高一語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(1)-魯教版

高一語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（）主備人：潘月好魏本燕時(shí)間：【主題展示】親情是什么？親情是你迷航時(shí)的燈塔，是你疲倦時(shí)的軟床，是你受傷后的良藥，是你口渴時(shí)的熱茶；親情是什么？親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來日倚窗前，寒梅著花來”的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。世間最無(wú)私的，無(wú)過于親情，世間最博大的，無(wú)過于親情。讓我們?cè)僖淮位匚吨蠲艿摹蛾惽楸怼?、歸有光的《項(xiàng)脊軒志》，體驗(yàn)世間偉大的至愛親情吧！【學(xué)法指導(dǎo)】.注重誦讀，反復(fù)吟誦古典詩(shī)歌、古代散文，體驗(yàn)流淌在字里行間的至愛親情。.勤于動(dòng)筆，在自己動(dòng)筆寫出譯文、賞析的過程中品味古代詩(shī)文大家遣詞造句的技巧。.學(xué)做批注，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣，品味現(xiàn)代美文表達(dá)親情的藝術(shù)技巧?！境孔x在線】別老母【清】黃仲則搴幃拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯。慘慘柴門風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無(wú)。●賞析詩(shī)意是：褰?。喊厌ち闷穑?yàn)橐ズ恿褐\生故依依不舍要向年邁的母親辭別，看到白發(fā)蒼蒼的老母不由淚下不仃，眼淚也流干了。在這風(fēng)雪之夜不能孝敬與母親團(tuán)敘，而開了這凄慘的分離的柴門遠(yuǎn)去，不禁令人興嘆：養(yǎng)子又有何用呢？倒不如沒有啊！此詩(shī)的最大特點(diǎn)是用情極深，無(wú)論是纏綿悱惻抑或是抑塞憤慨之情，都寫得深入沉摯，使人回腸蕩氣，極受感動(dòng)。其次是語(yǔ)言清切，他善用白描，詩(shī)中掃盡浮泛陳舊之詞，語(yǔ)語(yǔ)真切，而且一種清新迥拔之氣，凌然紙上。其三是音調(diào)極佳，黃仲則詩(shī)音調(diào)和內(nèi)容緊密配合，悠揚(yáng)激楚，也特別動(dòng)人。這首詩(shī)明白如話卻感人至深。在兒子眼里老母已是風(fēng)燭殘年，氣息奄奄，可是為了生活還要?jiǎng)e她而去，無(wú)法讓年邁老母安享溫暖幸福不說，連給老母端湯奉水都做不到，這怎能不使詩(shī)人陷入深深的自責(zé)?！按藭r(shí)有子不如無(wú)”既揭示了老母心中難以名狀的哀怨和悲愴，也十分真切地抒寫出詩(shī)人內(nèi)心無(wú)法抑制的內(nèi)疚。這動(dòng)人心魄力的詩(shī)句，不是寫出來的，是一個(gè)赤子發(fā)自肺腑的呼喊。具有感人至深的力量。要離家遠(yuǎn)去的黃仲則是站在老母親的角度上來寫這首詩(shī),抒對(duì)母親的不舍之情以及一種無(wú)奈的情懷?！鞠迺r(shí)演練】限時(shí)：分鐘滿分：分得分一、基礎(chǔ)鞏固（分）.下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是（）.臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇.祖母劉今年九十有六.前辟四窗，垣墻周庭.零丁孤苦，至于成立.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)活用特點(diǎn)不相同的一項(xiàng)是（）.①臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤②臣不勝犬馬怖懼之情.①臣具以表聞，辭不就職②項(xiàng)伯殺人，臣活之.①吾妻死之年所手植也②此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝.①塵泥滲漉，雨澤下注②常以身翼蔽沛公.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋完全正確的一項(xiàng)是（）.①生孩六月，慈父見背見：放在動(dòng)詞前，表示對(duì)自己怎么樣，相當(dāng)于“我”。②門衰祚薄，晚有兒息息：子女。.①凡在故老，猶蒙矜育矜：顧惜。②先是，庭中通南北為一一：一體，整體。.①后五年，吾妻來歸歸：舊指女子出嫁。②尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬除：除掉，開除。.①后刺史臣榮舉臣秀才秀才：科舉時(shí)代生員的通稱。②是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)區(qū)區(qū)：拳拳之情。.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義與現(xiàn)代漢語(yǔ)都相同的一項(xiàng)是（）.①欲茍順?biāo)角?，則告訴不許②臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤.①豈敢盤桓，有所希冀②冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲.①內(nèi)外多置小門，墻往往而是②零丁孤苦，至于成立.①臣少多疾病，九歲不行。②臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（分）⑴，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮，，形影相吊。⑵今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，，，豈敢盤桓。.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（分）⑴臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所共鑒。⑵嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。二、閱讀鑒賞閱讀下面文言文，完成—題。（共分）許孜，字季義，東陽(yáng)吳寧人也。孝友恭讓，敏而好學(xué)。年二十，師事豫章太守會(huì)稽孔沖，受《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》及《孝經(jīng)》、《論語(yǔ)》。學(xué)竟，還鄉(xiāng)里。沖在郡喪亡，孜聞問盡哀，負(fù)擔(dān)奔赴，送喪還會(huì)稽，蔬食執(zhí)役，制服三年。俄而二親沒，柴毀骨立，杖而能起，建墓于縣之東山，躬自負(fù)土，不受鄉(xiāng)人之助?；蝽钨鷳v，苦求來助，孜晝助不逆，夜便除之。每一悲號(hào)，鳥獸翔集。孜以方營(yíng)大功，乃棄其妻，鎮(zhèn)宿墓所，列植松柏亙五六里。時(shí)有鹿犯其松栽，孜悲嘆曰：“鹿獨(dú)不念我乎！”\*⑴明日，忽見鹿為猛獸所殺，置于所犯栽下。孜悵惋不已，乃為作冢，埋于隧\*①側(cè)。猛獸即于孜前自撲而死，孜益嘆息，又取埋之。自后樹木滋茂，而無(wú)犯者。積二十余年孜乃更娶妻，立宅墓次，烝烝\*②朝夕，奉亡如存。元康中，郡察孝廉，不起，巾褐終身。年八十余，卒于家。邑人號(hào)其居為孝順里。咸康中，太守張虞上疏曰：“\*⑵謹(jǐn)案所領(lǐng)吳寧縣物故人許孜，至性孝友，立節(jié)清峻，與物恭讓，言行不貳。當(dāng)其奉師，則在三之義盡；及其喪親，實(shí)古今之所難。咸稱殊類致感，猛獸弭害。雖臣不及見，然備聞斯語(yǔ)，竊謂蔡順、董黯無(wú)以過之。孜沒積年，其子尚在，性行純愨，今亦家于墓側(cè)。臣以為孜之履操，世所希逮，宜標(biāo)其令跡，甄其后嗣，以酬既往，以獎(jiǎng)方來?！笔枳啵t旌表門閭。其子生亦有孝行。圖孜像于堂，朝夕拜焉。（節(jié)選自《晉書》卷八十八）【注】\*①隧：墓道。\*②烝烝（ēē）：祭祀。.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）.俄而二親沒，柴毀骨立沒：通“歿”，死。.元康中，郡察孝廉，不起察：考察推薦。.臣以為孜之履操，世所希逮逮：捉拿。.圖孜像于堂，朝夕拜焉圖：動(dòng)詞，畫。.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）.\*①孜以方營(yíng)大功，乃棄其妻\*②度我至軍中，公乃入.\*①猛獸即于孜前自撲而死\*②汝姊在吾懷，呱呱而泣.\*①性行純愨，今亦家于墓側(cè)\*②是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng).\*①以酬既往，以獎(jiǎng)方來\*②比去，以手闔門，自語(yǔ)曰.以下六句話分別編為四組，全都直接表現(xiàn)許孜孝友恭讓的一組是（）\*①孜聞問盡哀，負(fù)擔(dān)奔赴\*②蔬食執(zhí)役，制服三年\*③躬自負(fù)土，不受鄉(xiāng)人之助\*④猛獸即于孜前自撲而死\*⑤烝烝朝夕，奉亡如存\*⑥性行純愨，今亦家于墓側(cè).\*①\*④\*⑥.\*①\*②\*⑤.\*②\*③\*④.\*③\*⑤\*⑥.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）.許孜師從豫章太守會(huì)稽人孔沖學(xué)習(xí)的時(shí)候，竟自返回家鄉(xiāng)，后來聽說孔沖去世，非常哀痛，攜帶禮品奔赴會(huì)稽吊唁。.許孜在雙親亡故后，為了盡孝離開了原來的妻子，守護(hù)在父母的墳?zāi)古赃叄嗄旰?，他又重新娶了妻子，在父母的墳?zāi)古赃吔ǚ慷ň印?許孜曾經(jīng)被察舉為孝廉，但他沒有應(yīng)征去做官，八十多歲的時(shí)候在家里去世了，同鄉(xiāng)的人們把他居住過的地方稱作孝順里。.許孜去世多年后，太守張虞上書給皇帝，認(rèn)為許孜的品行節(jié)操超過了蔡順、董黯這些賢人，于是皇帝下詔表彰許孜的美好品行。.翻譯文中劃線的句子。（分）\*⑴明日，忽見鹿為猛獸所殺，置于所犯栽下。孜悵惋不已，乃為作冢，埋于隧側(cè)。\*⑵謹(jǐn)案所領(lǐng)吳寧縣物故人許孜，至性孝友，立節(jié)清峻，與物恭讓，言行不貳。三、表達(dá)交流（分）.根據(jù)下面這則新聞撰寫一幅對(duì)聯(lián)，鮮明地表達(dá)你的贊美與憎惡，每句不少于個(gè)字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）（分）新華網(wǎng)湖北荊州月日下午，長(zhǎng)江大學(xué)名大學(xué)生在長(zhǎng)江荊江段沙市寶塔灣勇救兩名落水少年，陳及時(shí)、何東旭、方招名大學(xué)生英勇獻(xiàn)身。在打撈大學(xué)生遺體過程中，八凌打撈公司老板陳波現(xiàn)場(chǎng)收取了．萬(wàn)元打撈費(fèi)用，并額外向?qū)W校索要元購(gòu)買煙和礦泉水。.下邊是一幅剪紙畫。請(qǐng)以其中一個(gè)人物的身份寫一段文字，表現(xiàn)畫面“情深”的意蘊(yùn)。要求語(yǔ)言鮮明、生動(dòng)，運(yùn)用兩種以上（含兩種）的修辭方法。（分）【拓展閱讀】●美文我的爹娘朱玲芬正文批注有一種農(nóng)民，是土生土長(zhǎng)土葬的農(nóng)民，像我爺爺他們；有一種農(nóng)民，像我父親他們，背井離鄉(xiāng)，拋老棄子，在燈紅酒綠、車水馬龍的城市里，從事最卑微的體力勞動(dòng)，領(lǐng)受最低廉的工資，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論烈日，在那繁華的地方，他們揮汗如雨的身影是喧囂的人群中的一道永遠(yuǎn)沉默的風(fēng)景。永遠(yuǎn)都忘不了第一次去廣東，第一次看到父母在外地生活的情景。當(dāng)內(nèi)心激動(dòng)的我終于踏上村民們歆羨的天堂廣東東莞時(shí)，我驚呆了。那是一種怎樣的生活？這就是父母所說的公寓嗎？他們住的“公寓”，就好像游牧民族的帳篷，一大塊黑色的塑料布罩著，一個(gè)簡(jiǎn)易的小窗。周圍是高聳林立的摩天樓，可我父母的“房子”卻是那樣的低矮。母親欣喜的迎了出來，拉著我走進(jìn)了我們的“家”，母親的臉黑又瘦，手又粗又老，再不是我記憶中年輕美麗的母親，畢竟他們?cè)谕獾卮蚱匆哑邆€(gè)年頭了，為了這丁點(diǎn)的錢，幾年沒回家鄉(xiāng)。母親似乎瞧見了我的驚疑，邊走邊說，“孩子，這地方好呢，能掙比家多好多倍的錢；這房子更好，一個(gè)上午把家安好，一個(gè)下午就可以在另外的地方，把家移去，拆遷可方便了?！甭牭梦倚睦镉悬c(diǎn)發(fā)酸，眼睛有點(diǎn)澀。夏天，廣東的太陽(yáng)白花花的從天空直射下來，照得人心慌。白天悶熱無(wú)比，晚上，時(shí)不時(shí)可以聽到蚊子美妙的歌聲，沒防備時(shí)，它可能給你來個(gè)突然襲擊，賜給你幾個(gè)又大又紅又腫的小包。下雨時(shí)，帳內(nèi)的盆啊，鞋啊，就悠閑地蕩開好遠(yuǎn)……你肯定會(huì)問，他們到底做的是什么事。那好，你看到城市中那一排排高聳的樓房嗎？你知道它們?yōu)槭裁茨芰⒛敲锤叨坏顾鷨?？那是因?yàn)樗鼈兪俏野职趾袜l(xiāng)親們給它們奠的基啊，爸爸的工作叫“打樁”。打樁需要鐵漢子，而我爸爸就是一個(gè)說一不二的鐵漢子。還記得，每天天剛亮，爸爸就得起床，動(dòng)作敏捷地穿上那沾滿水泥的工作服，把腳塞進(jìn)一雙又重又大的長(zhǎng)筒靴，拖著斗車，直向工地。因?yàn)槲业牡絹?，爸爸是那樣的高興。每天很滿足的去工地工作，又很滿足地回“家”吃飯。每次歸來，總會(huì)看見他全身上下都是泥漿，連嘴上，眉宇間都鑲嵌著泥土……說什么國(guó)家表彰地下工人，那么為什么，我的爸爸，一次次遷移陣地時(shí)，總要受到城里人輕視的目光？為什么，當(dāng)爸爸他們穿著破爛的工作服，口渴難熬去商店買瓶純凈水時(shí)，人們接過錢，甩過水，然后趕緊避開，像躲瘟神一樣？我不懂，也好恨……我的父母，我的爹娘！曾經(jīng)有一次，父親又要遷移工地了。當(dāng)烈日灼烤著我們的肌膚，當(dāng)零零碎碎的東西又要打包，這時(shí)候，我覺得我們像個(gè)乞丐，一個(gè)在這片土地上求生存的乞丐，一個(gè)落荒而逃的乞丐。那一天，母親給我們各買了一份快餐，一家三口，就坐在街道旁吃著。父母自得其樂，還比著這盒里一個(gè)大雞蛋，那盒里幾塊肉。他們對(duì)面，是一座大型的商場(chǎng)，當(dāng)來來往往地人穿梭著，打量著我們時(shí)，我的心好痛。借口太陽(yáng)曬人，我一個(gè)人走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，回過頭，看看父母，只見他們兩個(gè)人泰然自若，我的眼淚倏地流了出來，飯?jiān)僖惭什幌氯?，我的父母，我的爹娘啊。這樣的日子，我無(wú)法呼吸，流浪的生活，將一個(gè)十五歲女孩的尊嚴(yán)全都踐踏了。后來，我隨便撒了一個(gè)謊就回到了故鄉(xiāng)。我的家，我家在故鄉(xiāng)的農(nóng)村，盡管低矮破小，家徒四壁，可是，我知道，那至少有幾扇保護(hù)墻，而不是倉(cāng)促之間的一葉帳篷。在家里，我也不用受到大大小小的冷眼。綠水青山，質(zhì)樸的鄉(xiāng)鄰，出出進(jìn)進(jìn)都是笑臉相迎，滿是誠(chéng)摯，滿是溫情。我無(wú)法忍受的東西，可是我的父母卻一直在忍受。現(xiàn)在，當(dāng)我坐在教室里，沐浴著知識(shí)的雨露，吃著學(xué)校食堂干凈營(yíng)養(yǎng)的套餐，我就會(huì)從心里想起我在異地他鄉(xiāng)的爹娘。我的爹娘，我那沒有知識(shí)只能賣苦力的爸媽，此時(shí)可能正在太陽(yáng)底下?lián)]汗，可能在路邊吃著廉價(jià)的快餐，亦或正在撫摸被蚊子被蚊子叮咬而腫得通紅的傷口……我的父母，我的爹娘！你們是繁華城市里生機(jī)盎然的野草，雖然沒有人在意，沒有人關(guān)心，但是，你們卻頑強(qiáng)的打拼著，為了我，為了我們的家。因?yàn)?，我是你們的女兒，家庭是你們的全部。（選自《課外閱讀》年期）總評(píng)●美文父親的擁抱雪小禪正文批注那天，我和一個(gè)朋友去北京開會(huì)。他是一個(gè)四十多歲的中年男人，事業(yè)有成，愛好寫作，我們都很羨慕他。但是他說，他有一個(gè)不聽話的兒子，兒子十八歲了，學(xué)習(xí)不好，打架斗毆，而且從來不和他進(jìn)行交流。一路上，他說的都是他兒子的不好。但我知道，他的兒子就在北京，在一家體校里學(xué)習(xí)武術(shù)，他說，沒有辦法了，只好選擇一個(gè)他喜歡的東西讓他學(xué)習(xí)，他一直說自己的兒子大腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)，還說自己常常對(duì)他拳打腳踢，甚至，他覺得兒子不是他的兒子，沒有給他帶來應(yīng)有的驕傲。他就這樣不停地說自己兒子的缺點(diǎn)，到最后，我都認(rèn)為他兒子就是一個(gè)“孺子不可教”的男孩了。開完了會(huì)，我們要往回走，他問我：“你不想在北京轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？”那時(shí)已經(jīng)下午了，我們趕回去天也差不多應(yīng)該黑了，何況，我不想一個(gè)人逛商場(chǎng)?！吧虉?chǎng)好多名牌都打折呢，你們女孩子不是最愛逛商場(chǎng)嗎？”他一直勸我。我不明白他什么意思，司機(jī)開著車在北京兜著圈子，我看著反光鏡中他平靜的臉，不知道他為什么一直堅(jiān)持讓我去逛商場(chǎng)？突然，我一下子明白了，他的兒子在北京！他要去看他兒子，可是，他又不好意思開口！我說：“我們?nèi)タ纯茨銉鹤影?，既然到了北京，看看他有什么需要的？”“看他做什么？”他還嘴硬著，“反正他又不想見我。他最煩我了?！彼乃緳C(jī)說話了：“老總，你說得可不對(duì)，前幾天孩子還給嫂子發(fā)了一條短信，在短信中囑咐你少喝酒呢，嫂子念給你聽的時(shí)候我看你挺高興的。”他嘴軟了，還是堅(jiān)持，“他小子從來不給我打電話發(fā)短信。”“去吧去吧?！蔽艺f，“我也想看看他?！逼鋵?shí)，我是要給他一個(gè)臺(tái)階下。他掏出手機(jī)，給他兒子打電話，用很嚴(yán)厲的口氣說：“你出來一下，在大門口等我，我有點(diǎn)東西給你?！薄皷|西？”我沒看到他有什么東西啊？接著，他把自己西服上的領(lǐng)帶解了下來，然后回頭說：“我兒子十八了，也是個(gè)大人，給他條領(lǐng)帶如何？”我笑了，此時(shí)，他在我面前像個(gè)沒主意的孩子。終于到了，早早地就看到校門口有一個(gè)在風(fēng)中站著的少年，又瘦又高的。車到了門口，他下來，走向兒子，兒子低著頭，像犯了什么錯(cuò)，突然，他做了一個(gè)讓我們都想象不到的動(dòng)作，他過去，擁抱了他的兒子一下，然后把領(lǐng)帶給了他！然后他轉(zhuǎn)身上車，說：“走！”回過頭，我看到站在風(fēng)中的兒子淚流滿面，他沒有回頭，但從反光鏡中，我看到他的眼角流出了眼淚。他不好意思了，呆了好久對(duì)我說，其實(shí)，他小時(shí)候和他兒子一樣不聽話。我沒有笑他，假裝沒看到他流眼淚。我知道，那個(gè)父親的擁抱，勝過了所有的萬(wàn)語(yǔ)千言。（選自《課外閱讀》年期）總評(píng)【感悟總結(jié)】高一語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（）限時(shí)演練參考答案（逮，及，達(dá)到）（項(xiàng)\*①副詞，于是，就；\*②副詞，才。項(xiàng)\*①\*②相同，都是連詞，表修飾關(guān)系。項(xiàng)\*①介詞，介進(jìn)動(dòng)作行為的處所，可譯為“在”；\*②介詞，介進(jìn)動(dòng)作行為的對(duì)象，可譯為“對(duì)于”。\*①連詞，表示目的關(guān)系，可譯為“用來”；\*②介詞，可譯為“用”。）（\*④猛獸的行為可以從側(cè)面表現(xiàn)許孜的品德，\*⑥是說許孜的兒子的品性行為。）（原文“學(xué)竟”是指許孜完成學(xué)業(yè)后，孔沖在郡任上去世，“送喪還會(huì)稽”，意思是“護(hù)送靈柩一直到會(huì)稽”。）.（見譯文）附：文言文參考譯文許孜，字季義，是東陽(yáng)吳寧人。孝友恭讓，聰明好學(xué)。二十歲時(shí)，師從豫章太守會(huì)稽人孔沖，學(xué)習(xí)《詩(shī)》《書》《禮》《易》及《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》。學(xué)業(yè)完成后回到家鄉(xiāng)?？讻_在官任上去世了，許孜聽說后非常哀痛，表達(dá)誠(chéng)摯地慰問，攜帶禮品奔赴孔沖所在的地方吊唁，護(hù)送靈柩一直到會(huì)稽，吃粗茶淡飯，行弟子之禮，穿孝服三年整。不久他的雙親去世了，（他非常哀痛），骨瘦如柴，需要扶著拐杖才能站立起來，在縣里的東山修建雙親的墳?zāi)?，他親自背土，不接受鄉(xiāng)人鄰里的幫助。有人可憐許孜瘦弱疲憊，苦求來幫助他，許孜對(duì)人們白天的幫助不拒絕，到了夜晚就把鄉(xiāng)人背來的土除掉。許孜每一次悲痛號(hào)哭，都引得許多鳥獸聚集而來。許孜因?yàn)檎趧?chuàng)造大的功德，就離開了他的妻子，在雙親的墓地旁邊住宿守護(hù)，在那里列植松柏樹綿延達(dá)五六里。時(shí)常有鹿危害他載的松柏樹苗，許孜悲嘆道：“鹿難道不惦念憐惜我嗎？”\*⑴第二天，突然發(fā)現(xiàn)那頭鹿被猛獸殺死，放在鹿所危害的那棵松柏樹苗下。許孜悵惘惋惜不止，就給這頭鹿修造墳?zāi)?，埋葬在墓道旁邊。那只猛獸隨即在許孜面前自殺而死，許孜更加嘆息，也把它埋葬在這里。從此以后，他栽下的樹木長(zhǎng)的十分茂盛，再?zèng)]有來危害的了。累積二十年后，許孜才重新娶了妻子，在雙親墓地旁邊建造房屋居住，從早到晚祭祀，敬奉亡故的雙親就像他們活著時(shí)一樣。元康年間，被察舉為孝廉，沒有應(yīng)征做官，布衣終生。八十多歲的時(shí)候，在家里去世了。同鄉(xiāng)的人們把他居住過的地方稱作孝順里。咸康年間，太守張虞上奏章說：“\*⑵我慎重查明所管轄的吳寧縣已故人物許孜，性情非常孝順友善，節(jié)操清廉高尚，謙恭禮讓，言行一致。在他侍奉師長(zhǎng)時(shí)，就能夠做到仁至義盡；到他雙親去世后，他的作為確實(shí)是古今賢人都難以做到的。人們都稱頌他的品行能夠使異類生靈感動(dòng)，猛獸不再為害于他。雖然我沒有能夠親眼目睹，但全部詳盡地得知了這些事，私下里認(rèn)為蔡順、董黯這些賢人都沒法超過他。許孜去世多年了，他的兒子還活著，也都品行善良誠(chéng)實(shí)，現(xiàn)在也在墳?zāi)古赃吘幼　Ｎ艺J(rèn)為許孜的節(jié)操，世人很少有比得上的，應(yīng)該表彰他的美好事跡，表?yè)P(yáng)他的兒子，用來酬敬逝者，激勵(lì)后人?！被实圩x了奏章后，下詔令到許孜的故里進(jìn)行表彰。許孜的兒孫都很有孝行，畫了許孜的圖像掛在廳堂上，從早到晚敬拜。.答案示例：無(wú)良老板，見利忘義德何在英勇青年，舍己救人名永存.解析：可從小孩的角度也可從婦女（或媽媽）的角度，只要緊扣“情深”這一主題去寫，運(yùn)用兩種以上的修辭方法，鮮明生動(dòng)即可得滿分。答案示例：示例：您用三尺教鞭為我們指點(diǎn)人生道路的迷津，您在三尺講臺(tái)為我們展現(xiàn)大千世界的奧秘，您用七彩粉筆為我們描繪知識(shí)王