六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《愛(ài)護(hù)地球 共同責(zé)任》測(cè)試卷附答案（突破訓(xùn)練）

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《愛(ài)護(hù)地球共同責(zé)任》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.長(zhǎng)江被譽(yù)為“黃金水道”，是因?yàn)殚L(zhǎng)江（

）。A.徑流量大B.航運(yùn)價(jià)值大C.水力資源豐富2.（

）氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國(guó)家對(duì)災(zāi)害天氣的監(jiān)控和預(yù)警能力。A.“風(fēng)云四號(hào)”B.“嫦娥五號(hào)C.”東方紅一號(hào)D.“天間一號(hào)”3.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，下列哪種自救方式是錯(cuò)誤的（

）。A.在樓上，應(yīng)盡快使用電梯離開(kāi)大樓B.在野外，應(yīng)遠(yuǎn)離斜坡，躲避到空曠地方C.在家里，應(yīng)暫時(shí)躲在小房間的墻角護(hù)住頭部D.在課室，不要急于跑下樓梯，以免互相擠踏4.下列屬于環(huán)境污染的是（

）。A.海洋上大面積的石油泄漏B.“5.12”汶川地震C.山體滑坡5.下列做法不可取的是（

）。A.雷電交加時(shí)，在大樹(shù)下避雨B.在地勢(shì)較高的地方躲避洪水C.在狹小空間躲避地震D.在室內(nèi)躲避暴風(fēng)雪6.下列不屬于自然災(zāi)害的是（

）。A.火山爆發(fā)B.泥石流C.家里電視機(jī)著火7.通過(guò)學(xué)習(xí)《應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害》這一課，你了解到我國(guó)（

）自然災(zāi)害造成的損失比例比較大.A.洪澇和地質(zhì)災(zāi)害B.臺(tái)風(fēng)C.干旱D.地震8.我們學(xué)習(xí)了自救自護(hù)的知識(shí)以后，就能夠（

）。A.完全阻止災(zāi)難的到來(lái)B.防止或減輕自己受到的傷害C.隨便去災(zāi)難頻發(fā)的地區(qū)玩耍D.去危險(xiǎn)的地方救人9.人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，我們小學(xué)生應(yīng)做些（

）。A.制定垃圾分類(lèi)處理的政策B.每天乘坐公交車(chē)上下學(xué)C.我們年紀(jì)小，保護(hù)地球與我無(wú)關(guān)10.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)：一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用（

）表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。A.藍(lán)色、紅色、橙色和黃色B.橙色、黃色、藍(lán)色和紅色C.藍(lán)色、橙色、黃色和紅色D.藍(lán)色、黃色、橙色和紅色二.填空題(共10題，共62分)1.為了防止河流泛濫，我國(guó)修建了很多（

）。為了防御自然災(zāi)害，科技工作者正在不斷研究，發(fā)明各種（

）。2.世界各國(guó)通過(guò)（

）、（

）等方式來(lái)限制人類(lèi)對(duì)地球的傷害，我國(guó)還把（

）列為一項(xiàng)基本國(guó)策。3.在人類(lèi)防御自然災(zāi)害的過(guò)程中，（

）也是約束人的行為，減少（

）危害的重要手段。4.人與自然是生命（

）。人類(lèi)對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類(lèi)自身，這是（

）的規(guī)律。為了保護(hù)地球家園，人類(lèi)不斷（

），運(yùn)用（

），將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展（

），實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。5.盡管自然災(zāi)害還會(huì)發(fā)生，但是我們會(huì)（

）的力量，全國(guó)上下形成（

）、共同（

）、（

）自然災(zāi)害對(duì)我們的危害。6.人類(lèi)也一直在與自然災(zāi)害進(jìn)行著斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)過(guò)程中，人類(lèi)形成了（

）、（

）的抗災(zāi)精神。7.我國(guó)主要的自然災(zāi)害有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。8.為了減輕（

）對(duì)人民生命，財(cái)產(chǎn)安全的危害，我國(guó)不僅建立了氣象、海洋，地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)，預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的（

）工程。9.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國(guó)通過(guò)（

）、（

）等方式來(lái)限制人類(lèi)對(duì)地球的傷害。10.世界最大的平原是（

），地勢(shì)低平，位于（

）洲。三.判斷題(共10題，共20分)1.近百年來(lái)，生物賴(lài)以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度增加。（

）2.自古以來(lái)，人類(lèi)就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處。（

）3.全球氣候變暖主要原因是人口越來(lái)越多。（

）4.在新冠肺炎疫情面前我們要不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。（

）5.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要途徑，同時(shí)也是保護(hù)環(huán)境和有效利用資源的根本手段。（

）6.地球上有七大洋四大洲。（

）7.當(dāng)前全球的環(huán)境狀況都比較良好。（

）8.地球上除了海洋就是山地。（

）9.我國(guó)是世界上地震災(zāi)害嚴(yán)重發(fā)生的國(guó)家。（

）10.世界上最大的平原亞馬孫平原，位于北美洲。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共10分)1.將下列國(guó)際組織與性質(zhì)連起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共6題，共43分)1.請(qǐng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，設(shè)計(jì)一份班級(jí)環(huán)保公約。2.據(jù)科學(xué)家們觀測(cè)，全球氣候在逐漸變暖，造成氣候變暖的主要原因是什么？3.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)地震前發(fā)生的征兆有哪些？至少說(shuō)出兩項(xiàng)。4.生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些環(huán)境問(wèn)題？你的分析是什么？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕母纳平ㄗh。5.人與自然是生命共同體。為了保護(hù)地球家園，人類(lèi)是怎樣做的？6.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，小學(xué)生可以通過(guò)哪些具體行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球？六.材料題(共1題，共6分)1.破壞生物多樣性，就是在毀滅支持人類(lèi)生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類(lèi)活動(dòng)侵占了野生動(dòng)物棲息地、降低動(dòng)物種群的遺傳多樣性、導(dǎo)致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件，最終破壞了自然界的微妙平衡，為病毒在動(dòng)物種群與人類(lèi)之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”，主題為“關(guān)愛(ài)自然，刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類(lèi)的生活：它為我們提供清潔的空氣和水、富有營(yíng)養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料，幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化，減少災(zāi)難的發(fā)生。（1）你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎？（2）人類(lèi)的很多不當(dāng)行為會(huì)傷害地球環(huán)境，舉例說(shuō)說(shuō)人為因素對(duì)地球的傷害有哪些？分別造成了什么后果？（至少3條）（3）地球是我們的家園，保護(hù)賴(lài)以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？（至少4條）七.綜合題(共2題，共16分)1.地球孕育了人類(lèi)，提供了人類(lèi)生存的自然環(huán)境。自古以來(lái)，人類(lèi)就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）2.你有避險(xiǎn)意識(shí)嗎？仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你覺(jué)得哪些做法是正確的？哪些做法是錯(cuò)誤的？說(shuō)法正確的在括號(hào)里畫(huà)上“√”。（

）雷電交加時(shí)，在大樹(shù)下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營(yíng)時(shí)，選擇在山谷扎營(yíng)。（

）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部。（

）當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向垂直于泥石流動(dòng)方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.A5.A6.C7.A8.B9.B10.D二.填空題1.防洪堤壩；抗災(zāi)技術(shù)2.簽訂協(xié)定；制訂法律；環(huán)境保護(hù)3.法律；自然災(zāi)害4.共同體；無(wú)法抗拒；探索創(chuàng)新；聰明才智；循環(huán)經(jīng)濟(jì)5.盡最大；減災(zāi)共同體；預(yù)防；減少6.不屈不撓；團(tuán)結(jié)互助7.旱災(zāi)；臺(tái)風(fēng)；洪澇；地震；滑坡；泥石流；病蟲(chóng)害8.自然災(zāi)害；防災(zāi)減災(zāi)9.簽訂協(xié)定；制定法律10.亞馬孫平原；南美洲三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.連線(xiàn)題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.（1）不傷害樹(shù)木；（2）節(jié)約用水；（3）不亂扔垃圾；（4）不捕捉小鳥(niǎo)；（5）看到破壞環(huán)境的行為，主動(dòng)勸說(shuō)。2.人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)所排放過(guò)多的二氧化碳。3.井水會(huì)突然變渾，家禽會(huì)突然不歸巢，家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物也會(huì)突然很狂躁等。4.我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：周末，我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長(zhǎng)大的小樹(shù)上。隨著吊床上人的晃動(dòng)，小樹(shù)也晃來(lái)晃去。我們走近仔細(xì)察看，有些小樹(shù)的樹(shù)皮都被勒破了。我的分析：樹(shù)皮的作用很大，除了保護(hù)樹(shù)干免受創(chuàng)傷、病蟲(chóng)害外，還負(fù)責(zé)輸送一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我的建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠(yuǎn)離小樹(shù)。②增設(shè)一些簡(jiǎn)易的木樁，方便游人綁吊床。③公園要加強(qiáng)巡視的力度，隨時(shí)提醒違規(guī)的游人。5.為了保護(hù)地球家園：人類(lèi)不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智。將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。6.（1）節(jié)約用水、用電。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行盡量乘坐公共交通工具。（4）植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境。（5）垃圾分類(lèi)，促進(jìn)資源循環(huán)利用。六.材料題1.（1）6月5日。（2）①工廠廢氣、汽車(chē)尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖，海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕，使惡性天氣增多，如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀，污染環(huán)境，危害生物。④海洋石油運(yùn)輸或開(kāi)采時(shí)泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導(dǎo)致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對(duì)人類(lèi)有著極大的危害，甚至能致??；使土壤成分改變，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴(yán)重污染。（3）答：保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，我們小學(xué)生能做的事情是：①宣傳垃圾分類(lèi)的好處，從自己做起，并倡導(dǎo)周?chē)娜诉M(jìn)行垃圾分類(lèi)。②制定節(jié)水措施，從我做起，節(jié)約每一滴水。③制定愛(ài)護(hù)地球的班級(jí)環(huán)保公約。④愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾等。⑤出門(mén)盡量乘坐公共汽車(chē)或自行車(chē)。七.綜合題1.（1）青藏高原鐵路下，人們專(zhuān)門(mén)為藏羚羊開(kāi)了一條遷徙的道路，并禁止人類(lèi)捕殺。（2）在古代，著名的都江堰一定是人類(lèi)與大自然共同發(fā)展共同進(jìn)步的最好標(biāo)志。瞻國(guó)秦昭王時(shí)期，蜀郡守李冰于公元前