部編版道德與法治三年級下冊第一單元 我和我的同伴 測試卷（原創(chuàng)題）

部編版道德與法治三年級下冊第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題，共20分)1.要和“不同”的同學相處，我們應該（

）。A.用理解的眼光看待他人，接納他人的“不同”。B.只和與自己情投意合的同學交朋友。C.在學校和他們友好，其他地方就不用管了。D.先試試，如果不行，那就算了吧。2.“世界上沒有兩片完全相同的葉子”，這句話說明（

）。A.樹葉都是各不相同的B.每個人都有自己的特點，各不相同C.人與人之間有很多相同點3.和“不同”的同學相處，我會（

）。A.用理解的眼光看待他，并接納他與自己的不同B.希望他能改變自己，與我“相同”C.不與他來往4.我喜歡閱讀，看書時的我（

），別人說話都聽不見。A.三心二意B.左顧右盼C.聚精會神D.東張西望5.我們每個人都有各自性格特點。下列性格中值得我們學習的是（

）。A.欣欣很文靜，就是比較嬌氣總愛哭B.小明學習成績好，卻很自私，從不借東西給別人C.蘭蘭不但愛幫助他人，而且很有禮貌6.關心和幫助他人，（

）。A.不需要學習B.需要學習C.需要不斷地學習D.了解他人需求即可7.趙星并不認同父母的看法。在父母面前的那些調(diào)皮行為，其實是想逗父母（

）。A.生氣B.開心C.傷心D.難過8.不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的（

）。A.科學B.美術C.音樂D.語文9.她們是雙胞胎姐妹，（

）。A.性格特長等完全一樣B.性格特長等不一樣C.有很多相似點，可有各有不同D.完全不同10.短跑時，小宇因為摔倒導致我們沒有獲得團體冠軍，大家應該怎樣對他（

）。A.埋怨B.安慰C.冷落D.諷刺挖苦二.(共10題，共28分)1.用（

）的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。2.假如我能變成一種動物，我想變成（

），擁有這種動物（

）的特點。3.每個人都有自己的（

）。我們都可以找到自己的特點。4.我們小學生從小就不能（

），要做一個（

）的好孩子。5.我們喜歡和自己情投意合的人（

），這是人之常情。6.用（

）的眼光看待他人，接納他人與自己的（

），我們將會交到更多（

）。7.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的（

）。8.每個人都是一個獨特的（

），正確認識自己，我們會更加快樂地成長。9.除了在鏡子中、活動中找到自己的特點，我們還可以從（

）中了解自己的特點。10.有同學相伴的生活，處處有（

）。我們不僅能一起學習，而且還可以開展更多豐富多彩的活動。三.(共10題，共20分)1.從商店買東西回家后發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，涵涵沒有主動把多的錢返還給售貨員。（

）2.我們的成長需要誠實的品質(zhì)來陪伴我們，應該成為一個誠實守信的人。（

）3.你不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是你弄的，但你還是主動向?qū)Ψ降懒饲浮＃?/p>

）4.我可以一個人玩，不用和同學們在一起。（

）5.我在生活中的角色只有小學生這一種。（

）6.不是同齡人一定沒有共同的愛好。（

）7.有時，我們會因為恐懼、膽怯或虛榮好勝而沒有說實話。（

）8.不同的顏色才能組成多彩的圖畫。（

）9.身體健康就是很強壯。（

）10.小美跳繩太笨了，誰都不愿意和她一組，都不和她玩。（

）四.(共6題，共40分)1.為什么要接納他人與自己的不同？2.你是怎樣和“不同”的同學交往的？3.請你結(jié)合學習、玩耍、運動等活動說說自己同學的特點有哪些？（至少介紹四個同學的特點。）4.你有和“不同”的同學交往的好經(jīng)驗嗎？和大家交流一下吧！5.你和同學們玩過哪些多人游戲呢？6.李宏單元測試沒考好，害怕父母責怪，想讓你在試卷上代替家長簽字。你會怎樣做？五.(共2題，共22分)1.分析下面幾種情況，說說你該怎么做？心存虛榮心都有可能使人說謊話。一個謊話需要用很多謊言來解釋和掩蓋，最后都會露餡，自己的人品也會受到損害。所以，在生活中我們要怎么做？2.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。你認為不同的同學可以一起做什么？請在正確的做法前面（

）里打上“√”。（

）我認為不同的同學可以分工合作，打掃衛(wèi)生時我的力氣大負責拎水，力氣小的王艷就負責拖地，我倆配合的可好了。（

）胡小東就喜歡和女生一起玩，我才不想理他呢。（

）我認為不同的同學可以相互學習，我特別愛說話和沉默少語的趙文交朋友后，我學會了安靜地傾聽，這讓我更受大家歡迎了。（

）我是個急性子，陳燕是個慢性子，做什么都慢吞吞的，活動時我最討厭和他分在同一小組。（

）我認為不同的同學可以尋找共同點，我喜歡打乒乓球，我的好友張亮喜歡踢足球，我們都很喜歡看科幻故事，這就不會因為玩球的事發(fā)生爭執(zhí)了。參考答案一.1.A2.B3.A4.C5.C6.C7.B8.C9.C10.B二.1.理解2.黃牛；任勞任怨、勤勤懇懇（符合題意即可）3.特點4.說謊；誠實5.交朋友6.理解；不同；朋友7.朋友8.個體9.他人的看法10.快樂三.1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.1.答：用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。不同的樹葉，在同一棵大樹上相互輝映，共同裝點出美麗的風景，不同的我們在同一個集體中友好交往，共同度過美好的時光。我們喜歡這充滿不同的世界，我們愿意和各種不同的人交往，學會接納不同，欣賞他人，我們的生活會更豐富，更精彩。2.①和“不同”的同學分工合作。②和“不同”的同學相互學習。③尋找共同點。3.①鏡子中的我一張小圓臉扎馬尾辮，我做事比較細心。②我喜歡閱讀，看書時的我聚精會神，別人說話我都聽不見。這是我的同學明明。③高強的個子高高的喜歡打籃球，他打籃球的時候擅長進攻，勇往直前。④趙星有點兒調(diào)皮。但是他很有韌勁，足球踢得非常好，有自己的想法和看法。4.（答案不唯一）同學A：我認為“不同”的同學可以分工合作，打掃衛(wèi)生時我的力氣大，負責拎水，力氣小的王琳琳就負責拖地，我倆配合的可好了。同學B：我認為“不同”的同學可以相互學習。我特別愛說話，和沉默少語的趙文交朋友后，我學會了安靜的傾聽，這讓我更受大家歡迎了。同學C：我認為“不同”的同學可以尋找共同點。我喜歡打乒乓球，我的好友趙亮喜歡踢足球。我們都很喜歡看科幻故事，這就不會為玩球的事發(fā)生爭執(zhí)了。5.答：投沙包、老鷹捉小雞、123木頭人。6.不會替他簽。告訴他，你替他簽字的話，就是欺騙父母和老師。五.1.有時我們會不由自主地說謊，也會因為恐懼、膽怯或虛榮好勝而說謊，但是我們要記?。赫\實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。所以我們的成長需要誠實的品質(zhì)來陪伴，我們應該成為一個誠實守信的人。2.（√）我認為不同的同學可以分工合作，打掃衛(wèi)生時我的力氣大負