中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第一篇中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第一篇小時(shí)候媽媽對(duì)我講：

你是祖國(guó)的未來(lái)

報(bào)效祖國(guó)是你的夢(mèng)想

生你養(yǎng)你的是黃土地鋪砌的故鄉(xiāng)

養(yǎng)你育你的是九百六十萬(wàn)平方米的大國(guó)泱泱

那里有奔騰不息波瀾壯闊的黃河大江

那里有烏篷船油紙傘下的煙雨水鄉(xiāng)

那里有琴棋書(shū)畫(huà)筆墨紙硯的古韻芬芳

那里有黃土地萱草牧馬牛羊

小家是兄弟姐妹情意濃濃的臂膀

大家是千萬(wàn)一家齊心協(xié)力崛起的力量

祖**親的乳汁喂養(yǎng)喂養(yǎng)著

花草蟲(chóng)蟻山川大江千千萬(wàn)血脈的流淌

你在祖**親的懷抱里成長(zhǎng)

等年少力壯拭去她的鬢白

拂去歷史的塵埃掮起你所應(yīng)當(dāng)?shù)闹亓?/p>

那是你的責(zé)任是你的夢(mèng)想

是你青春灑下的輝煌!

小時(shí)候老師對(duì)我講：

你是民族的希望

報(bào)效祖國(guó)是你的夢(mèng)想

生你養(yǎng)你的是黃土地鋪砌的故鄉(xiāng)

養(yǎng)你育你的是九百六十萬(wàn)平方米的大國(guó)泱泱

從青年到滄桑

從滄桑到富強(qiáng)

從破敗的荒原到林立的工廠

大機(jī)器的隆隆聲唱響著新時(shí)代的樂(lè)章

農(nóng)民的笑臉寫(xiě)著經(jīng)濟(jì)的蓬勃增長(zhǎng)

這是母親用血淚描繪的篇章

這是母親用汗水筑起的壁壘宮墻

你要不斷從歷史的長(zhǎng)河中汲取力量

民族獨(dú)立夢(mèng)百年奧運(yùn)夢(mèng)航海航天夢(mèng)……

裁一段走過(guò)的輝煌

儲(chǔ)存在你的青春收藏祖國(guó)圓滿的夢(mèng)想

青春要懂得擔(dān)當(dāng)

載著中國(guó)夢(mèng)想在知識(shí)的海洋游暢青春融進(jìn)夢(mèng)想

沿著車(chē)輪吱呀向前奔走的方向

書(shū)生意氣揮斥方遒少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!

長(zhǎng)大后我對(duì)自己講：祖國(guó)的未來(lái)

民族的希望

報(bào)效祖國(guó)是我的夢(mèng)想

生我養(yǎng)我的是黃土地鋪砌的故鄉(xiāng)

養(yǎng)我育我的是九百六十萬(wàn)平方米的大國(guó)泱泱

就像雄鷹穿梭于蔚藍(lán)的天海

就像航船在浩瀚的海洋中起航

風(fēng)里雨里的倔強(qiáng)無(wú)處可當(dāng)

驕傲的姿態(tài)繪出青春的模樣

我的額頭上刻著青春

是該把激情燃燒的歲月放逐在江河大川上

我的心里刻著夢(mèng)想

是該咬破自己的土殼吸收光華茁壯成長(zhǎng)

我的身體里流淌

是和億萬(wàn)人民同一條血脈

是奔騰不息的蜿蜒大江

我在曲調(diào)里哼著

母親的箴言和希望

燃燒在青春的夢(mèng)想

我舉起右手向著鮮血般的太陽(yáng)：青春夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng)!夢(mèng)為土疆!

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第二篇中國(guó)夢(mèng)

有著燦爛文化

有著悠久歷史

有著著世文明

有著勤勞、睿智、善良、質(zhì)樸、勇敢的人民

有著美好的夢(mèng)想

那一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想

編織在中國(guó)夢(mèng)的花環(huán)之中

那佳夢(mèng)是希望、目標(biāo)、期盼

醉在夢(mèng)里將虛度光陰

夢(mèng)醒勵(lì)志實(shí)現(xiàn)理想

不畏任何險(xiǎn)阻艱難

使自己象雄鷹一樣

在高遠(yuǎn)的太空飛翔

使自己象魚(yú)兒一樣

在廣闊的海洋游弋

中國(guó)夢(mèng)

詮釋著大眾的夢(mèng)想

那就是人們老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)

健康延年益壽，快樂(lè)幸福生活

中國(guó)——屹立世界東方之巨龍

必將攜領(lǐng)華夏之孫

以堅(jiān)韌不撥之毅力

以團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強(qiáng)之精神

把中國(guó)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第三篇每個(gè)人的一生

不論聰明還是愚蠢

不論幸福還是不幸

只要他一離開(kāi)母體

就睜著眼睛追求光明

世界要是沒(méi)有光

也就沒(méi)有揚(yáng)花飛絮的春天

也就沒(méi)有百花爭(zhēng)艷的夏天

也就沒(méi)有金果滿園的秋天

也就沒(méi)有大雪紛飛的冬天

世界要是沒(méi)有光

看不見(jiàn)奔騰不息的江河

看不見(jiàn)連綿千里的森林

看不見(jiàn)容易激動(dòng)的大海

看不見(jiàn)像老人似的雪山

要是我們什么也看不見(jiàn)

我們對(duì)世界還有什么留戀

只是因?yàn)橛辛斯?/p>

我們的大千世界

才顯得絢麗多彩

人間也顯得可愛(ài)

光給我們以智慧

光給我們以想象

光給我們以熱情

光幫助我們創(chuàng)造出不朽的形象

山野的篝火是美的

港灣的燈塔是美的

夏夜的繁星是美的

慶祝勝利的焰火是美的

一切的美都和光在一起

光從不可估量的高空

俯視著人類歷史的長(zhǎng)河

我們從周口店到天安門(mén)

像滾滾的波濤在翻騰

不知穿過(guò)了多少的險(xiǎn)灘和暗礁

我們乘坐的是永不沉沒(méi)的船

從天際投下的光始終照引著我們……

我們從千萬(wàn)次的蒙蔽中覺(jué)醒

我們從千萬(wàn)種的愚弄中學(xué)得了聰明

統(tǒng)一中有矛盾、前進(jìn)中有逆轉(zhuǎn)

運(yùn)動(dòng)中有阻力、革命中有背叛

然而我們的信念

像光一樣堅(jiān)強(qiáng)——

經(jīng)過(guò)了多少浩劫之后

人類的前途無(wú)限光明、永遠(yuǎn)光明

現(xiàn)在我們正在開(kāi)始新的長(zhǎng)征

這個(gè)長(zhǎng)征不只是二萬(wàn)五千里的路程

我們要逾越的也不只是十萬(wàn)大山

我們要攀登的也不只是千里岷山

我們要奪取的也不只是

金沙江、大渡河

我們要搶渡的是更多更險(xiǎn)的渡口

我們?cè)谂实侵袑⒁龅礁蟮娘L(fēng)雪、

更多的冰川……

但是光在召喚我們前進(jìn)

在鼓舞我們、激勵(lì)我們

光給我們送來(lái)了新時(shí)代的黎明

我們的人民從四面八方高歌猛進(jìn)

讓信心和勇敢伴隨著我們

武裝我們的是最美好的理想

我們生活在最美好的社會(huì)里

我們前進(jìn)的道路鋪滿陽(yáng)光

讓我們的每個(gè)日子

都像飛輪似的旋轉(zhuǎn)起來(lái)

讓我們的生命發(fā)出最大的能量

讓我們像從地核里釋放出來(lái)的能

極大地?fù)伍_(kāi)光的翅膀

在無(wú)限廣闊的宇宙中飛翔

讓我們以最高的速度飛翔吧

讓我們以大無(wú)畏的精神飛翔吧

讓我們從今天出發(fā)飛向明天

讓我們把每個(gè)日子都當(dāng)做新的起點(diǎn)

讓我們從地球出發(fā)

飛向太陽(yáng)……

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第四篇我伴著明媚的春光走進(jìn)綠洲

我澎湃的激情化作條條彩綢

我的血液蕩起昂揚(yáng)的青春音符

我的追索一如倜儻的青春節(jié)奏

我何時(shí)走進(jìn)青春人生似乎難以界定

但我總深戀著青春這一枝生命獨(dú)秀

青春啊是什么

這個(gè)超越美麗的迷人美麗

青春啊能有多久

誰(shuí)都想親夠卻總也親不夠

青春不是平鋪的幾款色調(diào)

青春是剛剛展開(kāi)的五彩繽紛的畫(huà)軸

青春不是一張被渲染的彩紙

青春是書(shū)寫(xiě)壯美人生的一面錦繡

青春不僅僅是一種外表

青春孕育著理想、直面于挑戰(zhàn)、深藏著追求

青春不只是一個(gè)時(shí)段

青春是矗立在生命旅程中的摩天大樓

青春似乎還欠有幾分的練達(dá)

但誰(shuí)不討厭老氣橫秋

青春常常充滿奇異的幻想

但誰(shuí)不愛(ài)擁抱那創(chuàng)造的星斗

青春啊能隨我多久

我的青春能跨越幾度春秋

生命不竭啊

青春就不會(huì)衰老

漫漫征程啊

青春與朝陽(yáng)一齊走

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第五篇人應(yīng)該展望未來(lái)，真正認(rèn)識(shí)自己擁有的一切。

100多年前，美國(guó)費(fèi)城的6個(gè)高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請(qǐng)求：“先生，您肯教我們讀書(shū)嗎?我們想上大學(xué)，可是我們沒(méi)錢(qián)。我們中學(xué)快畢業(yè)了，有一定的學(xué)識(shí)，您肯教教我們嗎?”

這位牧師名叫R·康惠爾，他答應(yīng)教這6個(gè)貧家子弟。同時(shí)他又暗自思忖：“一定還會(huì)有許多年輕人沒(méi)錢(qián)上大學(xué)，他們想學(xué)習(xí)但付不起學(xué)費(fèi)。我應(yīng)該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)?！?/p>

于是，他開(kāi)始為籌建大學(xué)募捐。當(dāng)時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬(wàn)美元。

康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢(qián)。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢(qián)還不足1000美元。

康惠爾深感悲傷，情緒低落。當(dāng)他走向教堂準(zhǔn)備下禮拜的演說(shuō)詞時(shí)，低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周?chē)牟菘蔹S得東倒西歪。他便問(wèn)園?。骸盀槭裁催@里的草長(zhǎng)得不如別的教堂周?chē)牟菽?”

園丁抬起頭來(lái)望著牧師回答說(shuō)：“噢，我猜想你眼中覺(jué)得這地方的草長(zhǎng)得不好，主要是因?yàn)槟惆堰@些草和別的草相比較的緣故。看來(lái)，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地?！?/p>

園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開(kāi)始撰寫(xiě)演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀望中白白流逝，卻沒(méi)有努力工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展。

他在演講中講了一個(gè)農(nóng)夫的故事：有個(gè)農(nóng)夫擁有一塊土地，生活過(guò)得很不錯(cuò)。但是，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)要是有塊土地的底下埋著鉆石的話，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是，農(nóng)夫把自己的地賣(mài)了，離家出走，四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方。農(nóng)夫走向遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)，然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一個(gè)海灘自殺身亡。

真是無(wú)巧不成書(shū)!那個(gè)買(mǎi)下這個(gè)農(nóng)夫的土地的人在散步時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭，他拾起來(lái)一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石。這樣，就在農(nóng)夫賣(mài)掉的這塊土地上，新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的鉆石寶藏。

這個(gè)故事是發(fā)人深省的，康惠爾寫(xiě)道：財(cái)富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的，它屬于自己去挖掘的人，只屬于依靠自己的土地的人，只屬于相信自己能力的人。

康惠爾作了7年這個(gè)“鉆石寶藏”的演講。7年后，他賺得800萬(wàn)美元，這筆錢(qián)大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。

今天，這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費(fèi)城，這便是著名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因?yàn)橐粋€(gè)人從樸素的故事里得到的啟迪。

這個(gè)故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現(xiàn)實(shí)。你必須做到的只是更好地開(kāi)發(fā)你的“鉆石”，為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出辛勞。

只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運(yùn)用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第六篇《中國(guó)夢(mèng)朗誦稿》

男：這是我的夢(mèng)

女：這也是我的夢(mèng)

大合：這是我們的中國(guó)夢(mèng)

(一)

女：今夜/你入我夢(mèng)來(lái)/帶著女?huà)z補(bǔ)天的彩石

男：今夜/你入我夢(mèng)來(lái)/攜著伏羲老祖的故事

女：你用最/輕柔的話語(yǔ)呼喚我

男：這一聲卻讓我的整個(gè)身軀血液沸騰

女：于是，我聆聽(tīng)著清越的戰(zhàn)國(guó)編鐘走向你

男：我摩挲漫天黃沙的絲綢之路走向你

女：我感受著泰山一覽眾山小的巍峨/長(zhǎng)城一去萬(wàn)里的雄渾

男：我領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)的柔情，北國(guó)雪野的無(wú)垠

女：我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了這令我心醉神迷的一切，你看見(jiàn)了么?

男：是的，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了游俠泛著寒光的劍身/

看見(jiàn)了大漢羽林軍頭盔耀眼的紅纓

女：聽(tīng)，那是什么聲音?

男：這是鐵木真馳騁草原戰(zhàn)馬的嘶鳴聲/是鄭和下西洋的船楫聲/

是戚繼光橫刀立馬、誓斬倭寇的吶喊聲

女：那是赤壁的驚濤拍岸/那是長(zhǎng)白山的松濤林海/那是仁人志士的悲天憫人?

合：那是天之涯，海之角最動(dòng)聽(tīng)的啼鳴/那是涌入我們靈魂的五千年的光輝

(二)

男：今夜/你又一次入我夢(mèng)來(lái)/我卻分明聽(tīng)到你的啜泣

女：是列強(qiáng)瓜分的鐵蹄踐踏神圣的土地

是割地求和給萬(wàn)里河山留下傷害幾許

是破碎的盧溝曉月、八年風(fēng)霜、山河失色

合：中國(guó)，中國(guó)，屈辱的中國(guó)!

女：我的心同你一樣啊/痛到了極致!

男：把痛苦深深地埋在心底/不屈的信念在磨煉中孕育

多災(zāi)多難的母親啊!/?我用泣血的心祈盼你蘇生的一刻

(三)

合：中國(guó)人民喝著滾滾的長(zhǎng)江水/體內(nèi)奔流著黃河般沸騰的血液

換上了萬(wàn)里長(zhǎng)城般堅(jiān)強(qiáng)的脊梁/頂天立地的形象在世界的東方巍然屹立

女：雪災(zāi)/地震/讓我們措手不及

男：旱情/洪水/讓美麗的家園成了人間煉獄/我們會(huì)屈服嗎?

合：不，永遠(yuǎn)不會(huì)/黨政府是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾

十三億人民的愛(ài)心足以戰(zhàn)勝任何困境

合：中國(guó)，中國(guó)，英雄的中國(guó)!

男：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝

女：中國(guó)xxx的艱辛奮斗，讓千年古國(guó)煥發(fā)了青春的容顏

中國(guó)xxx的不懈追求，讓世界人民瞠目結(jié)舌。

男：和平的信鴿飛遍九百六十萬(wàn)平方公里的每一寸土地

人們奔向小康之路的步伐邁得更加雄健有力

合：啊，中國(guó)，中國(guó)，不朽的中國(guó)!

女：我驕傲，我是炎黃子孫

男：我自豪，我是龍的傳人

合：當(dāng)雄雞在那遙遠(yuǎn)的東方高唱的時(shí)候/中華民族騰飛的捷報(bào)一定會(huì)頻頻傳揚(yáng)

中國(guó)人民一定會(huì)用自己的智慧和汗水/寫(xiě)滿今天的成績(jī)/鑄就明天的輝煌!

男：這是我的夢(mèng)

女：這也是我的夢(mèng)

合：這是我們的中國(guó)夢(mèng)

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第七篇尊敬的老師、各位評(píng)委：

大家好！我是六號(hào)參賽選手，今天我演講的題目是“誦讀中華經(jīng)典，感悟精彩生活“。

還記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教會(huì)我的第一首古詩(shī)《靜夜思》；還記得獨(dú)自玩耍時(shí)，媽媽播放的碟片《中華成語(yǔ)故事》，還記得還未入學(xué)就已經(jīng)將《三字經(jīng)》背的滾瓜爛熟。那時(shí)候根本不懂自己掛在嘴邊的詩(shī)文到底是什么意思，直到后來(lái)上學(xué)了，記事了，才明白媽媽教給我的都是些中華經(jīng)典文學(xué)。讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營(yíng)養(yǎng)，更能讓我們?cè)跁?shū)中學(xué)會(huì)做人的道理和準(zhǔn)則。漸漸地我發(fā)現(xiàn)那些經(jīng)典文學(xué)對(duì)我的生活產(chǎn)生了很大的影響。文學(xué)，它讓我不再孤單。一個(gè)人的時(shí)候，我會(huì)走進(jìn)文學(xué)這扇門(mén)，此時(shí)那些經(jīng)典的文字就像是一個(gè)絕佳的好友，對(duì)我訴說(shuō)，也聽(tīng)我傾訴。很多時(shí)候，一杯不涼的茶，一本不薄的書(shū)，一間靜謐的屋子，就是我怡然享受的美妙時(shí)光了。

文學(xué)，它能帶我旅行。在那些經(jīng)典文字里我被帶入了幽靜的山谷、神秘的溪流、美麗的森林、遼闊的草原、奔騰的大?！?yàn)槲膶W(xué)，我走遍了祖國(guó)的大江南北，在很多地方留下我的足跡。

文學(xué)，它帶我穿越時(shí)空。走進(jìn)文學(xué)這扇門(mén)，時(shí)間的距離仿佛就不在了。摩挲著書(shū)頁(yè)，我和古往今來(lái)的許多人對(duì)話。他們教我知識(shí)，教我做人，與我作伴，伴我成長(zhǎng)，我仿佛和他們都認(rèn)識(shí)了很久。文學(xué)，它教會(huì)我成長(zhǎng)。我在文學(xué)里感悟生活，體悟生命，學(xué)會(huì)思考，努力成長(zhǎng)，也許也會(huì)有一天，我也會(huì)用手中的筆，寫(xiě)下一些文字，送進(jìn)這扇文學(xué)之門(mén)，留給更多踏進(jìn)這扇門(mén)的.人。

假如說(shuō)我們的心田是一塊最普通的土地，那經(jīng)典詩(shī)文就是陽(yáng)光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸，去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會(huì)開(kāi)得更艷麗更持久。

讓我們繼續(xù)誦讀吧！讓它來(lái)凈化我們的心靈，耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚(yáng)中華民族的精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧！

一個(gè)基層體育教練的工作經(jīng)歷和磨難內(nèi)蒙古通遼市霍林郭勒市二中（體校）吉林白乙拉我是內(nèi)蒙古通遼市霍林郭勒市第二中學(xué)（體校）教練：吉林白乙拉。我從事體育工作33年了，15歲開(kāi)始練長(zhǎng)跑，21歲去的體工隊(duì)，24歲退役后當(dāng)了小學(xué)、初中、高中體育老師。因?yàn)楦銓I(yè)……

初一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中考試質(zhì)量分析一、試題分析從整體上看，本次試題難度適中，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。試題注重基礎(chǔ)，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，注重了趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。突出了學(xué)科特點(diǎn)，以能力立意命題，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神。本次試卷考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程……

誦讀中華經(jīng)典，感悟精彩生活尊敬的老師、各位評(píng)委：大家好！我是六號(hào)參賽選手，今天我演講的題目是“誦讀中華經(jīng)典，感悟精彩生活“。還記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教會(huì)我的第一首古詩(shī)《靜夜思》；還記得獨(dú)自玩耍時(shí)，媽媽播放的碟片《中華成語(yǔ)故事》，還記得還未入學(xué)就已經(jīng)……

謝謝大家！

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第八篇“中國(guó)夢(mèng)”關(guān)乎著中國(guó)未來(lái)的發(fā)展方向，凝聚了中國(guó)人民對(duì)中華民族偉大復(fù)興的憧憬和期待；它是整個(gè)中華民族不斷追求的夢(mèng)想，是億萬(wàn)人民世代相傳的夙愿，每個(gè)中國(guó)人都是中國(guó)夢(mèng)的參與者、創(chuàng)造者。下面是詩(shī)歌青春中國(guó)夢(mèng)朗誦稿，請(qǐng)參考！

青春中國(guó)夢(mèng)

雨，將千家萬(wàn)戶的日子更局限在狹小的空間中，

自己一人對(duì)著窗外瀟瀟雨天，仍舊一個(gè)人，

面對(duì)著平凡的生活，

做著沒(méi)有盡頭的七彩中國(guó)夢(mèng)。

你說(shuō)，不是每一粒種子都會(huì)忍冬抽芽。

你說(shuō)，不是每一座山峰都會(huì)訴說(shuō)神話。

你說(shuō)，不是每一次夢(mèng)想都會(huì)前方無(wú)涯。

是啊！

也許我們已經(jīng)在歲月和足跡的輪回中定位，

也許隔了洶涌的歲月后，是彼此熟悉但沉靜如水的面容。

但青春的美好，怎么隱藏一顆懷揣著夢(mèng)想的心.，

你看，門(mén)前有課苦楝樹(shù)，

它寂寞的在季節(jié)里開(kāi)花結(jié)果，

它筆直的干紛繁的枝，一點(diǎn)也不矯揉造作，

很有個(gè)性的生長(zhǎng)著。

像懷揣著中國(guó)夢(mèng)的我，堅(jiān)定不移的努力著。

讓我對(duì)你說(shuō)，

青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想飛揚(yáng)，

為什么我們總要去講述著迷茫？

去看那未知而神秘的明天，

那滿滿的汗水，也是無(wú)聲的甘甜。

就讓淚水無(wú)言，就讓疲憊在一邊，

就讓我們的青春歌舞，

一遍一遍的畫(huà)著絕美的圓圈。

青春大概就是如此，

擁有的時(shí)候，無(wú)限美好，

那時(shí)候絕對(duì)不會(huì)去想象老去的樣子。

只知道明天醒來(lái)的時(shí)候，一切安然美好，

等待自己的依然是美好的清晨和無(wú)限的未來(lái)，

還有那內(nèi)心懷揣的青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。<蓮~山>

然而，明天的夢(mèng)想，

在心底慢慢的發(fā)芽、生根。

如果沒(méi)有青春汗水的揮灑和澆灌，

如何能茁壯的成長(zhǎng)？

回想著過(guò)去有著腳印的地方，

曾經(jīng)的我們，為了自己的夢(mèng)想，

都曾付出全力的去拼搏。

我們用自己的努力去詮釋著自己的青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)！

[詩(shī)歌青春中國(guó)夢(mèng)朗誦稿]

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第九篇擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛!在極速發(fā)展的社會(huì)中，在事過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧。

縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚(yú)兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)!其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開(kāi)，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)?，用?jiān)定的信念叫衰老讓步。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)想飛越，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎?青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。

愛(ài)黨愛(ài)軍是航向。愛(ài)黨愛(ài)軍是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的靈魂，青年要肩負(fù)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)人民，必須具有的堅(jiān)定立場(chǎng)、明確方向，以及崇高政治信仰。實(shí)現(xiàn)偉大中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必須依靠xxx的正確領(lǐng)導(dǎo)，歷史實(shí)踐告訴我們，只有xxx才能救中國(guó)，只有xxx才能領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)還要有強(qiáng)大的軍事實(shí)力做后盾，我們的中國(guó)人民解放軍是震懾國(guó)內(nèi)外xxx勢(shì)力的雄獅，是保障社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的守護(hù)神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供良好的后方保障。愛(ài)黨愛(ài)軍就是廣大青年志愿者堅(jiān)定不移的思想理念、政治信念，沒(méi)有愛(ài)黨愛(ài)軍政治理念，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的航向就會(huì)跑偏。愛(ài)黨愛(ài)軍是實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的政治保障，廣大青年志愿者為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必須將它體現(xiàn)在自覺(jué)行動(dòng)中。

開(kāi)拓創(chuàng)新是風(fēng)帆。“開(kāi)拓奮進(jìn)”是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的起航動(dòng)力，它是青年的追求進(jìn)步、改革創(chuàng)新、敢為人先的先進(jìn)思想，是實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的永恒主題。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必須要有開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣，要有激流勇進(jìn)、不怕挫折、大膽探索、勇于實(shí)踐的信念，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取精神，堅(jiān)定不移地站在時(shí)代浪潮的最前列。廣大青年要充分發(fā)揮敢想、敢闖、敢為天下先的特點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，積極增長(zhǎng)才干，用創(chuàng)新創(chuàng)造為深化改革增添動(dòng)力，用新的業(yè)績(jī)?yōu)榭茖W(xué)發(fā)展增添活力，使青春的價(jià)值在推進(jìn)民族復(fù)興偉業(yè)中充分彰顯。

艱苦創(chuàng)業(yè)是動(dòng)力。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)塵土飛揚(yáng)的道路上，必須要有“艱苦創(chuàng)業(yè)”，不怕困難、不怕吃苦的思想準(zhǔn)備。它是廣大青年志愿者的特殊品格，體現(xiàn)了青年人不管在什么困難條件下，都能自力更生、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的精神風(fēng)貌。古人云：“成由勤儉，敗由奢”。歷史證明，任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)民族，如果不提倡艱苦奮斗，只躺在前人創(chuàng)造的物質(zhì)文明的成果上坐享其成，不思進(jìn)取，只圖享樂(lè)，這樣的國(guó)家，這樣的民族，是注定要走向衰敗的。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)要求廣大青年志愿者克服艱難困苦，頑強(qiáng)奮斗、百折不撓、自強(qiáng)不息、貧賤不移、富貴不淫的精神和行動(dòng)，要有艱苦創(chuàng)業(yè)的實(shí)干精神。

無(wú)私奉獻(xiàn)是潤(rùn)滑劑?！盁o(wú)私奉獻(xiàn)”猶如潤(rùn)滑劑，讓社會(huì)充滿和諧運(yùn)轉(zhuǎn)的氣氛，讓社會(huì)充滿愛(ài)心。它是青年顧全大局、公而忘私、自我犧牲、勇于奉獻(xiàn)的價(jià)值取向，是和諧社會(huì)的核心所在。雷鋒說(shuō)：“我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中?！弊鳛橐幻嗄曛驹刚邞?yīng)當(dāng)俯首甘為孺子牛，用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)人生，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)廣大青年的辛勤工作，努力創(chuàng)造。全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必將指日可待。

愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神必將為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)注入新的動(dòng)力，對(duì)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。廣大青年志愿者要在不斷的更新、積累、實(shí)踐中學(xué)習(xí)，承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)，把黨的事業(yè)建設(shè)好，把國(guó)家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好。

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第十篇男：我們的中國(guó)夢(mèng)，是國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)

女：我們的中國(guó)夢(mèng)，是民族振興的夢(mèng)

(合)：是十三億中國(guó)人的幸福夢(mèng)

男：這個(gè)夢(mèng)凝聚了幾代人接力奮斗的忠誠(chéng)

為中華崛起而讀書(shū)，激勵(lì)我們懷揣夢(mèng)想奮力前行

女：使命光榮，責(zé)任重大

歷史的接力棒已交到了我們手中

男：潔白的作業(yè)紙，書(shū)寫(xiě)著我們的中國(guó)夢(mèng)

女：智慧的課堂里，傳播著我們的中國(guó)夢(mèng)

男：寬闊的操場(chǎng)上，呵護(hù)著我們的中國(guó)夢(mèng)

女：主題班隊(duì)會(huì)上，述說(shuō)著我們的中國(guó)夢(mèng)

男：祖國(guó)為我們打開(kāi)了廣闊的天空

志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志

女：在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出青春的光彩

這是祖國(guó)對(duì)我們殷切的叮嚀

男：我們深知

教育是一個(gè)民族最持續(xù)的力量

女：我們懂得

教育擔(dān)當(dāng)祖國(guó)昌盛的希望

男：“為終身發(fā)展奠基”的育人宗旨，

已經(jīng)烙印在我校教師的心中

女：親愛(ài)的同學(xué)們

走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天

跨越“人間正道是滄?！钡慕裉?/p>

向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天

中國(guó)夢(mèng)獲得了前所未有的廣闊空間

(合)：我們將帶著智慧和汗水向著的追夢(mèng)令前行，

向著我們的中國(guó)夢(mèng)前行

女：憶往昔，我的夢(mèng)不在那個(gè)遙遠(yuǎn)的天國(guó);

男：看今朝，我的夢(mèng)就屹立在東方的熱土!

女：你是開(kāi)天的盤(pán)古，劈碎民族的屈辱與無(wú)奈;

男：你是逐日的夸父，跋涉在“中國(guó)夢(mèng)”的舞臺(tái)。

女：編鐘低鳴，奏響儒家學(xué)派，

男：絲路蜿蜒，穿過(guò)茫茫沙海。

女：它沐浴艷麗的霞光，太陽(yáng)下巍峨!

男：它點(diǎn)亮閃亮的星座，月光下閃爍!

女：這是我的夢(mèng)!?

男：這也是我的夢(mèng)!

大合：這是我們的中國(guó)夢(mèng)!

上下五千年，悠久的歷史，折射出中華民族智慧的風(fēng)采

縱橫九萬(wàn)里，廣闊的土地，生長(zhǎng)出炎黃子孫寬廣的胸懷。

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第十一篇造成今日之老大中國(guó)者，則中國(guó)老朽之冤業(yè)也；

制出將來(lái)之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也。

彼老朽者何足道，彼與此世界作別之日不遠(yuǎn)矣，而我少年乃新來(lái)而與世界為緣。如僦（同就）屋者然，彼明日將遷居他方，而我今日始入此室處，將遷居者，不愛(ài)護(hù)其窗櫳（同龍），不潔治其庭廡（同武），俗人恒情，亦何足怪。

若我少年者前程浩浩，后顧茫茫，中國(guó)而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠（同巒）鞭棰（同垂）之慘酷，惟我少年當(dāng)之；

中國(guó)如稱霸宇內(nèi)、主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。

于彼氣息奄奄、與鬼為鄰者何與焉？

彼而漠然置之，猶可言也；我而漠然置之，不可言也。

使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也；

使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中國(guó)為過(guò)去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

紅日初升，其道大光；

河出伏流，一瀉汪洋；

潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；

乳虎嘯谷，百獸震惶；

鷹隼（同損）試翼，風(fēng)塵吸張；

奇花初胎，（同預(yù)）皇皇；

干將發(fā)硎（同刑），有作其芒；

天戴其蒼，地履其黃；

縱有千古，橫有八荒；

前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。

美哉，我少年中國(guó)，與天不老！

壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第十二篇中國(guó)夢(mèng)朗誦稿

我的中國(guó)夢(mèng)

女領(lǐng)：我們的祖國(guó)，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。

(一)

女：今夜/你入我夢(mèng)來(lái)/帶著女?huà)z補(bǔ)天的彩石

男：今夜/你入我夢(mèng)來(lái)/攜著伏羲老祖的故事

女：你用最輕柔的話語(yǔ)呼喚我

男：這一聲卻讓我的整個(gè)身軀血液沸騰

大合：于是，

我聆聽(tīng)著清越的戰(zhàn)國(guó)編鐘走向你

我摩挲漫天黃沙的絲綢之路走向你

我感受著/泰山一覽眾山小的巍峨

長(zhǎng)城一去萬(wàn)里的雄渾

我領(lǐng)略了/江南水鄉(xiāng)的柔情

北國(guó)雪野的無(wú)垠

女：我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了這令我心醉神迷的一切

你看見(jiàn)了么?

男：是的，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了游俠泛著寒光的劍身

是的，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了大漢羽林軍頭盔耀眼的紅纓

女：你聽(tīng)，那是什么聲音?

男：這是鐵木真馳騁草原戰(zhàn)馬的嘶鳴聲

這是鄭和下西洋的楫聲

這是戚繼光橫刀立馬、誓斬倭寇的吶喊聲

大合：那是赤壁的驚濤拍岸

那是長(zhǎng)白山的松濤林海，那是仁人志士的悲天憫人

那是天之涯，海之角最動(dòng)聽(tīng)的啼鳴

那是涌入我們靈魂的/五千年的光輝

(二)

男：今夜/你入我夢(mèng)來(lái)

我卻分明聽(tīng)到你的啜泣

女：是列強(qiáng)瓜分的鐵蹄/踐踏神圣的土地

是割地求和/給萬(wàn)里河山留下傷害幾許

是破碎的盧溝曉月、八年風(fēng)霜、山河失色

大合：中國(guó)，中國(guó)，屈辱的中國(guó)!

我的心同你一樣啊/痛到了極致!

男：把痛苦深深地埋在心底

不屈的信念在磨煉中孕育

多災(zāi)多難的母親啊!

我用泣血的心祈盼你蘇生的一刻

(三)

大合：中國(guó)人民喝著滾滾的長(zhǎng)江水

體內(nèi)奔流著黃河般沸騰的血液

換上了萬(wàn)里長(zhǎng)城般堅(jiān)強(qiáng)的脊梁

頂天立地的形象在世界的東方巍然屹立

男：雪災(zāi)，讓我們措手不及

一座綠色的鋼鐵長(zhǎng)城

讓滿目瘡痍的土地春回大地

女：2008年5月12日，天崩地裂

無(wú)數(shù)生靈瞬息離去

一個(gè)個(gè)美麗的家園成了人間煉獄

我們會(huì)屈服嗎?

大合：不，永遠(yuǎn)不會(huì)

黨和政府是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾

十三億人民的愛(ài)心足以戰(zhàn)勝任何困境

中國(guó)，中國(guó)，英雄的中國(guó)!

男：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝

我們不再依賴過(guò)去的四大發(fā)明

已有讓世界矚目的現(xiàn)代國(guó)防科技

百年奧運(yùn)，一朝夢(mèng)圓

六十年的艱辛奮斗，讓千年古國(guó)煥發(fā)了青春的容顏

和平的信鴿飛遍九百六十萬(wàn)平方公里的每一寸土地

人們奔向小康之路的步伐邁得更加雄健有力

大合：啊，中國(guó)，中國(guó)，不朽的中國(guó)!

女：我們驕傲，我們是炎黃子孫

男：我們自豪，我們是龍的傳人

大合：當(dāng)雄雞在那遙遠(yuǎn)的東方高唱的時(shí)候

中華民族騰飛的捷報(bào)一定會(huì)頻頻傳揚(yáng)

中國(guó)人民一定會(huì)用自己的智慧和汗水

去鑄就明天的輝煌!

這就是我們的中國(guó)夢(mèng)

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第十三篇在東方有一條騰飛的巨龍

在東方有一個(gè)巨龍的民族

在東方有橫撇豎捺的方塊字

在東方大寫(xiě)的方塊字里

讓我們和世界一起讀中國(guó)

我們讀中國(guó)

用祖先鉆木的火種

照亮華夏文明生生不息的長(zhǎng)河

我們讀中國(guó)

沿著甲骨文滄桑的紋理

駕馭歷史的長(zhǎng)車(chē)縱橫阡陌

我們讀中國(guó)

在人之初性本善的《三字經(jīng)》里

學(xué)會(huì)做人的道理

我們讀中國(guó)

在趙錢(qián)孫李周吳鄭王的《百家姓》中

懂得共生共存的融合

我們讀中國(guó)

聆聽(tīng)悠長(zhǎng)的青銅編鐘

與孔子、孟子種幾棵青柳促膝長(zhǎng)談

我們讀中國(guó)

縱觀歲月的風(fēng)起云涌

與李白、杜甫隔幾株老梅論潮漲潮落

我們讀中國(guó)

用四大發(fā)明的奇跡

喚醒胸口沉睡的雄獅

我們讀中國(guó)

鋪一條錦繡的絲綢之路通向世界

讓世界走進(jìn)一帶一路開(kāi)放的中國(guó)

我們?cè)谡l(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉的.唐詩(shī)里

讀感恩的中國(guó)

我們?cè)诘溉碎L(zhǎng)久千里共嬋娟的宋詞里

讀思念的中國(guó)

我們?cè)谂诨疬B天的硝煙里

讀愴然悲壯的中國(guó)

我們?cè)诩t旗漫卷的西風(fēng)里

讀繁榮昌盛的中國(guó)

我們?cè)谀阒杏形椅抑杏心愕娜祟惷\(yùn)共同體中

讀擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)

我們?cè)诓煌跣?、牢記使命的誓言?/p>

讀信念的中國(guó)

我們?cè)谔煨薪【右宰詮?qiáng)不息中

讀奮斗的中國(guó)

我們?cè)谖覍o(wú)我不負(fù)人民的赤誠(chéng)中

讀奉獻(xiàn)的中國(guó)

我們和長(zhǎng)輩讀門(mén)前的老樹(shù)

讀江上的漁火

讀老娘的白發(fā)

讀讓我們淚流滿面的溫暖的中國(guó)

我們和晚輩讀中華的崛起

讀復(fù)興的希望

讀團(tuán)結(jié)的力量

讀讓我們眾志成城的輝煌的中國(guó)

讀中國(guó)啊

你會(huì)越來(lái)越愛(ài)這片神奇的土地

讀中國(guó)

你會(huì)越來(lái)越親這里的每一寸山河

讀中國(guó)

你會(huì)想起乳名一樣的父老鄉(xiāng)親

讀中國(guó)

你會(huì)發(fā)自肺腑地向著東方喊

我愛(ài)你，中國(guó)！

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第十四篇在無(wú)數(shù)藍(lán)色*的眼睛和褐色*的眼睛之中，

我有著一雙寶石般的黑色*眼睛。

我驕傲，我是中國(guó)人!

在無(wú)數(shù)白色*的皮膚和黑色*的皮膚之中，

我有著大地般黃|色*的皮膚，

我驕傲，我是中國(guó)人!

我是中國(guó)人——

黃土高原是我挺起的胸脯，

黃河流水是我沸騰的熱血;

長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，

泰山是我站立的腳跟。

我是中國(guó)人

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早開(kāi)始耕耘。

我是指南針、印刷術(shù)的后裔，

我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

在我的民族中，

不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的

孔夫子，司馬遷，李自成，xxx，

還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

我驕傲,我是中國(guó)人!

我是中國(guó)人

我那黃河一樣粗獷的聲音，

不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，

大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，

也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，

大聲高喊著“中國(guó)得分”。

當(dāng)掌聲把五星紅旗托上藍(lán)天，

我驕傲，我是中國(guó)人!

我是中國(guó)人

我那長(zhǎng)城一樣的巨大手臂，

不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)

預(yù)言打不出石油的地心，

也把通信衛(wèi)星送上祖先們

夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。

當(dāng)五大洋傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，

我驕傲，我是中國(guó)人。

我是中國(guó)人

我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，

讓翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同住。

我就是飛天，

飛天就是我們。

我驕傲，我是中國(guó)人!

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第十五篇夢(mèng)，有許多許多——

酸的，甜的，苦的，辣的……

在我的心里，一直有一個(gè)夢(mèng)——

一個(gè)燦爛的中國(guó)夢(mèng)!

夢(mèng)中流淌的，那一條條奔騰不息的江河，

那不就是壯闊的中國(guó)夢(mèng)嗎?

希望我的祖國(guó)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，奔向輝煌!

夢(mèng)中那連綿起伏，巍然屹立的山峰，

那不就是絢麗多姿的中國(guó)夢(mèng)嗎?

希望我的祖國(guó)更加雄偉壯麗，氣勢(shì)磅礴!

夢(mèng)中那一張張孩子們天真的笑臉，

那不就是充滿希望的中國(guó)夢(mèng)嗎?

希望我的祖國(guó)，像花兒一樣盛開(kāi)，怒放于世界民族之林!

在每個(gè)華夏兒女的心里，

都有一個(gè)夢(mèng)——

一個(gè)磅礴的、絢麗的、充滿希望的中國(guó)夢(mèng)!

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第十六篇背景音樂(lè)：沉思

第一幕：開(kāi)場(chǎng)白：

陳明陽(yáng)：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。

黃蘭惠：這是一個(gè)承前啟后的.時(shí)代。

李巧云：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。

邱思宇：這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代。

合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。

陳明陽(yáng)：近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》。

邱思宇：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。

陳明陽(yáng)：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由五年（2）班全體同學(xué)帶來(lái)的朗誦《中國(guó)少年》

第二幕：

背景音樂(lè)：英雄的黎明

齊：《少年中國(guó)說(shuō)》――梁?jiǎn)⒊?/p>

齊：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。

陳明陽(yáng)：少年中國(guó)者,則中國(guó)少年之責(zé)任也。

李巧云：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

齊：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；

少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；

少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

邱思宇：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳

虎嘯谷，百獸震惶。

黃蘭惠：鷹隼sǔn試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，(yù)皇皇。

李巧云：干將發(fā)硎fāxíng，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。

陳明陽(yáng)：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。

齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼sǔn試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，(yù)皇皇。干將發(fā)硎fāxíng，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。

女：美哉我少年中國(guó)，與天不老！

男：壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

齊：美哉我少年中國(guó)，與天不老！

壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第十七篇我沒(méi)有諸葛亮的聰明才智，

沒(méi)有岳飛的滿腔熱血，

沒(méi)有秦始皇的雄才大略，

我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。

可在我幼小的心靈里，

一直有個(gè)小小的夢(mèng)，

一個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)——

為祖國(guó)的強(qiáng)大出一份微薄的力。

它像一場(chǎng)春雨，

滋潤(rùn)著我的心靈;

它像一對(duì)翅膀，

帶著我在天空飛翔。

它像一盞明燈，

指明我前進(jìn)的道路;

它像一縷陽(yáng)光，

照亮我?jiàn)^斗的人生。

生活因夢(mèng)想而精彩，

人生因夢(mèng)想而高飛。

我要努力學(xué)習(xí)，

早日實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)!

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第十八篇雨，將千家萬(wàn)戶的日子更局限在狹小的空間中，

自己一人對(duì)著窗外瀟瀟雨天，仍舊一個(gè)人，

面對(duì)著平凡的生活，

做著沒(méi)有盡頭的七彩中國(guó)夢(mèng)。

你說(shuō)，不是每一粒種子都會(huì)忍冬抽芽。

你說(shuō)，不是每一座山峰都會(huì)訴說(shuō)神話。

你說(shuō)，不是每一次夢(mèng)想都會(huì)前方無(wú)涯。

是啊!

也許我們已經(jīng)在歲月和足跡的輪回中定位，

也許隔了洶涌的歲月后，是彼此熟悉但沉靜如水的面容。

但青春的美好，怎么隱藏一顆懷揣著夢(mèng)想的心.，

你看，門(mén)前有課苦楝樹(shù)，

它寂寞的在季節(jié)里開(kāi)花結(jié)果，

它筆直的干紛繁的枝，一點(diǎn)也不矯揉造作，

很有個(gè)性的生長(zhǎng)著。

像懷揣著中國(guó)夢(mèng)的我，堅(jiān)定不移的努力著。

讓我對(duì)你說(shuō)，

青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想飛揚(yáng)，

為什么我們總要去講述著迷茫?

去看那未知而神秘的明天，

那滿滿的汗水，也是無(wú)聲的甘甜。

就讓淚水無(wú)言，就讓疲憊在一邊，

就讓我們的青春歌舞，

一遍一遍的畫(huà)著絕美的圓圈。

青春大概就是如此，

擁有的時(shí)候，無(wú)限美好，

那時(shí)候絕對(duì)不會(huì)去想象老去的樣子。

只知道明天醒來(lái)的時(shí)候，一切安然美好，

等待自己的依然是美好的清晨和無(wú)限的未來(lái)，

還有那內(nèi)心懷揣的青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。<蓮~山課件>

然而，明天的夢(mèng)想，

在心底慢慢的發(fā)芽、生根。

如果沒(méi)有青春汗水的揮灑和澆灌，

如何能茁壯的成長(zhǎng)?

回想著過(guò)去有著腳印的地方，

曾經(jīng)的我們，為了自己的夢(mèng)想，

都曾付出全力的去拼搏。

我們用自己的努力去詮釋著自己的青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)!

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第十九篇曾經(jīng)有許多夢(mèng)想縈繞在我心中，隨著時(shí)代的發(fā)展，它們漸漸地被演繹了出來(lái)。

小時(shí)候，為了家庭生計(jì)每天必須跟隨父母到田里干農(nóng)活，直到太陽(yáng)正值中午或是太陽(yáng)下去了星星上來(lái)時(shí)，才頂著滿頭大汗回家。在這樣的情況下，讓我有了一個(gè)最童真的夢(mèng)想——希望家里日后能豐衣足食，過(guò)上好一點(diǎn)的日子。我從媽媽口中得知，有個(gè)叫袁隆平的偉大科學(xué)家發(fā)明了一種超級(jí)水稻，解決了我們國(guó)人的溫飽問(wèn)題。我也暗暗下定決心，要向袁隆平那樣，讓窮人都過(guò)上好日子。

隨著年齡的增長(zhǎng)，家里的生活條件也有所改善。在這之前，我們村莊里的通訊都是靠吼的，要找個(gè)人呢就得老遠(yuǎn)的喊一下。現(xiàn)在有了電話就方便多了，再也不用邊跑邊喊人，只要一個(gè)電話過(guò)去，想要就可以實(shí)現(xiàn)千里傳音了。這是科技的飛速發(fā)展給人們帶來(lái)的方便，于是我夢(mèng)想著“秀才不出門(mén)，盡知天下事”的日子早日到來(lái)。

初中階段，我開(kāi)始接觸更寬廣的知識(shí)面了。當(dāng)我翻開(kāi)歷史書(shū)，看到清政府的腐敗無(wú)能時(shí)，我氣憤填膺，夢(mèng)想著能投身于救亡圖存的戰(zhàn)斗中去;看到中國(guó)在列強(qiáng)的擠壓下節(jié)節(jié)敗退時(shí)，我滿腔怒火，夢(mèng)想著中國(guó)能日益壯大，不受凌辱;看到革命先烈為了和平灑滿鮮血時(shí)，我滿腔熱血，夢(mèng)想著長(zhǎng)大了定要報(bào)效祖國(guó)，不負(fù)革命先烈所望。當(dāng)我打開(kāi)物理書(shū)，看到神奇的科技之光時(shí)，我激情澎湃，夢(mèng)想著有朝一日定會(huì)高度發(fā)達(dá)……

時(shí)值高二的我，回溯曾經(jīng)的夢(mèng)想。我清楚地認(rèn)識(shí)到，我的夢(mèng)想之所以能漸漸地被演繹出來(lái)，全是因?yàn)閲?guó)家在一天天的強(qiáng)大，科技、經(jīng)濟(jì)在快速的發(fā)展，人們也漸漸過(guò)上幸福的日子。但是，有一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，溫飽問(wèn)題仍然沒(méi)有得到很好地解決。科學(xué)的光芒依然沒(méi)能滲透進(jìn)去。于是，我夢(mèng)想著全民不必再為衣食的問(wèn)題而擔(dān)憂，科學(xué)之光貫穿每家每戶。早日實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的愿望，同時(shí)希望自己能夠在偉大復(fù)興的道路上盡一份綿薄之力。

現(xiàn)在，我看到了，中國(guó)沖出了亞洲，沖出了地球，飛向宇宙，一步一步的向前邁進(jìn)。

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第二十篇撥開(kāi)云層我有我的中國(guó)夢(mèng),有夢(mèng)就有希望.

點(diǎn)亮我們熱愛(ài)的校園

我們?cè)诶蠋煹闹敢?/p>

遨游在知識(shí)的海洋

我們是渴望長(zhǎng)大的禾苗

我們需要知識(shí)雨露的滋養(yǎng)

老師說(shuō)

我們?yōu)閴?mèng)而生

我們?yōu)閴?mèng)而學(xué)

我們的夢(mèng)呢

老師笑答

你們的夢(mèng)在長(zhǎng)城生長(zhǎng)

夢(mèng)想的長(zhǎng)城，你們的搖籃

長(zhǎng)城很長(zhǎng)

與天連接處

是一個(gè)名叫未來(lái)的地方

未來(lái)，我的夢(mèng)

我的夢(mèng)，在未來(lái)

來(lái)吧，同學(xué)們

請(qǐng)打開(kāi)心中最美麗的翅膀

這一刻讓我們的夢(mèng)飛翔

同學(xué)們，來(lái)吧

讓我們一起收獲

中國(guó)少年永無(wú)止境的夢(mèng)想

我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)

中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第二十一篇是你，把幸福的曙光捧到了人民心中。

是你，沖殺在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，

為我們書(shū)寫(xiě)神奇的篇章。

當(dāng)洪水肆虐的時(shí)候，

當(dāng)?shù)卣鸬絹?lái)的時(shí)候，

是你站在人民的前面，

伸出雙手拯救生命。

是你站在決堤的江中，

用你的身體鑄就堤壩;

是你臥在倒塌的廢墟下，

撐起一片安全的天;

在泥石流的奔跑中，

以巨人的腳

步蹦向被掩埋的人們，

那一刻我的心觸動(dòng)了。

我為你驕傲，

我為你自豪，

你永遠(yuǎn)是國(guó)旗上的一顆星

時(shí)刻閃爍著光芒。

你是那噴血的朝陽(yáng)，

用生命書(shū)寫(xiě)樂(lè)章。

你永遠(yuǎn)沒(méi)有輕薄地表白，

卻用博大訴說(shuō)著耀眼的輝煌。

是你鋼鐵的意志，

有力的臂膀舉起祖國(guó)的彩虹，

把幸福的曙光捧到了人民心中。

是你剛強(qiáng)的性格，

為我們書(shū)寫(xiě)神奇的篇章。

黨啊，您就是我們親愛(ài)的媽媽，

我堅(jiān)信，我們就是沃土里的一顆種子，

陽(yáng)光下的一朵葵花，

在黨的關(guān)懷下，在和煦的陽(yáng)光下，

我們將會(huì)茁壯成長(zhǎng)

把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加富強(qiáng)。

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第二十二篇男領(lǐng)：尊敬的老師們

女領(lǐng)：親愛(ài)的同學(xué)們，

領(lǐng)合：大家好!

男領(lǐng)：今天我們相聚一起，放飛童年夢(mèng)

女領(lǐng)：今天我們歡聚一堂，抒發(fā)報(bào)國(guó)情。

大合：就讓我們?yōu)橥陦?mèng)高歌，為中國(guó)夢(mèng)歡唱

下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦：我們的中國(guó)夢(mèng)

男：我們的中國(guó)夢(mèng)，是國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)，

女：我們的中國(guó)夢(mèng)，是民族振興的夢(mèng)

(合)：是十三億中國(guó)人的幸福夢(mèng)

男：這個(gè)夢(mèng)凝聚了幾代人接力奮斗的忠誠(chéng)

為中華崛起而讀書(shū)，激勵(lì)我們懷揣夢(mèng)想奮力前行

女：使命光榮，責(zé)任重大

歷史的接力棒已交到了我們手中

男：潔白的作業(yè)紙，書(shū)寫(xiě)著我們的中國(guó)夢(mèng)

女：智慧的課堂里，傳播著我們的中國(guó)夢(mèng)

男：寬闊的操場(chǎng)上，呵護(hù)著我們的中國(guó)夢(mèng)

女：主題班隊(duì)會(huì)上，述說(shuō)著我們的中國(guó)夢(mèng)

男：祖國(guó)為我們打開(kāi)了廣闊的天空

志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志

女：在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出青春的光彩

這是祖國(guó)對(duì)我們殷切的叮嚀

男：我們深知

教育是一個(gè)民族最持續(xù)的力量

女：我們懂得

教育擔(dān)當(dāng)祖國(guó)昌盛的希望

男：“為終身發(fā)展奠基”的育人宗旨，

已經(jīng)烙印在我校教師的心中

女：親愛(ài)的同學(xué)們

走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天

跨越“人間正道是滄?！钡慕裉?/p>

向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天

中國(guó)夢(mèng)獲得了前所未有的廣闊空間

(合)：我們將帶著智慧和汗水向著xxx的追夢(mèng)令前行，

向著我們的中國(guó)夢(mèng)前行

女：憶往昔，我的夢(mèng)不在那個(gè)遙遠(yuǎn)的天國(guó);

男：看今朝，我的.夢(mèng)就屹立在東方的熱土!

女：你是開(kāi)天的盤(pán)古，劈碎民族的屈辱與無(wú)奈;

男：你是逐日的夸父，跋涉在“中國(guó)夢(mèng)”的舞臺(tái)。

女：編鐘低鳴，奏響儒家學(xué)派，

男：絲路蜿蜒，穿過(guò)茫茫沙海。

女：它沐浴艷麗的霞光，太陽(yáng)下巍峨!

男：它點(diǎn)亮閃亮的星座，月光下閃爍!

女：這是我的夢(mèng)!?

男：這也是我的夢(mèng)!

大合：這是我們的中國(guó)夢(mèng)!

上下五千年，悠久的歷史，折射出中華民族智慧的風(fēng)采

縱橫九萬(wàn)里，廣闊的土地，生長(zhǎng)出炎黃子孫寬廣的胸懷。

(一)

男領(lǐng)：我們的夢(mèng)歷經(jīng)幾代人的努力

女領(lǐng)：我們的夢(mèng)創(chuàng)造了驚世的業(yè)績(jī)

(女合)曾經(jīng)是金戈鐵馬的山河

(男合)曾經(jīng)是八國(guó)洗劫的瘡痍

(合)一把鐮刀要割斷舊世界的一切枷鎖

一把鐵錘要砸出一個(gè)新中國(guó)的黎明

(女領(lǐng))看，井岡山上滿山的紅杜鵑啊

是一個(gè)令楚辭離騷驚嘆的篇章

(男領(lǐng))聽(tīng)，南昌上空清脆的槍聲

是一種令青銅秦傭凝望的神韻

(合)長(zhǎng)江，給予我力量

黃河，給予我智慧

讓我把黑暗的世界一掃光

(二)

男：我們的夢(mèng)已讓雄雞般的土地崛起。

女：我們的夢(mèng)已讓高科技的西方驚奇

女：飛船登天、蛟龍潛海!

男：航母巡洋、莫言獲獎(jiǎng)。

女：奧運(yùn)圓夢(mèng)、索馬里護(hù)航

男：加入世貿(mào)、收復(fù)割地

大合：驕傲的中國(guó)!

在平凡中創(chuàng)造奇跡。

男：我們承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，

不屈的信念在磨煉中孕育……

女：我們腳踏實(shí)地，奮勇?tīng)?zhēng)先，

五四的吶喊在實(shí)踐中考驗(yàn)

男女領(lǐng)合：肩扛“復(fù)興夢(mèng)”立地，心懷“中國(guó)夢(mèng)”頂天，

我們堅(jiān)定地相信，祖國(guó)的明天，在我青年!

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第二十三篇我驕傲我是中國(guó)人詩(shī)歌朗誦稿

我驕傲，我是中國(guó)人!

在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，

我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲，我是中國(guó)人!

在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

我有著大地般黃色的皮膚，

我驕傲，我是中國(guó)人

我是中國(guó)人--

黃土高原是我挺起的胸脯，

黃河流水是我沸騰的熱血;

長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，

泰山是我站立的`腳跟。

我是中國(guó)人

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早開(kāi)始耕耘。

我是指南針、印刷術(shù)的后裔，

我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

在我的民族中，

不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的

孔夫子，司馬遷，李自成，xxx，

還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

我是中國(guó)人

我那黃河一樣粗獷的聲音，

不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，

大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，

也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，

大聲高喊著“中國(guó)得分”。

當(dāng)掌聲把中國(guó)的旗幟送上藍(lán)天，

我希望我是中國(guó)人!

我是中國(guó)人

我那長(zhǎng)城一樣的巨大手臂，

不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)

預(yù)言打不出石油的地心，

也把通信衛(wèi)星送上祖先們

夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。

當(dāng)五大洋傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，

我驕傲，我是中國(guó)人。

我是中國(guó)人

我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，

讓翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同住。

我就是飛天，

飛天就是我們。

我驕傲，我是中國(guó)人!

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第二十四篇泣史的筆焰魂嗔震落幾多塵。

竹簡(jiǎn)里淚墨殘箏遺恨是何人。

若你聽(tīng)聞，揮去的華緒相承。

泱泱中華，斷不會(huì)再偏安一隅親謠寡聞。

龍陛間撐權(quán)少顧恩散議和門(mén)。

黃海上碎帆旗裂枯戰(zhàn)血寒深。

若你聽(tīng)聞，赤子的一怒相承。

泱泱中華，斷不會(huì)給驕狂的蠻夷措地稱臣。

時(shí)光如織，繪景千層。

九萬(wàn)里地家國(guó)——昨天的夢(mèng)，便是今日的痕。

夢(mèng)痕無(wú)跡，馳疆有行。

踏著歷史的殤鑒，

秉著探索的孤燈。

中國(guó)夢(mèng)，伴隨著燎原的星火鋪卷開(kāi)來(lái)。

這是怎樣的一番圣景啊。

當(dāng)硝煙喚醒了迷茫

為了中國(guó)夢(mèng)，

先驅(qū)們以鐵意鋼鋒丈量了兩萬(wàn)五千里焦灼的土地。

為了中國(guó)夢(mèng)，

堅(jiān)強(qiáng)的國(guó)民以精誠(chéng)之軀化作一團(tuán)熊熊的爐火，鍛打出一個(gè)新的中國(guó)。

國(guó)器不傾

華夏兒女的下一個(gè)傳奇，即將由我們來(lái)書(shū)寫(xiě)。

此刻，我夢(mèng)里的中國(guó)

又是什么樣的呢?

夢(mèng)之所及

便是那改革的重墨潑灑出一座座擎天的樓宇。

是都市里的花園綠景，如街裙邊垂擺的瓔珞清妍瑰麗。

是每個(gè)人的臉上，都能看見(jiàn)笑容，融化在時(shí)代的微風(fēng)里。

是永遠(yuǎn)自豪的對(duì)自己說(shuō)：“我是中國(guó)人”

中國(guó)夢(mèng)

多少輩人的中國(guó)夢(mèng)啊!

不論是屈原《天問(wèn)》，還是國(guó)慶奏凱。

不論是嫦娥奔月，還是星挽神舟。

路沒(méi)有盡頭!

若有問(wèn)

哪里才是終點(diǎn)?

只要有我，或者任何一個(gè)中國(guó)人

都會(huì)這樣告訴你：

夢(mèng)未圓

行不止

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第二十五篇《愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦稿：我們的中國(guó)夢(mèng)》

男領(lǐng)：尊敬的老師們

女領(lǐng)：親愛(ài)的同學(xué)們，

領(lǐng)合：大家好!

男領(lǐng)：今天我們相聚一起，放飛童年夢(mèng)

女領(lǐng)：今天我們歡聚一堂，抒發(fā)報(bào)國(guó)情。

大合：就讓我們?yōu)橥陦?mèng)高歌，為中國(guó)夢(mèng)歡唱

下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦：我們的中國(guó)夢(mèng)

男：我們的中國(guó)夢(mèng)，是國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)，

女：我們的中國(guó)夢(mèng)，是民族振興的夢(mèng)

(合)：是十三億中國(guó)人的幸福夢(mèng)

男：這個(gè)夢(mèng)凝聚了幾代人接力奮斗的忠誠(chéng)

為中華崛起而讀書(shū)，激勵(lì)我們懷揣夢(mèng)想奮力前行

女：使命光榮，責(zé)任重大

歷史的接力棒已交到了我們手中

男：潔白的作業(yè)紙，書(shū)寫(xiě)著我們的中國(guó)夢(mèng)

女：智慧的課堂里，傳播著我們的中國(guó)夢(mèng)

男：寬闊的操場(chǎng)上，呵護(hù)著我們的中國(guó)夢(mèng)

女：主題班隊(duì)會(huì)上，述說(shuō)著我們的中國(guó)夢(mèng)

男：祖國(guó)為我們打開(kāi)了廣闊的天空

志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志

女：在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出青春的光彩

這是祖國(guó)對(duì)我們殷切的叮嚀

男：我們深知

教育是一個(gè)民族最持續(xù)的力量

女：我們懂得

教育擔(dān)當(dāng)祖國(guó)昌盛的希望

男：“為終身發(fā)展奠基”的育人宗旨，

已經(jīng)烙印在我校教師的心中

女：親愛(ài)的同學(xué)們

走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天

跨越“人間正道是滄?！钡慕裉?/p>

向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天

中國(guó)夢(mèng)獲得了前所未有的廣闊空間

(合)：我們將帶著智慧和汗水向著xxx的追夢(mèng)令前行，

向著我們的中國(guó)夢(mèng)前行

女：憶往昔，我的夢(mèng)不在那個(gè)遙遠(yuǎn)的'天國(guó);

男：看今朝，我的夢(mèng)就屹立在東方的熱土!

女：你是開(kāi)天的盤(pán)古，劈碎民族的屈辱與無(wú)奈;

男：你是逐日的夸父，跋涉在“中國(guó)夢(mèng)”的舞臺(tái)。

女：編鐘低鳴，奏響儒家學(xué)派，

男：絲路蜿蜒，穿過(guò)茫茫沙海。

女：它沐浴艷麗的霞光，太陽(yáng)下巍峨!

男：它點(diǎn)亮閃亮的星座，月光下閃爍!

女：這是我的夢(mèng)!?

男：這也是我的夢(mèng)!

大合：這是我們的中國(guó)夢(mèng)!

上下五千年，悠久的歷史，折射出中華民族智慧的風(fēng)采

縱橫九萬(wàn)里，廣闊的土地，生長(zhǎng)出炎黃子孫寬廣的胸懷。

(一)

男領(lǐng)：我們的夢(mèng)歷經(jīng)幾代人的努力

女領(lǐng)：我們的夢(mèng)創(chuàng)造了驚世的業(yè)績(jī)

(女合)曾經(jīng)是金戈鐵馬的山河

(男合)曾經(jīng)是八國(guó)洗劫的瘡痍

(合)一把鐮刀要割斷舊世界的一切枷鎖

一把鐵錘要砸出一個(gè)新中國(guó)的黎明

(女領(lǐng))看，井岡山上滿山的紅杜鵑啊

是一個(gè)令楚辭離騷驚嘆的篇章

(男領(lǐng))聽(tīng)，南昌上空清脆的槍聲

是一種令青銅秦傭凝望的神韻

(合)長(zhǎng)江，給予我力量

黃河，給予我智慧

讓我把黑暗的世界一掃光

(二)

男：我們的夢(mèng)已讓雄雞般的土地崛起。

女：我們的夢(mèng)已讓高科技的西方驚奇

女：飛船登天、蛟龍潛海!

男：航母巡洋、莫言獲獎(jiǎng)。

女：奧運(yùn)圓夢(mèng)、索馬里護(hù)航

男：加入世貿(mào)、收復(fù)割地

大合：驕傲的中國(guó)!

在平凡中創(chuàng)造奇跡。

男：我們承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，

不屈的信念在磨煉中孕育……

女：我們腳踏實(shí)地，奮勇?tīng)?zhēng)先，

五四的吶喊在實(shí)踐中考驗(yàn)

男女領(lǐng)合：肩扛“復(fù)興夢(mèng)”立地，心懷“中國(guó)夢(mèng)”頂天，

我們堅(jiān)定地相信，祖國(guó)的明天，在我青年!

(三)

(男合)祖國(guó)

正在把民族復(fù)興的大門(mén)打開(kāi)

(女合)祖國(guó)

正在把圓夢(mèng)進(jìn)軍的號(hào)角吹響

男：我們懂得，只有你我共同“給力”

才有凝聚起推進(jìn)民族復(fù)興的中國(guó)力量。

女：世界都在關(guān)注著東方，一只展翅的雄鷹正在翱翔!

合：十八大給中國(guó)注入了新的生機(jī)

女：我驕傲，我是炎黃子孫

男：我自豪，我是龍的傳人

大合;黨和政府是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

男合：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝：

女合：曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。

大合：立志報(bào)國(guó)我們責(zé)無(wú)旁貸

勤奮努力我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)

(男領(lǐng))這是一個(gè)承前起后的時(shí)代

新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)

(女領(lǐng))這是一個(gè)日新月異的時(shí)代

知識(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)

男合：這是我的夢(mèng)!?

女合：這也是我的夢(mèng)!

大合：這是我們的中國(guó)夢(mèng)!!!

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第二十六篇《少年中國(guó)》朗誦稿

甲領(lǐng)：蜀（shǔ）道難，難于上青天，今天我們中國(guó)人不僅解決了蜀道之難，

更讓九天攬?jiān)碌膲?mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！

甲乙領(lǐng)和：凌云壯志懷心中，浩蕩乾坤擔(dān)肩上！

和誦：昂首挺胸中國(guó)人，揚(yáng)眉吐氣世界風(fēng)！昂首挺胸中國(guó)人，揚(yáng)眉吐氣世界風(fēng)！女領(lǐng)：少年智則國(guó)智，男領(lǐng)：少年富則國(guó)富，領(lǐng)合：少年強(qiáng)剛國(guó)強(qiáng)。和誦：少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，

少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

領(lǐng)誦：紅日初升，其道大光；河初伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；

乳rǔ虎嘯谷，百獸震惶huáng。

和誦：鷹隼sǔn試翼，風(fēng)塵吸張，奇花初胎，矞矞y(cè)ù皇皇；干將發(fā)硎xíng

有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)！領(lǐng)誦：美哉，我少年中國(guó)，與天不老

女誦：美哉，我少年中國(guó)，與天不老

領(lǐng)誦：壯哉，我中國(guó)少年，和誦：與國(guó)無(wú)疆！

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第二十七篇30年斗轉(zhuǎn)星移30年大江東去

盛世中國(guó)告訴你一個(gè)地球的驚喜

盛世中國(guó)告訴你一個(gè)東方的奇跡

我向約你行走在彩虹里

那是青藏鐵路正在穿越世界屋脊

那是西氣東輸通向天際的呼吸

那是x灣跨海大橋銜接太平洋的蔚藍(lán)色跑道

那是三峽大壩云蒸霞蔚的雄起

那是南水北調(diào)揮灑出的一行浪漫的詩(shī)句

我想約你去新農(nóng)村做客

那里的土地正翻種著時(shí)代的新綠

如歌的田野傳唱著三農(nóng)新曲

連續(xù)增產(chǎn)增收的豐收鑼鼓啊

讓城里打工的兄妹都想重新扶起爬犁

去犁平城鄉(xiāng)間千年的差距去快樂(lè)地拓展小康人家花團(tuán)錦簇的新天地

我想帶你走進(jìn)新奠基的科技園區(qū)

燦若繁星的高科技成果讓未來(lái)世界觸手可及

我想約你去航天城探秘

那里的航天人正在聚精會(huì)神為我們籌劃下一個(gè)30年太空旅游的目的地

我想約你去浦東新區(qū)

站在亞洲第一高樓頂端

坐擁東海日出云卷云舒

我想約你去趟高速公路

三十年前零公里三十年后縱橫南北東西

我還想約你做一次動(dòng)車(chē)組

朝發(fā)夕至的夢(mèng)想正在超越地球引力

我還想約你去港澳旅行

回歸十年后的紫荊花和金蓮花交相輝映香飄寰宇

剛剛啟動(dòng)的兩岸大三通啊

讓親情穿越x海峽直達(dá)同胞心里

如果如果你已經(jīng)走遍了當(dāng)今中國(guó)

那么就請(qǐng)你坐下來(lái)打開(kāi)高清電視機(jī)

中國(guó)的未來(lái)朗誦稿范文第二十八篇思：靜靜的深夜，群星＼在閃爍。

珅：老師，您的窗前，依然透著明亮的＼燈光。

生合：老師，您＼早已飽讀詩(shī)書(shū)。為什么書(shū)籍＼還如此讓您＼魂?duì)?-夢(mèng)--繞？

師1：是呀！孩子，這＼是老師的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)未了的＼中--國(guó)--夢(mèng)！

師2：中國(guó)夢(mèng)＼歷經(jīng)近百年的＼滄桑，黑夜凄凄＼曾讓我們幾度迷茫;

中國(guó)夢(mèng)＼凝聚億萬(wàn)人的渴望，五星紅旗＼永遠(yuǎn)高高＼飄--揚(yáng)!

師合：中國(guó)夢(mèng)＼凝聚了我們＼戮力同心＼努力拼搏的＼忠誠(chéng)；中國(guó)夢(mèng)＼堅(jiān)定了我們＼懷揣夢(mèng)想＼奮力前行的＼信念！

生合：老師，您的教誨＼如同甘露，讓我們＼破土而出＼茁壯成長(zhǎng)，我們＼也會(huì)像您一樣，為中華崛起＼而努力＼讀--書(shū)！

男合：我們學(xué)過(guò)＼人之初＼性本善的＼《三字經(jīng)》，我們念過(guò)＼趙錢(qián)孫李的＼《百家姓》。

女合：我們背過(guò)＼呦呦鹿鳴的＼《風(fēng)雅頌》，我們讀過(guò)＼天地玄黃的＼《千字文》。

生合：我們誦過(guò)＼一首首＼妙趣橫生的＼唐宋名篇，我們翻過(guò)＼一部部＼厚重的＼明清書(shū)簡(jiǎn)。

珅：我們＼有一個(gè)紅色的夢(mèng)：中華民族的偉大復(fù)興＼必將實(shí)現(xiàn)，鮮艷的五星紅旗＼定會(huì)高高飄--揚(yáng)！

思：我們＼有一個(gè)橙色的夢(mèng)：冰冷的心靈＼變得溫暖，漠然的面孔＼變得燦爛，孤寂的角落＼有了光明，盛開(kāi)的鮮花＼取代-硝--煙！

女合：我們＼有一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)：江河之水＼奔流激蕩，凄風(fēng)苦雨＼一去不返，春和景明＼充滿＼-人--間！

男合：我們＼有一個(gè)紫色的夢(mèng)：東方大國(guó)＼紫氣東來(lái)，中華崛起＼世界--共---享！

生合：老師，是您＼把我們領(lǐng)進(jìn)了＼書(shū)的海洋；是您＼讓我們看到了一個(gè)＼色彩斑斕的＼世界;是您＼讓我們看到了一個(gè)＼充滿希望的＼未---來(lái)!

師1：五千年?duì)N爛的文明＼把我們滋養(yǎng)，六十載豐收的碩果＼助我們成長(zhǎng)！

師2:我們身上＼長(zhǎng)出＼幸福的翅膀,我們的血脈＼沸騰著＼無(wú)窮的＼力--量！

珅思：讓我們＼靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，盡情地遨游知識(shí)的＼海洋。

女合：在這里，總有一種激情＼讓我們感動(dòng)，總有一種生活＼令我們向往；

男合：在這里，總有一種力量＼讓我們奮進(jìn)，總有一種精神＼令我們昂揚(yáng)！

珅思：中國(guó)少年，使命光榮，責(zé)任重大，歷史的'接力棒＼已交到我們的＼手--中!

生合：中國(guó)