中班數(shù)學(xué)教案《拼圖》_第1頁(yè)
中班數(shù)學(xué)教案《拼圖》_第2頁(yè)
中班數(shù)學(xué)教案《拼圖》_第3頁(yè)
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PAGE中班數(shù)學(xué)教案《拼圖》活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)20以內(nèi)計(jì)數(shù)。2、能比較細(xì)致地觀察畫面，看范例學(xué)習(xí)拼20塊拼圖。3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，樂(lè)意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。重難點(diǎn)：能比較觀察畫面，會(huì)看范例學(xué)習(xí)拼20塊拼圖。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一套拼圖操作材料，幼兒畫冊(cè)。活動(dòng)過(guò)程：一、觀察《幼兒畫冊(cè)》上的范例，數(shù)學(xué)畫面內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒觀察《幼兒畫冊(cè)》上拼圖的范例，數(shù)學(xué)畫面內(nèi)容。秋天到了，小動(dòng)物們?cè)诿χ鍪裁茨?<教案來(lái).自:教案網(wǎng)>有哪些動(dòng)物來(lái)了?它們分別在干什么?二、數(shù)數(shù)有幾塊。1、數(shù)拼圖。2、練習(xí)拍手從1數(shù)到20。三、學(xué)習(xí)拼20塊拼圖。1、提出活動(dòng)的要求。請(qǐng)小朋友們參照《幼兒畫冊(cè)》上的范例圖，用20塊拼圖拼出一幅完整的"秋收?qǐng)D"2、討論：應(yīng)該怎么拼?先從中間開始拼，還是先把四個(gè)角和邊拼出來(lái)。3、幼兒嘗試自己拼圖。教師重點(diǎn)幫助能力弱的幼兒，用語(yǔ)言提示他們注意觀察每一塊拼圖上的畫面，找相互有聯(lián)系的拼在一起。4、互相檢查拼圖，交流各自的經(jīng)驗(yàn)。四、講述拼圖的內(nèi)容。請(qǐng)幼兒用比較連貫的語(yǔ)言完整地講述拼圖的內(nèi)容。

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