2024年甘肅省金昌市永昌縣第五中學聯(lián)片教研中考三?；瘜W試題

第第頁2023-2024學年第二學期甘肅省永昌五中聯(lián)片教研九年級化學第三次模擬考試試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1；O：16；Na：23；S:32；Cl：35.5；Ga：40；Cu：63.5一、選擇題(共20分)1．（2分）井岡山紅色研學之旅體驗的下列項目中，發(fā)生化學變化的是（）A．稻草編鞋 B．竹子制筒 C．粗布裁衣 D．紅米煮飯2．（2分）空氣是一種復雜的混合物，下列有關空氣的說法錯誤的是（）A．二氧化碳能引起全球氣候變暖，所以它屬于空氣污染物B．醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術C．氧氣可用于化工生產(chǎn)、航空航天、醫(yī)療急救等領域D．慶祝節(jié)假日時，美麗的霓虹燈與稀有氣體的應用有關3．（2分）對下列事實的解釋不合理的是（）A．鐵和鋼的性能不同——含碳量不同B．鎂原子和鎂離子化學性質(zhì)不同——最外層電子數(shù)不同C．粗鹽提純得到精鹽的產(chǎn)率偏高一一蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌D．將糖水密封放置，溫度不變，蔗糖與水不會分離——溶液具有穩(wěn)定性4．（2分）錸及其合金被應用于神舟系列飛船發(fā)動機上。下圖是錸元素在元素周期表中的有關信息。下列說法錯誤的是（）A．錸元素的符號為Re B．錸屬于金屬元素C．錸原子中的質(zhì)子數(shù)為75 D．錸的相對原子質(zhì)量為186.2g5．（2分）我國化學家侯德榜學成歸國，發(fā)明了制堿新法“侯氏制堿法”，所制純堿屬于（）A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽6．（2分）如圖是以甲烷為原料合成甲醇的微觀示意圖，甲醇的生產(chǎn)使用節(jié)約了石油資源。下列說法正確的是（）A．該反應屬于分解反應 B．反應前后催化劑的性質(zhì)不變C．參加反應的分子個數(shù)比為2：1 D．反應前后原子個數(shù)發(fā)生改變7．（2分）人類的日常生活離不開水。下列關于水的說法錯誤的是（）A．水由氫元素和氧元素組成B．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水C．沉淀、過濾、蒸餾中對水的凈化程度最高的是過濾D．明礬可用于凈水，是因為它溶于水生成的膠狀物可吸附懸浮在水中的雜質(zhì)8．（2分）下列有關碳和碳的氧化物的說法正確的是（）A．金剛石和石墨都具有良好的導電性B．金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)有較大差異C．二氧化碳和一氧化碳都具有還原性D．二氧化碳可用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)，也利用了它的化學性質(zhì)9．（2分）我國在科技領域取得重大突破。下列說法錯誤的是（）A．國家速滑館“冰絲帶”采用CO2超臨界制冰，比氟利昂制冰更加環(huán)保B．首次海域試采成功的可燃冰就是具有特殊籠狀結構的可以燃燒的固態(tài)的水C．“嫦娥五號”運載火箭用液氧液氫做推進劑，產(chǎn)物對環(huán)境無污染D．殲20戰(zhàn)斗機采用大量先進鋁鋰合金，具備耐腐蝕性10．（2分）《天工開物》中記載：“凡石灰經(jīng)火焚煉為用”?！笆摇敝饕煞譃檠趸}，下列說法錯誤的是（）A．“石灰”與石灰石成分相同 B．“石灰”含有鈣、氧元素C．“石灰”與水反應會放熱 D．“石灰”可用作干燥劑二、填空題(共25分)11．（3分）空氣中存在著極微量的臭氧，電火花甚至靜電都能把氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞?，臭氧具有很強的氧化性，空氣中臭氧的含量極少時，人的鼻子就能覺察它的刺激性氣味，文中敘述到臭氧具有的性質(zhì)是物理性質(zhì)，臭氧具有的重要化學性質(zhì)是，氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧屬于化學變化，請寫出這一反應的化學方程式。12．（4分）氮在周期表中的信息和原子結構示意圖如圖．根據(jù)信息，氮元素的相對原子質(zhì)量為，原子最外層電子數(shù)為；氮元素與氫元素形成的化合物中氮的化合價為價，該物質(zhì)的水溶液pH7．13．（5分）用化學用語填空。（1）（1分）氫元素。（2）（1分）鈣離子。（3）（1分）2個氟原子。（4）（1分）氫氧化鎂。（5）（1分）二氧化氮。14．（6分）圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．請你回答：（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為，鈣元素的原子序數(shù)為；（2）X=；（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是（填序號）；（4）B粒子的化學性質(zhì)與A、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似；（5）地殼中最多的金屬元素與A元素形成的化合物的化學式為．15．（3分）我國科研團隊利用催化劑MoS2實現(xiàn)低溫、高效、長壽命催化CO2加氫制甲醇的工藝，甲醇是重要的化工原料，深加工后可作為一種新型清潔燃料，該化學反應的微觀過程如圖所示：（1）（1分）甲醇是由構成的。（2）（1分）該反應的化學方程式是。（3）（1分）化學反應前后催化劑MoS2的質(zhì)量和不變。16．（2分）生活中常用稀鹽酸除鐵銹，寫出該反應的化學方程式炒菜時油鍋起火用鍋蓋蓋滅，利用的滅火原理是。17．（2分）碳酸鈣是一種價廉高鈣補鈣劑，雖然碳酸鈣難溶于水，但服用后可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收，用化學方程式表示其中的道理是，反應前后的Cl-沒有變化。三、推斷題(共4分)18．（4分）A~G是化學常見的物質(zhì)，已知A、D、F均為單質(zhì)，其中D是日常生產(chǎn)生活中使用最多的金屬，B是一種黑色固體，C是一種常見的酸，E（相對分子質(zhì)量為160）的水溶液呈藍色，它們相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示：（1）（1分）B的化學式：。（2）（1分）F在生產(chǎn)生活中的一種用途。（3）（1分）反應②的化學方程式。（4）（1分）反應③的化學方程式。四、實驗探究題(共15分)19．（7分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。（1）（2分）如圖甲中由實驗對比可知，相同溫度下，不同種溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解性不同；由實驗①和②對比可得到的結論是。（2）（2分）圖乙中所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后A試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是；B試管內(nèi)的溶液是溶液。（3）（3分）實驗室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的蔗糖溶液時，涉及以下操作，①正確的操作順序是。②以上操作錯誤的是。③小陶實驗時及時發(fā)現(xiàn)了以上錯誤，并及時改正了，但卻在量取水時俯視讀數(shù)，則小陶所配制溶液中蔗糖的質(zhì)量分數(shù)會。20．（8分）現(xiàn)有如圖裝置、儀器和藥品。（1）（1分）寫出A裝置中標有數(shù)字①儀器的名稱：。（2）（4分）實驗室可用裝置B制取氧氣，小布袋中二氧化錳的作用是，該反應的化學方程式為，要想獲得較干燥的氧氣，應選擇的收集裝置是。若用裝置D測量生成的O2體積，如圖讀數(shù)，則測得的結果。（3）（2分）裝置C與G組合用以制取CO2，C裝置中干燥管內(nèi)固體藥品是，該裝置的優(yōu)點是。（4）（1分）如H裝置所示，將若干片土豆(含過氧化氫分解的催化劑)和一定體積、一定濃度的過氧化氫溶液放入注射器，一段時間后收集的氣體體積和時間的關系如圖I中的曲線1，則曲線2是指改變H裝置中處變量后的變化情況。五、計算題(共6分)21．（6分）向100克某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入濃度10%的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系如圖所示。計算：（1）（2分）與混合液中的硫酸銅反應的氫氧化鈉的質(zhì)量；（2）（4分）原混合溶液硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

答案1-5BACDD6-10CCDBA11．刺激性氣味；很強的氧化性；3O22O312．14.01；5；﹣3；＞13．（1）H（2）Ca2+（3）2F（4）Mg(OH)2（5）NO214．19.00；20；8；A；B；Al15．（1）分子（2）CO16．6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；隔絕空氣或氧氣1