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文檔簡介
蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.種子能發(fā)育出新的植物體,是因為它有一個具有生命力的(
)。A.子葉B.種皮C.胚2.下列是生物的是(
)。A.機器人B.石筍C.苔蘚D.紙花3.昆蟲占整個動物界種數(shù)的(
)。A.80%B.60%C.90%4.下列動物中,屬于昆蟲的一組是(
)A.蜈蚣和螞蟻B.蜘蛛和蜈蚣C.蜜蜂和螞蟻5.彈涂魚的“跳舞”行為屬于動物繁殖行為中的(
)。A.求偶B.交配C.生產(chǎn)6.下列動物不屬于昆蟲的是(
)。A.螞蟻B.蒼蠅C.蜈蚣。二.填空題(共6題,共24分)1.種子在萌發(fā)時,根向(
)生長,芽向(
)生長;與種子放置的方向(
)(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。2.昆蟲的一生在(
)、(
)方面會有很大的不同,我們可以通過飼養(yǎng)昆蟲來了解他一生的變化。3.除了通過觀察昆蟲、整理分析(
),我們還可以通過(
)探究昆蟲的奧秘。4.植物的營養(yǎng)器官包括(
)、(
)、(
)。5.在模擬月球表面環(huán)形山形成的實驗中,沙子表面模擬了(
)。6.(
)的主要特征:身體外部有硬殼,前翅變成硬的鞘翅,覆蓋在能飛的后翅上。三.判斷題(共6題,共12分)1.萵筍葉、蒲公英葉也可以代替桑葉喂蠶。(
)2.電子體溫計是用來測量空氣的溫度和濕度。(
)3.在一般情況下,當溫度升高到100C時,水會沸騰。(
)4.動物都是用哺乳的方法喂養(yǎng)小動物的。(
)5.燕子和麻雀都生活在自己的巢里,他們的巢是一樣的。(
)6.蛋黃上有明顯小白點的雞蛋才有可能孵出小雞。(
)四.連線題(共1題,共7分)1.連線把下列動物與它們的繁殖方式連在一起。魚人鳥
卵生馬雞
胎生
貓企鵝五.簡答題(共5題,共20分)1.說說螳螂有哪些特征?2.為什么水泥路面、鐵軌、建筑物等各部分之間都留有一小段縫隙?3.請用學過的科學知識解釋“盛冰的瓶子外壁有很多水珠”這種現(xiàn)象。4.觀察月相,我們發(fā)現(xiàn)每月的月相變化都有規(guī)律。請寫出七夕和中秋節(jié)我們看到的是什么月相?并寫出一個月的月相變化規(guī)律。5.在一天中的早晨、正午和傍晚,陽光下物體影子的方向和長度變化有什么規(guī)律?(寫一寫也可以畫一畫)六.綜合題(共3題,共22分)1.問題:擺的快慢與什么因素有關(guān)?
我的假設(shè):擺的快慢與擺線長短有關(guān)。1.保持不變的條件是:(
),需要改變的條件是:(
)A.擺線長短
B.擺錘重量
C.擺角大小實驗記錄:改變的條件擺線的長短10秒擺動的次數(shù)平均結(jié)果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米88882.我的研究結(jié)論:擺的快慢與擺線長短(
)。A.有關(guān)
B.無2.閱讀以下材料。
媽媽在家做西紅柿雞蛋湯,可是西紅柿的皮與果肉很難分開。于是,媽媽將西紅柿泡在熱水中。過了幾分鐘,媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖,結(jié)果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是,媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據(jù)上述材料,能否得出下面的結(jié)論?請用“√”、“×”判斷正誤(1)西紅柿的皮遇冷后,體積會縮小。(
)
(2)西紅柿具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(
)
(3)固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(
)3.問題:把蠶豆種子按不同的方向擺,根都會向下長嗎?假設(shè):____________。材料和工具:幾顆蠶豆種子、紗布、玻璃瓶。實驗設(shè)計:(1)選幾顆蠶豆種子放在水中沒泡幾小時。(2)向瓶內(nèi)倒水,使水位達到1厘米。將紗布弄濕后貼在瓶壁。(3)將種子擺放在紗布和瓶壁之間,有______放的,有______放的,有______放的。把瓶子放在溫暖的地方。(4)幾天以后,觀察種子的萌發(fā)情況。(5)實驗結(jié)論:____________。參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.C5.A6.C二.填空題1.下;上;無關(guān)2.形態(tài);生活習性3.觀察日記;實驗4.根;莖;葉5.月球表面6.甲蟲三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.螳螂身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,它的胸前有一對呈鐮刀狀的捕捉足,可以折疊,用來捕捉食物。頭部呈三角形,比較靈活。復(fù)眼比較大,在頭部兩側(cè)。它的腹部比較肥大。在繁殖期間交尾后,雌性會吃掉雄性。2.預(yù)防水泥路面受熱會膨脹擠壓損壞路面。3.盛冰的瓶子外壁上有許多小水珠,是因為空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠附在瓶子的外壁上。4.七夕:上弦月;中秋節(jié):滿月;月相變化的順序是:新月、娥眉月、上弦月、盈凸、滿月、虧凸、
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