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文檔簡(jiǎn)介

看圖畫，寫作文情景導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡放風(fēng)箏嗎？誰能給大家說說放風(fēng)箏的過程？觀察講述你看到了什么？

①?gòu)恼w入手。觀察：圖上是什么天氣？在什么地方？有哪些人？在干什么？②看圖畫，按一定的順序觀察圖畫。（由遠(yuǎn)到近、由近到遠(yuǎn)、由主體到細(xì)節(jié)等）觀察局部，應(yīng)按一定的順序仔細(xì)觀察，注意圖畫的細(xì)節(jié)。例如：按方位順序，由遠(yuǎn)及近、從地面到天空進(jìn)行觀察。我們可以先觀察地面：“畫面近處有哪些人？在干什么？他們的動(dòng)作是怎樣的？遠(yuǎn)處還有哪些人？在干什么？他們的動(dòng)作又是怎樣的？”③回歸整體。觀察局部后，將各部分內(nèi)容聯(lián)系起來，獲得整體的感受。例如：整幅圖畫讓你感受到了什么？你有什么想法？觀察圖畫的方法

我站在向風(fēng)的地方，牽著線，小華雙手舉著風(fēng)箏。我對(duì)小華說：“放！”小華立刻把風(fēng)箏朝天空中猛地一扔，風(fēng)箏迎著風(fēng)快速地飛了起來。我一邊放開手中的繩子一邊迎著風(fēng)一路奔跑。風(fēng)箏慢慢地高過樹梢，在空中翩翩起舞。就這樣，我牽著風(fēng)箏線，在草地上奔跑，小華也跟在后面跑，我們一起歡呼著“風(fēng)箏起飛嘍！”風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云彩上面了。我倆累得滿頭大汗，氣喘吁吁。

討論交流

①什么時(shí)候？在什么地方？②圖畫上有哪些人？他們?cè)诟墒裁?？他們的?dòng)作分別是怎樣的？寫清觀察到的內(nèi)容。

①圖畫上的人物可能會(huì)想些什么？說些什么？②當(dāng)時(shí)的環(huán)境怎樣？③天空中有哪些風(fēng)箏？這些風(fēng)箏是什么形狀的？是什么顏色的？④圖中的兩個(gè)小男孩是怎樣放風(fēng)箏的？他們的風(fēng)箏能飛上天嗎？如果風(fēng)箏飛上天，他們會(huì)說些什么？如果風(fēng)箏沒能飛上天，他們又會(huì)說些什么？……寫出想象的內(nèi)容。

①圖畫上有哪些人？他們?cè)诟?/p>

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