2021年天津市塘沽一中高考生物模擬試卷（附答案詳解）

2021年天津市塘沽一中高考生物模擬試卷

1.（2021?天津市市轄區(qū).模擬題）將下列細(xì)胞與纖維素酶和果膠醵一起放入清水中，一段

時(shí)間后，細(xì)胞會(huì)破裂的是（）

A.黑藻葉肉細(xì)胞B.醋酸菌C.乳酸菌D.酵母菌

2.（2021.天津市市轄區(qū).模擬題）多細(xì)胞生物的細(xì)胞可以分泌化學(xué)物質(zhì)和其他細(xì)胞進(jìn)行

信息交流，這種化學(xué)物質(zhì)不包括（）

A.胰島素B.乙酰膽堿C.淋巴因子D.信使RNA

3.（2021.天津市市轄區(qū).模擬題）將大腸桿菌破碎，去除細(xì)胞膜、DNA和mRNA,制得

體外無(wú)細(xì)胞翻譯系統(tǒng)。在該系統(tǒng)中加入某種mRNA后，有相應(yīng)蛋白質(zhì)的合成。下

列不屬于該翻譯系統(tǒng)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的是（）

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.氨基酸C.tRNAD.核糖體

4.（2021?天津市市轄區(qū)?模擬題）人類紅綠色盲（A/a）和蠶豆?。℅/g）均為伴X隱性

遺傳病。某健康母親生了一個(gè)既患色盲又患蠶豆病的兒子，若不考慮交叉互換，則

母親的X染色體上相關(guān)基因的排布情況是（）

AGAgAaACi

A.：：B.::C.-1—D.t—f

agaGGgaG

5.（2021.天津市市轄區(qū).模擬題）食物進(jìn)入胃會(huì)刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多種

消化酶；由胃進(jìn)入小腸的食物和鹽酸會(huì)刺激小腸黏膜分泌促胰液素，也能引起胰腺

的分泌。下列相關(guān)分析正確的是（）

A.胰腺細(xì)胞上既有神經(jīng)遞質(zhì)的受體，又有促胰液素的受體

B.感受器產(chǎn)生的興奮可以不通過(guò)神經(jīng)中樞傳到胰腺

C.胰腺細(xì)胞分泌消化酶的過(guò)程體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性功能

D.促胰液素可以刺激胃壁上的感受器，促進(jìn)胰腺分泌多種消化酶

6.（2021?天津市市轄區(qū)?模擬題）下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.同一種群中不同個(gè)體之間既沒(méi)有地理隔離，也沒(méi)有生殖隔離

B.同一種群和群落中不同個(gè)體之間都可以發(fā)生共同進(jìn)化

C.同一種群和群落中不同個(gè)體之間都可以發(fā)生信息交流

D.同一群落中不同個(gè)體間沒(méi)有地理隔離，但可能存在生殖隔離

7.（2021.天津市市轄區(qū).模擬題）某植物細(xì)胞中X基因僅在細(xì)胞從分裂間期進(jìn)入分裂期

時(shí)表達(dá)，生長(zhǎng)素可引起丫基因的表達(dá)。外源的Z基因表達(dá)產(chǎn)物經(jīng)染色后呈藍(lán)色。

將Z基因與X基因的啟動(dòng)部位連接構(gòu)建株系I,將Z基因與丫基因的啟動(dòng)部位連

接構(gòu)建株系口.用株系I與株系口研究6-BA對(duì)主根抑制作用的機(jī)制，將兩個(gè)株系分

別培養(yǎng)在基本培養(yǎng)基和含6-BA的基本培養(yǎng)基上，一段時(shí)間后主根根尖的染色結(jié)果

如圖。

基本培養(yǎng)基&BA培養(yǎng)基基本培養(yǎng)基6-BA培養(yǎng)基

株系I株系n

注：圖中陰影部分代表藍(lán)色

下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.株系I的根尖細(xì)胞中，Z基因表達(dá)產(chǎn)物的量可體現(xiàn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的狀況

B.株系I根尖上著色較深的部分消耗大量的尿嗒咤核糖核昔

c.株系n的z基因表達(dá)產(chǎn)物的多少反映根尖生長(zhǎng)素作用的強(qiáng)弱

D.C、D組的結(jié)果表明6-BA具有對(duì)抗生長(zhǎng)素的作用

8.（2021?天津市市轄區(qū)?模擬題）非編碼RNA是指不編碼蛋白質(zhì)的RNA,近年研究發(fā)現(xiàn)

阿爾茨海默病患者體內(nèi)一種非編碼RNA（BACEl-AS）水平高于正常人。BACE1-AS

可以與BACE1基因的mRNA結(jié)合，使后者不易被降解，導(dǎo)致細(xì)胞中相應(yīng)蛋白質(zhì)含

量增加，最終影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.細(xì)胞中的BACE1-AS的合成需要蛋白質(zhì)的參與

B.BACE1-AS與BACE1基因的mRNA堿基序歹U不相同

C.BACE1-AS不影響B(tài)ACE1基因的轉(zhuǎn)錄

D.因BACE1-AS不能編碼蛋白質(zhì)，所以控制BACE1-AS的DNA片段不具遺傳效

應(yīng)

9.（2021.天津市市轄區(qū).模擬題）閱讀下列材料，完成9-10題：

今年兩會(huì)上，碳達(dá)峰、碳中和被首次寫(xiě)入政府工作報(bào)告：

材料I：碳中和是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人測(cè)算在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣

體排放總量，然后通過(guò)植物造樹(shù)造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳

排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。

材料n：利用纖維素酶降解秸稈生產(chǎn)燃料乙醇,對(duì)緩解全球能源危機(jī)有著重大意義。

科研人員開(kāi)展篩選、誘變及選育高產(chǎn)纖維素酚菌株的相關(guān)研究，過(guò)程如圖:

第2頁(yè)，共21頁(yè)

材料III：燃料乙醇是燃燒清潔的高辛烷值燃料，是可再生能源。我國(guó)燃料乙醇的主

要原料是陳化糧和木薯、甜高粱，地瓜等淀粉質(zhì)或糖質(zhì)非糧作物，今后研發(fā)的重點(diǎn)

主要集中在以木質(zhì)纖維素為原料的第二代燃料乙醇:技術(shù)。發(fā)酵法制酒精生產(chǎn)過(guò)程包

括原料預(yù)處理、蒸煮、糖化、發(fā)酵、蒸儲(chǔ)、廢醪處理等。

下列關(guān)于篩選、誘變及選育高產(chǎn)纖維素酶菌株的敘述，正確的是（）

A.采集到的黑土壤需要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌才能進(jìn)行富集培養(yǎng)

B.紫外誘變和“e。-丫射線誘變處理可以使每個(gè)細(xì)菌的產(chǎn)纖維素酶能力逐漸提高

c.人工篩選可以使產(chǎn)纖維素菌株發(fā)生定向進(jìn)化

D.可以用剛果紅染色法來(lái)篩選高產(chǎn)纖維素酶菌株是因?yàn)槠淠芊纸鈩偣t產(chǎn)生透明

圈

10.（2021.天津市市轄區(qū).模擬題）閱讀下列材料，完成9-10題：

今年兩會(huì)上，碳達(dá)峰、碳中和被首次寫(xiě)入政府工作報(bào)告：

材料I：碳中和是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人測(cè)算在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣

體排放總量，然后通過(guò)植物造樹(shù)造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳

排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。

材料n：利用纖維素酶降解秸稈生產(chǎn)燃料乙醇，對(duì)緩解全球能源危機(jī)有著重大意義。

科研人員開(kāi)展篩選、誘變及選育高產(chǎn)纖維素酶菌株的相關(guān)研究，過(guò)程如圖：

7

ITi^描愀:拉

材料皿：燃料乙醒是燃燒清潔的高辛烷值燃料，是可再生能源。我國(guó)燃料乙醇的主

要原料是陳化糧和木薯、甜高粱，地瓜等淀粉質(zhì)或糖質(zhì)非糧作物，今后研發(fā)的重點(diǎn)

主要集中在以木質(zhì)纖維素為原料的第二代燃料乙醛技術(shù)。發(fā)酵法制酒精生產(chǎn)過(guò)程包

括原料預(yù)處理、蒸煮、糖化、發(fā)酵、蒸儲(chǔ)、廢醪處理等。

關(guān)于乙醇燃料生產(chǎn)和利用的描述，錯(cuò)誤的是（）

A.利用木質(zhì)纖維素發(fā)酵生產(chǎn)乙醉燃料時(shí)，高產(chǎn)纖維素酶菌株在糖化階段起重要作

用

B.在發(fā)酵產(chǎn)酒精階段，酵母菌細(xì)胞內(nèi)的［H］和丙酮酸反應(yīng)生成乙醇和二氧化碳

C.乙醇燃料的生產(chǎn)和使用可達(dá)到碳排放的平衡，有效的實(shí)現(xiàn)了碳中和

D.產(chǎn)纖維素酶細(xì)菌中纖維素酶的合成需核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器共同

參與

11.（2021?天津市市轄區(qū)?模擬題升閱讀下列材料，完成11-12題：

疫苗是預(yù)防各種傳染病的有效途徑，疫苗有很多種。

材料一：減毒活疫苗是指病原體經(jīng)過(guò)甲醛處理后，毒性減弱，但B亞單位（結(jié)合亞

單位）的活性保持不變，即保持了抗原性的一類疫苗。

材料二：滅活疫苗是指先對(duì)病毒或細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)，然后用加熱或化學(xué)劑（通常是福

爾馬林）將其滅活的死疫苗。

材料三：亞單位疫苗是指通過(guò)化學(xué)分解或有控制性的蛋白質(zhì)水解方法，提取細(xì)菌、

病毒的特殊蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)制成的疫苗。也可以通過(guò)DNA重組技術(shù)制備。

材料四：載體疫苗（包括腺病毒載體疫苗）是指將抗原基因通過(guò)無(wú)害的微生物（如

腺病毒：是一種DNA病毒）這種載體進(jìn)入體內(nèi)誘導(dǎo)免疫應(yīng)答。

材料五：核酸疫苗包括mRNA疫苗和DNA疫苗，是指將含有編碼的蛋白基因序列

的質(zhì)粒載體，經(jīng)肌肉注射或微彈轟擊等方法導(dǎo)入宿主體內(nèi)，通過(guò)宿主細(xì)胞表達(dá)抗原

蛋白，誘導(dǎo)宿主細(xì)胞產(chǎn)生對(duì)該抗原蛋白的免疫應(yīng)答。

疫苗的發(fā)明和應(yīng)用，是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)最偉大的成就之一，下列相關(guān)分析正確的是（）

A.上述材料里的各種疫苗的有效成分都是抗原

B.核酸疫苗可以直接刺激機(jī)體發(fā)生免疫應(yīng)答

C.與減毒活疫苗相比，滅活疫苗安全性更好

D.各種疫苗都只能誘導(dǎo)機(jī)體出現(xiàn)體液免疫，不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞免疫

12.（2021.天津市市轄區(qū).模擬題）閱讀下列材料，完成11-12題：

疫苗是預(yù)防各種傳染病的有效途徑，疫苗有很多種。

材料一：減毒活疫苗是指病原體經(jīng)過(guò)甲醛處理后，毒性減弱，但B亞單位（結(jié)合亞

單位）的活性保持不變，即保持了抗原性的一類疫苗。

材料二：滅活疫苗是指先對(duì)病毒或細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)，然后用加熱或化學(xué)劑（通常是福

爾馬林）將其滅活的死疫苗。

材料三：亞單位疫苗是指通過(guò)化學(xué)分解或有控制性的蛋白質(zhì)水解方法，提取細(xì)菌、

病毒的特殊蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)制成的疫苗。也可以通過(guò)DNA重組技術(shù)制備。

材料四：載體疫苗（包括腺病毒載體疫苗）是指將抗原基因通過(guò)無(wú)害的微生物（如

腺病毒：是一種DNA病毒）這種載體進(jìn)入體內(nèi)誘導(dǎo)免疫應(yīng)答。

材料五：核酸疫苗包括mRNA疫苗和DNA疫苗，是指將含有編碼的蛋白基因序列

的質(zhì)粒載體，經(jīng)肌肉注射或微彈轟擊等方法導(dǎo)入宿主體內(nèi)，通過(guò)宿主細(xì)胞表達(dá)抗原

第4頁(yè)，共21頁(yè)

蛋白，誘導(dǎo)宿主細(xì)胞產(chǎn)生對(duì)該抗原蛋白的免疫應(yīng)答。

我國(guó)已有5個(gè)生產(chǎn)的新冠病毒疫苗批準(zhǔn)使用，其中包括3個(gè)滅活疫苗、1個(gè)腺病毒

載體疫苗和1個(gè)重組亞單位疫苗，下列關(guān)于這三種疫苗的敘述正確的是（）

A.制備滅活新冠疫苗時(shí)，須先在培養(yǎng)基上培養(yǎng)大量新冠病毒，然后再進(jìn)行滅活處

理

B.將新冠病毒RNA上的抗原基因整合到腺病毒基因組的過(guò)程中，需要用到逆轉(zhuǎn)錄

酶

C.腺病毒載體疫苗中的載體可以是入噬菌體衍生物和動(dòng)植物病毒

D.用限制酶處理新冠病毒的RNA可獲得基因工程制備重組新冠亞單位疫苗的目

的基因

13.（2021?天津市市轄區(qū)?模擬題）以“雜交水稻之父”袁隆平為首的育種專家一直致力

于“高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)”型超級(jí)水稻新品種的培育，取得了豐碩的成果?，F(xiàn)擁有三種品系的

水稻：“TQ”超高產(chǎn)但綜合品質(zhì)差；“93-11”擁有粒長(zhǎng)形好等優(yōu)良外觀；“NPB”

口感良好但產(chǎn)量較低。

（1）不同品系水稻均適應(yīng)各自的生長(zhǎng)環(huán)境，是的結(jié)果。

（2）得益于分子檢測(cè)技術(shù)的發(fā)展，可以用分子標(biāo)記定向篩選水稻?如可以設(shè)計(jì)特

異性的,通過(guò)PCR的方式檢測(cè)決定某性狀的基因，PCR技術(shù)的原理是

;也可以用標(biāo)記的待測(cè)基因做成來(lái)進(jìn)行DNA分子雜交。

經(jīng)檢測(cè)，TQ和93-11都擁有已知的高產(chǎn)基因，但TQ在雜交育種中表現(xiàn)出比93-11

更高的產(chǎn)量潛力，表明其存在未被識(shí)別的調(diào)控籽粒產(chǎn)量的基因，因此應(yīng)盡可能保留

（TQ/93-11/NPB）的遺傳背景。

（3）為了將三個(gè)品系的優(yōu)點(diǎn)整合在新品種水稻RD中，采用雜交一的流程。其中，

A的獲得流程如雜交二。

雜交一雜交二

NPBXTQ

F1?TQ

AXBJ分子標(biāo)記鋪選

含有口感良好基因的植株

匕

Fl?XTQ連續(xù)多代

分子標(biāo)記篩選（分子標(biāo)記篩選

口感良好、粒長(zhǎng)形好、產(chǎn)量高的含有口感良好、產(chǎn)量高基因的A

請(qǐng)寫(xiě)出獲得B的流程。（參照流程圖，用圖示作答）

14.（2021?天津市市轄區(qū)?模擬題）為了解不同害蟲(chóng)防治策略對(duì)梨園土壤線蟲(chóng)的影響，科研

人員將某梨園劃分為三個(gè)區(qū)進(jìn)行一年的實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)處理如下：

常規(guī)區(qū)：頻繁農(nóng)藥防治，噴施農(nóng)藥9次；

實(shí)驗(yàn)1區(qū)：農(nóng)藥減施防治，噴施農(nóng)藥4次；

實(shí)驗(yàn)2區(qū)：植物源藥物減施防治，噴施該藥劑4次。

(1)為調(diào)查土壤線蟲(chóng)數(shù)量以及種類，科研人員在梨園中選擇若干取樣點(diǎn)，

用取樣器取進(jìn)行調(diào)查，三個(gè)區(qū)線蟲(chóng)總數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，若調(diào)查線蟲(chóng)的物種豐

富度，應(yīng)取數(shù)據(jù)的值。

(2)科研人員根據(jù)線蟲(chóng)的生活習(xí)性和取食特點(diǎn)，將土壤線蟲(chóng)劃分為4個(gè)營(yíng)養(yǎng)類群，

再根據(jù)調(diào)查得到的線蟲(chóng)種類，計(jì)算得到各營(yíng)養(yǎng)類群的相對(duì)豐度如下表。

0?20cm>20cm

相對(duì)豐度營(yíng)養(yǎng)類群

常規(guī)區(qū)實(shí)驗(yàn)1區(qū)實(shí)驗(yàn)2區(qū)常規(guī)區(qū)實(shí)驗(yàn)I區(qū)實(shí)驗(yàn)2區(qū)

食細(xì)菌線蟲(chóng)79.9280.0579.7177.4560.9466.39

食真菌線蟲(chóng)6.546.337.452.692.562.59

雜食-捕食線蟲(chóng)5.775.685.524.454.424.20

植物寄生線蟲(chóng)7.777.947.3215.4132.0826.82

①梨園中的細(xì)菌、真菌、線蟲(chóng)和植物等各種生物共同構(gòu)成了,各種線蟲(chóng)在

土壤中的分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)。

②在0?20cm土層，各營(yíng)養(yǎng)類群線蟲(chóng)相對(duì)豐度在3個(gè)區(qū)之間均無(wú)顯著性差異，而在

>20cm土層，實(shí)驗(yàn)區(qū)的相對(duì)豐度下降，相對(duì)豐度升高，其余線蟲(chóng)

均無(wú)顯著性差異。此時(shí)，群落結(jié)構(gòu)(發(fā)生了/未發(fā)生)改變。

③土壤線蟲(chóng)食性多樣化，使土壤生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，這對(duì)提高生態(tài)系統(tǒng)的

具有重要意義。

(3)綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在農(nóng)藥脅迫較重的土壤淺層，土壤線蟲(chóng)各營(yíng)養(yǎng)類群均受

到影響，導(dǎo)致不同處理間差異主要體現(xiàn)在土壤線蟲(chóng)上，而在農(nóng)藥脅迫相對(duì)

較輕的土壤深層，由于線蟲(chóng)可能對(duì)農(nóng)藥更敏感，導(dǎo)致不同處理間差異主要

體現(xiàn)在其相對(duì)豐度上。

第6頁(yè)，共21頁(yè)

15.（2021.天津市市轄區(qū).模擬題）2021年2月5日，國(guó)家航天局公布了“天問(wèn)一號(hào)”傳

回的首幅火星圖像，微博熱評(píng)第一就是：火星上能種菜嗎？火星大氣中的CO2占

95.3%,N2占2.7%,Ch占01%,大氣密度約是地球的1%。（地球大氣中CC>2占

0.03%,N2占78%,Ch占21%）。

（1）據(jù)此分析，自然條件下火星上可以種菜嗎？為什么？

（2）中國(guó)極為重視人工光合作用，期待這方面的突破能給移民火星帶來(lái)契機(jī)。自

然光合作用中太陽(yáng)能到的轉(zhuǎn)換效率極低，例如賽達(dá)伯格湖能量流動(dòng)圖解中

與入射太陽(yáng)能之比還不到0.1%o

（3）為此人工光合研究者從菠菜中分離類囊體膜（TEM），并將其與16種酶（類

似卡爾文循環(huán)中的酶）一起包裹在油包水液滴中構(gòu)成人工光合系統(tǒng)。光照后，該系

統(tǒng)中ATP增加，NADPH減少，并且正常生成了有機(jī)物，證明了該系統(tǒng)的有效性。

從細(xì)胞代謝的角度分析，該系統(tǒng)與葉肉細(xì)胞相比主要優(yōu)點(diǎn)是:

①，能夠更有效的積累有機(jī)物。

②該系統(tǒng)能正常合成有機(jī)物且,提高光能的轉(zhuǎn)化效率。

16.（2021?天津市市轄區(qū)?模擬題）研究人員將抗鹽基因轉(zhuǎn)入普通煙草培育出抗鹽煙草，該

過(guò)程所用的質(zhì)粒與含抗鹽基因的DNA上相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)分別如圖1、圖2

所示。限制性核酸內(nèi)切酶BamHI、Bell、Sau3AI、Hindffl,它們識(shí)別的堿基序

歹U和酶切位點(diǎn)分另IJ為GJGATCC、TJGATCA、JGATC、A[AGCTT。圖3表示該過(guò)

程中利用含目的基因的農(nóng)桿菌進(jìn)行轉(zhuǎn)化作用的示意圖。

BamHIHindIIISai,3AlHindHI

H的基因

圖2

三”蕾二叵二驟驟鹽

農(nóng)桿菌煙草細(xì)胞愈傷組織

圖3

圖I

（1）圖1質(zhì)粒中沒(méi)有標(biāo)注出來(lái)的基本結(jié)構(gòu)是,該結(jié)構(gòu)中的堿基對(duì)A-T的

比例，利于DNA分子的解螺旋。

（2）用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，可以用限制酶BamHI切割質(zhì)

粒，用限制酶Sau3Al切割含目的基因的DNA片段,可以這樣做的原因是。

限制酶切斷的是DNA分子中特定部位的兩個(gè)脫氧核甘酸之間的,該過(guò)程

還需要參與。

（3）將上述切開(kāi)的質(zhì)粒與目的基因混合，加入DNA連接酶連接后，導(dǎo)入受體細(xì)胞

（不考慮基因突變），受體細(xì)胞的類型包含。

A.抗X、抗丫

B.抗X、不抗丫

C.不抗X、抗丫

D.不抗X、不抗丫

（4）圖3過(guò)程（填序號(hào)）中發(fā)生了基因重組，過(guò)程②、③所用的培養(yǎng)基

中，通常要調(diào)控好和兩類激素的比例。

（5）鑒定抗鹽轉(zhuǎn)基因煙草是否抗鹽的方法是。

17.（2021.天津市市轄區(qū).模擬題）下表列舉了不同性別的二倍體植物

酸模（俗稱野菠菜）的染色體組成（包括常染色體與性染色體）

及性染色體X與丫的數(shù)目比例情況，己知酸模的體細(xì)胞中有21

或（21±1）條染色體，表中A指的是常染色體，X與丫屬于性

染色體但不互為同源染色體。

植株性別染色體組成是否可育X與丫的比例

18A+XX+YY可育1:1

雌雄同株

18A+X+Y不可育（聯(lián)會(huì)正常）1:1

雌株18A+XX+Y可育2：1

雄株18A+X+YY可育1：2

（1）酸模產(chǎn)生的初級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的四分體的數(shù)目為

（2）酸模雌株與雄株雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為。

（3）用表中不同性別的酸模單株隔離種植，只有的酸模才可能結(jié)出種子。

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)某基因型為Hh的雌雄同株的植物酸模自交子代HH、Hh、hh

基因型個(gè)體的數(shù)量比總是1：6：5,于是推測(cè)“親本產(chǎn)生的雌配子育性正常，而帶

有H基因的花粉成活率很低。進(jìn)一步研究得知，該植株只在含h基因的染色體上有

兩個(gè)緊密連鎖在一起的基因Pi和P2,Pi編碼僅抑制花粉發(fā)育的毒性蛋白，P2編碼

能解除該毒性蛋白作用的保護(hù)性蛋白，該植株的基因和染色體關(guān)系如圖：據(jù)此可知,

帶有H基因花粉成活率低的原因是P在親本減數(shù)（第一次/第二次）分裂

時(shí)期表達(dá)，而P2在（精原/初級(jí)精母/精細(xì)胞）細(xì)胞中表達(dá)。

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答案和解析

1.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】酶的特性及應(yīng)用、滲透系統(tǒng)和滲透作用

【解析】解：纖維素酶和果膠酶將植物細(xì)胞壁水解得到原生質(zhì)體，黑藻葉肉細(xì)胞含有細(xì)

胞壁，其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素，會(huì)被水解，而醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的細(xì)胞壁

中不含纖維素，故無(wú)法將其細(xì)胞壁水解掉。

故選：Ao

1、果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層，使榨取果汁變得容易，而果膠

分解成可溶性的半乳糖醛酸，也使得渾濁的果汁變得澄清。果膠酶并不特指某一種酶，

而是分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸醐、果膠分解酶和果膠酯能。

2、纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即Ci酶、Cx酶和葡萄糖昔

酶，前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。

本題考查酶的專一性，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的綜合分析能力。

2.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞膜的功能

【解析】解：參與細(xì)胞信息交流的化學(xué)物質(zhì)有激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子等，信使RNA

不參與細(xì)胞間信息交流。

故選：D。

細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：

1、相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞一一細(xì)

胞，如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合。

2、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息。即細(xì)胞一

通道一細(xì)胞。如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

3、通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流。如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌一激素進(jìn)入體液一體液運(yùn)輸

一靶細(xì)胞受體信息一靶細(xì)胞，即激素一靶細(xì)胞。

本題考查細(xì)胞膜的功能，對(duì)于細(xì)胞膜信息傳遞功能的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是

解題的關(guān)鍵。

3.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯及其相關(guān)計(jì)算

【解析】解：大腸桿菌屬于原核生物，沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等復(fù)雜的細(xì)胞器，大腸桿菌合成蛋白

質(zhì)需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是氨基酸、tRNA、核糖體。A錯(cuò)誤，BCD正確。

故選：A0

翻譯過(guò)程是以mRNA為模板合成具有一定的氨基酸序列的多肽鏈的過(guò)程，翻譯形成的

多肽鏈不具有生物活性，必須進(jìn)行加工形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)才開(kāi)始承擔(dān)生

命活動(dòng)。

本題考查學(xué)生理解翻譯過(guò)程及蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性，學(xué)會(huì)分析題干獲取信息，并利

用有效信息進(jìn)行推理、解決問(wèn)題。

4.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】特殊分離比的計(jì)算

【解析】由題干可知，人類色盲?。ˋ/a）和蠶豆?。℅/g）的致病基因在X染色體上，

某健康母親生了一個(gè)既患色盲又患蠶豆病的兒子，則孩子的基因型為X'gY,X，g來(lái)源于

母親，母親表現(xiàn)正常，含有XAG,不考慮交叉互換，則母親的X染色體上相關(guān)基因的排

AG

布情況是：：：Q

ag

故選：Ao

分析題干：紅綠色盲（A/a）和蠶豆病（G/g）均為伴X隱性遺傳病，兒子既患色盲又患

蠶豆病，故該孩子的基因型為X'gY。母親表現(xiàn)正常，含有XAG,不考慮交叉互換，則

母親的基因型為XAGXag。

本題主要考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在

聯(lián)系的能力.

5.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)

【解析】解：A、結(jié)合分析可知，胰腺細(xì)胞分泌受到神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)，故胰腺細(xì)

胞上既有神經(jīng)遞質(zhì)的受體，又有促胰液素的受體，A正確；

B、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器t傳入神經(jīng)―神經(jīng)中樞->傳出神經(jīng)->效應(yīng)器，

故該過(guò)程需要中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與，B錯(cuò)誤；

C、胰腺細(xì)胞分泌的消化酶屬于分泌蛋白，因此運(yùn)輸方式是胞吐，該過(guò)程體現(xiàn)了膜具有

流動(dòng)性的特征，C錯(cuò)誤；

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D、促胰液素是由小腸黏膜分泌，并作用于胰腺的，不能直接作用于胃壁，D錯(cuò)誤。

故選：A。

食物刺激小腸黏膜，使其分泌促胰液素，進(jìn)入血液作用于胰腺，從而分泌胰液；此過(guò)程

屬于體液調(diào)節(jié)，當(dāng)刺激神經(jīng)時(shí)也能促進(jìn)胰液的分泌，說(shuō)明胰液的分泌既受神經(jīng)支配又受

體液調(diào)節(jié)。

本題考查了動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記促胰液素分泌的過(guò)程，并結(jié)合所學(xué)

知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

6.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】群落的結(jié)構(gòu)、種群的概念和特征、隔離與物種形成

【解析】解：A、種群是指在一定空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和，故同一種群中

不同個(gè)體之間既沒(méi)有地理隔離，也沒(méi)有生殖隔離，A正確；

B、共同進(jìn)化是不同物種之間，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展；而

同一種群中的個(gè)體屬于同種生物，不會(huì)發(fā)生共同進(jìn)化，B錯(cuò)誤；

C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息交流可以發(fā)生在個(gè)體之間、種群之間、群落之間，故同一種群和

群落中不同個(gè)體之間都可以發(fā)生信息交流，C正確；

D、在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落，故同一群落不同個(gè)體之間沒(méi)有地

理隔離；不同種生物之間存在生殖隔離，所以一個(gè)群落中不同種群的個(gè)體之間也可能存

在生殖隔離，D正確。

故選：B。

1、物種：能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個(gè)物種.

2、種群：生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體叫種群

3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：

（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用。

（2）種群：生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息傳遞。

（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

本題考查種群和群落的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記物種、種群和群落的概念以及特征等知

識(shí)，意在考查考生的理解和運(yùn)用能力。

7.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用

【解析】解：A、根據(jù)題意，X基因僅在細(xì)胞從分裂間期進(jìn)入分裂期時(shí)表達(dá)，說(shuō)明X基

因主要對(duì)細(xì)胞分裂起作用，故Z基因表達(dá)產(chǎn)物的量可體現(xiàn)細(xì)胞分裂的狀況，A錯(cuò)誤；

B、株系I根尖上著色較深的部分說(shuō)明X基因進(jìn)入分裂期表達(dá)，在基因表達(dá)過(guò)程中，需

要合成大量信使RNA,消耗大量的尿喀咤核糖核甘，B正確；

C、生長(zhǎng)素可引起丫基因的表達(dá)，丫基因的表達(dá)的同時(shí)Z基因也表達(dá)，Z基因表達(dá)產(chǎn)物

的多少反映根尖生長(zhǎng)素作用的強(qiáng)弱，C正確；

D,比較C和D組，含6-BA的D組顏色淺，說(shuō)明丫基因的表達(dá)受阻，表明6-BA具有

對(duì)抗生長(zhǎng)素的作用，D正確。

故選：Ao

根據(jù)題意分析，明確x基因、丫基因、z基因的關(guān)系及作用，株系I與株系n和基本培

養(yǎng)基和含6-BA的基本培養(yǎng)基的區(qū)分是解答本題的關(guān)鍵。

本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)考查植物激素的功能及相關(guān)基因表達(dá)有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)

知識(shí)與觀點(diǎn)，對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

8.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯及其相關(guān)計(jì)算

【解析】解：A、結(jié)合題意可知，ACE1-AS是一種RNA,是經(jīng)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生，轉(zhuǎn)錄過(guò)程需

要酶的催化，而酶的本質(zhì)多數(shù)是蛋白質(zhì)，故細(xì)胞中的BACE1-AS的合成需要蛋白質(zhì)的

參與，A正確；

B.BACE1-AS與BACE1基因的mRA結(jié)合，說(shuō)明BBACE1-AS與BACE1基因的mRNA

按堿基序列互補(bǔ)進(jìn)行配對(duì)，則二者的堿基序列不相同，B正確；

C、據(jù)題意可知，BACE1-AS可與BACE1基因的mRNA結(jié)合，即在BACE1基因轉(zhuǎn)錄

出相應(yīng)的mRNA后起作用，故BACE1-AS不影響B(tài)ACE1基因的轉(zhuǎn)錄，C正確；

D、據(jù)題意可知，BACE1-AS基因可指導(dǎo)合成相應(yīng)的非編碼RNA,與BACE1基因的

mRNA結(jié)合，導(dǎo)致細(xì)胞中相應(yīng)蛋白質(zhì)含量增加，最終影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，故其具有遺

傳效應(yīng)，D錯(cuò)誤。

故選：D。

基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程。轉(zhuǎn)錄是指RNA是在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為

模板合成的；翻譯是指游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸，以mRNA為模板合成具有一定

氨基酸順序的蛋白質(zhì)。

本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，考查了學(xué)生獲取信息的能力和分析理解能力，具有一

定的難度。

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9.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】誘變育種

【解析1解：A、采用富集培養(yǎng)的方法篩選出高產(chǎn)纖維素酶菌株，經(jīng)過(guò)的一般步驟是采

集菌樣一富集培養(yǎng)一純種分離一性能測(cè)定，在進(jìn)行富集培養(yǎng)前一般不對(duì)黑土壤進(jìn)行高壓

蒸汽滅菌處理，避免殺死菌種，A錯(cuò)誤；

B、紫外誘變和6。(％-丫射線誘變處理屬于誘變處理，原理是基因突變，基因突變是不定

向的，故不能使每個(gè)細(xì)菌的產(chǎn)纖維素酶能力逐漸提高，B錯(cuò)誤；

C、人工篩選是定向的，在該定向選擇的作用下，可以使產(chǎn)纖維素菌株向著高產(chǎn)的方向

發(fā)生定向進(jìn)化，C正確；

D、剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物。當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，剛果

紅-纖維素的復(fù)合物就無(wú)法形成，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，D

錯(cuò)誤。

故選：Co

誘變育種：

(1)概念：在人為的條件下，利用物理、化學(xué)等因素，誘發(fā)生物體產(chǎn)生突變，從中選

擇，培育成動(dòng)植物和微生物的新品種。

(2)方法：用射線、激光、化學(xué)藥物處理。

(3)原理：人工誘發(fā)基因突變。

(4)優(yōu)缺點(diǎn)：加速育種，改良性狀，但有利個(gè)體不多，需大量處理。

(5)實(shí)例：高產(chǎn)量青霉素菌株。

本題考查誘變育種，分離和培養(yǎng)微生物，要求考生識(shí)記其實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)操作，意在考

查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力。

10.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題、分解纖維素的微生物的分離

【解析】解：A、纖維素分解菌可將植物秸稈中的纖維素降解為小分子糖類，后經(jīng)酵母

菌發(fā)酵即可生產(chǎn)乙醇，該過(guò)程中高產(chǎn)纖維素酶菌株在糖化階段起重要作用，A正確；

B、酒精無(wú)氧呼吸可產(chǎn)生酒精，其中在無(wú)氧呼吸第二階段細(xì)胞內(nèi)的［H］和丙酮酸反應(yīng)，生

成乙醇和二氧化碳，B正確；

C、實(shí)現(xiàn)碳中和的路徑之一為降低化石能源在消費(fèi)能源中的比例，提高可再生、非化石

能源比例，乙醇是燃燒清潔的高辛烷值燃料，是可再生能源，乙醇燃料的生產(chǎn)和使用可

達(dá)到碳排放的平衡，有效的實(shí)現(xiàn)了碳中和，C正確；

D、細(xì)菌為原核生物，細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，D錯(cuò)誤。

故選：D。

1、微生物培養(yǎng)的程序：器具的滅菌、培養(yǎng)基的配制、培養(yǎng)基的滅菌、倒平板、微生物

接種、恒溫箱中培養(yǎng)、菌種的保存；在培養(yǎng)的過(guò)程中一定要注意無(wú)菌操作。

2、原核生物無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，只有核糖體一種細(xì)胞器。

本題考查微生物培養(yǎng)、纖維素分解菌的分離和生態(tài)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記

所列知識(shí)點(diǎn)的能力和分析應(yīng)用能力，試題難度一般.

11.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】免疫系統(tǒng)的組成及功能

【解析】解：A、上述材料中共涉及五種疫苗，其中mRNA疫苗和DNA疫苗都不能直

接作為抗原，因?yàn)閙RNA和DNA必須表達(dá)出蛋白質(zhì)，以蛋白質(zhì)作為抗原才能引發(fā)免疫

反應(yīng)，A錯(cuò)誤；

B、將編碼S蛋白的DNA或mRNA制成的核酸疫苗注入人體細(xì)胞，其DNA或mRNA

需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄或翻譯產(chǎn)生相應(yīng)的抗原蛋白才能引起人體產(chǎn)生免疫應(yīng)答，B錯(cuò)誤；

C、與滅活病毒疫苗相比，減毒活疫苗具有低概率的致病風(fēng)險(xiǎn)，原因是保留了病毒等原

有的增殖能力，C正確；

D、結(jié)合題意可知，一些疫苗如載體疫苗是通過(guò)病毒做載體進(jìn)入體內(nèi)的，該類疫苗既可

誘發(fā)機(jī)體的體液免疫，也可誘發(fā)機(jī)體的細(xì)胞免疫，D錯(cuò)誤。

故選：C?

體液免疫的過(guò)程：病原體被吞噬細(xì)胞吞噬處理呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，促

進(jìn)B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，將抗原消滅；當(dāng)相同抗原

再次侵入機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)快速增殖、分化形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體進(jìn)行免疫應(yīng)

答。

本題考查了免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，能夠識(shí)記體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程，意在考查考生

的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)

記和理解層次的考查。

12.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】免疫系統(tǒng)的組成及功能、基因工程的概念及原理、基因工程的應(yīng)用

第14頁(yè)，共21頁(yè)

【解析】解：A、新冠病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖，不能直接在培

養(yǎng)基上培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；

B、新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,而腺病毒是一種DNA病毒，故將新冠病毒RNA上

的抗原基因整合到腺病毒基因組的過(guò)程中，需要用到逆轉(zhuǎn)錄酶，B正確；

C、腺病毒載體疫苗中的載體應(yīng)為經(jīng)過(guò)處理后的動(dòng)物病毒，C錯(cuò)誤；

D、限制酶只能作用于DNA分子雙鏈的磷酸二酯鍵，不能作用于RNA,D錯(cuò)誤。

故選：B,

1、疫苗屬于抗原，常見(jiàn)的疫苗有減毒活疫苗、滅活病毒疫苗、重組蛋白疫苗、重組病

毒載體疫苗、核酸疫苗等。

2、體液免疫過(guò)程：

直接

I----------------------------------------1培殖版/記憶訊a

抗原一A吞噬細(xì)胞一》Tgfi胞f血胞、泌

（處理）（呈遞）（識(shí)別）I漿細(xì)胞抗體f發(fā)揮免疫效應(yīng)

v

,*-----、-----Y-----六,

俄應(yīng)階masm段帆腿

本題考查基因工程、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)

記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

13.【答案】選擇引物雙鏈DNA在加熱條件下，雙螺旋結(jié)構(gòu)解體變成單鏈DNA,在

緩慢冷卻中，分離的DNA鏈重新結(jié)合形成雙鏈DNA放射性同位素基因探

93-11XTQ

I

FJXTQ

分子標(biāo)記箍選

針TQ含有粒長(zhǎng)形好基因的植株

IXTQ連續(xù)多代

,,分子標(biāo)記笳選

含有粒長(zhǎng)形好、產(chǎn)量高基因的B

【知識(shí)點(diǎn)】生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用

【解析】解：（1）由于自然環(huán)境的不同，選擇對(duì)不同種群基因頻率的改變所起的作用

是有差別的，故不同品系水稻適應(yīng)當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)環(huán)境，是選擇的結(jié)果。

（2）可以用分子標(biāo)記定向篩選水稻，根據(jù)基因的DNA序列設(shè)計(jì)特異性引物，通過(guò)PCR

的方式檢測(cè)決定某性狀的基因。PCR技術(shù)的原理是雙鏈DNA在加熱條件下，雙螺旋結(jié)

構(gòu)解體變成單鏈DNA,在緩慢冷卻中，分離的DNA鏈重新結(jié)合形成雙鏈DNA；也可

以用放射性同位素標(biāo)記的待測(cè)基因做成基因探針來(lái)進(jìn)行DNA分子雜交。經(jīng)檢測(cè)，TQ

和93-11都擁有已知的高產(chǎn)基因，但TQ在雜交育種中表現(xiàn)出比93-11更高的產(chǎn)量潛力，

表明其存在未被識(shí)別的調(diào)控籽粒產(chǎn)量的基因，因此應(yīng)盡可能保留TQ的遺傳背景，以確

定TQ中調(diào)控籽粒產(chǎn)量的基因。

(3)為了將三個(gè)品系的優(yōu)點(diǎn)整合在新品種水稻RD中，以獲得口感良好、粒長(zhǎng)形好、

產(chǎn)量高的新品種水稻。采用雜交二的流程獲得了A,則獲得含有粒長(zhǎng)形好、產(chǎn)量高基因

的B應(yīng)讓TQ與93-11雜交，并借鑒A的獲得方式，讓子代與TQ不斷回交，通過(guò)分子

93-11XTQ

I

FiXTQ

分子標(biāo)記篩選

標(biāo)記篩選獲得目標(biāo)植物。流程如下圖：含有粒長(zhǎng)形好基因的植株。

IXTQ連續(xù)多代

J分子標(biāo)記價(jià)選

含有粒長(zhǎng)形好、產(chǎn)量高基因的B

故答案為：

(1)選擇

(2)引物雙鏈DNA在加熱條件下，雙螺旋結(jié)構(gòu)解體變成單鏈DNA,在緩慢冷卻中，

分離的DNA鏈重新結(jié)合形成雙鏈DNA放射性同位素基因探針TQ

(3)

93-11XTQ

I

FiXTQ

分子標(biāo)記徘選

含有粒長(zhǎng)形好基因的植株

|XTQ連續(xù)多代

.分子標(biāo)記箍選

含有粒長(zhǎng)形好、產(chǎn)量高基因的B

1、自然選擇：達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，是生物進(jìn)化論的核心內(nèi)容，自然選擇學(xué)說(shuō)的中

心論點(diǎn)是:物種是可變的，而且生物具有多樣性和適應(yīng)性，自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是：

過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存。

2、PCR原理：在解旋酶作用下，打開(kāi)DNA雙鏈，每條DNA單鏈作為母鏈，以4種游

離脫氧核甘酸為原料，合成子鏈，在引物作用下，DNA聚合前從引物3,端開(kāi)始延伸DNA

鏈，即DNA的合成方向是從子鏈的S端自3,端延伸的。實(shí)際上就是在體外模擬細(xì)胞內(nèi)

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DNA的復(fù)制過(guò)程。DNA的復(fù)制需要引物，其主要原因是DNA聚合酶只能從3,端延伸

DNA鏈。

本題結(jié)合“TQ”、“93-11"、“NPB”的相互對(duì)比實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生對(duì)育種知識(shí)的

理解與掌握，能根據(jù)試題提供的文字、圖表信息進(jìn)行綜合分析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，解決問(wèn)題，

考查學(xué)生的科學(xué)思維品質(zhì)。

14.【答案】隨機(jī)總（和）生物群落垂直食細(xì)菌線蟲(chóng)植物寄生線蟲(chóng)發(fā)生了抵抗

力穩(wěn)定性（或“自我調(diào)節(jié)能力”）數(shù)量植物寄生

【知識(shí)點(diǎn)】群落的結(jié)構(gòu)

【解析】解：（1）土壤線蟲(chóng)數(shù)量以及種類的調(diào)查常用取樣器取樣的方法，取樣時(shí)需要

進(jìn)行隨機(jī)選擇若干取樣點(diǎn)。調(diào)查物種豐富度時(shí)，是對(duì)物種數(shù)目的調(diào)查，應(yīng)該全部統(tǒng)計(jì)，

即應(yīng)取數(shù)據(jù)的總值。

（2）①同一地點(diǎn)全部的生物稱為生物群落，不同生物在土壤中的分層現(xiàn)象體現(xiàn)了群落

的垂直結(jié)構(gòu)。

②分析表格中的數(shù)據(jù)，在＞20cm土層中，實(shí)驗(yàn)區(qū)食細(xì)菌線蟲(chóng)相對(duì)豐度下降，植物寄生

線蟲(chóng)相對(duì)豐度升高；由于不同種類的線蟲(chóng)數(shù)量發(fā)生了改變，故群落結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。

③生物種類豐富有利于食物網(wǎng)復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力的穩(wěn)定

性（或自我調(diào)節(jié)能力）越強(qiáng)。

（3）從（2）結(jié)果看出：在農(nóng)藥脅迫較重的土壤淺層，土壤線蟲(chóng)的數(shù)量明顯下降，說(shuō)明

不同處理措施影響線蟲(chóng)各營(yíng)養(yǎng)類群的差異主要體現(xiàn)在土壤線蟲(chóng)的數(shù)量上，而在農(nóng)藥脅迫

相對(duì)較輕的土壤深層中，植物寄生線蟲(chóng)數(shù)量明顯增加，說(shuō)明其對(duì)農(nóng)藥更加敏感。

故答案為：

（1）隨機(jī)總（和）

（2）①生物群落垂直

②食細(xì)菌線蟲(chóng)植物寄生線蟲(chóng)發(fā)生了

③抵抗力穩(wěn)定性（或“自我調(diào)節(jié)能力”）

（3）數(shù)量植物寄生

1、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)

查對(duì)象T選取樣方一計(jì)數(shù)T計(jì)算種群密度；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟

是確定調(diào)查對(duì)象一捕獲并標(biāo)志個(gè)體T重捕并計(jì)數(shù)T計(jì)算種群密度。

2、樣方法的注意點(diǎn)：①隨機(jī)取樣；②樣方大小適中；③樣方數(shù)量不易太少；④一般選

易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法。

3、分析數(shù)據(jù)：在0?20cm的土層中三種處理方法中頻繁化學(xué)防治可使線蟲(chóng)數(shù)量明顯降

低，而植物源藥物減施防治線蟲(chóng)的數(shù)量最多；而＞20cm的土層不同措施對(duì)土壤線蟲(chóng)無(wú)

顯著影響。

本題綜合考查土壤小動(dòng)物豐富度的調(diào)查，同時(shí)結(jié)合農(nóng)藥處理考查群落結(jié)構(gòu)的知識(shí)，分析

表格中的數(shù)據(jù)找到不同的地方得出結(jié)論。

15.【答案】不能火星上沒(méi)有充足的氧氣供植物（在夜晚）進(jìn)行呼吸作用（或有氧呼吸），

（無(wú)法進(jìn)行正常生理活動(dòng)）化學(xué)能生產(chǎn)者的同化量（或生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能的量）無(wú)

呼吸作用，能夠更有效的積累有機(jī)物能夠利用更少的ATP進(jìn)行有機(jī)物合成（或該系統(tǒng)

能正常合成有機(jī)物且ATP增加）

【知識(shí)點(diǎn)】光合作用的過(guò)程、生態(tài)系統(tǒng)的概念、類型及功能

【解析】解：（1）分析題干可知火星上含有較高濃度的二氧化碳，不含有充足的氧氣，

因此無(wú)法保證植物（在夜晚）進(jìn)行呼吸作用（或有氧呼吸），自然條件下火星上不可以

種菜。

（2）流經(jīng)自然生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指身生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能

轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能，但轉(zhuǎn)換效率極低，例如賽達(dá)伯格湖能量流動(dòng)圖解中生

產(chǎn)者的同化量與入射太陽(yáng)能之比還不到0」％,即大部分光能并未進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)。

（3）分析題圖干可知人工光合系統(tǒng)能夠進(jìn)行光合作用，而不能進(jìn)行呼吸作用，與葉肉

細(xì)胞相比其優(yōu)點(diǎn)為無(wú)呼吸作用，能夠更有效的積累有機(jī)物，再根據(jù)題干“該系統(tǒng)中ATP

增加，NADPH減少”這一信息可知，該系統(tǒng)能夠利用更少的ATP進(jìn)行有機(jī)物合成。

故答案為：

（1）不能火星上沒(méi)有充足的氧氣供植物（在夜晚）進(jìn)行呼吸作用（或有氧呼吸），

（無(wú)法進(jìn)行正常生理活動(dòng)）

（2）化學(xué)能生產(chǎn)者的同化量（或生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能的量）

（3）無(wú)呼吸作用，能夠更有效的積累有機(jī)物能夠利用更少的ATP進(jìn)行有機(jī)物合成

（或該系統(tǒng)能正常合成有機(jī)物且ATP增加）

1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食

物鏈和食物網(wǎng)）。

2,生態(tài)系統(tǒng)的功能是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。

本題重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠獲取題目有效信息，整合進(jìn)行答題。

16.【答案】復(fù)制原點(diǎn)少（低）目的基因應(yīng)位于啟動(dòng)子和終止子之間：且為了防止目

的基因和運(yùn)載體的任意連接，不采用同種限制酶，破壞丫抗生素基因更加有利于目的基

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因的檢測(cè)與鑒定，不用圖中的HindHI,BamHLBelI的識(shí)別序列包含Sau3Al的識(shí)別序

列，因此應(yīng)選用限制酶BamHI切割質(zhì)粒,選用Sau3AI切割含目的基因的DNA片段磷

酸二酯鍵DNA連接酶ABD①生長(zhǎng)素細(xì)胞分裂素用一定濃度鹽水澆灌轉(zhuǎn)基因幼

苗或?qū)⑵湟圃缘禁}堿地中觀察其生長(zhǎng)狀態(tài)

【知識(shí)點(diǎn)】基因工程的概念及原理

【解析】解：（1）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟，包括目的基因、啟動(dòng)

子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)和標(biāo)記基因等，根據(jù)圖1所示，質(zhì)粒缺缺少中含有目的基因、標(biāo)

記基因、啟動(dòng)子、終止子，少?gòu)?fù)制原點(diǎn)；DNA分子中A-T之間有2個(gè)氫鍵，G-C之間

有三個(gè)氫鍵，故該結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)A-T的比例少，DNA分子不穩(wěn)定，利于DNA分子的解

螺旋。

（2）目的基因應(yīng)位于啟動(dòng)子和終止子之間，根據(jù)圖中箭頭可知，目的基因應(yīng)該在右側(cè)

的限制酶切割位點(diǎn)插入，為了防止目的基因和運(yùn)載體的任意連接，不采用同種限制酶，

破壞丫抗生素基因更加有利于目的基因的檢測(cè)與鑒定，不用圖中的Hindi!!,BamHI、

Bell的識(shí)別序列包含Sau3AI的識(shí)別序列，因此應(yīng)選用限制酶BamHI切割質(zhì)粒，選

用Sau3Al（或BamHI、Sau3AI）切割含目的基因的DNA片段；限制酶切割的是

DNA分子中特定部位的兩個(gè)脫氧核甘酸之間的磷酸二酯鍵；基因表達(dá)載體的構(gòu)建除限

制酶參與外，還需要DNA連接酶的參與。

（3）將上述切開(kāi)的質(zhì)粒與目的基因混合，加入DNA連接酶連接后，導(dǎo)入受體細(xì)胞的可

能有重組質(zhì)?；蛸|(zhì)粒，重組質(zhì)粒含有X抗生素抗性基因，所以受體細(xì)胞可能抗X而對(duì)

丫敏感，B正確；也可能抗X和抗Y,A正確；如果不含有質(zhì)粒，受體細(xì)胞兩種抗性都

沒(méi)有，D正確。故