某文化傳播公司創(chuàng)業(yè)企劃書

企劃書企業(yè)名稱：北辰文化傳播創(chuàng)業(yè)者姓名：xxxxxxxxxxxx企業(yè)地址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx通訊地址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx：xxxxxxxxxxxxxxx電子郵箱：xxxxxxxxxxxxxxx目錄TOC\t"標(biāo)題3,1,標(biāo)題4,2"HYPERLINK一、HYPERLINK執(zhí)行總結(jié)3HYPERLINK二、公司概述52.1、企業(yè)的文化2.2、公司的組織結(jié)構(gòu)2.3、管理人員及職責(zé)HYPERLINK三、產(chǎn)品與效勞93.1、效勞產(chǎn)品3.2、與舊“國學(xué)教育”的比照3.3、效勞特色3.4、效勞優(yōu)勢3.5、品牌的效勞HYPERLINK四、市場分析144.1、市場現(xiàn)狀分析4.2、市場定位1、目標(biāo)市場定位2、目標(biāo)消費(fèi)群定位4.3、市場需求趨勢與學(xué)府招生規(guī)劃4.4、市場優(yōu)勢4.5、競爭者分析HYPERLINK五、市場營銷185.1、營銷策略5.2、營銷手段5.3、目標(biāo)人群5.4、價(jià)格定位HYPERLINK六、人力資源管理206.1、教師的招聘6.2、對內(nèi)部工作人員的管理6.3、對學(xué)生的管理6.4、上課安排HYPERLINK七、采購管理297.1、選址及構(gòu)建7.2、采購HYPERLINK八、財(cái)務(wù)分析368.1、資金分析8.2、財(cái)務(wù)預(yù)算8.3、財(cái)務(wù)比率分析8.4、綜合財(cái)務(wù)分析8.5、長期財(cái)務(wù)分析HYPERLINK附錄52HYPERLINK附件一：團(tuán)隊(duì)介紹附件二：社會(huì)調(diào)查問卷附件三：調(diào)查報(bào)告第一局部執(zhí)行總結(jié)“國學(xué)”，顧名思義，中國之學(xué)，中華之學(xué)，在中國已有五千多年的悠久歷史，是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)文化瑰寶。在經(jīng)濟(jì)全球化的開展浪潮中，文化也在朝著全球化的開展趨勢邁進(jìn)，國學(xué)越來越受到國內(nèi)外各界人士的廣泛關(guān)注，漸成一股國學(xué)流行風(fēng)。借著這股國學(xué)風(fēng)，以國學(xué)為主題創(chuàng)辦一所國學(xué)教育班〔又名現(xiàn)代私塾〕，既是一個(gè)很好的商機(jī)，也是一個(gè)參與國學(xué)建設(shè)的好時(shí)機(jī)。我們經(jīng)過系統(tǒng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多人想進(jìn)行國學(xué)的學(xué)習(xí)，但社會(huì)上為其提供的場所門檻太高，學(xué)費(fèi)昂貴。因此，我們在針對富有人群開設(shè)國學(xué)課的同時(shí)，還兼顧了那些處于小康水平并且喜愛國學(xué)的人群。企業(yè)簡介1．公司名稱：北辰文化傳播有限責(zé)任公司2.學(xué)校名稱：知行學(xué)府3．公司地址：雨花區(qū)湖南省林業(yè)科學(xué)院內(nèi)4．經(jīng)營業(yè)務(wù)：國學(xué)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5．注冊資金：100萬元6.公司目標(biāo)：創(chuàng)立明星企業(yè)，打造國學(xué)品牌7.企業(yè)的消費(fèi)人群為：中產(chǎn)階級(jí)以上〔包括中產(chǎn)階級(jí)〕家庭的幼兒和青少年，高薪白領(lǐng)工作者和企業(yè)CEO以及喜愛國學(xué)的其他人群。企業(yè)開展規(guī)劃在創(chuàng)辦這個(gè)現(xiàn)代私塾三到五年，我公司將處于湖南同行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的前列。后期隨著知名度的提高以及自身的不斷完善，將采取以長沙為母公司，對株洲、湘潭等消費(fèi)層次高、人口密集的經(jīng)濟(jì)文化區(qū)進(jìn)行擴(kuò)張，推向全省，然后輻射全國乃至全世界。市場進(jìn)入優(yōu)勢迎合消費(fèi)者的市場需求特色的私塾教學(xué)長沙有足夠的消費(fèi)群本地還沒有一個(gè)完善的私塾學(xué)堂優(yōu)秀的營銷籌劃方案和企業(yè)管理制度兩會(huì)的召開，再次引起國家和政府對國學(xué)的重視，可以得到當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)廣闊人士的支持和幫助營銷策略“要想效益高，還得宣傳好”。在人們對我們的教學(xué)質(zhì)量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表的品牌效益，所以我們在宣傳方面花了很大的心思，主要以宣傳的多樣性和特色性掀起國學(xué)推廣熱潮。例如宣傳單、海報(bào)、噴繪、網(wǎng)絡(luò)、播送電臺(tái)、報(bào)紙、咨詢臺(tái)等，形式多樣，各有側(cè)重。宣傳前期，即公司成立一到兩年間，影響有限時(shí)期，我們將組織一場古典文化演出，以擴(kuò)大影響力；中期，即公司經(jīng)營了三到五年，具有一定影響力后，我們將以學(xué)府名義，與院校聯(lián)合舉辦市級(jí)的中國古代詩歌朗誦比賽，組織學(xué)員參加文化交流會(huì)及比賽等；后期，即五年以后，我們將以公司名義開展一場成果展示會(huì)，邀請全國各地國學(xué)愛好者或其他國學(xué)教育機(jī)構(gòu)派代表來長沙進(jìn)行一個(gè)國學(xué)交流會(huì)，以后每兩年舉辦一次，并將這個(gè)活動(dòng)的品質(zhì)與規(guī)模逐漸擴(kuò)大，開展成為世界性國學(xué)交流會(huì)。另外還將舉行一年的游學(xué)活動(dòng)，挑選表現(xiàn)積極、學(xué)有所成的學(xué)員，公司指派兩名經(jīng)理和兩名專業(yè)老師一起帶隊(duì)，分時(shí)間段在湖南省然后向國內(nèi)各比擬有名的國學(xué)教育班“發(fā)起挑戰(zhàn)”，互相交流。租借湖南省的一些古代流傳下來的書院建筑，比方岳麓書院等，在這里教授精品課程。競爭分析雖然現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，類似的私塾也有不少，其中以“明倫書院”的實(shí)力最強(qiáng)。但這并不代表我們在進(jìn)入這塊市場后就不夠能力將自身壯大，相反，正是這樣的現(xiàn)狀給了我們更大的開展空間。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多，但很繁雜，沒有幾個(gè)真正有品牌效益的機(jī)構(gòu)，而我們的培訓(xùn)內(nèi)容不僅跟他們的并沒有沖突，甚至還有新、奇、特的優(yōu)點(diǎn)；就同類私塾來說，周邊地區(qū)確有辦學(xué)，但這些現(xiàn)代私塾的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)管理模式都存在很大的缺陷，這也恰恰成為我們進(jìn)軍突圍的優(yōu)勢。說到“明倫書院”，我們的優(yōu)勢也是非常明顯的，我們擁有專門的辦學(xué)場地，完備的教程內(nèi)容，多樣的教學(xué)模式，而且還有一點(diǎn)能說明它不能給我們帶來威脅——消費(fèi)人群不同，我們不僅涵蓋了有消費(fèi)能力的不同年齡層次需求者，還包括了局部貧困但喜愛國學(xué)的人群。人力資源管理在籌劃方案中，人力資源管理也是我們與其他相關(guān)機(jī)構(gòu)相比所具備的一大優(yōu)勢。里面包含了高質(zhì)量的教職工選拔體系，有效的員工獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，完備的員工福利制度和合理、高效的課程安排。從多方面表達(dá)出我公司能有效發(fā)揮各工作人員的專業(yè)特長及人性化的公司管理制度、企業(yè)文化。采購管理采購費(fèi)用是我們前期辦學(xué)花費(fèi)最高的一塊，但是在我們精打細(xì)算的安排后，它花的合理、花的值，給我們的辦學(xué)帶來了非常大的經(jīng)濟(jì)效益。優(yōu)勢如下：清雅、靈動(dòng)的特色學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)質(zhì)的國學(xué)學(xué)習(xí)氣氛精打細(xì)算的房屋租賃和裝修設(shè)計(jì)體制齊全的教學(xué)設(shè)備和后期采購管理機(jī)制投資與回報(bào)我們的啟動(dòng)資金是100萬，這對于一個(gè)國學(xué)推廣及培訓(xùn)的長期投資來說并不算多。第一年我們公司主要是翻開市場，增加知名度，第二年到第三年，是企業(yè)資本回流的一個(gè)上升階段，憑借深入的宣傳方式，以及預(yù)期將收納更多的學(xué)員來作為我們資金回歸的手段，預(yù)計(jì)能收回本錢并有一定盈利。到了第四、五年，我們現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備及師資力量已經(jīng)到達(dá)飽和狀態(tài)，這段時(shí)間是資金積累和擴(kuò)大的過程。接著我們將享受到前幾年的宣傳回報(bào)，在完善和擴(kuò)大長沙本地現(xiàn)有辦學(xué)條件的同時(shí)，將它定位為母公司，開始準(zhǔn)備向其他周邊經(jīng)濟(jì)文化區(qū)擴(kuò)張，最后實(shí)現(xiàn)全國、全世界辦學(xué)，到達(dá)國學(xué)文化推廣和盈利的雙豐收。我們的社會(huì)效應(yīng)1.有利于加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育。通過“國學(xué)教育”，引導(dǎo)學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典和優(yōu)秀的中華文明，接受人文精神熏陶，從而增強(qiáng)民族自豪感、民族凝聚力，激發(fā)國人愛國主義熱情，樹立愛國報(bào)國的思想，提升開展“軟實(shí)力”。2．有利于更好地開展道德教育。國學(xué)的主體內(nèi)容與現(xiàn)代文明是一致的，特別是“四書五經(jīng)”等經(jīng)典，里面蘊(yùn)藏著豐富的人生哲理和行為處事的道德標(biāo)準(zhǔn)。如孔子的“仁、義、禮、智、信”的思想，儒家文化中的“修身、齊家、治國、平天下”的精神，“厚德載物”“知義明恥”“和為貴”的思想，屈原的愛國思想、范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私胸懷，這些都是人類彌足珍貴的精神遺產(chǎn)，是當(dāng)今社會(huì)塑造人性品格的道德典范，是健康人的根本素質(zhì)，這些都是現(xiàn)代文明所應(yīng)提倡的。3.開展“國學(xué)教育”，可以塑造學(xué)生正確的社會(huì)價(jià)值觀和榮辱觀、提高學(xué)生的道德水平、有利于“育人德為先”的養(yǎng)成教育，符合“中央關(guān)于加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)工作”精神。4．有利于推進(jìn)素質(zhì)教育。“國學(xué)”博大精深，開展以民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的“國學(xué)教育”，可以培養(yǎng)學(xué)生的古典文化底蘊(yùn)和優(yōu)雅情懷，可以培養(yǎng)學(xué)生具備正確的審美情趣，有利于營造良好的校園文化氣氛，有利于學(xué)生構(gòu)建健康的精神家園以及健康的人格素養(yǎng)。例如“經(jīng)典誦讀”有助于學(xué)生知義明禮、精煉語言功底，培養(yǎng)好的品德和行為習(xí)慣，集育人、學(xué)習(xí)功能為一體，學(xué)生既長了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了做人；傳統(tǒng)書法、繪畫、圍棋技藝也利于提高個(gè)人素質(zhì)和培養(yǎng)多種能力。第二局部公司概述2.1企業(yè)的文化企業(yè)使命：關(guān)注國學(xué)，回報(bào)社會(huì)公司信條：更堅(jiān)強(qiáng)、更融洽公司精神：自強(qiáng)、拼搏、開展、通達(dá)效勞理念：用我真誠換您舒心經(jīng)營理念：以宏揚(yáng)國學(xué)為先導(dǎo)，以高質(zhì)教學(xué)創(chuàng)品牌管理理念：有效地發(fā)揮各工作人員的專長，提高工作效率，方案與執(zhí)行分開，各部門職能明顯劃分，不受外部環(huán)境影響2.2公司的組織結(jié)構(gòu)公司成立初期，內(nèi)部實(shí)行直線職能的組織結(jié)構(gòu)，全體合作伙伴均為公司的股東，推薦人為執(zhí)行董事兼法人代表，執(zhí)行董事任命總經(jīng)理，其余各人依據(jù)自己的專業(yè)特長就職于各部門。公司上下各司其職，相互協(xié)調(diào)，共同開展。董事長董事長總經(jīng)理總經(jīng)理人力資源總監(jiān)財(cái)務(wù)總監(jiān)營銷總監(jiān)采購總監(jiān)人力資源總監(jiān)財(cái)務(wù)總監(jiān)營銷總監(jiān)采購總監(jiān)市場研究營銷方案廣告與營銷選址和設(shè)計(jì)采購人事公關(guān)法律事務(wù)財(cái)務(wù)計(jì)劃預(yù)算成本會(huì)計(jì)市場研究營銷方案廣告與營銷選址和設(shè)計(jì)采購人事公關(guān)法律事務(wù)財(cái)務(wù)計(jì)劃預(yù)算成本會(huì)計(jì)2.3管理人員及職責(zé)董事長——倪艷慧：1、董事長作為公司的法定代表人，負(fù)責(zé)召集和主持董事會(huì)會(huì)議。2、檢查股東會(huì)議和董事會(huì)會(huì)議的落實(shí)情況，并向董事會(huì)報(bào)告。代表公司簽署有關(guān)文件。在發(fā)生戰(zhàn)爭、特大自然災(zāi)害等緊急情況下，對公司事務(wù)行使特別裁決權(quán)和處置權(quán)，但這類處置權(quán)必須符合公司利益，并向董事會(huì)和股東會(huì)匯報(bào)。3、決定公司的經(jīng)營、方案和投資等總體開展戰(zhàn)略，并決定總經(jīng)理人選。總經(jīng)理——?jiǎng)⒄做危?、主持公司的生產(chǎn)經(jīng)營與日常管理工作，組織實(shí)施董事會(huì)決議；2、組織實(shí)施公司年度經(jīng)營方案和投資方案；3、擬訂公司內(nèi)部管理設(shè)置方案；擬訂公司的根本管理制度；4、制定公司的具體規(guī)章；5、提請聘任或者解聘公司副經(jīng)理、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人；6、公司章程和董事會(huì)授予的其他職權(quán)。7、定期向董事會(huì)提供生產(chǎn)方案書，在每個(gè)財(cái)務(wù)年度末向董事會(huì)作工作匯報(bào)，平衡協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。營銷部經(jīng)理——孫磊：1、負(fù)責(zé)公司總體的營銷活動(dòng)，決定公司的營銷策略和措施，并對營銷工作進(jìn)行評估和監(jiān)控，包括市場分析、廣告、銷售等、2組織安排人員深入市場，了解相關(guān)企業(yè)的市場行情及有關(guān)的信息資料，了解公司用戶的根本情況，及時(shí)反應(yīng)用戶意見及需求信息。人力資源部經(jīng)理——曹小龍：1、負(fù)責(zé)對公司人員的聘用、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲等事務(wù)。2、結(jié)合公司的生產(chǎn)與經(jīng)營目標(biāo)，依據(jù)人力分析預(yù)測結(jié)果，合理分配各部門的人力；負(fù)責(zé)勞動(dòng)合同的簽訂與解除；3、監(jiān)督公司管理制度的實(shí)施；制定考勤制度。采購部經(jīng)理——賀婭琳：負(fù)責(zé)選址、房屋設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)備和材料采購以及后期物品的保管及增添。財(cái)務(wù)部經(jīng)理——寧資容：1、負(fù)責(zé)公司的財(cái)務(wù)控制、會(huì)計(jì)、金融、投資活動(dòng)，并定期向決策者遞交財(cái)務(wù)報(bào)告，分析財(cái)務(wù)狀況并提出建議。2、公司資金的籌措、經(jīng)營和調(diào)度，負(fù)責(zé)全企業(yè)系統(tǒng)的資產(chǎn)評估、固定資產(chǎn)的管理和核算。3、學(xué)員培訓(xùn)費(fèi)的制定和收集，各種公司費(fèi)用的審批及發(fā)放。第三局部產(chǎn)品與效勞“國學(xué)“，顧名思義，中國之學(xué)，中華之學(xué)。以學(xué)科分，應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等。其中哲學(xué)以儒家哲學(xué)為主流，包括道學(xué)佛學(xué)百家學(xué)等；以思想分，應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等，儒家貫穿并主導(dǎo)中國思想史，其它列附屬地位。尤特指關(guān)于對中國的語言文化、文學(xué)、歷史和風(fēng)俗習(xí)慣，囊括中華六藝五術(shù)范疇。六藝指：禮、樂、射、御、書、數(shù)等六藝，五術(shù)指：山、醫(yī)、卜、命、相等五術(shù)。3.1效勞產(chǎn)品我公司主要以“國學(xué)”教育為主，在進(jìn)行傳道的同時(shí)融合先進(jìn)的現(xiàn)代科學(xué)管理機(jī)制。本著“傳承中華文明，推廣國學(xué)文化”的目的，將“國學(xué)”做成一個(gè)產(chǎn)業(yè)和品牌，使其本身既被賦予了全新的意義，又能為企業(yè)帶來商業(yè)價(jià)值。初級(jí)班開設(shè)課程：《弟子規(guī)》、《道德經(jīng)》、《論語》等。針對對象：中產(chǎn)階級(jí)〔含中產(chǎn)階級(jí)〕以上家庭的幼兒和青少年學(xué)習(xí)目的：為孩子們提供一個(gè)良好的學(xué)前教育，提高青少年品行、文學(xué)上的修養(yǎng)，為他們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)、生活打下一個(gè)良好的根底。開課意義：《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最正確讀物?！兜赖陆?jīng)》是善人的哲學(xué)，它的思想博大精深、內(nèi)容全面豐富，學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》可以啟迪我們的智慧、增強(qiáng)我們的為人處世能力，《論語》也是一樣。因此，將這幾本經(jīng)典讀物作為對幼兒、青少年進(jìn)行的教育，老師能隨時(shí)隨地用這些經(jīng)典中的語句、精神，對其行為進(jìn)行正確引導(dǎo)，是加強(qiáng)其記憶力開發(fā)和知識(shí)訓(xùn)練、促進(jìn)其人格健康開展的極其有效的方式。中級(jí)班開設(shè)課程：《史記》、《文心雕龍》、《人物傳奇》、棋藝類等。針對對象：幼、青、中、老皆宜學(xué)習(xí)目的：從古代一些傳奇故事或歷史中品位經(jīng)典，從中領(lǐng)悟古代處事哲學(xué)，同時(shí)鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)“王侯將相，寧有種乎？”的精神，以起到勵(lì)志作用。開課意義：教授的著作中蘊(yùn)含不少君主、諸侯的故事，詮釋著“王侯將相寧有種乎”的道理。學(xué)習(xí)這類課程，能讓學(xué)員從古代傳奇故事中獲得不少勵(lì)志思想。同時(shí)，棋藝類課程的開展，能讓學(xué)員保持思想上的活潑，在一個(gè)相對輕松的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)國學(xué)的獨(dú)特魅力，修身養(yǎng)性。精品班開設(shè)課程：《孫子兵法》，《三國志》，《資治通鑒》，書法類等。針對對象：公司高薪白領(lǐng)及企業(yè)CEO學(xué)習(xí)目的：將古代經(jīng)典實(shí)際運(yùn)用到商場上，使其具備一股儒商氣質(zhì)。同時(shí)，我們還結(jié)合了中國古代養(yǎng)生方面的一些知識(shí)及方法，為這些人群提供很好的解壓方法，緩解他們的工作壓力。開課意義：《孫子兵法》中有不少計(jì)策都能實(shí)際運(yùn)用到現(xiàn)代社會(huì)，尤其是商場上，而《三國志》、《資治通鑒》又能讓其了解古代各帝王如何成功治理一個(gè)國家，從中獲取到一些企業(yè)管理的思想。同時(shí)，開設(shè)書法類課程，能讓他們在書法的境界中，將自己緊繃已久的神經(jīng)獲得放松，提高他們生活的質(zhì)量，在我們獨(dú)特的國學(xué)文化中盡情體驗(yàn)國學(xué)的魅力。4.免費(fèi)視聽課開設(shè)課程：自由選擇〔時(shí)間只限周日晚上〕。針對對象：想充實(shí)自己精神世界的其他人群學(xué)習(xí)目的：每周日晚定期開設(shè)不同的課程進(jìn)行講學(xué)，以起到真正傳道授業(yè)，不求回報(bào)的作用，讓更多的人能夠通過這些課程的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己的精神生活。開課意義：想充實(shí)自己精神世界的人有很多，其中還包括一些農(nóng)民工子弟等家庭生活困難又渴望獲得知識(shí)的人群，他們其中有很大一局部人喜歡國學(xué)獨(dú)特的魅力，但苦于沒有條件。我們開設(shè)這個(gè)免費(fèi)視聽課，就是為了讓更多有想法又不夠條件的人領(lǐng)悟國學(xué)的魅力，將國學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。而我們辦學(xué)的目的之一也是為了弘揚(yáng)國學(xué)，為宣傳國學(xué)文化盡到自己的一份力。3.2與舊“國學(xué)教育”的比照在中國近代及近代以前,我們的“國學(xué)”教育是以“私塾”為主，它在我國兩千多年的歷史進(jìn)程中，對于傳播祖國文化，促進(jìn)教育事業(yè)的開展，培養(yǎng)啟蒙兒童，使學(xué)童在讀書識(shí)理方面，起過重要的作用。私熟中讀書教育，主要以識(shí)字和背誦為主，歷來實(shí)行個(gè)別教學(xué)，塾師根據(jù)不同人的學(xué)習(xí)根底、接受能力安排課業(yè)，表達(dá)了因材施教的原那么。私塾在古代文化的傳遞、人才的培養(yǎng)上做出過奉獻(xiàn)，適應(yīng)了古代社會(huì)的需要。自中國進(jìn)行民主革命以后，特別是在建國初期經(jīng)歷了文化大革命，“國學(xué)教育”從根本上遠(yuǎn)離了人們的視野，特別是像“私塾”這類的“學(xué)?！币蹭N聲匿跡了。在國學(xué)再一次興起的今天，我公司也抓住機(jī)遇，興辦一所國學(xué)教育班，但是，到了近代，私塾教育與社會(huì)開展的要求存在一定得差異。所以我們在辦學(xué)上既有傳承又有創(chuàng)新：1.“私塾”擁有中國傳統(tǒng)文化里極具特色的教學(xué)環(huán)境。因此我們的國學(xué)教育班除了采用了一些現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備外，學(xué)校建設(shè)上有古代私塾具有的模式——古色古香的陳設(shè)及教學(xué)用具，在教室里現(xiàn)代電子設(shè)備也具有古典特色外觀。2.我們把言傳身教式的教育方式應(yīng)用到教學(xué)中，把“私塾”和“家文化”有機(jī)的聯(lián)系在一起。3.在課程上，我們除了教授國學(xué)經(jīng)典外，還增添了圍棋、書法等特色國粹課程，使學(xué)生全面開展。4.我們的國學(xué)教授并不只是將古代經(jīng)典停留在文字意義上的講解，而是把它應(yīng)用在當(dāng)今的社會(huì)上并給予升華解讀。例如《孫子兵法》在商戰(zhàn)中的應(yīng)用等。3.3效勞特色1.以國學(xué)為主要的教學(xué)內(nèi)容。2.學(xué)生和教師身著漢服進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)氣氛。3.授課目的明確，根底與特色課程特色清楚。例如，我們根據(jù)不同的人群設(shè)定了不同的根底教程內(nèi)容，又根據(jù)其本人愛好同期選擇不同的如書法、圍棋等特色課程。4.齊全的私塾教學(xué)設(shè)施。例如，中國傳統(tǒng)風(fēng)格的建筑，清雅、靈動(dòng)的私塾教室，還有自己獨(dú)有的“國學(xué)”藏書閣，里面函蓋很多“國學(xué)”經(jīng)典著作，這些都是其他的類似機(jī)構(gòu)沒有的。3.4效勞優(yōu)勢迎合了當(dāng)今消費(fèi)者對國學(xué)愛好的需求。一流的硬件設(shè)施和教學(xué)設(shè)備。師資力量雄厚，教學(xué)能力突出。合理的課程安排，有利于學(xué)員的學(xué)習(xí)效益到達(dá)最大化。3.5品牌的創(chuàng)造我公司主要以“國學(xué)”教育為主，在進(jìn)行傳道的同時(shí)融合了先進(jìn)的現(xiàn)代科學(xué)管理機(jī)制度。本著“傳承中華文明，推廣國學(xué)文化”的目的，將“國學(xué)”做成一個(gè)產(chǎn)業(yè)和品牌，使它既在新世紀(jì)重新喚起新活力，又能為公司帶來巨大利潤。我公司的品牌價(jià)值衡量標(biāo)準(zhǔn)為：品牌價(jià)值=品牌定位*品牌知名度*市場范圍從上式中可以清楚看到，一個(gè)品牌的價(jià)值除了要定位市場之外，還要靠品牌的知名度和市場范圍。而品牌定位可以抽象為：品牌定位=價(jià)格-本錢無論產(chǎn)品價(jià)格上下，只要價(jià)格減去本錢后的差越大，定位就越有利，越能創(chuàng)造品牌的價(jià)值。如果本錢大于價(jià)格，就表示投資很大，但創(chuàng)造的價(jià)值不夠大，產(chǎn)品的價(jià)位再高還是要虧本。我們公司在經(jīng)過慎重考慮和調(diào)查后，價(jià)格定位是采取折中的方式，即處在類似公司價(jià)格加權(quán)后的平均水平。這既符合消費(fèi)者的接受程度又能在價(jià)格方面得到自己的預(yù)期效果。從本錢上來講，雖然我們是一個(gè)有一定規(guī)模的公司，但是文化無形價(jià)值是我們的主打，這就可以讓公司在有形的購置方面壓力很小。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)教育方面只需要一些根本的東西就可以辦到。除了建設(shè)一些必需的硬件外，我們沒有其他的投入。可以說我們的本錢對于回報(bào)來說是很小的。除此之外，我們都知道，品牌知名度，是要靠媒體的宣傳和產(chǎn)品的實(shí)體出現(xiàn)來打造。前者就是通過公關(guān)、廣告或各種事件來宣傳產(chǎn)品；后者就是將產(chǎn)品曝光，產(chǎn)品的市場占有率越高，知名度就越高。我公司在進(jìn)入市場伊始就很注重宣傳的力度。因此，這在長沙本地來說就有了相對大的影響。但是從長遠(yuǎn)來看，長沙只是我們的第一站，在公司運(yùn)作到有足夠資金的時(shí)候，我們會(huì)考慮向周邊及其他省市擴(kuò)張。相信那時(shí)候的宣傳力度會(huì)更盛大，可以這么說，我們的品牌知名度是上升的。我們在市場定位的方向上也是運(yùn)用了文化它的特有性質(zhì)，即文化學(xué)習(xí)沒有人群年齡限制。但是我們在市場細(xì)分定位、消費(fèi)者細(xì)分定位上，卻著重定在幼年及青年人以及上班族為代表的白領(lǐng)。因?yàn)榭紤]到中國的國情。中國目前家長對孩子的教育投資是很舍得花錢的，還有在上班族，例如一些老板或者白領(lǐng)。他們在生活或者工作中很需要一些精神上的擴(kuò)充。比方，有的老板在商場上會(huì)選擇學(xué)習(xí)《孫子兵法》等，一些白領(lǐng)為了緩解外界的壓力會(huì)提升自我的修為去學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》或者《論語》。這些都是很實(shí)在的東西。這些也為我們提供了實(shí)際操作的標(biāo)準(zhǔn)。從另一方面講，單位品牌產(chǎn)品的價(jià)值差〔價(jià)格減去本錢的差〕大小是衡量定位上下的的標(biāo)準(zhǔn)對我們在實(shí)際品牌決策中有很大的點(diǎn)醒作用；在劇烈競爭的時(shí)代，價(jià)格競爭是市場競爭的重要手段，依據(jù)需求彈性原理，價(jià)格越低，需求量越大，市場占有率也越大；因而單純以絕對的靜態(tài)價(jià)格數(shù)字衡量市場定位的上下是不準(zhǔn)確的。價(jià)值差的大小就意味著產(chǎn)品的附加值大小。附加值高，定位高；附加值低，定位低；所以定位上下關(guān)鍵看產(chǎn)品可以實(shí)現(xiàn)的價(jià)值差的大小。另外，產(chǎn)品價(jià)值差乘以品牌知名度在乘以市場范圍，就是現(xiàn)在的品牌價(jià)值。我處在相對興旺的長沙作為公司地點(diǎn)，這個(gè)市場對于公司現(xiàn)在來說是很大的市場，因此我們相信在品牌的定位、知名度以及市場范圍都何時(shí)的情況下，我們的品牌價(jià)值肯定是很高的。但是由于價(jià)值差與知名度在不同的時(shí)期是會(huì)發(fā)生變化的，所以在不同的時(shí)期，品牌價(jià)值也是不同的；企業(yè)是否能夠長期保持產(chǎn)品價(jià)值差的水平、品牌知名度的位置〔品牌在媒體發(fā)布率方面的名次、產(chǎn)品在市場占有率的名次〕，就決定了品牌的價(jià)值是否穩(wěn)定，未來價(jià)值的升降趨勢。但是我們會(huì)努力的去隨著市場因素的變化調(diào)整公司戰(zhàn)略，以到達(dá)價(jià)值穩(wěn)定的目的。除此之外，我相信我們的品牌價(jià)值在未來可以實(shí)現(xiàn)更高的價(jià)值，因?yàn)槲覀冊谖磥碓诿襟w的投資力度、及未來的市場占有率幾個(gè)要素上都會(huì)是上升的。第四局部市場分析這幾年興起的“國學(xué)熱”讓人們對“國學(xué)”探究的好奇心更加強(qiáng)烈。我們國家也十分重視“國學(xué)”的開展，CCTV的“百家講壇”就是一個(gè)很好的例子。相繼涌現(xiàn)的“國學(xué)明星”，如易中天、于丹等都為人們熟知和喜愛。除此之外，一些如北大、清華、人大等有名的大學(xué)也設(shè)立專門的“國學(xué)”講堂。可以說，“國學(xué)”正在如火如荼得復(fù)蘇。4.2市場現(xiàn)狀分析國學(xué)是中華文化的精華所在，近幾年來，以其獨(dú)特的文化魅力吸引了越來越多的人，無數(shù)的學(xué)者和愛好者踏入了學(xué)習(xí)和研究國學(xué)的熱潮中；同時(shí)金融危機(jī)的爆發(fā)使得許多人看到了祖國傳統(tǒng)文化的優(yōu)越性?？梢妵鴮W(xué)的開展是必然的，是順應(yīng)時(shí)代的潮流。但是它的開展只是最近幾年的事，以凝結(jié)中華民族深厚傳統(tǒng)和智慧的“國學(xué)”為主要教學(xué)內(nèi)容的“私塾”并不多見，與國學(xué)教育相關(guān)聯(lián)的硬件設(shè)施和效勞體系也才處在剛起步的階段。科學(xué)的數(shù)據(jù)說明，人們越來越渴望有一類教學(xué)質(zhì)量過硬、收費(fèi)合理的國學(xué)培訓(xùn)班來熏陶自己、提升自己。再加之兩會(huì)的召開，再次引起國家和政府對國學(xué)的重視，如果在長沙這樣的經(jīng)濟(jì)文化區(qū)辦學(xué)一定可以得到當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)廣闊人士的支持和幫助。所以在國學(xué)方面投資和開展既是一個(gè)很好的商機(jī)，也是一個(gè)參與國學(xué)建設(shè)、弘揚(yáng)國學(xué)的好時(shí)機(jī)。4.3市場定位1、目標(biāo)市場定位：為了國學(xué)的長期推廣和企業(yè)開展的長遠(yuǎn)利益，我們根據(jù)市場需求、消費(fèi)水平、國學(xué)開展?fàn)顩r等一系列因素做了科學(xué)的市場定位分析，將企業(yè)開拓的首選定在長沙，然后根據(jù)后期的辦學(xué)情況再在湖南株洲、湘潭等消費(fèi)層次高、人口密集的經(jīng)濟(jì)文化區(qū)進(jìn)行擴(kuò)張，隨后我們將目標(biāo)定位為全國，到達(dá)全國辦學(xué)的最終目標(biāo)。2、目標(biāo)消費(fèi)群定位：中產(chǎn)階級(jí)以上〔包括中產(chǎn)階級(jí)〕家庭的幼兒和青少年；高薪階層為代表的白領(lǐng)工作者和CEO等；以上兩個(gè)群體之外對國學(xué)感興趣但局部條件不夠的人群。4.4市場需求趨勢與學(xué)府招生規(guī)劃通過對長沙市本地消費(fèi)群的市場調(diào)查，國學(xué)培訓(xùn)的市場需求人數(shù)大致顯示在上方圖標(biāo)里。當(dāng)然潛在的消費(fèi)者數(shù)量不僅于此。根據(jù)上面圖表，我們對未來幾年的生源人數(shù)做了一定預(yù)測，見下表：學(xué)府學(xué)員招收曲線圖學(xué)府學(xué)員招收曲線圖050010001500200025003000第一年第二年第三年第四年第五年人數(shù)學(xué)員招收人數(shù)說明第一年：由于初次辦校，人員數(shù)量可能由于人們對我們的陌生，因此不會(huì)很多；第二、三年：此兩年由于宣傳及學(xué)員效果的影響，會(huì)吸引不少人參加進(jìn)來，而且預(yù)計(jì)學(xué)員數(shù)量會(huì)超過預(yù)期；第四、五年:人員會(huì)呈基數(shù)增加，公司本著“精益求精”的宗旨進(jìn)行學(xué)員教育，考慮到“私塾”的本身容量以及教學(xué)人員的數(shù)量，公司會(huì)限制招生數(shù)量，以保證學(xué)員的質(zhì)量和品牌的質(zhì)量，這兩年會(huì)和前一年的人員數(shù)量持平。4.5市場優(yōu)勢下面我們將從市場外部環(huán)境和企業(yè)內(nèi)部條件兩方面證明我們進(jìn)入市場的優(yōu)勢?！惨弧惩獠凯h(huán)境一、以凝結(jié)著中華民族深厚傳統(tǒng)和智慧的“國學(xué)”為主要教學(xué)內(nèi)容的“私塾”經(jīng)營模式進(jìn)入市場是我們一個(gè)非常大的特色。二、我國是社會(huì)主義國家，講求的是創(chuàng)造“和諧社會(huì)”。而“國學(xué)”所傳授的其中一個(gè)重要的理念就是“和諧”。因此，“國學(xué)”是適合時(shí)代要求的。從07年“十七大”提出“軟實(shí)力”的話題，到去年的“兩會(huì)”又再次重申，國學(xué)越來越受到國家和政府的重視，在當(dāng)?shù)剞k學(xué)必將得到當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)廣闊人士的支持和幫助。三、隨著中國在國際政治經(jīng)濟(jì)格局中的影響日益擴(kuò)大，華人對中國歷史和文化的認(rèn)同感也進(jìn)一步增強(qiáng)。在人們對“國學(xué)”的需要程度日益增長的情況下進(jìn)入市場對我們來說是非常有利的。四、社會(huì)中的大多數(shù)人由于歷史原因沒有時(shí)機(jī)更深入的去了解和探究“國學(xué)”的神秘面紗，這使得它在人們的心中總有一種神秘感，更是增強(qiáng)了我們消費(fèi)人群的范圍。五、“國學(xué)”博大精深。因此我們所進(jìn)行的“國學(xué)”教育內(nèi)容也豐富多彩，能夠讓我們有更多的選擇去進(jìn)行嘗試和開展。這樣，公司的開展空間就大大增加，也使得我們在競爭中具有一定的靈活性，能根據(jù)變化自如的調(diào)整開展方向。〔二〕內(nèi)部條件一、本公司會(huì)采取一系列高效的宣傳手段樹立公司在消費(fèi)者心目中的品牌形象，而長沙這樣一個(gè)高效文化傳播地帶給了我們一個(gè)很好的宣傳平臺(tái)，同時(shí)我們也會(huì)通過本身的優(yōu)質(zhì)教學(xué)提高公司的知名度。這樣，在公司進(jìn)入市場時(shí)，能使我們率先搶占市場以及在與同類機(jī)構(gòu)競爭中取得先機(jī)。二、我們學(xué)府的教學(xué)設(shè)施，都是專門為“國學(xué)”量身打造的，是進(jìn)行“國學(xué)”學(xué)習(xí)教育以及學(xué)術(shù)研究等的理想場所。我們還專門設(shè)立了自己的“藏書閣”供學(xué)生去閱讀學(xué)習(xí)，同時(shí)我們的師資力量也是值得驕傲的一點(diǎn)，我們聘請的老師都是從事“國學(xué)”研究或教學(xué)有十分深厚經(jīng)驗(yàn)的老師。三、我們很慎重地將學(xué)府定在了中南林業(yè)科學(xué)院內(nèi)，為我們的辦學(xué)提供了非常大的幫助。1、本身位于中南林業(yè)科學(xué)院內(nèi)，附近還有中南大學(xué)鐵道學(xué)院、湖南播送電視學(xué)院、湖南中醫(yī)學(xué)院等學(xué)校，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；周圍還有鐵道中小學(xué)、砂子塘小學(xué)、天華小學(xué)、假設(shè)干住宅小區(qū)等，生源廣泛。2、這里離學(xué)院較近，學(xué)生可以自由找老師交流，這不僅完善了我們教授的傳統(tǒng)文化的相關(guān)知識(shí)，而且更能促進(jìn)中國傳統(tǒng)文化的傳播。3、租用廢棄辦公樓，只需將其原建筑內(nèi)部稍加改動(dòng)，無需太多建筑費(fèi)用。其學(xué)院內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)設(shè)施和其他生活設(shè)施可以共用，省下不少公共設(shè)施費(fèi)用。4、國學(xué)教育現(xiàn)在得到國家政府的大力扶持，中南林業(yè)科學(xué)院又隸屬于湖南省人民政府，如果我們的書院能得到當(dāng)?shù)卣闹С?，通過政府從中調(diào)節(jié)，我們的租用費(fèi)用必將有所減免。4.6競爭者分析目前我們的競爭對手主要有兩大類，一類是以禮儀培訓(xùn)和講座為辦學(xué)特色的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如優(yōu)雅學(xué)院等；另一類是專教授國學(xué)的現(xiàn)代私塾學(xué)校，如明倫書院和長沙周邊地區(qū)的一些小私塾等。第一類禮儀教學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由于他們辦學(xué)時(shí)間相對較長，開課內(nèi)容與我們局部相似的關(guān)系，將對我們的生源造成一定的影響。但是我們也有自己的優(yōu)勢：首先，我們所教學(xué)的范圍比他們廣，不僅涵蓋了禮儀、文學(xué)講座知識(shí)，同時(shí)蘊(yùn)含了指導(dǎo)人們生活、工作、學(xué)習(xí)的快樂原那么，從多方位幫助學(xué)員提高精神文化內(nèi)涵；其次，我們針對的消費(fèi)人群更廣，推廣國學(xué)的辦學(xué)目的也更有利于我們企業(yè)生源的擴(kuò)招。就第二類的同類私塾來說，由于個(gè)別私塾辦學(xué)較早，影響較大，有了一定的品牌效應(yīng)，對我們占領(lǐng)一塊市場造成了一定困難，但是他們也有一個(gè)很大的缺陷：他們沒有一個(gè)固定的教學(xué)場所，辦學(xué)模式主要以游學(xué)為主，在各大辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行授課講座，因此他們在各個(gè)區(qū)域的教學(xué)時(shí)間相對較短，授課內(nèi)容不能全面，而且對消費(fèi)者也有很高的要求，昂貴的學(xué)費(fèi)不是所有消費(fèi)者都能負(fù)起的。而我們合理的價(jià)格定位、豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容以及定期的培訓(xùn)安排更是明倫等做不到的；另外就長沙周邊地區(qū)的一些小私塾學(xué)校來看，他們的管理模式、硬件設(shè)施、教師隊(duì)伍、授課內(nèi)容、辦學(xué)特色是不能與我們相抗衡的。這些小私塾僅僅是找了很簡陋的房屋進(jìn)行授課，授課的內(nèi)容十分單一，他們找的老師也不夠?qū)I(yè)，教學(xué)水平有限，專業(yè)知識(shí)也缺乏。針對我們與競爭者的比擬，我們一定要揚(yáng)長避短，把我們的特色展現(xiàn)出來，以到達(dá)與類似機(jī)構(gòu)相區(qū)別的效應(yīng)，進(jìn)而讓消費(fèi)者去認(rèn)清我們公司與其它公司的不同之處。第五局部市場營銷5.1營銷策略遵循市場開展規(guī)律，立足公司的競爭優(yōu)勢，我們制定了明確的市場銷售目標(biāo)與方案，并依據(jù)該目標(biāo)確定了詳實(shí)的市場營銷策略。在創(chuàng)辦初期，我們采取快速搶占生源的策略。進(jìn)入中后期以后，隨著知名度的提高以及自身的不斷完善，將采取擇優(yōu)錄取的策略，以確保生源質(zhì)量并不斷提高本培訓(xùn)中心的知名度，成為湖南類似培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)頭羊。在不斷擴(kuò)大和完善長沙本地現(xiàn)有辦學(xué)條件的同時(shí)，并將它定位為母公司，還將開始準(zhǔn)備向其他周邊經(jīng)濟(jì)文化區(qū)擴(kuò)張，最后實(shí)現(xiàn)全國聯(lián)辦，從而到達(dá)國學(xué)文化推廣和盈利的雙豐收。5.2營銷手段我公司的宣傳方式主要以廣告宣傳為主，文化活動(dòng)為輔。主要分三步走。初步：市場滲透，傳達(dá)理念與形象。在公司成立伊始，我們將在長沙本地相對有影響力的報(bào)紙、雜志等紙質(zhì)刊物上刊登廣告，同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)等媒體宣傳方式將公司名稱、產(chǎn)品、品牌、特色等傳達(dá)給群眾，將公司的具體理念與形象傳達(dá)給社會(huì)人群。另外，我們還會(huì)定期發(fā)放一些宣傳單、海報(bào)、禮品派送等宣傳品，派人員去人群流動(dòng)量大的場所分發(fā)和張貼，以到達(dá)預(yù)期的宣傳目的。我們還在學(xué)府附近及消費(fèi)群居多的地方設(shè)立固定的咨詢臺(tái)，并派專業(yè)人員進(jìn)行質(zhì)詢效勞。在一些文娛交流場所，例如文化館，少年宮等類似場所。我們會(huì)與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通。如果有人有意向參加國學(xué)班，他們會(huì)第一時(shí)間通知我們。并在這些場所的醒目位置懸掛橫幅進(jìn)行宣傳。定期在長沙一些具有歷史氣息的人文景觀召開文化活動(dòng)。比方帶著學(xué)員去岳麓書院附近進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣可以吸引很多參觀景觀的人的視線。第二步：公司經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)營，有了大量資金投入。這個(gè)時(shí)期我們會(huì)考慮增加電視媒介的廣告宣傳。在硬性宣傳手段之余，我們還會(huì)在特定時(shí)間內(nèi)組織并召開代表我公司文化特色的會(huì)議和立體展示活動(dòng)，比方宣傳會(huì)、“儒家”文化交流會(huì)等。除此之外，公司還將采取專家講座、展銷會(huì)、聯(lián)合學(xué)校組織古典詩歌朗誦比賽等組合策略，全方面、多方位的對本機(jī)構(gòu)進(jìn)行宣傳，從而樹立更高的公司形象，進(jìn)一步提高公司知名度。同時(shí)我們也會(huì)定期的與周邊的院學(xué)或者相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流活動(dòng)，通過讓一些學(xué)生來我校進(jìn)行免費(fèi)參觀及試聽課程，從他們的親身感受來為我公司贏得口碑。透過宣傳樹立企業(yè)形象，贏得好口碑，能使產(chǎn)品建立起穩(wěn)定的市場占有率。在暑假或者學(xué)員時(shí)間充足的時(shí)候，我們會(huì)組織學(xué)員進(jìn)行游學(xué)。比方山東的孔廟，江西廬山白鹿洞書院，河南登封嵩陽書院，河南商丘應(yīng)天書院等。通過這種方式既可以擴(kuò)大公司的影響，還能參觀人文遺跡。解決了有些學(xué)員因?yàn)橐谶@些時(shí)間去旅游但是又想進(jìn)行學(xué)習(xí)的難題。由于我們公司處于娛樂媒體興旺的長沙，所以與這些娛樂節(jié)目進(jìn)行聯(lián)合錄制節(jié)目也是一個(gè)好的選擇。比方參加“天天向上”節(jié)目，我們可以免費(fèi)進(jìn)行演出，在節(jié)目播放的同時(shí)可以更好的提高公司的知名度。第三步：即五年以后，我們將以公司名義開展一場成果展示會(huì)，邀請全國各地國學(xué)愛好者或其他國學(xué)教育機(jī)構(gòu)派代表來長沙進(jìn)行一個(gè)國學(xué)交流會(huì)，以后每兩年舉辦一次，并將這個(gè)活動(dòng)的品質(zhì)與規(guī)模逐漸擴(kuò)大，開展成為世界性國學(xué)交流會(huì)。相信這場活動(dòng)必將成為長沙文化開展事業(yè)中的一大看點(diǎn)，而我們在推廣國學(xué)文化的同時(shí)更是打響了本公司的名號(hào)；另外，我們還將展開一年的游學(xué)活動(dòng)。挑選表現(xiàn)積極、學(xué)有所成的學(xué)員，公司指派兩名經(jīng)理和兩名專業(yè)老師一起帶隊(duì)，在湖南甚至全國各大學(xué)府書院與其交流；租借湖南省的一些古代流傳下來的書院建筑，比方岳麓書院等，在這里教授精品課程。在企業(yè)形象以及學(xué)府知名度都相對較高的前提下，公司會(huì)考慮在其他經(jīng)濟(jì)文化區(qū)做宣傳廣告為以后的公司擴(kuò)展打好根底，搏得進(jìn)入市場的先機(jī)。5.4營銷特色1、制造文化賣點(diǎn)：鑒于“知行學(xué)府”與其他類似機(jī)構(gòu)的不同，凸顯我們的優(yōu)勢和文化特色，將“知行”的意義——知〔智〕者，明理守信者也為大家所認(rèn)識(shí)，用文化特色去吸引生源，以防止我們成立之初可能因資金缺乏而可能出現(xiàn)的一些問題。2、營銷企業(yè)形象：企業(yè)形象是企業(yè)無形資產(chǎn)的重要組成局部，所以我們將花大力氣樹立企業(yè)形象。我們要在消費(fèi)人群面前樹立起一個(gè)不以盈利為直接目的，而是把更多精力放在推廣國學(xué)，拯救漢文化的高度上，從而贏得社會(huì)認(rèn)同。3、貧困助學(xué)方案：在公司運(yùn)營穩(wěn)定的情況下，我們會(huì)將盈利所得的一局部用于構(gòu)建一個(gè)國學(xué)基金會(huì)，基金的資金來源除了我們“知行學(xué)府”的開展資金，還將向社會(huì)上熱愛國學(xué)的企業(yè)家等富裕人群征集。對于那些喜愛的國學(xué)，但因家庭貧困等原因而不夠條件學(xué)習(xí)的人群，基金會(huì)將給予適當(dāng)補(bǔ)助。此外，基金組委會(huì)每年將從學(xué)府中評選出一名國學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)那些對國學(xué)開展起積極推動(dòng)作用的人。5.5價(jià)格定位定價(jià)策略一般根據(jù)學(xué)科冷熱程度來進(jìn)行定價(jià)，也可以根據(jù)班上人數(shù)多少來作出調(diào)整，但是可以保證絕對報(bào)有所值初期價(jià)格略低，到中期以后逐步開始提高，拉開與同類間的檔次。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)〔初期〕初級(jí)班學(xué)費(fèi)初步定為560元左右每60學(xué)時(shí)；中級(jí)班學(xué)費(fèi)初步定690元左右每60學(xué)時(shí)。精品班學(xué)費(fèi)初步定為1190元左右每60學(xué)時(shí)〔選修課再根據(jù)不同科目按課程收費(fèi)〕后期的收費(fèi)我們會(huì)根據(jù)根據(jù)學(xué)員的接受程度適當(dāng)?shù)纳险{(diào)。備注：我公司的另一目的是推廣國學(xué)文化，希望每個(gè)人能參加進(jìn)來。對于那些熱愛國學(xué)，但家境貧寒的學(xué)子，我們會(huì)適當(dāng)給予一定的學(xué)費(fèi)減免政策，同時(shí)，我們在每周日特別設(shè)立了免費(fèi)課程，讓所有對國學(xué)有興趣的人都能感受到國學(xué)的魅力，為社會(huì)奉獻(xiàn)我們的一份力量。第六局部人力資源管理6.1教師的招聘招聘對象大學(xué)退休人文社科類教授他們代表的是對中國國學(xué)文化有著濃厚興趣，同時(shí)自身有著極高的國學(xué)文化修養(yǎng)背景，并且立志于宣揚(yáng)國學(xué)文化的人，我們學(xué)校的成立，成長乃至以后的開展壯大，都離不開這群甘愿為教育事業(yè)奮斗終身的人。畢業(yè)不久的人文社科類大學(xué)生他們是我們祖國未來的希望，他們的青春，他們的活力，他們的見聞，是引領(lǐng)下一代開展的最好“教材”，在有的人眼里，國學(xué)教育是沉悶的，是沒有活力的，可是我們的辦學(xué)宗旨卻沒有沉悶2字，在我們的眼里，國學(xué)不僅僅是極富魅力的，更是充滿活力與激情的，國學(xué)將成為這個(gè)世紀(jì)最耀眼的明星。在職人文社科類教師他們受過良好的教育，自身對中國國學(xué)文化有著深厚的理解，同時(shí)身為大學(xué)教師的他們，有著豐富的教學(xué)經(jīng)歷，如果能有他們的加盟，相信我們實(shí)現(xiàn)國學(xué)教育的群眾化，普及化，大力弘揚(yáng)我們的國學(xué)文化的步伐會(huì)越來越快。二、招聘考前須知我們會(huì)采取投簡歷，面試，筆試等一系列的方法來選拔我們優(yōu)秀的教職員工，同時(shí)我們也歡送毛遂自薦者，為了國學(xué)這個(gè)共同的夢想而努力。為了吸引和留住人才，從而健康快速的開展，我們學(xué)校在招聘過程中就應(yīng)把好第一關(guān)。雇用什么樣的人對學(xué)校能否留住人才有著重大的關(guān)系，錯(cuò)誤的雇用是人才流失的真正原因。招聘是我們學(xué)校對人才的信息收集、甄選到錄用的過程，是人力資源管理的第一步。招聘的目的就是要為學(xué)校尋找優(yōu)秀的人才，所以在招聘時(shí)要做好充分的準(zhǔn)備，從人力資源規(guī)劃、工作分析到人員的招募、選拔、錄用和評估，每一項(xiàng)都要井然有序而符合邏輯，要切忌反復(fù)性的行為、不切實(shí)際的要求、絕對性的觀點(diǎn)、完全迷信背景調(diào)查并陷入學(xué)校政治壓力。在招聘過程中，學(xué)?？梢酝ㄟ^以下幾個(gè)方面來提高招聘的有效性：選擇適宜渠道招聘人才。在選擇適宜招聘渠道的時(shí)候應(yīng)該考慮學(xué)校經(jīng)營戰(zhàn)略、學(xué)校形象、學(xué)校的開展前景、學(xué)校的開展風(fēng)格、學(xué)校的地理位置、招聘目的和現(xiàn)有人力資源狀況、空缺職位的性質(zhì)等內(nèi)部因素以及人才市場的完善狀況、行業(yè)薪資水平、就業(yè)政策和保障法規(guī)、區(qū)域人才供應(yīng)記信用狀況等外部因素。一個(gè)適宜的招聘渠道要具備雙重目的性〔吸引人才并選拔出所需人才和提高企業(yè)形象〕、經(jīng)濟(jì)性和可行性等特征。重視“人才”與“企業(yè)”的匹配。首先，應(yīng)注重錄用員工的價(jià)值觀念、職業(yè)興趣、綜合素質(zhì)、潛能、道德責(zé)任感等因素與學(xué)校的文化價(jià)值觀，學(xué)校開展需要相互契合；其次，學(xué)校的薪酬制度、培訓(xùn)時(shí)機(jī)、個(gè)人開展前景、職位的挑戰(zhàn)性與被錄用人才的預(yù)期要匹配，這決定員工未來的工作績效和對學(xué)校的忠誠度?？茖W(xué)測評的工具和方法。在對應(yīng)聘人員進(jìn)行評測時(shí)，要盡可能用更客觀、有效的手段，從而保證所選人才的適宜性。根據(jù)應(yīng)聘職位的工作分析的需要，運(yùn)用現(xiàn)代測評工具對應(yīng)聘者進(jìn)行心里測驗(yàn)、工作技能測驗(yàn)以及面試等，以及通過背景調(diào)查及體檢等來評價(jià)應(yīng)聘者，確保整個(gè)過程按照學(xué)校預(yù)期的進(jìn)行。6.2對內(nèi)部工作人員的管理〔一〕完善內(nèi)部管理1、建立科學(xué)合理的薪酬鼓勵(lì)機(jī)制近些年來，國學(xué)教育雖置身于轟轟烈烈的改革大潮中，但由于受傳統(tǒng)教育、舊格局留下的“后遺癥”，使很多類似于我們的國學(xué)的“手腳”被束縛，學(xué)校開展困難重重，職工收入不可能有大幅度的增加，有的甚至還逐年下降。而恰在此時(shí)，一些國外學(xué)校優(yōu)厚的待遇和靈活的用人機(jī)制，使大量優(yōu)秀教職員工前往應(yīng)聘。由此可見，國學(xué)只有建立對外部環(huán)境具有競爭力的薪酬體系，才能吸引開展所需的各類人才。所以，國學(xué)教育應(yīng)加快建立有利于留住人才和人盡其才的收入分配機(jī)制，從制度上保證各類人才得到他們的勞動(dòng)和奉獻(xiàn)相適應(yīng)的報(bào)酬薪酬設(shè)計(jì)的根底是工作分析和工作評價(jià)，通過周密的調(diào)查，確定每個(gè)崗位在組織中的價(jià)值和社會(huì)中的價(jià)值做到公平。從橫向看，學(xué)校需從三方面確保薪酬體系的公平合理：一是同一行業(yè)、同一地區(qū)或同等規(guī)模的不同學(xué)校中類似職位的報(bào)酬應(yīng)根本相同；二是同一所學(xué)校中不同職務(wù)所獲報(bào)酬應(yīng)與各自的奉獻(xiàn)成正比，使員工感到自己與同事間在付出和所得的關(guān)系上合理；三是同一所學(xué)校內(nèi)部那些承當(dāng)相同工作或具有相同技能水平的員工問的薪酬關(guān)系合理。=1\*GB3①學(xué)校的薪酬水平應(yīng)隨市場工資水平的變化而及時(shí)加以調(diào)整。學(xué)校應(yīng)完善工資增長機(jī)制，使進(jìn)入學(xué)校的人才在今后時(shí)期的工資增長與其職業(yè)能力水平及市場工資水平的增長保持同步，甚至略高。②薪酬要與績效掛鉤。績效薪酬可以把學(xué)校與教職員工的利益統(tǒng)一起來．員工為自己目標(biāo)奮斗的同時(shí)，也為學(xué)校創(chuàng)造了價(jià)值，可以到達(dá)一種”雙贏”的目的。通過調(diào)整收入結(jié)構(gòu)，提高工資占人工本錢的比重，充分發(fā)揮工資的鼓勵(lì)功能。按照學(xué)校效益和職工的實(shí)際奉獻(xiàn)，確定職工收入，做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。③適當(dāng)拉開薪酬層次。這主要表達(dá)在表現(xiàn)突出的人與表現(xiàn)平庸的人的差距一定要拉開。反差比照可以建立更為持久的動(dòng)力，拉開薪酬層次可以鼓勵(lì)后進(jìn)者勉勵(lì)先進(jìn)者。但是層次不要拉開太大否那么會(huì)影響薪酬的公平性。另外在設(shè)計(jì)薪酬系統(tǒng)時(shí)，要注意薪酬中的固定局部保持固定局部的比例使員工有一定的平安感，鼓勵(lì)薪酬措施才會(huì)有效。④建立一系列報(bào)酬體系。A.公共福利。指法律規(guī)定的一些福利工程。主要有：醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等。B.個(gè)人福利。是指學(xué)校根據(jù)自身的開展需要和員工的需要選擇提供的福利工程。主要有：退休金、住房公積金、人壽保險(xiǎn)等。C.帶薪假期。有利于緩解員工因競爭劇烈，工作緊張而帶來的壓力，可以為員工的身心調(diào)整提供便利的條件，使其在正常的工作時(shí)間里更加高效的工作。2、完善學(xué)校教職員工個(gè)人職業(yè)生涯廣闊的開展空間說到職業(yè)生涯規(guī)劃就不能不提到美國，作為職業(yè)指導(dǎo)發(fā)源地的美國，同時(shí)也是職業(yè)指導(dǎo)工作最為普及的國家。最早期，它是僅僅作為解決失業(yè)和就業(yè)問題的一項(xiàng)社會(huì)工作，而隨著人本主義思潮興起，職業(yè)指導(dǎo)也慢慢由最初的簡單“協(xié)助人擇業(yè)”，演變成了一項(xiàng)“協(xié)助個(gè)人開展、接受適當(dāng)、完整的自我形象，同時(shí)開展并接受完整而適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)角色形象”的工作，它的名稱也由最初的“職業(yè)指導(dǎo)”變成了“職業(yè)生涯規(guī)劃”。當(dāng)員工為企業(yè)奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)聰明才智的時(shí)候，企業(yè)也應(yīng)為員工的開展作積極的謀劃。對于表現(xiàn)優(yōu)異的教職員工，我們有以下安排：=1\*GB3①對于剛畢業(yè)的大學(xué)生，在教學(xué)方面表現(xiàn)優(yōu)異〔能連續(xù)2年在國內(nèi)重要文獻(xiàn)上發(fā)表國學(xué)方面著作者或教學(xué)在年終審核中獲得學(xué)生一致好評者〕，我們會(huì)為其提供繼續(xù)深造的時(shí)機(jī)，并提供費(fèi)用，以方便其自身的開展。②我們會(huì)和國內(nèi)的高校進(jìn)行合作，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)我們的國學(xué)文化，我們會(huì)和國內(nèi)的國學(xué)大師進(jìn)行專門的溝通，對于那些表現(xiàn)優(yōu)異的教師，我們會(huì)優(yōu)先將其作為我們學(xué)校的代表，與國學(xué)大師們進(jìn)行溝通和交流。③我們還會(huì)定期舉行大規(guī)模的“游學(xué)”〔在各地進(jìn)行國學(xué)的講座，進(jìn)一步弘揚(yáng)國學(xué)文化，加大人們對國學(xué)的了解和興趣〕工作，我們會(huì)從教職員工中選出更加突出的教師，進(jìn)行“游學(xué)”，以激發(fā)教師們的工作熱情。員工職業(yè)開展時(shí)機(jī)最重要給員工提供職業(yè)開展的時(shí)機(jī)，成為國內(nèi)企事業(yè)單位留住員工的主要手段。究其原因，隨著物質(zhì)文化水平的提高，優(yōu)厚的薪水已經(jīng)不再是企業(yè)調(diào)動(dòng)人才積極性的唯一重要手段。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，在滿足了人類根本的物質(zhì)需要的根底上，人們追尋的更高層次的需要是自我實(shí)現(xiàn)的需要。給員工提供職業(yè)開展的時(shí)機(jī)，正是在滿足員工自我實(shí)現(xiàn)的需求，給員工提供適宜滿意的工作崗位，這樣員工才能安心、安穩(wěn)地留在自己的崗位工作，才能真正實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，也能給企業(yè)創(chuàng)造更多財(cái)富。總之，設(shè)計(jì)不同的職業(yè)生涯方案有利于促進(jìn)員工的成長和開展，以及增加他們在企業(yè)的滿意感，有利于現(xiàn)代企業(yè)組織有效地使用人才、留住人才。3、學(xué)校文化建設(shè)學(xué)校要培育、吸引、留住優(yōu)秀的人才必然要以優(yōu)秀的校園文化作為先決條件。校園文化是校園可持續(xù)開展的力量源泉。文化力就是競爭力，文化力是凝聚力、環(huán)境力、素質(zhì)力的結(jié)合文化力可形成一個(gè)拴住人心的環(huán)境。優(yōu)秀的校園文化就好似一種粘合劑，可以減少學(xué)校教職員工之間的摩擦和內(nèi)耗，增強(qiáng)凝聚力。使全體員工擁有一套共同的價(jià)值觀念體系，對企學(xué)校的目標(biāo)有共同的理解，培養(yǎng)員工具有獻(xiàn)身于一種事業(yè)的精神，從而更加努力的工作，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性。我們必須擁有自身的校園文化。校園文化本身必須給人以無限想象的空間同時(shí)又有實(shí)現(xiàn)想象的時(shí)機(jī)存在。人才在為學(xué)校效勞的同時(shí)除了工薪等利益之外更重視追求的是開展自我、完善自我，使自身在學(xué)校內(nèi)部有時(shí)機(jī)得到再造與升值。正如倫敦商學(xué)院教授杰伊·康戈?duì)査f：“文化非常像是魚缸里的水，盡管它在相當(dāng)大的程度上是不易被人覺察的，但是它的化學(xué)成分以及能夠支持生命的元素卻深深地影響著魚缸里的生物”。員工在一個(gè)組織中工作時(shí)．當(dāng)他個(gè)人的價(jià)值觀與組織的價(jià)值觀相吻合時(shí)，他才會(huì)感到自在和快樂，才能增強(qiáng)與組織的凝聚力。而組織文化恰恰是組織的價(jià)值觀和經(jīng)營理念的一種表達(dá)。校園文化的建設(shè)是一項(xiàng)長期的龐大的系統(tǒng)工程，也是把企業(yè)的經(jīng)營理念、行為標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值觀等制度化和理性化的過程。企業(yè)要建立一個(gè)健康向上、以人為本、鼓勵(lì)創(chuàng)新、追求卓越的企業(yè)文化。首先,企業(yè)文化要以：尊重人才、尊重知識(shí)“為核心，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織，形成員工全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、全體創(chuàng)新、全面開展的氣氛。其次，要強(qiáng)調(diào)以人為本，重視個(gè)性化與團(tuán)隊(duì)精神的結(jié)合，建立心靈契約，用“以人為本”精神把員工的積極性凝聚到為學(xué)校目標(biāo)奮斗上來。只有當(dāng)校園文化能夠真正融入員工個(gè)人的價(jià)值觀時(shí)，他們才能把學(xué)校的目標(biāo)當(dāng)成自己的奮斗目標(biāo)，為學(xué)校的長遠(yuǎn)開展盡心盡力?！捕匙龊秒x職管理工作很少有企業(yè)能正確對待提出離職的員工，做好離職管理工作。企業(yè)面對提出辭職的員工，不能簡單地交由人事部門辦理離職手續(xù)、財(cái)務(wù)部門核算工薪而了事。事實(shí)上，真正對公司內(nèi)部管理程序、價(jià)值文化以及公司內(nèi)部其他管理問題作出客觀、公正、大膽評價(jià)的人是那些辦理離職的雇員。所以，雇員離職時(shí)，要與離職人員作懇切的面談，了解離職的真實(shí)原因、離職人員對公司管理的評價(jià)和建議等，并作好記錄。善待離職人員，既可以穩(wěn)定在職人員的軍心，又可以樹立企業(yè)良好的口碑。歡送聘用回頭員工，因?yàn)榭梢员ＷC人才招聘的有效性，他們了解公司文化、熟悉業(yè)務(wù)，知道如何來開展工作，有利于提高工作效率，同時(shí)，經(jīng)過比擬而再次叫回頭那么會(huì)更加忠誠于企業(yè)，而且其本身所傳達(dá)的是“別地方的草沒有此處綠”的積極信號(hào)，對在職員工是一種提醒，有利于維持他們的穩(wěn)定性。人力資源管理之對內(nèi)部人員的管理。6.3對學(xué)生的管理1.教室開放時(shí)間為正式上課前30分鐘。2.學(xué)員進(jìn)入教室時(shí)須向班主任出示聽課證，否那么不得進(jìn)入教室。3.學(xué)員須按聽課證編號(hào)后三位或補(bǔ)充座位號(hào)對號(hào)入座。4.學(xué)員須遵守上課時(shí)間，如有遲到，請就近入座。5.上課期間，學(xué)員須保持教室安靜，不得大聲喧嘩、打鬧；學(xué)員須將、呼機(jī)等通訊工具調(diào)為振動(dòng)或其它非響鈴方式。6.嚴(yán)禁課堂錄音、錄像，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒收。7.學(xué)員須自覺保持教室衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰；嚴(yán)禁吸煙；課后須將餐盒等廢棄物帶出教室；不準(zhǔn)在墻壁上或課桌椅上隨意涂寫。8.學(xué)員應(yīng)自覺服從班主任管理，尊重任課教師；如有任何建議和意見，可在課間向班主任老師反映或通過北京新東方學(xué)校投訴解決。9.上課時(shí)假設(shè)發(fā)生突發(fā)事件，如停電、音像故障等，請不要驚慌，聽從班主任統(tǒng)一指揮和安排。10.財(cái)物及貴重物品請慎重保管，如有喪失，后果自負(fù)。11.學(xué)員在教學(xué)區(qū)內(nèi)須言行文明，注意儀表。12.學(xué)員應(yīng)保護(hù)樓內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,節(jié)約用水；假設(shè)損壞公物，照價(jià)賠償。13.學(xué)員不得使用教室內(nèi)的電源。14.嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)品、寵物進(jìn)入教學(xué)區(qū)和教室。6.4上課安排長沙知行學(xué)府國學(xué)班(初期)[簡介]知行學(xué)府春季初級(jí)班介紹狀態(tài)班號(hào)班級(jí)性質(zhì)上課時(shí)間課次地點(diǎn)費(fèi)用CGX11初級(jí)班2010-3-10至2010-6-10周一至周五晚7：00-9：00〔兩學(xué)時(shí)〕周六上午9：00-11：00、下午3：00-5：00〔共四學(xué)時(shí)〕60課時(shí)總部560元知行學(xué)府暑期培訓(xùn)班介紹狀態(tài)班號(hào)班級(jí)性質(zhì)上課時(shí)間課次地點(diǎn)費(fèi)用CGX21中級(jí)上午班2010-7-1至2010-8-30周一至周五上午9：00-11:00〔兩學(xué)時(shí)〕周六上午9：00-11：00、下午3：00-5：00〔共四學(xué)時(shí)〕60課時(shí)總部690元CGX22中級(jí)下午班2010-7-1至2010-8-30，周一至周五下午3:00-5:00〔兩學(xué)時(shí)〕周日上午9：00-11：00、下午3：00-5：00〔共四學(xué)時(shí)〕60課時(shí)總部690元CGX23中級(jí)晚上班2010-7-1至2010-8-30，每天7:00-9:00(兩學(xué)時(shí))60課時(shí)總部690元知行學(xué)府秋季精品班介紹狀態(tài)班號(hào)班級(jí)性質(zhì)上課時(shí)間課次地點(diǎn)費(fèi)用CGX31精品班2010-3-10至2010-6-10周一至周五晚7：00-9：00〔兩學(xué)時(shí)〕周六上午9：00-11：00、下午3：00-5：00〔共四學(xué)時(shí)〕60課時(shí)總部1190元知行學(xué)府冬季培訓(xùn)班介紹狀態(tài)班號(hào)班級(jí)性質(zhì)上課時(shí)間課次地點(diǎn)費(fèi)用CGX41中級(jí)上午班2010-12-1至2010-1周一至周五上午9：00-11:00〔兩學(xué)時(shí)〕周六上午9：00-11：00、下午3：00-5：00〔共四學(xué)時(shí)〕60課時(shí)總部690元CGX42中級(jí)下午班2010-12-1至2010-1周一至周五下午3:00-5:00〔兩學(xué)時(shí)〕周日上午9：00-11：00、下午3：00-5：00〔共四學(xué)時(shí)〕60課時(shí)總部690元CGX43中級(jí)晚上班2010-12-1至2010-1每天7:00-9:00(兩學(xué)時(shí))60課時(shí)總部690元第七局部采購管理7.1選址及構(gòu)架〔一〕選址1.初設(shè)地點(diǎn)雨花區(qū)湖南省林業(yè)科學(xué)院內(nèi)，向其租用一棟廢棄辦公樓，進(jìn)行適當(dāng)改建后投入使用，并與其簽訂5年期合約，5年滿后將其買下。2.初期設(shè)計(jì)占地面積約600~800平方米，初期只設(shè)6間教室，分別為四間常規(guī)教學(xué)用教室和兩間特色教學(xué)教室，外加一間辦公室和藏書閣。建筑本身所含有的其他教室先閑置著，待日后學(xué)生數(shù)量增多后再增加相關(guān)教室和設(shè)施。先與此學(xué)校簽訂一個(gè)長期合同，租約為五年。承諾每年均按市場價(jià)將租費(fèi)價(jià)風(fēng)格整，但資金跨度不超過每年每平方米200元。3.所需時(shí)間兩個(gè)月完成所有的前期裝修，經(jīng)過一個(gè)月閑置?？偣踩齻€(gè)月即開始投入使用。〔二〕未來設(shè)想〔五年期滿之后〕五年期滿后將履行合同，將基地買下，同時(shí)開始一年的游學(xué)，租借湖南省的一些古代流傳下來的書院建筑，比方岳麓書院等，在這里教授精品課程?！踩硨W(xué)校構(gòu)架〔一間藏書閣、六間教室、一間辦公室〕我們采用古代教學(xué)模式，教室內(nèi)擺設(shè)一些具有古代氣質(zhì)韻味的裝飾品，尤以唐宋時(shí)期的裝飾為主。雖然教室都鋪設(shè)木質(zhì)地板，具有古典氣質(zhì)，但八間教室里都會(huì)安裝空調(diào)等現(xiàn)代設(shè)備，其他的教學(xué)器材都緊隨古代的模式總共設(shè)六間教室，以道一、學(xué)而、驥德、弘道、懷仁等命名?！惨韵旅块g教室最好都取一個(gè)相符的名字，尤其是兩間特色教室〕兩間教室用作特色教學(xué)，分別教授圍棋和書法。圍棋房占地約60平方米，棋盤放在專門的棋桌上，總共放置9個(gè)棋桌，以三三排列，老師用立式棋盤教學(xué)；書法教室占地約70平方米，配備16個(gè)小桌〔與普通教學(xué)用所用桌子一樣〕，以四四排列。另外四間教室普通教學(xué)用，教授古代經(jīng)典等。每間教室占地約80平方米。仿制古代教學(xué)模式，配備20個(gè)桌椅，以四五排列，放置一些盆栽和書法畫軸。老師的要求用長卷桌，每個(gè)桌上俱有文房四寶一個(gè)教職員工辦公室和藏書閣分別設(shè)在教室兩邊，占地各40平方米。7.2采購一、工程建設(shè)材料〔一〕房建〔包括房頂、雕花窗、月亮門、圓木支柱、木欄桿等的設(shè)計(jì)〕〔二〕設(shè)備安裝工程〔安裝設(shè)備的管線敷設(shè)、絕緣、保溫、刷油等工程〕〔三〕裝飾裝修工程〔建筑物室內(nèi)外環(huán)境裝飾美化工程及裝飾裝修等工程〕1.庭院綠化、盆栽植物2.仿實(shí)木地板及踢腳線〔室內(nèi)用〕3.紅磚圍墻及地板〔室內(nèi)外〕二、辦學(xué)用品辦學(xué)所需購置物有空調(diào)、辦公用品、學(xué)生桌椅、圍棋、組合柜及茶幾、教學(xué)棋具、書架、老師桌椅等藏書閣典籍分為經(jīng)史子集四個(gè)部類，共90個(gè)小類別，包括：【經(jīng)部】周易|尚書|詩經(jīng)|周禮|儀禮|禮記|左傳|公羊傳|穀梁傳|論語|孟子|爾雅|大學(xué)|中庸【史部】史記|漢書|后漢書|三國志|晉書|宋書|南齊書|梁書|陳書|魏書|北齊書|周書|南史|北史|隋書|舊唐書|新唐書|舊五代史|新五代史|宋史|遼史|金史|元史|明史|清史稿|唐才子傳|大唐新語|資治通鑒|續(xù)資治通鑒|戰(zhàn)國策|貞觀政要|古烈女傳|徐霞客游記|大唐西域記|荊楚歲時(shí)記|通典|東觀漢記|前漢紀(jì)|后漢紀(jì)|吳越春秋|竹書紀(jì)年【子部】小說|兵家|諸子|雜家|類書|筆記【集部】詩詞歌賦|詩詞典故|人物傳奇|全唐文|太平廣記|昭明文選|李白全集|蘇軾集|嘉祐集|欒城集|文心雕龍|詩品|詩話|詞話|戲曲|王右丞集箋注|虞初新志|苕溪漁隱叢話|全上古三代文|全漢文|全后漢文|全三國文|全晉文|全宋文|全后魏文|全北齊文|全隋文|唐文拾遺|唐文續(xù)拾|焚書|閱微草堂筆記|樂府詩集|列朝詩集|明詞綜|元詩集|元散曲|元戲文|元雜劇|金元詞|全宋詞|全宋詩|全唐詩|先秦詩其中也會(huì)雜錄一些近現(xiàn)代國學(xué)大家的經(jīng)典解讀作品。由于目前資金有限，無法收錄太多書目，但仍爭取每個(gè)分類至少有三本書。隨著日后各項(xiàng)規(guī)模的逐漸擴(kuò)大，還將購置中醫(yī)類，中華傳統(tǒng)武術(shù)類等部類的書籍。總藏書量記1000余冊，供大家學(xué)習(xí)。圖書可外借，前提是必須是本書院學(xué)生。三、采購物品的圖片及具體規(guī)格要求〔一〕行政管理所需文件柜圖片出自長沙樂寶辦公家具為木紋組合柜規(guī)格：260*175*45cm茶幾圖片出自長沙強(qiáng)泰辦公家具廠規(guī)格：150*75*42cm辦公桌圖片出自長沙美邦實(shí)業(yè)規(guī)格：160*85*70cm辦公椅圖片來自長沙強(qiáng)泰辦公家具廠〔二〕教學(xué)用品教授書本課時(shí)老師所用講臺(tái)規(guī)格：155*75*70cm教師用椅教師用書法長桌規(guī)格：185*90*70cm老師用的文房四寶圍棋盤與棋子，棋子要求為石頭的學(xué)生用棋桌規(guī)格：100*100*60cm教師教學(xué)所用棋盤〔三〕學(xué)員用品學(xué)生用木凳學(xué)生用課桌規(guī)格：120*60*60cm〔四〕其他每間室內(nèi)放一盆吊蘭、蘆薈，辦公門外放兩盆肉桂成年男學(xué)生服成年女學(xué)生服少兒學(xué)生服教師服裝第八局部財(cái)務(wù)分析8.1資金分析融資形式：銀行貸款，個(gè)人投資，以及其他企業(yè)贊助等資金來源：個(gè)人投資70%銀行貸款20%其他10%1——個(gè)人投資；2——銀行貸款；3——其他資金一局部自籌，降低了公司的運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)；同時(shí)借助于銀行貸款有利于資金的流通和運(yùn)轉(zhuǎn)，提高了資本回報(bào)率；10%的資金來源于社會(huì)各界關(guān)心國學(xué)開展的人士的資助。資本退出：盡管我公司有眾多的有利條件，同時(shí)我們也有信心將它開展壯大下去，但也不排除有萬一失敗的可能。因此，我公司草創(chuàng)的初期早已全面考慮好了投資者在各種情況下的資本退出方案，保證將投資的風(fēng)險(xiǎn)降到最低，努力擴(kuò)大投資收益，確保大家的利益。8.2財(cái)務(wù)預(yù)算表01知行學(xué)府第一年財(cái)務(wù)預(yù)算一覽表工程造價(jià)335522.08建筑工程租金150元/平方米*年90000房建費(fèi)150000設(shè)備安裝空調(diào)〔8臺(tái)〕24600裝飾裝修室外環(huán)境裝飾25000木地板90元/平方米44100紅磚圍墻及地板〔室外15元/平方米1822.08物品采購65117辦公用品學(xué)生桌椅圍棋組合柜及茶幾教學(xué)棋具花及花瓶書架藏書老師桌椅250080751260170039036801192444001620老師用筆墨紙硯及書籍老師所穿漢服學(xué)生所用筆墨紙硯及書籍學(xué)生所穿漢服15001250待定待定營銷費(fèi)用245000報(bào)紙雜志網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)KT板戶外招牌勞動(dòng)人員工資傳單海報(bào)贈(zèng)送禮物250003000010000050001000030005000營銷現(xiàn)場活動(dòng)及其他費(fèi)用5000+2000=7000參加“天天向上”15000文學(xué)講壇及文學(xué)交流會(huì)5000*9=45000月根本工資提成獎(jiǎng)勵(lì)總費(fèi)用職工薪酬300000教職員工22001%的提成12000〔4000每期〕227200行政管理人員1000待定480076800水電等日常開支15000總費(fèi)用945639.08編制單位：北辰文化傳播金額單位：元表02利潤表編制單位：北辰文化傳播第一年度金額單位：元工程年數(shù)上年數(shù)一、主營業(yè)務(wù)收入10314000減：主營業(yè)務(wù)本錢465756.080管理費(fèi)用300857.60920財(cái)務(wù)費(fèi)用2450000二、利潤總額84903.31080營業(yè)稅金及附加/0三、凈利潤84903.31080表03資產(chǎn)負(fù)債表編制單位:北辰文化傳播單位:元資 產(chǎn)期末余額年初余額負(fù)債和所有者權(quán)益期末余額年初余額流動(dòng)資產(chǎn)：流動(dòng)負(fù)債：貨幣資金599360.920短期借款2000000流動(dòng)資產(chǎn)合計(jì)599360.920應(yīng)付職工薪酬3000000非流動(dòng)資產(chǎn)產(chǎn)：應(yīng)交稅費(fèi)00固定資產(chǎn)285749.080應(yīng)付利息95000無形資產(chǎn)00流動(dòng)負(fù)債合計(jì)5095000開發(fā)支出00所有者權(quán)益商譽(yù)00實(shí)收資本8000000長期待攤費(fèi)用14287.4540盈余公積13980.662160遞延所得稅資產(chǎn)00未分配利潤70922.648640其他非流動(dòng)資產(chǎn)495005.8568所有者權(quán)益合計(jì)884903.31080資產(chǎn)合計(jì)1394403.31080負(fù)債及所有者權(quán)益合計(jì)1394403.31080表04現(xiàn)金流量表編制單位：北辰文化傳播第一年度金額單位：元工程本期金額上期金額一、經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量銷售商品、提供勞務(wù)收到的現(xiàn)金經(jīng)營活動(dòng)現(xiàn)金流入小計(jì)購置商品、接受勞務(wù)支付的現(xiàn)金支付給職工以及為職工支付的現(xiàn)金支付的各項(xiàng)稅費(fèi)支付的其他與經(jīng)營活動(dòng)有關(guān)的現(xiàn)金現(xiàn)金流出小計(jì)經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額10314001031400400639.08300857.609215000245000961496.689269903.3108000000000二、籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量吸收投資所收到的現(xiàn)金借款所收到的現(xiàn)金收到的其他與籌資活動(dòng)有關(guān)的現(xiàn)金現(xiàn)金流入小計(jì)歸還債務(wù)所支付的現(xiàn)金分配股利、利潤或償付利息所支付的現(xiàn)金支付的其他與籌資活動(dòng)現(xiàn)金流出小計(jì)籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額7000002000001000001000000—13980.66216—13980.66216986019.33784000000000三、總計(jì)現(xiàn)金流1055922.648640表05第一年——第五年盈利圖表編制單位：北辰文化傳播金額單位：元年份第一年第二年第三年第四年第五年盈利84903.3108716463877164.751196641.711495247.49總盈利：84903.3108+716463+877164.75+1196641.71+1495247.49=4370420.2608表06盈利曲線圖編制單位：北辰文化傳播金額單位：元分析：由于第一年剛開始翻開市場，雖然市場調(diào)查顯示有許多的人愿意參加我們的培訓(xùn)班，感受國學(xué)的魅力，進(jìn)行文化的熏陶，但為保證方案的切實(shí)可行，知行學(xué)府初期每個(gè)班只招生15個(gè)人，作為前期培訓(xùn)。在收費(fèi)方面，我們把學(xué)費(fèi)定在一般水平，一方面既可以符合消費(fèi)者的消費(fèi)心理，增加生員，也可以幫助我們翻開市場。同時(shí)我們還有針對性的對不同人群采取不同的收費(fèi)，初級(jí)班主要以青少年為主，考慮到青少年的特殊性，在培訓(xùn)費(fèi)上采用優(yōu)惠方案，560元/人*60學(xué)時(shí)，對他們傳授做人、交友之道和快樂原那么等。寒暑假期班是針對所有有這個(gè)興趣愛好，并有條件的人，收費(fèi)690元/人*60學(xué)時(shí)。精品班主要針對白領(lǐng)、CEO等，其上課內(nèi)容會(huì)比寒暑假期班更深一層，對于他們傳授成功之道、生活哲理、商戰(zhàn)等，這類人群對于學(xué)費(fèi)沒有太大的疑義，更看重的是學(xué)習(xí)古典文化的樂趣以及自身修養(yǎng)和境界的提高，因此我們主要傳授他們倫理、人和、養(yǎng)生之道等，收費(fèi)為1190/人*60學(xué)時(shí)。經(jīng)過第一年的宣傳以及教學(xué)成果的積極效應(yīng)，學(xué)府名氣會(huì)大大提高，第二年我們會(huì)將原本的15個(gè)人一班擴(kuò)大到20個(gè)人一班，這不僅符合了廣闊消費(fèi)者的需求，也增加我們的主營業(yè)務(wù)收入。第三年擴(kuò)大到25人/班，第四年30人/班，第五年30人/班。從上面的幾個(gè)表我們可以看出，知行學(xué)府從第一年到第三年的盈利呈現(xiàn)飛速增長，前途一片美好。其中，第一年的支出是945639.08+857.6092=946496.6892元，其中包括硬件設(shè)施和軟件設(shè)施，投入比擬大一點(diǎn)，然而據(jù)我們保守計(jì)算第一年的主營業(yè)務(wù)收入可以到達(dá)1031400元，可以收回投入本錢；第二年的支出為651500+7237=658737元，而主營業(yè)務(wù)收入那么為1375200元，純盈利716463元；第三年的盈利877164.75元，第四年突破純盈利100萬，相當(dāng)可觀，第五年繼續(xù)上升為1495247.49元。從線形圖也可以看出北辰文化傳播的業(yè)績也是逐年上升，開展趨勢相當(dāng)?shù)暮?。?7第一年——第五年利潤簡表編制單位：北辰文化傳播金額單位：元─────────────────────────────────────工程\年度

第一年第二年第三年第四年第五年─────────────────────────────────────一、主營業(yè)務(wù)收入10314001375200171900020628002446200減：主營業(yè)務(wù)本錢

465756.08106500106500106500126500管理費(fèi)用300857.6092307237310675314563318197銷售費(fèi)用245000245000245000200000200000二、利潤總額84903.3108716463105682514417371801503營業(yè)稅金及附加//179660.25245095.29306255.51三、凈利潤

84903.3108716463877164.751196641.711495247.49─────────────────────────────────────備注：從表中可以看出，公司的總資產(chǎn)不是很大，有利于操縱管理。從三年的純利潤來看〔去除通貨的影響〕，第三年比第二年同比增22.43%，第四年比第三年增長36.42%，呈現(xiàn)出迅速、健康的開展?fàn)顟B(tài)。8.3財(cái)務(wù)比率分析：〔1〕、營運(yùn)能力分析總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率：總資產(chǎn)的周轉(zhuǎn)速度越快，反映銷售能力越強(qiáng)。北辰公司的資產(chǎn)周轉(zhuǎn)速度比擬快，并且本錢收回很容易。在第一年就可以收回本錢，第二年開始盈利，并且呈現(xiàn)出健康增長的狀態(tài)?！?〕、盈利能力分析凈利率：凈利率反映了企業(yè)每單位的投入所產(chǎn)生的凈利潤，這個(gè)指標(biāo)和凈利潤成正比,和投入成反比。投入本錢如果增長了，利潤率沒有增長，說明費(fèi)用過高，可能管理上存在問題。北辰公司第四年和第五年的比率分別為138%，157%,第五年比第四年有所提高，但是幅度不是很大，還保持著比擬穩(wěn)定的增長。

投資報(bào)酬率〔資產(chǎn)凈利率〕：它說明資產(chǎn)利用的綜合效果，比率越高，說明企業(yè)在增加收入節(jié)約資金方面效果越好。北辰公司前五年的平均資本報(bào)酬率為102.5%超過了行業(yè)的平均水平，對于國學(xué)來說是挺不錯(cuò)的。權(quán)益報(bào)酬率：北辰的這個(gè)指標(biāo)還是比擬低的，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)管理，挖掘它的獲力潛力?！?〕、定基百分比分析從北辰五年的開展趨勢來看，總資產(chǎn)呈增長趨勢。因?yàn)榈谒哪旰偷谖迥晡覀兊钠髽I(yè)漸漸走正軌，所以選擇這兩年作簡單分析。第四年比第五年增長38.6%，增長的原因主要是主營業(yè)務(wù)收入的增加。8.4綜合財(cái)務(wù)分析〔1〕．長期投資分析北辰公司第五年投資收益較第四年投資收益上升，主要是當(dāng)年取得主營業(yè)務(wù)收入所致，可以看出未來開展前景廣闊，需要加大對其他地區(qū)的投資，以增加利潤總額?！?〕．主營業(yè)務(wù)收入分析北辰第五年度主營業(yè)務(wù)收入較第四年度增加了383400元，增加了19%，主要是學(xué)費(fèi)提高所致。〔3〕．利潤分析北辰第五年利潤總額實(shí)現(xiàn)1495247.49萬元，與第四年相比增加24.96%。北辰認(rèn)為利潤上升的主要原因是由于公司經(jīng)過幾年的開展，品牌已經(jīng)樹立起來，從而帶來的主營業(yè)務(wù)收入的增加。結(jié)論：北辰公司正處在初期成長階段，利潤空間很大，需要進(jìn)一步像其他地區(qū)進(jìn)攻，所以后期我們主要工作是開拓其他地區(qū)的市場，其模式與本部類似，具體細(xì)節(jié)根據(jù)不同地區(qū)的特點(diǎn)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。由于企業(yè)的名牌效應(yīng)，后期市場的開拓比擬容易，營銷費(fèi)用少，利潤空間也隨之?dāng)U大。8.5長期財(cái)務(wù)預(yù)算：四五年后的知行學(xué)府，招生人數(shù)將到達(dá)飽和，僅僅長沙一個(gè)地區(qū)滿足不了消費(fèi)者的需求，同時(shí)也不能很好的到達(dá)推廣國學(xué)的初衷。我們會(huì)在企業(yè)正常辦學(xué)情況下，準(zhǔn)備向其他地區(qū)進(jìn)攻，以開拓我們的市場，那時(shí)我們也已經(jīng)具備了這種能力去開拓新的市場。表08第一年——第十年主營業(yè)務(wù)收入、凈利潤一覽表編制單位：北辰文化傳播金額單位：元年度工程第一年第二年第三年第四年第五年主營業(yè)務(wù)收入10314001375200171900020628002446200凈利潤84903.3108716463877164.751196641.711495247.49年度工程第六年第七年第八年第九年第十年主營業(yè)務(wù)收入55404007603200144792001757340020786400凈利潤1650000395000062500001070000013200000表09長期主營業(yè)務(wù)收入050000000500000010000000150000002000000025000000初期中期遠(yuǎn)期年度主營業(yè)務(wù)收入系列1指數(shù)(系列1)表10長期凈利潤一覽表編制單位：北辰文化傳播0020000004000000600000080000001000000012000000140000001600000018000000初期中期遠(yuǎn)期年度凈利潤系列1指數(shù)(系列1)財(cái)務(wù)附表1第一年預(yù)算支出：945639.08表001第一年授課情況編制單位：北辰文化傳播金額單位：元學(xué)費(fèi)學(xué)生人數(shù)/月學(xué)時(shí)初級(jí)班〔3、4、5〕560*90*36=9060假期班〔寒暑假3月〕690*270*3=55890069015*6*3=27060精品班〔10、11、12〕1190*90*3=321300119015*6=9060合計(jì)：10314001031400–945639.08=85760.92元教職員工提成：85760.92*1%=857.6092元凈利潤：85760.92-857.6092=84903.3108元第一年余額：注冊資金1000000-945639.08-857.6092+1031400=1084903.3108表002第二年財(cái)務(wù)預(yù)算編制單位：北辰文化傳播金額單位：元教學(xué)用地租金90000老師所用筆墨紙硯及書籍1500營銷費(fèi)用24500