給黃老師的一封信(共10篇)

給黃老師的一封信給黃老師的一封信（一）尊敬的黃老師：您好！五年級語文的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我收獲了許許多多的知識。我在語文學(xué)習(xí)上的收獲很多，比如：在“把鐵路修到拉薩去”這一課中，記敘了在自然環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設(shè)者們以智慧和力量克服了一個個世界級難題，攻克了國際性技術(shù)難關(guān)，創(chuàng)下了世界鐵路建設(shè)奇跡，那就是當(dāng)今世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道貫通的經(jīng)過。相信那時，同學(xué)們在心中一定都被建設(shè)者們的堅持不懈所震撼，我又何嘗不是這樣呢？遇到一些小困難我就會半途而廢，讓我和那些偉大的建設(shè)者們比，我真是太差勁了。而讓我印象最深刻的還是第七組課文：人物描寫一組。第七組課文重點體現(xiàn)在人物的外貌、語言、心理活動、正面+側(cè)面、動作和神態(tài)的細節(jié)描寫，通過具體事例來刻畫鮮活的人物形象。這一組讓我們認識了聰明果敢、爭強好勝的小嘎子；吝嗇、愛財如命的嚴監(jiān)生；口齒伶俐、不拘小節(jié)、阿諛奉承的王熙鳳，技藝高超的刷子李；以貌取人、見錢眼開、獻媚討好的老板和托德。我最佩服“刷子李”，他那般高超的技藝令人咋舌。這些鮮活的人物是作者通過仔細的觀察和精練的語言才描寫出來的。我們一定要向作者學(xué)習(xí)，平時認真觀察身邊點滴的小事。處處留心皆學(xué)問。其實我們時時刻刻都在學(xué)習(xí)、在收獲，收獲著一些不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的價值，只要我們能把自己收獲到的記錄下來，相信收獲的果實將是豐碩的，收獲的知識將是無窮無盡的。暑假快要來臨了，每個人都應(yīng)該有個“暑假計劃”，我的暑假計劃是這樣的：1。規(guī)劃好整個暑假的大致時間：暑假總共一個半月，這一個半月的我能用來學(xué)習(xí)的時間一定要提前計算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學(xué)習(xí)時間。2?？偨Y(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點和漏洞。這學(xué)期的知識收獲的真多，暑假的腳步也快到了，相信我們在假期里會過的開心，也祝您開心！祝黃老師：萬事如意，工作順利桃李滿天下！您的學(xué)生：張潔2014年6月18日五年級:〃Ace、箜?≮給黃老師的一封信（二）親愛的老師：你好！感恩的心，感謝有您！是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不輟的您！是誰像柔風(fēng)細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責(zé)任與貢獻，降臨人世來傳播文化的精髓，輸送思想的養(yǎng)料。曾記得在月光皎潔的夜晚，漫步您的窗前，屋內(nèi)是您那徘徊的身影。您苦苦地思索著，只為一個個難題。那整齊的書桌上是盞困倦的燈，發(fā)出吱吱的微響。風(fēng)兒不經(jīng)意翻開您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。這是一份經(jīng)得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。您的每一次問候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深銘刻在我們的記憶里。即使是暴雨來襲，即使是黃沙卷起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意！老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！此致敬禮！您的學(xué)生：平婉怡給黃老師的一封信（三）親愛的黃老師：您好，在這個學(xué)期，我們認按五年識的時間不是很長，但是我已經(jīng)感受到您對我們的愛。我們班是全五年級最難教的，但是您把我們治的服服帖帖的，我們真的很感謝您，我們永遠的黃老師。您為了我們，不知道喊破了多少次喉嚨，但是我們也曾為感覺到。您為了我們，不知道用了多少只紅筆，辛勤的為我們批改作業(yè)。您為了我們，不知道有多少次留在辦公室里預(yù)習(xí)課文，準(zhǔn)備把新的知識交給我們。有一次教師節(jié)，黃老師作出了一個驚人的舉動。黃老師把一個同學(xué)送給她的果籃里面拿出一串誘人的葡萄。黃老師說：“今天是教師節(jié)，老師的內(nèi)心很快樂。老師為什么要把這串葡萄拿出來呢？今天老師就和你們一起來吃這串葡萄?！秉S老師從第一組把葡萄送下來，到我了，那個葡萄酸酸甜甜的，很好吃。那個酸酸甜甜的味道就像我們之前經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨一樣。黃老師祝您工作順利，天天開心！廣西省欽州市永福小學(xué)五年級：黃子怡給黃老師的一封信（四）尊敬的黃老師：您好！雖說您是我們的以前班主任，但是，我還是十分了解您的。您與別的老師一樣，把一顆心撲在我們身上，為了我們學(xué)得更多，更好，您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就想蠟燭一樣，讓我們感到前途有著無限的光明，卻燃燒了自己。您以教學(xué)為主。在云霧迷蒙的清晨，是您的身影，在晨霧中忙碌；深夜，星星眨著眼睛，是您的身影，映在窗戶上。每一篇課文，都有您的汗水，都有您的心血。您把畢生所學(xué)都傳授給我們，哪怕只是點點滴滴。老師，您有一顆對教育事業(yè)熾熱而忠誠的心。您是蠟燭，無畏地燃燒著自己；您是小野花，平凡地點綴著世界；您是月亮，照亮我們黑暗的道路……樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們的無私施舍，才會有生機勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人；我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心地教育我們，您的每一句金石良言我至今還歷歷在目，由此想起了很多很多……假如我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴您就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……您十分細心，也十分嚴格。語文書上的每一個字，您都讓我們吃透，如果同學(xué)們遇到了難題，您也會耐心地教導(dǎo)他。您考慮地十分周到，讓我們身心健康。老師，您做的，還有很多，我們都無法回報……老師，謝謝您對我們的教育，但是一千聲，一萬聲“謝謝”都無法回報您的教導(dǎo)！敬祝給黃老師的一封信（五）尊敬的黃老師：光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開將我們放飛的母校了。此時此刻，我最想做的事就是給您寫一封信，講評時不敢講的話一曲大膽的講出來。您辛苦了！為了我們這個班的學(xué)生，嘔心瀝血，很多晚上在夜深人靜的時候您還在批改作業(yè)，付出了多少心血和血汗。往事歷歷在目，那一件件事都記憶猶新：當(dāng)全怡菲成績直線下降時，您一次又一次著急的找她談話；當(dāng)我們遇到不懂的問題時，您耐心知道；當(dāng)我們身體不舒服時，您焦急的又是問又是打電話的，關(guān)心程度不亞于父母；當(dāng)潘麗娜犯錯時，您耐心勸導(dǎo)而不是狠狠地責(zé)備她······在拿到每一單元的測試卷時，看著試卷上的大紅分數(shù)時，我仿佛看見您伏案備課、連夜改作業(yè)時的場景，看到您在課堂上教育我們時期待的眼神，看到我們考得好成績時的欣慰的笑容······冰心奶奶曾經(jīng)說過：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時播撒，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫?！边@不正是你教書育人的真實寫照嗎？幾十年的教學(xué)生涯中，您播下了多少粒種子，培育出了多少朵花？記得上學(xué)期散學(xué)典禮時，您對我說：“陳蕾如，這個學(xué)期沒考好?！蔽液荏@訝，而更讓我驚訝的是，您的與區(qū)中，沒有責(zé)備，只有關(guān)心和淡淡的驚訝，按我平時的水平，考全班第一并不難，然而，我卻辜負了您的期望······畢業(yè)考已經(jīng)結(jié)束了，準(zhǔn)備要進入中學(xué)，開始人生的第一次飛越了，這次，我的成績?nèi)贫忌狭?0分，我看到了您臉上欣慰和鼓勵的笑容······分班考試即將到來，在這幾個星期里，我一定要努力學(xué)習(xí)，考進尖子班，以優(yōu)異的成績報答老師！祝您身體健康，萬事如意，笑口常開！您的學(xué)生：陳蕾如2009年7月20日給黃老師的一封信（六）敬愛的黃老師：您好！您知道嗎？自從我升上初中后，無時無刻不在惦記著您。我們幾乎每天都在說：“不知道黃老師的腳痛病犯了沒，有沒有耽誤工作？”還記得四年級您剛來教我們時，我們?nèi)嗫匆娔蝗骋还盏淖哌M教室時，都在嘲笑您，您可能還不知道。因為您用了一個“自我介紹”的環(huán)節(jié)把大家都搞愣住了，立刻停止了竊竊私語，當(dāng)時都覺得您太可笑了?？勺詮纳衔迥昙壓螅蠹叶紝δ愀淖兞丝捶?。因為我們聽語文老師說，您得了風(fēng)濕骨病，走路不得不的一瘸一拐的，大家聽完后都驚呆了。從那以后，大家每天都按時完成您布置的任務(wù)，并且都很認真，因為我們覺得您太不容易了。我當(dāng)時就后悔了——自己當(dāng)初沒有搞清楚老師的狀況就嘲笑老師，太不尊重老師了，可笑的是我自己。五年級無聲無息的過去了。我們迎來了一個令人感動的六年級。好幾次您都沒有來上課，因為您的風(fēng)濕骨病使您痛得不得了。所以您就請江老師來代課，他上課很放松，作業(yè)也只布置一點。所以我們天天希望江老師來。可是您好幾次對我們說：“你們認真點，我講的吃虧死，本來我今天就腳痛，”全班都驚呆了，“我忍著腳痛來跟你們上課，你們還不知足??！”我們都被感動了，對您產(chǎn)生了一種敬佩之情。在這里，我要告訴您一個好消息和一個壞消息。壞消息就是：我的數(shù)學(xué)成績越來越差了，每一次考試都不如前一次考試，有時還“原地踏步走”。您應(yīng)該知道，我很苦惱，也許您很失望。因為我在小學(xué)剛開始時數(shù)學(xué)就不好，后來在您的嚴格管教下，成績才變得還可以?？墒乾F(xiàn)在，越來越差。我都恨自己，自責(zé)：為什上課不能認真聽講？作業(yè)為什么要錯那么多題目？為什么不能好好反??？。為此，我不斷努力，希望能在期中考試中考出好成績。好消息就是：我的英語成績非常好，每次都在全班前三名之內(nèi)，語文成績也還可以。雖然如此可是我還是要奮發(fā)努力，不能偏科，爭取各科成績都能有所提高、進步。請您祝福我吧！最后還是要說一聲：“非常感謝您！”衷心祝您工作順利、天天開心嘉魚縣城北中學(xué)初一：杜昱蓉給黃老師的一封信（七）敬愛的黃老師：您好！謝謝您一直教我們知識，一直鼓勵我們學(xué)習(xí)，您對我們的教育之恩我們會記著。老師您真好，您帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。給我們帶來了知識，帶來了歡樂。最讓我記得的一件事情就是在這一個學(xué)期里發(fā)生的，在一次考試中我只考得79分，就在這時，老師并沒有嚴厲的批評我，只是對我說：“不要灰心，繼續(xù)努力，把這次考試當(dāng)做一次教訓(xùn)。以后不要那麼粗心大意了?！崩蠋煟何矣X得您說得很有道理。雖然您對大家很嚴格，但我明白您是為了我們好，為了班級好。老師您真?zhèn)ゴ?，晚上備課、改作業(yè)，很晚才睡。但是您比我們還早起。早上您要做的事情更多了，給我們上課、帶我們放學(xué)等等?？赡鷱膩矶疾粫β晣@氣，我作為一個班干部應(yīng)該盡責(zé)任，不用老師操心，，幫老師減少一分壓力。您已經(jīng)教了我們?nèi)炅?，我真希望您能繼續(xù)教我們，直到大學(xué)，因為我喜歡您教我們學(xué)習(xí)，教我們做人的道理。您的愛我是永遠也不會忘記的。謝謝您黃老師！祝您身體健康，工作順利！你的學(xué)生王迪彤XX年5月5日給黃老師的一封信（八）親愛的黃老師：您好！你知道嗎？我在以前的班級是一個平常不能夠再平常的學(xué)生，常被老師忽略，被人家說為我是一個壞學(xué)生。但自從來到了您的班級里后，第一次見到您感覺非常和藹親切。其實我在小學(xué)的時候從來沒有當(dāng)過班干部，是您給了我一次當(dāng)班干部的機會，從此讓我當(dāng)上了體育委員，雖然我的體育不算是出類拔萃的那一類，但我會盡我最大的努力，為班集體，為學(xué)校爭得更大的榮譽。我甚至做錯事，您沒大聲罵我，也沒當(dāng)著全班的面批評我，反而親切地教育我，讓我以后不要再犯這種同樣的錯誤。記得有一次，我跟陳月瑩同學(xué)換了值日，我已經(jīng)跟陳巍銘同學(xué)說了，可能是他忘了吧，拼命的大聲叫罵我說：“喂，詹夢琪，你還沒搞衛(wèi)生??！”我很生氣，我把我的水瓶拿起，往桌上扔，只聽見一聲“嘭”的聲音，我水瓶的杯蓋飛了，全場搞衛(wèi)生的人都驚呆了，我從來沒有發(fā)過這么大的脾氣，可能是我的情緒，導(dǎo)致陳巍銘跟您告了狀，我的心像一只在掙扎的死之前的小鳥一樣，砰砰亂跳，您跟我說了一句話，讓我吃完中午飯去找您，我揣著一顆忐忑不安的心來到了辦公室，一聲“報告”把您從思想中拉回現(xiàn)實，我小心翼翼地走了進去，生怕會做錯某件事。你先問我中午午睡的情況。然后再問我為什么要摔水杯蓋，我回答您說，因為陳巍銘同學(xué)冤枉我，說我沒搞衛(wèi)生。您卻告訴我，讓我應(yīng)該控制好自已的情緒，穩(wěn)定下來。您說我一直很沉穩(wěn)，為什么到了這種情況卻反而情緒不定呢？我像一只被人批評的小狗一樣，任受人指點，老師用親切地口語說了一句“你以后不要再這樣亂發(fā)脾氣了?！蹦呛吞@的樣子在我的青春相冊里刻下了深刻的印象，您永遠是我們的老師，也永遠是我們永不分離的好朋友！祝您身體健康您的學(xué)生：詹夢琪給黃老師的一封信（九）尊敬的黃司令：您好！我是您手下八十六名小兵中的一位，借此次機會，我想和您暢談暢談理想，溝通溝通師生感情，言辭不當(dāng)處，敬請見諒！我至今仍能清楚的記著，初見您時的場景。沒有蟬鳴伴奏，也沒有鮮花映襯，更沒有清風(fēng)陪伴。普普通通的那天，普普通通的我遇見了普通卻不平凡的你。那天，您穿著藍白相間的襯衫，沒有穿西裝，也沒有要戴領(lǐng)帶，更沒有因為追求時尚去穿“乞丐褲”，第一眼給我的感覺就是嚴肅，經(jīng)事實證明您確實是將“嚴肅”這一風(fēng)格演繹到底了，至少直到現(xiàn)在，您笑的次數(shù)屈指可數(shù)。人家都說“距離產(chǎn)生美”，但這話放在您與我們身上明顯是不合適的。因為您與我們壓根兒產(chǎn)生不了距離！下課時，您在講臺上站著；上英語課時，您在黑板前講著；上自習(xí)時，您在門后看著。恨不得24小時貼身看護。好吧，我知道這叫敬業(yè)。您偶爾高興時，也會和我們開玩笑，甚至戲稱著自己“面目可憎”。事實上，您雖不太英俊，臉型也不算完美，眼睛也不算有神，但請相信，您真沒到“面目可憎”的地步，當(dāng)然，上晚自習(xí)時在黑暗的映襯下，看到您那貼在玻璃窗上的臉時除外。您罵人不吐臟字，但卻比吐臟字罵人更傷人，如果國防部學(xué)到您萬分之一的“毒舌”本領(lǐng)，還用愁核污染？直接制造“黃司令”牌毒舌導(dǎo)彈，專攻擊精神，天下肯定太平，還不能引起其他副作用，這才是真正的純天然綠色產(chǎn)品??！好了，時間有限，稿紙不多，就暫且寫到這里吧。不過老師是管得嚴，還是“毒舌”，我堅信所有的出發(fā)點都是希望我們學(xué)習(xí)好。是以，我還是十分尊敬您的。日后不管我身在何處都會記住，我是黃司令手下帶出的兵，嚴于律己那是必須的，不茍言笑那是不可能的，時刻警戒那也是必備的。謝謝您，令人尊敬的黃司令。給黃老師的一封信（十）敬愛的黃老師：您好！您知道嗎？自從我升上初中后，無時無刻不在惦記著您。我們幾乎每天都在說：“不知道黃老師的腳痛病犯了沒，有沒有耽誤工作？”還記得四年級您剛來教我們時