講文明作文共九篇

講文明講文明（一）今天，晚上我們到奶奶家里去吃飯。大爸爸、大媽媽還有哥哥也一起來吃飯。等我們?nèi)硕嫉烬R后，我們就一家人圍坐在圓桌旁開始吃飯了。我們當然是一邊吃著飯，一邊聊著天。這次，大爸爸聊天的內(nèi)容是講文明。大爸爸說：“今天，我們在那個治水公園里勸阻那些不文明的行為，有幾個人光著膀子在那里散步，這多少不雅觀呀！于是，我們就上前規(guī)勸了?！蔽艺f：“大爸爸，你怎么說呀！他們聽嗎？”大爸爸說：“我就說，師傅，麻煩您把師傅穿一下，注意一下城市的文明形象。那個人就說‘好的，好的’，然后，就穿上了?！蔽艺f：“難道每個人都聽嗎？”大爸爸說：“當然不是，也有不聽的了?！蔽艺f：“那遇到這種人怎么辦呢？”大爸爸說：“那我們也沒有辦法，畢竟他也沒犯法呀！”哎！看來這個社會總是會有幾個人不講文明的吧！不過，我相信大多數(shù)人總還是講文明的。講文明（二）講

文

明東營市西城靈芝教育培訓學校

一年級

趙子杉指導教師：李家?guī)X盛夏里的一天，天氣非常熱，人人汗流浹背，就像坐在蒸籠里一樣。小剛和小強在一起寫作業(yè)。完成作業(yè)后，他們覺得口渴了，小剛說：“我們買一個西瓜吧。”小強高興地說：“好，我最喜歡吃西瓜了?！彼麄冑I回來一個大大的西瓜，切成一塊一塊的，就津津有味的吃了起來。他們把吃剩的西瓜皮隨手扔到窗外，小剛還說：“我們比一比，看誰扔的遠。”這時，小紅正巧從窗外走過，她不小心踩到西瓜皮上，一下子滑倒了。小剛和小強看見了，哈哈大笑起來。旁邊的小朋友趕緊走過去，扶起小紅，大家都批評他倆：“你們不要再亂扔了，這樣會把小朋友滑倒，還不講文明?！毙偤托娦呃⒌牡拖铝祟^，對小紅說：“對不起?！毙〖t說：“沒關(guān)系，怪我沒看見。”他倆更加不好意思了，急忙拿來笤帚和簸箕，把西瓜皮打掃干凈了。小朋友，做什么事情都不能只想著自己，還要照顧到別人，要講文明。講文明（三）講

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明東營市西城靈芝教育培訓學校

一年級

趙子杉指導教師：李家?guī)X盛夏里的一天，天氣非常熱，人人汗流浹背，就像坐在蒸籠里一樣。小剛和小強在一起寫作業(yè)。完成作業(yè)后，他們覺得口渴了，小剛說：“我們買一個西瓜吧?！毙姼吲d地說：“好，我最喜歡吃西瓜了。”他們買回來一個大大的西瓜，切成一塊一塊的，就津津有味的吃了起來。他們把吃剩的西瓜皮隨手扔到窗外，小剛還說：“我們比一比，看誰扔的遠?！边@時，小紅正巧從窗外走過，她不小心踩到西瓜皮上，一下子滑倒了。小剛和小強看見了，哈哈大笑起來。旁邊的小朋友趕緊走過去，扶起小紅，大家都批評他倆：“你們不要再亂扔了，這樣會把小朋友滑倒，還不講文明。”小剛和小強羞愧的低下了頭，對小紅說：“對不起?！毙〖t說：“沒關(guān)系，怪我沒看見?！彼麄z更加不好意思了，急忙拿來笤帚和簸箕，把西瓜皮打掃干凈了。小朋友，做什么事情都不能只想著自己，還要照顧到別人，要講文明。講文明（四）盛夏里的一天，天氣非常熱，人人汗流浹背，就像坐在蒸籠里一樣。小剛和小強在一起寫作業(yè)。完成作業(yè)后，他們覺得口渴了，小剛說：“我們買一個西瓜吧。”小強高興地說：“好，我最喜歡吃西瓜了。”他們買回來一個大大的西瓜，切成一塊一塊的，就津津有味的吃了起來。他們把吃剩的西瓜皮隨手扔到窗外，小剛還說：“我們比一比，看誰扔的遠?！边@時，小紅正巧從窗外走過，她不小心踩到西瓜皮上，一下子滑倒了。小剛和小強看見了，哈哈大笑起來。旁邊的小朋友趕緊走過去，扶起小紅，大家都批評他倆：“你們不要再亂扔了，這樣會把小朋友滑倒，還不講文明?！毙偤托娦呃⒌牡拖铝祟^，對小紅說：“對不起?！毙〖t說：“沒關(guān)系，怪我沒看見?！彼麄z更加不好意思了，急忙拿來笤帚和簸箕，把西瓜皮打掃干凈了。小朋友，做什么事情都不能只想著自己，還要照顧到別人，要講文明。講文明（五）良好的文明禮儀，優(yōu)秀的道德品質(zhì)，乃是中國——一個悠久文化歷史國家的光榮象征?？墒乾F(xiàn)在的中國人，十個當中不知是否還有兩個依然保留了這象征？不知現(xiàn)在的中國，是否還有資格被稱為“禮儀之邦”？曾聽說過這樣一個故事：有位考生在進京趕考途中迷了路，見旁邊有位老人，忙問：“喂，到京城還有多遠？老頭？”老人見狀回答：“三百丈?！睍唤?，“別人談路程都論里，你這里怎么論丈？”老人回答：“你無理，我自然“無里”，只好論丈。”從這個故事中，我們知道了一個人只有講文明，講禮儀，對他人有禮貌。那么，人們才會同樣地對待你。反之，你的一生生活中將看不到一絲文明的跡象。還記得那一次，一個挑糞工正在干活，幾個上學的男孩恥笑他。一個歪戴著帽子的學生大喊：“瞧，屎殼螂過來了，快躲開，別弄臟了衣服。”又有一個男孩說：“揍他，別讓他靠近?！逼渌麕讉€小學生撿起了路邊的小石頭，噼里啪啦地向挑糞工扔去。這一次，他可是真的生氣了。他凹凸不平的臉憋得通紅通紅，氣憤地說：“俺挑糞不起眼，可并不丟人。沒有大糞臭，哪有五谷香呢？這些孩子們呀，越來越不講文明了?！笨粗饲榇司埃倚睦镎娴暮芟霂吞艏S工抱怨不平，他不管臟和累，風雪無阻地干活，不僅僅是為了養(yǎng)家糊口，更是為了給我們的城市創(chuàng)建一個舒適的環(huán)境呀！2008年奧運會還有一百多天的時間就要在中國北京舉行了，要是以現(xiàn)在人們的修養(yǎng)，臟話脫口而出，唾液四濺，不知外國人該如何評價我們的祖國呢？文明禮儀是中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們只有文明用語才是一個真真正正的中國人。文明是雨露的象征，讓你和他人感受到無私的滋潤；文明是燈光的象征，讓你和他人踏上光明之路。讓我們諧起手來，講文明，樹新風，做新時代的起步者、領(lǐng)跑人吧！講文明（六）和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素從自身做起，努力構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念??！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。作為新世界的中學生，大家在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢？我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點：一、談吐文明；二、謙虛禮讓；三、舉止端莊。同學們，大家若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應注意四要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的；表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談；表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學生的文明。我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知。因此，同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開遍校園，讓文明行為永伴我行。六年級:金宸吏講文明（七）有一天，一個小女孩和一個小男孩在放學的路上看到前面有一個垃圾桶。她們看到了垃圾桶的旁邊有一堆垃圾。那個小女孩他想把垃圾桶旁邊的那一堆垃圾把它們給撿到垃圾桶里面去?？墒悄莻€小女孩回過頭一看，看到那個小男孩在想問題。只見，那個小男孩他又拿出了筆和紙在上面寫字，那個小女孩便很奇怪的想:“'他在干什么呢？”那個小男孩把一張紙貼到了垃圾桶上面，上面寫著文明只差一步。后來，那個小女孩一邊笑，一邊給那個小男孩豎起了一個大拇指。我在這一篇漫畫里明白了一個道理;要做一個有文明的人，不要做一個沒有文明的人。這一篇漫畫是告訴我們怎樣做一個講文明的人。這個就是這一篇漫畫的道理，我也想做一個講文明的人。講文明（八）我國自古就是一個禮儀之邦，“人有禮則安，無禮則?！?，“人之有禮，猶水之有水”。這些古名言無不在說明文明禮儀在我國的重要性，文明禮儀在我們生活中的重要作用。既然如此，我們做事更應該以禮為先，以禮為首。有一些所謂的“文藝青年”或是“藝術(shù)家”每天穿的邋邋遢遢，不修邊幅，留著怪異的頭發(fā)；還有一些人粗魯?shù)仉S口扔垃圾、吐痰，開水龍頭不知道關(guān)，聽別人說話時心不在焉、不屑一顧；更有甚者是被別人不小心碰到，仿佛自己身子是林黛玉似的較弱，對著別人如同王熙鳳般潑辣地破口大罵……這樣的行為，不僅讓國人為之羞恥厭惡，更讓國家丟盡了在外國人面前的臉面。這樣的人，就像是工地中的違章建筑，應當酌情拆除！英國著名教育家約翰。洛克說過：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事。”人不一定要外貌很美，重要的是你的內(nèi)涵一定要美！做一個講文明懂禮貌的人吧講文明（九）“手拉手兒大家一起唱呀跳呀……我們的幸福生活多呀多愉快?！?，下課了，廣播里放著集體舞的音樂，操場上};S同學們都圍成一個個的圓圈，手拉手地跳了起來。我們有時拍拍手，有時摸摸鼻子，有時拉拉耳朵，有時拍拍人家的肩膀，有時又蹬蹬腳。跳得可歡啦!其他不跳舞的同學，也做著各種游戲，有的打羽毛球，有的打乒乓，有的跳繩，有的踢毽子。我們玩得又愉快又文明