數(shù)學考試(共10篇)

數(shù)學考試數(shù)學考試（一）今天，上午有一節(jié)數(shù)學課。正當我們安安靜靜地等著我們的數(shù)學老師來上課的時候。我們突然發(fā)現(xiàn)，我們的數(shù)學老師竟然是拿著一疊數(shù)學試卷走進了我們的教室。當我們看到這副場景的時候，我們都愕然了。因為數(shù)學老師事先根本就沒有通知我們的呀！怎么突然要考試了呢？真是給我們帶來意外的“驚喜”呀！莫非我們的老師都喜歡搞突然襲擊，都喜歡在趁你不注意的時候，來個襲擊。你看，我們的英語老師時不時地搞個聽寫襲擊。只有我們的語文老師最好了，從來都是事先通知我們的。哎！既然數(shù)學老師都拿著數(shù)學試卷進來了。我們也只能是趕鴨子上架了，那就考試吧！大家都埋著頭苦干著這張數(shù)學試卷。數(shù)學考試（二）今天，我們進行了數(shù)學第四單元的考試?？嫉弥饕獌?nèi)容都是些計算題，其實相對于前幾單元還是比較簡單的，前面三單元我考得分數(shù)并不理想，我還被挨批了呢！所以，今天的考試我得好好的考。上課了，數(shù)學老師拿著試卷走進了教室。我懷著忐忑不安的心情，等著老師發(fā)試卷。心想：希望不要有什么難題。試卷終于到手了。我先粗略的看了一下題目，發(fā)現(xiàn)，試卷并不難。我仔細的作答著，不一會兒，我就做完了，趁還有點時間，我就檢查了一下試卷，過了一會兒，時間到了，老師就把試卷收起來了。我心想：這下子應該不會差到哪兒去了吧？到了傍晚快放學的時候，數(shù)學老師，拿著試卷來我們的教室了。我滿心期待著快點發(fā)到我的試卷，到底是多少分呢？終于，發(fā)到我的試卷了。我一看分數(shù)，呀！是九十六分，還不錯，總比以前進步許多。我心想：這個分數(shù)拿回家的話，總不會被挨批了吧！數(shù)學考試（三）今天，中午吃完午飯。我們正玩得熱火朝天的。突然，數(shù)學老師拿著一疊試卷，雄赳赳，氣昂昂地向我們走來。并像趕雞似的，讓我們快點進教室。于是，我們就一哄而進。數(shù)學老師見我們做好了，就開始發(fā)試卷了。我一拿到試卷，就蠻頭開始苦干了。要知道，我平時考得數(shù)學成績并不是很理想，每一次考完試都要被媽媽數(shù)落一番。我真想爭口氣，考得好一點。于是，我很認真地開始答題。一開始，幾題倒也做的比較順利，沒什么大的問題?？墒?，到后來碰到一題填空題：一個數(shù)除以另一個數(shù)，商是六，那么，被除數(shù)和除數(shù)同時除以一個相同的數(shù)，商是多少？我思前想后，到底是除以了一個什么數(shù)呢？我就納悶了，這題怎么做呀！算了！我也想不出來，我還是不要浪費時間了，我瞎編亂造了一個，我就隨便寫了一個數(shù)字是：5.寫完后，我就開始做下面的題目了。我一題又一題的仔細的做著。幸好，后面沒有什么大的問題。我還是比較順利的答完了。我就開始認真地檢查試卷。等我一遍檢查好后，時間也剛好差不多了。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”午自修的鈴聲響了。老師就讓我們停下來，把試卷收走了。我想，這次考試我應該考得還不錯的，因為我只有一題碰到了一些困難了，其余的都沒有問題。數(shù)學考試（四）數(shù)學考試今天上午第二節(jié)課，帥老師走進教室，嚴肅地說：“今天我們要考試，大家把桌子拉開，不能作弊，這次的考試特別重要，大家行動起來！”我心里特別緊張，心里一直念：要認真啊，要認真??！拉好桌子后，開始發(fā)考試卷了，這次我做題很快，仿佛充滿了圣神感，好像能考滿分一樣，我用最快的速度做完了正面就翻篇開始做背面了，可我再快也快不過郭瑞宣，當我剛翻到背面時，他就開始做附加題了，她真快！打第四節(jié)下課鈴時，我做完了應用題，這才開始做附加題，離下課還有30分鐘時，我就已經(jīng)做完了整張卷子，這時，我開始仔細檢查了，發(fā)現(xiàn)許多題我們都做過，應該還算簡單，我檢算出來沒有錯，本來還想再檢查的，可是老師叫收卷子了，我真擔心我會出錯。下午第二節(jié)課時，帥老師也是以嚴肅的表情走進教室，說：“下面我來念一下同學們的考試成績：“張婧萱100＋20、l李培嶼100＋20、黃鄰熹100＋20、余函諾100＋20，這是全班最好四位同學的成績?！蔽揖o張的等待著念我的分數(shù)，這時我聽見帥老師念到張怡媛：“99.5＋20……”我的心中有一種說不出的喜悅，我就差0.5分就得滿分了！我真高興！之后，帥老師還獎勵了我兩個本子，我可興奮了！六年級八班張怡媛數(shù)學考試（五）數(shù)學考試就在星期四，我們班正在數(shù)學考試，一個個同學都低頭做著題，認真地思考，，我也不例外。但是，當做完了卷子，同學們都在仔仔細細地檢查時，而我卻沒有檢查，認為這些題十分簡單，自己不會做錯。就即使錯了，也不會錯太多，所以沒有檢查。然而回報我的分數(shù)卻是80＋19分，這個分數(shù)給了我一個沉重的打擊，讓我當時腦袋就一下蒙住了，這是我有以來從未考過的最低分數(shù)。當時我心里十二分的后悔，而且十分不好意思，真是，要是地面上有一道縫隙的話，我一定躲進去不出來。這次考試，我沒有考好，都還是因為那不好的老毛病。在考試時總是粗心大意，計算又要算錯，算對了呢，在卷子上又寫成其它數(shù)，讀題的時候不認真讀，老是把厘米看成分米，不換數(shù)學單位等等都是我的幾大毛病?？墒蔷鸵粋€一樣的原因—我不去檢查。我，就是因為不去檢查，才將已經(jīng)做完了卷子得到了現(xiàn)在的這個分數(shù)。檢查，它能幫助我們把之前做了的題檢查一遍，把自己做錯了的題找出來，然后再看看自己是錯在了哪里，又應該如何去改錯，去讓自己的分數(shù)更高，更可能拿到100＋20分的好成績。所以，從今天起，我不管做什么樣的作業(yè)，都要仔細認真地去做，最后還要認真地區(qū)檢查一次，讓自己的正確率更高一些，讓自己的學習成績更進一步。細心地檢查可以給我們許許多多的幫助，讓我考得更好。只要我們通過自己的努力，付出的越多，那么得到的回報也就越多，讓我們一起加油吧！雙流縣實驗小學六年級八班朱華良數(shù)學考試（六）今天，第四節(jié)課要數(shù)學測試。我懷著緊張的心情做在位子上，等待老師發(fā)卷。鈴鈴鈴…。上課鈴打響了，老師拿著考試卷；快步走向了講臺；眼睛掃視著四周，喧鬧的教室里立即變得鴉雀無聲。老師清了清嗓子嚴厲地說：“這次考試我是要考驗你們真實水平，不要照抄”。說著便命令各組組長發(fā)卷子，我接過卷子瀏覽一遍以為很簡單，便開始解題！第一大題是估算，我只用了2分鐘就解完了。因為奧林匹課數(shù)學學過估算和巧算，并且那次考試我還取得了高分的好成績。第二大題是書上原題……。直到第六大題無論我怎么想也想不出來，可以說是傷透了腦筋，當時我心里想：“孫奧雷啊孫奧雷枉你還在奧林匹課班學，居然連一道數(shù)學題都不會做，咋還有臉見人”。但此刻媽媽的話在耳邊回響：“考試時遇到不會的題一定要往下做，以免耽誤時間”。這是媽媽小時候的經(jīng)驗。于是我便提筆往下做，其他題做完后我又研究第六題，想了好長時間，轉身一看表就剩下一分鐘了。此時我急得汗如雨下，心想難道我就栽在這道題上了嗎”？此時我班老師推門進來了，我心想：“完了，要收卷了。”鈴…。一陣急促的鈴響之后，我的心徹底涼了。幸好老師對數(shù)學老師說：“第六題挺難的再給五分鐘時間吧”?？墒俏宸昼姾笫站磉€是沒做上，再瞅瞅別的同學幾乎都是愁眉苦臉的。老師說：“這回你們傻了吧，還需要更加努力”。我想：“這回我嘗到了失敗的痛苦，雖說失敗是成功之母，但我認為還是丟了臉”。這次考試給了我很大啟迪：“無論是做事，還是學習都要一步一個腳印，腳踏實地地做”。有一句話說的好：“在科學日益發(fā)展的道路上，如果我們及我們子孫不加速求知的話，怎么能趕上時代的快車?！焙喸u：文章雖短，但思路清晰，對人物心理的刻畫準確到位。突出人物焦急的心情，讓讀者仿佛身臨其境。數(shù)學考試（七）今天，我們要進行數(shù)學第四單元測試了。我打開試卷認真地做每一道題目，這次考得是乘法，雖然我乘法口訣背得滾瓜亂熟，但是做起題目我那粗心馬虎的毛病還是會上來的。我做完所有題目又仔細地檢查了一遍，才放心地把試卷交了上去。試卷發(fā)下來，我得了一百分。我高興得手舞足蹈，心里想吃了蜜糖一樣。著可是我二年級第一次得一百分。這是我仔細的結果，以后我要認認真真做題目，仔仔細細地檢查，不要再做小馬虎。數(shù)學考試（八）E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉載今天陽光明媚，我正在教室里認認真真的看書，老師走進教室，對我們說：“今天要考數(shù)學?！蔽倚睦锖芫o張，心里想：“如果我考不到96分以上，就會被爸爸批評，因為上次半期考試，我數(shù)學只考了90分，被爸爸罵了一頓。”一想到這件事，我就非常緊張。老師把數(shù)學試卷發(fā)給我們，叫我們認真看題，老師讀題以后我們都開始做題。教室里很安靜，只聽見沙沙沙寫字的聲音。我認真的做題，一會兒就做完了。在看看其他同學，有的在東張西望，有的咬著筆桿，他們一定是遇到難題了。我仔細的檢查試題，下課鈴響了，高興的把卷子交給老師。我想：“今天一定要考一百分。”這次的數(shù)學題真簡單??！四川省大英縣蓬萊中心小學二年級八班盧瀟數(shù)學考試（九）“叮零零，叮零零”上課鈴聲響了起來，我緊張的心情也隨而提了起來，因為今天第一節(jié)課我們要進行數(shù)學考試。第一大題，嗯，不太難，我從容不迫地做了下去，第二大題，嗯，不難……就這樣我走馬觀花，把一道道題隨隨便便地做了做。做完了，我東摸摸，西看看，根本不把檢查當回事?！笆站?！”隨著陳老師一聲令下，我“信心十足”地把試卷交了上去。陳老師改卷簡直是神速，不到三節(jié)課就改好了所有試卷。下午，陳老師抱著一堆試卷，準備給我們分析?！昂?，現(xiàn)在報分數(shù)?！标惱蠋熣f?！爸芗螛?6.5，王依凡……”啊，只剩下最后幾張試卷了，莫非我考得不好？我思索著?！棒媒痍?5”陳老師嚴厲地說。我接過試卷，仔細看了看，這道應用題，沒把題意看清楚就開始做了，被扣了5分，這下我跟“大馬虎”“粗心”交上了朋友。以后，我要甩掉這兩個“壞朋友”，跟“認真”“仔細”交上好朋友，再也不犯這樣的低級錯誤了，不再被粗心給困擾。我要用我的實際行動來證明！相信我吧！數(shù)學考試（十）關于數(shù)學考試作文3篇在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的數(shù)學考試作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。數(shù)學考試作文篇1這天，非同尋常；這天，與眾不同；這天，不同一般！今天，是我們準備了一個學期的期末考，像提著籃子去考園里摘知識果子一般。語文考試之后，同學們興致勃勃地討論著三道語文題，根本把數(shù)學考試給忘掉了。當數(shù)學考卷發(fā)下來的時候，我們都嚇到了，老師和藹地對大家說：“今天這次考試計算占了很多，朱老師不檢查豎式，可是，我要檢查計算，等一會兒把草稿本傳上來！”我們聽了，個個神采奕奕，專心地寫起講義來。令我最心疼的是一道方程，心里想著朱老師講的話，把前兩位數(shù)看作一個整體來算。順藤摸瓜，不過一會兒，就算出來了：3.1。是循環(huán)小數(shù)，可是怎么可以把循環(huán)小數(shù)當成減數(shù)呢？這樣算下去，式子不會成立的！可是反過來意思就變了，做哪個決定呢？可是式子不成立會扣分的！一咬牙，在心里大吼一聲：“拼了！”之后把循環(huán)小數(shù)寫了上去。后面的題目都十分簡單，可是在最后一題應用題時，我被卡下來了?！啊泵髅魇菍戇^的，怎么不會？”我自言自語問道，再三思考后，我決定用方程來解這道十分復雜的題目，寫來寫去，題目卻越解越難，答案是102米。1分鐘！沒時間了，這答案一定都不會附和實際，反正橫也是扣，豎也是扣，為了不被老師批評作業(yè)沒寫完，狠下心，把答案寫了上去。這次考試真是提心吊膽啊！而我卻一點兒都不在乎，考試后的81分令我十分后悔：早知如此，何必當初呀！不在乎的后果就是這樣！只有認真去做一件事，才可以做得十全十美！這次考得不好，下次努力！照樣一舉成名天下知。數(shù)學考試作文篇2這道題可怎么做呀？誒丫··真是的小腦袋呀快轉起來吧！唉··只好請教老媽了，是這樣的一道題一片青草地，每天都均速長出青草，這片青草可供27頭牛吃6周或23頭牛吃9周。那么這片草地可供21頭牛吃幾周？讀完題老媽耐心的給我講到：“這片草地上草的數(shù)量每天都在變化，解題的關鍵應找到不變量——即原來的草的數(shù)量。因為總草量可以分成兩部分：原有的草與新長出的草。新長出的草雖然在變，但應注意到是均速生長，因而這片草地每天新長出的草的數(shù)量也是不變的。假設一頭牛一周吃的草的數(shù)量為一份，那么二十七頭牛六周需要吃27×26＝162（份）此時新草與原有的草均被吃完；23頭牛9周需吃23×9＝207（份），此時新草與原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的數(shù)量與六周新長出的草的數(shù)量的總和；207份是原來的草的數(shù)量與九周新長出的草的數(shù)量的總和，因此每周新長出的草的.份數(shù)為：（207——162）÷（9——6）＝15（份），所以，原有草的數(shù)量為：162——15×6＝72（份）。這片草地每周新長草15份相當于可安排15頭牛專吃新長出來的草，于是這片草地可供21頭牛吃72÷（21——15）＝12（周）嗚——終于講完，我的媽媽不僅把這道題分析得頭頭是道，還令我的腦袋重新恢復了電能，實在令我佩服。新學期，新氣象，探索數(shù)學奧秘的旅行列車正在駛入小學最后的大站—六年級。從這里你又會進入那神奇迷人的數(shù)學王國，你將結識分數(shù)除法、分數(shù)乘法、分數(shù)混合運算和負數(shù)等這些新朋友，將借助他們解決生活中的新問題，提高分析解決問題的能力和學習品質(zhì)。圓、圖形變換和確定位置等老朋友將與你重逢。在這段路途中，結識新朋友，重逢老朋友，你獲取的數(shù)學知識更加系統(tǒng)，遇到的數(shù)學問題更加復雜，解決問題的方法與策略也會更加靈活。同學們，相信我們自己在新的路途生活中會經(jīng)歷創(chuàng)新，體味成功，分享快樂，茁壯成長！數(shù)學考試作文篇3有一次數(shù)學考試，我只考了83分。當老師報出分數(shù)后，我思緒萬千。星期五坐校車時，車窗外的桂花仿佛也沒之前那么香了，小鳥也一只只飛走了，回家的好心情也一點點消失了。我該怎么辦呢？要不把試卷分數(shù)擋著再給媽媽簽字？不行的，媽媽肯定會往上看的，到底我該怎么辦呢？我的心情差到了極點。這時，仿佛老天爺也可憐我，下起了雨，沒有辦法，只能加快速度往家里跑?？斓郊议T口了，我的雙腿就像灌滿