



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
青春作文隨筆青春作文隨筆篇一人生長(zhǎng)路漫漫,沿途風(fēng)景變幻莫測(cè),旅行則成了夢(mèng)想之路的另一種延續(xù)和發(fā)展。不管以后的路有多狹窄或是寬敞。帶一本書(shū)去旅行,認(rèn)真閱讀自己的痕跡,用心觀察走過(guò)的風(fēng)景,讀懂專(zhuān)屬你的人生。海子有這樣的詩(shī)句:“永遠(yuǎn)是這樣/風(fēng)后面是風(fēng)/天空上面是天空/道路前面還是道路?!北成闲心?,帶上一本心儀的書(shū),不同的旅途內(nèi)容不同,結(jié)果卻是一樣。帶上老舍去北京,帶上雨果去巴黎。看看書(shū)也看看天空,潔白的云朵,蔚藍(lán)的天空,看看遠(yuǎn)方的景色,大海里翻動(dòng)著雄渾,森林中響動(dòng)著神秘,明亮的湖水一塵不染,廣闊的草原讓你神情激蕩,此時(shí)倘若用心解讀塵世,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然才是人最終的歸宿。帶一本書(shū)去旅行,去尋找書(shū)籍中記載的文明與奧秘,驚嘆我們無(wú)法解釋長(zhǎng)城的綿延,贊賞中我們無(wú)法破解故宮的雄偉,惋惜中我們無(wú)法理解嬴政的殘暴、曹操的多疑、武曌的剛強(qiáng)……生命本就是一場(chǎng)偶遇,心底的糾結(jié)無(wú)法解釋?zhuān)谡嬲\(chéng)的邂逅之后,會(huì)在燦爛的陽(yáng)光下盛開(kāi)最美的感動(dòng)。帶一本書(shū)去旅行,去尋找心的棲息地,在筆墨香中感悟世界。大千世界,蕓蕓眾生。環(huán)顧四周,穿行于人海,的人們神色各異,自有不同的情感基調(diào)清明的嘴唇,上彎的弧度,凌厲的眼神,或是黯然落淚的神色,無(wú)法探究他們的內(nèi)心,只好淺嘗輒止。春夏秋冬,季節(jié)交換,抖摟書(shū)面上薄薄一層灰塵,攤開(kāi)書(shū)席地而坐,細(xì)嚼文字,尋找滄海中的那一顆明珠,繡著那更古不變的濃郁墨香。時(shí)間帶走了太白、子美、東坡、易安、的人,卻留下了他們的詩(shī)詞供后人品讀。滾滾紅塵中,我與文字相依相偎,衣袖余有淡淡清香,芬芳著我365天里的分分秒秒。帶一本書(shū)去旅行,借用羅丹“美的眼睛”尋找美,發(fā)現(xiàn)美,美就無(wú)處不在,美是李商隱的”夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”美是陶淵明的山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還?!泵朗驱徸哉涞摹奥浠ú皇菬o(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。帶一本書(shū)去旅行,背上行囊,啟程!青春作文隨筆篇二年輕真好,因?yàn)槲覀冇谢ㄒ粯拥哪昙o(jì),火一樣的青春。我們追逐夢(mèng)想,哪怕是百轉(zhuǎn)千回,我們都能無(wú)怨無(wú)悔從容面對(duì)。因?yàn)檫@樣我們的青春才充滿了與眾不同。年輕真好,因?yàn)樗刮覀冇辛蓑湴恋馁Y本。它不像爸爸媽媽一樣限制我們做我們討厭的事情,讓我們想迫不及待的進(jìn)入大人的世界。但它卻放任我們做想做的事情,它會(huì)讓我們躺仰在它的懷抱里,永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮。年輕真好,它讓我們成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn),活在羨慕的眼光里。它不會(huì)使我們被嘲笑為可憐的夕陽(yáng)紅。但總有一天年輕會(huì)離開(kāi)我們,它會(huì)走,它不再屬于我們。隨著時(shí)間的流逝,我們會(huì)漸漸變老,頭發(fā)花白,牙齒掉光。朋友,同我一樣來(lái)珍惜青春,留住青春吧。讓青春永駐在我們心中。青春作文隨筆篇三青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà),光彩奪目;又如天上的流星,一閃而過(guò)。短暫而美好的青春,標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái),記載著掌聲與微笑。青春給人力量,給人信心。一張張燦爛的笑臉,一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的笑聲,成了青春最好的寫(xiě)照??茨莵y花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂,無(wú)一不在抒寫(xiě)著青春的篇章。青春如一次漫長(zhǎng)的旅程。旅途遙遠(yuǎn),道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊,踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂,信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂,眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ摺M丝s的信念在我們心中蕩漾,縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們:要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路,卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著美麗的野花。甩甩頭,大步邁向遠(yuǎn)方,一路歌聲,一路歡笑,勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過(guò),青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間,才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票,人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春。”的確,青春是有限的,但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春,學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧,等到我們成功的那一天,你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分,但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春,就等于珍愛(ài)生命。還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老,以一顆純潔無(wú)暇的心面對(duì)這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí),拿出自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《挑戰(zhàn)與機(jī)遇:未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)》課件
- 《痔瘡并發(fā)癥的防治》課件
- 《建筑施工安全》課件
- 網(wǎng)絡(luò)法律故事閱讀活動(dòng)投稿流程指導(dǎo)課件
- 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文6 19大象的耳朵教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院《俄語(yǔ)寫(xiě)作實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《商務(wù)禮儀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 宜昌科技職業(yè)學(xué)院《信息理論與編碼》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 梧州學(xué)院《3Dmax進(jìn)階動(dòng)畫(huà)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院《語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)第二外語(yǔ)法語(yǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- GB/T 25146-2010工業(yè)設(shè)備化學(xué)清洗質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范
- GB/T 212-2008煤的工業(yè)分析方法
- GB/T 17390-2010潛油電泵拆卸報(bào)告的編寫(xiě)
- GB/T 10822-2003一般用途織物芯阻燃輸送帶
- 班主任工作坊活動(dòng)方案
- 國(guó)開(kāi)電大 管理概論 形考任務(wù)一(畫(huà)組織結(jié)構(gòu)圖)
- 三自由度并聯(lián)機(jī)器人結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 倉(cāng)儲(chǔ)裝卸服務(wù)合同
- 式雙鉤五點(diǎn)安全帶培訓(xùn)課件
- 名片設(shè)計(jì) 課件
- 鉗工實(shí)操評(píng)分表(凹凸配合)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論