人教版八年級下冊三單元(共10篇)

人教版八年級下冊三單元人教版八年級下冊三單元（一）科學(xué)的“雙刃劍”問題，近年來國際上頗為關(guān)注。今天我們在談科學(xué)發(fā)展觀、綠色GDP、可持續(xù)發(fā)展的時候，無疑應(yīng)該更多地關(guān)注科學(xué)“雙刃劍”問題?？茖W(xué)的發(fā)展，不但為人類帶來財富，也帶來福祉。然而，今天人們在享受科技發(fā)達所創(chuàng)造的便利、舒適時，也開始為科學(xué)發(fā)展所困惑。由信息網(wǎng)絡(luò)化所引發(fā)的全球化浪潮，打破了人們安寧恬靜的生活，更多的隱私被暴露于世人面前；神奇的生物技術(shù)，使人們維護自身的倫理道德成為一件十分困難的事情；科學(xué)發(fā)展帶來的大規(guī)模生產(chǎn)，使地球上的自然資源急劇減少，生態(tài)環(huán)境惡化……因此，科學(xué)史家確信，科學(xué)發(fā)展的結(jié)果確實具有兩面性。那么，如何趨利避害呢？有學(xué)者提出借鑒經(jīng)濟學(xué)上赤字的評估方法，即社會發(fā)展是否在自然生態(tài)和社會生態(tài)所能承載的科學(xué)發(fā)展限度之內(nèi)。從該角度審視今天科學(xué)的發(fā)展，以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價的發(fā)展就顯得得不償失?，F(xiàn)代化一直是各國追求的夢想，科學(xué)的發(fā)展更讓各國加快了追趕的步伐?，F(xiàn)代化帶來的城市化造成了森林不斷減少，水資源嚴重匱乏，能源危機頻頻出現(xiàn)，環(huán)境污染日益突出，這些累積的問題成為一筆越來越大的“生態(tài)赤字”。生態(tài)經(jīng)濟學(xué)家告訴我們，世界上城市化水平最高的地區(qū)，也正是生態(tài)赤字最嚴重的地區(qū)。為了維護生態(tài)和社會的平衡，科學(xué)應(yīng)該在其中尋找自己的發(fā)展方向。當(dāng)前，在科學(xué)發(fā)展觀日益深入人心的時候，科學(xué)的發(fā)展在“有所為有所不為”方面如何正確抉擇，某種意義上也是如何取其造福人類的一面，而規(guī)避其負面效應(yīng)的問題。人教版八年級下冊三單元（二）吃過午飯，楊老師匆匆地跑進教室說：“快戴上紅領(lǐng)巾跟我去見袁隆平爺爺?！边@飛來的喜訊可樂壞了我們。來到袁隆平爺爺?shù)臅h室，我們焦急而又耐心地等待著。一會兒，一位衣著樸素的人走進了會議室，若不是他與會議室中袁隆平爺爺?shù)恼掌荒Ｒ粯?，我還真認不出他就是雜交水稻之父——袁隆平。他黝黑的皮膚，和藹的笑容，與普通農(nóng)民幾乎沒有兩樣。因為坐在我們面前的是世界上赫赫有名的人物，所以緊張的氣氛蔓延了整個會議室，我們班的向崇緊張得都把要獻給袁爺爺?shù)募t領(lǐng)巾給掉在地上了，可袁爺爺卻像什么事也沒發(fā)生似的，仍然笑盈盈地望著他?！霸瑺敔斈茫沂呛樘林袑W(xué)二（１）班的王典維，我想問您一個問題好嗎？什么是雜交水稻？”哦，原來到了提問的時間，王典維率先搶到了機會。我按捺不住了，好不容易等袁爺爺回答完王典維的文體，立刻站起身來說：“袁爺爺您好，我是襯秋靜，我想請問您，您發(fā)明雜交水稻的靈感來自哪里？”袁爺爺聽到這個問題笑得更開心了。他這一笑使同學(xué)們緊張的心情一下子放松了許多。袁爺爺望著我和藹地說：“我呀，在一次下田時，發(fā)現(xiàn)一種水稻長得又高又大，于是，我把那種水稻的種子留下來，然后把它種到田里，像‘望子成龍’似的細心照看它們，可是到了秋天，它們卻令我大失所望，水稻長的長短的短，我想呀，這植物是不會變種的，除非是天然雜交，從這里我來了靈感。”哦，原來是從失敗中來的靈感呀。正當(dāng)我還在消化袁爺爺?shù)脑挄r，張玉珍又提問了。一個接一個的問題使會議室的氣氛活躍了許多。袁爺爺不僅耐心地回答我們提的問題，還給我們講了一個發(fā)明雜交水稻時的小故事。袁爺爺在研究雜交水稻時做的第一個實驗失敗了。雜交水稻的谷子少了，可葉子卻多了，人家挖苦他說：“可惜人類不吃草啊！”這時，袁爺爺?shù)拖骂^像做錯了事的孩子。當(dāng)有人認為應(yīng)該繼續(xù)做這個實驗時，袁爺爺又馬上把頭抬了起來。聽了這個小故事，同學(xué)們都會意地哈哈大笑起來，會議室的空氣也好像在歡笑?？鞓返臅r光總是過得很快，幾個問題后，提問的時間就結(jié)束了，我們都恨時間走得太快了。最后，我們又來到了袁爺爺?shù)膶嶒炋?，一棵棵雜交水稻的桿子比我們中學(xué)生還高呢，一串串飽滿的谷子把稻桿壓彎了腰，放在手中掂一掂還真沉呢！看著這些雜交水稻，我不禁想到了袁爺爺做過的那個夢：稻桿長得比大樹還高，稻粒比花生米還飽滿。相信那個夢已經(jīng)離我們不遠了。坐在回家的車上，袁隆平爺爺慈祥的笑容、樸實的話語一次又一次地浮現(xiàn)在我眼前，我真希望自己也能成為像袁爺爺一樣了不起的人。人教版八年級下冊三單元（三）我最喜歡鴿子了。鴿子是和平的象征，是和平的使者?？粗鼈冊谔焐献杂勺栽诘仫w翔，我心里就有一種安寧、幸福的感覺。美工課上，我學(xué)會了折飛鴿。下面，就讓我來介紹一下飛鴿的折疊過程吧。折飛鴿所需的材料、工具十分簡單，只需要一張正方形紙，一支水彩筆就夠了。首先，把正方形的紙沿對角線對折，成為兩個重疊的直角三角形。其次，把直角邊平均分成3份，在靠近斜邊的1/3處，把兩個重疊的直角邊往斜邊折。按照這個辦法，在處在上方小直角三角形翻開，使這兩個小直角三角形組成一個菱形。接著，我豎著拿紙張，從中間對折，做成鴿子的身體。再折鴿子的翅膀，這時，紙張還是豎著拿，把下面的兩個梯形分別向上折，鴿子的翅膀就展開了。一只展翅欲飛的鴿子仿佛就要從我的手中飛走了。不過，先別得意，鴿子的頭還沒完工。最后這一關(guān)難度可就大了。先捏住鴿子的翅膀，我們就可以看見鴿子身體兩端各有一個三角形。其中一個可以當(dāng)尾巴，另一個可以做成鴿子的頭。在左邊三角形的角的旁邊畫一條虛線，使它成為一個小三角形，再沿著虛線往里邊一按，一挑，一拉，鴿子的頭就完成了。我拿起了彩筆把眼睛勾畫出來。一只栩栩如生的鴿子就展現(xiàn)在我們眼前了。望著這展翅欲飛的鴿子，我的腦海中又浮現(xiàn)了幾天前在電視上看到的一則關(guān)于中東問題的新聞。現(xiàn)在，巴以沖突不斷，造成了大量的人員傷亡，那里的兒童根本無法正常上課……想到這里，我不禁希望我的這只小鴿子能展翅高飛，快快飛到那里，給那里的人們帶來和平，為他們帶走沖突與戰(zhàn)爭，給那里的兒童送去歡歌與笑語……人教版八年級下冊三單元（四）發(fā)現(xiàn)大腦中有個引路人人的大腦就像一塊高級集成電路，那數(shù)以千億計的神經(jīng)纖維怎樣才能有序排列，各行其道？最近，中科院上海生命科學(xué)研究院神經(jīng)科學(xué)研究所的博士袁小兵等人在大腦中發(fā)現(xiàn)一個“引路人”，它能指引神經(jīng)纖維沿著正確的路線“前進”，不致走上“岔道”。這個“引路人”叫Rho小鳥苷三磷酸酶，“駐扎”在神經(jīng)細胞內(nèi)，能夠偵察神經(jīng)纖維生長的“路況”，比如哪條路是“綠燈”，哪條路是“紅燈”，并傳遞這種路況信息，指導(dǎo)神經(jīng)纖維的生長方向。人類的情感、學(xué)習(xí)、思維等活動都有賴于設(shè)計精密的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的工作。因此，神經(jīng)纖維導(dǎo)向機制已成為腦科學(xué)的研究熱點，它不僅有助于揭示神經(jīng)發(fā)育的奧秘，還能對神經(jīng)損傷再生的研究提供理論借鑒，為開發(fā)和研制有利于神經(jīng)再生的藥物提供新思路。巨型圓環(huán)繞銀河近來，天文學(xué)家觀測到一個由幾億乃至幾十億顆恒星組成的環(huán)緩慢圍繞銀河系旋轉(zhuǎn)。這一新發(fā)現(xiàn)為銀河系產(chǎn)生于大爆炸的觀點提供了新的證據(jù)。目前看到的這個環(huán)還不完整，科學(xué)家將繼續(xù)尋找其他部分，并研究其中恒星的溫度、亮度、速度等。目前圓環(huán)的成因還不清楚，有科學(xué)家認為，其中的一些恒星有可能誕生于銀河系內(nèi)部，在漫長的年代里運行到了外緣；也有可能圓環(huán)是銀河系附近一個小星系的殘骸，該星系在銀河系引力作用下被吞并。研究這個圓環(huán)的起源，有助于了解星系的演化過程。新概念數(shù)碼手鐲我們在動畫片里看到圣斗士、太空人等身上都穿戴有特殊的裝置，一抬手腕就可發(fā)射激光，或把手腕湊近嘴邊即可通話，非?？帷，F(xiàn)在美國ＴＲＩＵＭ公司設(shè)計了一款類似的穿戴式通訊手鐲。手鐲上裝有通訊及影像傳輸功能，顯示屏位于手背上的那一部分，手腕右側(cè)還安裝了一個微型攝像頭，用戶可以在觀看影像的同時直接打開麥克風(fēng)通話。戴上它你也能像圣斗士一樣威風(fēng)。人教版八年級下冊三單元（五）農(nóng)歷初九的晚上九點，宇宙的宙長北極星想起明天晚上要開的星光晚會，心情很不錯，就想到下面的幾個單位轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。他來到了銀河系，想看看“天階夜色涼如水”的銀河系，在系主任——太陽不在的時候，會是一副怎樣的工作狀態(tài)——尤其是看看那個愛休班的副主任月亮業(yè)務(wù)方面有沒有進步，早就覺得她工作不及太陽有熱情，還整天描眉畫臉地變來變?nèi)サ?，讓人感到有些過頭?？墒敲鎸@些女孩子，宙長先生還是能夠理解她們的愛美之心的。他在自己調(diào)好的藍色氣滑場里，只轉(zhuǎn)了一圈，便感覺到了不對，腳下一片淺藍，眼里一片黑暗。怎么今天這么晚了，月亮還沒來值班？他馬上調(diào)出與月亮的對視屏，顯示為空白，旁邊注有一行漢字：對不起，您調(diào)的屏幕已過期。宙長的好心情一下子被月亮不在崗、更換對視屏而擊碎了。他一轉(zhuǎn)身，馬上開通了宇宙視頻光纖機，與太陽對話?！敖裉煸铝琳埣倭耍吭趺礇]在單位值班呢？”“哦，她今天沒上，用傳真風(fēng)給我傳了一幀辭職書，說辭職不上了，我就讓皎皎河漢女先替一天班，打算明天上班后了解情況……”“你還是現(xiàn)在就讓迢迢牽牛星去查清楚的好，千萬不能因為她，影響銀河系明天的星光晚會！”北極星的語氣有點兒硬。12分鐘后，宇宙對視屏上出現(xiàn)了牽牛星的面孔，臉色有些陰沉。北極星宙長想到事情可能不妙?！罢f。”他發(fā)出一個字的命令。“其實月亮辭職的確是有原因的。最近地球上又興起了亂砍濫伐之風(fēng)。他們總是晚上，大動斧鋸，伐木毀林，造出了幾十萬噸一次性筷子，八千米高、四千米寬的一次性袋子，每天生出的垃圾指數(shù)超過前一個月近15個百分點，臭氧層變異，患了嚴重的脂肪臭氧癥，地球上恐怕要彌漫一場新的瘟疫了。月亮實在看不下去，因此決定辭職，并從人類的記憶中收回所有描寫月亮的詩歌?！薄澳憧梢酝ㄟ^我的光纖轉(zhuǎn)呼月亮的，她的通訊設(shè)備已經(jīng)更換了。”“不必了，她有她的想法，這也不錯，她會很快要求上班的。你要注意研究一下，地球上的人類最怕什么?！背跏砩习它c，星光晚會照常開幕了。地球被關(guān)在了天門外，被罰用自轉(zhuǎn)動力擦除臭氧硬化部分，馬上停止生產(chǎn)一次性用品，夜晚不再有月亮，想到月亮?xí)r會產(chǎn)生極大的恐慌。月亮則沒有表演她應(yīng)該表演的“嫦娥漫舞”，而是即興宣讀了一篇《地球人，醒來》的檄文，晚會后發(fā)至每顆心靈，伴著“月亮之上”的曲調(diào)，每天播放七遍；直到下個月的十五日起，月亮才會重新走上自己的工作崗位；一年后，才可以被激活關(guān)于月亮的詩歌……人教版八年級下冊三單元（六）世界對我來說是充滿神秘的，小時候，我總喜歡好奇地問爸爸、媽媽許多稀奇古怪的問題：比如人是從哪里來的？火箭怎么能升上天空？什么是原子彈？這些問題常常使爸爸、媽媽都狼狽不堪，往往只能搪塞過去。最近，我從學(xué)校圖書館借了一本科普著作《科學(xué)之光》。這部《科學(xué)之光》帶領(lǐng)我走近了一個我一直想走近、卻摸不著方向的嶄新世界。在這里，我接觸了許多從未聽聞的科學(xué)知識。老師曾經(jīng)說過，人類是從猿進化而來的?？晌铱戳恕度祟愂菑哪睦飦淼摹芬晃模胖廊祟惖倪h祖到底是森林古猿還是海猿，目前還是一個謎呢！我想，長大后，我一定接過這根科學(xué)的魔棒，弄清究竟誰是我們的老祖先?？吹綍小斗律讼蚰阕邅怼?，我不由地想起爺爺。前些日子，爺爺?shù)淖笱鄄恍冶淮羵?，?jīng)過醫(yī)生治療，仍然無效，最后只好失明。我想，如果我們這里的醫(yī)生也有“仿生眼”技術(shù)，那爺爺?shù)淖笱鄄皇怯挚梢詮?fù)明了嗎？那該多好呀！想到這，我又希望自己以后努力學(xué)習(xí)和研究醫(yī)學(xué)技術(shù)，為病人造福，讓許多向我爺爺一樣的失明病人能夠重見光明。寫到這里，忽然停電了。屋子里一片漆黑，電風(fēng)扇也慢慢地停止了轉(zhuǎn)動，我感到十分悶熱。于是想到了書里的《神奇的智能建筑》一文，要是我也能住上智能房屋，那該多好??！當(dāng)我觸摸墻面上的空調(diào)圖案，窗戶就能發(fā)出一陣陣的冷氣。那可真有說不出的舒服呀！而且永遠不用擔(dān)心有停電的煩惱。我信步走出了悶熱的小屋，真美?。√炜罩虚W爍著一顆顆可愛的小星星，那一顆快速移動的星星是不是外星人乘坐的飛碟？瞧！那兩顆一閃一閃的是不是“旅行者”１號、２號？那上面攜帶的“地球之音”鍍金唱片外星人能收到嗎？……看著看著，我感到有一些疲勞，于是回到了屋中。晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見自己乘上宇宙飛船來到了火星上。一個白胡子老爺爺，用親切的話語對我說：“我就是科學(xué)老爺爺。你要好好學(xué)習(xí)，將來做一名科學(xué)家，到各種星球上去作客?！彼€送給我一本書，我拿起來一看，封面是金光閃閃的四個大字“科學(xué)之光”。人教版八年級下冊三單元（七）除夕前兩天，郵遞員送來了一封信。我拆開一看，原來是叔叔請我們?nèi)业剿页贼~?？吹竭@里，我差點笑出聲來?；叵肴ツ晁野氘€水田收的魚還沒達到一百條，最大的魚只有二斤多……哈哈！“你看什么？”爸爸冷不防從后面叫了一聲。知道事情的原委后，決定讓我代表全家去吃魚。第二天我就出發(fā)了。我腳剛踏進叔叔家，“魚真多呀！有好幾百條吧?！薄昂么笱剑∧憧茨且粭l足有5斤重吧！”“小項今年發(fā)大財了……”這陣陣贊嘆聲傳入我的耳中。我急忙奔到后院魚塘邊，只見圍看抓魚的人好多。我擠進魚塘邊一看，黑壓壓的魚群擺動著尾巴在水中跳來跳去，有的調(diào)皮鬼還索性往泥里鉆呢！叔叔和幾個小伙子正卷起袖子提著水桶去抓魚，那些魚活蹦亂跳，大鯉魚尾巴一甩，濺了叔叔一身泥，叔叔也不在乎。不時有一桶一桶魚往岸上送……晚上，我吃著豐美的魚宴，看了看滿面笑容的叔叔，不禁問到：“叔叔，你去年的魚那么少，今年怎么……”叔叔聽了哈哈大笑說：“今年你叔叔靠的可是科學(xué)養(yǎng)魚，是科學(xué)給我?guī)碡敻话?！”“什么，養(yǎng)魚還要講究科學(xué)？”“是??！”叔叔點燃一只煙，慢悠悠地說：“以前養(yǎng)魚是靠勤勞，不懂科學(xué)所以產(chǎn)量很低?，F(xiàn)在可不同了，養(yǎng)魚要講究科學(xué)，這養(yǎng)魚的學(xué)問可大了?！薄坝惺裁磳W(xué)問？”我說?！耙B(yǎng)好魚就要安好他的家，把原來魚塘的泥漿清理掉，放些石灰去殺死害蟲。投苗要注意選好品種。品種要多這樣好喂養(yǎng)?！薄斑€有什么要注意的呢？”我急不可待地問。“給魚類投放的飼料和日投量很重要。魚類從飼料中獲取能量的多少取決于飼料中能量含量和日投量。注意不同飼料，不同生長階段，不同水溫，日投量的變化。若投放的不合理，即使是好的飼料也得不到好的效果。而且弄不好還回污染了水質(zhì)，增加了水中耗氧，影響經(jīng)濟效益，增加成本，所以要定時定量投放?！薄芭叮€這樣講究啊?！笔迨褰又f：“要講究的還有很多呢……”聽到叔叔的這番話我不禁陷入沉思，是啊，科學(xué)太重要了，科學(xué)能夠帶來財富，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，懂得了知識，將來不是就可以向大自然掘?qū)?，為社會做貢獻了嗎？人教版八年級下冊三單元（八）螞蟻和蜜蜂原本是親密無間的好朋友?？捎幸惶?，一中只螞蟻到城里去找吃的。聽到小朋友唱著《我們的生活比蜜甜》；畫館里陳列著蜜蜂采蜜的畫。那只螞蟻可納悶了：人類怎么專畫它們，不畫我們！也許別處能找到人類贊美我們的地方。可它找遍了每個角落也沒找到贊美螞蟻的地方。便回到窩里，把今天遇到的事告訴大王和王后。大王和王聽了之后可不高興。王后首先發(fā)了言：“人類真偏心，不就是蜜蜂比我們大，比我們漂亮嗎！這又有什么了不起的！”“是啊！有可能蜜蜂經(jīng)常蟄人類，人類怕了，就只好用這個法子，讓蜜蜂高興。一個‘行賄’，一個‘受賄’真是不要臉！”國王振振有詞的說。“是啊。人類真是瞎了眼，我們跟人類有什么仇啊，人類偏偏護著它們。它們的后臺總是那么大，不公平！”螞蟻們正在為自己訴苦?！昂昧?，我了解大家的苦衷，我時常不想報這個仇呢！明天我親自去問問它們?！眹跽f道。第二天一大清早，國王就帶上干糧徒步去蜜蜂王國。一路上跋山涉水，可真辛苦。糧食沒有了，國王可傷心了，害怕到不了蜜蜂王國報不了仇，心灰意冷了，這時，它看見一的朵花，不便吃力地趴了上去，津津有味兒的吃著花朵。吃著吃著，它看到一只蜜蜂向它飛來，仇恨又涌上了心頭，便大聲問道：“蜜蜂！憑什么人類非要贊美你們，不贊美我們？！”蜜蜂心平氣和地說：“這個問題并不難，所以不贊美你們是因為你們只想著自己，只為你們做事?！蔽浵亣趼犃搜揽跓o言，心服口服地離去了。回到家后，螞蟻國王帶著兒孫子們來到蜜蜂王國“負荊請罪”……人教版八年級下冊三單元（九）我們對于風(fēng)，應(yīng)該說并不陌生。它無時無刻不在我們的身邊走動。風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒，它像個乖覺的孩子；一會兒，又像個調(diào)皮的頑童；一會兒，像個慈祥的母親，輕拂著你的臉龐；一會兒，又像兇神惡煞，瘋狂地抽打著你的身軀?？傊?，它是變化無常的。那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢？其實很簡單。只要空氣流動，就會產(chǎn)生風(fēng)。只不過，有時流動得快，有時流動得慢罷了。地球上，有6個風(fēng)帶：南、北信風(fēng)帶，南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。由于這6個風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同，就會出現(xiàn)我們所說的不同種類的風(fēng)。此外，風(fēng)形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。風(fēng)對我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I。古代，勞動人民利用風(fēng)的原理，給船加上風(fēng)帆。于是，帆船就成了溝通各大洋之間的主要交通工具。明代，鄭和七次下西洋使用的帆船就有兩千多噸重，足以顯示當(dāng)時造船業(yè)的高度發(fā)達及風(fēng)的巨大作用。近代，由于熱機的發(fā)明，帆船的地位逐漸下降，但是，又由于現(xiàn)代的“經(jīng)濟危機”和“能源危機”的反復(fù)沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。日本曾提出造五萬噸的風(fēng)帆貨輪的方案，荷蘭也設(shè)想建設(shè)更大噸位的集裝箱船。將來，新型的帆船還會乘風(fēng)破浪地出現(xiàn)在遼闊的海洋上。我國人民很早就利用風(fēng)車磨面?，F(xiàn)代，美國的一個研究機構(gòu)，做了一個大風(fēng)車，用來發(fā)電其發(fā)電量足夠一個1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。美國還想造功率更大的風(fēng)力發(fā)電機構(gòu)，來解決當(dāng)前的“能源危機”。隨著科學(xué)的發(fā)展，人類利用風(fēng)的原理，制造風(fēng)洞，研究氣流，一定會有新的進展。不過，風(fēng)也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴，曾席卷大半個美國，將3億噸優(yōu)質(zhì)土壤統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了巨大的損失。我國沿海的臺風(fēng)，墨西哥灣以及加勒比海的颶風(fēng)，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)害。風(fēng)是大自然的