三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第3單元測(cè)試卷

第三[時(shí)間:50分鐘滿分:100分]題號(hào)一二三總分得分得分一、基礎(chǔ)知識(shí)。（50分）1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)shèjìōuzhōubǎocúnzhìhuìlìshǐwěidàjìlùjīngyàn2.為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（4分）攜手(xièxié）咖啡(kājiā)禮貌(miēmào)拱橋(ɡǒnɡɡònɡ)攤販(fànbǎn)選擇(zhéizé)毛驢(lúlǘ)創(chuàng)造(chuànɡcuànɡ)3.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的是哪一項(xiàng)?（）（3分）A.桃符爆竹牧童異鄉(xiāng)B.美酒獨(dú)自記錄保存C.佳節(jié)大約社會(huì)經(jīng)驗(yàn)D.偉大創(chuàng)舉歐州歷史4.給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?填序號(hào))(4分)異:①有分別，不相同；②奇異，特別；③另外的，別的；④分開(kāi)。(1)走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人。（）(2)明明的父母離異了，他跟奶奶生活在一起。（）(3)蘇軾身處異地，思念著在齊州的弟弟。（）(4)她的家里長(zhǎng)著奇花異草。（）5.選詞填空。(4分)創(chuàng)造創(chuàng)舉(1)趙州橋的這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)偉大的()。(2)中國(guó)人民用自己的勤勞和智慧()了輝煌的歷史。普及普遍(3)帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢(qián)太貴，只有少數(shù)人能用，不能()。(4)男孩子()喜歡籃球運(yùn)動(dòng)。6.照樣子，連一連。(4分)積累絲綿精美牢固制作經(jīng)驗(yàn)才干珍貴欣賞風(fēng)景堅(jiān)固精致滿足需要寶貴才能7.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞，并用其中一組造句。(5分)(1)趙州橋()堅(jiān)固，()美觀。(2)這種設(shè)計(jì)，()減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，()減輕橋身的重量，節(jié)省了石料。造句：按要求寫(xiě)句子。(8分)（1）張擇端畫(huà)畫(huà)的技術(shù)高超。(換一種說(shuō)法，保持意思不變)______________________________________________________________________（2）我們的祖先用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。(改為“被”字句)______________________________________________________________________（3）元宵節(jié)、端午節(jié)和國(guó)慶節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。(修改病句)______________________________________________________________________（4）走在街上的,是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬,有的挑看擔(dān)，有的趕著毛驢,有的推看獨(dú)輪車(chē),有的悠閑地在街上溜達(dá)。（用加點(diǎn)詞說(shuō)一句話）_______________:有的_____________,有的____________,有的______________。9.根據(jù)情境填寫(xiě)古詩(shī)句。(10分)（1）當(dāng)思念家鄉(xiāng)、親人時(shí)，我們可以吟誦李白的“舉頭望明月，_________________”，還可吟誦王維的“_________________，____________________?！?3分)（2）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，_________________。________________?牧童遙指杏花村。這首詩(shī)作者是_________代詩(shī)人_________。(4分（3）過(guò)年了，看到爺爺奶奶貼春聯(lián)、放爆竹，我便吟誦起王安石寫(xiě)的《》：“爆竹聲中一歲除，__________________。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，_________________。”得分二、快樂(lè)閱讀（30分）（一）閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。(8分)九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1.詩(shī)中的“佳節(jié)”是指（______）節(jié),現(xiàn)在又被我們稱為（________）節(jié)。2.詩(shī)中用于表現(xiàn)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子逢年過(guò)節(jié)便會(huì)深深地思念故鄉(xiāng)親人的千古名句是:“______________________,___________________.”3.“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?！边@兩句詩(shī)描寫(xiě)了（_______）和（______）的節(jié)日習(xí)俗。4.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)______________的思念之情。_______________（二）閱讀下文，回答問(wèn)題。（10分）

大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。1.第一句話介紹了______________，第______句話分析了蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)得以傳承下來(lái)的原因。(2分)2.造紙的原料主要是_____，_______，_______，_______等。(2分)3.用“一”畫(huà)出描寫(xiě)蔡倫造紙過(guò)程的動(dòng)詞。請(qǐng)你用上幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞寫(xiě)一種手工的制作過(guò)程。(2分)4.這種造紙方法得以傳承下來(lái)的原因有()。(多選)(4分)A.原料容易得到B.可以大量制造C.價(jià)格便宜D.能滿足多數(shù)人的需要（三）快樂(lè)閱讀，回答問(wèn)題。(12分)仰望布達(dá)拉宮進(jìn)入拉薩，車(chē)窗外的林梢上空閃出一座宮殿的剪影：兩側(cè)是白宮墻，中間是紅宮墻，頂部的喇嘛靈塔、寶瓶、經(jīng)幢等鎏金飾物在陽(yáng)光下閃著金光?！安歼_(dá)拉宮！”心中一聲驚呼。我強(qiáng)烈地感到了一種不可名狀的莊嚴(yán)與崇高。布達(dá)拉宮聳立在拉薩市中心的紅山頂上。宮前是拉薩最寬闊最漂亮的北京中路。站在鋪著長(zhǎng)方形花崗巖的路上仰望布達(dá)拉，只見(jiàn)一片青綠的草坪后面，橫著一堵高高的圍墻，圍墻后面便是紅山及其山頂上的雄偉宮殿。底部和東西兩側(cè)的宮墻為灰白色，稱做白宮，正中頂部是褐紅色，稱做紅宮。無(wú)論是白宮還是紅宮，一排排窗口四周都涂了黑色，窗頭那白色布簾在高原的勁風(fēng)中波浪般飄蕩。白、紅、黑三色的宮墻及窗戶，在藍(lán)天白云的映襯下，對(duì)比強(qiáng)烈，色彩鮮明。巍峨、雄偉、神圣、莊嚴(yán)，布達(dá)拉猶如佇立在世界屋脊上的一位長(zhǎng)者，一位哲人。從紅山西側(cè)眺望，透過(guò)北京中路旁那三座白色佛塔金黃色的塔尖，看到的是布達(dá)拉宮的西側(cè)，它屹立在巍巍山崖上，顯得更為高峻、雄奇。繞到紅山北麓的宗角祿康，在一個(gè)寬闊的人工湖北岸眺望布達(dá)拉，看到的是布達(dá)拉背后的宮墻，雄踞于陡峭的崖壁頂部。宮墻、峭壁、古柳、經(jīng)幡的倒影一起映入湖里，使布達(dá)拉在雄偉中又增添了幾分俏麗。站在八廓街頭中心大昭寺的金頂上，放眼望去，又可看見(jiàn)布達(dá)拉雄偉的宮殿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聳立在寺前廣場(chǎng)的西北方，聳立在連綿的群山下。在拉薩，幾乎隨處都可以望見(jiàn)布達(dá)拉宮。布達(dá)拉宮似乎無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。1．在文中找出和“聳立”意義相近的詞。（2分）2.作者對(duì)布達(dá)拉宮的總體印象是怎樣的？用“”劃出。（3分）3.作者寫(xiě)了自己在、、、、等處仰望布達(dá)拉宮所見(jiàn)到的景觀，讓人如臨其境。（5分）4．你讀后印象最深的是，因?yàn)椤＃?分）得分三、習(xí)作與表達(dá)。（20分）同學(xué)們，你們一定經(jīng)歷過(guò)許多有趣的節(jié)日吧!這一天，大家都會(huì)干些什么?吃些什么?玩些什么?請(qǐng)你以“快樂(lè)的節(jié)目”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，要求表達(dá)完整、條理清楚，不少于350字。

參考答案：一、1.設(shè)計(jì)歐洲保存智慧歷史偉大記錄經(jīng)驗(yàn)xiékāmàoɡǒnɡfànzélǘchuànɡ3.D.4.(1)①(2)④(3)③(4)②5.(1)創(chuàng)舉(2)創(chuàng)造(3)普及(4)普遍6.積累絲綿精美牢固制作經(jīng)驗(yàn)才干珍貴欣賞風(fēng)景堅(jiān)固精致滿足需要寶貴才能7.(1)不但而且(2)既又。示例，老師的教學(xué)很有特色，不但講得深入淺出，而且還注意因材施教。8.（1）難道張擇端畫(huà)畫(huà)的技術(shù)不高超嗎?（2）文字被我們的祖先用刀刻在角甲和獸骨上。（3）示例;元宵節(jié)、端年節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)目。（4）大掃除開(kāi)始了同學(xué)擦窗戶同學(xué)掃地同學(xué)拖地9.（1）低頭思故鄉(xiāng)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親（2）路上行人欲斷魂借問(wèn)酒家何處有唐杜牧（3）元日春風(fēng)送暖入屠蘇總把