社會習(xí)俗的變化課堂實(shí)錄-華東師大版

《社會習(xí)俗的變化》課堂實(shí)錄師：今天我們在學(xué)習(xí)歷史之前，先來欣賞一段電視劇。（播放影視）生：觀看電視劇《鐵嘴紀(jì)曉嵐》片段。師：這個電視劇演的是哪朝的宮廷戲？（生齊：清朝）清朝男子的發(fā)型什么樣？（生齊：長辮）清官員的帽式？（生齊：頂戴花翎）臣見君行什么禮？（生齊：跪拜）隨著大清帝國喪鐘的敲響，這些舊的社會習(xí)俗發(fā)生了巨大的變化，發(fā)生了什么樣的變化，想不想知道？（生齊：想）今天我就和大家共同來了解這段歷史，打開課本到頁第課社會習(xí)俗的變化。（師板書課題）師：請同學(xué)們圍繞投影上的問題快速地自主研讀課文：（投影顯示）：、近代社會習(xí)俗的變化主要是從何時開始的？、變化表現(xiàn)在哪些方面？、是如何演變的？生：自主研讀課文（師個別輔導(dǎo)）師：課文同學(xué)們都讀了，那社會習(xí)俗主要是從何時開始變化的？生齊：辛亥革命后師：下面來看投影：社會習(xí)俗是如何演變的？也就是變化表現(xiàn)在哪些方面？還有部分同學(xué)不清楚，讓我們發(fā)揮小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，組內(nèi)交流一下。同時各小組思考并討論第二個問題：各方面變革又有什么意義呢？（投影顯示）、交流：社會習(xí)俗是如何演變的？、討論：比較辛亥革命前和辛亥革命后的社會習(xí)俗，歸納各方面改革的意義。（師給予部分小組討論指導(dǎo)，參與個別小組的討論）師：討論好的小組可以選一名代表到黑板上展示合作交流的成果；座位上的同學(xué)繼續(xù)討論變革的意義影響。答案不要局限于課本，我們看哪個組的思維最活躍。生：上黑板寫各方面的演變（九個小組各選一位同學(xué)到相應(yīng)的板塊書寫）；臺下學(xué)生繼續(xù)討論。師：請同學(xué)們來看前黑板三個小組寫的,哪個小組最好?生:圓夢組好！展翅高飛組好！壯志凌云組好！（生七嘴八舌）師：三個小組平分秋色，都很棒。下面讓我們來看一組圖片，進(jìn)一步認(rèn)識服裝的多樣化。（投影顯示）、孫中山先生的著裝，簡介中山裝的由來和流行。、新中國國家領(lǐng)導(dǎo)人正式場合的著裝師：了解了發(fā)型服飾的變化，那變革產(chǎn)生了什么影響？我們先來假想一下：你生活在清朝，腦后拖著一根長辮，會給你帶來哪些麻煩呢？看哪個組的想象力最豐富。生：洗頭時浪費(fèi)時間、浪費(fèi)水。生：平常不好梳理。生：打仗時會被抓住辮子，不安全。（生笑）生：不方便于工作，辮子容易著火。（生笑）生：浪費(fèi)洗發(fā)水，長時間不洗頭臟，不衛(wèi)生。（生笑）生：男子留辮子不好看。（生笑；師：以審美的眼光看的）生：夏天時候，留辮子會覺得特別熱。師：那我們進(jìn)一步思考：發(fā)型服裝的變化有什么影響呢？生：、剪辮子方便了工作，有利于衛(wèi)生，有利理發(fā)業(yè)興起。、服裝的多樣化，豐富了人們的生活，滿足了人們的審美要求。生：是人們觀念的改變，生活得更好。生：剪辮子是反清政府的做法，說明要革命了。（師：爭創(chuàng)一流組的觀點(diǎn)非常好）生：說明人們生活方式變化了，表示中國人走上世界了，與世界接軌。（師：星河之最組很有時代感）師：幾個小組的發(fā)言非常精彩。我們再來看后黑板上稱謂和禮節(jié)的變革。今天我們來當(dāng)一回小演員。劇情是：清末的一天，兩個朋友在茶館相遇，相互間問候行禮。我們看哪個小組的表演才能最棒。（各小組同學(xué)都在臺下試演）曙光晨曦組：我們組來演。（兩名學(xué)生走上臺，商量了一下，各自走到黑板的一側(cè)）生：孫大人，久仰、久仰！生：龐老爺，久仰、久仰?。▋缮呑呓呎f邊行作揖禮）生：好！全班大笑。（表演結(jié)束響起掌聲）師：時間到了民國，兩個朋友街頭相遇了……（各組爭先恐后要到臺上表演，群英薈萃組的兩名同學(xué)嗖的一下來到臺前。）生：張先生，你好！生：周先生，你好你好?。ㄟ厗柡蜻呂帐郑┥捍笮?。（表演結(jié)束響起掌聲）師：通過兩組同學(xué)精彩的表演，大家認(rèn)為哪種禮節(jié)更簡潔更方便？生齊：握手師：稱謂禮節(jié)的變革有什么意義呢？生：稱謂的改革是人格的平等代替了身分的不平等。生：禮節(jié)上的尊等級觀念已經(jīng)為平等觀念所取代。生：以前的禮節(jié)煩瑣，變革后的禮節(jié)更方便。生：稱謂禮節(jié)的改革說明人們追求平等，符合時代的潮流。師：各小組說的很好。我們再來看婦女解放運(yùn)動，對此又有何認(rèn)識呢？生：、婦女在政治上、教育上、婚姻上都有了自己的權(quán)利。、婦女可以參與社會活動，為社會作貢獻(xiàn)。生：、禁纏足保護(hù)了婦女的身心健康。、婦女的地位提高了，可以幸福的生活。生：男女平等了，消除男尊女卑的觀念。生：婦女可以參軍打仗，可以進(jìn)學(xué)校讀書。有利于婦女個人生活的幸福。生：、禁纏足方便婦女走路，方便于工作。、婦女得到了解放，不再受到壓制。師：各小組的發(fā)言讓我們進(jìn)一步認(rèn)識了辛亥革命后掀起的婦女解放運(yùn)動。下面請同學(xué)們來看兩幅圖片。（投影顯示）、纏足圖、弓形腳與天足的對比圖。生：纏足太摧殘婦女的身心健康了。（全班發(fā)出的感嘆）師：今天我和大家共同探討了近代社會習(xí)俗的變化，主要表現(xiàn)在剪發(fā)辮易服飾、改稱謂廢跪拜、禁纏足倡女權(quán)三方面。學(xué)習(xí)了這段歷史，你有何認(rèn)識或感想？（投影顯示）學(xué)習(xí)了民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱謂等社會習(xí)俗方面的變化，你有何認(rèn)識或感想？生：社會習(xí)俗的變化反映了人們觀念的變化、生活方式改變了，生活比清朝時好了。生：我認(rèn)為辛亥革命不僅推翻了清朝，而且還改變了中國人的生活習(xí)俗。生：這些社會習(xí)俗的變化，反映了中國人觀念的改變，說明了社會的發(fā)展進(jìn)步，中國開始走上了世界。生：封建社會的許多習(xí)俗太落后，婦女地地位太低下，一定要改革。生：說明中國文明了，表明中國人走上了世界，與世界接軌。生：、是孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命改革這些習(xí)俗的，孫中山的貢獻(xiàn)很大。、改革對一個國家非常重要，所以我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)國家，要與世界同步。師：通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識到改革的重要性?？梢哉f唯有改革自強(qiáng)，順應(yīng)歷史潮流，與時俱進(jìn)，一個民族才能振興，一個國家才能繁榮強(qiáng)盛。正如孫中山先生所題“世界……”大家看課本封面，共同朗讀一下。生齊：世界潮流浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因?yàn)樗齻兌脹]有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語文的眼睛，善于發(fā)問的心。讓我們在生活中，