社會工作實務(wù)(初級)：兒童社會工作題庫考點（強(qiáng)化練習(xí)）

社會工作實務(wù)(初級)：兒童社會工作題庫考點（強(qiáng)化練習(xí)）1、單選

兒童社會工作方法主要有兩種，其中一種就是以家庭為中心的方法，那么以下關(guān)于以家庭為中心的方法理解正確的是（）。A.解決兒童成長過程中的問題B.針對兒童生活（江南博哥）的家庭而開展的提升照顧兒童和保護(hù)兒童技能的實務(wù)方式C.改善兒童安全環(huán)境的一種社會工作專業(yè)實務(wù)方式D.在這里的家庭只包括原生家庭正確答案：C參考解析：以家庭為中心方法。2、單選

近年來，幼兒園在開展教學(xué)的過程中經(jīng)常邀請家長參與到課堂中，進(jìn)行親子類的活動。于是，學(xué)校社會工作者林萍決定對家長團(tuán)體進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們開展活動，訓(xùn)練內(nèi)容包括溝通技巧、孩子行為改變技巧、家庭改變技巧等，這些活動很受家長和孩子們的歡迎。林萍的這種工作方法屬于（）。A.兒童小組工作B.兒童團(tuán)體輔導(dǎo)C.兒童社區(qū)工作D.兒童個案輔導(dǎo)正確答案：A參考解析：親職教育服務(wù)是兒童小組工作方法中的一種，是指專業(yè)人員運用社會工作的方法向家長提供諸如溝通、孩子教育、家庭環(huán)境改善等方面的專業(yè)服務(wù)活動。親職教育服務(wù)大多以訓(xùn)練方式為主，其訓(xùn)練的內(nèi)容有：溝通技巧、環(huán)境設(shè)計技巧、孩子行為改變技巧、家長訓(xùn)練、家庭改變技巧等。3、多選

幼兒早教是促進(jìn)兒童發(fā)展的一項具體內(nèi)容，那么適用于幼兒早教的方法有（）。A.環(huán)境刺激B.吃好三餐C.觀察和提問D.游戲和示范E.試誤和發(fā)現(xiàn)正確答案：A,C,D,E參考解析：早教。4、多選

兒童的社會屬性的特點具體表現(xiàn)在（）。A.童年是每一個人人生的基礎(chǔ)B.兒童是每一個家庭的基礎(chǔ)C.兒童是一個社會發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)D.兒童是家庭概念中的基本要素E.兒童是聯(lián)系家庭與社會的橋梁和紐帶正確答案：A,B,C,D參考解析：兒童社會屬性。5、多選

兒童社會工作中，要考慮對兒童有重要影響的社會要素，這些要素包括（）。A.家庭B.學(xué)校C.同輩群體D.大眾傳媒E.社區(qū)環(huán)境正確答案：A,B,C,D參考解析：對兒童有重要影響的社會要素主要是家庭、學(xué)校、同輩群體、大眾傳媒。6、單選

父母對小明的期望非常高，要求十分嚴(yán)格，規(guī)定他作息時間，從學(xué)?；貋碇辉S讀書、做功課，不許出屋與小朋友一起玩。小明的父母剝奪了孩子（）的需要。A.生存B.教育C.受保護(hù)D.社會化正確答案：D參考解析：兒童的需要。7、單選

我國社會工作實務(wù)中將兒童的年齡界定為（）。A.6歲以下所有人B.12歲以下所有人C.14歲以下所與人D.18歲以下所有人正確答案：D參考解析：兒童的概念。8、多選

以家庭為中心的方法有其使用于自身的實務(wù)原則，那么下列選項中哪些是家庭中心方法的實務(wù)原則（）。A.在服務(wù)過程中，包括制訂和落實服務(wù)計劃，兒童的安全和健康永遠(yuǎn)是第一需要考慮的B.在服務(wù)過程中，兒童和家庭不應(yīng)因為語言、宗教、發(fā)育遲緩等原因受到不同對待C.兒童社會工作者必須通過相關(guān)服務(wù)了解兒童需要和兒童及其家庭情況D.家庭寄養(yǎng)照料為了讓兒童適應(yīng)盡可能時間長E.凡有可能，家庭應(yīng)獲得服務(wù)以保持兒童在家庭中生活，避免發(fā)生親子隔離創(chuàng)傷正確答案：A,B,C,E參考解析：以家庭為中心方法的實務(wù)原則。9、單選

肖家河社區(qū)是北京市地區(qū)外來務(wù)工人口的聚居地之一，這里也就匯集了來自四面八方的流動兒童。由于務(wù)工人員多從事個體經(jīng)營、建筑等工作，通常要天黑以后才能下班回家，這使得這些流動兒童在放學(xué)后沒人看管，他們上網(wǎng)、看電視卻不完成家庭作業(yè)。針對這一情況，社會工作者組建了"四點班"課后輔導(dǎo)組織，這一組織在照顧兒童學(xué)習(xí)上提供了（）服務(wù)。A.保護(hù)性B.支持性C.替代性D.補(bǔ)充性正確答案：D參考解析：兒童社會工作包括微觀和宏觀兩方面，微觀社會工作根據(jù)兒童所處狀況的不同包括保護(hù)性、支持性、補(bǔ)充性、替代性服務(wù)。其中，補(bǔ)充性服務(wù)是通過專業(yè)介入，對兒童境遇中存在的某些薄弱或者缺失環(huán)節(jié)，以適當(dāng)增強(qiáng)。本題中，社會工作者組建"四點班"課后輔導(dǎo)組織，就是為了加強(qiáng)對流動兒童放學(xué)后的看管，屬于補(bǔ)充性的服務(wù)。【命題點撥】本題考查的是兒童社會工作的內(nèi)容，考生需要對其四項內(nèi)容加以區(qū)別。10、多選

下面幾項工作中，屬于宏觀層面兒童社會工作的是（）。A.北京市教育部門組織對流動兒童受教育情況的調(diào)查B.某社區(qū)組織課后小組幫助流動兒童學(xué)習(xí)知識C.某公益組織提倡為兒童提供良好的游戲環(huán)境，讓兒童享受歡樂的童年D.孤兒院收養(yǎng)很多的流浪兒童E.某農(nóng)村社區(qū)完善兒童醫(yī)療保障制度，并組織兒童接種疫苗正確答案：A,C,E參考解析：宏觀層面的兒童社會工作主要包括：參與存關(guān)各項保障和維護(hù)兒童基本權(quán)益的政策和法律的制定和完善，并配合其宣傳和實施；參與保障并推進(jìn)適合兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善；參與保障社會面向兒童的信息和資訊提供等等。上述答案中，B選項和D選項均屬于微觀層面的兒童社會工作?！久}點撥】本題考查的是兒童社會工作宏觀和微觀兩個層次的內(nèi)容?？忌枰獙@兩個層次的社會工作概念及內(nèi)容加以區(qū)分。11、單選

“兒童是國家的希望，民族的未來；是社會發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)?！边@句話所表明了兒童的哪一個特點（）。A.兒童是一個社會發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)B.兒童是每一個家庭的基礎(chǔ)C.兒童是社會的重要組成部分D.童年是每一個人人生的基礎(chǔ)，是人類發(fā)展和社會發(fā)展的基礎(chǔ)正確答案：A參考解析：兒童的社會屬性特點。12、單選

小明從小跟著父親生活。由于生活的壓力，父親經(jīng)常拿小明出氣，打他、餓他。一天，小明的父親在干活時發(fā)生了工傷事故，導(dǎo)致癱瘓在家，脾氣也就更暴躁。小明在放學(xué)回家不僅要照顧爸爸，還得忍受爸爸的斥責(zé)。鄰居們看著都十分擔(dān)心，于是請來了社會工作者小劉對他進(jìn)行幫助，小劉與小明進(jìn)行了交談，并告訴小明，處于當(dāng)前的環(huán)境，他可以去社區(qū)的福利中心暫住，待父親情況好轉(zhuǎn)再回家。小明深愛父親，雖然考慮到自己在家可能面臨很多困難，不過小明表示，自己希望留在家里。面對如此情況，小劉當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該（）。A.極力勸說小明，讓他去社區(qū)福利中心B.尊重小明的決定，讓小明留在家里C.通過小明的親人、鄰居告訴小明，小劉的建議是對小明好的D.借助各種資源，幫助小明的爸爸轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀正確答案：B參考解析：服務(wù)對象自決是社會工作專業(yè)的基本價值觀，服務(wù)對象有自由選擇和決定的需要和權(quán)利。在兒童社會工作中，社會工作者要特別注意在具體的實踐中通過專業(yè)的助人活動，幫助兒童發(fā)現(xiàn)問題所在，提高兒童的自決能力。在此案例中，小劉為小明提供了可選擇方案，但同時應(yīng)該尊重小明的自我選擇權(quán)利。本題考查的是社會工作者的價值觀。當(dāng)多種價值觀或者目的沖突時，社會工作者要服從最基本的價值觀。13、多選

兒童的發(fā)展包含了身體從弱小到強(qiáng)大，智力從低到高，心理人格從無到有，行為從稚嫩到趨于成熟的過程，這個發(fā)展過程需要獲得不同方面的照顧、引導(dǎo)、支持和保障才能完成。那么在兒童發(fā)展的整個過程中主要有（）需要。A.生存的B.發(fā)展的C.社會化的D.自我實現(xiàn)的E.受保護(hù)的正確答案：A,B,C,E參考解析：兒童需要。14、單選

近年來廣受社會關(guān)注的“留守兒童”問題，可以通過（）的方式，具體實施專業(yè)介入。A.支持性服務(wù)B.保護(hù)性服務(wù)C.補(bǔ)充性服務(wù)D.替代性服務(wù)正確答案：C參考解析：補(bǔ)充性服務(wù)是通過專業(yè)介入，對兒童境遇中存在的某些薄弱或者缺失環(huán)節(jié)以適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)。近年來廣受社會關(guān)注的“留守兒童”問題，可以通過補(bǔ)充性服務(wù)的方式，具體實施專業(yè)介入。15、單選

補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況是兒童社會工作的主要內(nèi)容之一，那么除了要補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況外，還需要補(bǔ)充和改善（）。A.家庭總體精神及心理健康狀況B.家庭健康狀況C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況D.家庭規(guī)則正確答案：C參考解析：補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況。16、多選

下列各項屬于社會工作者在宏觀層面的兒童社會工作的有（）。A.為兒童及其家庭提供各項服務(wù)B.參與保障并推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善C.參與保障社會面向兒童的信息和資訊提供D.積極整合各方面資源，推動兒童的觀點表達(dá)和對社會事務(wù)的參與E.參與各項有關(guān)保障和維護(hù)兒童基本權(quán)益的政策和法律的制定與完善，并配合其宣傳和實施正確答案：B,C,D,E參考解析：社會工作者在宏觀層面的兒童社會工作主要包括：①參與各項有關(guān)保障和維護(hù)兒童基本權(quán)益的政策和法律的制定與完善，并配合其宣傳和實施；②參與保障并推動適合兒童需要的教育事業(yè)的發(fā)展和完善，監(jiān)督兒童受教育權(quán)的實現(xiàn)；③參與保障并推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善；④參與保障社會面向兒童的信息和資訊提供，并努力使其符合社會整體對兒童的期望目標(biāo)；⑤積極整合各方面資源，推動兒童的觀點表達(dá)和對社會事務(wù)的參與。17、單選

以兒童團(tuán)體為對象，運用團(tuán)體動力與團(tuán)體過程，使團(tuán)體中的兒童達(dá)到社會性的發(fā)展、行為的改變，實現(xiàn)兒童個人與社會和諧發(fā)展的專業(yè)方法是兒童（）工作。A.個案B.小組C.團(tuán)體D.社區(qū)正確答案：B參考解析：兒童小組工作是指一種通過小組社會工作者的協(xié)助，使小組中的兒童能夠獲得小組經(jīng)驗，產(chǎn)生行為改變和恢復(fù)正常功能，以及與他人和周圍環(huán)境達(dá)成有效的調(diào)適，最終促成個人及小組發(fā)展的專業(yè)服務(wù)活動?！久}點撥】本題考查的是兒童小組工作的概念。18、單選

目前已在我國進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化并制定了全國常模，同時被用于兒童青少年行為、情緒研究的兒童測量量表是（）。A.社會期望量表B.兒童受虐量表C.自我意識量表D.韋氏兒童智力量表正確答案：C參考解析：兒童自我意識量表(PHCSS)是美國心理學(xué)家Piers及Harris于1969年編制、1974年修訂的兒童自評量表，主要用于評價兒童自我意識的狀況，可用于臨床問題兒童的自我評價及科研，也可作為篩查工具用于調(diào)查。該量表在國外應(yīng)用較為廣泛，可信度與效力較好。2001年由中南大學(xué)精神衛(wèi)生研究所蘇林雁教授聯(lián)合國內(nèi)20多家單位，將此量表進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化并制訂了全國常模，現(xiàn)已被用于兒童青少年行為、情緒的研究。19、單選

兒童收養(yǎng)服務(wù)是救助和保護(hù)兒童的內(nèi)容之一，在兒童收養(yǎng)服務(wù)中的一個重要環(huán)節(jié)就是收養(yǎng)家庭評估，其中需要評估的最重要內(nèi)容是（）。A.家庭環(huán)境B.家庭成員互動C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況D.家庭育兒理念正確答案：D參考解析：收養(yǎng)家庭。20、多選

下列適合開展兒童小組工作的類型有（）。A.課外興趣班B.少先隊小隊C.幼兒園集中教學(xué)D.假日服務(wù)小隊E.課外補(bǔ)習(xí)小組正確答案：A,B,D,E參考解析：適合開展兒童小組工作的兒童小組類型有很多，如幼兒園和小學(xué)里各種課外興趣班、少先隊小隊、課外補(bǔ)習(xí)小組、假日服務(wù)小隊等，只要在這些小組中加入社會工作的理念和工作手法，就可以展開兒童小組工作服務(wù)。當(dāng)然，也可以根據(jù)事先設(shè)定的主題，利用各種招募手段來組成兒童小組。21、單選

一對殘疾人夫婦生了個孩子，由于家庭經(jīng)濟(jì)困難和身體殘障照顧孩子能力有限，他們來到了社工機(jī)構(gòu)來尋求社工的幫助。此時，社工需要為他們提供（）服務(wù)。A.促進(jìn)兒童成長健康B.補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況C.救助和保護(hù)兒童D.為其提供兒童健康成長的知識正確答案：B參考解析：幫助補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況。22、單選

兒童有受保護(hù)的需要，也被稱為兒童的免遭傷害需要，是指兒童在其成長過程中，需要在身心兩方面得到安全保障，不受到任何人為的傷害，這些人為的傷害除了兒童虐待、兒童剝削外還包括（）。A.兒童的交通事故B.兒童的疾病C.兒童的忽視D.自然災(zāi)難正確答案：C參考解析：兒童受保護(hù)的需要。23、單選

兒童社會工作中，對那些家庭兒童關(guān)系體系在結(jié)構(gòu)上雖然完整，但已經(jīng)出現(xiàn)壓力，如果不介入外部力量，則可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性問題，并對兒童的發(fā)展產(chǎn)生損害，如離婚、分居時的家庭沖突，親子關(guān)系過度緊張或者過度親密等情況，通過家庭工作或者以個案及小組方法給予支持的服務(wù)是（）。A.保護(hù)性服務(wù)B.補(bǔ)充性服務(wù)C.支持性服務(wù)D.替代性服務(wù)正確答案：C參考解析：支持性服務(wù)是指通過提高兒童所處環(huán)境（通常是指其家庭）的功能，強(qiáng)化照料者的能力，以促進(jìn)兒童發(fā)展。此種服務(wù)對那些家庭兒童關(guān)系體系在結(jié)構(gòu)上雖然完整，但已經(jīng)出現(xiàn)壓力，如果不介入外部力量，則可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性問題，并對兒童發(fā)展產(chǎn)生損害，如離婚、分居時的家庭沖突，親子關(guān)系過度緊張或者過度親密等情況，通過家庭工作或者以個案及小組方法予以支持。支持性服務(wù)的重點是充分運用環(huán)境自身的力量，通過環(huán)境培育的方法來促進(jìn)兒童發(fā)展。24、多選

以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容的第五個環(huán)節(jié)為家庭工作團(tuán)隊需要定期召開會議，討論計劃落實情況，評估服務(wù)效果，以促進(jìn)及時改善和恢復(fù)兒童的安全成長環(huán)境。這個環(huán)節(jié)結(jié)束的標(biāo)志性成果主要顯示為（）。A.兒童成長安全B.兒童生活的家庭環(huán)境穩(wěn)定且永久C.兒童自身身心健康D.社區(qū)環(huán)境得到顯著改善E.家長育兒理念得到顯著改善正確答案：A,B,C參考解析：以家庭為中心方法。第三章青少年社會工作25、單選

兒童的主要特征是（）。A.差異性B.發(fā)展性C.自主性D.穩(wěn)定性正確答案：B參考解析：兒童的特征。26、多選

下面對親子溝通平行小組的理解，正確的是（）。A.是親職教育服務(wù)的一種傳統(tǒng)形式B.是兩個分開但同時進(jìn)行的小組C.小組過程通過聯(lián)合活動等改善親子的關(guān)系D.優(yōu)點在于父母參與的中介角色對子女學(xué)習(xí)各種技巧有很大幫助E.在活動開始前，需要對服務(wù)對象的問題做一個了解和評估正確答案：B,C,D,E參考解析：親子溝通小組是親職教育的一種新形式而非傳統(tǒng)形式。它可以定義為兩個分開但同時進(jìn)行的小組，通過聯(lián)合活動等改善親子關(guān)系。優(yōu)點在于父母參與的中介角色對子女學(xué)習(xí)各種技巧有很大的幫助。在活動開始前，需要對服務(wù)對象--家長和子女的需要和問題做一個了解和評估。【命題點撥】本題考查的是兒童小組工作方法中的親職教育服務(wù)。27、多選

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