介紹作業(yè)作文500字范文

介紹作業(yè)作文500字范文第一篇介紹作業(yè)作文500字范文第一篇終于要熬到放學(xué)了，我們要經(jīng)歷一天中最開心卻又最痛苦的時(shí)候了:開心的是終于可以回家玩了，可以不聽老師在臺(tái)上口若懸河，滔滔不絕的講題了；痛苦的是我們所有的腦容量又要用來裝作業(yè)了。

可今天奇怪的是，張老師兩手空空地走上講臺(tái)，說:“今天的作業(yè)非常簡單，是向父母表達(dá)自己的愛，但是——”張老師把“是”字拖到老長，故意賣了個(gè)關(guān)子，等所有同學(xué)都把目光投向張老師時(shí)，張老師繼續(xù)說，“不能用語言必須要用行動(dòng)，只有父母笑了才算成功?！庇行┩瑢W(xué)歡呼雀躍，因?yàn)樗麄兊母改冈谕獾卮蚬?，他們就相?dāng)于沒有作業(yè)，而有些同學(xué)內(nèi)心世界卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的崩塌，因?yàn)檫@次作業(yè)對他們來說可不簡單。

我想:今天是媽媽的生日，我給媽媽做一個(gè)水果拼盤，既可以當(dāng)禮物，又可以表達(dá)對媽媽的愛，兩全其美多好。說干就干，我先拿來兩個(gè)紅心火龍果，把皮去了，雕成愛心型。/又拿來眾多水果把皮去掉，用果肉雕成“媽媽，您辛苦了”這幾個(gè)字。

晚上，媽媽下班回來，依然是什么也沒帶，和往常一樣，我知道媽媽前幾次生日也是什么也沒有準(zhǔn)備，吃幾個(gè)雞蛋就過去了。

我偷偷在拼盤上插上蠟燭，端了出來，唱到:“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

媽媽看見了，感動(dòng)得熱淚盈眶，我不明白，母親曾為我做了那么多事，而我只為他做了個(gè)水果拼盤，她就感動(dòng)成這樣。

介紹作業(yè)作文500字范文第二篇只要提作業(yè)，我們學(xué)生們都“談虎色變”的，我也是不例外的。

我雖然能理解父母們對我們的希望，但是我們也要一點(diǎn)自由的空間和最少九個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。

你們是否有這樣的父親或母親呢？

我的父親肯定不例外，因?yàn)槲姨焯煊写罅康淖鳂I(yè)。不信你聽，我的父親對我吼了一聲:“你快點(diǎn)把桌子上的作業(yè)給作業(yè)做了，還有老師發(fā)來的作業(yè):把長江全能學(xué)案的第幾頁；把課文上的詞語抄幾遍；把課本上的課文背誦并默寫……”

我好不容易寫完了作業(yè)，只聽我的父親說:“來把英語單詞抄幾遍，再把英語短文給我背誦并默寫?！蔽倚÷曊f了一句:“今天作業(yè)好多??！”我的父親馬上反駁:“這都是為你好，再說都是老師發(fā)來的作業(yè)又不是我發(fā)來的?！备赣H又叮囑了我一句:“作業(yè)要按時(shí)完成?！蔽艺f:“好的，父親，我會(huì)按時(shí)寫完作業(yè)的?！毙睦锵氲膮s是:“是相信父親，還是再問一下？”

當(dāng)我正在思考時(shí)，臉上出現(xiàn)了一個(gè)巴掌印，臉上頓時(shí)疼痛難忍，隨我聽到聲音:“你竟然在發(fā)呆，快寫作業(yè)！還有以后不準(zhǔn)發(fā)呆，再發(fā)呆下手會(huì)更重的！”我向聲音的發(fā)源地看去一一竟然是父親。我馬上就說:“對不起，父親，我會(huì)改正發(fā)呆的錯(cuò)誤的?！备赣H說:“知錯(cuò)就改，就是好孩子。我還有一點(diǎn)事，你在家給我好好寫作業(yè)?！蔽掖舐暬卮?“我知道了，父親，就您請放心吧?！?/p>

等父親做完了事情，就到了晚上了。但是我還在寫作業(yè)。

對于我正在沉迷于在寫作業(yè)中，當(dāng)我已經(jīng)寫完作業(yè)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)天黑了，忙碌的一天結(jié)束了。

我的個(gè)人感覺:寫作業(yè)可以牢固的記住課文中的知識，但是作業(yè)多了會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。

介紹作業(yè)作文500字范文第三篇“呀！完了！”

正和爸爸吃飯的我，突然想起來我的英語聽寫還沒有交。這下子，剛才還和爸爸說說笑笑的好心情，就這么突然之間煙消云散。

自從這學(xué)期開學(xué)，我就下定決心一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，決不再讓老師因?yàn)樽鳂I(yè)批評我。這些天，我很努力堅(jiān)持了下來，再也不用每節(jié)下課被老師召喚了。

可沒想到，為什么我今天就又忘記交了呢？不行，我得趁著中午時(shí)間把英語聽寫交上去。想到這里，我趕緊加快了吃飯的速度。

吃過飯后回到教室，我一刻也不停歇，在我的座位上翻箱倒地翻找起來。可是，我來來回回翻找了幾遍，還是不見英語聽寫本的蹤影。奇怪了，我記得我放在這兒了，咋就莫名其妙的沒了？

這一瞬間，我的大腦一片空白，趕忙去叫上爸爸和我一起找。桌面上，桌斗里，書包里，爸爸辦公室也挨著翻了個(gè)遍。一片狼藉，卻還是找不到。

我真的是早早就完成了聽寫作業(yè)的，可是，它為什么不見了？我的心里真是又急又氣！

爸爸看到了我的樣子，安慰我：“沒準(zhǔn)兒是組長替你交了呢，你下午去問問組長，看組長怎么說?！?/p>

爸爸走后，我準(zhǔn)備再找一找英語聽寫作業(yè)。正好，這時(shí)英語老師來了，英語老師了解了情況之后，笑著說：“你忘了？今天上午下課后你給我交過了”。

??！此時(shí)的我真是又驚又喜！謝天謝地，終于找到了。我心上的一塊大石頭終于放下來了。

今天真是一波三折??！我以后可千萬不要再這樣犯迷糊了！

介紹作業(yè)作文500字范文第四篇今天早上，老師要檢查全班的作業(yè)，因?yàn)槔蠋熞话闶遣粰z查作業(yè)的，所以那些忘記帶作業(yè)或沒寫的同學(xué)一下子就慌了。我就是這個(gè)群體中的一員，我的作業(yè)忘帶了。

老師昨天布置的作業(yè)可多了，我一直寫到7：00才寫完的，可是沒有帶來，又有什么辦法呢？唉，上天為什么對我如此不公平？為什么不罰那些沒寫作業(yè)的？要知道忘記帶作業(yè)，在老師的眼里是視為沒寫作業(yè)一樣的呀！

老師向我們這排走來了，坐在排頭的同學(xué)說：“我們這排只有吳金龍和李欣儒沒交作業(yè)?！笔裁?？李欣儒可是我們的語文組長，一向表現(xiàn)良好，老師一定會(huì)以為他是真忘記帶作業(yè)的。啊，這么一來，就只有一個(gè)人沒交作業(yè)了。此時(shí)的我就像被判了死刑的犯人。

“吳金龍，你的作業(yè)呢？”耳邊傳來了老師嚴(yán)肅的聲音。

“我……我忘帶了?！?/p>

“你怎么不把自己也忘家里呢？”老師用嚴(yán)厲的眼神望著我。

我再也沒出聲。

“凡是沒帶或沒寫作業(yè)的同學(xué)，再把這個(gè)作業(yè)寫兩遍！看下次能不能長記性！”

什么？我的身體就像是打了麻藥似的，一點(diǎn)兒也不能動(dòng)彈了。寫一遍就花費(fèi)了我這么多的力氣，這寫兩遍得要多長時(shí)間呀？

唉，我怎么這么倒霉呀，老師呀，你就是讓我下午帶來也行??！可老師偏偏沒說這句話。

我以后再也不敢忘記帶作業(yè)了！

介紹作業(yè)作文500字范文第五篇今天放學(xué)，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——讓我們尋找愛。

尋找愛？面對這個(gè)特別的奇怪的作業(yè)題，我真不知該怎么去完成它。

在家里找了半天，一無所獲。我決定出去找一找。

在公園里，我看見一個(gè)還走路不穩(wěn)的小孩子拿著棒棒糖，咿呀咿呀地唱這個(gè)。他完全沒有看到眼前的一個(gè)磚頭，“啪——”，他摔倒在地。媽媽看到正在哇哇哭的孩子，立刻從馬路邊跑來，抱起孩子，看看孩子的頭流血了沒有，問著孩子到底哪兒摔痛了？被抱在媽媽懷里的小孩子，在媽媽的愛撫下，又一次露出燦爛的笑臉。我看到此畫面，若有所思：呀！這就是愛呀！“我終于找到你了！”我一蹦三尺高。

在公園的小花壇旁邊，走近一看，那里有一個(gè)年邁的老奶奶和一個(gè)年輕人?？磥磉@個(gè)年輕人是老奶奶的兒子。老奶奶似乎很喜歡花，她的兒子用輪椅慢慢推著自己的老母親，在花壇四周讓老母親細(xì)細(xì)欣賞這些花朵，細(xì)細(xì)品味這些花香。老奶奶渴了，年輕人就把水壺拿來給老奶奶喝。不舒服了，年輕人就把輪椅調(diào)整一下?！疤腥肆耍艘孕橄?。多么孝順的叔叔！”我思考了一陣，笑了笑說：“原來這也有愛?！睗u漸的，我的作業(yè)便有了眉目。

我抬起頭，看看天，仿佛看到老天爺皺著的臉，天不在那么藍(lán)，像個(gè)大黑鍋口在天空中，我加快了腳步。哎呀，這天，我還沒到家，雨就嘩嘩下了起來。到了家，我都成了落湯雞了。奶奶看見了我，馬上幫我找一些新衣服穿上，讓我裹上被子，有暖瓶暖暖腳，還端來了一杯熱騰騰的牛奶。我含著淚，喝著暖暖的牛奶，在奶奶親切的話語中，我又一次找到了愛。ok，作業(yè)順利完成。

作業(yè)完成了，我也明白了，愛其實(shí)就在我們身邊。

介紹作業(yè)作文500字范文第六篇我記得有一次放學(xué)回家的時(shí)候，我和哥哥在我們家的書房里寫一張?jiān)嚲怼Ｎ覀冋f要比賽，比誰寫得又快又對，字還要寫得工整好看。

這時(shí)當(dāng)裁判的媽媽說：“給你們四十分鐘時(shí)間?！备绺缯f：“我只要三十分鐘就可以寫完?！闭f完他便坐到座位上，寫起試卷來。我也不想輸給哥哥，連忙拿起筆寫起來。

我一邊寫一邊想：哥哥原來就比我厲害，我要是不想輸，就必須比平時(shí)更認(rèn)真。是的，我絕不可以輸！為什么這么說呢？我的名字不允許?。∽渴亲吭降淖?，熙是康熙的熙，兩個(gè)字合起來，就是爸爸媽媽希望我以后和康熙皇帝一樣厲害。當(dāng)然也可能比康熙皇上更加厲害呢！

時(shí)間一分一秒地過去，我一道題一道題地寫著，窗外、門外任何聲音我都聽不見了；平時(shí)寫作業(yè)總要吃點(diǎn)水果或零食的，這次也不吃了，一心一意寫作業(yè)。不久，哥哥叫道：“我寫完了！”我沒理他。過一會(huì)兒，我也寫完了。我看了看鐘，自言自語到：“我上三十四分寫完的，還有六分鐘時(shí)間，我要加緊檢查?！庇谑牵夷闷鹪嚲碜屑?xì)檢查起來。六分鐘后門開了，媽媽走進(jìn)來說：“四十分鐘到了。”我們把試卷給媽媽改。

晚上的時(shí)候，媽媽把批改過的.試卷給我們，也要宣布比賽結(jié)果。我特別緊張，生怕輸給哥哥。拿到試卷一看：九十七分！而哥哥才95分！他沒檢查，錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題。我手舞足蹈，別提有多高興了。

那次寫作業(yè)比賽我真高興，它讓我明白做事情一定要一絲不茍。

介紹作業(yè)作文500字范文第七篇昨天姥爺收拾雜物，翻出不少廢棄的作業(yè)本，有些是我的，有些是姐姐的，有些是書寫本，有些是英語本，有些是數(shù)學(xué)本。

中午放學(xué)回家，姥爺讓我們翻閱各自的廢棄本子，希望我們能從中發(fā)現(xiàn)問題。我們認(rèn)認(rèn)真真翻看后，還真找到了問題。大部分本子都沒用完，有些只用了一半，有些僅用了幾張。姐姐的小臉先紅了，我也不好意思地低下了頭。姥爺看著我們誠懇的表情，愉快的笑了。姥爺又問：還有什么不足嗎？“有些書寫不整潔！”姐姐應(yīng)聲答道。我為什么沒注意哪？我知錯(cuò)想改地低下了頭。

夜里我做了個(gè)夢，夢見廢棄的作業(yè)本在哭泣。數(shù)學(xué)本子傷心地說，我來到人間，本想充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，卻被小朋友中途遺棄了，好痛心啊。英語本子和書寫本子也有同感，都在不停的哭泣著。我眼里充滿著淚花，愧疚的心不知說什么才好。緊接著只聽書寫本子哭著說：我本性愛整潔，卻把我弄得臟兮兮的，好難受啊，真是生不逢時(shí)啊！看著本子們痛苦的樣子，我也落淚了，不知不覺哭醒了。

早飯后去上學(xué)，我把夢境原原本本告訴了姥爺?！叭沼兴?，夜有所夢”，姥爺高興地說我覺悟了，進(jìn)步了。姥爺說，為什么要上學(xué)？就是要培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣，一個(gè)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)是良好的生活習(xí)慣。

但愿廢棄的作業(yè)本不再哭泣！

介紹作業(yè)作文500字范文第八篇這個(gè)周末，張老師布置了一項(xiàng)釘扣子作業(yè)。這可是女生的拿手好戲，說不定男生會(huì)遇到超多困難。

首先，我們得需要釘扣子的工具：線、針、剪刀、扣子、布……第一步，要先把針穿到線里。我左手拿線，右手拿針，舔了舔線頭，“狠狠”的盯著針眼，馬上就穿進(jìn)去了。哈哈，可真簡單呀!

接下來，應(yīng)該要打結(jié)固定那條線了。但是我不怎么喜歡用打結(jié)的方式來固定線，我是這樣的：首先，要先看一看布的底下有沒有漏洞，不然線會(huì)很容易掉下來的。針先從布的背面穿過去，再沿著那條線穿過去，然后再穿回來，這樣，就固定了，是不是很簡單呢?現(xiàn)在，我就可以釘扣子了!

釘扣子是要先把針穿到一個(gè)扣眼里面去，把它拿出來，拉緊，然后把針向另一個(gè)扣眼里穿過去，可以穿出許許多多的形狀。我把扣子縫成了一個(gè)“口”字的形狀。突然，我感到有一種刺痛感，啊啊啊!原來是針刺進(jìn)了肉里!我并沒有大哭大鬧，也沒有大驚小怪，只是擦干了血，繼續(xù)釘扣子。

我縫了四個(gè)可愛的扣子，十分開心地給媽媽和姐姐看。媽媽說：“真好看!縫得可真好看!”

姐姐說：“縫得好，比我小時(shí)候還縫得好!”要知道，我姐姐的手靈巧得像織女一樣?！斑@么說，我也不是有了一雙織女的手了嗎?我自言自語道。

這一次的釘扣子作業(yè)，得到了媽媽與姐姐的贊賞，十分滿意。同時(shí)，我也懂得了“心急吃不了熱豆腐”、xxx慢工出細(xì)活、“看花容易，繡花難”、“張飛穿針——粗中有細(xì)”的一些道理和意思，真是收獲大呀!

這個(gè)周末的釘扣子作業(yè)真有趣，也可真有挑戰(zhàn)性呀!

介紹作業(yè)作文500字范文第九篇今天我去值周開會(huì)，回頭一片空白，我給大家講一講吧！

今天下午，同桌告訴我下午要選值周生，我真高興，因?yàn)槲覍@份榮耀已經(jīng)期盼很久了。下午果然選到我了，我開心的和同學(xué)去開會(huì)，開完會(huì)，高高興興地回班，到班級門口感覺情況不太對，有一種不祥的預(yù)感。果然一進(jìn)屋，幾乎所有同學(xué)都站起來了。我腦子里一片空白。為什么班長、副班長、還有好多學(xué)習(xí)好的學(xué)生都站起來了？我和同學(xué)一進(jìn)屋老師就一臉嚴(yán)肅的問：“你們倆抄過作業(yè)嗎？”我們倆都點(diǎn)點(diǎn)頭，我這才知道是因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)抄別人作業(yè)引起的。沒想到呂浠碩說：“王譯晗她還……。她還搶我作業(yè)抄。”呂浠碩是我最好的朋友，她竟然指我，真氣人。我就說：“沒有?！蔽疫€和老師頂嘴了，最后還是被老師說服了。老師一個(gè)一個(gè)地問：“回家能挨揍、挨罵嗎？”以我媽的脾氣，當(dāng)然不僅會(huì)罵我還會(huì)打我。哎！最后老師大概看我們都很可憐，就把我們記到一個(gè)小本子上，很嚴(yán)肅的說：“以后本子上的人再抄作業(yè)，就發(fā)消息告訴家長，挨罵的時(shí)候錄一個(gè)小視頻傳給老師。還有以后別的同學(xué)也不能抄作業(yè)?！被丶液笪野堰@件事告訴媽媽，如我所想的那樣?jì)寢尲攘R我又打我。

我以后再也不抄別人作業(yè)了！不然后果很嚴(yán)重，絕對不能讓老師發(fā)消息給我媽，我要好好做，不然會(huì)……你們懂得。

介紹作業(yè)作文500字范文第十篇媽媽讓我寫作業(yè)，可我就是不想寫。于是，趁媽媽做飯的時(shí)間，我就磨磨蹭蹭的，一會(huì)翻翻書，一會(huì)寫幾個(gè)字，一會(huì)玩下橡皮，一會(huì)吃個(gè)松子和開心果，好不愜意。

可是，這樣我還是覺得無聊。突然桌上的松子殼和開心果殼引起了我的注意。我看著這些殼，又看了一眼椅子，腦子一轉(zhuǎn)，有了！

我先拿著開心果的殼放在椅子腳下，然后我坐到椅子上，可怎么沒有聲音呢？怎么沒有碎呢？我又用手使勁地按了按這個(gè)椅子腳。“啪！”終于聽到殼碎了的聲音了！原來是我剛剛沒有把殼放好。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我又拿了一個(gè)松子殼，我把殼放在椅子腳的中心，然后小心翼翼地壓住，我再坐到椅子上，一使勁，又聽到“啪”的一聲，殼又碎了！我開心極了，一次次地把所有的殼都放在椅子腳下，先是放在一個(gè)椅子腳下，然后又是兩個(gè)椅子腳，接下來是四個(gè)椅子腳都放。在一聲聲“啪啪”聲中，我把殼壓得碎碎的。那一個(gè)個(gè)碎殼，有的像一朵小花，有的像爆竹炸開的小碎碎，有的根本就沒有渣。也有不管怎么用力也壓不碎的。

我正玩得高興，不好，媽媽來了！

我趕快寫字。可是媽媽一進(jìn)來就看到滿地的碎殼，一下子就明白了，說：“你厲害了，讓你寫作業(yè)，你就在那玩！可以啊，張晨彥，那你就繼續(xù)玩，玩好了先收拾干凈，然后再按照你這個(gè)玩法來寫一篇作文！”

啊？早知道這樣，我不玩了！

介紹作業(yè)作文500字范文第十一篇其實(shí)我不想寫作業(yè)，因?yàn)樗鼤?huì)讓我悲傷，責(zé)怪和得不到很好的休息。如果沒有了作業(yè)，我可以干很多很多自己想干的事。

如果沒有了作業(yè)，我可以睡個(gè)大懶覺，任意游蕩在夢中。不用剛做一半夢時(shí)，突然被老媽推醒，不得不起床。

如果沒有了作業(yè)，我可以常?？凑n外書，在知識的海洋里任意遨游，天馬行空地想象。既增長了知識，又愉悅了心情，也沒有做作業(yè)時(shí)的負(fù)擔(dān)了。不象現(xiàn)在，經(jīng)常九點(diǎn)多才上床，過十分鐘就得睡了。也就這短短的十分鐘才可以看下我喜歡的書，有時(shí)多看不了，還得背課文，看英語，哎！

如果沒有了作業(yè)，我就可以畫畫了，在夜晚，我拿出一張白紙，一枝削好的鉛筆，“唰。唰。唰?！?，優(yōu)美的線條躍然紙上，涂上鮮艷的色彩，令人嘖嘖稱奇，說不定還能獲獎(jiǎng)呢！呵呵……可惜我已經(jīng)有一個(gè)多月沒有畫好一副完整的畫了，有時(shí)間的話我一定盡心盡力地去畫一幅好畫。

如果沒有了作業(yè)，我可以來到森林，去擁抱大自然。擺脫城市的喧囂，還有空氣的污染和噪音。我可以在森林里和小螞蟻一起玩，觀看蜜蜂采蜜。還有鳥兒筑巢的過程。那將是一件多么有意義的事。但是現(xiàn)在我只能在電視里看到這一切，像這種環(huán)境想多不感想。

如果沒有了作業(yè)，我還可以做很多事，

介紹作業(yè)作文500字范文第十二篇春天時(shí)，搬進(jìn)了幾盆草花，一直花枝招展，深受我們一家子的寵愛?？杀贿@冷風(fēng)一吹，冰渣子一砸，葉子都耷拉了下來，無論怎么澆水施肥，都無濟(jì)于事。終于，它掉進(jìn)了最后一片葉子。它，徹底離開了，就好似一道流星，雖然美麗，但卻在頃刻間消逝了。我將它們的葉兒埋在土里，或許這即是春泥的含義吧。幾滴淚珠順著我的臉龐滑落，落在泥土里，就讓它陪著這逝去的生命，一同安息吧。

一抬頭，陽臺(tái)上的一切似乎都已不再如春一般的生機(jī)，只留下一片死寂，豬籠草也蜷縮著葉兒，只留下幾個(gè)枯黃的小燈籠，隨風(fēng)搖擺。唯獨(dú)風(fēng)信子拔高了新苗。我原來不大喜歡風(fēng)信子，可一下子，似乎有一股熱血涌上心頭，看著它那綠色的花苞，似乎隨時(shí)會(huì)噴薄欲出。究竟里面裝的是什么仙露瓊漿?才發(fā)現(xiàn)上頭的花苞已經(jīng)有些許綻開，露出一個(gè)銀鈴般的紫花。

雖然風(fēng)信子論艷麗不及玫瑰，論香氣不及茉莉，但卻有著比它們都要堅(jiān)定的信念。在寒冬中開放，雖然惡劣的天氣總會(huì)消減它們的美麗，但他那堅(jiān)定無比的信念才真正值得人們?nèi)バ蕾p。原想摘下一朵，放在桌旁，欣賞它的驚艷以及沐浴在它的芳香之中，但是終究不忍下手。風(fēng)信子的花兒是冷艷的，花香是淡雅而神秘的，我怎會(huì)忍心將冬天的寶貝殘忍奪去，讓它在我的房間里凋零?

不知何時(shí)，這些風(fēng)信子才能在百花之中立足，但那似乎不重要，它的意志才是它的真諦，帶給人們在冬天的溫暖。將鼻子湊近了，再仔細(xì)聞上一番，卻發(fā)現(xiàn)里面還帶著絲絲春的氣息，是調(diào)皮的春與冬天開的玩笑么?思索著，無奈房中有人叫喚，只好回到房中。

頓時(shí)想到了這個(gè)世界，其實(shí)本與花的世界一樣吧，那些堅(jiān)定意志的人兒啊，只在冬天開放，待到山花爛漫時(shí)，它們卻在叢中發(fā)笑。那我，又算是什么花呢?

介紹作業(yè)作文500字范文第十三篇“凌祎行，你預(yù)估一下，今天需要花多少分鐘完成試卷？”媽媽問道。我看了看數(shù)學(xué)考卷，心里盤算著，回答說：“三十分鐘時(shí)間做完?！眿寢岄_始幫我計(jì)時(shí)了。

于是，我便飛快地做起了題目。我一開始還是蠻快的，但是過了一會(huì)，我就開始不專心了，手慢慢地不受大腦的控制，玩起了筆。我一會(huì)兒把筆帽拔掉，一會(huì)兒把筆芯整根都按出來，甚至還把整支筆都拆掉了。雖然我手里在玩著筆，但我的耳朵卻時(shí)刻關(guān)注著房間外的一切聲響。媽媽會(huì)不會(huì)偷偷地來“襲擊”我？每次我覺得有動(dòng)靜的時(shí)候，都會(huì)以迅雷不及掩耳之勢，拿起筆來做題目。等我感覺一切安全之后，又繼續(xù)玩起我的筆來。

就這樣，時(shí)間不知不覺地過去了。突然，我看了一下手表，猛地想起我和媽媽的半小時(shí)之約。就快到時(shí)間了，可我只做了幾題，怎么辦呀？這時(shí)，一個(gè)念頭閃過我的大腦，那就是——抄答案。我覺得這是此時(shí)最好的辦法了，這樣既可以免受媽媽的批評，又可以讓媽媽覺得我能說到做到，真是一舉兩得。

隨后，我便抄起了答案。抄到解決問題第三題時(shí)，媽媽神不知鬼不覺地進(jìn)來了。我一把抓起答案，朝著課桌旁的收納盒一扔，答案沒有落到盒子里，反而掉在了地上。不好！這些小動(dòng)作要被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽走到我的身邊，問：“你剛剛?cè)酉氯サ氖鞘裁?？”我支支吾吾地不敢回答，心跳也加速了起來?/p>

媽媽彎下腰，撿起地上的資料，一看是答案，氣得火冒三丈。我羞愧極了，臉上火辣辣的。后面將要發(fā)生什么，你們應(yīng)該猜得到吧？

介紹作業(yè)作文500字范文第十四篇星期五下午，我什么作業(yè)也沒抄就興高采烈地回家了。晚上睡覺前，我忽然想起了還有作業(yè)沒抄，心里很著急，就跟媽媽說：“我作業(yè)忘了抄。”媽媽拍拍我的背，溫和地對我說：“明天再說，先睡吧。”

第二天上午，我們倆開始處理作業(yè)的事。媽媽讓我自己先打電話問同學(xué)作業(yè)。我先打給了陳憶詩，結(jié)果她家沒人。我再打給唐占韜，他家也沒人。媽媽有點(diǎn)著急了，她把電話從我手里拿走，對照我們班的電話本，又找了王文浩。這次終于打通了，王文浩告訴媽媽不僅有科學(xué)作業(yè)，還有數(shù)學(xué)作業(yè)。媽媽邊皺眉頭，邊把作業(yè)快速抄寫下來。我看到媽媽臉色陰沉沉的，心里不禁有些害怕。媽媽打好電話，推了一下我的腦門，嚴(yán)肅地對我說；“這么多作業(yè)居然什么都沒抄。還不快點(diǎn)把老師發(fā)下來的數(shù)學(xué)小練習(xí)卷拿出來作！”我在書包里翻了個(gè)遍，都沒找到小練習(xí)卷。這時(shí)候，我心亂如麻，知道大事不妙了。當(dāng)我膽怯地告訴媽媽試卷找不到時(shí)，果然不出我所料，媽媽怒目圓瞪，拍了一下桌子，大聲吼道：“你作業(yè)沒抄，書包沒整理好，你到底在干什么？”我一聲不吭，眼淚止不住流了下來。媽媽繼續(xù)說：“不許哭！試卷都沒了，你上學(xué)怎么跟老師交代？”這時(shí)，我六神無主，不知道該怎么辦了。

媽媽冷靜下來，給離我家最近的同學(xué)打了個(gè)電話，然后要我自己到同學(xué)家借試卷，來家里復(fù)印。最后，這件事情終于解決了。媽媽語重心長地跟我說：“你已經(jīng)長大，不能再這么丟三落四了。”我想，這次多虧了媽媽，我以后不會(huì)這樣了

介紹作業(yè)作文500字范文第十五篇今天，我回到家做完了作業(yè)，看到在沙發(fā)上看電視的爸爸，一個(gè)奇特的想法冒了出來。

我走向沙發(fā)，向爸爸說：“爸爸，我們來做作業(yè)吧?！薄白鲎鳂I(yè)？干嗎呀？”我說：“作業(yè)是這樣的：我做語文、英語作業(yè)。你做地理、科學(xué)作業(yè)。”爸爸一拍即合，說：“哈哈，你輸定了。”我說：“那可不一定喲。”我又說：“這次以畫畫的形式來比。“OK，沒問題?！卑职终f。

首先是爸爸提問。爸爸說：“watermelon”。我想了半天，才想出是：西瓜。我在紙上畫一個(gè)西瓜。爸爸哈哈大笑了起來，說：“你這畫了個(gè)什么呀？西瓜皮都畫成黃色的了，哈哈。”“這只不過是有一點(diǎn)粗心大意了。”我說?！耙晃襾砜伎寄悖俊薄罢l怕誰呀，考就考?！薄?/p>

我說：“有山地特性的城市是什么？”爸爸真不愧是爸爸，立刻就開始畫了。他畫的是重慶，為了表示是重慶，他還畫了一碗火鍋，讓人一眼就知道是重慶市。我過去一看，十分完美，100分，爸爸說：“怎么樣啊！”我說：“很好?！?/p>

這時(shí)，出去買菜的媽媽回來了。問：“你們在干嗎？”我說：“我和爸爸在做作業(yè)。”“什么，作業(yè)，算了，我去做飯了?！?/p>

接下來，爸爸考我語文。問：“北京的著名景點(diǎn)?！蔽伊⒖坍嫼锰彀查T廣場。爸爸說：“噢，這個(gè)課本上有啊！”爸爸說：“畫的不錯(cuò)，95分。”“哈哈，我牛吧?！薄澳闩！！卑职终f。

輪到我了，“火箭?！卑职至⒖坍嬃恕吧裰?號”畫的十分好。

最后，爸爸贏了。這時(shí)，媽媽也做好飯了，我和爸爸一起喝著鮮羊湯，心里美滋滋地。說下次還要比賽。

爸爸和我作業(yè)比賽，真是個(gè)新鮮事。

介紹作業(yè)作文500字范文第十六篇“這周沒作業(yè)！”我常常希望老師能說這一句話，沒想到它終究成為了現(xiàn)實(shí)。

語文課下后，老師想了一會(huì)兒，在黑板上寫了幾個(gè)字。等我們定睛一看，全班都炸開了鍋，起身歡呼起來。因?yàn)楹诎迳蠈懙氖牵骸斑@周沒作業(yè)！”

這是真的嗎？我難道還在做夢？我掐了一掐了下胳膊，呀，好痛！原來這一切都是真的。全班發(fā)出的震耳欲聾的叫喊聲，歡呼聲足以把整棟樓震塌，就連平時(shí)文文靜靜的同學(xué)也興奮地站起來與同桌擊掌。

我好不容易熬到了放學(xué)，迫不及待地以百米賽跑速度飛奔回家，把書包往床上一甩，津津有味的看起了《傲慢與偏見》。

正在炒菜的媽媽見我回了家，從廚房中探出頭來，當(dāng)她看見我正在看書時(shí)，驚的眼珠子都要掉下來了。

“王一朵，你怎么今天這么反常，不先寫作業(yè)卻看起書來了？”

“哈哈，今天可沒作業(yè)！”我頭也不抬洋洋得意地對媽媽說。

“真的嗎？”媽媽有些不相信。

“當(dāng)然?！?/p>

“那好吧，你先看一會(huì)兒，吃完飯，還有一大堆‘任務(wù)’等著你哦！”媽媽說完狡黠的一笑，去做飯了。

“任務(wù)”？天哪，莫不是……我忐忑不安地吃完飯，等待著“任務(wù)”果然不出我所料，媽媽笑瞇瞇的抱著一摞練習(xí)題向我走來。

蒼天啊，本是沒有作業(yè)的周末卻變得比平常還繁忙，這種日子什么時(shí)候才到頭??！

介紹作業(yè)作文500字范文第十七篇下午第一節(jié)課上課之前我在發(fā)《5·3天天練》。我正發(fā)著，突然，我的眼前閃現(xiàn)出三個(gè)大字——汪一佳，是我的本子！我以迅雷不及掩耳之勢打開書，只見第40頁的左上角印著兩個(gè)血紅的大字——扣1。我一下子呆住了，心中有幾分不安：完了，作業(yè)這么差，一會(huì)肯定沒好果子吃，回去肯定也少不了挨罵，還是希望繆老師把扣分的事忘了吧。

上課鈴一打，繆老師沉著臉看了我們一眼，我的背上直冒冷汗——大事不妙。果然，繆老師生氣地說“回家作業(yè)有扣分的站起來。”我和其他幾位同學(xué)顫顫巍巍地站起來。“扣一的坐下，汪一佳你去收一下獎(jiǎng)勵(lì)卡?！蔽矣袔追謶c幸：這樣是不是說明我可以逃過一劫……正當(dāng)我傻樂著，一句“扣一的站起來，把獎(jiǎng)勵(lì)卡罰掉?！庇质刮业男那榈涔鹊?。

我收完獎(jiǎng)勵(lì)卡，又站回到座位上去。我低著頭，生怕繆老師直視著我，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，聽著繆老師對我們的教導(dǎo)，可我越聽，越覺得無力，只得把雙手撐在桌上，眼睛直勾勾地盯著本子上的一個(gè)個(gè)紅圈圈，淚水已流至眼角，內(nèi)心十分后悔：早知道會(huì)這樣，為什么周末不認(rèn)真一點(diǎn)完成作業(yè)呢？更何況我的時(shí)間是那么充裕。而且上課的筆記也沒有做準(zhǔn)確、完整……正當(dāng)我后悔著，繆老師一聲“請坐”讓我一下子跌坐在椅子上。她為了讓我們更好地反思，以“回家作業(yè)如何完成”為題，寫一篇反思。我也仍對周末作業(yè)的粗心、不認(rèn)真而后悔……

唉，真的是“早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初”哇！

介紹作業(yè)作文500字范文第十八篇最近總有家長在班級QQ群上問有關(guān)當(dāng)天布置作業(yè)，班里的家長QQ群快成了問作業(yè)群了，這本來是老師和家長溝通和交流學(xué)習(xí)的群，當(dāng)每每打開蹦出的頭像看到的總是問作業(yè)的內(nèi)容時(shí)，我有點(diǎn)郁悶了，我在群里發(fā)了給家長的建議：記作業(yè)和完成老師布置的作業(yè)是孩子最基本的任務(wù)和責(zé)任，希望家長不要越俎代庖，不要做直升機(jī)家長，孩子有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，你就趕緊去幫忙，你不是在幫孩子，而是在培養(yǎng)孩子不記作業(yè)的習(xí)慣，如果真的那天孩子有特殊情況沒有記作業(yè)，請盡量讓孩子自己解決，他可以給同學(xué)打電話。于是，引來了許多家長的無奈之聲，經(jīng)常會(huì)有一些孩子記作業(yè)不完整，記不完整寫作業(yè)的時(shí)候就會(huì)少寫，結(jié)果到學(xué)校就會(huì)受到老師的懲罰，甚至有的孩子故意少記點(diǎn)，自己少寫點(diǎn)，或不寫，到學(xué)校跟老師說作業(yè)忘帶了，真是聰明反被聰明誤，老師已經(jīng)對這些同學(xué)不信任了，說忘帶作業(yè)的跟沒寫的一律同罰。不但要補(bǔ)齊作業(yè)，還要做更多的練習(xí)，教育這樣的孩子對老師來說也是一個(gè)難題。

前幾天，飛飛回來跟我說，今天苗老師交給他一個(gè)任務(wù)，就是每天在張浩磊的記作業(yè)本上簽字，這一招還真管用，張浩磊記作業(yè)就認(rèn)真多了，不擔(dān)不會(huì)少記了，還寫的比以前工整多了。我想接下來也可以讓孩子們記下寫作業(yè)的時(shí)間，到學(xué)校里和同學(xué)比一比，誰寫的又快又好。對于一些自我控制能力不強(qiáng)的孩子，加以正確的引導(dǎo)和適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，讓孩子慢慢養(yǎng)成好的習(xí)慣。讓孩子慢慢地明白作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是他當(dāng)前最主要的任務(wù)和責(zé)任，也許有人說學(xué)習(xí)只是人生中的一部分，是呀，如果連一部分都不能做好，又怎能去妄談許多呢。

介紹作業(yè)作文500字范文第十九篇五一就要到了。放假前一天，班主任笑著走進(jìn)教室，宣布這個(gè)假期不寫作業(yè)了。話音剛落，有的同學(xué)歡呼，有的跳起來，有的吹口哨。突然，教室變得“瘋狂”。

學(xué)了之后，我好像成了孫悟空，我會(huì)在云里走；腳下有一股無名的風(fēng)，我突然“飛”回家。

一回到家，我就把書包扔在沙發(fā)上，然后像“天堂”一樣打開冰箱，吃著我最愛吃的好吃的玉米小狗3354薯?xiàng)l和薯片等。多好吃啊！

吃完，拿起我最喜歡的書《格林童話》看了看。我最感興趣的是《不萊梅鎮(zhèn)的音樂家》。故事講的是一群小動(dòng)物聚在一起，在一起聲音很好聽。一天，當(dāng)他們看到一群強(qiáng)盜時(shí)，他們唱著美妙的歌曲。強(qiáng)盜們以前從未見過這個(gè)世界，他們被嚇了一跳。這些小動(dòng)物非常高興，因?yàn)樗鼈儼褟?qiáng)盜嚇跑了。從此，小動(dòng)物們快樂地生活著。我被故事中的情節(jié)深深吸引。

然后就準(zhǔn)備看自己喜歡的《殺虎口》。剛打開電視，爸爸回來了。當(dāng)我看到我在看電視時(shí)，我怒不可遏，問：“我為什么不做作業(yè)？”我告訴我爸我爸的火已經(jīng)完了。讓我繼續(xù)看。我最喜歡的是劇中的勃朗。他正直、勇敢、有男子氣概。

這是今天的安排，但是假期怎么過呢？和父親商量后，我們決定去城外郊游，野餐，呼吸新鮮空氣。

晚上，我做了一個(gè)夢。我告訴全世界的大人要相信我們，讓我們自己安排。

介紹作業(yè)作文500字范文第二十篇1、如果要又好又快的完成作業(yè)，英語學(xué)的好和電腦使用熟練都是關(guān)鍵。但是顯然，孩子的電腦操作并不熟練，尤其是使用鍵盤很不好，這個(gè)耽誤了工夫。

2、在讀的作業(yè)中，讀的作業(yè)完成質(zhì)量不高。孩子從學(xué)英語初期我就盡量避免他發(fā)中式英語發(fā)音，但是糟糕的是，他的中式發(fā)音真是越來越嚴(yán)重。在整個(gè)讀的過程中，孩子不知道哪些音需要省略掉，哪些音應(yīng)該連讀。這樣電腦給出的評分不高，大大的打擊了孩子的自信心。

3、做題中間，電腦會(huì)給出評價(jià)。評價(jià)好了，孩子很高興，評價(jià)不好了，孩子就會(huì)很焦躁，這樣的情緒直接影響了接下來的做題，導(dǎo)致做題效果整體不高。

4、記單詞環(huán)節(jié)，其實(shí)比較浪費(fèi)時(shí)間，如果聽寫，可能最多5分鐘搞定，但是電腦上做，就要按電腦進(jìn)度，這個(gè)會(huì)比較慢。

針對以上問題，經(jīng)過思考，我想提出以下建議：

1、希望班主任能給電腦課老師溝通，把對于電腦操作的基本技能學(xué)會(huì)，并作為期末電腦課考試內(nèi)容。尤其是鍵盤的操作，現(xiàn)在孩子處于“幾指禪”狀態(tài)，沒有按照要求，把手指放在指定的鍵上面，這會(huì)大大影響速度。

2、希望英語王老師在講和讀方面，嚴(yán)格要求孩子，盡量避免中式發(fā)音。并且講解清楚哪種情況可以吞音，那種情況可以連讀。讓孩子由慢到快，慢慢適應(yīng)，最終達(dá)到流暢的讀和說。

3、做題過程中，家長還是要有一段時(shí)間的陪同，以便觀察孩子情緒，及時(shí)給予鼓勵(lì)或者安慰。防止因?yàn)樽鲱}打擊孩子的自信心。

介紹作業(yè)作文500字范文第二十一篇童年像五彩斑斕的盒子，里面裝著許多閃光有趣的回憶，其中，這一件小事總讓我記憶憂新。

一天晚上，我正在沙發(fā)上美滋滋地看我喜歡的動(dòng)畫片。突然，門開了，接著爸爸走了進(jìn)來并對我說：“文文，把作業(yè)本拿過來，今天你媽媽晚上加班，我來檢查你的作業(yè)?！甭犃税职值脑挘业男耐蝗豢┼庖幌拢摹芭榕椤敝碧?，因?yàn)槲疫€有兩題沒有做呢。我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，心想媽媽趕快回來呀！趕快回來救救我吧！爸爸見我站在那兒不動(dòng)，生氣地說：“趕快把作業(yè)拿過來！”沒辦法我只得硬著頭皮走到了爸爸的面前，把作業(yè)本緩緩地遞到了爸爸的手里。爸爸一把把作業(yè)本拿到他手里，然后，打開作業(yè)本，看到了作業(yè)本上的字寫得亂糟糟的，還錯(cuò)了好幾題，居然還有兩題沒做。爸爸臉上拉得老長，嚴(yán)厲地說：“作業(yè)怎么做的？寫得這么亂！”說著爸爸把我的作業(yè)本撕成了兩半。然后厲聲厲色地對我說：“趕快回去重寫！”接著便把作業(yè)扔在我的面前。我彎下腰，撿起作業(yè)本，垂頭喪氣地走到臥室，坐在寫字臺(tái)前，從文具盒里拿出筆，一筆一畫重新了寫起來。過了一會(huì)，作業(yè)寫完了。我再一次把作業(yè)拿給了爸爸，這次爸爸臉色好看多了，親切地說：“這次還行，下一次可不能這樣寫了。”

檢查完作業(yè)，我和爸爸一起看起了電視。

介紹作業(yè)作文500字范文第二十二篇我們學(xué)校最近實(shí)行了一種新式作業(yè)，那就是分層作業(yè)。

分層作業(yè)分A、B、C三層，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選作業(yè)做。A層作業(yè)是基礎(chǔ)性作業(yè)，是課本、新課堂、配套練習(xí)冊中的題，也是最基本的練習(xí)題，它使我們學(xué)到的基礎(chǔ)知識在腦中深深地扎了根，它使我們象大樹一樣茂盛，讓我們茁壯成長，讓我們更加蔥綠。我媽媽一看到我記作業(yè)的本子，就要翻一翻，看到A層作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)夸上幾句，說老師布置的A層作業(yè)：具有典型性、針對性強(qiáng)，又不重復(fù)。

B層作業(yè)是拓展性作業(yè)，一般是讓我們查資料等。拓展性作業(yè)讓我們將知識從課內(nèi)延伸課外，拓展了我們的思維，開闊了我們的視野，讓我們這些小樹吸取更多的知識營養(yǎng)，讓我們的根扎得更遠(yuǎn)，樹冠長得更高，眼光看得更遠(yuǎn)。

我非常喜歡這種作業(yè)形式，每天也非常高興做B層作業(yè)，特別是周末的C層作業(yè)。我的作業(yè)我做主，它讓我快樂，讓我得到鍛煉，讓我茁壯成長。

介紹作業(yè)作文500字范文第二十三篇你知道嗎？“作業(yè)”這個(gè)詞在英語中是不可數(shù)的。你信不信？作業(yè)堆起來會(huì)比珠峰還高。今天，我領(lǐng)會(huì)到了作業(yè)的恐怖。

今天中午，在上完一節(jié)英語課后，老師喪心病狂般給我們布置了如山一般高的作業(yè)，我望著“作業(yè)山”，饅頭冷汗。

寫作業(yè)如同打仗，你現(xiàn)在只有一把匕首和一面盾，望著不僅數(shù)量多而且“裝備”優(yōu)良的敵軍，便滿頭冷汗。但我突然發(fā)現(xiàn)了老師不在，也就是說，我抄答案也沒人看見，我便拿起手機(jī)，迅速抄起了答案，也許是天意吧，手機(jī)居然沒電關(guān)機(jī)了。我只能以己之力來面對這作業(yè)大軍。面對這堆積如山的作業(yè)，只有兩個(gè)字來形容我的心情，那就是“復(fù)雜”，在我不斷揮刀砍殺作業(yè)大軍之下，作業(yè)大山以緩慢的速度漸漸消耗著。

我的左手持盾——知識，右手持劍——筆，在不斷地寫。突然我心中萌生出一個(gè)邪惡的念頭——全部亂填，以這樣的速度，應(yīng)該可以在兩小時(shí)內(nèi)寫完，但我從心底拒絕了這個(gè)念頭——因?yàn)槲也荒芷垓_自己，欺騙老師，這樣既沒有好處，還會(huì)在誠信方面失去一大筆財(cái)富，在誠信面前，我依然選擇了誠信。

我重復(fù)著揮劍的動(dòng)作，右手十分酸痛，但我依然堅(jiān)持著，這樣，才能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

時(shí)間如流水，已經(jīng)從我筆尖流走了4個(gè)小時(shí)，我的手酸痛不已，身體疲憊不堪，眼神已經(jīng)有些迷離，我咬住舌尖，強(qiáng)行打起十二分精神，在我的努力之下，已有接近一大半的作業(yè)被我寫完，我還在堅(jiān)持著，努力著，只為了完成作業(yè)。

還剩一點(diǎn)作業(yè)了，我加快速度殲滅一個(gè)個(gè)殘兵敗將，作業(yè)在我手中一點(diǎn)一點(diǎn)寫完，終于，我完成了所有作業(yè)。

通過這件事，我明白了，做事時(shí)，一定要持之以恒，盡全力來做，這才會(huì)成功。同時(shí)，我也獲得了一筆無法估計(jì)價(jià)值的精神財(cái)富。

介紹作業(yè)作文500字范文第二十四篇叮鈴鈴，上課鈴響了。楊老師拿著我們的家庭作業(yè)，氣呼呼地走進(jìn)教室，還用生氣的眼神看著我們，說：“今天誰的家庭作業(yè)又沒交，站起來給大家看看！”

這時(shí)，張明浩慢吞吞地站起來，紅著臉低著頭支支吾吾說：“我……”

聽了這話楊老師更生氣了：“是不是又沒帶，忘在家教老師那兒了?！?/p>

“不是的”張明浩疙疙瘩瘩地說，“昨天爸爸來接我，我把作業(yè)本落在爸爸車上了?！?/p>

“那好啊，既然是這樣，我把手機(jī)給你，打電話叫你爸爸把作業(yè)送來。”楊老師不緊不慢地說。

張明浩遲疑了一會(huì)兒說：“我爸爸早上剛?cè)ズ贾莩霾睿夜烙?jì)等他回來我們已經(jīng)放學(xué)了。媽媽在廣東出差還沒回來?！?/p>

“那沒關(guān)系，把試卷抄一遍，包括閱讀題?！睏罾蠋煹谋砬楹脟?yán)肅。

張明浩坐下去了，楊老師又問：“還有哪位同學(xué)沒交作業(yè)呀？”教室里鴉雀無聲，沒有人站起來。

“應(yīng)該沒有了吧，好的，希望同學(xué)們以后按時(shí)上交作業(yè)。”

“還好，還好?！蔽逸p聲嘀咕，幸虧早上再次檢查了一下書包，差一點(diǎn)忘記帶作業(yè)本了。否則我也會(huì)很慘的，我暗自得意。

“同學(xué)們，每天的作業(yè)是一件十分重要的事情，作業(yè)是對上課所學(xué)知識的鞏固，我希望大家以后要認(rèn)真，獨(dú)立完成作業(yè)，并且要及時(shí)上交，大家明白了嗎？”

“明白！”同學(xué)們用嘹亮的聲音齊聲回答。

“好，開始上課。”同學(xué)們開心地跟著楊老師的思維開始上課了。

有關(guān)作業(yè)的這件事對我印象很深，今后我一定會(huì)及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀學(xué)生。

介紹作業(yè)作文500字范文第二十五篇這周星期一是又愛又恨的一天。當(dāng)我們度過悲痛的一天，準(zhǔn)備迎接美好的放學(xué)，可是罪惡的作業(yè)不停的阻擋著我們。光是英語就有四頁，那語文數(shù)學(xué)會(huì)多到什么程度?。?/p>

我準(zhǔn)備看像黑板時(shí)，黃老師突然說今天沒有語文數(shù)學(xué)作業(yè)。不會(huì)吧，我不是在做夢吧！不行，我得確認(rèn)一下。于是我又去問了老師一遍，得到了老師的回答，我高興的快上天了。但高興的同時(shí)，我也很疑惑，黃老師為什么不布置作業(yè)呢？還真是葫蘆里賣藥不知如何，難道是因?yàn)樵缟咸鷼猓幌朊魈煸偕鷼?，便不布置作業(yè)嗎？對，肯定是這樣。

既然想通了，那就不管了，更何況好不容易有一天不用做作業(yè)，干嘛想這么多呢？可是最近不是靠要考試了嗎為什么還不布置作業(yè)呢？

回到家的時(shí)候，我的腦袋已經(jīng)亂成了毛線球。突然看到一本課外書，便拿了過來看了看書名，剛好我還沒有看過，便津津有味地看了起來，將事情丟在了腦后。

直到四點(diǎn)多我才想起還有英語和一大堆課外作業(yè)呢。我急匆匆的將英語拿了出來，開始做真多啊，坐了半個(gè)多小時(shí)，我才完成英語完成了，我又接著做課外作業(yè)，又準(zhǔn)備看書時(shí)，奶奶來喊我吃飯了，我只好和我親愛的課外書說拜拜。

吃完飯和看完課外書，便又玩了半個(gè)小時(shí)迷你世界“天吶，又被僵尸殺了不帶這樣玩的！”

真是開心吶，可是沒作業(yè)，課外作業(yè)反而很多，今天可真是又愛又恨。

作業(yè)１１06-30

介紹作業(yè)作文500字范文第二十六篇平時(shí)課間活動(dòng)，我經(jīng)常看見云龍?jiān)谧约鹤簧涎a(bǔ)著作業(yè)，都快沒時(shí)間和我一起玩了。

有一天我想逗一逗他，悄悄把他的語文作業(yè)藏了起來，裝作什么都沒發(fā)生似的繼續(xù)玩著。等快上課時(shí)，他回到座位上，正準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)找不到自己的語文作業(yè)了，他滿抽屜地翻，急得都哭了出來。云龍一個(gè)人坐在座位上，頭也不抬起來，嘴里嘀咕著：“為什么我的作業(yè)老是丟呢？這可怎么辦？”

哭著哭著，云龍一把抹干了自己的眼淚，主動(dòng)告訴了班主任張老師：“對不起，張老師，我的語文作業(yè)丟了！”張老師恍然大悟，一聽頓時(shí)火冒三丈，怪不得云龍的作業(yè)怎么都交不上來，狠狠批評了他一頓。

看著看著，我有點(diǎn)感覺我做錯(cuò)了，腿不由自主地走過去告訴了云龍作業(yè)就放在書包里。他一聽，急忙去打開書包，發(fā)現(xiàn)書包里放得正是自己丟失的語文作業(yè)，開心得連蹦三尺高！可沒過幾秒，他反應(yīng)過來了藏作業(yè)的人是我，立刻生起氣來。云龍怒氣沖沖地盯著我，兩眼冒著火光，好像要生吞了我似的，開口大罵：“你！你！你！你為什么要藏我的作業(yè)！害得我到現(xiàn)在都沒辦法交給張老師批改！我真是太討厭你了！”

看著云龍板著臉做自己的語文作業(yè)，我心里翻江倒海，難受極了！我忍不住上前說了聲：“對不起！”本以為他又會(huì)罵我兩句，可云龍卻說：“沒關(guān)系的啦！只要下次不再這樣，我們還是好朋友！”

就這樣，我們又和好了。握著云龍的手，我的臉滾燙滾燙……

介紹作業(yè)作文500字范文第二十七篇“作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)，怎么那么多作業(yè)?。　蔽乙娮郎弦淮蠖炎鳂I(yè)，發(fā)出一聲感嘆。

自從二年級開始，我媽就給我買起了家庭作業(yè)?？刹恢獮槭裁矗迥昙墪r(shí)媽媽給我買了兩倍的家庭作業(yè)，使我每一天都被作業(yè)擠得滿滿的。

每個(gè)周五，作業(yè)都格外的多。那天，我看著堆積如山的作業(yè)，恨不得變成孫悟空，變出無數(shù)只手，一只手寫一本作業(yè)。可是，幻想終究被現(xiàn)實(shí)殘酷地打破了。我只好一筆一劃地慢慢攻破作業(yè)這座堡壘。經(jīng)過數(shù)個(gè)小時(shí)漫長的持久戰(zhàn)，我終于取得了勝利，作業(yè)全都寫完了。

我剛剛想打開電視看《動(dòng)物世界》時(shí)，媽媽仿佛幽靈一般悄無聲息地站在了我的身后：“家庭作業(yè)寫了嗎？”我一聽，愣了一會(huì)兒：“媽媽，《動(dòng)物世界》一會(huì)兒就沒了，家庭作業(yè)明天寫好不好啊！”“不行，今天的事情今天做，明天還有別的事情呢?！眿寢寯蒯斀罔F地說。我一步步慢吞吞地向家庭作業(yè)蠕動(dòng)，每走一步還眼巴巴地回首看一眼，但愿媽媽能發(fā)個(gè)善心，可結(jié)果往往是相反的，我不得不乖乖坐下來寫。

只見桌上的一堆作業(yè)放佛一個(gè)個(gè)兇狠的惡魔，他們一個(gè)個(gè)張牙舞爪，咬著牙，輕蔑地望著我：“放棄吧，你是永遠(yuǎn)斗不過我們的！”我見了，拿起我的武器一支筆，同這些惡魔打成了一片。經(jīng)過了三百個(gè)回合后，我終于力不從心，敗下陣來。畢竟我是孤身一人，而對面是一整支卷子大軍啊。

這時(shí)，媽媽來了，她看了看時(shí)間，皺了一下眉：“時(shí)間太晚了，去睡覺吧?！蔽衣犃耍ⅠR向床走去。“剩下的明天再寫。”我暈，明天還要寫，真是“天要亡我”?。?/p>

作業(yè)，請你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！

介紹作業(yè)作文500字范文第二十八篇“交作業(yè)了，交作業(yè)了！”我剛走進(jìn)教室，小組長就吆喝上了。我心想：切，好像誰沒寫似的。我把書包找了一遍，咦？我的作業(yè)本呢？我翻了一遍又一遍，慘了！慘了！作業(yè)本難不成長翅膀飛了？不會(huì)是丟在家里了吧！我焦急萬分，一下子就漲紅了臉，這下可不好了。

此時(shí)此刻，我多么想讓時(shí)間停下來。不交作業(yè)……想到老師那兩道銀光閃閃利箭似的眼神，我不禁打了個(gè)哆嗦，心兒怦怦直跳。作業(yè)本，你到底在哪里呀？快點(diǎn)出來吧！

我不甘心地把書包里所有東西都倒在課桌上，挨個(gè)翻找?！岸ｂ忊彙痹愀猓A(yù)備鈴響了，老師快要來了?！皳渫ā渫?、撲通……”我的心里好像有一只小兔子，隨著鈴聲的節(jié)奏，不斷地加快、加快。

突然，我想到，自己昨天好像把作業(yè)本放在書包前面的一個(gè)袋子里了，我心中一陣驚喜。我趕緊拉開書包前面的拉鏈，可找了又找，每一個(gè)本子都仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，可哪里有作業(yè)本的影子。完了、完了，這下可真的完了！

我等待著“世界末日”的到來，心都提到了嗓子眼，好像隨時(shí)都會(huì)跳出來，我緊緊地抓住我的胸口……就在這千鈞一發(fā)之際，我突然想到，我昨天不是把作業(yè)本放進(jìn)了我裝作業(yè)的袋子里了嗎？我趕緊拿出了我裝作業(yè)的袋子，終于發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)本。

真是虛驚一場，看來我以后放東西不能再這么馬虎了。

介紹作業(yè)作文500字范文第二十九篇你們有過心碎的感受嗎？有過最令人崩潰的一瞬間嗎？反正我是有。

在一次平常下午，我正迫不及待地等候老師“任務(wù)”的下達(dá)?！敖裉焱砩系淖鳂I(yè)是小超人做到38頁?！笔裁矗课以谛闹邪蛋到锌?，小超人我們才寫到30頁，今晚作業(yè)怎么這么多呀！嗚嗚嗚，今晚我又得“一夜不眠”了。

一回到家，我便以火箭升天的速度寫好了語文作業(yè)，拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)奮筆疾書了起來。咝，這道題怎么這么難呀？嗯——對了，老師好像說過這題哈，應(yīng)該是這樣寫，ok！又搞定了一面！就這樣，時(shí)間一分一秒的過去了，七面、六面、五面……唉呀媽呀！我終于自由了！也不知老師今天發(fā)什么“瘋”，竟然讓我們一下子寫了八面小超人！唉，我們學(xué)生真是太太太難了。再看一下鐘上的時(shí)間，果然不出我的意料，已經(jīng)11點(diǎn)多了，我立馬去洗澡睡覺了。

第二天上午，我一坐到椅子上便開始發(fā)牢騷：“唉，昨天的作業(yè)真是太多了，整整有八面呢！”啥玩意？八面作業(yè)？昨晚明明只有一面作業(yè)好不好?！皝恚值?，把你寫的作業(yè)給我看看……噗！你你寫的……居然是小小超……人哈哈哈……”我直接就蒙了，真是一臉迷茫?！白蛱斓淖鳂I(yè)難道不是這個(gè)嗎？”同桌笑得前俯后仰，一臉無語的說：“昨晚的作業(yè)明明是一面基礎(chǔ)訓(xùn)練?！痹谀且凰查g，我真的是欲哭無淚呀！只好開始了我的補(bǔ)作業(yè)“生涯”。

不說了，我還得繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)呢！

介紹作業(yè)作文500字范文第三十篇從那件事發(fā)生了以后，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)是世界上最無敵的存在，寫完了還有。

記得那是發(fā)生在國慶節(jié)的時(shí)候，我回到老家里，只知道玩。一會(huì)兒玩手機(jī)，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒和弟弟玩捉迷藏。媽媽看不下去了，就訓(xùn)斥我：“還玩，你作業(yè)寫完了嗎，你動(dòng)過筆嗎？”當(dāng)時(shí)我都懷疑人生，感覺無顏見學(xué)校老師。當(dāng)天晚上，我就廢寢忘食地寫作業(yè)，都沒有閉眼睡覺。

第二天早上，我伸了一個(gè)懶腰，說：“終于破解了重重機(jī)關(guān)，獲得了自由。”話音未落，媽媽就拿來幾張?jiān)嚲恚f：“這幾張?jiān)嚲?，我?guī)湍隳脕砹耍酝觑埨^續(xù)寫。”我當(dāng)時(shí)都要瘋了，心里想：媽媽，我知道活到老，學(xué)到老，一生一世學(xué)不了。拳不離手，曲不離口的道理我也懂，可要有適當(dāng)?shù)姆潘砂　？晌矣钟惺裁崔k法呢，看來只能硬著頭皮上了。我好不容易寫完了?？蓩寢層直н^來《習(xí)題真卷》和《期末100分》。我抱怨說：“為什么還有?。俊眿寢尰鹈叭?，怒氣沖沖地說：“你說為什么？放假之前你怎么答應(yīng)我的，說什么一定做完其中一套的?！蔽宜查g變啞巴，識時(shí)務(wù)者為俊杰。我自知說不過媽媽，就閉嘴不說了。以后再也不能拖作業(yè)或者忘作業(yè)了，不然會(huì)賠了精神又折時(shí)間，補(bǔ)作業(yè)太煩了。作業(yè)就是這么的無敵，寫完了一批還有一批。作業(yè)是無限循環(huán)的，怎么寫也寫不完的。

介紹作業(yè)作文500字范文第三十一篇三個(gè)星期前，我“被迫”當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，本想著課代表不就是收一下數(shù)學(xué)作業(yè)嘛，三下五除二的事，可是事實(shí)卻恰恰相反。

我剛開始收作業(yè)的時(shí)候，就發(fā)生了一件令我印象很深的事情。那天上午第二節(jié)數(shù)學(xué)課下課后，趁著是大課間，我們?nèi)齻€(gè)組長就開始分頭收作業(yè)了，我一邊快速地抓起一些放在課桌上的數(shù)學(xué)作業(yè)本，一邊像個(gè)老太婆一樣嘴里不停地叨叨：“交作業(yè)啦！交作業(yè)啦！誰還沒交作業(yè)？”想著可以通過“大喇叭”來督促那些沒交作業(yè)的同學(xué)趕緊交?？墒鞘諄硎杖ィ暗梦疑ぷ佣紗×?，整整一個(gè)課間也沒有收齊。一看別的組，就連“釘子戶”任書賢都交了，可是我們組才收了沒幾本作業(yè)。我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得自己能多長出幾條胳膊幾張嘴，這樣就可以快一點(diǎn)完成任務(wù)了。

第三節(jié)一下課，我就以迅雷不及掩耳之勢跳了出來，攔住那些沒有交作業(yè)的同學(xué)，催他們趕快交作業(yè)。幾番周折后，終于我們組的作業(yè)也收齊了。至此，我才稍稍定下心來。拿著我們組收齊的作業(yè)本來到老師辦公室，開門的一瞬間，我的心立刻又提了起來，因?yàn)槲铱吹皆蠋熞呀?jīng)在批改作業(yè)了。雖然原老師沒有批評我，但我為沒有按時(shí)收齊作業(yè)而感到愧疚。哎！看來我要找找其他的組長，咨詢咨詢收作業(yè)的秘訣了。

通過這篇，我也想提醒一下大家：不要把“交作業(yè)”變成“要作業(yè)”，影響老師及時(shí)給我們改作業(yè)哦！

介紹作業(yè)作文500字范文第三十二篇作文課正上著呢！侯老師講著講著，話題突然蹦到了作業(yè)那兒。

什么？作業(yè)？作文班除了課后閱讀，從來都沒有什么作業(yè)呀？我心里閃過一絲疑惑。不過對于一名見多識廣、久經(jīng)考驗(yàn)的中學(xué)生來說，作業(yè)永遠(yuǎn)是小菜一碟！有就有唄！

“第一條，把剛才學(xué)過的三條《老子》抄寫兩遍?！焙?！這有什么！明天中午寫就行了。我暗自得意著。

“第二條，每天練一篇字帖，共七篇。”?。课彝蝗挥X得有些不安！侯老師不會(huì)被其他老師傳染了吧？不過七篇字帖還好，因?yàn)槔蠋煵]有規(guī)定一張字帖上寫幾個(gè)字！哈哈，空格多一點(diǎn)就輕松搞定啦。

可誰知，第三條作業(yè)接踵而至：“第三條，每天一篇日記，400字以上?！?/p>

什么？我想拍拍自己的耳朵，看它是不是出了什么問題。此刻我仿佛看到了半夜十二點(diǎn)，我仍在快馬加鞭寫作業(yè)的場景。我手中的筆不停地發(fā)出“沙沙”的響聲，眼睛變得和大熊貓一個(gè)樣……等等，這作業(yè)好耳熟？在哪聽過？哦！是我們年級魔鬼九班的作業(yè)模式！我眼角和嘴角像是在跳迪斯科，心跳成了架子鼓，咚咚鏘！

“第四條——”我的眼睛越睜越大，還有第四條？我是昨晚睡覺時(shí)掉下床摔暈了，還是上午騎自行車時(shí)穿越時(shí)空了？我的內(nèi)心五味雜陳，七上八下……

緊接著，侯老師說出了下文：“以上作業(yè)取消，我對大家表示歉意！今天的現(xiàn)場作文就是把這件事寫下來，重點(diǎn)是刻畫心理活動(dòng)！”

全班一愣，隨即哄堂大笑。

嘿！我就知道，侯老師怎么會(huì)突然變出如滔滔江水般來勢兇猛的作業(yè)大軍呢？回想剛才老師眼里閃出的若有若無的“狡黠”，看來平常偵探小說真沒白看！我忐忑不安的心情逐漸平復(fù)，開始靜下心來構(gòu)思我的作文。

以后如果做老師，侯老師這招，絕對夠狠！

介紹作業(yè)作文500字范文第三十三篇雙休日一到，作業(yè)堆積如山。有什么事半功倍的好方法可以早點(diǎn)完成作業(yè)呢?這可是我最大的煩惱。我苦苦思索著對策……語文、數(shù)學(xué)、英語、常識，天天對著這些問題，我的腦細(xì)胞不斷地犧牲，又不斷地重生。劇烈的腦力運(yùn)動(dòng)讓我喘不過氣，可是“攔路虎”“絆腳石”還是此起彼伏，我的腦袋已經(jīng)支持不住，即將瀕臨崩潰啦。不行!我得使出我的獨(dú)門絕招來對付它!數(shù)學(xué)：“蹬蹬蹬”，計(jì)算器出場!人腦就是聰明，能發(fā)明出計(jì)算器這個(gè)好東西，它可比我們自己紋盡腦汁地在那加減乘除快多了。我也不賴，能找來這個(gè)“幫手”幫忙。

瞧，1，2。3，4……三兩下工夫，搞定，收工!英語：“滴滴答答，滴滴答答……”這下可好，計(jì)算器招架不住了，再怎么按也無濟(jì)于事。哦!搞錯(cuò)了，計(jì)算器可沒有英語鍵盤，得請它的“師傅”計(jì)算機(jī)幫忙。百度搜索，“攔路虎”一個(gè)個(gè)癱倒在地，a、b、c、d小case!英勇的計(jì)算機(jī)可真是無堅(jiān)不摧、戰(zhàn)無不勝啊!語文：哎，最煩人的就是它了!不過到我手里就是小事一樁，我的絕招就是—標(biāo)準(zhǔn)答案。“噓—”小聲點(diǎn)，這可是我上交的那份，我剛從媽媽那里“偷”回來的，可不能被她發(fā)現(xiàn)。只怪語文字?jǐn)?shù)多，使出了絕招還是寫得我手麻、腰酸、背痛、腿抽筋，兩個(gè)字“慘!累!”

介紹作業(yè)作文500字范文第三十四篇盼星星盼月亮，終于盼來了我夢寐以求的八天休息。八天啊，不用上學(xué)，可以好好輕松一下，想想也美。我早把功課拋到九霄云外了。

最后一節(jié)整理課，“可愛”的鈴聲響起，意味著八天的休息時(shí)間離我們又近了一步。胡老師的到來打破了我們的快樂。我這才猛然想起??作業(yè)還沒布置呢！胡老師習(xí)慣性地拿起試卷，我就知道，一場噩夢就要降臨了。果不其然，胡老師首先就給我們來了個(gè)“下馬威”??三張半試卷！我滴媽呀。這還沒完，胡老師一點(diǎn)也不“手下留情”，又加了一項(xiàng)口算，隨后拂袖而去。哎，老師，少點(diǎn)作業(yè)不行嗎？

接著，鄭老師走了進(jìn)來。瞧鄭老師那副模樣，就知道世界末日即將來臨?！芭椤保嵗蠋熀敛华q豫地扔下了一個(gè)“重磅炸彈”，我滴老天爺，四張?jiān)嚲?！鄭老師想讓我們手寫到斷嗎？我看了看第一張?jiān)嚲?，吁了一口氣，還好，一面是課文里的詞語，不用寫。鄭老師仿佛看穿了我的心思，宣布一件讓我崩潰的事??那些詞語每個(gè)抄兩遍！還不能漏！這是要我去死?。∧侨缥浵佉话忝苊苈槁榈脑~語，猴年馬月才能抄完？我們的美好的心被鄭老師轟炸過一番，紛紛流著血。無辜的我們慘叫了一聲，悲劇啊！

鄭老師絲毫不領(lǐng)情，還拿403班來壓我們：“叫什么叫，你去看看人家403班，作業(yè)多得做不完！”，話音剛落，又添了一樣練字四張。我們無奈，只好不住的嘆氣。什么嘛，403班作業(yè)多關(guān)我們什么事，干嗎還要拖累我們。這樣想著，我們都有點(diǎn)恨403班了。相比之下，還是MMis周比較“客氣”只給我們布置了一點(diǎn)作業(yè)。

八天休息，作業(yè)爆滿。老師啊，你們自己忙，干嗎也讓我們跟著忙啊？

介紹作業(yè)作文500字范文第三十五篇“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！苯裉?，是一個(gè)特殊的日子——三八婦女節(jié)。所以，老師說：“今天的作業(yè)——給媽媽洗腳?！?/p>

怎么給媽媽洗腳呢？我非常抱怨。放學(xué)后我一會(huì)兒就走到家了，看見媽媽正坐在沙發(fā)上，我走到她的身邊，不知道該怎么開口跟媽媽說這件事，于是不停地在媽媽面前晃來晃去。

“你在干嘛？快去寫作業(yè)?。　眿寢屨f，我聽媽媽說了這句話，才快步走進(jìn)書房去寫作業(yè)了。想“不洗，又要被老師批評！”

吃好晚飯，就差一個(gè)洗腳作業(yè)了。我硬著頭皮，把媽媽拉進(jìn)了客廳，媽媽說：“你干什么？”“我?guī)湍创文_，今天是婦女節(jié)。”媽媽聽我說，臉上立刻露出歡喜的笑容馬上配合我。我把媽媽的襪子脫了下來，看見不是以前那雙細(xì)嫩的腳，而是一雙粗糙的腳，看見媽媽的腳，我非常慚愧。我試好水溫，就把她的腳放進(jìn)了水里。因?yàn)樗哪_幫我走到醫(yī)院，幫我送過雨傘，還幫我拿過作業(yè)。

我摸著媽媽的腳，小心翼翼地洗著，把腳指縫里也慢慢摸著。我洗了十幾分鐘，才把媽媽的腳從水中拿起來，慢慢擦干。

今天，我才知道，我長這么大，媽媽為我做過這么多事。今天，我第一次幫媽媽洗腳，我給媽媽做的事，是微乎其微。所以以后，我要更努力，我的學(xué)習(xí)會(huì)更加自覺：寫作業(yè)不用您操心，我的生活，會(huì)自己安排時(shí)間；把體育時(shí)間，作業(yè)時(shí)間，看書時(shí)間都安排好。用更好的成績來報(bào)答您！媽媽，節(jié)日快樂！永遠(yuǎn)愛您的兒子！

介紹作業(yè)作文500字范文第三十六篇數(shù)學(xué)作業(yè)基本上都是在學(xué)校里完成的，每次做好的時(shí)候，都要先給徐老師批改，全部正確的同學(xué)就表示過關(guān)了，如果有錯(cuò)誤，那就拿下去繼續(xù)改正，然后再拿上去批改，要是還錯(cuò)誤的話，對不起，拿到座位上去繼續(xù)訂正，一直到全部正確為止。

因?yàn)樽鲥e(cuò)了，老師批改后讓我下去訂正，我連忙把做錯(cuò)的地方改了改，又拿上去批改，可是，還是有錯(cuò)，只好繼續(xù)訂正了，本來我是想快一些，沒想到越弄越忙，看來魚與熊掌不可兼得。既快又對的要求確實(shí)高一點(diǎn)，我現(xiàn)在不能僅僅貪圖速度，看來，準(zhǔn)確率最重要。

直到下課鈴聲響起，我還在等候批改作業(yè)，由于來回幾次，上去排隊(duì)等候批改的同學(xué)已經(jīng)很多了，所以我只有在喉頭等待，一直到下節(jié)課要開始，我還沒有輪到，連去廁所小便的時(shí)間都耽誤了，還有，本來按照慣例，還要做好下節(jié)課的客前準(zhǔn)備的，可是，這也耽誤了。

語文課的時(shí)候，有好幾個(gè)同學(xué)都被老師叫到講臺(tái)上去了，因?yàn)椴徽J(rèn)真啊，做小動(dòng)作啊，講話啊等等等等，但是，總的說來，還是徐老師要更加嚴(yán)厲一些，大家要“怕”一些。

這是昨天的事情，今天在學(xué)校里平平靜靜，沒有什么特別有意思的事，知識，眼操班長很讓人生氣，反正，對他的感覺不是很好。

中午讀報(bào)課的時(shí)候，學(xué)校廣播喇叭響個(gè)不停，小吳老師在講臺(tái)上說話，大家都很難聽清楚，于是乎，同學(xué)們都故意沒聽見了，自己玩自己的了，我和同桌也一起玩游戲，真好啊，大家都覺得開心極了。

介紹作業(yè)作文500字范文第三十七篇我閉上了眼，腦子里一片空白，我不敢去設(shè)想爸爸放下我那本空白的日記本之后的事，也并不害怕，這只是不做作業(yè)的代價(jià)罷了。爸爸的腦袋快要炸掉了，這理所當(dāng)然，一個(gè)平日里聽話的兒子，在一個(gè)普通的暑假竟然沒做一點(diǎn)作業(yè)，連我自己也覺得不可思議。

那個(gè)夜晚，我跪了很久，在一陣責(zé)罵聲過后，一切仿佛都停止了。我們有聽到窗外的蛙聲，蟬鳴，沒有看到天瓊中滿月、星光，只是感到一股奇怪的流水打濕了我的臉頰。

“快去洗澡，準(zhǔn)備睡覺！”

爸爸是愛我的，他所做的一切都是為了我。而今天，或許只是對兒子這個(gè)暑假以來懶惰的表現(xiàn)做處的一個(gè)反應(yīng)吧，我并不恨他，何況這還是我自己犯下的錯(cuò)誤。

回想一下，整個(gè)暑假，我都抱著一種僥幸的心態(tài)，我覺得可以僥幸漫過爸爸，可以僥幸在上學(xué)之前補(bǔ)完作業(yè)，可以僥幸的度過這段時(shí)間，正如我聽說過的一句話：“成功者擁有的是自信的心態(tài)，而失敗者擁有的則是僥幸的心態(tài)?！本渲械氖≌咧傅木褪俏遥粋€(gè)做作業(yè)的失敗者，時(shí)間的失敗者。

回到老家的第一天，我便被夏日村莊的美麗所吸引住了——這兒有水中的娃，樹上的蟬，牧童的笛聲，伙伴的迷藏......而眾多的作業(yè)無疑打擊了我的興致?！耙话炎鳂I(yè)留到明天吧，反正還有這么久呢！”就是這個(gè)愚蠢并懶惰的想法把我推向了深淵。

愉快的日子很快過去了，爸爸已經(jīng)在來的路上了。這時(shí)的我不僅著急，而且害怕，亡羊補(bǔ)牢也為時(shí)已晚。

“唉，始終是躲不過啦?！?/p>

回到現(xiàn)實(shí)，雖然這個(gè)事情已過去一年，但我深深明白，在那個(gè)暑假，乃至所有生活中，快樂與痛苦是成正比的。

作業(yè)，做？不做？我想大家心里都有答案了吧？

介紹作業(yè)作文500字范文第三十八篇“叮鈴鈴……”終于放學(xué)了，帶著愉快的心情，我飛奔到家。

廚房里鍋碗瓢盆鳴奏著歡快的交響曲。不一會(huì)，媽媽就把熱氣騰騰、香味四溢的飯菜端了出來，坐在餐桌旁的我口水直流三千尺。“乖寶貝，多吃點(diǎn)。”媽媽一邊給我夾菜，一邊叮嚀。“媽媽，今天的飯菜好好吃呀。”我不由自主地翹起大拇指?！昂贸裕憔投喑渣c(diǎn)，這樣可以長身體?！眿寢屄曇糨p軟，語氣里充滿關(guān)懷。

吃完了美餐，我向媽媽撒嬌：“媽媽，我上了一天的學(xué)，累死了，您讓我看會(huì)兒電視吧!”媽媽一聽，眉頭一皺，臉色一變，大吼一聲說：“你作業(yè)做完沒有?一天到晚就想著玩，學(xué)習(xí)成績卻不見提高，看看你的數(shù)學(xué)才考多少分?不許看電視!”本來我想看會(huì)兒電視放松一下緊張的心情，卻被媽媽狠狠地批評了一頓，我心里難受死了，我滿肚子的.委屈。于是就跟媽媽爭吵起來：“你們大人就可以看電視或玩手機(jī)，我就不能看嗎?你不知道我一天到晚學(xué)習(xí)很累嗎?你們大人一點(diǎn)都不懂孩子的心思……”說完我滿含淚水，回到房間寫作業(yè)，淚水沾濕了我的作業(yè)本。

兩個(gè)小時(shí)過去了，我的作業(yè)寫完了，收拾好書包，洗漱好就上床睡覺了。睡到半夜，我醒了，發(fā)現(xiàn)身上蓋著一張被子，我明白這是媽媽幫我蓋的。之后，我想明白了，其實(shí)，媽媽不要我看電視是對我好的，我不應(yīng)該跟媽媽爭吵，是我誤會(huì)媽媽了。

第二天早晨，我起床后看到媽媽已經(jīng)把早餐做好端到我面前，想到昨晚爭吵的事，我感到慚愧極了，連忙跟媽媽說了聲對不起。媽媽笑了笑，我跑到媽媽旁邊，和媽媽一起吃起了愛心早餐。

介紹作業(yè)作文500字范文第三十九篇其實(shí)這事是這樣的：這個(gè)星期三和星期四金老師要出去聽課。于是呢我就感到了一絲輕松的感覺。

星期三到了，我原本以為數(shù)學(xué)回家作業(yè)不用交的，可是數(shù)學(xué)小組長來收了，我也沒辦法就讓她收了上去。過了好幾節(jié)課后，數(shù)回發(fā)了下來，我打開一看，太好了！我一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤都沒有。我很是高興。周圍怎么都靜悄悄的呢？我看了看我同桌，他怎么在偷做數(shù)學(xué)同步呢？難道數(shù)回布置了？如果布置的話我就要大吃一驚了。我慢慢抬起了頭，在黑板上我仔細(xì)地尋找數(shù)回，找到！我的媽呀！我徹底暈了，數(shù)回怎么這么個(gè)多法呀！唉！沒辦法，誰叫金老師布置了這么多的回家作業(yè)呀！我只好埋頭苦干了。過了好一會(huì)兒，我一看數(shù)回上我做的回家作業(yè)，才做得沒幾道，剩下的題目好多道了呢！“趕快做吧！別發(fā)愣了！”我同桌對我說。我連忙回過神來，奮筆疾書到。我做，我做，我做做。我從心底里開始鼓勵(lì)我自己。無論如何，我都要在學(xué)校里做完一項(xiàng)數(shù)回作業(yè)呀！我抓緊做吧！?。∥铱偹闳孔鐾晔Ｏ碌倪@四道題目了。我心里被歡樂、高興、喜悅等一些東西給塞得滿滿的。

不過，我就一個(gè)不解，那就是，老師出去聽課幾天中為什么還要布置作業(yè)呢？我真想不通。那么還是等我長大以后再說吧！因?yàn)槲矣锌赡荛L大以后才明白。

介紹作業(yè)作文500字范文第四十篇你們好呀！我是一本數(shù)學(xué)作業(yè)，名字叫做《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，今天讓我來跟你說說主人與我之間發(fā)生的故事吧！

我的主人是一個(gè)馬大哈，做我的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出點(diǎn)錯(cuò)被老師批評。今天她的數(shù)學(xué)老師在布置周末作業(yè)時(shí)，她竟然沒有聽見，以為周末沒有數(shù)學(xué)作業(yè)就開開心心的回家了。

回到家后，主人把其它作業(yè)完成后就坐在沙發(fā)上看電視了。我正在書包里和其它作業(yè)兄弟商量怎樣才能讓主人想起我。兄弟們也無能為力，只能等主人星期一去老師那領(lǐng)完罰再來寫我嘍。

兩天后，主人高高興興的背上書包上學(xué)去了，一進(jìn)教室，見大家都在討論我身上的一道難題。主人這才從書包翻出我來，找到學(xué)習(xí)委員的作業(yè)，奮筆疾書抄了起來。主人邊抄頭上邊冒汗，漸漸的，汗珠滴落在我的身上，筆尖在我的身上發(fā)出“沙沙”的聲音。主人抄的時(shí)候遇到了一道畫圖題，這道題有4個(gè)圖要畫，并且要畫立體圖形，主人從筆盒找到直尺大哥，把他放在我的身上仿照別人的畫了起來。

時(shí)間一分一秒的過去了，已經(jīng)七點(diǎn)半了，數(shù)學(xué)老師快要來上課了，可我身上還有幾道題是空白的，主人比剛才更慌張了，手都抖了起來，手心也都冒汗了。就在老師快要進(jìn)來的那一刻，主人寫完了，她把作業(yè)交給了老師不但作業(yè)全對，還沒被老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)是早上補(bǔ)的。

經(jīng)過這次事情，主人變得認(rèn)真聽課了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少，可真是太好了！

介紹作業(yè)作文500字范文第四十一篇國慶長假終于到了，最后的語文課下后，方老師說：“現(xiàn)在，我把語文家庭作業(yè)布置一下?！蔽覀兗娂娔贸隽擞浖彝プ鳂I(yè)的本子，準(zhǔn)備記錄。

“先別記，讓我把作業(yè)布置下去，有什么意見都可以跟我提，五篇日記，把六篇課文抄五遍，五篇好詞好句，五篇閱讀理解?！狈嚼蠋熀吐暫蜌獾卣f。

我們聽了下巴都要掉到地上了。我想：“哇，這么多作業(yè)，寫十天也寫不完啊，還不如不放假呢?！贝蠹叶寂e起了手。

“老師，五篇作文是不是太多了，課文只要把最重要的地方抄下來就可以了，而且抄一遍就夠了，五篇日記也太多了，寫兩篇作文就夠了，五篇好詞好句還太多，改少點(diǎn)行嗎？”孫思邈請求道。

“嚴(yán)文濤，你有什么意見？”方老師看了他一眼問。

“方老師，別跟我們開玩笑了?！眹?yán)文濤笑著說。

“什么？你認(rèn)為我在開玩笑？”方老師瞪著他。

“方老師說的是真的?！蔽覀兌伎粗鴩?yán)文濤，嘴上雖然是這么說，心里卻很害怕方老師接受不了我們的意見。

“這樣吧，六篇課文每篇抄一遍，兩篇日記，五篇閱讀理解，四篇好詞好句?！狈嚼蠋熜χf。

“啊，四篇好詞好句，其它作業(yè)不寫啦，我還要出去玩呢！”我想。大家的想法似乎和我一樣，都說作業(yè)還太多。

“那就兩篇日記，兩篇好詞好句，兩篇閱讀理解?！狈嚼蠋煹哪樕铣錆M了笑容說：“其中一篇就寫寫你們剛才的心情吧?！?/p>

介紹作業(yè)作文500字范文第四十二篇暑假作業(yè)讓孩子們苦惱，暑假作業(yè)讓孩子們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種困擾，暑假作業(yè)其實(shí)并不是想象中的這樣的枯燥，而是充滿了樂趣。

暑假作業(yè)讓孩子們看上去就感覺一種反感，暑假作業(yè)雖然是學(xué)習(xí)的一種，但是其中有很多是關(guān)于給予孩子鞏固學(xué)習(xí)，和對于孩子的暑假生活的一種充實(shí)，有的暑假作業(yè)是為了讓孩子了解和學(xué)習(xí)一些東西，就說看看大山，看看溪水，有著一種什么樣的感覺，這很好很有價(jià)值。

暑假作業(yè)的對待是關(guān)鍵的，怎么樣面對暑假作業(yè)才是最重要的。如何引導(dǎo)孩子正確的面對這暑假作業(yè)，孩子考試考的好了也不能忽視這暑假作業(yè)，孩子考試考的不好了更不能忽略暑假作業(yè)了。這就會(huì)讓一些人有了一種勸說和解釋。這是讓孩子正確的面對暑假作業(yè)的一個(gè)最好的一項(xiàng)。這樣的能夠讓孩子很好的面對暑假作業(yè)，正確的面對好暑假作業(yè)是為了干什么。什么樣的目的。清楚的和他們說明白。這樣才能有正確的面對的方法，才能有正確的說法來要求他們。孩子也就會(huì)自然的用自己的態(tài)度來接受學(xué)習(xí)，接受這樣的暑假作業(yè)。進(jìn)而沒有任何的負(fù)擔(dān)，能夠自己主動(dòng)的要求把這項(xiàng)任務(wù)完成好，而且是學(xué)習(xí)到的東西更多，更明了，更能有一種面對和學(xué)習(xí)的一種最好的態(tài)度，這才是最重要的。這才是一個(gè)人最應(yīng)該做的，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵不是怎么樣，而是要讓這目標(biāo)明確，指導(dǎo)孩子能夠走向一個(gè)勝利的彼岸。

暑假作業(yè)不是責(zé)任，是一種學(xué)習(xí)，是一種鞏固，孩子能認(rèn)真的對待才是最重要的。

介紹作業(yè)作文500字范文第四十三篇今天早晨，夏老師又開始檢查作業(yè)。真險(xiǎn)！

連幾位學(xué)習(xí)不錯(cuò)的尖子生都被批評了，我緊張的捏了一把冷汗。中國教—育文摘`哼，我還以為發(fā)生了什么大事，原來他們的日記沒有完成，知道這一情況后，我不禁沾沾自喜。作業(yè)都完成了，能不樂了嗎？當(dāng)時(shí)，我真的想讓夏老師快點(diǎn)兒來我們這一組檢查，因?yàn)槲业娜沼浺黄簧佟Ｆ鋵?shí)，對于老師每天布置一篇日記的事情，我也早已習(xí)以為常，不覺得是一個(gè)負(fù)擔(dān)，只是老師一檢查就不能寫得那么隨便。我無時(shí)無刻不想讓老師趕快檢查我的。終于到我們這一組了，我的心“怦怦”直跳，喜悅溢滿了我整個(gè)腦海，此時(shí)我的心情與其他部分同學(xué)恰恰相反，我愉快、輕松，作業(yè)上沒有感到任何壓力。

開始檢查我的同桌的作業(yè)了，我更加激動(dòng)，恨不得馬上把作業(yè)交給夏老師，可不巧的是，夏老師沒有拿。是他看透了我的心思？還是忘了？我的心矛盾了。但我還是有一線希望，相信老師是忘了，帶著勇氣，我喊了夏老師：“夏老師，您還沒有檢查我的呢！”“哦，我忘了，馬上去！”我笑了，似乎為我剛剛的自信和勇氣感到幸運(yùn)。夏老師拿起了我的本子，表揚(yáng)了我作文寫的不錯(cuò)。這時(shí)，我的心笑了。

一件檢查作業(yè)的小事，使我的情緒發(fā)生了如此大的變化，它雖小但有意義，真讓人難忘呀！

介紹作業(yè)作文500字范文第四十四篇在爸爸的催促下，我悶悶不樂地來到了書桌前，忽然，窗外傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，我期盼著和他們一樣快樂地玩耍，這時(shí)鐘表那滴答滴答的聲音似乎也在催我寫作業(yè)，看著那令人煩惱的作業(yè)，這時(shí)的心情真像打翻了五味瓶酸甜苦辣什么滋味都有。

爸爸從客廳走了進(jìn)來，聽著那熟悉的腳步聲，我頓時(shí)緊張起來，趕緊把小說塞進(jìn)抽屜里，胡亂抽出一本練習(xí)冊，拿著筆裝模作樣地寫了起來，那腳步聲越來越近，爸爸進(jìn)入我的房間，空氣一下子凝固了，他拿著我的作業(yè)翻看著，我的心怦怦跳著，我一邊慢吞吞地寫作業(yè)一邊瞟著爸爸，希望他不要突然“晴轉(zhuǎn)陰”，我埋著頭寫著作業(yè)，看似很認(rèn)真，可心中卻盼著爸爸趕緊離開，這樣我就解放了。爸爸看了一些作業(yè)，便離開了，我提心吊膽的心一下子就輕松多了，就像翻身農(nóng)奴解放似的，感到十分的輕松。作業(yè)也寫快了，心情也舒暢了。

爸爸打開電視，我又一陣高興，因?yàn)槲铱梢酝德犽娨暪?jié)目的聲音，享受電視帶給我的愉快，隨著“砰”的一聲，門被關(guān)了，我像籠子中的小鳥，失去了自由，哎！都是作業(yè)惹的禍，我何時(shí)能完成它？我何時(shí)可以玩耍？天哪！

我望著窗外的夜空，月亮撒下一縷銀光色的光輝，星星調(diào)皮地眨著眼睛俯視著在路燈下玩耍嬉戲的孩子們，這是多么開心愉快的生活，可我還沒做完作業(yè)，哎，作業(yè)……

介紹作業(yè)作文500字范文第四十五篇“作業(yè)”這個(gè)字眼在生活中出現(xiàn)過多次，但在大多數(shù)人看來這個(gè)字眼是枯燥乏味的。因?yàn)?，有些人覺得，為了作業(yè)需要付出太多的時(shí)間與精力。換個(gè)角度想想，其實(shí)，細(xì)細(xì)去品味它，細(xì)細(xì)去思考它，其實(shí)也并沒有什么煩惱，反而會(huì)覺得做作業(yè)是一件快樂的事情!就比如說在我四年級的時(shí)候，老師發(fā)了一張思維訓(xùn)練卷，讓我們每天做一題。我開始很懊惱，心想：這題目還需要做?做了又有什么用，算了算了，隨它去吧!可是當(dāng)我靜下心來的時(shí)候，仔細(xì)想想，不行!其實(shí)數(shù)學(xué)也是一種樂趣，或許正當(dāng)在我我傷透腦筋的時(shí)候，這道題目就被我做出來了!所以我就嘗試著去做，要改變自己是很難得，但是往往不能在這之前下定論。

有些人會(huì)說：“作業(yè)是一種負(fù)擔(dān)!”有些人會(huì)想學(xué)生為什么要在世界上出現(xiàn)。沒有了學(xué)生就沒有了作業(yè)，沒有了老師，就沒有了作業(yè)。所以，那些人就會(huì)想，還不如不來到這個(gè)世界了!考試考不好說到底就是老師的錯(cuò)，害的父母就來罵自己一頓，而且被罵的很慘，還要遭挨打。可是，你換個(gè)角度試試，沒有了老師，沒有了作業(yè)又有什么好的呢?對吧!沒有了這些那你長大又能干什么呢?世界不是由你而定的，許多事也不是由你能做主的。

其實(shí)，在做作業(yè)的同時(shí)，能領(lǐng)悟許多的道理。其實(shí)一個(gè)人把字寫端正了，那么老師會(huì)高興，父母會(huì)高興，自己也會(huì)高興，那么何嘗不把字寫得好一點(diǎn)呢?你快樂，我快樂，大家一同享受這份快樂，不是很好嘛?再舉個(gè)例子如果你作文寫得越來越好了，那么老師看了會(huì)表揚(yáng)你，文筆越來越好了!反正大家都會(huì)對你產(chǎn)生一定的認(rèn)同!所以說，作業(yè)給我們帶來的并不是負(fù)擔(dān)，而是快樂!呵呵!

介紹作業(yè)作文500字范文第四十六篇會(huì)議開始了，語文書站起來，說道：“這不公平！我們是存滿知識的寶庫，憑什么讓那些搞笑、幽默卻毫無疑義的漫畫占據(jù)整個(gè)書包的空間！”“就是！”數(shù)學(xué)書也發(fā)表了自己的看法，“主人總把我的封面弄得皺皺的，還把我往書包里硬塞。你們看看，我的頁面都起角了，不知道的，還以為主人十分看重我呢！”

音樂書也抗議起來：“主人常常用我的封面來擦汗，你看我滿身的汗臭味！現(xiàn)在的我簡直和主人就是‘臭’味相投啊！”就在這時(shí)，指手畫腳的音樂課本碰到了鉛筆盒，猶如巨大的雹子從天而降——“哐當(dāng)”，課本們嚇得趕緊原地躺下，一動(dòng)不動(dòng)，議長作業(yè)本小聲說：“保持安靜?！敝魅朔艘粋€(gè)身，又睡著了。

議長嘆了口氣，說：“好險(xiǎn)?。≈魅说腻e(cuò)別字也十分多，總把我的身子弄的一團(tuán)糟，還刺了洞。朋友對我說：‘兄弟，09年流行乞丐服嗎？’讓我不知怎樣解釋。再看看別人，身上全是‘√’，我呢，‘×’‘○’‘重寫’滿肚子樣樣具備就差個(gè)‘√’，難道這就是傳說中的紅籬笆？”

報(bào)紙也起訴了：“你們看我，那么皺，我的朋友，都在文件夾中享受著五星級待遇。在我們這群中，皺的皺，團(tuán)的團(tuán)，這還算好的，慘的已經(jīng)死得其‘所xxx。你們說他配不配當(dāng)我們的主人？”“不配！”大家異口同聲地說，主人被吵醒了，看著每本書都一個(gè)個(gè)喊著不要自己了，大叫：“不要！不要……”

太陽照進(jìn)來，小男孩醒了，他整著書本，說：“原來是場夢！”可是他一看到地上的鉛筆盒，說：“看來，它們原諒我了?！?/p>

從此以后，小男孩十分愛惜書本，它們有了一個(gè)好主人。

朋友，你的作業(yè)開過這樣的會(huì)嗎？

介紹作業(yè)作文500字范文第四十七篇今天早上，我忽然想起自己漏做了一項(xiàng)寒假作業(yè)。科學(xué)老師叫我們在寒