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文檔簡介
2022年廣州市番禺區(qū)小升初語文??碱}
1.閱讀短文,完成問題。
我們?yōu)槭裁匆喿x
梁衡
①我們?yōu)槭裁匆喿x?
②先講一個真實的故事。一個迎親的車隊,一群人圍在接新娘的頭車前急得團團轉(zhuǎn)。上
前一看,一個輪胎癟了。新娘馬上就要下樓,寶馬失前蹄,要誤大事。正當大人無解時,
這個孩子上前說:“沒事,你使勁用腳踹它?!彼緳C半信半疑,大家顧不了許多,一頓亂
腳。奇跡出現(xiàn),輪胎漸漸飽滿。人們齊問:“這是怎么回事?”孩子慢慢道來:“這款車
的車胎被扎后有自充氣功能,只要用腳踹踹就行,還可延長行駛很多公里,確保你能開
到維修地點?!备赣H大奇,“你怎么知道?”“家里不是訂有《汽車族》雜志嗎?沒事閑看
來的?!边@是閱讀的作用。閱讀讓你長知識,讓你聰明。
③要問我們?yōu)槭裁匆喿x,其實不如先問一下為什么要吃飯。人是由物質(zhì)和精神組成的,
不吃飯不能長身體,會肉體死亡;不閱讀不會有思想,要精神死亡。正如營養(yǎng)不良,會
造成身體發(fā)育的缺陷:面黃肌瘦、腿細脖長、雞胸龜背等等,不讀書也會造成精神方面
的缺陷,如自私、狹隘、孤獨、浮躁、虛榮、驕傲、多疑、膽怯等等,生活得不陽光、
不自信、不幸福。有什么樣的閱讀,就有什么樣的收獲。它決定著人的知識、思想、意
志、審美、情趣。這是從人自我豐富的一面來說。
④如果你不只是為“美食”,又從閱讀而進入了創(chuàng)造,比如寫作,就更知閱讀的重要。熟
讀唐詩300首,不會寫詩也會“偷”;背得美文200篇,不會作文也會“搬”。偷什么?
從經(jīng)典中偷來火種,點亮自己;搬什么?搬來救兵,充實自己的文章。古人有集句寫詩
之法,全用別人舊句。那是一種在閱讀基礎(chǔ)上的積木式訓練。作文雖不能全篇集句,但
借詞、借句、借典、借氣、借方法,還是需要的。這一切都要通過閱讀來解決。
⑤當然,這只是以寫作為例。三百六十行,不管干哪一行都得先從閱讀入手。因為閱讀
是啟蒙,是積累,是鑰匙,是開關(guān)。那個十多歲男孩如果對汽車一直閱讀研究下去,也
許會成為汽車發(fā)明家、汽車大王,正如伽利略、達爾文、歌德小時就開始對物理、生物、
文學的閱讀。
⑥忽然想到一個故事。第二次世界大戰(zhàn)期間,美國為克服軍營的枯燥冷寂,提高士氣,
向軍隊提供了1.2億本“軍供版”圖書。戰(zhàn)爭打贏了,這些圖書功勞不小。一個戰(zhàn)士,配
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發(fā)槍支、罐頭的同時還配發(fā)圖書,這再次說明,不管在和平年代,還是戰(zhàn)爭歲月,精神
與物質(zhì)同樣不能少。
⑦我們?yōu)槭裁匆喿x?
⑧為了精神生活,為了健康那一半的生命。
(選自《人民日報)2017年4月7日第4版,有測改)
(1)本文主要運用了舉例論證、比喻論證、對比論證等論證方法。
(2)第②段寫小男孩的故事,作用是什么?
(3)本文的中心論點是什么?
(4)請寫出你依靠課外閱讀解決實際問題,或者豐富精神生活的經(jīng)歷、并談?wù)勀愕母形颉?/p>
(60字以內(nèi),標點不占字數(shù))
【分析】本文第①②段,以設(shè)問的方式引出故事,引出本文議論的話題;接著第③--
⑤段,具體分析我們要閱讀的原因:最后第⑥段,再次設(shè)問強調(diào)閱讀的重要性,閱讀是
為了健康我們那一半的生命。
【解答】(1)本題考查論證方法的運用。文中用人為什么要吃飯來比喻論證我們?yōu)槭裁?/p>
要閱讀,是比喻論證:從不閱讀的危害和閱讀的好處兩方面進行正反對比論證。據(jù)此理
解作答即可。
(2)本題考查議論文開頭的作用。本文的開篇,作者以一個孩子運用閱讀所獲知識,解
決生活中大人無法解決的問題事例,既是證明閱讀重要性的論據(jù),又在文首起到引起讀
者閱讀興趣的作用。
(3)本題考查中心論點的概括。論點即是作者對所要議論的問題提出自己的見解和主張、
看法,且是正面的觀點,態(tài)度很明確,多為動賓短語或主謂短語;其次,要明白論點是
一個完整而明確的判斷句。一般情況下論點常常在文章的標題或開頭或結(jié)尾出現(xiàn)。此文
的中心論點在文章的末尾:我們?yōu)槭裁匆喿x?為了精神生活,為了健康那一半的生命。
據(jù)此理解概括作答。
(4)本題考查個性化閱讀感悟。首先選擇你所閱讀過的一篇課外閱讀內(nèi)容,從這篇文章
中,你學到了什么,有什么精神影響了你,結(jié)合實際生活談?wù)摷纯伞?/p>
答案:
(1)比喻論證、對比論證
(2)用一個孩子運用閱讀所獲知識,解決生活中大人無法解決的問題,強調(diào)了閱讀與生
活的重要關(guān)系,引起讀者對所論述問題的重視。
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(3)我們要為精神生活而閱讀。
(4)示例:讀《童年》使我我在學習中不再懶惰,不再向父母要求更多。因為我明白現(xiàn)
在辛苦讀書實在算不上什么苦差事,艱難困苦的生活正可以磨礪意志,讓人變得堅強。
無論怎樣都要正視苦難,心向光明。
【點評】明確論點的要求應(yīng)滿足三點:作者的觀點、明確的判斷、完整的句子。學會在
文章中找出和概括符合觀點的句子。文章提出中心論點的方式:①文章標題點明中心論
點;②文章開頭提出中心論點;③文章結(jié)尾歸納出中心論點;④文章中間用某個承上
啟下的句子提出中心論點。⑤文章沒有直接提出中心論點,但整體感知文本,進行歸納
總結(jié)。
2.非文學作品閱讀。
(甲)
瀟湘晨報2020年12月20日電:這個冬天,“甜野少年”丁真和他的小馬“珍珠”
徹底火了,一起帶火的還有他的家鄉(xiāng)四川甘孜理塘。11月12日,憑借著“黃金3秒”動
圖,有著高原獨特氣質(zhì)的帥氣臉龐,眼神清澈、笑容溫暖的丁真,迅速俘獲了大批網(wǎng)友
的心。而后,丁真“成為國企員工"'‘為家鄉(xiāng)代言”等消息頻頻登上熱搜。隨著全國各地
文旅部門加入對丁真的“搶人大戰(zhàn)”,丁真成為名副其實的“頂流”。而丁真的爆紅也給
當?shù)貛韺崒嵲谠诘目土?,?jù)統(tǒng)計,理塘的搜索指數(shù)近日增長了620%,比國慶還翻了四
倍。
丁真的走紅,偶然中有必然。丁真“原生態(tài)”的純真,以及他身后美好的藍天、
雪山、湖泊等異域風情,正是很多人,尤其是經(jīng)常自嘲為社畜的年輕人內(nèi)心向往的詩和
遠方。丁真的走紅,和李子柒的走紅,有一定的共通性,都寄托著人們對田園牧歌“身
不能至心向往之”的情懷。而丁真當下和未來能持續(xù)走紅,靠的也將是詩和遠方的延續(xù)。
(乙)
天府網(wǎng)評I丁真的“紅”源于人性的“真”
天然,質(zhì)樸,骨子的小狼氣質(zhì),天真純粹,無憂無慮,盛滿星河的眼睛,干凈,
澄澈。丁真是雪域高原造就,自然賦予的美,這種美讓人眼前一亮,沒有矯揉造作,沒
有脂粉氣,沒有明星那種虛偽的精致感。丁真的純真,再次激發(fā)人性對真善美的呼喚。
看慣了太多東施效顰的“美”,也受夠了一“紅”就沾染功利的氣息,所以丁真的偶然出
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現(xiàn),立即讓人眼前一亮,蕩滌心靈。
求實求真原本就是勤勞的中國人民的本真,在廣袤無垠的中華大地上,還有很多
“野性與純真并存”的丁真?!闍]o他們的“野性與純真”,需要憑借著一雙雙慧眼去挖
掘。
(丙)
江南時評I“搶丁真”大戰(zhàn)背后:政府宣傳的另一種打開方式
過去,政府宣傳在普通群眾眼中是威嚴正直的代言詞,總是與嚴肅、一板--眼等
名詞掛鉤,即使面對新媒體日益成為信息傳播主要渠道和平臺的大環(huán)境,個別政府宣傳
形式還是并未改變,“高冷”的官方形象,難以深入人心?!皳尪≌妗贝髴?zhàn),讓我們看到
了不同:政府開始迎合普通群眾的“口味”,“蹭”熱點,主動接上地氣了。
事實上,近年來,政府宣傳己經(jīng)對此進行了嘗試:縣長化身帶貨網(wǎng)紅,妙語連珠,
直播推銷當?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品;法院法官扮演最強段子手,推出法院“約會攻略”,普及法律知
識;1B]……和此前中紀委聯(lián)合網(wǎng)紅李子柒策劃“節(jié)約糧食,從我做起,跟著李子柒看水
稻的一生”特別節(jié)目一樣,丁真IP的誕生與衍生,是官方運用網(wǎng)紅進行宣傳的新嘗試,
是政府宣傳從管理思維向服務(wù)思維轉(zhuǎn)變得更系統(tǒng)的體現(xiàn)。
(T)
央視新聞I好好引導,讓流量成為長流
其實,(丁真)這個事情也說明流量要是引導得好,走上了正途就會變成正能量,
而走歪了就可能成為鬧劇。當然,也有人擔心,這樣的流量會不會是曇花一現(xiàn),因為人
們的好奇心和新鮮感可能稍縱即逝,這就告訴大家,流量來了之后一定要善用,千萬不
能濫用。1Q。真正把“美麗”資源盤活盤好,這樣流量才可能長流。
(戊)
人民網(wǎng)評I[熱議]丁真,也別忘了背后的他們
有人說,丁真憑一己之力改變家鄉(xiāng)面貌。此話雖“不假“,卻也有些言過其實。
畢竟,即使沒有此時此刻的“丁真現(xiàn)象”,理塘何嘗停下過發(fā)展的腳步,何嘗停止過追求
美好生活的節(jié)拍?中國廣大貧困地區(qū)之所以能“茍日新,日日新,又日新”,是因為有無
數(shù)人在推動著發(fā)展列車向前、向前,再向前。那些年紀不大就白了頭的基層干部;那些
撇家舍業(yè)、駐村攻堅的扶貧干部,是一股不能被忽視的蓬勃力量。ID1
真正的英雄,是幫家鄉(xiāng)擺脫貧困的人;丁真僅是這個群體中的一員。在中國960
萬平方公里的土地上,勤勉的、奉獻的、扎根的黨員干部,數(shù)不勝數(shù)。一位扶貧干部的
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孩子說,“2020年,就感覺到爸爸工作偉大,太偉大”。從這個意義上講,無論是脫貧攻
堅還是全面小康,無論是一人走紅還是一地爆火,由表及里足以說明,扶貧是系統(tǒng)性工
程,致富也是系統(tǒng)性工程,需要所有人齊心合作。
(1)請為【甲】文的這篇新聞擬寫一則標題。
(2)閱讀上述材料,完成下面表格。
相關(guān)評論新聞細節(jié)切入點觀點
(乙)文丁真的眼睛“甜野男孩”①丁真的“紅”源于人性的“真
(丙)文“搶丁真”②政府宣傳政府開始迎合普通群眾的“口味”,“蹭”熱點,
大戰(zhàn)思維主動接地氣。
(T)文連上熱搜善用流量③流量引導得好,變成正能量,才可長流。
(戊)文簽約旅游扶貧群體丁真僅是幫家鄉(xiāng)脫貧群體中的一員,然熱議丁
局,成了旅真,也別忘了背后的他們。
游形象大使
(3)使用材料應(yīng)保證與觀點一致。下面這則材料適合放在中哪一處,用來
證明觀點。結(jié)合相關(guān)時評,說明理由。
浙江某地一位妻子帶著患有抑郁癥的丈夫,在田間地頭恣意舞蹈、開懷大笑的視頻“走
紅”,央視等媒體也紛紛報道背后的故事。
我認為放在IA|處合適。理由:妻子因用跳舞的方式幫助丈夫抗擊抑郁癥而成為網(wǎng)
紅,從中我們看到普通民眾的淳樸本真。他們的快樂、健康的生活方式,樸實、溫馨的
夫妻之愛深深地打動了網(wǎng)友。與材料觀點“源于人性的‘真'相契合”。
【分析】本題是以“網(wǎng)紅”為主題的材料閱讀。第一題考查擬寫新聞標題,第二題考查
信息的篩選、提取,第三題考查材料論據(jù)的使用。
【解答】(1)給新聞擬寫標題,關(guān)鍵是抓住新聞的導語部分(通常為新聞的第一句或第
一段話),然后從中提取關(guān)鍵信息加以整合即可。注意語言要簡明扼要,字數(shù)不宜過多。
認真閱讀甲新聞材料可知,這則新聞主要講的是丁真成了網(wǎng)紅的情況,由“丁真'原生
態(tài)’的純真,以及他身后美好的藍天、雪山、湖泊等異域風情,正是很多人,尤其是經(jīng)
常自嘲為社畜的年輕人內(nèi)心向往的詩和遠方。丁真的走紅,和李子柒的走紅,有一定的
共通性,都寄托著人們對田園牧歌'身不能至心向往之'的情懷。而丁真當下和未來能
持續(xù)走紅,靠的也將是詩和遠方的延續(xù)”可擬寫為:丁真走紅,偶然中有必然。
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(2)這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向,即挑選的范圍和標準,其次要對原文語句進行加
工概括,用凝練準確的語言來作答。從[甲]“丁真是雪域高原造就,自然賦予的美,這種
美讓人眼前一亮,沒有矯揉造作,沒有脂粉氣,沒有明星那種虛偽的精致感”“丁真的偶
然出現(xiàn),立即讓人眼前一亮,蕩滌心靈”可知,丁真的“紅”源于人性的“真";從[乙]
文“‘搶丁真'大戰(zhàn),讓我們看到了不同:政府開始迎合普通群眾的‘口味‘,'蹭’熱點,
主動接上地氣了”可知,乙文的切入點是政府宣傳思維;從[丙]“其實,(丁真)這個事
情也說明流量
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