感染科傳染病應(yīng)急預(yù)案6篇

第第頁感染科傳染病應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀6篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，有時會有一些突發(fā)事件顯現(xiàn)，為降低事故造成的損失，通常會被要求事先編制應(yīng)急預(yù)案。那么應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)怎么編制才合適呢？為您帶來了6篇《感染科傳染病應(yīng)急預(yù)案》，希望能夠?qū)_您的問題有確定的啟迪作用。傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇一為進一步做好我園傳染病的防備與掌控工作，確保我園的正常教學(xué)秩序，保障全園老師和幼兒的身體健康和生命安全，依據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范（試行）》《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》《北京市公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等文件精神，結(jié)合我園實際，訂立本預(yù)案。一、工作目標(biāo)：確保對我園可能顯現(xiàn)的或已經(jīng)顯現(xiàn)的各類傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件采取及時有效的掌控措施，防止疫情擴散，保證全園老師和幼兒的身體健康和教學(xué)工作的順利開展。二、工作原則貫徹落實防治傳染病的有關(guān)法律、法規(guī)，本著“科學(xué)防備、依法管理、分級負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)“的工作原則，全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，縝密計劃，精心布置，實現(xiàn)對傳染病的可連續(xù)掌控。1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)突發(fā)傳染病應(yīng)急處理工作的開展，我園堅持在我區(qū)教委和區(qū)婦幼保健院、疾控中心的領(lǐng)導(dǎo)下進行。2、防備為主我園保教結(jié)合嚴(yán)格做到向老師、家長和幼兒宣傳普及防備各類傳染病衛(wèi)生防病知識，提高幼兒、老師、家長的防護意識。保健醫(yī)和各個班級老師每天對幼兒進行晨、午、離園檢查，保證一個也不能漏檢。每天統(tǒng)計在園出勤率，有病兒的患病登記記錄等。兒童未入園，當(dāng)天了解兒童情況，老師在交接班做認(rèn)真記錄。各班保育員嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的通風(fēng)、衛(wèi)生、消毒制度；幼兒被褥、玩具、毛巾每天陽光消毒；食堂工作人員嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的餐具、用具消毒制度、食堂環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。幼兒園公共衛(wèi)生區(qū)、樓梯扶手、門簾、公用衛(wèi)生間內(nèi)等每天有保潔員高師傅負(fù)責(zé)用84消毒液消毒。保健醫(yī)加強日常監(jiān)測，及時采取有效防控措施，各個班級做到及早發(fā)現(xiàn)及早報告，一旦發(fā)現(xiàn)快速切斷傳播途徑，防備傳染病的擴散。3、分級掌控我園依據(jù)上級確定的各類傳染病的發(fā)生和流行的范圍和趨勢，明確對傳染病事件管理。幼兒園采取相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)。4、快速反應(yīng)我園建立疫情監(jiān)測和預(yù)警機制。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立刻采取行動。三、組織領(lǐng)導(dǎo)我園成立傳染病疫情應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組長：（園長）負(fù)責(zé)幼兒園傳染病應(yīng)急工作的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。副組長：（副園長）負(fù)責(zé)傳染病突發(fā)事件的疫情報告、疫情掌控的實在指揮。負(fù)責(zé)后勤保障，如消毒藥品等后勤保障工作。負(fù)責(zé)各班級、后勤日常衛(wèi)生檢查、環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、滅四害及我區(qū)有關(guān)部門要求采取的疫情掌控措施王紅巖（副園長）負(fù)責(zé)組織和布置各個班老師對幼兒進行傳染病健康知識的教育，捉住這一契機，提高幼兒關(guān)注自身的身體，顯現(xiàn)問題學(xué)會用語言向成人表達(dá)自身的感受。合理布置各個班級戶外活動，保證每天2小時的戶外體育活動時間。成員：專職保健醫(yī)：馬立華兼職保健醫(yī)：郭玉華專兼職保健醫(yī)：負(fù)責(zé)各年齡班幼兒晨、午檢、因病缺勤監(jiān)測的培訓(xùn)、數(shù)據(jù)匯總及傳染病突發(fā)時的園內(nèi)報告工作。以及健康教育（幼兒、教職工、家長）、班級、食堂工作人員的衛(wèi)生、通風(fēng)、消毒檢查等工作內(nèi)容。各班班組長（或老師）：負(fù)責(zé)幼兒晨午檢、因病缺勤監(jiān)測的實在實施和數(shù)據(jù)上報，落實本班級幼兒傳染病的疫情和疑似病例上報保健醫(yī)掌控措施。各班保育員：負(fù)責(zé)本班級通風(fēng)、衛(wèi)生、三餐、幼兒被褥、玩具、毛巾每天消毒等實在工作。食堂工作人員：負(fù)責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園每餐幼兒餐具、用具消毒、食堂環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生制度。保潔員高師傅：每天負(fù)責(zé)用84消毒液對幼兒園公共衛(wèi)生區(qū)、樓梯扶手、門簾、公用衛(wèi)生間內(nèi)等實在消毒工作。四、應(yīng)急程序1、一般傳染病突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。①各班啟動報告和零報告制度。班組長對當(dāng)天缺勤幼兒給他打個電話詢問原因，在交接班本上及時認(rèn)真記錄情況。②我園做好進入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，各部門落實各項防治措施。園內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從教委及衛(wèi)生部門的管理。③呼吸道傳染病流行期間，活動室、多功能室、會議室、樓道、食堂等公共場合必需加強通風(fēng)換氣，并采取必需的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對洗手間、食堂應(yīng)加強消毒，并加強除“四害”工作。④保健醫(yī)貫徹婦幼保健院的工作精神，建議家長發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕的兒童要去醫(yī)院檢查確診，并及時告知幼兒園，躲避幼兒的接觸與呼吸道傳播傳染病等。⑤嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。嚴(yán)禁外來人員入園。2、重點傳染病突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重點傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施掌控外，全園保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施：①保健醫(yī)引導(dǎo)老師負(fù)責(zé)開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護本領(lǐng)。②保健醫(yī)引導(dǎo)班級保育員負(fù)責(zé)對全體幼兒每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組。③對重點傳染病的緊密接觸者，幼兒園要搭配衛(wèi)生部門做好隔離、察看和消毒等工作。④班組長對當(dāng)天缺勤幼兒給他打個電話詢問原因，在交接班本上及時認(rèn)真記錄情況。并對患非傳染病幼兒跟綜詢問記錄。⑤加大進出校門的管理力度，掌控校外人員進入學(xué)校。3、特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防掌控施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施：①班組長對當(dāng)天缺勤幼兒給他打個電話詢問原因，在交接班本上及時認(rèn)真記錄情況，對發(fā)熱幼兒要加強電話跟蹤，及時了解最新病情，及時上報。②幼兒園躲避人群的聚集和流動。班級幼兒和老師不串班。③保健醫(yī)負(fù)責(zé)檢查引導(dǎo)保育員及相關(guān)人員對活動室、多功能室、會議室、食堂、洗手間等場合使用期間每日進行消毒，通風(fēng)換氣。4、校內(nèi)疫情一旦發(fā)生傳染病流行，應(yīng)在衛(wèi)生部門的引導(dǎo)下，啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案：②班組長、老師要立刻把事件報告保健醫(yī)，保健醫(yī)立刻報告?zhèn)魅静》揽仡I(lǐng)導(dǎo)小組組長。②園長及值班領(lǐng)導(dǎo)要立刻趕到現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮，并在第一時間報告教委（園長報告）、衛(wèi)生主管部門等；并做好預(yù)情的續(xù)報工作，在傳染病流行事件得到掌控后，要將該事件的認(rèn)真情況和處理結(jié)果向教委報告。③保健醫(yī)負(fù)責(zé)傳染病流行時加強對發(fā)熱癥狀的幼兒及時隔離并立刻將發(fā)病幼兒送往醫(yī)院，幫忙醫(yī)療部門治療，并立刻聯(lián)系幼兒家長，安排他們的情緒，取得家長的合作。④布置衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。⑤保健醫(yī)幫忙業(yè)務(wù)園長對教職工和引導(dǎo)老師對幼兒進行正確的引導(dǎo)，除掉不必需的畏懼心理和緊張情緒，維護學(xué)校穩(wěn)定。⑥幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師（非緊密接觸者）要堅守崗位，加強與幼兒家長的聯(lián)系。⑦突發(fā)傳染病流行得到掌控后，爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。⑧對傳染病流行反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發(fā)生。⑨凡是瞞報、緩報，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就要做相應(yīng)的處理。傳染病應(yīng)急預(yù)案篇二學(xué)校為了防備疾病，保護學(xué)生的身體健康，特訂立了以下的應(yīng)急預(yù)案。一、防備措施：1、學(xué)校有效開展防備傳染病的衛(wèi)生健康教育，組織氣力除掉鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。2、學(xué)校有計劃地建設(shè)和改造公共衛(wèi)生設(shè)施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。3、學(xué)校配備設(shè)立特地的衛(wèi)生室和校醫(yī)，承當(dāng)本單位的傳染病防備、掌控和疫情管理工作。4、學(xué)校響應(yīng)防疫站的號召，定期為學(xué)生接種疫苗。5、供水單位供應(yīng)的飲用水要符合國家規(guī)定的。衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。6、學(xué)校食堂符合食品衛(wèi)生法的標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛(wèi)生，場合定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。7、如學(xué)生或老師被認(rèn)做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排出傳染病嫌疑前，不得≮.≯來校上課或從事學(xué)校工作。8、任何人在學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類、乙類和監(jiān)測區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必需依照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時限向本地衛(wèi)生防疫機構(gòu)報告疫情。衛(wèi)生防疫機構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應(yīng)當(dāng)立刻報告本地衛(wèi)生行政部門，由本地衛(wèi)生行政部門立刻報告本地政府，同時報告上級衛(wèi)生行政部門和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門。9、學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫(yī)，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。二、應(yīng)急措施：1、在學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限依據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門幫助治療單位采取強制隔離治療措施。2、對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，依據(jù)病情，采取必需的治療和掌控傳播措施。3、對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場合進行醫(yī)學(xué)察看。4、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場合、物品和緊密接觸的人員，實施必需的衛(wèi)生處理和防備措施。5、傳染病暴發(fā)、流行時，本地政府應(yīng)當(dāng)立刻組織氣力進行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必需時，報經(jīng)上一級地方政府決議，可以采取停課的緊急措施。三、監(jiān)督和責(zé)任：1、學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。2、校醫(yī)要對傳染病的防備、治療、監(jiān)測、掌控和疫情管理措施進行監(jiān)督、檢查。3、假如由于某人的責(zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學(xué)?；蚍傻南嚓P(guān)懲罰。4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，快速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣闊師生了解情況，安靖人心，維護學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。傳染病應(yīng)急預(yù)案篇三學(xué)校傳染病一般以呼吸、腸道傳染病為多發(fā)，針對這兩類傳染病訂立如下應(yīng)急預(yù)案。1、呼吸道傳染病的應(yīng)急預(yù)案衛(wèi)生老師、班主任在班級中發(fā)現(xiàn)，諸如疑似流行性感冒、流腦、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、肺結(jié)核等呼吸道傳染病時，應(yīng)當(dāng)立刻讓患病學(xué)生休息，并注意室內(nèi)開窗通風(fēng)?？焖俾?lián)系學(xué)生家長，將患病學(xué)生送往醫(yī)療單位。對患病學(xué)生所在的班級進行消毒。傳染性非典型性肺炎預(yù)案：學(xué)校堅持晨檢制度，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱，呼吸道感染癥狀的病人異常加添時，要提高警惕。及時報告區(qū)疾控中心，搭配疾控機構(gòu)做好調(diào)查處理工作。2、腸道傳染病的應(yīng)急預(yù)案衛(wèi)生老師、班主任在班級中發(fā)現(xiàn)，諸如疑似細(xì)菌性痢疾，甲型病毒性肝炎、霍亂時，立刻聯(lián)系家長，把患病學(xué)生送往醫(yī)療單位，樂觀診治。對患病學(xué)生飲用的可疑水或食物進行封存，若有排泄物亦應(yīng)保管，以供采樣檢驗。及時上報區(qū)疾控中心，并搭配其做好調(diào)查處理工作。3、學(xué)校衛(wèi)生老師要做好衛(wèi)生宣傳教育工作。無論是發(fā)生呼吸道或腸道傳染病，都應(yīng)當(dāng)依據(jù)（中華人民共和國傳染病防治法）法定傳染病的分類，及早報告，認(rèn)真填寫傳染病報告卡。甲類傳染病要求6小時內(nèi)上報。學(xué)校發(fā)生的多為乙類、丙類傳染病，依據(jù)要求發(fā)現(xiàn)后12小時內(nèi)上報。衛(wèi)生老師認(rèn)真組織填寫（學(xué)校傳染病登記表）存檔保管。傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案篇四為了保障全校師生的身體健康，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，依據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)加強學(xué)校傳染病防備與掌控工作的文件精神，結(jié)合我校實際，將常見傳染病防備掌控工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特訂立此防備掌控措施和應(yīng)急預(yù)案。一、傳染病防控安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長副組長組員、班主任及各位任課老師二、防備與掌控傳染病的措施1、做好常見傳染病防治宣傳工作，加強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護本領(lǐng)。（責(zé)任部門：傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組）2、通過多種形式對學(xué)生及家上進行防備傳染病知識的宣傳教育，如家長會、致家長一封信、學(xué)校網(wǎng)站、平臺、飛信等。（責(zé)任人：校醫(yī)、班主任）3、認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及班級的消毒工作，（責(zé)任人：總務(wù)處、校醫(yī)、班主任）。4、按規(guī)定有計劃地幫忙有關(guān)部門做好師生健康體檢和常見傳染病的。防備接種工作。5、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅持每日磨練，保證戶外活動時間。（責(zé)任人：體育老師、班主任）6、加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。（責(zé)任人：總務(wù)處）。7、做好防備常見傳染病的必需藥品等物資儲備。（責(zé)任人：校醫(yī)）三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道1、班主任每日對本班學(xué)生進行晨檢，在檢查家長簽字記錄的同時，對有傳染病特征的疑似患兒要立刻向醫(yī)務(wù)室進行報告并通知家長，同時及時將學(xué)生送醫(yī)務(wù)室隔離或送往醫(yī)院。班主任對每日的晨檢情況及時匯總進行記錄并上報至醫(yī)務(wù)室。2、校醫(yī)每天匯總各班情況，有下列情況之一的立刻上報：流腦和麻疹顯現(xiàn)一例要上報；一個班級一周內(nèi)顯現(xiàn)兩例水痘、腮腺炎、風(fēng)疹的要上報；四月份手足口病一個班級一周顯現(xiàn)兩例要上報并停課；其他流行病2—4例要報告。對于生病缺勤的學(xué)生第一時間了解生病的原因、摸清病情，確屬流行病并需上報的的，口頭上報至區(qū)疾控中心和區(qū)教體局安全科。四、應(yīng)急處理方法當(dāng)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時，第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立刻向傳染病防備掌控領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員報告，并與校醫(yī)一起將患兒隔離或送往醫(yī)院，由有關(guān)人員同時通知家長。對可能的傳染源進行有針對性的滅菌消毒工作。五、跟進管理1、學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組要對與傳染病人緊密接觸的學(xué)生、教職工進行隔離察看并建立檔案，快速切斷感染源，防止疫情擴散。2、對住院治療的老師和學(xué)生進行跟進，了解病情，搭配上級有關(guān)部門作好調(diào)查及善后處理工作。3、當(dāng)患者痊愈要求返校時，需向?qū)W校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并出示醫(yī)院證明，經(jīng)學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意后方可回校。傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案篇五為提高我校的防控感染H7N9禽流感及其他傳染病的本領(lǐng)和水平，普及防治知識，保障全校師生的身體健康與生命安全，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及《蒼梧縣防控人感染H7N9禽流感應(yīng)急預(yù)案（試行）》等法律法規(guī)和各級政府、縣教育局的要求，結(jié)合我校實際，特訂立本應(yīng)急預(yù)案。一、引導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為引導(dǎo)，堅固樹立“生命第一”、“安全第一”、“健康第一”的理念，把加強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，不絕培養(yǎng)學(xué)生的健康與公共衛(wèi)生意識，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校穩(wěn)定，促進學(xué)生健康成長。二、工作原則（一）防備為主，常抓不懈宣傳普及人感染H7N9禽流感及其他傳染病防備防控知識，提高廣闊學(xué)生的防護意識和學(xué)校公共衛(wèi)生水平。加強日常管理與監(jiān)測，加強學(xué)校健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的健康與公共衛(wèi)生意識，掌握健康知識和技能，促進學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式。（二）明確責(zé)任，分級負(fù)責(zé)H7N9禽流感疫情的防備與掌控工作實行屬地管理，分級負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。校長是學(xué)校防控感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情工作的第一責(zé)任人，分管教導(dǎo)為第二責(zé)任人，班主任負(fù)責(zé)實在抓落實，實行三級責(zé)任制。三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工（一）成立H7N9禽流感及其他傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：陶威成副組長：蒙學(xué)文成員：古欖學(xué)校全體老師（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校學(xué)生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作，督查各班主任的H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作的實在措施落實情況。2、監(jiān)測、收集和匯總各班學(xué)生感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作信息和情況，及時掌握疫情動態(tài)，分析、研究學(xué)生感染H7N9禽流感及傳染病疫情防控形勢，提出對策和看法。3、開展學(xué)生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作專項督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改看法，總結(jié)和推廣防備經(jīng)驗和做法。對工作不力的負(fù)責(zé)人進行問責(zé)。（三）各班主任職責(zé)1、依照“客觀、科學(xué)、準(zhǔn)確”的原則，向?qū)W生及家長做好人感染H7N9禽流感及其他傳染病基本常識和防備知識的宣傳教育活動，維護學(xué)校穩(wěn)定。廣泛開展健康教育活動，普及科學(xué)防范知識，通過教育讓學(xué)生了解人感染H7N9禽流感及其他傳染病可防、可控，提高自我保護意識和防病本領(lǐng)，躲避產(chǎn)生不必需的恐慌情緒。通過適當(dāng)?shù)男问綄疑线M行宣傳，提示家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有流感樣癥狀，應(yīng)盡早就診，并及時跟蹤了解掌握情況。2、加強學(xué)生晨檢、因病缺課登記等制度的落實，及時掌握學(xué)生的身體情形。對因病缺課的要排查追蹤，并定時上報排查情況。發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要第一時間報告本地衛(wèi)生、疾控部門和上級教育主管部門，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、精心組織開展每天一小時陽光體育活動，開展大課間文體活動。加添學(xué)生室外活動的時間，鼓舞學(xué)生加強身體磨練，同時要注意均衡飲食，保證充分的睡眠時間，提高免疫本領(lǐng)。4、加大對學(xué)校環(huán)境的整治力度，保持教學(xué)和生活場合空氣流通、清潔衛(wèi)生。每天要對學(xué)生宿舍、教室、圖書館、閱覽室、試驗室等場合要定期進行消毒。各班落實專人負(fù)責(zé)教室等場合的通風(fēng)工作，保證空氣流通。四、有關(guān)要求（一）加強責(zé)任意識、法律意識、大局意識。要克服麻痹思想和僥幸心理，嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生管理制度，不絕改善教學(xué)、生活環(huán)境，切實保障廣闊師生的身體健康和生命安全。（二）堅固結(jié)實開展健康教育活動。各班要充分利用健康教育課，主題班會及宣傳欄、黑板報、廣播、等平臺，全面開展人感染H7N9禽流感及傳染病防控知識的健康教育活動，著力培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健康意識，增長健康知識和技能，加強自我保護本領(lǐng)。（三）實行責(zé)任追究制。對未依照規(guī)定履行報告職責(zé)，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報疫情的；對玩忽職守，疏于管理；對衛(wèi)生、疾控部門或教育主管部門的督查、引導(dǎo)不予搭配，或者采取其他方式阻攔、干涉的，追究責(zé)任。（四）嚴(yán)格執(zhí)行疫情報告制度。各班要嚴(yán)格落實疫情報告制度，一旦發(fā)生疫情，要快速報告學(xué)校；學(xué)校再向中心校、衛(wèi)生院及鎮(zhèn)政府匯報，并緊急處理，防止疫情擴散。傳染病發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案篇六為了有效地應(yīng)對校內(nèi)可能發(fā)生的傳染病，防備和掌控疾病在學(xué)校的發(fā)生和擴散，保障師生身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和學(xué)校穩(wěn)定，依據(jù)《學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》，結(jié)合我校實際，特訂立本工作預(yù)案。一、引導(dǎo)思想以防備與掌控疾病為中心，加強