2020年中小學教師信息技術(shù)能力培訓測試題庫及答案（二）

2020年中小學教師信息技術(shù)能力培訓測試題庫

及答案（二）

判斷題（大題總分19分，每題1分，共19小題）

1.交互式電子白板中“聚焦拉幕”的功能能夠提高學生注意力。

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

2.資源要保證按時接收，按時分類整理，并進行保存和應(yīng)用

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

3.FLVCD可以獲取國內(nèi)外各大網(wǎng)站視頻原始地址

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

4.信息化教學設(shè)計以“任務(wù)驅(qū)動“和“問題解決”作為學習和研究活動的

主線

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

5.不管什么課程，都可以實現(xiàn)小組合作學習

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

6.根據(jù)完成時間的長短，Webquest可以分為段周期和長周期兩種。短

周期的webquest一般耗時一個星期至一個月

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

7.教學評價是指以教學目標為依據(jù)，制定科學的標準，運用一切有效

的技術(shù)手段，對教學活動的過程及其結(jié)果進行測定、衡量，并給以價

值判斷

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

8.網(wǎng)絡(luò)學習空間一旦搭建好了就不需要技術(shù)團隊給予后續(xù)的技術(shù)支

持了

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

9.在剛開始使用MOODLE進行教學時，不需要進行試用。

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

lO.iPad的APP的獲取必須有APPID賬戶

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

1L在技術(shù)支持下的探究學習課堂中，教是主要的

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

12.小組合作中，教師首先要制定一系列操作規(guī)范，有明確的合作要

求，給予充分的時間，使小組間的交流能有序地進行。

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

13.利用信息技術(shù)的情景性、真實性，創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的、盡可能真

實的情境，激活學生的先前經(jīng)驗，引起學生的學習興趣

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

14.學習評價，顧名思義，主要指對學生學習狀況的測量和評估，是

教育評價的一種具體形式。

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

15.在傳統(tǒng)的教學環(huán)境下無法開展合作學習和探究學習

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

16.區(qū)域?qū)W科教師工作坊的成員來一組同一地區(qū)的不同學校

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

17.院校培訓模式是指由師范院校、教師進修院校為主，綜合性高等

學校、非師范性高等學校參加的對中小學教師實施在職教育的一種培

訓方式，是目前我國中小學教師在職教育的一種主要模式。

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

18.在網(wǎng)絡(luò)學習環(huán)境中，學生的學習材料僅為書本和教師提供的擴展

資料

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

19.合作學習只能使教師滿足部分學生的需求，不管學生的技能水平

和學習風格如何。

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

單選題（大題總分27分，每題1分，共27小題）

20.交互動畫、微世界等體現(xiàn)了信息技術(shù)在教學應(yīng)用中的什么功能？

A.資源獲取加工和利用

B.知識創(chuàng)建、展示和演示

C.情境創(chuàng)設(shè)和實驗?zāi)M

D.交流、通訊、協(xié)作

答案：C

解析：

21.常見的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)不安全因素包括？

A.網(wǎng)絡(luò)因素

B.應(yīng)用因素

C.管理因素

D.以上皆是

答案：D

解析：

22.教學媒體表現(xiàn)事物的空間、時間和運動特征的能力，體現(xiàn)了它的

什么特性？

A.呈現(xiàn)力

B.重現(xiàn)力

C.傳播性

D.可控性

答案：A

解析：

23.在《測量旗桿高度》這一課例中教師使用的教學方式是

A.互動演示

B.交流對話

C.小組合作分享

D.實際操作

答案：C

解析：

24.在Photoshop中，可以模擬選擇邊緣像素的反差，自動定位選擇

區(qū)域的工具是

A.矩形面罩

B.橢圓面罩

C.磁性套索

D.曲線套索

答案：C

解析：

25.個人網(wǎng)絡(luò)學習空間不包括()

A.教師空間

B.校長空間

C.家長空間

D.教研組空間

答案：D

解析：

26.錄制微課的軟件“我要錄微課”不能在哪個平臺使用

A.Android平臺

B.IOS平臺

C.Windowsphone平臺

D.PC平臺

答案：C

解析：

27.本課例增加了哪一方面的教學目標是傳統(tǒng)課程所沒有的

A.知識與技能

B.過程與方法

C.情感態(tài)度與價值觀

D.三維教學目標

答案：C

解析：

28.小組的成功取決于每個組員的努力，這一概念叫做

A.積極的組織配合

B.互賴性

C.積極的相互依賴性

D.合作性

答案：C

解析：

29.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主探究學習主要運用網(wǎng)絡(luò)的以下哪個特點()

A.共享和交流

B.開放性

C.信息容量大

D.信息傳播交互性

答案：A

解析：

30.()改變了傳統(tǒng)的問答式教法，讓學生通過討論，善于發(fā)現(xiàn)問題,

提出疑點。

A.自主學習

B.合作學習

C.探究式學習

D.小組學習

答案：B

解析：

31.當流程圖中的分支圖上顯示“a”字樣時，表示該分支為

A.順序分支路徑

B.隨機分支路徑

C.計算分支路徑

D.在未執(zhí)行過的路徑中隨機選擇

答案：B

解析：

32.有效的（）可以與教學活動形成一種互動關(guān)系，為教師改進教學

和促進學生學習提供有效支持。

A.學習評價

B.教師評價

C.課堂評價

D.自我評價

答案：C

解析：

33.在進行教師培訓時，強調(diào)“在使用技術(shù)進行教學的過程中來提高

對技術(shù)的掌握，把技術(shù)水平的提高與教學技能的提高、教學思想的

改變結(jié)合起來，而不是單獨提高技術(shù)”是（）

A.分離模式

B.鋸齒模式

C.整合模式

D.交替模式

答案：C

解析：

34.團隊設(shè)計中包括工作坊成員角色構(gòu)成和分工設(shè)計，其中工成員角

色中促進者的職責包括下列哪項？

A.促進參與者之間，參與者與專家之間進行有效的溝通

B.促進專家進行有效地講解

C.促進參與者完成個人和團隊任務(wù)

D.促進專家按計劃參與工作坊的研究活動

答案：A

解析：

35.什么是指教師借助行動研究不斷探討和解決教學目的、教學工具

和自身方面的問題，不斷提升教學實踐的合理性

A.教學反思

B.教學實踐

C.課堂教學

D.校本培訓

答案：A

解析：

36.對于一些需要長久保存，連續(xù)應(yīng)用的資源應(yīng)采用哪種保存方法

A.硬盤保存

B.光盤保存

C.紙質(zhì)保存

D.教師個人保存

答案：A

解析：

37.開啟顯露器的快捷鍵是什么？

A.ctrl+R

B.shift+R

C.shift+A

D.ctrl+A

答案：A

解析：

38.任務(wù)驅(qū)動式學習越來越受到學校老師的關(guān)注,下列選項中對它的理

解最為合理的（）

A.任務(wù)驅(qū)動式學習是行為主義理論中的一種學習模式，強調(diào)對學生

的刺激，關(guān)注學生被刺激后的反饋

B.任務(wù)驅(qū)動式學習是認知主義理論中的一種學習模式，強調(diào)教師講

授

C.任務(wù)驅(qū)動式學習是構(gòu)建主義理論中的學習模式，強調(diào)學生的體驗

和活動參與

D.任務(wù)驅(qū)動式學習是信息加工理論中的一種學習模式，強調(diào)學生對

知識的加工和積累

答案：C

解析：

39.在《20以內(nèi)退位減法整理與復習》案例中，交互式電子白板提供

了什么條件

A.學習情境

B.直觀操作

C.深化學習效果

D.注重學習過程

答案：C

解析：

40.基于MOODLE平臺的自主學習的設(shè)計起點是：

A.動機激發(fā)

B.問題提出

C.問題解決

D.情境創(chuàng)設(shè)

答案：D

解析：

41.李老師在課堂上，根據(jù)學生的反饋情況對教學進行了評價，他這

種評價屬于（）

A.階段性評價

B.形成性評價

C.引導性評價

D.啟發(fā)式評價

答案：D

解析：

42.針對表現(xiàn)不佳的小組，要確保所有的學生都取得成功，教師首要

的任務(wù)是什么？

A.解散這個小組，讓學生獨自學習

B.把學生分配到新組中去

C.坐下來幫助該小組解決他們的問題

D.同家長一起分析可能產(chǎn)生的原因

答案：c

解析：

43.當你需要攜帶大量的圖庫數(shù)據(jù)時，你可選擇將數(shù)據(jù)存儲于下列哪

種存儲器中？（A）

A.移動硬盤

B.軟盤

C.硬盤

D.主存儲器

答案：A

解析：

44.檢索文檔類的資源可以使用哪種方式

A.百度知道

B.百度貼吧

C.百度文庫

D.百度百科

答案：C

解析：

45.下面不屬于時間類視頻特效的是（）。

A.抽幀

B.拖尾

C.色漸變

D.時間扭曲

答案：c

解析：

46.在authorware制作課件時，課件中的文本顯示一般用

A,計算圖標

B.聲音圖標

C.顯示圖標

D.判斷圖標

答案：C

解析：

多選題（大題總分54分，每題2分，共27小題）

47.投影儀幾個重要技術(shù)參數(shù)是（）。

A.亮度

B.分辨率

C.燈泡壽命

D.體積

答案：ABC

解析：

48.以下哪些轉(zhuǎn)場特效屬于“劃像”類的轉(zhuǎn)場效果（）

A?點交叉劃像

B.十字劃像

C.滑動帶條

D.形狀劃像

答案：ABD

解析：

49.下列屬于圖象文件格式的是

A..BMP(*.BMP；*.RLE)

B.JPEG(*JPE；*.JPG)

C.*.WAV

D.FilmStrip(*.FLM)

E.MIDI

答案：ABD

解析：

50.我國對不良信息治理的措施有？

A.法律規(guī)制

B.行政監(jiān)督

C.自律管理

D.技術(shù)控制

答案：ABCD

解析：

51.在課堂教學中，交互式電子白板與實物展臺綜合運用的優(yōu)勢包括

A.采集及時

B.對比直觀

C.現(xiàn)場感強，有效吸引注意力

D.參與度高

答案：ABCD

解析：

52.信息化教學資源應(yīng)包括下列（）

A.文獻資料

B.課件與網(wǎng)絡(luò)課件

C.試題庫

D.案例

答案：ABCD

解析：

53.下列（）是Authorware的功能特點

A.跨平臺體系結(jié)構(gòu)

B.高效的多媒體集成環(huán)境

C.面向?qū)ο蟮哪_本語言Lingo

D.靈活的交互方式

答案：ABD

解析：

54.一下屬于Web環(huán)境下的學習的特點的有:

A.非連接性

B.以學生為中心

C.社區(qū)性

D.知識共享

答案：BCD

解析：

55.“應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學”系列課程的主要目標是除了為了

通過培訓I,教師能夠在多媒體教學環(huán)境中，合理利用通用軟件、學科

軟件、數(shù)字教育資源等技術(shù)資源，有效開展講解、啟發(fā)、示范、指導、

評價等教學活動之外，還有（）。

A.促進學生轉(zhuǎn)變學習方式

B.促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展

C.提升教育教學能力

D.優(yōu)化課堂教學

答案：CD

解析：

56.一位教師不相信他的學生能從合作學習中受益，如何才能說服

他？

A.說明合作學習是一項21世紀技能，對學生的成功很重要

B.強調(diào)全球意識的重要性及學生能夠在全球范圍內(nèi)進行交流和學習

的重要性

C.分享合作學習如何改善了學習的研究

D.說明合作學習幫助學生提高寫作技能

答案：ABC

解析：

57.信息素質(zhì)內(nèi)涵包括

A.信息意識

B.信息知識

C.信息能力

D.信息道德

答案：ACD

解析：

58.下列可以用來下載網(wǎng)絡(luò)視頻資源的軟件工具有

A.快車

B.迅雷

C.碩鼠

D.維棠

答案：ABCD

解析：

59.對于教學媒體，一般需要具備哪些基本要素：

A.用于儲存與傳遞以教學為目的的信息

B.用于教與學的活動

C.用于先進性

D.大多數(shù)人都會使用

答案：AB

解析：

60.以下屬于AECT94教學資源的有

A.教學材料

B.教學環(huán)境

C.教學支持系統(tǒng)

D.教學資源

答案：ABCD

解析：

61.下面列出的信息化教學評價的說法中，正確的選項有()

A.在教學評價前，讓學生了解評價的內(nèi)容

B.評價要基于學生在實際任務(wù)中的表現(xiàn)

C.評價活動在教學結(jié)束后開展

D.學生對評價進程和質(zhì)量承擔責任

答案：ABD

解析：

62.網(wǎng)絡(luò)學習空間的模型結(jié)構(gòu)包括哪幾層()

A.用戶層

B.控制層

C.虛擬資源層

D.物理層

答案：ABCD

解析：

63彳散課的應(yīng)用

A.在線學習

B.混合學習

C.顛倒教師

D.教學資源建設(shè)

E.社會化學習

答案：ABCDE

解析：

64.數(shù)學課堂導入中PPT的優(yōu)勢是什么？

A.直觀呈現(xiàn)圖片，有效激活知識經(jīng)驗

B.為教師課上節(jié)省大量時間

C.有效吸引注意力，迅速投入到問題研究中

D.教師講課的輔助手段

答案：ABC

解析：

65.案例中呈現(xiàn)出的探究性小組合作學習單主要包括哪些內(nèi)容

A.活動目標

B.問題設(shè)計

C.小組評價

D.評價標準

答案：ABC

解析：

66.教師知識結(jié)構(gòu)包括哪三個方面

A.基礎(chǔ)知識

B.深厚理論知識

C.較為廣博的文化科學知識和良好的文化素養(yǎng)

D.文化科學發(fā)展史知識和文化科學的新發(fā)展和新成果

答案：ACD

解析：

67.工作坊中認知學徒制模式包含哪些要素？

A.學習內(nèi)容

B.學習序列

C.社會性

D.方法

答案：ABCD

解析：

68.攝像機鏡頭按其功能和操作方法分為常用鏡頭和特殊鏡頭兩大類,

常用鏡頭又分為（）

A.定焦鏡頭

B.變焦鏡頭

C.廣角鏡頭

D.針孔鏡頭

答案：AB

解析：

69.常見的學習評價方法有

A.表現(xiàn)性評價

B.自我評價

C.學習檔案評價

D.概念圖評價

答案：ABCD