大班折紙教學(xué)活動方案及流程

大班折紙教學(xué)活動方案及流程《大班折紙教學(xué)活動方案及流程》篇一在大班幼兒教育中，折紙是一項(xiàng)非常受歡迎且具有教育意義的活動。折紙不僅可以鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)他們的空間想象力和創(chuàng)造力。以下是設(shè)計(jì)一個大班折紙教學(xué)活動的方案及流程：活動名稱：奇妙的折紙世界活動目標(biāo)：1.通過折紙活動，提高幼兒的手指靈活性和手眼協(xié)調(diào)能力。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和空間想象力。3.激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和審美情趣。4.讓幼兒體驗(yàn)折紙的樂趣，培養(yǎng)他們的耐心和專注力?；顒訙?zhǔn)備：-各種顏色的折紙。-兒童安全剪刀。-固體膠或雙面膠。-彩筆。-教學(xué)用具，如模型紙樣、圖片展示等。-音樂播放設(shè)備。活動流程：導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）：-播放輕松愉快的音樂，吸引幼兒注意力。-展示各種折紙作品，激發(fā)幼兒興趣。-提出問題：“小朋友們，你們知道這些漂亮的物品是怎么做出來的嗎？”-引出主題：“今天，我們就來一起學(xué)習(xí)如何用折紙的方法做出這些有趣的東西。”初步探索（10分鐘）：-展示簡單的折紙步驟，如飛機(jī)、船、青蛙等。-讓幼兒觀察并嘗試模仿折紙動作。-教師示范，幼兒模仿，逐步掌握基本折紙技巧。分組合作（15分鐘）：-將幼兒分成若干小組，每組提供不同類型的折紙材料。-提出任務(wù)：“請小朋友們合作，用你們手上的材料折出你們喜歡的物品?！?鼓勵幼兒之間相互交流，分享折紙經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)意制作（20分鐘）：-提供更多的折紙材料和工具，讓幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造自己的折紙作品。-教師巡視指導(dǎo)，解答幼兒疑問。-鼓勵幼兒使用彩筆對折紙作品進(jìn)行裝飾。展示分享（10分鐘）：-讓幼兒展示自己的折紙作品，并講述自己的創(chuàng)作過程。-其他幼兒進(jìn)行點(diǎn)評，教師給予積極的評價和鼓勵。總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）：-教師總結(jié)幼兒在活動中的表現(xiàn)，表揚(yáng)積極參與的幼兒。-強(qiáng)調(diào)折紙活動的重要性和樂趣。-鼓勵幼兒回家后繼續(xù)練習(xí)折紙，并與家人分享。延伸活動：-家庭作業(yè)：讓幼兒回家后嘗試折出新的作品，并與家人一起玩折紙游戲。-環(huán)境布置：將幼兒的折紙作品展示在班級的“作品墻”上，讓幼兒感受成功的喜悅。在整個活動中，教師應(yīng)注重幼兒的參與度和體驗(yàn)感，適時給予鼓勵和指導(dǎo)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)折紙技巧，體驗(yàn)手工制作的樂趣?！洞蟀嗾奂埥虒W(xué)活動方案及流程》篇二在幼兒園教育中，折紙是一項(xiàng)深受孩子們喜愛的活動。它不僅能夠鍛煉孩子的手指靈活性，還能培養(yǎng)他們的空間想象能力和創(chuàng)造力。大班的孩子手部肌肉發(fā)育更加完善，思維能力也更加成熟，因此，設(shè)計(jì)一套適合他們的折紙教學(xué)活動方案及流程尤為重要。以下是一份詳細(xì)的大班折紙教學(xué)活動方案及流程：-活動目標(biāo)：1.通過折紙活動，鍛煉孩子的手部精細(xì)動作和手眼協(xié)調(diào)能力。2.培養(yǎng)孩子的觀察力和空間想象力，提高他們的邏輯思維能力。3.激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，鼓勵他們發(fā)揮想象力進(jìn)行創(chuàng)新。4.增強(qiáng)孩子的自信心，讓他們在完成作品的過程中體驗(yàn)到成就感。-活動準(zhǔn)備：-各種顏色的折紙材料，包括正方形、長方形、三角形等。-剪刀、膠水、彩筆等輔助工具。-折紙教學(xué)視頻或圖片資料。-每個孩子一套折紙工具，包括尺子、圓規(guī)等。-活動前，教師應(yīng)熟悉各種折紙步驟，并準(zhǔn)備好教學(xué)演示用的樣品。-活動流程：-1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（10分鐘）-通過展示各種折紙作品來吸引孩子的注意力，激發(fā)他們對折紙的興趣。-簡要介紹折紙的歷史和文化，讓孩子了解折紙不僅僅是一種游戲，更是一種藝術(shù)形式。-2.基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）-講解折紙的基本術(shù)語，如對折、對角折、翻轉(zhuǎn)等。-演示并練習(xí)基本的折紙技巧，如如何將紙對折、如何折出直角等。-3.技能訓(xùn)練（20分鐘）-通過簡單的折紙步驟，如折飛機(jī)、折船等，讓孩子練習(xí)基礎(chǔ)技巧。-鼓勵孩子嘗試不同的折法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。-4.作品制作（20分鐘）-選擇適合大班孩子的折紙作品，如動物、花朵等，進(jìn)行分組教學(xué)。-教師示范折紙步驟，并指導(dǎo)孩子動手制作。-鼓勵孩子發(fā)揮想象力，為自己的作品添加裝飾。-5.分享與展示（10分鐘）-讓孩子展示自己的作品，并分享他們的創(chuàng)作心得。-教師對每個孩子的作品給予肯定和鼓勵。-6.延伸活動（10分鐘）-提供更多的折紙材料和工具，讓孩子自由創(chuàng)作。-鼓勵孩子嘗試設(shè)計(jì)自己的折紙作品，并記錄下來。-注意事項(xiàng)：-確?；顒訄龅氐陌踩?，避免尖銳工具的誤傷。-教師應(yīng)耐心指導(dǎo)，鼓勵每個孩子積極參與，避免挫傷他們的積極性。-對于能力較弱的孩子，教師應(yīng)給予更多關(guān)注和幫助。-活動過程中，應(yīng)注意培養(yǎng)孩子的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。-活動評價：-通過觀察孩子在活動中的表現(xiàn)，評價他們的動手能力、想象力和創(chuàng)造力。-通