2023-2024學(xué)年部編版語文六年級上學(xué)期《期中檢測試卷》含答案解析

六年級語文上學(xué)期期中測試卷

積累與運用

[2021?山東招遠(yuǎn)】

閱讀文字，按要求做題。

城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白

的瀟灑，紫的m4ng()long()。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨

出，這是丁香。

在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的小()室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。

雪色映進(jìn)窗來，香氣直透h旨o(jì)()端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先

映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參考()的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，

幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多

簇花開滿一樹，遮y3n()著我的窗，照耀著我的文思和夢想。

1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。

meng()I6ng()4()室

hao()端參拳()遮yan()

2.(語言運用)生活中你喜歡什么植物或者動物？請你介紹一下，至少運用一種修辭手法。(60字左右)

3.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.那個領(lǐng)獎臺就是我最小駟神彳豐的地方，總有一天我會靠自己的努力站上去。

B.課堂上，全班同學(xué)都虛現(xiàn)眩眩地盯著黑板，認(rèn)真聽講。

C.解放軍戰(zhàn)士如猛虎下山，以徘中倒阿之勢殲滅了城中守敵。

D.我站在巍峨的泰山山頂，感覺自己猶如迨凈;騫。

[2021?山東泰安】

4.下列各句沒有語病的一項是()

A.中國哲學(xué)自始就關(guān)注人，其體系中的學(xué)以成人，不僅是成就全面發(fā)展的人格，更多的是成就一種技藝。

B.《全唐詩》作為一本唐詩合集，編校于清代康熙年間，收錄了約二千二百余名詩人的四萬八千九百余首

詩作。

C.研制團隊采用了主動懸架設(shè)計并開展了內(nèi)場下陷脫困，通過主動懸架構(gòu)型的變化，實現(xiàn)了“祝融號”的

抬輪和蠕動。

D,從面對現(xiàn)實、面向未來的層面出發(fā)，中美雙方確認(rèn)了各自政府的優(yōu)先事項、彼此的紅線及可能的合作領(lǐng)

域。

5.下列表述有誤的一項是()

A.“九曲黃河萬里沙”“南朝四百八十寺”，這些加點的數(shù)詞是實數(shù)，這樣寫能增加詩歌的真實性。

B.“大渡橋橫鐵索寒”中的“寒”，既寫出了鐵索的冰涼，又表現(xiàn)了鐵索橋的驚險，讓人膽寒。

C.《草原》一文中，作者在寫景時融入自己的感受，這種寫法，既把景物刻畫得形象逼真，又使抒發(fā)的

感情有所寄托，達(dá)到了情景交融的藝術(shù)效果。

D.“我是親友之間交往禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。”——運用排比的修辭手

法，增強了語勢，突出了花對人類的無私奉獻(xiàn)。

6.根據(jù)提示默寫。

(D紅軍不怕遠(yuǎn)征難，。,烏蒙磅礴走泥丸。

(2),死而后已。——諸葛亮《后出師表》

(3),花木成畦手自栽?！稌幭壬凇?其一)

(4)千里鶯啼綠映紅，?！督洗骸?/p>

(5)稻花香里說豐年，。——《西江月?夜行黃沙道中》

(6)黑云翻墨未遮山，。——《六月二十七日望湖樓醉書》(其一)

(7)寫出一句與友情有關(guān)的名言；

綜合性學(xué)習(xí)

[2021?四川宜賓】

7.讀圖，按要求作答。

(D任選一個角度，簡要概括圖示內(nèi)容。

(2)用一句話簡評畫面呈現(xiàn)的美感。

閱讀下列材料，按要求作答。

材料一：農(nóng)歷五月初五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，農(nóng)耕民族看天吃飯，對自然季節(jié)的細(xì)微變化與它

帶給生命體的影響格外敏感，這份敏感也體現(xiàn)在農(nóng)歷中。午，夏歷中用以指五月。夏歷以地支紀(jì)月，正月

為寅，二月為卯，順次至五月就是午月。由此，午月的初始、午月的開端，便稱為“端午”。

材料二：每年的端午，由于時令氣溫正適合各類病毒蟲害滋生，而此時正值艾葉生長繁茂、氣味濃烈

之時，于是各家門前總要懸掛艾草，既用于避邪，又用來驅(qū)趕蚊蟲。

材料三：今年傳出個別大學(xué)限制過圣誕節(jié)的消息，中國人該不該過洋節(jié)再次引發(fā)討論。

8.你認(rèn)為中國人該不該過洋節(jié)？簡單談?wù)劺碛伞?/p>

9.根據(jù)以上材料以及平時的生活經(jīng)驗，你知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？仿照下面例句畫線部分，補寫句子，

寫出你對這個節(jié)日的了解，并使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。

例句：每一個中國傳統(tǒng)節(jié)日，都書寫著與眾不同的風(fēng)土人情：比如春節(jié)，貼春聯(lián)，吃湯圓，春晚播放際，

觸動家國情愫；比如清明節(jié)，回故里、祭祖墳，鞭炮鳴響時，牽動血脈親情；

閱讀理解

閱讀下面這首詞，完成后面小題。

西江月?夜行黃沙道中

明月別技驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。

舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

10.以上是南宋詞人（姓名）的作品，其中“西江月”是。

11.下列對這首詞的理解，不正確的一項是（）

A.上片中作者用“驚鵲”“鳴蟬”“蛙聲”以動寫靜，反襯出鄉(xiāng)村夏夜的寧靜。

B.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”描寫了豐收后人們熱烈暢談的場景。

C.“七八個星天外，兩三點雨山前”巧妙運用數(shù)詞、名詞，清新活潑。

D.作者從視覺、聽覺和嗅覺三個角度描寫鄉(xiāng)村夏夜風(fēng)光，使人有身臨其境之感。

12.想想“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”的是什么，流露出夜行人怎樣的情感。

課外文言文閱讀

陳萬年教子

萬年嘗病，召成教戒①于床下，語至夜半，成唾，頭觸屏風(fēng)。萬年大怒，欲杖之，曰：“乃公②教戒

汝，汝反睡，不聽吾言，何也？”咸叩頭謝日：“具曉所言，大要③教咸諂也?！比f年乃不復(fù)言。

【注】①戒：告誡。②乃公：你的父親。③大要：概要，主旨。④諂：諂媚，奉承。

13.解釋下列句中加點的詞。

(1)頭觸屏風(fēng)觸：

(2)何也何：

(3)具曉所言曉：

(4)萬年乃不復(fù)言復(fù)：

14.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(D乃公教戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也？

(2)具曉所言，大要教咸調(diào)也。

15.陳萬年為什么“不復(fù)言”？

[2021?黑龍江綏化】

閱讀材料，回答問題。

材料一：

感冒了為何沒胃口？

感冒是由病毒引起的上呼吸道炎癥(上呼吸道包括鼻、咽、喉)，引起感冒的病毒有很多種。不同的病

毒，引起的癥狀可能有所不同。比如，鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打噴嚏等鼻部癥狀：流感病毒和

副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸痛、頭痛、發(fā)燒等癥狀；腺病毒更容易引起咽喉痛、發(fā)燒等癥狀。當(dāng)

然，最常見的病毒是鼻病毒，大約一半的感冒是由它引起的。

一年四季，春夏秋冬，每每季節(jié)交替時，也是感冒多發(fā)的時候。感冒雖然是小病，但會給日常生活帶

來不便。感冒常見的癥狀包括鼻塞、流鼻涕、咽癢、咽喉痛、咳嗽、聲音沙啞、打噴嚏、流眼淚、頭痛、

頭昏、疲乏等，除了這些癥狀外，不少患者還會出現(xiàn)茶飯不思的現(xiàn)象，即使面對平時最愛吃的美食也絲毫

沒有興趣。這主要有三方面的原因。

第一，人在感冒尤其是發(fā)燒時，體內(nèi)幫助促進(jìn)胃腸蠕動的消化酶功能下降，造成胃腸蠕動減慢，甚至

出現(xiàn)紊亂。胃腸消化減慢，我們感受不到饑餓，自然就不太想吃東西。此時進(jìn)食一些清淡的粥和湯，可少

食多餐；可適當(dāng)進(jìn)食雞肉、魚肉、蛋類、牛奶來補充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)；多吃新鮮蔬菜和水果，但要盡量避免食

用芹菜、韭菜、茴蒿、玉米等粗纖維食物，以免加重胃腸負(fù)擔(dān)；因甜食可生痰，還會導(dǎo)致腹脹、抑制食欲，

應(yīng)少吃。

第二，感冒時鼻黏膜充血腫脹、鼻腔分泌物增多等炎性病變，不僅會引起鼻塞、流涕等癥狀，還會使

黏膜上的嗅覺感受器對氣味的敏感性減退；更有某些病毒感染會直接引起嗅覺神經(jīng)受損，阻礙大腦對香味

信號的接受?；颊邞?yīng)注意休息，多飲白開水，保持口腔和鼻腔清潔。

第三，人體的嗅覺和味覺是協(xié)同工作的，感冒導(dǎo)致的嗅覺靈敏度降低自然也會影響味覺。患者味覺變

遲鈍后，會覺得食物不夠有味道，進(jìn)而失去胃口。盡管沒有胃口，患者仍需要規(guī)律飲食以提供機體對抗疾

病的能量。

材料二：

咳嗽是感冒引發(fā)的常見癥狀蕓：o咳嗽是一種呼吸道變應(yīng)性炎癥，是非常常見的癥狀，幾乎每個人都

經(jīng)歷過咳嗽的煩惱，尤其是寒冬季節(jié)，很多老人、孩子和患者連門也不敢出，大大影響了生活質(zhì)量。

咳嗽是呼吸道黏膜清除外界物質(zhì)或黏液、分泌物的自身保護機制。有些人感冒后一直咳嗽，可以持續(xù)8

周，甚至更長，這種咳嗽稱為感染后咳嗽。并不是因為呼吸道的感染性炎癥沒有被治愈，而是因為感冒損

傷了呼吸道的黏膜，機體對外界刺激過于敏感所致。

咳嗽雖然是感冒常見病癥，也是人身體的保護性反應(yīng)，但是對于咳嗽的治療若用藥不當(dāng)，不僅不能止

咳，反而會加重病情。人們自我藥療時選用止咳藥，存在濫用抗生素、一藥百治、用藥不及時、一咳嗽就

用藥等幾方面的誤區(qū)。在正確用藥的同時，我們也應(yīng)加強飲食調(diào)護，注意食補養(yǎng)肺?？蛇m當(dāng)進(jìn)食一些養(yǎng)陰

生津之品，如百合、蜂蜜、梨、蓮子、銀耳、葡萄，及各種新鮮蔬菜等柔潤食物。同時要經(jīng)常開窗流通新

鮮空氣，加強體育鍛煉，提高機體抗病能力。

16.下列說法錯誤的一項是（）

A.材料一采用了總分結(jié)構(gòu)，說明了感冒沒有胃口原因。

B.材料一以問句為題目，激發(fā)讀者的閱讀興趣，交代了說明對象。

C.感染后咳嗽之所以持續(xù)時間長，并不是因為呼吸道的感染性炎癥沒有被治愈。

D.材料一是一篇事物說明文，采用邏輯順序，層次清晰，邏輯嚴(yán)密。

17.材料一中畫線句子運用了哪種說明方法？有什么作用？

18.體會材料二中加點詞“之一”的表達(dá)效果。

19.由于天氣原因，你的同學(xué)李明感冒了，主要癥狀是咳嗽，請你運用材料二的知識給李明一些建議。

2021?湖北武漢】

閱讀下面的文章，完成下面小題。

喧鬧與幽靜

①那天我開車去了城市郊外，在僻靜處的一塊石頭上坐下來。四周閱無人影，靜悄悄的，田間玉米絮

絮在微風(fēng)中輕輕擺動，不知名的秋蟲唧唧有聲，天上白云仿若一團棉絮緩緩飄移?！熬迷诜\里，復(fù)得返

自然。”我喜歡這樣的幽靜，眼神空茫，啥都不想，腦子里的一些濁物雜質(zhì)絲絲縷縷抽離而去。這種發(fā)呆，

看似石化枯坐，實則凝神排毒，讓我特別享受。

②我住的房子兩居室全部臨街，而且這街是一條城市連接高速公路的主干道，每日車水馬龍，川流不

息。白天還好，到了夜深人靜的時候，汽車呼嘯而過的聲音被格外放大了，“嗖——嗖——”，每過一輛，

都像在神經(jīng)線上碾過，騙在床上，眼睛盯著天花板，根本無法入睡。待好不容易被極度疲倦帶入夢鄉(xiāng)，”吱

——"一聲急躲刺耳的剎車聲，讓我猝然驚醒，小心臟撲通撲通一陣亂跳，就再也難以成眠。這種喧鬧，

不僅導(dǎo)致神經(jīng)衰弱，時間久了恐怕還會讓我有罹患心臟病之虞。

③陶淵明有詩云：“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏?！蹦憧?，古人生活里最主

要的喧鬧也是“車馬喧”，只好以精神法聊以自慰了。而今天除了“車馬喧”，還有建筑工地的打夯聲、

水泥攪拌聲，公園里大媽跳舞“嚼嚓嚓”的音樂聲、高亢啜亮的歌聲，人聲、市聲，等等，各種聲音共同

構(gòu)成了鼎沸的水分子，咕嘟咕嘟冒泡。即使躲在清靜的房間里，杜門閉窗，如果屏息諦聽，仍然有關(guān)抑不

住的各種雜音侵?jǐn)_耳朵。

④其實，喧鬧與幽靜都是一種真實的存在狀態(tài)，可人們似乎更喜歡幽靜，而不喜歡喧鬧。不同的環(huán)境

造就不同心境，產(chǎn)生不同影響。喧鬧仿佛一場夏天的急雨，聲勢浩大，轟轟烈烈，然而經(jīng)常只是濕濕地皮，

浮于表面，難以從根本上潤澤大地，深潛其里。而幽靜卻如同春夜的細(xì)雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，

真正“喂飽”大地的雨大抵都是不聲不響的。人的耳朵管聽，眼睛管看，喧鬧的狀態(tài)會擾亂人的視聽，在

幽靜之中所見所聞才會清楚明白。所以，諸葛孔明說“非寧靜無以致遠(yuǎn)”，翁同穌也說“每臨大事有靜氣”。

⑤深秋時節(jié)，我同妻子到一位朋友的山里別墅去玩，對喧鬧與幽靜有了更深切的別樣的體味。朋友花

了50萬買了大約2000畝的山地，筑房建屋，植樹種菜，成了名副其實的“山大王”。坐在二層的大露臺

上，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)山如黛，山嵐輕籠，山坡綠樹茂密蔥蘢，有微風(fēng)習(xí)習(xí)拂面，頓感騁懷愜意，有如神仙。

臨近中午時分，我獨自一人沿著蜿蜒的山路往深處走去，耳邊只有潺媛的山泉流水聲，樹上或悠長或短促

的蟬鳴鳥叫聲，越發(fā)增添了幽靜之感。入夜躺在床上，所有的聲音都睡去了，安靜得似乎只有呼吸的聲音。

這種幽靜又和城郊截然不同，是完全的、徹底的幽靜，靜得有些讓人發(fā)慌。卻原來，有聲音的幽靜才是活

的幽靜、可貴的幽靜，沒有聲音的幽靜豈不是死寂？如此住了兩宿，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，我的

“舊林”“故淵”是鼎沸如煮的城里。我忽然覺得那建筑工地的打夯聲、水泥攪拌聲，公園里大媽跳舞“。彭

嚓嚓”的音樂聲、高亢啜亮的歌聲，人聲、市聲，等等，才是熱氣騰騰的人間生活。人是社會人，如果離

群索居，自我隔絕，短期尚可修心養(yǎng)性，久之則會蛻變?yōu)樽匀蝗?，這種幽靜恐怕只能育出不諳世事的傻瓜。

⑥正如錢健書的“圍城”，城外的人想進(jìn)來，城里的人想出去，對待喧鬧與幽靜的態(tài)度亦如此。無論

是在城里城外，還是在心里心外，都真實地存在著喧鬧和幽靜兩種環(huán)境，二者是相互依存的，無須逃避，

接受就好。一味喧鬧，或者一味幽靜，這世界恐怕就顯得索然無趣；一味在意喧鬧，或者一味喜歡幽靜，

我們的心境也會為外界所役。喧鬧和幽靜，雖是外部的客觀存在，卻也是內(nèi)部的主觀臆造。如同陶淵明所

說“心遠(yuǎn)地自偏”，身居鬧市也能在內(nèi)心筑起一道幽岸的風(fēng)景，同樣，處偏遠(yuǎn)也可能內(nèi)心喧鬧不止。坦然

面對外部環(huán)境，在兩者間根據(jù)心靈的需要自如轉(zhuǎn)換，居于一種更安然自在的狀態(tài)，方是智者。

（文/劉江濱，根據(jù)命題需要有刪改）

20.第①段中，作者說自己在城市郊外“看似石化枯坐，實則凝神排毒”。請根據(jù)①?③段內(nèi)容說說這里的

“排毒”指的是什么。

21.從第④段的比喻描述中，可以看出喧鬧、幽靜能給人帶來怎樣的影響？請簡要概括。

22.處于深山別墅中，作者對“幽靜”“喧鬧”有怎樣的新認(rèn)知？請根據(jù)第⑤段內(nèi)容分別作簡要概括。

23.第⑥段中，作者主張我們應(yīng)該怎樣對待“喧鬧和幽靜”？為什么？

寫作。

2021?山東墾利】

24.習(xí)作。

題目：我眼中的（爸爸、媽媽、某個老師、同學(xué)等）

要求：（1）把題目補充完整。

（2）運用人物描寫，寫出人物的個性特點，寫出自己的真情實感。

（3）不少于500字。

答案與解析

積累與運用

【2021?山東招遠(yuǎn)】

閱讀文字，按要求做題。

城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白

的瀟灑，紫的m6ng()long()。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨

出，這是丁香。

在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的小()室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。

雪色映進(jìn)窗來，香氣直透俏o()端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先

映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差()的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，

幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多

簇花開滿一樹，遮爐n()著我的窗，照耀著我的文思和夢想。

I.根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。

meng()I6ng()4()室

hao()端參萃()遮yan()

2.(語言運用)生活中你喜歡什么植物或者動物？請你介紹一下，至少運用一種修辭手法。(60字左右)

【答案】1.①.朦②.朧dou④.毫⑤.CT⑥.掩

2.我最喜歡牽?；?。那日，無意間，經(jīng)過菜園，就在冬青樹的枝葉間看到了幾朵紫色的小喇叭，我走近一

瞧，原來是一株牽?；?，細(xì)細(xì)的藤蔓在枝葉間纏繞，沒成熟的花骨朵鼓成一個個小苞等待綻放，而開過的

花朵正朝著太陽微笑——是的，我分明看到了，一朵或者是幾朵牽牛花在微笑。

【解析】

【1題詳解】

本題考查字音字形識記。

朦朧：模糊不清，隱隱約約。文中指的是月光下紫丁香隱隱約約，有點看不清。

斗室(dbu)：形容非常狹小的屋子。文中是指“我”住的地方很小。

斗

[ddu]l.對打。2.比賽勝負(fù)，爭勝。3.使動物之間互爭高下。4.拼合，對準(zhǔn)，湊近。5.古同“逗”，

逗引0

[ddu]l.中國市制容量單位（十升為一斗，十斗為一石）。2.量糧食的器具。3.形容小東西的大。4.形

容大東西的小。

毫端：筆尖。

參學(xué)（cD：不一致，不整齊。

差

[cha]以兩手揉物或自相揉擦。

[cha]l.不相同；不相合。2,錯誤。3.缺少；欠。4.不好；不夠標(biāo)準(zhǔn)。

[chaijl.指使、派遣。差遣、差使2.受派遣去做事人。欽差、信差

[Cl]l.參差2.等級。尊卑之差、愛無等差

MJt（yan）：遮蔽；掩蓋。

【2題詳解】

本題考查語言表達(dá)。

如用比喻的修辭手法描寫向日葵：向日葵的花盤一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。向日葵向陽而開

的花，開起來就像陽光般燦爛，顏色里已經(jīng)充滿陽光的味道。向日葵那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇?。?/p>

3.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.那個領(lǐng)獎臺就是我最心期被住的地方，總有一天我會靠自己的努力站上去。

B.課堂上，全班同學(xué)都康翔隴喀地盯著黑板，認(rèn)真聽講。

C.解放軍戰(zhàn)士如猛虎下山，以對叫倒懣之勢殲滅了城中守敵。

D.我站在巍峨的泰山山頂，感覺自己猶如迨凈：粟。

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查詞語搭配。

A.心馳神往：指心神飛到（向往的地方），形容非常向往。句子意思是我一直希望靠自己的努力站上那個領(lǐng)

獎臺，那是我非常向往的地方。符合語境，使用恰當(dāng)。

B.虎視眈眈：形容貪婪而兇狠地注視。句子意思是全班同學(xué)很認(rèn)真地看著黑板，認(rèn)真聽著講。詞語使用不

符合語境，使用不恰當(dāng)，可以改為“全神貫注”。

C.排山倒海：形容力量強，聲勢大。句子意思是解放軍戰(zhàn)士殲滅了敵人，聲勢很大。符合語境，使用恰當(dāng)。

D.滄海一粟：大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。句子意思是站在泰山山頂，我顯得很渺小，符合語境，

使用恰當(dāng)。

[2021?山東泰安】

4.下列各句沒有語病的一項是（）

A.中國哲學(xué)自始就關(guān)注人，其體系中的學(xué)以成人，不僅是成就全面發(fā)展的人格，更多的是成就一種技藝。

B.《全唐詩》作為一本唐詩合集，編校于清代康熙年間，收錄了約二千二百余名詩人的四萬八千九百余首

詩作.

C.研制團隊采用了主動懸架設(shè)計并開展了內(nèi)場下陷脫困，通過主動懸架構(gòu)型的變化，實現(xiàn)了“祝融號”的

抬輪和蠕動。

D,從面對現(xiàn)實、面向未來的層面出發(fā)，中美雙方確認(rèn)了各自政府的優(yōu)先事項、彼此的紅線及可能的合作領(lǐng)

域。

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查病句辨析。

A.語序顛倒?！安粌H……更……”表遞進(jìn)關(guān)系，“成就全面發(fā)展的人格”比“成就一種技藝”意思更深一

層，二者應(yīng)互換位置。

B.詞語重復(fù)?！凹s二千二百余名詩人”中的“約”和“余”意思重復(fù)，應(yīng)刪掉其中一個。

C.成分殘缺。“開展了內(nèi)場下陷脫困”表述不完整，應(yīng)在“脫困”后加上“的實驗”。

故選D?

5.下列表述有誤的一項是（）

A.“九曲黃河萬里沙”“南朝四百八十寺”，這些加點的數(shù)詞是實數(shù)，這樣寫能增加詩歌的真實性。

B.“大渡橋橫鐵索寒”中的“寒”，既寫出了鐵索的冰涼，又表現(xiàn)了鐵索橋的驚險，讓人膽寒。

C.《草原》一文中，作者在寫景時融入自己的感受，這種寫法，既把景物刻畫得形象逼真，又使抒發(fā)的

感情有所寄托，達(dá)到了情景交融的藝術(shù)效果。

D.“我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。”——運用排比的修辭

手法，增強了語勢，突出了花對人類的無私奉獻(xiàn)。

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解和句子的理解。

A.這兩句詩中的數(shù)字都不是實數(shù)，而是概數(shù)，表示很多。“九曲”：自古相傳黃河有九道彎。形容彎彎曲

曲的地方很多?！彼陌侔耸隆保耗铣实酆痛蠊倭藕梅?，在京城（今南京市）大建佛寺。據(jù)《南史?循吏?郭

祖深傳》說：“都下佛寺五百余所”。這里說四百八十寺，是虛數(shù).故選A。

6.根據(jù)提示默寫。

(1)紅軍不怕遠(yuǎn)征難,,烏蒙磅礴走泥丸。

⑵死而后已。諸葛亮《后出師表》

⑶,花木成畦手自栽.-《書湖陰先生壁》(其一)

(4)千里鶯啼綠映紅,《江南春》

(5)稻花香里說豐年,《西江月?夜行黃沙道中》

(6)黑云翻黑未遮山,《六月二十七日望湖樓醉書》(其一)

(7)寫出一句與友情有關(guān)的名言;

【答案】①.萬水千山只等閑②.五嶺逶迤騰細(xì)浪③.鞠躬盡瘁④.茅檐長掃凈無苔

⑤.水村山郭酒旗風(fēng)⑥.聽取蛙聲一片⑦.白雨跳珠亂入船⑧.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

【解析】

【詳解】本題主要考查默寫。

“逶”

(1)書寫時注意“等”“迤”“騰”的正確寫法;

(2)書寫時注意“鞠”“瘁”的正確寫法;

(3)書寫時注意“茅”“檐”“凈”的正確寫法;

(4)書寫時注意“郭”“酒”“旗”的正確寫法;

(5)書寫時注意“蛙”“聲”的正確寫法;

(6)書寫時注意"跳"“入”的正確寫法;

(7)關(guān)于友情的名言有：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識!

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

綜合性學(xué)習(xí)

[2021?四川宜賓】

7.讀圖，按要求作答。

(1)任選一個角度，簡要概括圖示內(nèi)容。

(2)用一句話簡評畫面呈現(xiàn)的美感。

【答案】①.全民健身運動，倡導(dǎo)健康快樂理念。你看！大家都運動起來了，有的在做操，有的在打羽

毛球，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在跑步……②.運動成就健康，健身創(chuàng)造和諧。

【解析】

【詳解】考查口語交際能力。

(1)本要認(rèn)真觀察圖片，然后對圖片進(jìn)行概括描述。圖上是各種各樣的運動場景，這里可以從“運動與健康”

這個角度來概括，注意表達(dá)清晰、簡潔、準(zhǔn)確，語言流暢，符合邏輯。

如：健康理念深入人心，全民運動參與度不斷提高，運動方式多種多樣，大家找到了適合自己的運動方式

進(jìn)行鍛煉，如：體操、足球、排球、羽毛球、跑步等。

(2)圖片所呈現(xiàn)的都是人們在做運動的狀態(tài)，根據(jù)圖片傳達(dá)出的內(nèi)涵“運動使人健康”，用一句話簡評畫面

呈現(xiàn)的美感即可。圖文轉(zhuǎn)化應(yīng)注意：①注重整體閱讀。解答這類題，應(yīng)當(dāng)先對圖表資料等有一個整體了解，

有清晰的邏輯分析，把握一個大的主題或方向。整理有效信息，概括簡潔準(zhǔn)確。②注意細(xì)節(jié)。③把握題目

要求，根據(jù)題目要求進(jìn)行回答。

如：弘揚運動精神，積極面對人生

閱讀下列材料，按要求作答。

材料一：農(nóng)歷五月初五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，農(nóng)耕民族看天吃飯，對自然季節(jié)的細(xì)微變化與它

帶給生命體的影響格外敏感，這份敏感也體現(xiàn)在農(nóng)歷中。午，夏歷中用以指五月。夏歷以地支紀(jì)月，正月

為寅，二月為卯，順次至五月就是午月。由此，午月的初始、午月的開端，便稱為“端午”。

材料二：每年的端午，由于時令氣溫正適合各類病毒蟲害滋生，而此時正值艾葉生長繁茂、氣味濃烈

之時，于是各家門前總要懸掛艾草，既用于避邪，又用來驅(qū)趕蚊蟲。

材料三：今年傳出個別大學(xué)限制過圣誕節(jié)的消息，中國人該不該過洋節(jié)再次引發(fā)討論。

8.你認(rèn)為中國人該不該過洋節(jié)？簡單談?wù)劺碛伞?/p>

9.根據(jù)以上材料以及平時的生活經(jīng)驗，你知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？仿照下面例句畫線部分，補寫句子，

寫出你對這個節(jié)日的了解，并使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。

例句：每一個中國傳統(tǒng)節(jié)日，都書寫著與眾不同的風(fēng)土人情：比如春節(jié)，貼春聯(lián)，吃湯圓，春晚播放際，

觸動家國情愫；比如清明節(jié)，回故里、祭祖墳，鞭炮鳴響時，牽動血脈親情；

【答案】8.不該過，弘揚傳統(tǒng)文化，宣傳中國“符號”，每一個中國人責(zé)無旁貸、義不容辭。

9.比如端午節(jié)，吃粽子，賽龍舟，艾草飄香處，引發(fā)懷古幽思

【解析】

【8題詳解】

本題考查語言表達(dá)。

本題為開放性題型，答案不唯一。根據(jù)題干主題，說出自己的看法，可以說該過，也可以說不該過，說出

理由即可。

如：可以過，全球化時代，傳統(tǒng)應(yīng)該跟上時代，讓傳統(tǒng)文化也走向世界，讓大國文化包容創(chuàng)新。

【9題詳解】

本題考查仿寫句子。

根據(jù)題干和例句可知，仿寫的句式是排比句式，字?jǐn)?shù)要與例句一致，內(nèi)容應(yīng)是端午節(jié)及端午節(jié)的習(xí)俗。

如：端午節(jié)，包粽子、劃龍舟，艾草懸掛時，祈求平安康健。

閱讀理解

閱讀下面這首詞，完成后面小題。

西江月?夜行黃沙道中

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。

舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

10.以上是南宋詞人（姓名）的作品，其中“西江月”是。

11.下列對這首詞的理解，不正確的一項是（）

A.上片中作者用“驚鵲”“鳴蟬”“蛙聲”以動寫靜，反襯出鄉(xiāng)村夏夜的寧靜。

B.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”描寫了豐收后人們熱烈暢談的場景。

C.“七八個星天外，兩三點雨山前”巧妙運用數(shù)詞、名詞，清新活潑。

D.作者從視覺、聽覺和嗅覺三個角度描寫鄉(xiāng)村夏夜風(fēng)光，使人有身臨其境之感。

12.想想“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”的是什么，流露出夜行人怎樣的情感。

【答案】10.①.辛棄疾②.詞牌名11.B

12.舊時茅店。流露出夜行人的驚喜之情。小橋一過，鄉(xiāng)村林邊茅店的影子，卻意想不到地出現(xiàn)在眼前了。

前文“路轉(zhuǎn)”，后文“忽見”，既襯出了詞人驟然間看出了分明臨近舊屋的歡欣，更表現(xiàn)了他由于沉浸在

稻花香中以致忘記了道途遠(yuǎn)近的怡然自得的入迷程度。

【解析】

【10題詳解】

本題考查詞的理解。

《西江月?夜行黃沙道中》是宋代詩人辛棄疾的一首詞，“西江月”是這首詞的詞牌名，“夜行黃沙道中”

是詞題。

【11題詳解】

本題考查對詞內(nèi)容的理解。

A.辛棄疾的這首《西江月》前兩句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”表面看來，寫的是風(fēng)、月、蟬、鵲這

些極其平常的景物，然而經(jīng)過作者巧妙的組合，結(jié)果平常中就顯得不平常了?！绑@鵲”和“鳴蟬”兩句動

中寓靜，把半夜“清風(fēng)”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。故說法正確。

B.接下來“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！痹谠~人的感覺里，儼然聽到群蛙在稻田中齊聲喧嚷，爭說

豐年。先出''說"的內(nèi)容，再補“聲”的創(chuàng)造。前四句純?nèi)皇鞘銓懏?dāng)時當(dāng)?shù)氐南囊股降赖木拔锖驮~人的感

受，然而其核心卻是洋溢著豐收年景的夏夜。因此，與其說這是夏景，還不如說是眼前夏景將給人們帶來

的幸福。并不是“豐收后”而是豐收在望。故說法錯誤。

C.“七八個星天外，兩三點雨山前”這兩句話巧妙運用數(shù)詞、名詞，清新活潑。正確。

D.明月清風(fēng)，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面抒寫夏夜的山村

風(fēng)光。情景交融，優(yōu)美如畫。恬靜自然，生動逼真。故說法正確。

【12題詳解】

本題考查對詩句的理解。

詞人對黃沙道上的路徑盡管很熟，可總因為醉心于傾訴豐年在望之樂的一片蛙聲中，竟忘卻了越過“天外”，

邁過“山前”，連早已臨近的那個社廟旁樹林邊的茅店，也都沒有察覺。前文“路轉(zhuǎn)”，后文“忽見”，

既襯出了詞人驟然間看出了分明臨近舊屋的歡欣，又表達(dá)了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途遠(yuǎn)近的怡

然自得的入迷程度，相得益彰，體現(xiàn)了作者深厚的藝術(shù)功底，令人玩味無窮。由此可見，詞人“路轉(zhuǎn)溪橋

忽見”的是舊時的茅店，流露出夜行人的驚喜之情。

課外文言文閱讀。

陳萬年教子

萬年嘗病，召成教戒①于床下，語至夜半，咸睡，頭觸屏風(fēng)。萬年大怒，欲杖之，曰：“乃公②教戒

汝，汝反睡，不聽吾言，何也？”成叩頭謝日：“具曉所言，大要③教成諂也?！比f年乃不復(fù)言。

【注】①戒：告誡。②乃公：你的父親。③大要：概要，主旨。④諂：諂媚，奉承。

13.解釋下列句中加點的詞。

(1)頭觸屏風(fēng)觸：

(2)何也何：

(3)具曉所言曉：

(4)萬年乃不復(fù)言復(fù)：

14.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)乃公教戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也？

(2)具曉所言，大要教咸調(diào)也。

15.陳萬年為什么“不復(fù)言”？

【答案】13.①.碰到②.為什么③.知道，明白④.再

14.①.你的父親教導(dǎo)告誡你，你卻打瞌睡，(你)不聽我的話，這是為什么？②.您說的話的意思

我都明白，主要的意思是教我奉承拍馬屁。

15.因為他的兒子揭穿了他的卑鄙心理，揭露了他的虛偽，讓他啞口無言.

【解析】

【13題詳解】

本題考查對字詞意思的理解。

(1)“頭觸屏風(fēng)”意思是頭磕到了屏風(fēng)上。所以句中的“觸”是“碰到”的意思。

(2)句中“何也”是“為什么”的意思。

(3)“具曉所言”意思是“我知道你所說的意思”?！皶浴笔恰爸?，明白”的意思。

(4)“萬年乃不復(fù)言”意思是“陳萬年不再說話”。句中“復(fù)”是“再”的意思。

【14題詳解】

本題考查對句子意思的理解。

(1)乃公教戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也？是陳萬年教兒子的時候說的話。乃公：你的父親，乃：你。戒：

同“誡”，告誡；教訓(xùn)。睡：打瞌睡。句子意思是你的父親教導(dǎo)告誡你，你卻打瞌睡，(你)不聽我的話，

這是為什么？

(2)是兒子說的話，大要：主要的意思。大要教咸諂：主要的意思是教我奉承拍馬。諂(chWn),諂媚，奉承。

拍馬屁。意思是您說的話的意思我都明白，主要的意思是教我奉承拍馬屁。

【15題詳解】

本題考查對文言文內(nèi)容的理解。

結(jié)合“具曉所言，大要教咸調(diào)也?！笨芍馑际恰拔叶悸犚娏?，總的意思不過是叫我拍馬屁討好人家?！?，

因此陳萬年“不復(fù)言”是因為兒子說出了他的心里話，揭穿了他的卑鄙心理，揭露了他的虛偽。

【點睛】參考譯文：陳萬年曾經(jīng)在生病休息時，將兒子叫到床前訓(xùn)話，講到半夜，言猶未盡，陳咸竟睡著

了，突然頭磕到屏風(fēng)上。陳萬年大怒，要拿杖來打他，并嚴(yán)厲責(zé)問道：“我今天這樣誠信教你，你倒睡起

覺來，把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)，為什么這樣？”陳咸磕頭謝罪說：“我都聽見了，總的意思不過是叫我拍馬屁

討好人家?！标惾f年于是默然無語，不再說話。

[2021?黑龍江綏化】

閱讀材料，回答問題。

材料一：

感冒了為何沒胃口？

感冒是由病毒引起的上呼吸道炎癥（上呼吸道包括鼻、咽、喉），引起感冒的病毒有很多種。不同的病

毒，引起的癥狀可能有所不同.比如，鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打噴嚏等鼻部癥狀：流感病毒和

副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸痛、頭痛、發(fā)燒等癥狀：腺病毒更容易引起咽喉痛、發(fā)燒等癥狀。當(dāng)

然，最常見的病毒是鼻病毒，大約一半的感冒是由它引起的。

一年四季，春夏秋冬，每每季節(jié)交替時，也是感冒多發(fā)的時候。感冒雖然是小病，但會給日常生活帶

來不便。感冒常見的癥狀包括鼻塞、流鼻涕、咽癢、咽喉痛、咳嗽、聲音沙啞、打噴嚏、流眼淚、頭痛、

頭昏、疲乏等，除了這些癥狀外，不少患者還會出現(xiàn)茶飯不思的現(xiàn)象，即使面對平時最愛吃的美食也絲毫

沒有興趣。這主要有三方面的原因。

第一，人在感冒尤其是發(fā)燒時，體內(nèi)幫助促進(jìn)胃腸蠕動的消化酶功能下降，造成胃腸蠕動減慢，甚至

出現(xiàn)紊亂。胃腸消化減慢，我們感受不到饑餓，自然就不太想吃東西。此時進(jìn)食一些清淡的粥和湯，可少

食多餐；可適當(dāng)進(jìn)食雞肉、魚肉、蛋類、牛奶來補充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)；多吃新鮮蔬菜和水果，但要盡量避免食

用芹菜、韭菜、茴蒿、玉米等粗纖維食物，以免加重胃腸負(fù)擔(dān)：因甜食可生痰，還會導(dǎo)致腹脹、抑制食欲，

應(yīng)少吃。

第二，感冒時鼻黏膜充血腫脹、鼻腔分泌物增多等炎性病變，不僅會引起鼻塞、流涕等癥狀，還會使

黏膜上的嗅覺感受器對氣味的敏感性喊退：更有某些病毒感染會直接引起嗅覺神經(jīng)受損，阻礙大腦對香味

信號的接受?；颊邞?yīng)注意休息，多飲白開水，保持口腔和鼻腔清潔。

第三，人體的嗅覺和味覺是協(xié)同工作的，感冒導(dǎo)致的嗅覺靈敏度降低自然也會影響味覺?；颊呶队X變

遲鈍后，會覺得食物不夠有味道，進(jìn)而失去胃口。盡管沒有胃口，患者仍需要規(guī)律飲食以提供機體對抗疾

病的能量。

材料二：

咳嗽是感冒引發(fā)的常見癥狀V;?？人允且环N呼吸道變應(yīng)性炎癥，是非常常見的癥狀，幾乎每個人都

經(jīng)歷過咳嗽的煩惱，尤其是寒冬季節(jié)，很多老人、孩子和患者連門也不敢出，大大影響了生活質(zhì)量。

咳嗽是呼吸道黏膜清除外界物質(zhì)或黏液、分泌物的自身保護機制。有些人感冒后一直咳嗽，可以持續(xù)8

周，甚至更長，這種咳嗽稱為感染后咳嗽。并不是因為呼吸道的感染性炎癥沒有被治愈，而是因為感冒損

傷了呼吸道的黏膜，機體對外界刺激過于敏感所致。

咳嗽雖然是感冒常見病癥，也是人身體的保護性反應(yīng)，但是對于咳嗽的治療若用藥不當(dāng)，不僅不能止

咳，反而會加重病情。人們自我藥療時選用止咳藥，存在濫用抗生素、一藥百治、用藥不及時、一咳嗽就

用藥等幾方面的誤區(qū)。在正確用藥的同時，我們也應(yīng)加強飲食調(diào)護，注意食補養(yǎng)肺。可適當(dāng)進(jìn)食一些養(yǎng)陰

生津之品，如百合、蜂蜜、梨、蓮子、銀耳、葡萄，及各種新鮮蔬菜等柔潤食物。同時要經(jīng)常開窗流通新

鮮空氣，加強體育鍛煉，提高機體抗病能力。

16.下列說法錯誤的一項是（）

A.材料一采用了總分結(jié)構(gòu)，說明了感冒沒有胃口的原因。

B.材料一以問句為題目，激發(fā)讀者的閱讀興趣，交代了說明對象。

C.感染后咳嗽之所以持續(xù)時間長，并不是因為呼吸道的感染性炎癥沒有被治愈。

D.材料一是一篇事物說明文，采用邏輯順序，層次清晰，邏輯嚴(yán)密。

17.材料一中畫線句子運用了哪種說明方法？有什么作用？

18.體會材料二中加點詞“之一”的表達(dá)效果。

19.由于天氣原因，你的同學(xué)李明感冒了，主要癥狀是咳嗽，請你運用材料二的知識給李明一些建議。

【答案】16.D17.舉例子。列舉了鼻病毒、流感病毒和副流感病毒、腺病毒引起不同癥狀的例子，具

體（真切）地說明了不同的病毒，引起的癥狀可能有所不同。

18.“之一”起限制作用（是“一種”的意思），說明咳嗽是感冒引發(fā)的常見癥狀中的一種，而非全部?！爸?/p>

一”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

19.正確用藥；加強飲食調(diào)護，注意食補養(yǎng)肺（或可適當(dāng)進(jìn)食一些養(yǎng)陰生津之品，如百合、蜂蜜、梨、蓮子、

銀耳、葡萄，及各種新鮮蔬菜等柔潤食物）；經(jīng)常開窗流通新鮮空氣；加強體育鍛煉，提高機體抗病能力。

【解析】

【16題詳解】

本題考查對材料內(nèi)容的掌握。

A.材料一先介紹了什么是感冒，再介紹了感冒沒胃口的三個原因。本句敘述正確。

B.材料一以“感冒了為何沒胃口？”為題，激發(fā)讀者的閱讀興趣，交代了說明對象。本句敘述正確。

C.從材料二的句子“并不是因為呼吸道的感染性炎癥沒有被治愈，而是因為感冒損傷了呼吸道的黏膜，機

體對外界刺激過于敏感所致?！笨芍揪鋽⑹稣_。

D.事理說明文是說明一個道理或一種現(xiàn)象，而事物說明文則是一個人或一個東西。

材料一是事物說明文。

【17題詳解】

本題考查說明方法。

常見的說明方法有舉例子、引資料、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方等。要根據(jù)說明對象的特點及寫作

目的，選用最佳方法。

材料一中畫線句子列舉了鼻病毒、流感病毒和副流感病毒、腺病毒引起不同癥狀的例子，運用舉例子的說

明方法，說明了不同的病毒，引起的癥狀可能有所不同。

【18題詳解】

本題考查說明文語言的特點。

解答此類題先說明詞語意思，說明用了該詞句子的意思，最后強調(diào)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密

性。

“之一”起限制作用（是“一種”的意思），說明咳嗽是感冒引發(fā)的常見癥狀中的一種，而非全部?！爸弧?/p>

體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

【19題詳解】

本題考查知識拓展。

結(jié)合材料二“人們自我藥療時選用止咳藥，存在濫用抗生素、一藥百治、用藥不及時、一咳嗽就用藥等兒

方面的誤區(qū)”可知，感冒了要正確用藥；

由“可適當(dāng)進(jìn)食一些養(yǎng)陰生津之品，如百合、蜂蜜、梨、蓮子、銀耳、葡萄，及各種新鮮蔬菜等柔潤食物”

可知，加強飲食調(diào)護，注意食補養(yǎng)肺；根據(jù)“同時也要經(jīng)常開窗流通新鮮空氣，加強體育鍛煉，提高機體

抗病能力”可知，經(jīng)常開窗流通新鮮空氣；加強體育鍛煉，提高機體抗病能力。據(jù)此概括作答即可。

[2021?湖北武漢】

閱讀下面的文章，完成下面小題。

喧鬧與幽靜

①那天我開車去了城市郊外，在僻靜處的一塊石頭上坐下來。四周闋無人影，靜悄悄的，田間玉米絮

絮在微風(fēng)中輕輕擺動，不知名的秋蟲唧唧有聲，天上白云仿若一團棉絮緩緩飄移?！熬迷诜\里，復(fù)得返

自然?！蔽蚁矚g這樣的幽靜，眼神空茫，啥都不想，腦子里的一些濁物雜質(zhì)絲絲縷縷抽離而去。這種發(fā)呆，

看似石化枯坐，實則凝神排毒，讓我特別享受。

②我住的房子兩居室全部臨街，而且這街是一條城市連接高速公路的主干道，每日車水馬龍，川流不

息。白天還好，到了夜深人靜的時候，汽車呼嘯而過的聲音被格外放大了，“嗖——嗖——”，每過一輛，

都像在神經(jīng)線上碾過，躺在床上，眼睛盯著天花板，根本無法入睡。待好不容易被極度疲倦帶入夢鄉(xiāng)，“吱

——”一聲急驟刺耳的剎車聲，讓我猝然驚醒，小心臟撲通撲通一陣亂跳，就再也難以成眠。這種喧鬧，

不僅導(dǎo)致神經(jīng)衰弱，時間久了恐怕還會讓我有罹患心臟病之虞。

③陶淵明有詩云：“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。”你看，古人生活里最主

要的喧鬧也是“車馬喧”，只好以精神法聊以自慰了。而今天除了“車馬喧”，還有建筑工地的打夯聲、

水泥攪拌聲，公園里大媽跳舞“噴嚓嚓”的音樂聲、高亢啜亮的歌聲，人聲、市聲，等等，各種聲音共同

構(gòu)成了鼎沸的水分子，咕嘟咕嘟冒泡。即使躲在清靜的房間里，杜門閉窗，如果屏息諦聽，仍然有關(guān)抑不

住的各種雜音侵?jǐn)_耳朵。

④其實，喧鬧與幽靜都是一種真實的存在狀態(tài)，可人們似乎更喜歡幽靜，而不喜歡喧鬧。不同的環(huán)境

造就不同心境，產(chǎn)生不同影響。喧鬧仿佛一場夏天的急雨，聲勢浩大，轟轟烈烈，然而經(jīng)常只是濕濕地皮，

浮于表面，難以從根本上潤澤大地，深潛其里。而幽靜卻如同春夜的細(xì)雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，

真正“喂飽”大地的雨大抵都是不聲不響的。人的耳朵管聽，眼睛管看，喧鬧的狀態(tài)會擾亂人的視聽，在

幽靜之中所見所聞才會清楚明白。所以，諸葛孔明說“非寧靜無以致遠(yuǎn)”，翁同穌也說“每臨大事有靜氣”。

⑤深秋時節(jié)，我同妻子到一位朋友的山里別墅去玩，對喧鬧與幽靜有了更深切的別樣的體味。朋友花

了50萬買了大約2000畝的山地，筑房建屋，植樹種菜，成了名副其實的“山大王”。坐在二層的大露臺

上，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)山如黛，山嵐輕籠，山坡綠樹茂密蔥蘢，有微風(fēng)習(xí)習(xí)拂面，頓感騁懷愜意，有如神仙。

臨近中午時分，我獨自一人沿著蜿蜒的山路往深處走去，耳邊只有潺媛的山泉流水聲，樹上或悠長或短促

的蟬鳴鳥叫聲，越發(fā)增添了幽靜之感。入夜躺在床上，所有的聲音都睡去了，安靜得似乎只有呼吸的聲音。

這種幽靜又和城郊截然不同，是完全的、徹底的幽靜，靜得有些讓人發(fā)慌。卻原來，有聲音的幽靜才是活

的幽靜、可貴的幽靜，沒有聲音的幽靜豈不是死寂？如此住了兩宿，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，我的

“舊林”“故淵”是鼎沸如煮的城里。我忽然覺得那建筑工地的打夯聲、水泥攪拌聲，公園里大媽跳舞“噴

嚓嚓”的音樂聲、高亢啜亮的歌聲，人聲、市聲，等等，才是熱氣騰騰的人間生活。人是社會人，如果離

群索居，自我隔絕，短期尚可修心養(yǎng)性，久之則會蛻變?yōu)樽匀蝗?，這種幽靜恐怕只能育出不諳世事的傻瓜。

⑥正如錢錦書的“圍城”，城外的人想進(jìn)來，城里的人想出去，對待喧鬧與幽靜的態(tài)度亦如此。無論

是在城里城外，還是在心里心外，都真實地存在著喧鬧和幽靜兩種環(huán)境，二者是相互依存的，無須逃避，

接受就好。一味喧鬧，或者一味幽靜，這世界恐怕就顯得索然無趣；一味在意喧鬧，或者一味喜歡幽靜，

我們的心境也會為外界所役。喧鬧和幽靜，雖是外部的客觀存在，卻也是內(nèi)部的主觀臆造。如同陶淵明所

說“心遠(yuǎn)地自偏”，身居鬧市也能在內(nèi)心筑起一道幽靜的風(fēng)景，同樣，處偏遠(yuǎn)也可能內(nèi)心喧鬧不止。坦然

面對外部環(huán)境，在兩者間根據(jù)心靈的需要自如轉(zhuǎn)換，居于一種更安然自在的狀態(tài)，方是智者。

（文/劉江濱，根據(jù)命題需要有刪改）

20.第①段中，作者說自己在城市郊外“看似石化枯坐，實則凝神排毒”.請根據(jù)①~③段內(nèi)容說說這里的

“排毒”指的是什么。

21.從第④段的比喻描述中，可以看出喧鬧、幽靜能給人帶來怎樣的影響？請簡要概括。

22.處于深山別墅中，作者對“幽靜”“喧鬧”有怎樣的新認(rèn)知？請根據(jù)第⑤段內(nèi)容分別作簡要概括。

23.第⑥段中，作者主張我們應(yīng)該怎樣對待“喧鬧和幽靜”？為什么？

【答案】20.排解因城市的喧鬧導(dǎo)致的各種不適。

21.喧鬧：讓人浮躁（浮于表面，視聽受擾）。幽靜：讓人沉靜（內(nèi)心安寧，耳聰目明）。

22.幽靜：有時也是一種死寂，讓人遠(yuǎn)離社會。

喧鬧：也是生機與活力表現(xiàn)，能讓人保持社會屬性（避免蛻變?yōu)樽匀蝗耍?/p>

23.我們應(yīng)該接受喧鬧和幽靜的現(xiàn)實，因為它們是外部的客觀存在；我們也應(yīng)坦然面對喧鬧和幽靜，因為它

們也是內(nèi)部的主觀臆造。我們應(yīng)在兩者間根據(jù)心靈的需要自如轉(zhuǎn)換，居于一種更安然自在的狀態(tài)。

【解析】

【20題詳解】

本題考查對短文內(nèi)容的理解。

通過讀短文可知，第一自然段寫“我”開車去了城市郊外，享受環(huán)境的幽靜：第二自然段則敘寫居住在臨

街扇子里的“我”遭受著汽車呼嘯聲音的侵?jǐn)_，導(dǎo)致神經(jīng)衰弱；第三自然段則寫城市里的建筑工地的各種

聲音，公園里的音樂聲、高亢瞭亮的歌聲、人聲、市聲等各種聲