薄澳悄?？”我問道。您說：“我身體好著呢，不會(huì)感冒。”我見您執(zhí)意，也就沒來爭(zhēng)。

親愛的媽媽，我在這真誠(chéng)的說聲：“您辛苦了！”

xxx

xx年x月x日

書信格式范文圖方格第11篇親愛的母親：

您好！

月明，星稀?？粗巴鈦韥硗娜巳?，看著那對(duì)岸透來的點(diǎn)點(diǎn)微光，我的心依舊如癡如醉。燈火燃珊處，一滴清淚莫名的滴落下來，澀澀的，才想起，只是身邊少了個(gè)你。

或許，早已習(xí)慣了有你的日子，或許早已習(xí)慣了依偎在你懷里嗅著那淡淡的蘭花的香味，那些日子飄啊飄啊，編織成一個(gè)美麗的夢(mèng)。只想將時(shí)間定格，卻為何依舊匆匆，只留給我那無數(shù)的牽掛。

媽媽，讓我輕輕地告訴你。我愛你，喜歡你，喜歡那個(gè)在任何事情面前總是從容不迫的你；喜歡你，喜歡那個(gè)在爸爸罵我的時(shí)候總是護(hù)在我前面的你；喜歡你，喜歡那個(gè)在我哭泣時(shí)總是笑呵呵帶我出去的你。記憶如畫，早已泛起點(diǎn)點(diǎn)蒼黃，記憶中的你是如此美麗動(dòng)人，恰似在家門前開放的蘭花。你知道嗎？每當(dāng)別人問起你的時(shí)候，我的臉上總是洋溢著連太陽(yáng)也遜色三分的笑容，因?yàn)槲业哪赣H，是世界上最美麗，最善良的人，是那朵最純潔的蘭花，清香淡雅。

媽媽，讓我輕輕地告訴你。對(duì)不起。還記得總是在睡覺前對(duì)你發(fā)脾氣的我嗎，還記得總是在你與我親近時(shí)推開你的我嗎，還記得總是在你傷心時(shí)說我再也不想當(dāng)你兒子的我嗎？其實(shí)，那是因?yàn)樯岵坏秒x開你啊。兒行千里母擔(dān)憂，我深知，你含辛茹苦哺育了我15個(gè)春秋，我知道你對(duì)我的愛勝過了世上的一切，我知道你總是在為我著想。原諒我的自私吧，自私的想引起你所有的注意，自私的想擁有你所有的愛，自私的想讓你的那顆心永遠(yuǎn)的為我擔(dān)心。這個(gè)夏天，讓我輕輕地和你說聲對(duì)不起吧。我曾經(jīng)給過你快樂，也曾經(jīng)帶給你傷害，請(qǐng)?jiān)彛艺娴挠泻枚嗟臒o奈。

媽媽，讓我輕輕地告訴你。原諒我。原諒我曾經(jīng)帶給你的傷害，原諒我曾經(jīng)的不懂事，原諒我曾經(jīng)的自私，原諒我，讓我自己能接納自己。我真的好后悔，好后悔——眼淚早已不能代表我的悔恨，傷痛早已將我的心靈封閉。我忘了，我錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂，如果時(shí)間能夠重回，我不會(huì)讓自己再這樣走過，原諒我在你面前的種種行為，讓我為你再唱一次歌，好嗎？

青春永駐！

20xx年x月x日

書信格式范文圖方格第12篇親愛的同學(xué)們：

你們好!

每個(gè)家庭都是溫暖的，愛自己的家，愛自己的親人便是愛自己。而在我們的成長(zhǎng)中，失敗后讓我們不氣餒的往往是父母，而成功的時(shí)候和我們一起分享喜悅的也總是我們的父母。在現(xiàn)在的日子里你是否想過與爸媽交朋友呢？

記得那個(gè)周日，家里買來一個(gè)大盆與一盆土，媽媽打算讓我們?cè)诶锩娣N些菜，體驗(yàn)下收獲的.樂趣。于是剛買回來我和老爸就開始動(dòng)手了，我先負(fù)責(zé)把土犁好，可是犁土并不簡(jiǎn)單。于是叫來了媽嗎一起幫忙。土又黑又硬，想把它犁好可不是個(gè)小事，還要便挑出里面的臟東西。媽媽先帶著我犁左邊的土，媽媽說：“這土這么硬，不如加點(diǎn)水?！甭犃诉@話我突然豁然開朗，在土里刨了刨便去準(zhǔn)備水，拿來噴壺，那場(chǎng)景可熱鬧了。

老媽像一個(gè)指揮官，又像一個(gè)熟練兵法的老兵，先讓我往那噴，她便快速的往那里刨，不過一會(huì)兒，這盆便犁好，看著它，我和老媽特高興。接著老爸就來顯神通了，讓我快速把香菜種子拿過去。我心里一陣歡喜，心想：終于可以大開眼界了，老爸可是有經(jīng)驗(yàn)的呀！他在封口處小心翼翼拿剪刀絞開，在手中先放了一個(gè)，在土里拿指頭往下探，不一會(huì)兒大約一個(gè)指甲蓋長(zhǎng)短的土坑就映入我的眼簾。我睜大眼睛瞪著看他它，巴不得馬上就把它學(xué)會(huì)。老爸接著從袋子中小心翼翼地拿出種子，往坑里慢慢放。我看到后急急地準(zhǔn)備埋，可是爸爸立馬攔住了我：“現(xiàn)在還不能埋，現(xiàn)在埋了，現(xiàn)在埋了，一會(huì)兒你又怎么記得這里埋種子了？“爸爸的話顯然說服了我，接下來就是我大顯身手的時(shí)候了。

我照貓畫虎地埋種子一個(gè)，兩個(gè)……五個(gè)，六個(gè)……十個(gè)，十一個(gè)，不一會(huì)兒，我就放滿了種子。這些種子并沒有我想像地那么漂亮，有點(diǎn)白，并不是很綠，總之，一開始我并不喜歡它。種子很小，取的時(shí)候要很小心，如果再像我這樣抓取的話那么肯定種不好的。種子小到一個(gè)指甲縫一樣，我真希望它能早日生長(zhǎng)，快快長(zhǎng)大。這幾天它已發(fā)芽了，看著那一個(gè)個(gè)綠色的苗，感到一家人的功夫沒白費(fèi)，而我和老爸老媽的關(guān)系又進(jìn)了一步。

我希望菜苗能像我一樣茁壯成長(zhǎng)，健康的長(zhǎng)大，而我一定會(huì)像爸媽照顧我一樣好好看照小菜苗。希望所有的朋友們都能和自己的爸媽交朋友，愛上自己的家庭，愛上自己的親人，有一個(gè)平安快樂的家。

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20xx年3月23日

書信格式范文圖方格第13篇信的正文，即寫信人對(duì)收信人說的話，這是書信的主體。正文從信箋的第二行開始寫，前面空兩字。如果啟辭單獨(dú)成行，正文可在啟辭的下一行空兩宇開始書寫。

書信的內(nèi)容各不相同，寫法上也無需一律。以表情達(dá)意準(zhǔn)確為原則。

一般說來，應(yīng)先談?wù)動(dòng)嘘P(guān)對(duì)方的事情，表示關(guān)切、重視或謝意、敬意，然后再談自己的事情。正文寫好后，如發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，可補(bǔ)充寫在結(jié)尾后面，或?qū)懺谛庞蚁路娇瞻滋帲⒃诟窖灾凹由稀傲怼?、“又”等字樣，或在附言的后面寫上“又及”或“再啟”字樣?/p>

書信格式范文圖方格第14篇親愛的季老師：

大家都說，老師對(duì)學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀!我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長(zhǎng)過程中都淋浴在您的溫情之中。

讀三年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績(jī)并不好，可經(jīng)過季老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風(fēng)吹散了。

勞累了一天的.老師，他們多么的辛苦呀!在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當(dāng)我們都睡得甜香香時(shí)，可老師卻在臺(tái)燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認(rèn)真點(diǎn)，不要改錯(cuò)了。

蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對(duì)花兒的回報(bào);花兒以它馥郁的芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào);我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧!

萬(wàn)事如意

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書信格式范文圖方格第15篇正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。（可參見下節(jié)《常用書信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。）常用的如：

此致（主體部份寫完，另起一行，空兩格寫，不用寫標(biāo)點(diǎn)）

敬禮?。砥鹨恍校敻駥懀?/p>

也可以在主體部份寫完，這樣結(jié)尾：

身體健康！工作順利！

結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：

（1）在正文寫完之后，緊接著寫“此致”，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫“敬禮”。

（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫“祝你”、“敬祝”，再空兩格寫上“安好”、“健康”等。

4．署名和日期

在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的'稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。如：

如友：大林

20XX年12月25日

日期一項(xiàng)，用以注明寫完信的時(shí)間，寫在署名之后或下邊。有時(shí)寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。

信封寫法：

左上方填寫郵編及收信人地址；信封中間居中寫收信人姓名，加上稱呼。它可以是寫信人對(duì)收信人的稱呼，也可以是郵遞員對(duì)收信人的稱呼。后者為王力先生的觀點(diǎn)，實(shí)際上郵遞員只認(rèn)為是寫信人對(duì)收信人的稱呼。收信人后面沒有稱呼是不禮貌的，屬于格式上的錯(cuò)誤。信封右下方為寄信人地址及郵編。

學(xué)生寫書信的注意事項(xiàng)：

1、書信是交際的工具，所以有什么話就直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜?，一般無須含蓄婉轉(zhuǎn)，它的語(yǔ)言要口語(yǔ)化，不能文白相間不倫不類。

2、書信中的稱呼和措辭要倍加注意，稱呼要根據(jù)雙方的親疏程度，由個(gè)人來定，但求恰當(dāng)，不失禮貌，以免引起收信人的不滿，影響彼此的關(guān)系。

信件不能用鉛筆書寫，以防模糊不清，也不要用紅筆書寫，這會(huì)認(rèn)為是絕交信。一般用毛筆、蘭水筆或圓珠筆書寫。信紙一般用專用信紙或稿紙，切不可隨便撿一片紙就寫信。

3、不要為寫信而寫信。人們寫信大都事出有因，不能不寫，寫信時(shí)就會(huì)一氣呵成，情感之氣韻流貫始終。若應(yīng)付差使，贅言連篇，不僅會(huì)讓對(duì)方反感，也會(huì)造成彼此關(guān)系的疏遠(yuǎn)。

4、信件書寫務(wù)求字跡工整，一般也不要出現(xiàn)錯(cuò)字、別字，寫過信后通常應(yīng)檢查一遍，看看所寫內(nèi)容是否全已寫出，同時(shí)檢查語(yǔ)句是否存在不通的現(xiàn)象或有錯(cuò)別字出現(xiàn)。信件一定要保持清晰整潔，不可涂抹太多。

書信格式范文圖方格第16篇祝辭，就是書信結(jié)尾時(shí)，對(duì)收信人表示祝愿、欽敬或勉慰的短語(yǔ)。如“即頌近安”、“此致敬禮”、“祝你進(jìn)步”之類。其中,“即頌”、“此致”、“祝你”等詞，緊接正文末尾書寫。

“近安”、“敬禮”、“進(jìn)步”等詞，另起一行，頂格書寫。

如果祝頌語(yǔ)的文字較多，也可獨(dú)立占行，空兩字寫起，不必分拆成兩部分。如果信箋下方余地充分，或者為了突出祝辭，也可將“?！?、“頒”、“此致”等宇樣獨(dú)占一行，空四格書寫，而將“安”、“好”、“敬禮”等另行頂格書寫。

頂格書寫的祝辭后一般不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。祝辭應(yīng)根據(jù)具體情況恰當(dāng)擇用。

以下為常見祝辭：

恭叩恭淆恭頌恭候敬叩敬祝故請(qǐng)敬頌

恭頌恭請(qǐng)恭候

謹(jǐn)祝謹(jǐn)賀

此詢順祝即問祝(你)愿(你)盼望

起居永福

金安福安

康安鈞安崇安履福頤安

慈安懿安坤安玉安

春社暑安秋棋冬餒

新禧(元旦)春禧(春節(jié))年禧歲祺節(jié)禧(節(jié)日通用)新年快樂新春愉快

近祺日祉時(shí)吉時(shí)綏起居安吉行止佳勝工作順利臺(tái)安大安

晨安早安午安晚安刻安

淑安妝安閫安

侍安侍祉

學(xué)業(yè)銳進(jìn)工作好生活愉快幸福健康進(jìn)步侍棋課祉

闊府康泰全家幸福

雙安儷安儷祉

喜安慶祺

燕安燕喜

潭安潭祺潭祉

客安行祺旅一帆風(fēng)順旅居康樂

禮安孝履

早日康復(fù)痊安

否極泰來

文安道安研安文祺雅祺

編?kù)骶幇?/p>

著祺撰安筆健

教祺教安誨安

勛扯戎安

政安勛安升安公祺鈞祺崇祺

籌祉財(cái)安吉利贏祺盈祺發(fā)祺運(yùn)祉事業(yè)昌隆宏猷大展行止佳順萬(wàn)事順?biāo)彀偈路Q心諸事如意盛利久發(fā)財(cái)源茂盛日進(jìn)斗金

古時(shí)書信，頌祝語(yǔ)大都融貫在正文中，至近代才逐漸形成祝辭獨(dú)立一欄。所以，書信正文中如已包含祝福內(nèi)容，或者本身就是祝賀信函，那么視辭一項(xiàng)便可省去。

還有，信一開頭就稱“你好”的，如果信末再寫祝好之類，便顯得累贅了，應(yīng)注意避免。

書信格式范文圖方格第17篇親愛的青春：

你還好嗎？

我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事。

希臘神話中，獅身人面的女妖斯芬克斯給俄狄浦斯出了一個(gè)謎語(yǔ)：“早晨四條腿走路，中午兩條腿走路，晚上三條腿走路，這是什么生物？”俄狄浦斯馬上回答：“人呀！”——我們步入青春，可以說開始用“兩條腿”走路?。?/p>

對(duì)呀，我們正在用“兩條腿”走路?。?/p>

有人說，青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚰?，但也有人說，青春是人躁動(dòng)的季節(jié)，困難重重，會(huì)讓我們嘗到人生的酸甜苦辣。

那青春到底是什么？

正如李政道所說：“青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種零件效率最高的時(shí)代?！闭缤趺伤f：“是轉(zhuǎn)眼過去的日子，也是充滿遐想的日子?！币舱缑辖妓f：“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”。

步入青春，好似打開了我們?nèi)松牧硪陨却?，讓人好奇，讓人沖動(dòng)。我們的身體迅速發(fā)育、成長(zhǎng)，我們的思想也悄悄成熟。我們會(huì)在生活中逐步形成自己的健康個(gè)性和積極的人生觀，對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生無限的遐想，甚至?xí)谛闹挟a(chǎn)生一種莫名的感覺。

但步入青春，有時(shí)也會(huì)感到困惑、迷茫、暴躁、不安，甚至是找不到自我。這是因?yàn)槲覀冋珊⑼虺扇诉^渡，不免會(huì)產(chǎn)生疑問。

_曾經(jīng)說過：“青春字典，無困難之字，青春之口頭，無障礙之語(yǔ)，惟知躍進(jìn)。惟知雄飛，惟知本其自由精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史?！本妥屛覀儞P(yáng)帆起航，去創(chuàng)造，享受屬于我們的青春。

親愛的青春，我們向往你，渴望你，愿你用一顆甜蜜溫柔的心善待我們。

書信格式范文圖方格第18篇敬愛的張老師﹕

您好！

回顧這六年，與您相處，也有整整兩年了。您是嚴(yán)肅的，卻又是那么的溫柔，您是勤勤懇懇的，卻又是那么的美麗可親?？v使您對(duì)我們的要求是比較嚴(yán)厲的，可是我們還是喜歡您，愛戴您，這并不是假話，而是從心眼兒里這么覺得的?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@分明是對(duì)您的評(píng)價(jià)啊！

記得五年級(jí)那年，數(shù)學(xué)被抽到要調(diào)研考試，您非常的重視，您費(fèi)心費(fèi)力