惠州教師考試【每日題】附有答案

0723惠州教師考試【每日30題】[復(fù)制]【每日刷題服務(wù)須知】

一、刷題時間

①每天群內(nèi)上午10:00發(fā)送刷題鏈接，下午17:00群內(nèi)刷前一日高頻錯題或主觀題。

②刷題答卷提交時間截止于當(dāng)天23:59分，過時無法提交。

二、刷題內(nèi)容

①每天30題，以客觀題為主，題型為單選、多選、判斷，每天60分。

②答題結(jié)束后，提交答卷即可查看答案解析以及錯題集。

三、刷題特色

①收集大家每日高頻錯題，次日群內(nèi)下午17:00再次溫故復(fù)習(xí)。

②所有參與刷題的小伙伴，每15天可獲得匯總整理的《高頻錯題集》。一、單項選擇題（本題型每題有且僅有1個選項符合題意，請選出作答；每題2分。）1.成書于戰(zhàn)國后期的（），是世界上最早的教育著作。(?？?[單選題]*A.《論語》B.《學(xué)記》(正確答案)C.《中庸》D.《大學(xué)》答案解析：1.B【解析】《學(xué)記》(收入《禮記》)是中國也是世界教育史上的第一部教育專著，成文大約在戰(zhàn)國末期。2.（）是把受教育者培養(yǎng)成一定社會需要的人的總要求，它規(guī)定把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人，是培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，是對受教育者的一個總的要求。(易混)[單選題]*A.教學(xué)目標(biāo)B.教育目的(正確答案)C.培養(yǎng)目標(biāo)D.教育目標(biāo)答案解析：2.B【解析】教育目的指教育要達到的預(yù)期結(jié)果，是根據(jù)一定社會發(fā)展和受教育者自身發(fā)展需要及規(guī)律，對受教育者提出的總的要求，規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人，是培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，同時也反映了教育在人的努力方向和社會傾向性等方面的要求。3.基礎(chǔ)教育的核心問題是（）[單選題]*A.審美教育B.文化教育C.道德教育D.素質(zhì)教育(正確答案)答案解析：3.D【解析】素質(zhì)教育的問題是基礎(chǔ)教育的核心問題。4.程序教學(xué)模式的鼻祖是（）[單選題]*A.羅杰斯B.夸美紐斯C.斯金納(正確答案)D.布魯納答案解析：4.C【解析】略。5.教學(xué)組織形式是指教學(xué)活動中教師與學(xué)生為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而采取的社會結(jié)合方式。在教學(xué)史上，先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有四種，其中，我國古代學(xué)校的教學(xué)形式是，現(xiàn)代學(xué)校課堂教學(xué)的主要組織形式是。（）[單選題]*A.個別教學(xué)制分組教學(xué)B.班級授課制分組教學(xué)C.班級授課制個別教學(xué)制D.個別教學(xué)制班級授課制(正確答案)答案解析：5.D【解析】略。6.知行統(tǒng)一的德育原則是遵循（）而提出來的。[單選題]*A.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程(正確答案)B.德育過程是促進學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程C.徳育過程是組織學(xué)生活動與交往，統(tǒng)一多方面影響的過程D.德育過程是長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程答案解析：6.A【解析】略。7.《終身教育引論》的作者是（）[單選題]*A.赫爾巴特B.舒爾茨C.埃德加·戴爾D.保羅·朗格朗(正確答案)答案解析：7.D【解析】1970年，法國成人教育家保羅.朗格朗出版的《終身教育引論》，產(chǎn)生了廣泛的影響，被公認(rèn)為終身教育理論的代表作。8.1922年開始實行的“六三三學(xué)制”，又叫（）(?？?[單選題]*A.壬戌學(xué)制(正確答案)B.壬寅學(xué)制C.癸卯學(xué)制D.甲午學(xué)制答案解析：8.A【解析】1922年，留美派主持的全國教育會聯(lián)合會以美國學(xué)制為藍本，頒布了“壬戌學(xué)制”，它采用美國式的六三三分段法，也稱“六三三學(xué)制”。9.把對集體的管理和對個人的管理結(jié)合起來的班級管理方式是（）[單選題]*A.常規(guī)管理B.目標(biāo)管理C.平行管理(正確答案)D.民主管理答案解析：9.C【解析】班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式。10.晏陽初的“四大教育，沖創(chuàng)設(shè)農(nóng)村合作經(jīng)營組織，實現(xiàn)利潤的合理分配，以使農(nóng)民能真正享受增加生產(chǎn)的利益是（）的具體內(nèi)容。[單選題]*A.文藝教育B.生計教育(正確答案)C.衛(wèi)生教育D.公民教育答案解析：10.B【解析】略。11.教師上課時所使用的的課件、視頻、投影、模型等教學(xué)資源屬于（）[單選題]*A.教材(正確答案)B.教案C.教參D.教科書答案解析：11.A【解析】教材可以是印刷品(包括教科書、教學(xué)指導(dǎo)用書、補充讀物、圖表等)，也可以是音像制品(包括幻燈片、電影、錄音帶、錄像帶、磁盤、光盤等)。12.學(xué)生不是空著腦袋走進教室的，所以教學(xué)不能無視學(xué)生原有的經(jīng)驗背景，而是要把兒童現(xiàn)有的知識經(jīng)驗作為新知識的生長點，引導(dǎo)兒童從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新知識，持這種觀點的是（）(?？?[單選題]*A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論(正確答案)D.有意義接受學(xué)習(xí)理論答案解析：12.C【解析】略。13.培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價值觀，使學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀念，形成學(xué)生正確的思想方法的教育是（）[單選題]*A.德育(正確答案)B.智育C.體育D.美育答案解析：13.A【解析】略。14.新課程不僅要求教師的觀念要更新而且要求教師的教學(xué)行為也要轉(zhuǎn)變，強調(diào)幫助、引導(dǎo)學(xué)生，表現(xiàn)在（）[單選題]*A.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者(正確答案)B.對待師生關(guān)系，強調(diào)尊重、贊賞C.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者D.對待教學(xué)關(guān)系，強調(diào)授受關(guān)系答案解析：14.A【解析】略。15.（）是校園文化的核心內(nèi)容。(?？?[單選題]*A.校園物質(zhì)文化B.校園制度文化C.校園精神文化(正確答案)D.校園行為文化答案解析：15.C【解析】校園精神文化是校園文化的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次。16.師生關(guān)系中最基本的一種關(guān)系是（）(?？?[單選題]*A.工作關(guān)系(正確答案)B.心理關(guān)系C.道徳關(guān)系D.個人關(guān)系答案解析：16.A【解析】師生之間的教育關(guān)系(工作關(guān)系)是指教師與學(xué)生在教育教學(xué)活動中為完成一定的教育任務(wù)，以“教”和“學(xué)”為中介，以促進學(xué)生的整體發(fā)展和自主發(fā)展為目標(biāo)而建立的一種工作關(guān)系。教育關(guān)系(工作關(guān)系)是基本關(guān)系，其他師生關(guān)系皆服務(wù)于這一關(guān)系。17.作為教師，要做到為人師表、以身作則，學(xué)生在學(xué)校期間，都以老師為榜樣學(xué)習(xí)，這是因為學(xué)生具有（）的特點。[單選題]*A.可塑性B.依賴性C.獨立性D.向師性(正確答案)答案解析：17.D【解析】略。18.（）是教育心理起源說的代表人物。[單選題]*A.霍爾B.利托爾諾C.孟祿(正確答案)D.華生答案解析：18.C【解析】略。19.教師不了解學(xué)生的年齡特征，說明他缺乏（）(易混)[單選題]*A.條件性知識(正確答案)B.本體性知識C.實踐性知識D.背景性知識答案解析：19.A【解析】教師的教育科學(xué)知識即條件性知識，主要包括三個方面：(1)學(xué)生身心發(fā)展知識；(2)教與學(xué)的知識；(3)學(xué)生成績評價的知識。題干中的年齡特征屬于學(xué)生身心發(fā)展知識。20.心理評估是根據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對（）進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷的過程。[單選題]*A.學(xué)生的心理特征和行為表現(xiàn)(正確答案)B.學(xué)生的異常心理C.學(xué)生的異常行為D.學(xué)生的心理特征答案解析：20.A【解析】題干所述為心理評估的概念。21.早晚時間被充分利用，晚上的學(xué)習(xí)效果優(yōu)于白天，這是由于白天受（）干擾較多。[單選題]*A.前攝抑制B.倒攝抑制C.單一抑制D.雙重抑制(正確答案)答案解析：21.D【解析】晚上的學(xué)習(xí)效果優(yōu)于白天，這是由于白天受前攝抑制和倒攝抑制的雙重干擾較多。晚上只受前攝抑制的干擾。22.“老謀深算”指的是（）(?？?[單選題]*A.晶體智力(正確答案)B.流體智力C.普遍智力D.特殊智力答案解析：22.A【解析】晶體智力與教育、文化有關(guān)，但在個體差異上與年齡的變化沒有密切關(guān)系，晶體智力不因年齡增長而降低，有些人甚至因知識經(jīng)驗的累積，晶體智力隨著年齡的增長而升高?！袄现\深算”指的是晶體智力。23.下列屬于常見的心智技能的是（）[單選題]*A.駕駛汽車B.洗衣服C.解應(yīng)用題(正確答案)D.拉小提琴答案解析：23.C【解析】心智技能也稱為智力技能、認(rèn)知技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動方式。閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能等都是常見的心智技能。24.（）指在瞬間被人的意識所把握的客體的數(shù)目。[單選題]*A.注意的廣度(正確答案)B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的分配D.注意的穩(wěn)定性答案解析：24.A【解析】注意的廣度也稱注意的范圍，是指在同一時間內(nèi)，人們能夠清楚地知覺出的對象的數(shù)目。題干所述為注意的廣度的含義。25.學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)錯題時，老師讓他把該題做十遍，這屬于（）[單選題]*A.正強化B.負(fù)強化C.懲罰(正確答案)D.自我強化答案解析：25.C【解析】懲罰是指當(dāng)有機體做出某種反應(yīng)以后，呈現(xiàn)一個厭惡刺激，以消除或抑制此反應(yīng)的過程。因此，題干所述為懲罰。26.短時記憶的信息容量為（）[單選題]*A.9±2B.7±2(正確答案)C.5±2D.6±2答案解析：26.B【解析】略。27.“精力旺盛、勇敢果斷、熱情直率，但是容易感情用事、魯莽”，《水滸傳》中的李逵是這種類型的典型代表人物。這種氣質(zhì)類型是（）(?？?[單選題]*A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)(正確答案)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)答案解析：27.B【解析】膽汁質(zhì)的人以精力旺盛、粗枝大葉、表里如一、剛強、易感情用事為特征。李逵是膽汁質(zhì)的典型代表人物。28.聽音樂時能夠在頭腦中看到相應(yīng)的色彩或場景，這種有色聽覺屬于（）[單選題]*A.聯(lián)覺(正確答案)B.感覺后像C.感覺適應(yīng)D.感覺對比答案解析：28.A【解析】一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象叫聯(lián)覺。根據(jù)題干所述，本題選A項。29.記憶圓周率"3.14159……”時，將之編成順口溜“山巔一寺一壺酒……”的加工整理體現(xiàn)的是（）[單選題]*A.位置記憶法B.首字連詞法C.限定詞法(正確答案)D.關(guān)鍵詞法答案解析：29.C【解析】記憶術(shù)是一種有用的精加工技術(shù)，它能在新材料和視覺想象或語義知識之間建立聯(lián)系，常用的記憶術(shù)有：位置記憶法、首字連詞法、限定詞法、關(guān)鍵詞法和視覺聯(lián)想法。其中，限定詞法是學(xué)習(xí)一種新材料時運用聯(lián)想假借意義，也有人利用視覺表象和語義聯(lián)想去記住一系列材料。30.教師要關(guān)注如何教好一堂課、班級大小、教學(xué)材料準(zhǔn)備等問題，那么該老師處