新省中考統(tǒng)考語文模擬卷（二）（長沙卷）2024年新中考地區(qū)語文適應性考試模擬卷（新中考地區(qū)適用）

備戰(zhàn)2024年新省中考統(tǒng)考語文第三次適應性考試模擬卷（長沙專用）第二模擬（解析版）（試卷滿分：120分考試時長：150分鐘）姓名姓名準考證號考場號座位號一、積累與運用（19分）在博大精深的漢語言文學中，“物”與“情”總是結伴而行，大師們?！敖栉锸闱椤薄耙晕锸闱椤薄耙晕镙d情”為了讓同學們更深刻地體悟文學魅力，增加文化底蘊，初三年級語文組準備開展一次“以物載情”的學習活動，以下準備工作，需要你的幫助。1．(2分)【素材搜集】小語在初中語文教材里搜集井摘錄“以物載情”的素材，以下是一些摘自她筆記本的詞語，其中，字形和加點字的讀音準確無誤的一項是（

）名詞①菡萏②帳蓬③虬（qiu）枝動詞④鐫（juān）刻⑤詰責⑥拜謁（è）形容詞⑦亙（gèng）古⑧妥貼（tiē）⑨拙（zhuō）劣成語⑩殫精竭慮?如座針氈?深惡（è）痛絕A．②⑤⑧? B．①⑥⑨? C．③④⑨⑩ D．①④⑦?2．(2分)【追本溯源】小語在搜集素材時發(fā)現，“以物載情”是歷代文學家、藝術家的擅用手法，以下是她總結的唐宋兩代中“以物載情”的典型作品。請你幫她整理這段文字，指出詞語使用不正確的一項（

）我國作為文化大國，遣留下來的文物真跡數不勝數，其中有一幅唐代的《五牛圖》是我國現存最古老的紙本中國畫。作品風格古樸，不修邊幅。作者韓滉畫五牛以喻自己兄弟五人，以牛的品性來表達甘愿為君為國鞠躬盡瘁的情感。北宋歐陽修被貶滁州之后又調知揚州，命運的波折沒有讓他產生悵然之感，反作《鷺鷥》一首以詠心懷，詩中云：“激石灘聲如戰(zhàn)鼓，翻天浪色似銀山。灘驚浪打風兼雨，獨立亭亭意愈閑?！痹娭袑橔兊拿鑼懣芍^惟妙惟肖，堪稱宋代詠物詩的上乘之作。A．不修邊幅 B．鞠躬盡瘁 C．悵然 D．惟妙惟肖3．(2分)【活動開場】在完成資料搜集和初步策劃后，活動主持人在本次活動開幕式上說了一段開場白，其中沒有語病的一句是（

）各位同學好?、儆捎谝咔榈木壒?，本次“以物載情”綜合性學習活動延期至今，實感抱歉。語文組計劃開展以下具體活動：“遺風樸道”手抄報展、“古風雅集”書法展、“清風一度”原創(chuàng)詩歌朗誦視頻展。每個活動都要緊扣“以物載情”的主題，②我們不僅可以將“物”與“情”結合在手抄報這樣的載體中，而且可以在各種具體的活動中探尋“物”對“情”的依托作用。③希望大家在本次活動中弘揚傳統(tǒng)文化、積極踴躍報名、增加文化底蘊。④通過這樣的活動，讓我們的校園被古風縈繞，積淀變得更加深厚。A．① B．② C．③ D．④4．(2分)【甄選作品】在“清風一度”原創(chuàng)詩歌朗誦視頻的收集過程中，語文組收到了一首《再別雙語》的投稿作品，“棟棟樓房，整齊劃一；紅白相間，交相輝映?！币痪涫菑囊韵滤淖髌分谐槿〕鰜淼?，若還原的話，放哪一處最恰當？（

）【甲】人生如逆旅，我亦是行人，而一中雙語是這逆旅中最重要的一站?！疽摇扛裆颗?，花中嬋娟；銀杏竹桂，木中雅士。一花一木，斑駁不了三年的奮斗時光?！颈恳淮u一瓦，見證了一千多次的星月相伴?！径　课遗c一中雙語，早已在這相互陪伴中，對彼此產生了深深依戀。A．甲 B．乙 C．丙 D．丁5．(2分)【雅言雅行】在創(chuàng)作與交流中，同學們常需要用到一些文學、文化常識，請你找出下列說法錯誤的一項（

）A．小雙和小語都參加了“古風雅集”書法展，在投遞參賽作品之前，小雙對小語說：“這次我寫的作品是王維的《使至塞上》、我可以拜讀一下你的作品嗎？”B．小中參加“清風一度”原創(chuàng)詩歌朗誦視頻展，獲得了“優(yōu)秀展播獎”，她說：“我的成功，是因為我汲取了先人的智慧，如先秦時期的《詩經》，漢代的樂府，唐代盛行的絕句、律詩等?！盋．在“遺風樸道”手抄報展中，特等獎獲得者小李以“月”為主題進行創(chuàng)作，他在手抄報上寫道：“陰歷每月十五，即滿月之日，是為“望日’；陰歷每月十六，即滿月后一日，是為‘既望’”。D．在本次綜合性學習活動的閉幕式上，主持人借用宋代詩人趙師秀的詩句“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”作結，詩中描繪的是谷雨時節(jié)的自然景象。6．(4分)【探訪古人】古詩詞中詩人常常賦予某種物以人的情感，增加詩的意境美。李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“，”賦予明月以人的情感，希望它能帶去詩人的關懷和問候；杜甫《望岳》中“，”將大自然人格化，表明大自然將神奇和秀麗集中于泰山，突出泰山之美。7．(5分)【活動落幕】少年正是讀書時，少年時期打下學識基礎，才能增強我們的文化底蘊。為此文學社圍繞“遨游名著”的主題開展了一系列的活動，讓我們一起為此出謀劃策吧！（1）(3分)【擬寫標語】為了營造讀書氛圍，號召更多的學生讀名著，請你設計一條宣傳標語：。（至少使用一種修辭）（2）【邀請專家】文學社想邀請文學家何老師到學校進行一場關于名著讀書方法的演講，身為文學社社長的你前往邀請，你會對他說：“”（3）(2分)【設計活動】為了豐富此次研討會，讓更多的同學親近名著，請你再設計兩種活動形式。①舉行“親近名著”演講比賽②③④開設“名著走向舞臺”話劇表演【答案】1．C2．A3．B4．C5．D6．我寄愁心與明月隨君直到夜郎西造化鐘神秀陰陽割昏曉7．①走進名著，啟迪人生。②讀經典書，做智慧人。③讓花香伴隨書香，讓名著走進心靈。④名著伴我成長，知識伴我同行。何老師，您好！我是學校文學社的社長。想請您于百忙之中抽空去我們學校給同學們講一場有關名著讀書方法的演講，期待您的蒞臨！/請問您有時間嗎？（要求：稱呼問候、介紹自己、緊扣內容、詢問意見/表示期待）開展“遨游名著”的問卷調查開展“遨游名著”的手抄報（征文比賽）【解析】1．考查對字音字形的辨析。②有誤，“帳蓬”的“蓬”應為“篷”；⑥有誤，“拜謁”的“謁”應讀作“yè”；⑦有誤，“亙古”的“亙”應讀作“gèn”；⑧有誤，“妥貼”的“貼”應為“帖”；?有誤，“如座針氈”的“座”應為“坐”；?有誤，“深惡痛絕”的“惡”應讀作“wù”；故選C。2．考查正確運用詞語的能力。A.不修邊幅：形容不注意衣著、容貌的整潔。本句中使用對象錯誤；B.鞠躬盡瘁：形容小心謹慎，貢獻出全部精力。使用正確；C.悵然：指失望，不痛快的樣子；也指精神不集中，情志迷亂，不能把握自己而失其主張。使用正確；D.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真，生動形象。使用正確；故選A。3．考查對病句的辨析。A．①句有誤，句式雜糅，可將“的緣故”刪去；C．③句有誤，語序不當，可將“弘揚傳統(tǒng)文化、積極踴躍報名、增加文化底蘊”改為“積極踴躍報名、增加文化底蘊、弘揚傳統(tǒng)文化”；D．④句有誤，成分殘缺，可將“通過”或“讓”刪去一個；故選B。4．考查句子的銜接。丙句中的“一磚一瓦”與題干中的“棟棟樓房”對應；題干中“棟棟樓房，整齊劃一；紅白相間，交相輝映”的內容，與乙句中“格桑牽牛，花中嬋娟；銀杏竹桂，木中雅士”結構相似，構成并列關系，所以放在丙處最恰當。故選C。5．考查對文學、文化常識的理解和辨析。D.“詩中描繪的是谷雨時節(jié)的自然景象”有誤，“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，意思是梅雨時節(jié)家家戶戶都被煙雨籠罩著，長滿青草的池塘邊上，傳來陣陣蛙聲。詩中描繪的是立夏時節(jié)的自然景象；故選D。6．默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內容，二要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三答題內容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題中應注意“寄、愁、隨、郎、割、昏”這幾個字的寫法。7．（1）考查擬寫宣傳標語。解答此題，要仔細閱讀題干要求，扣住活動的主題“遨游名著”來擬寫宣傳標語，還要注意使用恰當的修辭方法。示例：閱讀經典名著，品味美好人生。（2）考查語言表達能力。作答時首先要有稱呼，然后向對方表明身份，接著用簡潔的語言邀請何老師參加演講。示例：何老師，您好！我是xx中學文學社的社長，想邀請您到我們學校給同學們做一場“關于名著讀書方法”的演講，不知您是否有空？（3）考查設計活動的能力。針對中學生的活動形式一般有以下幾個：朗讀比賽、圖片展、讀書報告會、主題班會、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報等，任選其中兩種即可。示例：舉行“走近名著”征文比賽；講述“我與名著的故事”。二、（本題45分）閱讀與鑒賞。（一）（本題17分）古詩文閱讀。（本題6分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。柳州二月榕葉落盡偶題①（唐）柳宗元宦②情羈③思共凄凄，春半如秋意轉迷④。山城⑤過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼?！咀⑨尅竣倭谠獏⑴c以王叔文為首的革新運動，失敗后被貶為永州司馬。十年后被召回長安，僅僅一個月后再次被貶到更荒僻的柳州。②宦：為官。③羈：寄居在外。④迷：凄迷。⑤山城：指柳州。8．(2分)下列對詩歌內容情感的理解，正確的一項是（

）A．首句中的“共”說明“凄凄”之感是雙重的，而“凄凄”指的是凄涼難過之情，這種情感貫穿全詩，愈趨沉重。B．詩篇起句便間接地抒發(fā)了詩人沉重的心情，想要尋求解脫，而又無可奈何，只好走出書房，漫步庭院。C．柳州的二月剛下過潤物之雨，雖百花有所凋零，但榕樹茁壯生長，葉滿庭院，樹上黃鶯縱情啼唱。詩人寄情山水，由此變得樂觀豁達。D．尾句的“亂”用得極好，選用了早春的獨特之景，表現了鳥兒們在雨后的愉悅與開懷，詩人的傷感自然被這鶯啼之聲撫平。9．(4分)面對二月春景，詩人卻有“春半如秋”的凄迷之感？請結合詩句，簡要分析原因?！敬鸢浮?．A9．①詩人被貶柳州，仕途不順，悲憤不滿。②羈旅漂泊，遠離親友，凄苦孤獨。③雨后山城百花落盡，榕樹葉落滿庭，鶯鳥縱情亂啼，詩人因景更加心煩意亂。【解析】8．本題考查對詩歌內容情感的理解。B.有誤，詩篇起句不是間接抒情而是直抒胸臆；C.有誤，榕樹“茁壯生長，葉滿庭院”是錯的，標題“柳州二月榕葉落盡偶題”，經過這場暴風雨的洗劫，那些百年老榕也葉落滿庭了。此等情景令詩人傷心，并非“樂觀豁達”；D.有誤，鶯啼之聲又格外增添了一重傷感情緒。那一個“亂”字，分明是詩人心煩意亂的精神狀態(tài)的真實反映；故選A。9．本題考查對詩意及作者情感的理解。聯(lián)系詩歌寫作背景“柳宗元參與以王叔文為首的革新運動，失敗后被貶為永州司馬。十年后被召回長安，僅僅一個月后再次被貶到更荒僻的柳州”可知，詩人被貶柳州，仕途不順，悲憤不滿；這首詩的意思是：官場上的失意和寄居他鄉(xiāng)的憂思一起涌上心頭，陽春二月的景象也好像到了寒秋一樣，令人心意凄迷。山城的雨后，百花凋零。榕樹葉落滿庭院，黃鶯的啼叫也顯得十分嘈雜。從題目及三、四兩句詩意可以看出，此時雖是仲春時節(jié)，但遇到春雨，花朵凋零。榕葉落盡，似為秋季的感覺；從首句可以感知，作者因做官遭貶及遠離故鄉(xiāng)，心境凄涼，也似處秋天之感，所以，主要是兩方面的原因：一是仲春時節(jié)，雨后榕葉落滿庭院，讓人錯以為秋風掃落葉。二是自己再次被貶，仕途失意，遠離故鄉(xiāng)，心中凄迷悵惘，凄苦孤獨。雖是春日，卻感覺如秋天一般。（本題11分）閱讀下面的文言文，完成小題。陳亮傳①陳亮，字同甫，永康人。生而目光有芒為人才氣超邁喜談兵論議風生，下筆數千言立就①。嘗著《酌古論》，郡守周葵②得之曰：“他日國士③也！”及葵執(zhí)政，朝士白④事，必指令揖⑤亮，因得交一時豪俊。②隆興元年，與金人約和⑥，天下忻然⑦幸得蘇息⑧；獨亮持不可，因上《中興五論》。奏入，不報。淳熙五年，孝宗⑨即位，又十七年矣。亮更名同，復詣闕⑩上書?。書奏，孝宗赫然震動，召令上殿，將擢?用之。左右大臣惡其直言，遂有都堂?審察之命。亮待命十日，再詣闕上書。帝欲官之，亮笑曰：“吾欲為社稷?開數百年之基，寧用以博?一官乎？”遂渡江而歸。年五十五卒。（節(jié)選自《宋史?陳亮傳》，有刪改）【注釋】①立就：立刻。②郡守周葵：郡守，官職名；周葵，人名。③國士：棟梁之才。④白：稟告。⑤揖：拜見。⑥約和：朝廷與金人訂立屈辱和約。⑦忻然：高興。⑧蘇息：休養(yǎng)生息。⑨孝宗：南宋皇帝。⑩詣闕：到天子的宮闕。?上書：向君主進呈書面意見。?擢：提拔。?都堂：宋朝尚書省辦公處。?社稷：這里代指國家。?博：博取。10．(2分)下列對文中加點字詞的理解或推斷，正確的一項是（

）A．“奏”的本義是“奉獻，送上”，古代多指臣子對皇帝陳述意見或說明事情，文中“書奏”的“奏”指百姓向官員進言上書。B．“亮更名同”中的“名”和“名之者誰”（《醉翁亭記》）中的“名”意思相同。C．“遂有都堂審察之命”的“命”和成語“相依為命”中的“命”意思相同。D．“待”有“等待”“對待”“打算”的義項，“亮待命十日”中的“待”應為“等待”之意。11．(2分)下列對文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（

）A．生而目光有芒/為人才氣超邁喜談/兵論議風生B．生而目光有芒為人才/氣超邁喜談/兵論議風生C．生而目光有芒/為人才氣超邁/喜談兵/論議風生D．生而目光有芒為人才/氣超邁/喜談兵/論議風生12．(3分)用現代漢語寫出文中畫橫線語句的大意。孝宗赫然震動，召令上殿，將擢用之。13．(4分)請你結合《陳亮傳》《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》和鏈接材料，說說陳亮與辛棄疾的相同之處?！炬溄硬牧稀啃翖壖玻禾柤谲?，南宋愛國詞人。他與陳同甫志同道合，結為摯友。他曾進奏《美芹十論》，分析敵我形勢，提出強兵復國的具體規(guī)劃，后又上宰相《九議》，再次陳述抗金方略，極力主張收復中原，卻遭到排斥打擊?！敬鸢浮?0．D11．C12．孝宗看了后內心震動，下詔書讓陳亮上殿，將要提拔重用他。13．①善談兵有謀略，有收復中原的志向。②直言敢諫，多次上書。③遭到排斥打擊，最后都壯志未酬?！窘馕觥?0．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現象。A.錯誤?！皶唷币馑际牵鹤嗾鬯蜕先ズ蟆！白唷边@里是被動用法，指陳亮的奏折被送給皇上，而非“指百姓向官員進言上書”；B.錯誤?！傲粮保惲粮拿麨殛愅┲械摹懊笔敲~，姓名；“名之者誰”中的“名”是動詞，命名；兩者的意思不相同，而非“意思相同”；C.錯誤?！八煊卸继脤彶熘保ㄓ谑蔷妥屗谏袝∞k公處接受考察待命）的“命”是名詞，命令；“相依為命”中的“命”是名詞，生活；兩者的意思不相同，而非“意思相同”；故選D。11．本題考查文言斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀?！吧抗庥忻槿瞬艢獬~喜談兵論議風生”意思是：陳亮出生時眼睛有很亮的光芒，為人很有才氣豪邁不群，愛好談論兵法，論述評議滔滔不絕?！吧抗庥忻ⅰ逼Y構，應在“芒”后停頓；“為人才氣超邁”主謂結構，應在“邁”后停頓；“喜談兵”動賓結構，應在“兵”后停頓；因此斷句為：生而目光有芒/為人才氣超邁/喜談兵/論議風生。故選C。12．本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。重點詞語：赫然：形容使人感到驚訝或驚恐的事物猛然呈現在眼前的樣子。召：召喚。令：讓。擢：提拔。用：任用。13．本題考查對比閱讀。根據選文①段“喜談兵論議風生”（愛好談論兵法，論述評議滔滔不絕）、②段“隆興元年，與金人約和，天下忻然幸得蘇息；獨亮持不可，因上《中興五論》”（隆興初年，南宋和金人簽訂屈辱合約，天下人都很高興，認為終于可以透口氣了，唯獨陳亮堅持不同意，因此向君主上書《中興五論》）“吾欲為社稷開數百年之基”（我想為國家開創(chuàng)幾百年的基業(yè)，難道是想憑這來博取一個官職嗎？）和【鏈接材料】“他與陳同甫志同道合，結為摯友。他曾進奏《美芹十論》，分析敵我形勢，提出強兵復國的具體規(guī)劃”可知，二人均善談兵有謀略，有收復中原的志向。根據選文②“復詣闕上書”（又到京城上書）“亮待命十日，再詣闕上書”（陳亮等了十天，第二次到宮殿上書）和【鏈接材料】“后又上宰相《九議》，再次陳述抗金方略”可知，二人均直言敢諫，多次上書。根據選文②“左右大臣惡其直言，遂有都堂審察之命”（但皇帝身邊大臣厭惡他的直言不諱，于是就讓他在尚書省辦公處接受考察待命）“遂渡江而歸”（于是渡江而回）和【鏈接材料】“

卻遭到排斥打擊”可知，二人均遭到排斥打擊，最后都壯志未酬?！军c睛】參考譯文：陳亮，字同甫，永康人。陳亮出生時眼睛有很亮的光芒，為人很有才氣豪邁不群，愛好談論兵法，論述評議滔滔不絕，下筆寫文章幾千字很快就能寫好。他曾經寫《酌古論》，郡守周葵得到后說：“寫這本書的人將來一定是國家的棟梁之才啊?！钡鹊街芸麍?zhí)掌朝政，朝中學士稟告事情，周葵一定指使他們去拜見陳亮，陳亮因此結交當時的杰出人士。隆興初年，南宋和金人簽訂屈辱合約，天下人都很高興，認為終于可以透口氣了，唯獨陳亮堅持不同意，因此向君主上書《中興五論》。奏折送上了，沒有回復。淳熙五年，孝宗做了皇帝，又過了十七年。陳亮改名為同，又到京城上書。奏折送上去后，孝宗看了后內心震動，下詔書讓陳亮上殿，將要提拔重用他。但皇帝身邊大臣厭惡他的直言不諱，于是就讓他在尚書省辦公處接受考察待命。陳亮等了十天，第二次到宮殿上書。皇帝想讓他做官，陳亮笑著說：“我想為國家開創(chuàng)幾百年的基業(yè)，難道是想憑這來博取一個官職嗎？”于是渡江而回。終年五十五歲。（二）、非文學作品閱讀（共6分）閱讀下面的材料，完成各小題。材料一作為娃哈哈的創(chuàng)始人，宗慶后一直被視為中國商業(yè)史上里程碑式的人物之一。1987年創(chuàng)業(yè)至今，將娃哈哈從一家校辦小廠做到年營業(yè)收入近800億元的中國飲料業(yè)龍頭老大，宗慶后仍保持一貫的低調。說起當年財富排行榜上的“首富”稱號，宗慶后淡然處之?！柏敻怀淦淞坎贿^是個數字概念，企業(yè)家的財富其實屬于整個社會，企業(yè)家更多考慮的應該是企業(yè)的社會責任——實現員工共建共享，為國家貢獻稅收，生產更環(huán)保低碳，帶動更多的人共同富裕?！保ㄟx自《瀟湘晨報》,2024年2月25·日，有刪改）材料二從最初的福利分房，到經濟適用房，到“廉租房”,宗總是真正為員工操心房子并解決房子的人。他對著身邊同事說，我們全國有那么多廠區(qū)，要在廠區(qū)建設一些“廉租房”給員工住，不僅要讓大家住得舒服，還要住得體面，讓員工的爸媽也能一起住進來。他說，只有一個個小家庭安穩(wěn)了，才有企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了，才能更好地報效國家?！澳坌〖遥l(fā)展大家，報效國家”,這十二個字，是他要求每個員工都要背得滾瓜爛熟的一條企業(yè)文化。（選自《上觀》,2024年3月8日，有刪改）材料三①在廣西銷售的娃哈哈純凈水，瓶身包裝上印有桂林、河池、貴港等廣西美景，這種包裝會給當地消費者帶來親近感，增加包裝的親和力，從而拉近與當地消費者的心理距離，同時，包裝也順便宣傳了“壯美廣西、好山好水”,把自己融入了當地，這會博得消費者的好感。②“為什么凈含量不是整數，596是不是有什么特殊意義?”對這樣的一個提問，宗慶后曾有個解釋：“當時想做600ml的，但是生產出來發(fā)現只有596ml,是多少就是多少，我們不能欺騙消費者?！睒俗?96ml不是標新立異，也不是故弄玄虛，而是尊重凈含量的事實，沒有以“四舍五入”來虛假標稱600ml,而是如實告訴消費者真實的含量，真實的本質是真誠，596這個比600小的數字，也因此有了更強的說服力。③可見，娃哈哈水瓶包裝上一些細節(jié)的處理，體現了用戶至上的理念，為消費者著想，就是對消費者的尊重。④近來，娃哈哈多個話題沖上熱搜，娃哈哈的產品銷量大增，網友說，宗慶后的人品好，其產品值得信賴。消費者把對宗慶后的懷念化作對娃哈哈產品的推崇，這也表明了“做事先做人”的道理。做人做事從小處著手，從每個細節(jié)上體現對消費者的尊重，就能留下好的口碑，就能贏得消費者的尊重與信賴。（選自《極目新聞》,2024年3月4日，有刪改）14．(2分)下列對材料的理解與推斷，正確的一項是（

）A．娃哈哈的創(chuàng)始人宗慶后是中國商業(yè)史上唯一的里程碑式的人物。B．宗慶后讓娃哈哈成為了年營業(yè)收入超800億元的中國飲料業(yè)龍頭老大。C．“凝聚小家，發(fā)展大家，報效國家”是娃哈哈大力推崇的企業(yè)文化。D．近來，因為娃哈哈多個話題沖上熱搜，娃哈哈的產品銷量有所下降。15．(4分)宗慶后逝世后，很多人用各種方式表達自己對他的崇敬和懷念。請結合材料概括原因。【答案】14．C15．①宗慶后的成就高。他將娃哈哈從一家校辦小廠做到年營業(yè)收人近800億元的中國飲料業(yè)龍頭老大。②宗慶后的社會責任感強。他倡導“凝聚小家，發(fā)展大家，報效國家”的企業(yè)文化。③宗慶后的人品好。他保持低調，關心員工，追求真誠。④宗慶后的產品值得信賴。其產品注重細節(jié)的處理，體現了用戶至上的理念，為消費者著想，尊重消費者?！窘馕觥?4．本題考查內容的辨析。A.根據材料一“作為娃哈哈的創(chuàng)始人，宗慶后一直被視為中國商業(yè)史上里程碑式的人物之一”可知，宗慶后被視為中國商業(yè)史上里程碑式的人物之一，本項“娃哈哈的創(chuàng)始人宗慶后是中國商業(yè)史上唯一的里程碑式的人物”有誤；B.根據材料一“1987年創(chuàng)業(yè)至今，將娃哈哈從一家校辦小廠做到年營業(yè)收入近800億元的中國飲料業(yè)龍頭老大”可知，宗慶后將娃哈哈從一家校辦小廠做到年營業(yè)收入接近800億元的中國飲料業(yè)龍頭老大，本項“宗慶后讓娃哈哈成為了年營業(yè)收入超800億元的中國飲料業(yè)龍頭老大”有誤；D.根據材料三“近來，娃哈哈多個話題沖上熱搜，娃哈哈的產品銷量大增”可知，娃哈哈多個話題沖上熱搜，娃哈哈的產品銷量增加，本項“娃哈哈的產品銷量有所下降”有誤；故選C。15．本題考查內容的概括。根據材料一“1987年創(chuàng)業(yè)至今，將娃哈哈從一家校辦小廠做到年營業(yè)收入近800億元的中國飲料業(yè)龍頭老大，宗慶后仍保持一貫的低調”可知，宗慶后的成就高。他將娃哈哈從一家校辦小廠做到年營業(yè)收人近800億元的中國飲料業(yè)龍頭老大；根據材料二“他說，只有一個個小家庭安穩(wěn)了，才有企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了，才能更好地報效國家?！坌〖?，發(fā)展大家，報效國家’,這十二個字，是他要求每個員工都要背得滾瓜爛熟的一條企業(yè)文化”可知，宗慶后的社會責任感強。他倡導“凝聚小家，發(fā)展大家，報效國家”的企業(yè)文化；根據材料二“從最初的福利分房，到經濟適用房，到‘廉租房’,宗總是真正為員工操心房子并解決房子的人。他對著身邊同事說，我們全國有那么多廠區(qū)，要在廠區(qū)建設一些‘廉租房’給員工住，不僅要讓大家住得舒服，還要住得體面，讓員工的爸媽也能一起住進來”可知，宗慶后的人品好。他保持低調，關心員工,追求真誠；根據材料三第③段“可見，娃哈哈水瓶包裝上一些細節(jié)的處理，體現了用戶至上的理念，為消費者著想，就是對消費者的尊重”可知，宗慶后的產品值得信賴。其產品注重細節(jié)的處理，體現了用戶至上的理念，為消費者著想,尊重消費者。（三）、文學作品閱讀（共14分）閱讀下面的文學類文本，完成小題。琢磨揭方曉①寒氣一陣緊似一陣，將小城壓迫得喘不過氣來。②可逼仄的醬巷深處，李八爺并無壓抑之感。他如往常一般，悠然自得地烤著火、呷著茶。手中的茶杯，茶水淺了又續(xù)，續(xù)了又淺；爐中的炭火，暗了又明，明了又暗。眼看得續(xù)水三五回了，添炭七八次了，顧客卻仍舊沒有上門。③沒人上門就沒人上門唄，李八爺不急，亦不惱，始終悠然自得。和他一樣悠然自得的，還有杯中溫潤的茶水，還有爐中熱烈的炭火，還有這條逼仄的醬巷。醬巷從來無醬，卻有名，在這座小城，可以說無人不知，無人不曉。因為這條小巷的人端的都是“金飯碗”“銀缽缽”，家家戶戶都是金銀匠，熔、敲、壓、拉、剪、刻、磨，一通神出鬼沒的操作，像變戲法般，金燦燦的戒指、沉甸甸的手鐲、銀閃閃的項圈橫空出世，給美麗的女人以精致，給康健的男人以華貴，給悠長的日子以精琢細磨。④而李八爺琢金磨銀的手藝承自祖輩，最是精湛。他常驕傲地吹噓，說自家祖輩曾給王府打過金銀器，某某王妃，又或是某某公主，她們戴的頭簪、鳳冠、項鏈、戒指、手鐲、手鏈、耳環(huán)、耳釘等一眾金銀飾品，全是自家祖輩精琢細磨出來的呢。這話，半真半假吧?？舍u巷一半的金銀匠是他的徒弟，另一半是他的晚輩后生，這可是實打實的，不虛，不假?？梢哉f，在這條巷子里，李八爺就是手藝出神入化的神一般的存在。⑤不過，那是過去了。⑥現在這條巷子冷清多了。敲打聲、淬火聲、焊接聲，仿佛只是一轉身，就突然沒入了泥瓦間，沒入了堂榭里，再也找不回來。時代在發(fā)展，女人們、男人們越來越喜歡成品金銀飾，嫌手工打制的金銀飾粗陋，不時髦。順天應地，李八爺的徒弟們、晚輩后生們，一個個都闖出了醬巷，在小城繁華大街、熱鬧賣場，開了一家又一家金銀珠寶店，專賣黃金珠寶成品，生意火得一塌糊涂。⑦李八爺對此極為不屑：“手藝人，哪能不靠手藝吃飯？”⑧“手藝人，怎能成了買賣人？”⑨“手藝人，不能這樣沒有出息呀！”⑩李八爺一口一個“手藝人”，顯然，他對自己“手藝人”的身份極為看重，覺得這是他一生最閃亮、最完美的標簽。?“真不靠手藝吃飯了！”?“手藝人也得養(yǎng)家糊口哇！”?“金銀匠賣成品金銀飾，怎就沒出息？”?徒弟家旺心中不服，經常這樣嘀咕著反擊。?家旺惦記著師父咧，多次上門要李八爺去他店里“坐堂”，啥事都不用管，只要坐在那里就行。他知道，師父李八爺的名字，就是小城獨一無二的金字招牌，是一等一的手藝，是一等一的信譽，是一等一的分量。只要他在，店里生意一定會更加紅火。?李八爺直接拒絕：“我是手藝人，不當門神。”?家旺氣惱，暗自嘟囔：“都啥時代了，機器化大生產不比你那敲敲打打強？真是老頑固，老固執(zhí)，老守舊，老執(zhí)拗，老拘泥，老榆木疙瘩，老秤砣子?！?李八爺耳朵賊精，好似聽見，回首怒斥：“說啥嘞？”?家旺一腦門的汗，支支吾吾，撒丫子逃遠了。?眼見沒客人上門，李八爺索性搬出小天平、拉絲板、拉絲鉗、嵌槽、焊槍、印泥、噴槍、坩堝這些“老伙計”，打細微如1克的項鏈。在老藝人的手中，一塊金、銀，經過構思，先用豆油燈淬火，然后用小錘反復敲打，最終幻化為巧奪天工的藝術品。每件作品都是經過千錘百煉而來的。棱角分明的金塊，經過李八爺一通琢磨，真?zhèn)€是“揉破黃金萬點輕”，真?zhèn)€是“蛾兒雪柳黃金縷”，真?zhèn)€是“梅蕊重重何俗甚”?？傊澜^倫。?面對自己的杰作，李八爺心中無喜，亦無悲。只打量片刻，便將這樣巧奪天工的藝術品，付之一炬，熔為紅彤彤的汁水。待其冷卻成金塊，再費盡心機琢磨成精美絕倫的藝術品。又打量片刻，又付之一炬，又認真琢磨；又打量片刻，又付之一炬，又認真琢磨……循環(huán)往復，樂在其中。?鄰居羅壽來無聊，一直在旁邊看著，笑得跌倒，李八爺亦笑得燦爛。兩個七老八十的人，孩子般快樂，哪里還有什么寒氣喲。?“休道黃金貴，安樂最值錢?！崩畎藸斝闹械某~，磅礴而出。隔著好幾里遠的家旺，沒來由的，心中倏地一緊。16．(2分)下列選項分析不正確的一項是（

）A．小說開頭的環(huán)境描寫，營造了凄冷壓迫的氛圍，點明了天氣的寒冷，也暗示了巷子的冷清。B．“金飯碗”“銀缽缽”，一語雙關，既表明醬巷中人以打造金銀飾品為生，又說明他們因手藝而生活無憂。C．家旺想要請師父李八爺去他的店里“坐堂”，純粹想要照顧師父，反映出他知恩圖報。D．文章詳寫李八爺，對家旺的描寫比較少，因為兩者對照是為表現李八爺對傳統(tǒng)技藝的堅守。17．(6分)聯(lián)系語境，按照要求賞析下列詞句。（1）李八爺直接拒絕：“我是手藝人，不當門神?！保ㄕ埥Y合語境分析加點詞語含義）（2）棱角分明的金塊，經過李八爺一通琢磨，真?zhèn)€是“揉破黃金萬點輕”，真?zhèn)€是“蛾兒雪柳黃金縷”，真?zhèn)€是“梅蕊重重何俗甚”。（請從修辭的角度分析句子表達效果）18．(6分)在班級組織的“閱讀悟人生”分享會上，主持人想向大家推薦小說《琢磨》。請你圍繞標題“琢磨”這個詞，結合文章內容和主旨，幫她為這篇文章寫一段推薦詞?！敬鸢浮?6．C17．（1）“門神”，本指門戶守衛(wèi)之神，文中指手藝人丟掉手藝，純粹看門面，它表達了李八爺對家旺拿他當招牌賺錢這種方式的不滿，突出了李八爺淡泊名利和對傳統(tǒng)手藝的尊重和熱愛。（2）示例一：這句話運用排比修辭手法，生動形象地寫出了在李八爺的琢磨下生產處的藝術品的精美絕倫，突出了李八爺手藝的精湛高超，表達了對像李八爺這樣的手藝人堅守傳統(tǒng)手藝的贊美。示例二：這句話運用引用的修辭手法，增添了文采，也生動地表現出李八爺琢磨下的藝術品精美絕倫，氣勢強烈地突出了他手藝的高超，表達了對像李八爺這樣的手藝人堅守傳統(tǒng)手藝的贊美18．示例：我推薦揭方曉的小說《琢磨》。小說講述了手藝人李八爺拒絕丟棄打造金銀的手藝，不愿讓自己從生產者淪為買賣者，于是自顧自的不斷雕琢藝術品，又付之一炬，又開始新的雕琢，以此自娛自樂的故事。他堅持金銀器的琢磨不僅是對傳統(tǒng)手工藝的熱愛，更是抗拒利益當先的觀念，蘊含淡泊的心性；其不斷雕琢，并以此自我滿足的過程也體現出專注和精益求精的品質（“琢磨”的深層內涵4分）。我們的時代在高速發(fā)展的同時，也不覺丟棄了一些傳統(tǒng)手藝，所以此文不僅是對傳統(tǒng)手藝的回憶，也警示我們不能丟棄匠心，及在經濟發(fā)展面前應葆有的熱愛之情和淡泊心性【解析】16．本題考查理解分析能力。C.“家旺想要請師父李八爺‘坐堂’，啥事都不用管，只要坐在那里就行。他知道，師父李八爺的名字，就是小城獨一無二的金字招牌，是一等一的手藝，是一等一的信譽，是一等一的分量。只要他在，店里生意一定會更加紅火”可知，家旺想要請師父李八爺去他的店里“坐堂”，還想著借李八爺的名聲，讓店里生意紅火起來。故選C。17．本題考查關鍵詞句的賞析。（1）“我是手藝人，不當門神?！敝械摹伴T神”，本指門戶守衛(wèi)之神。聯(lián)系上一段“家旺想要請師父李八爺‘坐堂’，啥事都不用管，只要坐在那里就行。他知道，師父李八爺的名字，就是小城獨一無二的金字招牌，是一等一的手藝，是一等一的信譽，是一等一的分量。只要他在，店里生意一定會更加紅火”可知，這里的“門神”指手藝人丟掉手藝，純粹看門面；否定作“門神”，肯定要做“手藝人”，它表達了李八爺對家旺拿他當招牌賺錢這種方式的不滿；再聯(lián)系第?段“面對自己的杰作，……便將這樣巧奪天工的藝術品，付之一炬，熔為紅彤彤的汁水。待其冷卻成金塊，再費盡心機琢磨成精美絕倫的藝術品。又打量片刻，又付之一炬，又認真琢磨；又打量片刻，又付之一炬，又認真琢磨……循環(huán)往復，樂在其中?！笨芍?，突出了李八爺淡泊名利和對傳統(tǒng)手藝的尊重和熱愛。（2）連續(xù)三個“真?zhèn)€是……”的句式連用，這是運用排比修辭手法，“揉破黃金萬點輕”“蛾兒雪柳黃金縷”“梅蕊重重何俗甚”引用古代詩詞來形象作品的美好，這又生動形象地寫出了在李八爺的琢磨下生產處的藝術品的精美絕倫；突出了李八爺手藝的精湛高超。聯(lián)系第⑦段“李八爺對此極為不屑：‘手藝人，哪能不靠手藝吃飯？’”第⑨段“手藝人，不能這樣沒有出息呀！”可知，表達了對像李八爺這樣的手藝人堅守傳統(tǒng)手藝的贊美。18．本題考查理解運用能力。給這篇文章寫一段推薦詞，可以從作品內容上，思想內涵上，寫作技法上表現自己的觀點即可。另外，注意圍繞標題“琢磨”這個詞來寫。示例：揭方曉的小說《琢磨》講述了手藝人李八爺堅守使用著自己打造金銀的傳統(tǒng)手藝，不愿讓自己從生產者淪為一個金錢至上的買賣者，于是自顧自的不斷雕琢藝術品，又付之一炬，又開始新的雕琢，以此自娛自樂的故事。李八爺琢磨的是作品而不琢磨個人的利益，表現他是個純粹的手工藝人，有著自己的堅守?，F在社會中的人，因為很多的誘惑而放棄自己的初心使命，學習這篇文章讓我們深刻體會到，凡事要多琢磨自己的初心使命，耐得住誘惑。（四）、名著閱讀（共8分）閱讀下面《紅星照耀中國》和《鋼鐵是怎樣煉成的》的片段，完成下面小題?！疚亩我弧恳痪哦柲甓?，我第一次在政治上把工人們組織起來了，在這項工作中我開始受到馬克思主義理論和俄國革命歷史的影響的指引。我第二次到北京期間，讀了許多關于俄國情況的書。我熱心地搜尋那時候能找到的為數不多的用中文寫的共產主義書籍。有三本書特別深地銘刻在我的心中，建立起我對馬克思主義的信仰。我一旦接受了馬克思主義是對歷史的正確解釋以后，我對馬克思主義的信仰就沒有動搖過。（選自《紅星照耀中國》）【文段二】在上海，我和陳獨秀討論了我們建立‘改造湖南聯(lián)盟’的計劃。然后我返回長沙，開始組織聯(lián)盟。我在長沙得到一個教師的職位，同時繼續(xù)在新民學會開展活動。當時新民學會有一個爭取湖南‘獨立’的綱領——實際上是指‘自治’。我們的團體對北洋政府很反感，認定湖南要是與北平脫離關系，就能更加迅速地實現現代化。（選自《紅星照耀中國》）【文段三】我記得1920年有個插曲。當時新民學會為了慶祝俄國十月革命三周年，組織了示威游行，結果遭到了警察的鎮(zhèn)壓。有些示威者試圖在會上升起紅旗，遭到了警察的禁止。示威者指出，根據憲法第12條，人民有集會、結社和言論自由的權利，可警察不聽。他們答道，他們到這里來不是為了聽憲法課，而是要執(zhí)行省長趙恒惕的命令。此后我越來越確信，只有通過群眾行動贏得的群眾政治權力，才能確保實現有力的改革。（選自《紅星照耀中國》）19．(2分)以下關于《紅星照耀中國》和《鋼鐵是怎樣煉成的》內容的分析中，不正確的一項是（

）A．《紅星照耀中國》中“紅星”的含義是中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國。B．《紅星照耀中國》這部紀實性文學作品真實記錄了作者在中國西北根據地所見所聞的工農紅軍和紅軍領袖的情況，完全不含主觀情感的敘事增加了作品的真實性。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴人們：一個人只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》在藝術上的成就很高，它寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內心獨白，使人物形象有血有肉。除此之外，書中的環(huán)境描寫也相當出色。20．(6分)信仰是一個人精神追求的最高境界?！都t星照耀中國》中毛澤東堅定地走革命道路的原因有哪些呢？請根據文段，并聯(lián)系全書進行探究?！敬鸢浮?9．B20．①馬克思主義理論和俄國革命歷史的影響，他堅定了馬克思主義的信仰，從而走上革命的道路；②不斷探索和實踐中積累的豐富經驗，堅定了他革命的道路；③當時社會的落后，國家和百姓遭遇的不平等不公正對待都使他對社會改革充滿希望【解析】19．本題考查名著閱讀。B.“完全不含主觀情感”錯誤，紀實作品，記錄人與事真實情況時有作者的主觀情感傾向。故選B。20．本題考查理解文章內容?！疚亩我弧俊霸谶@項工作中我開始受到馬克思主義理論和俄國革命歷史的影響的指引。我第二次到北京期間，讀了許多關于俄國情況的書。我熱心地搜尋那時候能找到的為數不多的用中文寫的共產主義書籍。有三本書特別深地銘刻在我的心中，建立起我對馬克思主義的信仰。我一旦接受了馬克思主義是對歷史的正確解釋以后，我對馬克思主義的信仰就沒有動搖過”寫馬克思主義理論和俄國革命歷史的影響，他堅定了馬克思主義的信仰，從而走上革命的道路；【文段二】“在上海，我和陳獨秀討論了我們建立‘改造湖南聯(lián)盟’的計劃。然后我返回長沙，開始組織聯(lián)盟。我在長沙得到一個教師的職位，同時繼續(xù)在新民學會開展活動”寫不斷探索和實踐中積累的豐富經驗，堅定了他革命的道路；【文段三】“示威者指出，根據憲法第12條，人民有集會、結社和言論自由的權利，可警察不聽。他們答道，他們到這里來不是為了聽憲法課，而是要執(zhí)行省長趙恒惕的命令。此后我越來越確信，只有通過群眾行動贏得的群眾政治權力，才能確保實現有力的改革”寫當時社會的落后，國家和百姓遭遇的不平等不公正對待都使他對社會改革充滿希望。寫作（共56分）21．（本題6分）當代社會節(jié)奏快、壓力大，人們渴望被關注、被需求、被肯定，“夸夸群”應運而生。在“夸夸群”內，被人夸獎是家常便飯。無論小事、蠢事還是倒霉事，在群里都可得到多角度、全方位的夸獎。說說你對這種現象的看法與態(tài)度。（100字以上）【答案】示例：我認為“夸夸群”的存在對現在青年弊大于利?！盁o所不夸”，讓“夸夸群”備受追捧，但同時也是它的軟肋。被夸之后，現實中的難題和煩惱依然存在，被夸的內容也浮于表面，感受過兩三次之后，也就不新鮮了，不免有“撓癢癢”的感覺。由于群成員大多互不認識，夸贊雖然多有創(chuàng)意卻難以做到直擊要害，也容易讓人在夸贊中無法面對真實的生活?！驹斀狻勘绢}考查小作文?！翱洹钡囊馑际牵河迷挭剟?，贊揚。結合“在‘夸夸群’內，被人夸獎是家常便飯。無論小事、蠢事還是倒毒事，在群里都可得到多角度、全方位的夸獎?！狈治??？梢葬槍Α翱淇淙骸北砻髯约旱目捶?，寫出“夸夸群”存在的合理性和弊端。示例：據媒體報道，近日，在高校里出現了許多“夸夸群”，其功能就是“互相夸獎”。無論是做了小事、蠢事還是倒霉事，在群里都可以得到多角度、全方位的夸獎。我認為“夸夸群”的存在利大于弊?！翱淇淙骸钡某霈F，是為了滿足年輕人對情緒表達的需求。生活處處有壓力，無論是準備考研還是求職，巨大的競爭