六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《愛(ài)護(hù)地球 共同責(zé)任》測(cè)試卷加答案

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《愛(ài)護(hù)地球共同責(zé)任》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.學(xué)習(xí)《應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害》一課，我們可以了解到對(duì)我國(guó)影響范圍最廣的自然災(zāi)害是（

）。A.滑坡、泥石流B.地震C.旱澇D.臺(tái)風(fēng)2.“煤炭、石油、天然氣”都屬于（

）。A.非可再生能源B.清潔能源C.可再生能源3.以下會(huì)對(duì)水資源造成污染的是（

）。A.洗菜水澆花B.燃煤電廠(chǎng)排放廢氣C.沒(méi)有擰緊關(guān)水龍頭D.工廠(chǎng)排放未經(jīng)處理的污水4.當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該（

）。A.事不關(guān)已，高高掛起B(yǎng).眾志成城，抗險(xiǎn)救災(zāi)C.佇立觀(guān)望，見(jiàn)機(jī)行事D.遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離，絕不插手5.用冰磚壘砌冰屋的是（

）。A.中國(guó)哈尼族人B.北極地區(qū)的因紐特人C.俄羅斯人6.下面不屬于地震前兆的自然現(xiàn)象是（

）。A.冬眠蛇出洞B.井水異常C.動(dòng)物吃食二.填空題(共6題，共20分)1.我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害（

）的國(guó)家（

）。2.（

）為人類(lèi)生活提供了所需要的空間、環(huán)境和（

）。3.地球約（

）%的面積被海洋覆蓋，陸地僅占地球表面積的（

）%。4.人與自然是（

）共同體。人類(lèi)對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及（

），這是無(wú)法抗拒的規(guī)律。5.保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)（

）。6.（

）僅占地球表面積的29%，但卻是人類(lèi)生息繁衍的地方。三.判斷題(共6題，共12分)1.自然災(zāi)害可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。（

）2.地震后災(zāi)民應(yīng)先爭(zhēng)取時(shí)間自救、互救。（

）3.雷電交加時(shí)，可以在大樹(shù)下避雨。（

）4.煤炭、石油、天然氣屬于可再生資源。（

）5.我們要掌握一些自救自護(hù)的方法，以免災(zāi)難來(lái)臨時(shí)不知如何是好。（

）6.月球和火星不適合人類(lèi)生存。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共10分)1.將下列國(guó)際組織與性質(zhì)連起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共6題，共43分)1.我國(guó)2003年暴發(fā)了非典型肺炎，17年后的今年又暴發(fā)了新型冠狀病毒肺炎，據(jù)傳世界上很多流行性傳染病都與人類(lèi)食用野生動(dòng)物有關(guān)。對(duì)此，你有何看法？你有什么好的辦法來(lái)解決由食用野生動(dòng)物引發(fā)疫情的問(wèn)題嗎？寫(xiě)下來(lái)吧！2.你知道哪些新能源？這些新能源有什么特點(diǎn)？人類(lèi)使用新能源替代化石燃料對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么意義？3.保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？4.人與自然是生命共同體。為了保護(hù)地球家園，人類(lèi)是怎樣做的？5.日常生活中，我們可以如何減少白色污染？6.什么是循環(huán)經(jīng)濟(jì)？六.材料題(共1題，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公園玩耍，公園里可真熱鬧，一個(gè)小女孩正在折斷一枝觀(guān)賞花，還有許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，很多吊床系在還未完全長(zhǎng)大的小樹(shù)上，小樹(shù)的樹(shù)皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問(wèn)題？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh？七.綜合題(共2題，共24分)1.讀“中國(guó)自然災(zāi)害分布圖”，分析回答下列問(wèn)題。（1）我國(guó)自然災(zāi)害發(fā)生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結(jié)出我國(guó)自然災(zāi)害分布的特點(diǎn)？2.地球孕育了人類(lèi)，提供了人類(lèi)生存的自然環(huán)境。自古以來(lái)，人類(lèi)就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.B5.B6.C二.填空題1.最嚴(yán)重；之一2.地球；資源3.71；294.命運(yùn)；人類(lèi)自身5.基本國(guó)策6.陸地三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.連線(xiàn)題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.我的看法我們不應(yīng)該食用野生動(dòng)物，防范的總體原則是不食用、不虐待、少接觸野生動(dòng)物。2.新能源有：太陽(yáng)能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等主要特點(diǎn)：（1）資源豐富，普遍具備可再生特性，可供人類(lèi)永續(xù)利用；（2）能量密度低，開(kāi)發(fā)利用需要較大空間；（3）不含碳或含碳量很少，對(duì)環(huán)境影響??；（4）分布廣，有利于小規(guī)模分散利用；（5）間斷式供應(yīng)，波動(dòng)性大，對(duì)持續(xù)供能不利；（6）除水電外，可再生能源的開(kāi)發(fā)利用成本較化石能源高。意義：化石能源不可再生，形成困難，燃燒也會(huì)污染環(huán)境，使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。3.宣傳垃圾分類(lèi)的好處，在家與父母一起做好垃圾分類(lèi)；步行或乘坐公共交通工具上下學(xué)；從小事做起，節(jié)約每一張紙和每一滴水。4.為了保護(hù)地球家園：人類(lèi)不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智。將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。5.少使用垃圾袋等，合理即可。6.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。六.材料題1.材料中破壞環(huán)境的問(wèn)題有：攀折花木、把吊床系在小樹(shù)上、踐踏草坪。我會(huì)提出如下建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠(yuǎn)離小樹(shù)。②增設(shè)一些簡(jiǎn)易的木樁，方便游人綁吊床。③公園要加強(qiáng)巡視的力度，隨時(shí)提醒違規(guī)的游人。七.綜合題1.（1）高；（2）自然災(zāi)害的分布廣泛，幾乎遍布全國(guó)。自然災(zāi)害不僅種類(lèi)多而且面積廣；在沿海地區(qū)多有臺(tái)風(fēng)發(fā)生，而地震主要發(fā)生在中西部地區(qū)。2.（1）青藏高原鐵路下，人們專(zhuān)門(mén)為藏羚羊開(kāi)了一條遷徙的道路，并禁止人類(lèi)捕殺。（2）在古代，著名的都江堰一定是人類(lèi)與大自然共同發(fā)展共同進(jìn)步的最好標(biāo)志。瞻國(guó)秦昭王時(shí)期，蜀郡守李冰于公