人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元(共10篇)

人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元（一）不為彼岸只為海一個(gè)小伙子參加挑戰(zhàn)主持人大賽，闖過(guò)兩輪激戰(zhàn)的他又在決賽中亮相，然而，在最后一輪比賽中他僅比對(duì)手少1。5分而與冠軍失之交臂。支持人請(qǐng)他談此時(shí)的感受，他只是淡淡的說(shuō)：“我來(lái)這兒，不為彼岸只為海?！笔堑模瑏?lái)參加比賽的，并非都為了那個(gè)誘人的金牌，有的人只是想感受一下現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛，體驗(yàn)一下這賽場(chǎng)的水到底有多深。其實(shí)，生命中又何嘗不存在很多的“彼岸”和“?！蹦兀恳苍S你卯足了勁，滿懷希望夾著小船前進(jìn)，卻被迎面而來(lái)的礁石險(xiǎn)阻打擊得風(fēng)雨飄搖幾近顛覆，彼岸遙不可及，歸航只留下滿身的傷，你懊悔嗎？你沮喪嗎？你灰心嗎？你絕望嗎？其實(shí)，雖然你沒(méi)能到達(dá)春暖花開(kāi)的彼岸，可是，在與風(fēng)浪的戰(zhàn)斗中，你不覺(jué)得自己受益匪淺嗎？海的博大壯闊包容與你如此的接近，你的勇敢與執(zhí)著也會(huì)成為你永遠(yuǎn)用之不盡的寶藏。過(guò)程，不失為一道絢爛的風(fēng)景。也許你付出了畢生的精力，艱難到達(dá)了彼岸，卻發(fā)現(xiàn)彼岸的花并非如此艷麗，歸岸的喜悅也不過(guò)短短一瞬。關(guān)照自己最后一絲余力，回眸來(lái)時(shí)路，還是海中航行最可貴。彼岸花開(kāi)卻謝，浪花開(kāi)而無(wú)限阿。在海里漫游，不為彼岸，只為傾聽(tīng)浪花的歌唱，只為豐富我們的生活。人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元（二）二百年后的地球村我乘著時(shí)空穿梭器，穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了二百年后的地球村。來(lái)到了那里，我驚呆了！這就像是來(lái)到了大自然，有溪有山有花又有草，真美??！乙酸！遠(yuǎn)處那條清澈觀底、綠如碧玉的小溪，怎么有一片片歡聲笑語(yǔ)，好像還有人在唱歌呢！原來(lái)這條小溪每天都有人在嬉水、劃船。忽然，一只手搭在我的肩上，伸過(guò)來(lái)一張俊俏的瓜子臉，說(shuō)：“我叫柳鳳仙，是柳樹(shù)的柳，鳳凰的風(fēng)，仙女的仙，你叫什么名字？我們一起玩吧！”“我叫田藝麟，我非常樂(lè)意跟你玩?！庇谑?，我們就玩起了打水漂游戲。我一邊玩，一邊問(wèn)她：“為什么這里的環(huán)境這么好？”不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。原來(lái)，這里的科學(xué)家發(fā)明了一種環(huán)保還原鏡，只要拿它一照，一切都會(huì)還原成最初、最自然、最美麗的狀態(tài)，真夠神奇的。玩著玩著，我一不小心跨進(jìn)了時(shí)空隧道，一下子又回到了21世紀(jì)的地球中?？纯次覀儸F(xiàn)在的地球，再想想二百年后的地球，差別還真大??！真心希望23世紀(jì)早日到來(lái)。人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元（三）假如我約會(huì)了七十二變同學(xué)們，你們最羨慕誰(shuí)？哦，一定是本領(lǐng)非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也羨慕孫悟空，羨慕他會(huì)七十二變。假如我會(huì)七十二變，我要變成一朵白云，去游覽祖國(guó)的大好河山，問(wèn)候辛勤建設(shè)四川的人們。我飄啊，飄啊，從溫暖的南方，飄到寒冷的北方。飄過(guò)四季如春的昆明，飄過(guò)雄偉壯觀的長(zhǎng)江大橋，飄過(guò)洶涌澎湃的黃河……喲，我飄到了一個(gè)白色世界，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，一派北國(guó)風(fēng)光。我想了想，叫了聲“變”。于是，這里變了，寒冬變成了春天。一陣春雨，柳樹(shù)的纖纖柔枝長(zhǎng)出新葉，隨風(fēng)翩翩起舞；桃花爭(zhēng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，與翠柳相輝映，點(diǎn)綴著壯麗的江山。田野里，麥苗迅速返青；山腳下，春筍破土而出，到處充滿了生機(jī)。我又飄呀，飄呀，看見(jiàn)有人得了不治之癥，連忙又叫了一聲“變”。“冬！”一座電子醫(yī)院出現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)機(jī)器人在為病人看病，他們救死扶傷，醫(yī)術(shù)高明，勝過(guò)神醫(yī)華佗、扁鵲，病人個(gè)個(gè)健康地出院。假如我會(huì)七十二變，我要變成一只小鳥(niǎo)。我飛呀，飛呀，飛到祖國(guó)的寶島——臺(tái)灣。深夜，我飛倦了，落在一個(gè)窗臺(tái)上，屋里有一位垂危的老人，目不轉(zhuǎn)睛地盯著天上的圓月，嘆了口氣說(shuō)：“唉，落葉歸根。我生在大陸，難道就不能死在大陸嗎？我思念大陸的同胞，可何時(shí)能團(tuán)聚呢？”他的聲音顫抖著，話語(yǔ)里充滿感情。我立刻說(shuō)了聲“變”，我變了一條七彩橋從天而降，一頭接著臺(tái)灣，一頭接著大陸，把祖國(guó)連成一體。我還要變成許多許多座彩橋，橫跨三大洋，連接五大洲，我愿意成為世界人民的友誼使者。同學(xué)們，假如我會(huì)七十二變，我要把中國(guó)變成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國(guó)家，我要把世界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類樂(lè)園。你們一定也是這樣想的吧！人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元（四）忘不了老師時(shí)間像流水似的過(guò)去了，親愛(ài)的馬老師，我對(duì)你的無(wú)限的依戀，對(duì)有多少話想對(duì)你說(shuō)??！記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)輪次地回答著問(wèn)題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺(jué)得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問(wèn)題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒(méi)有想到你不但沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切的對(duì)我說(shuō)“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見(jiàn)你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問(wèn)題。每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，我都很想起你，你的話語(yǔ)就會(huì)在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的馬老師，我真的是忘不了你”。人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元（五）我從溫室中走出來(lái)了學(xué)校是我們的搖籃，家是我們成長(zhǎng)的溫室，面對(duì)家，我們有太多難以割舍的愛(ài)，無(wú)法言語(yǔ)的情，但我們必須明白，家只是成長(zhǎng)的旅店，因此，我們必須離開(kāi)這個(gè)充滿溫馨的溫室，讓風(fēng)雨觸及我們的胸膛，雷電考驗(yàn)我們的意志！第一次走出我的溫室，那是一個(gè)星期四的晚上。外公外婆因有事兒出去了，便把我留在家中做作業(yè)，可當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，他們竟然還沒(méi)來(lái)！這下，我急了，心想：要在平常，這個(gè)時(shí)間，外婆本應(yīng)照看我睡覺(jué)呀！可是這都半天了，怎么還沒(méi)回來(lái)呀？眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去，焦躁不安的我，心里仿佛有十五個(gè)吊桶打水——七上八下?？勺罱K學(xué)習(xí)的觀念還是占了上風(fēng)，我竭盡全力克服心中重重恐懼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了床。剛閉眼，只見(jiàn)眼前一邊漆黑，就想到了傳說(shuō)中的“陰曹地府”一樣，令人心驚膽寒。我連忙用被子罩住額頭，可腦海中又忍不住浮現(xiàn)出了“牛鬼蛇神”的恐怖畫面，就這樣僵持了好一會(huì)兒，我仍然難以入眠，頭上經(jīng)不住直冒冷汗，把眼睛瞪得如雞蛋般大。就在這時(shí)，我突然想起外婆對(duì)我說(shuō)的一句話——“人在世上，根本就沒(méi)有鬼，關(guān)于鬼，不多是人們便來(lái)嚇唬自己的！”沉默了一會(huì)兒后，我茅塞頓開(kāi)，重新鼓起勇氣，閉上眼睛~直到第二天早晨，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已能獨(dú)自睡覺(jué)，正坐在我“喜欲狂”時(shí)，外公外婆走進(jìn)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“所以，你以后一定要相信自己，只有這樣，才能戰(zhàn)勝自己！”我聽(tīng)后，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭~以后，我漸漸的理解了這句話，它伴隨著我成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)。踏出勇敢的第一步，走出自己的溫室，是人生更美好！人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元（六）我的友誼褪了色友誼的分量真的很重要嗎？分?jǐn)?shù)和友誼之間究竟哪個(gè)重要？這是我已經(jīng)思索好久的一個(gè)問(wèn)題，每次都不知所措，友誼？分?jǐn)?shù)？《我的我的友誼褪了色》這本書(shū)給了我最終的答案。這一個(gè)故事講述了：“一個(gè)優(yōu)秀的六年級(jí)女學(xué)生江冰蟾在期中考試中嚴(yán)重失誤，只拿到了班級(jí)第4名，更令她氣憤的是她的死對(duì)頭凌揚(yáng)波拿到了第一！其實(shí)這個(gè)死對(duì)頭在4年級(jí)前還是江冰蟾的“死黨”，但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個(gè)老師接管了她的那個(gè)班以后，就叫學(xué)生們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，就這樣，她們倆從朋友走向了對(duì)手，成績(jī)好象就是他們的唯一，快到結(jié)尾，凌揚(yáng)波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班里的秘密也絲毫不知，直到最后，她才明白了，友誼的重要，可是已經(jīng)晚了……”讀完了這本書(shū)，我明白了那個(gè)問(wèn)題的答案，同時(shí)也感受到了分?jǐn)?shù)只能代表你的知識(shí)，而只有朋友，才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等于失去了自己的最大樂(lè)趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說(shuō)的是，將來(lái)我們長(zhǎng)大以后，如果才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有朋友，那后悔也來(lái)不及了。友誼似乎是人一生中，最完美的一個(gè)句號(hào)……生活中也有類似這樣的例子，比如：和朋友在一起是可以分享到好多笑話，野炊叫上朋友便增添了好多快樂(lè)，可以和朋友換書(shū)看，這就節(jié)省了很多買書(shū)錢。人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元（七）斗地主狂我的媽媽，什么都好，出得廳堂，進(jìn)得廚房，就是不知從什么時(shí)候迷上斗地主了，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。媽媽斗地主時(shí)從來(lái)不出聲兒，既不吵，也不叫，這是為什么呢？噢！原來(lái)媽媽是在跟電腦里的玩家“斗地主”呢！我的媽媽在斗地主時(shí)非常專心，從不讓別人打擾她，要不，她準(zhǔn)會(huì)饒不了你！有一次，我在讀書(shū)時(shí)遇到了一個(gè)生詞，字典上也沒(méi)有意思，便去問(wèn)媽媽：“媽媽，‘秋霜肅殺’什么意思？”只見(jiàn)媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕“斗地主”，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。我搖了搖媽媽，又問(wèn)了一遍，這下才把媽媽的視線從電腦屏幕上拉開(kāi)。但是，沒(méi)過(guò)一秒鐘，媽媽的視線又像彈簧似的轉(zhuǎn)移到了電腦屏幕，又開(kāi)始全神貫注地“斗地主”了。在我“糾纏不休”時(shí)，媽媽嘀咕了三個(gè)字：“查字典。”“可字典上沒(méi)有呀！到底什么意思？”我急著問(wèn)?！班拧馑际恰瓚?yīng)該出對(duì)A，啊。他怎么會(huì)有對(duì)2？”我見(jiàn)媽媽心不在焉，又接著問(wèn)道：“我覺(jué)得是指天氣很冷，對(duì)不對(duì)？”媽媽不高興地說(shuō)道：“要自己獨(dú)立學(xué)習(xí)?？?！這牌又輸了25分，都怪你，下次我在斗地主時(shí)可別來(lái)打擾我了?！卑?！問(wèn)個(gè)作業(yè)吧，最后什么也沒(méi)問(wèn)到，到頭來(lái)反而還被訓(xùn)了一頓！還有一次，爸爸喊媽媽吃飯，不過(guò)喊了很多遍，媽媽都沒(méi)有應(yīng)聲，爸爸走過(guò)去一看，又在“斗地主”！爸爸便大聲喊道：“吃飯了?！眿寢屝毖劭戳艘幌掳职植荒蜔┑卣f(shuō)道：“向后轉(zhuǎn)，起步走，再來(lái)打擾我的話，我這牌輸了就找你算帳！”這下，爸爸連大氣都不敢出了。怎么樣？我媽媽是名副其實(shí)的“斗地主狂”吧！人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元（八）最后一次習(xí)作五年很快就過(guò)去了，這是小學(xué)的最后一篇習(xí)作，真不知道應(yīng)該寫什么好？！真是非常希望時(shí)光倒轉(zhuǎn)，回到過(guò)去，從頭開(kāi)始！“你們上了初中，我想你們?cè)趺崔k？唉！上火呀！”在幫老師整理東西的時(shí)候，突然，老師說(shuō)了一句。我只是微微一笑，心里卻非常在乎。我肯定也會(huì)想孫老師的！在最后一個(gè)六一，我拍照留做紀(jì)念。每次每次，孫老師發(fā)脾氣的時(shí)候，我們都會(huì)很責(zé)備自己，為什么要讓孫老師生氣呢？自己的學(xué)生，叫了五年！從小到大呀，突然離開(kāi)有可能再也見(jiàn)不到了呀。你想一想，大家的心情能不悲傷嗎？最后一篇作文，這是最后一篇作文呀！面帶著微笑寫下去，面帶著微笑送給老師?；貞浺郧埃阂荒昙?jí)，二年級(jí)，三年級(jí)……在這幾年中，我知道了，我們的老師是最關(guān)心我們的“母親”！雖然有的時(shí)候老師批評(píng)我們，不過(guò)我們只是當(dāng)老師對(duì)我們的關(guān)心！以前總是想小學(xué)快點(diǎn)畢業(yè)，離開(kāi)這個(gè)嚴(yán)厲的老師，可真掙到了這個(gè)時(shí)候，卻不會(huì)再去想。還記得我過(guò)生日的時(shí)候老師去參加，在同學(xué)摔傷時(shí)，老師臉上著急的表情，是用什么都不能隱藏的！還記得我的眼睛受傷被老師送到醫(yī)院的時(shí)候，記得醫(yī)生說(shuō)要不是孫老師及時(shí)趕到，我的眼睛就感染了。這件事情孫老師有可能會(huì)忘記，但我一輩子都不會(huì)忘記。最后一次習(xí)作，最后一個(gè)學(xué)期，最后一個(gè)六一。在一起五年了，同學(xué)們突然離開(kāi)，你們會(huì)不會(huì)傷心，難過(guò)呢？我會(huì)，我肯定會(huì)，我會(huì)把同學(xué)們記在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！最后一次習(xí)作，最后一個(gè)學(xué)期，讓您永遠(yuǎn)記住我們，在孫老師的心里，找一塊好位置，深深地印在上面！人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元（九）竹筒飯一個(gè)周末，我去表舅家。舅媽忙著做點(diǎn)心，表弟小軍一把拉過(guò)我，神秘的說(shuō)：“瑛姐，跟我來(lái)?！毙≤姲盐?guī)У轿莺蟮闹駡@，砍了一根嫩竹子，戳了兩個(gè)兩端都帶結(jié)的竹筒。在我莫名其妙之際，小軍笑笑說(shuō)：“姐，你幫我一起做！”我跟著他帶了個(gè)竹筒，在一端挖了一個(gè)手指大的孔，放進(jìn)米，灌上水，用樹(shù)葉塞住孔，再拿泥封住。小軍這小家伙做事麻利，兩三下刨了個(gè)坑，撿了兩塊磚往地上一擱，說(shuō)：“好了，用不了20分鐘就可以吃了。”我們把盛好的米得竹筒排在轉(zhuǎn)上，拿了一些稻草點(diǎn)火燒起來(lái)。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，竹筒便“吱吱---”響了起來(lái)，還不時(shí)吐些泡泡，帶著一股香味撲鼻而來(lái)。我問(wèn)小軍：“快熟了吧？”“還不熟呢，要翻個(gè)面。不然，下糊上生不好吃?！毙≤娨槐菊?jīng)的說(shuō)。忽然，“嘭”的一聲，我被嚇了一大跳。原來(lái)，我裝的那個(gè)竹筒，因米放的太多而爆裂了。又過(guò)了一會(huì)兒，小軍大聲地說(shuō)：“熟啦！熟啦！可以吃啦！”“這叫啥名堂？”“竹筒飯?！蔽覀兂ブ裢诧埳系姆饽?、菜葉和草塞，剝?nèi)ブ衿?，那米飯被竹衣緊緊包裹著，像一根剝了皮的香蕉，光光的，白白的，不用吃，就是看著也叫人喜歡得不得了。一口咬下去，香噴噴，甜絲絲，鮮溜溜……我禁不住狼吞虎咽的吃起來(lái)。猛然，我看見(jiàn)小軍正對(duì)著我傻笑，于是我趕忙招呼：“你也吃呀。”小軍說(shuō)：“這是專門招待你的，你吃吧?！卑。嘞愕闹裢诧堁?！人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元（十）跳蚤市場(chǎng)真熱鬧上周星期四，我們學(xué)校五～六年級(jí)舉行了一個(gè)活動(dòng)－－跳蚤市場(chǎng)。我非常興奮，畢竟我可以看很多沒(méi)有讀過(guò)的課外書(shū)。上完第一節(jié)課，剛進(jìn)教室（因?yàn)榈谝还?jié)是計(jì)算機(jī)課），就聽(tīng)見(jiàn)趙老師的催促聲：＂同學(xué)們，快點(diǎn)下樓呀！晚了就搶不到好攤位了?。⑽液完愴嵱钅弥覀兘M的書(shū)和廣告就下去了。一道操場(chǎng)，我頓時(shí)驚呆了。操場(chǎng)簡(jiǎn)直像個(gè)菜市場(chǎng)，比我們?cè)鐏?lái)的同學(xué)也不少。他們有的正在與其他同學(xué)換書(shū)，有的則是焦急的擺著自己的書(shū)攤。我們急忙把報(bào)紙鋪好，但是馬上就遇上了一個(gè)難題：廣告放哪兒？我們的背后是一棵樹(shù)，總不可能掛在樹(shù)上吧。最后，還是我這位小組長(zhǎng)想出了一個(gè)辦法，把廣告鋪在報(bào)紙上面，這樣，其他的同學(xué)既看了廣告，也看了書(shū)，一舉兩得。剛一弄完，我們的書(shū)攤前就圍了一大群人，大概是我們的廣告做的太好了把。劉佳欣是圖書(shū)館里員，蔣文言是傳遞員和推銷員，其他人則是交易員。我拿了兩本《淘氣包馬