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青山河教學(xué)點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文檢測(cè)卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分積累與運(yùn)用(46分)一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)說(shuō)起袁隆平,人們無(wú)不sùránqǐjìng()。他頭頂烈日,肩扛chútou(),腳踩爛泥,bēnfù()田間地頭,liáokuò()的田野里稻浪飄香。他始終有一種shénshèng()的家國(guó)情懷,什么也不能zǔdǎng()他去實(shí)現(xiàn)畢生的夢(mèng)想--讓所有人遠(yuǎn)離饑錢。雖然袁隆平爺爺離我們而去了,但他cíxiáng()的面容永遠(yuǎn)留在我們記憶之中。二、用“精”字組詞填空,不能重復(fù)。(3分)本學(xué)期的課文中有不少人物特點(diǎn)鮮明:刷子李()的刷墻技術(shù),令徒弟曹小三佩服至極;孫臏對(duì)馬的出場(chǎng)順序()安排,使田忌反敗為勝;楊氏之子用()的語(yǔ)言回應(yīng)孔君平,令人拍案叫絕。三、選擇題。(18分)1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A.眷戀(juàn)秉性(bǐng)B.血泊(bó)山寨(zhài)C.踉蹌(qiàng)雇傭(gù)D.污穢(huì)保姆(mǔ)2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.一針見(jiàn)血情不自進(jìn)B.心驚膽戰(zhàn)興致脖脖C.手疾眼快若有所思D.養(yǎng)尊處憂摩拳擦掌3.典典參觀博物館時(shí)看到了下圖,根據(jù)漢字的演變規(guī)律可猜出這個(gè)字是()4.將下列加點(diǎn)字詞替換成現(xiàn)代詞語(yǔ),不正確的一項(xiàng)是()A.但凡客人來(lái)我店中(恒是)B.何不拜我為王(為什么)C.武松讀了印信榜文(告示)D.這是公事,希望先生不要推卻(推辭)5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.警察先不動(dòng)聲色,以免打草驚蛇,讓罪犯逃跑了。B.每逢這樣的良辰美景,我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。C.讀完《草船借箭》,我佩服諸葛亮,他真是神機(jī)妙算。D.我的哥哥今年十四歲,他鄭重地說(shuō):“正值豆蔻年華,我要努力學(xué)習(xí),不負(fù)青春年華?!?.下列故事源自《三國(guó)演義》的一項(xiàng)是()A.大鬧天宮B.元妃省親C.三顧茅廬負(fù)荊請(qǐng)罪7.下列填入橫線處的歇后語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在足球比賽開(kāi)始之前,體育老師“____________________”,告誡我們比賽過(guò)程中一定要文明,而且不可以故意傷害別人的身體。A.孔夫子搬家--凈是輸(書(shū))B.梁山泊的軍師--無(wú)(吳)用C.四月的冰河--開(kāi)動(dòng)(凍)了D.咸菜燒豆腐--有言(鹽)在先8.下面這段話描寫(xiě)的人物是《水滸傳》中的()身軀凜凜,相貌堂堂一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng);語(yǔ)話軒昂,吐千丈凌云之志氣。A.宋江B.林沖C.魯智深D.武松9.下列表述有誤的一項(xiàng)是()A.讀古典名著時(shí),遇到難理解的語(yǔ)句,不用反復(fù)琢磨。B.楷書(shū)筆畫(huà)簡(jiǎn)化,書(shū)寫(xiě)方便,是漢字發(fā)展史上的分水嶺。C.《祖父的園子》中,作者描寫(xiě)園子里的花草、蟲(chóng)子、鳥(niǎo)兒等事物,蘊(yùn)含著自己對(duì)祖父深沉的愛(ài)與懷念。D.“兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好?!斑@句話用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的方法,寫(xiě)出了乘小艇所見(jiàn)的景致。四、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.得知“神舟十六號(hào)”飛船成功發(fā)射的消息,我怎能不感到自豪呢?(改為陳述句)_____________________________________________________________________________________________________________________________________2.這火鍋真辣。媽媽辣得臉紅通通的,爸爸辣得不停地喝水,弟弟辣得眼淚和鼻涕一起流。(讀句子,想象句中描寫(xiě)的情景,從下列字詞中選擇一個(gè),照樣子寫(xiě)一寫(xiě))靜冷熱鬧忙___________________________________________________________________3.那個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員真敏捷,就像一條劍魚(yú)在水中穿梭。(照樣子,仿寫(xiě)“把人比作物”的句子)______________________________________________________________________________________________________________________________________五、按所學(xué)內(nèi)容填空選擇。(12分)1.古詩(shī)文中的兒童天真無(wú)邪惹人喜愛(ài)。有“童孫未解供耕織,________________________________“的童孫;有”__________________,短笛無(wú)腔信口吹“的牧童;有”稚子金盆脫曉冰,___________________________________“的稚子。2.古詩(shī)文中的愛(ài)國(guó)情懷令人動(dòng)容?!包S沙百戰(zhàn)穿金甲,__________________________________________“是戍邊將士的愛(ài)國(guó)豪情;“______________________________,南望王師又一年”是對(duì)朝廷收復(fù)失地的無(wú)限企盼。3.古文中的哲思發(fā)人深省?!蹲韵嗝堋分小癬______________________,物莫能陷也“”________________,于物無(wú)不陷也“,此兩者不可同世而立?!稐钍现印分杏星擅顟?yīng)答?!盀樵O(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸?_____________?!瘍簯?yīng)聲答曰:‘____________?!埃ㄌ钚蛱?hào))①未聞孔雀是夫子家禽②吾矛之利③吾盾之堅(jiān)④此是君家果4.開(kāi)卷有益。讀書(shū)讓我們知道君子忘胸開(kāi)闊,神安氣定,而小人則斤斤計(jì)較,患得患失,正如《論語(yǔ)》中所言“____________________”;讀書(shū)告誡我們要有羞恥之心,不該做的事情不能做,正如《朱子語(yǔ)類》中所提到的“___________________”;讀書(shū)讓我們知曉不義之事做多了一定會(huì)自受其害,正如《左傳》中所說(shuō)“__________________”。(填序號(hào))①人有恥,則能有所不為②多行不義,必自斃③君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚閱讀與欣賞(20分)六、閱讀材料,完成練習(xí)。(10分)招募“小小志愿者”科技館即將開(kāi)展寒假“小小志愿者”活動(dòng),現(xiàn)面向社會(huì)招募志愿者。凡報(bào)名的小朋友,將統(tǒng)一參加面試。通過(guò)面試的小朋友,將會(huì)由具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括口語(yǔ)表達(dá)、社交禮儀等。培訓(xùn)結(jié)束后,進(jìn)行考核。凡考核合格的小朋友將成為科技館的“小小志愿者”,參加寒假志愿服務(wù)工作。招收條件:(1)8至11周歲,身體健康。(2)具有志愿服務(wù)的熱情,具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、溝通能力。報(bào)名時(shí)間:2024年5月25日至2024年6月5日。報(bào)名方式:登錄科技館網(wǎng)站,進(jìn)入“小小志愿者報(bào)名系統(tǒng)”進(jìn)行報(bào)名,不接受電話報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名等方式。咨詢時(shí)間:周二至周五(9:00-11:3014:00-16:00)面試時(shí)間:2024年6月10日至2024年6月11日(9:00-12:00)1.根據(jù)上述材料判斷下列說(shuō)法的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(6分)(1)2010年出生的張冰有資格申請(qǐng)成為“小小志愿者”。((2)2023年11月9日15:00,黃強(qiáng)可以到科技館參加面試。(3)張兵想在周一上午11:30咨詢面試時(shí)需要注意的事項(xiàng)。2.下列不屬于招收要求的一項(xiàng)是()(2分)A.身體健康B.身高在1.5米以上C.有志愿服務(wù)的熱情D.具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力3.要成為科技館的“小小志愿者”,必須經(jīng)過(guò)的環(huán)節(jié)依次有哪些?()(2分)A.報(bào)名→培訓(xùn)→面試→考核B.報(bào)名→考核→培訓(xùn)→面試C.報(bào)名→面試→培訓(xùn)→考核D.報(bào)名→面試→考核→培訓(xùn)七、課外拓展閱讀。(10分)為大山里的孩子燃一盞燈60多歲的云南省麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張桂梅,身患骨瘤、風(fēng)濕、肺纖維化等多種疾病,每天都要大把大把地吃藥,還要在雙手、頸背貼滿止痛膏藥。即便身體大不如前,但每天清晨,她還是會(huì)堅(jiān)持做一件十分有儀式感的事--在學(xué)生們起床晨讀前,把教學(xué)樓樓道的燈一一打開(kāi)。清晨5點(diǎn)15分,學(xué)生們都還在熟睡,張桂梅忍著全身的疼痛從女生宿舍樓三樓的一張單人床上爬起來(lái),一步一步挪到樓下,然后坐著宿管員的電動(dòng)車,來(lái)到教學(xué)樓,為學(xué)生們開(kāi)燈。“姑娘們怕黑,我提前把燈打開(kāi),她們就能安心晨讀。”張桂梅說(shuō)。在華坪女高的學(xué)生眼里,校長(zhǎng)是十分嚴(yán)厲的。張桂梅有一個(gè)隨身攜帶的綠色小喇叭?!安灰t到,抓緊時(shí)間,遲到一分鐘、一秒鐘也不行!“張桂梅每天都會(huì)拿著小喇叭督促學(xué)生上課,吃飯,自習(xí),做操。校長(zhǎng)無(wú)處不在的督促聲成了華坪女高校園獨(dú)特的風(fēng)景線。在學(xué)生眼里,校長(zhǎng)更是毫無(wú)保留地愛(ài)著她們。2018年初,張桂梅病危住院,躺在病床上的她對(duì)前來(lái)看望自己的華坪縣領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“我情況不太好,能不能讓民政部門把喪葬費(fèi)提前給我,我想看著這筆錢用在孩子們身上?!皬慕處资陙?lái),張桂梅一直有家訪的習(xí)慣。有學(xué)校老師曾問(wèn)她,開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)就能說(shuō)清楚的事,為什么非得一趟趟家訪?她回答說(shuō):“女高許多學(xué)生的家庭都很貧困,我只有去家訪才能充分了解她們家庭的困難,讓孩子們放下心理包袱,安心準(zhǔn)備高考?!霸趶埞鹈忿k公室的墻上,寫(xiě)著這樣一段話:“如果說(shuō)我有追求,那就是邊疆民族貧困地區(qū)的教育事業(yè);如果說(shuō)我有企盼,那就是我的學(xué)生和孩子;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民?!斑@是一名共產(chǎn)黨員的初心,也是她的人生寫(xiě)照。(有刪改)1.閱讀短文,了解張桂梅的事跡,體會(huì)她的優(yōu)秀品質(zhì),將下面的表格補(bǔ)充完整。(4分)事件事件事件展現(xiàn)出的人物品質(zhì)拖著病體提前為晨讀的學(xué)生開(kāi)燈拿著小喇叭督促學(xué)生,時(shí)刻保持積極進(jìn)取的狀態(tài)舍己為人、有責(zé)任感家訪2.張桂梅為什么從教幾十年來(lái)一直保持著家訪的習(xí)慣?用____”在文中畫(huà)出來(lái)。(2分)3.下列對(duì)短文題目理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.張桂梅校長(zhǎng)為學(xué)生們打開(kāi)教學(xué)樓樓道里的燈,讓孩子們安心地晨讀,學(xué)習(xí)。B.張桂梅校長(zhǎng)用愛(ài)和責(zé)任心改變著大山里的孩子們的命運(yùn),照亮了她們的人生之路。C.張桂梅校長(zhǎng)提前申請(qǐng)自己的袋葬費(fèi),想把這筆錢用在孩子們身上。4.讀了這篇短文,如果你是華坪女高的一名學(xué)生,你想對(duì)張桂梅校長(zhǎng)說(shuō)些什么?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________表達(dá)與交流(34分)八、綜合實(shí)踐。(4分)一個(gè)青年向一位老大爺問(wèn)路:“喂,老頭!到育才小學(xué)還有多遠(yuǎn)?“老大爺用拐杖在地上點(diǎn)了點(diǎn),說(shuō):”還有500________________?!啊甭分?/p>
有論里,哪有論‘拐杖’的?“青年不滿意地說(shuō)。”論里(禮),你應(yīng)該叫我_________!“1.請(qǐng)用“__________”畫(huà)出這段話中語(yǔ)言不得體的地方,并在下面的橫線上改正。(1分)___________________________________________________________________________________________________________________________________2.在文中的橫線上填上合適的詞語(yǔ)。(1分)3.請(qǐng)發(fā)表一下你對(duì)這件事的看法。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________九、習(xí)作展示。(30分)題目:我忘不了______________要求:(1)先把題目補(bǔ)充完整,再根據(jù)題目完成習(xí)作;(2)請(qǐng)圍繞“忘不了”展開(kāi)習(xí)作,做到語(yǔ)句通順、敘述清楚、重點(diǎn)突出、感情真摯;(3)請(qǐng)注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔,力求美
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