2024年甘肅省隴南市武都區(qū)中考二模語文試題(含答案)_第1頁
2024年甘肅省隴南市武都區(qū)中考二模語文試題(含答案)_第2頁
2024年甘肅省隴南市武都區(qū)中考二模語文試題(含答案)_第3頁
2024年甘肅省隴南市武都區(qū)中考二模語文試題(含答案)_第4頁
2024年甘肅省隴南市武都區(qū)中考二模語文試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

年中考全仿真模擬試題語文學(xué)科考生注意:本試卷滿分為150分,考試時間為150分鐘。所有試題均在答題卡上作答,否則無效。一、積累與運(yùn)用(30分)學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一期以“家國情懷”為主題的語文實(shí)踐活動,請你參與活動并完成下列任務(wù)?!羰澜缱兙窒碌闹袊?.閱讀下面語段,完成題目。(7分)在中國積極斡旋下,沙特、伊朗兩國外交部部長于2023年4月6日在北京宣布恢復(fù)外交關(guān)系,簽署了聯(lián)合聲明,并感謝中國的勸和促談。中國成功調(diào)停沙特和伊朗復(fù)交在中東引起了轟動效應(yīng),可以說dúshùyīzhì,實(shí)際上也有世界性的意義()作為中東國家的好朋友、好伙伴,中國將一如既往地支持中東和解、和平、和諧。①只要人與人之間能按照禮的規(guī)矩和平相處就會有hémù的人際關(guān)系、良好的公共秩序,從而形成強(qiáng)大的社會凝聚力。②獨(dú)立自主的和平外交是中國外交的靈魂,它早已根植在中國人的血脈深處,滲透了中國人幾千年來待人接物的原則與智慧。新形勢下,必須堅(jiān)持統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、深入推進(jìn)中國特色大國外交,堅(jiān)定不移維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益。(1)根據(jù)拼音,在田字格中寫出詞語。(2分)(2)給加點(diǎn)詞選擇正確的義項(xiàng)。(只填序號)(2分)【調(diào)停】tiáotíng①(動)居間調(diào)解,平息爭端?!端问贰ぬK轍傳》論曰:“元祐秉政,力斥章、蔡,不主~?!雹冢▌樱┱{(diào)整。吳晗《論海瑞》:“對他那些過激的不近人情的地方,不加~(糾正)是不好的。”③(動)安排處理。清·文康《兒女英雄傳》第一回:“安太太又是個勤儉當(dāng)家的人,每日帶了仆婦侍婢料理針線,~米鹽?!薄炯住恐袊晒φ{(diào)停沙特和伊朗復(fù)交在中東引起了轟動效應(yīng)。()【乙】調(diào)停已畢,然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的,不吃了,只坐在一旁吃茶。()(3)下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.畫線句①是一個復(fù)句,兩個分句之間是條件關(guān)系。B.“勸和促談”“待人接物”“偉大復(fù)興”三個短語的類型相同。C.畫線句②中“靈魂”“根植”“智慧”的詞性分別是名詞、動詞、名詞。D.語段括號里應(yīng)該填入的標(biāo)點(diǎn)符號是句號。◆書畫中的家國情懷2.從下圖中選擇你最喜歡的一幅字,將正文內(nèi)容用簡化字工整地寫在田字格中。(不加標(biāo)點(diǎn))(2分)3.下面是一幅關(guān)于“母親河——黃河”的宣傳畫,下列對其構(gòu)圖解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.畫面由“幾”字形、龍、新月等元素構(gòu)成。B.整幅圖形似一條飛躍的巨龍,象征著中華民族是龍的傳人。C.圖中的“幾”字形展現(xiàn)了黃河九曲十八彎的壯美之姿。D.整個圖片的設(shè)計(jì)富有動感,富有韻味。4.閱讀下面語段,完成題目。(5分)當(dāng)今世界面臨著百年未有之大變局,各國間的聯(lián)系和依存日益加深,但也面臨諸多共同挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書記曾表示,國際社會日益成為一個你中有我、我中有你的“命運(yùn)共同體”,面對世界經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜形勢和全球性問題,任何國家都不可能不獨(dú)善其身。中國______,______,______,______。(1)把下面句子填入語段橫線處,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)①同時是人類命運(yùn)共同體價值觀的推廣者②不僅是人類命運(yùn)共同體理念的提出者③還是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的踐行者④也是人類命運(yùn)共同體思想的倡導(dǎo)者A.②③④① B.①③②④ C.①③②④ D.②④①③(2)畫橫線的句子有語病,請寫出修改意見。(2分)___________________________________________________________________________________________5.小強(qiáng)對本次活動不感興趣,他認(rèn)為學(xué)生階段最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),至于愛國,那是長大后的事。請你寫一段話勸說小強(qiáng)同學(xué)積極參加活動。(3分)___________________________________________________________________________________________◆詩文中的家國情懷6.班級開展“我心目中的家國情懷”詩文朗誦大賽,請你幫助主持人完成串詞。(10分)要求:在每位選手的串詞中填上恰當(dāng)?shù)脑娋?,必須是將要朗誦的詩文中的句子。(1)何謂家國情懷?家國情懷,是人類共有的一種樸素情感;是面對誘惑時,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的自我堅(jiān)守的君子品格;是背井離鄉(xiāng)時,“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”的日暮煙波的思鄉(xiāng)之情;更是國破家亡時,“____________,____________”的因憂國思家而白發(fā)稀疏的衰老之態(tài)。下面,有請1號選手為大家朗誦《春望》。(2分)(2)誦讀古詩文名句,涵詠先賢的家國情懷,可以使我們身心受到熏陶。“____________,____________?!倍潭虄删湓?,讓我們感受到了征夫戍卒的思鄉(xiāng)報(bào)國之情。下面,有請2號選手為大家朗誦《漁家傲·秋思》。(2分)(3)古詩文里,有抒不完的家國情懷,寫不盡的憂慮擔(dān)當(dāng)。范仲淹為岳陽樓撰文,不忘表達(dá)自己心懷天下、憂樂為民的情懷:“____________,____________。”下面,有請3號選手為大家朗誦《岳陽樓記》。(2分)(4)“我是你簇新的理想,____________;____________;我是你掛著眼淚的笑渦……”,舒婷用一系列意象,深情地抒發(fā)了自己對祖國的無比熱愛、無限期盼和獻(xiàn)身決心。下面,有請4號選手為大家朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》。(2分)(5)昔日,無數(shù)仁人志士唱響了他們對祖國的熱愛;如今,吾輩青年更應(yīng)有“____________,____________”的自信,心懷遠(yuǎn)大志向,積極進(jìn)取,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力賽中,跑出我們的精彩!下面,有請5號選手為大家朗誦《行路難(其一)》。(2分)二、閱讀(60分)(一)閱讀下面文章,完成題目。(19分)送給青蛙的大海①阿和有一條心愛的浴巾。今天,媽媽把浴巾洗了洗。剛剛晾好,一陣大風(fēng)刮來,浴巾被刮上了天.飛了。糟糕的是,大風(fēng)之后又下起了一場大暴雨。沒法去找浴巾了,阿和傷心地哭了起來。②“浴巾沒有了,午睡時蓋什么呢?”③是啊,阿和中午睡覺時蓋什么呢?④阿和降生到人間之后一直蓋著這條浴巾,直到現(xiàn)在為止,有時她還咬著浴巾的一角進(jìn)入夢鄉(xiāng)哩。這條浴巾雖然有些磨破的地方,但它卻是阿和心愛的藍(lán)浴巾。⑤“藍(lán)浴巾一定是飛到森林那邊去了,等雨停了咱們一起去找找看?!眿寢屨f道。⑥阿和沒有午睡,她的眼淚和雨水一起流了下來。⑦大雨終于停了。阿和和媽媽匆匆忙忙地向森林走去,尋找那條被大風(fēng)刮走的藍(lán)浴巾,森林離阿和的家不太遠(yuǎn)。森林里的地面上有個被大雨沖成的“小水塘”,水中映出了蔚藍(lán)的天空。樹葉上掛滿了晶瑩的雨珠,閃閃發(fā)光。這些雨珠閃著亮光從樹葉上滾落下來,掉在“小水塘”里。其實(shí),這“小水塘”并不是真正的小水塘,而是被雨水澆濕的浴巾,是阿和要尋找的心愛的藍(lán)浴巾。⑧“啊,我看見藍(lán)浴巾了!”⑨阿和正要飛快地向藍(lán)浴巾跑去,卻猛地被媽媽拽住了胳膊。⑩“別出聲!”媽媽說道。不知從何處傳來了一陣聲音,非常動聽,像歌聲一樣。?“啊,發(fā)現(xiàn)了,咱們發(fā)現(xiàn)了一個好東西!”?順著這聲音望去,只見蜂斗草的葉子上有兩只小青蛙,它們正在興致勃勃地俯視著這被雨水澆濕并積滿水的藍(lán)浴巾。?“這是什么呀?對,問問哥哥吧!”?青蛙弟弟轉(zhuǎn)過身子叫來了青蛙哥哥。青蛙哥哥看著藍(lán)浴巾,對青蛙弟弟說:“這是大海吧?!?“爸爸說過,海是藍(lán)色的,還很大!”?“這真的是大海嗎?海面上是浮著船只的呀!”青蛙弟弟的話音剛落,一片樹葉輕輕地飄落下來,像一只船似的浮在水面上。?“啊,是大海,這是我們的大海!”?兩只青蛙一齊跳進(jìn)了由藍(lán)浴巾和雨水構(gòu)成的大海,它們倆在海里又蹦又跳,又打又鬧,還進(jìn)行了蛙泳比賽。不僅如此,它們還找來一根小棍撐船玩呢。?玩了一陣,它們又把小棍做成釣魚竿,在大海里釣起魚來。?小青蛙們唱起來:我想釣魚,我想釣魚,我想釣一條大魚。這魚比船大,這魚比海大。呱——呱——呱——eq\o\ac(○,21)兩只小青蛙一邊唱著一邊揮舞著釣魚竿。eq\o\ac(○,22)“嘻嘻嘻!”阿和看見這番景象不禁笑了起來。正在這時,一條頭部成三角形的長蛇,吐著紅紅的長舌頭,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向大海靠近。eq\o\ac(○,23)“危險(xiǎn),快跑!”阿和情不自禁地向小青蛙發(fā)出了信號。兩只小青蛙迅速地從船上跳下來,潛入水。長蛇從藍(lán)浴巾旁邊游了過去,消失在森林的深處。eq\o\ac(○,24)“多危險(xiǎn)哪,這下沒事了!”阿和緊緊地握住媽媽的手。eq\o\ac(○,25)“阿和,怎么辦?浴巾還拿回去嗎?”媽媽瞧著阿和的臉問道。eq\o\ac(○,26)“先不拿,這藍(lán)浴巾借給它們吧,讓它們玩到晚上?!闭f著,阿和便和媽媽悄悄地離開了森林。eq\o\ac(○,27)晚飯后,阿和同媽媽又來到了森林里,這時的森林已是漆黑一片。eq\o\ac(○,28)突然,一束光柱在阿和的眼前閃了一閃。eq\o\ac(○,29)“喲,螢火蟲!”媽媽叫了起來。eq\o\ac(○,30)螢火蟲輕捷地飛著,停在大海邊上。螢火蟲的光芒像燈塔里射出的光柱一樣照著平靜的海。兩只小青蛙在沒有亮光的地方甜甜地睡著了。他們好像在夢里說:“大海多美呀!”eq\o\ac(○,31)是啊,大海太迷人了!eq\o\ac(○,32)這時,阿和把嘴貼近媽媽的耳朵,說:“媽,浴巾就留在這兒吧,咱們該回去了?!眅q\o\ac(○,33)森林里一片寂靜,螢火蟲發(fā)出的亮光永遠(yuǎn)照射著小青蛙們居住的藍(lán)色的大海。7.這篇童話結(jié)構(gòu)巧妙,大故事里套著小故事。閱讀全文,補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。(6分)8.第?段中青蛙釣魚時所唱的歌謠富有童趣,請任選角度進(jìn)行賞析。(5分)我想釣魚,我想釣魚,我想釣一條大魚。這魚比船大,這魚比海大。呱——呱——呱—___________________________________________________________________________________________9.故事的開始,為什么要多次寫到阿和弄丟藍(lán)浴巾后傷心地哭、沒有午睡、流淚?(4分)___________________________________________________________________________________________10.阿和找到了心愛的藍(lán)浴巾,最終卻選擇了放棄。品味文章最后一段畫橫線的句子,結(jié)合童話內(nèi)容,探究阿和這一行為的意義。(4分)___________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面文章,完成題目。(13分)照壁,中國文化藝術(shù)的瑰寶①中國有許多宏偉優(yōu)美的照壁,它們是珍貴的文物和優(yōu)秀的古建筑,是聞名于世的東方文化藝術(shù)瑰寶。②a照壁,亦稱作影壁、影墻、照墻,是古代寺廟、宮殿、官府衙門和深宅大院前的一種建筑,即門外正對大門以作屏障的墻壁。照壁的功用是作為建筑組群前面的屏障,以別內(nèi)外,并增加威嚴(yán)和肅靜的氣氛。照壁往往把宮殿、王府或寺廟大門前圍成一個廣場或庭院,給人們有個回旋的余地,因此成為進(jìn)大門之前的停歇和活動場所,也是停放車轎上下回轉(zhuǎn)之地。③照壁形狀常為一字形或雁翅形。一摩完整的照壁,由壁座、壁身、壁頂三部分組成。壁座大多砌成臺基式或須彌座式樣;壁身多用對縫磚鑲砌成光滑的平面,或間以雕飾紋樣面磚;壁頂形式常為歇山頂和廡殿頂。b宮殿、王府和寺廟門前的照壁大都雄偉精美,裝飾瑰麗,而一般民居前的照壁,則小巧玲瓏,素平無華,間或有些裝飾,但并不那么豪華。照壁體現(xiàn)了古代封建社會宅第主人的等級之差。④古人照壁的砌筑十分講究,一般多用清水磚雕花嵌縫砌作。照壁正對府宅大門,面臨街坊,精美的雕花、講究的工藝使整個宅第顯得富麗堂皇。照壁墻面上的水磨清磚,有方磚斜嵌或嵌成八角、小方等圖形,顯得光潔古雅。照壁中間用磚雕或石刻“?!薄傍櫹病薄伴_門見喜”“納福吉祥”等字樣。⑤皇家宮廷照壁以琉璃九龍壁最為尊貴。c華夏著名的九龍壁有山西大同九龍壁、北京故宮九龍壁和北京北海九龍壁。山西大同九龍壁在大同市東大街上。山西大同是明代北部重鎮(zhèn),建有代王府。d建府時,修造了這座九龍壁,全長45米,高8米,厚2米多。九龍壁是帝王的象征,是皇權(quán)的象征物。山西大同九龍壁建于明洪武年間,是現(xiàn)存建筑最早和規(guī)模最大的九龍壁。⑥古代民居的大門處,迎面墻上有照壁,大門內(nèi)有屏門,門堂內(nèi)照壁可以用板壁為屏門。明代文震亨《長物志·照壁》云:“得文木如豆瓣楠之類為之,華而復(fù)雅。不則,竟用素染,或金漆亦可,青紫及灑盒描畫,俱所最忌,亦不可用。”古人的審美觀點(diǎn),以有精美天然的紋理木質(zhì)為上品,稱之為“文木”,認(rèn)為此種天然的木材質(zhì)地既華麗又文雅,令人賞心悅目,百看不厭。可見,照壁還具有很高的審美價值。⑦照壁建筑宏偉,結(jié)構(gòu)精巧,造型優(yōu)美,風(fēng)格古樸;是我國寶貴的文化遺產(chǎn),是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。直至今日,它在中國古建筑中和世界建筑史上仍然占有重要地位,煥發(fā)著燦爛的光輝。11.梳理文章,根據(jù)第②~⑥段的內(nèi)容,完成下面的填空。(3分)12.下列對文中畫橫線的句子所使用的說明方法的判斷,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.a(chǎn)——摹狀貌、b——作比較、c——舉例子、d——打比方B.a(chǎn)——下定義、b——打比方、c——作比較、d——列數(shù)字C.a(chǎn)——下定義、b——作比較、c——舉例子、d——列數(shù)字D.a(chǎn)——摹狀貌、b——作比較、c——引資料、d——列數(shù)字13.文中第⑤段加點(diǎn)的詞語“現(xiàn)存”是否可以刪去?為什么?(4分)山西大同九龍壁建于明洪武年間,是現(xiàn)存建筑最早和規(guī)模最大的九龍壁。___________________________________________________________________________________________14.下面這段文字放入文中第幾段最合適?請說明理由。(3分)山西王家大院朝南的每座門都立有照壁,它們做工精良,其中一面的壁心做成插屏狀,上刻圖案雕飾和文字,背面是一個巨大的麒麟;還有一座是由石料滿雕的浮雕照壁,內(nèi)容是“鯉魚跳龍門”。其他民居照壁也常如此,用磚、木、石材料雕出精美的裝飾。___________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面文言文,完成題目。(15分)【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢?,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!薄疽摇繂韬?!士不以天下之重自任,久矣。言語非不工也,政事文學(xué)非不敏且博也,然至于臨大事,鮮不忘其故、失其守者,其器小也。公(樂全先生)為布衣,則頎然已有公輔之望。自少出仕,至老而歸,未嘗以言徇物,以色假人。雖對人主,必同而后言。毀譽(yù)不動,得喪若一,真孔子所謂大臣以道事君者。(節(jié)選自蘇軾《樂全先生文集敘》,有刪改)15.解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)(1)又何間焉______ (2)必以信______(3)鮮不忘其故______ (4)則頎然已有公輔之望______16.翻譯下列句子。(5分)(1)小大之獄,雖不能察,必以情。___________________________________________________________________________________________(2)士不以天下之重自任,久矣。___________________________________________________________________________________________17.請回答問題。(6分)(1)【甲】文中特別寫到了曹劌與“鄉(xiāng)人”的對話,這一情節(jié)在全文中有什么作用?(3分)___________________________________________________________________________________________(2)認(rèn)真閱讀【甲】【乙】兩文,簡要概括曹劌與樂全先生身上有哪些共同品質(zhì)?(3分)___________________________________________________________________________________________(四)閱讀下面兩首詩,完成題目。(5分)【甲】使至塞上[唐]王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然?!疽摇咳虑ㄆ湟唬唐]李白五月天山雪,無花只有寒。笛中聞?wù)哿?,春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍,直為斬樓蘭。18.賞析上面兩首詩,完成對話。(5分)小語:邊塞詩自唐代興盛以來,寫者眾多,題材豐富,蔚為大觀?!炯住吭娛峭蹙S奉命赴邊疆慰問將士途中所作的詩,他看似身負(fù)慰問之任,實(shí)則是被排擠出朝廷。王維借“______”和“______”自比,表達(dá)了此時的抑郁激憤之情。小文:是的。但李白卻是豪邁之人,他在【乙】詩的尾聯(lián)中借“______”的典故,直抒胸臆,表達(dá)了自己______的雄心壯志。小語:這兩首詩不但在感情上不同,而且在描寫塞外的景物上也各有特色。王維在【甲】詩中著眼“大漠”“長河”等景象,寫出了塞上景色______的特點(diǎn);李白在【乙】詩中借“雪”“寒”等具有季節(jié)性的景色和特征,表現(xiàn)了塞外環(huán)境苦寒、凄冷的特點(diǎn)。(五)名著閱讀。(8分)19.《西游記》中孫悟空一路走過很多山,其中花果山、五行山、黑風(fēng)山、靈山代表著孫悟空在取經(jīng)路上的成長和突破。請結(jié)合你的閱讀體驗(yàn),將這四座山與“成長真經(jīng)”之間的關(guān)系對應(yīng)起來。(3分)山名“成長真經(jīng)”花果山走出舒適圈,人生才有意義(1)______愚者取其力,智者取其謀(2)______付出終有回報(bào)(3)______守住寂寞,沉淀心性,方能厚積薄發(fā)20.閱讀下面從《簡·愛》中摘錄的文字,回答問題。(5分)我掙脫了一直跟著我、一直想阻攔我的圣·約翰?,F(xiàn)在輪到我占上風(fēng)了。我的力量開始起作用,并且發(fā)揮威力了。我叫他什么也別再問,什么也別再說。我要求他離開我。我要一個人待著,我只想獨(dú)自一人待著……我仿佛來到一個強(qiáng)大的神靈跟前,把我滿懷感激的心靈和盤托出在他的腳下。感恩之后,我站起身來——決心已下——接著就睡下了。這時已心明眼亮,毫無畏懼,一心只盼著黎明的到來。根據(jù)小說情節(jié)發(fā)展可知,“我”下的“決心”具體指什么?從摘錄文字內(nèi)容以及“我”所下的決心中,能看出“我”有怎樣的性格?___________________________________________________________________________________________三、作文(60分)21.我國的古典詩歌作品燦若繁星,浩如煙海,經(jīng)過幾十年含英咀華,你對古典詩詞早已不再陌生。請寫一段話,表達(dá)你對中國古典詩詞的感情。(10分)要求:感情真摯,富有文采,不得抄寫試卷中出現(xiàn)的古詩詞,120字左右。22.從下面兩個題目中任選一個,完成一篇不少于600字的作文。(50分)(1)閱讀下面材料,完成作文。日子,有時是甜,有時是苦,有時是幸福,有時是酸楚……變的是感受,不會變的是真實(shí);有些關(guān)系,有時遠(yuǎn),有時近,有時是疏離,有時是陪伴……變的是距離,不會變的是友誼;有些人,有時嚴(yán)厲,有時溫柔,有時倔強(qiáng),有時感傷,有時欣慰……變的是情緒,不會變的是愛……生活中許多變化著的人、事、物,都有不變的地方。請以“不會變的是______”為題目完成作文。(2)下面的材料引發(fā)了你的哪些思考?家中有父母的陪伴,課堂有老師的陪伴,課間有同學(xué)的陪伴。學(xué)習(xí)時有書本的陪伴,休憩時有音樂的陪伴,旅途中有風(fēng)景的陪伴……“陪伴”無處不在,是我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃洝U堃浴芭惆椤睘樵掝},任選角度寫一篇文章。要求:①文體不限,詩歌除外。②不得抄襲、套作。③書寫工整,卷面整潔。④不得泄露個人相關(guān)信息,如需出現(xiàn)人名、地名、校名,請用××代替。2024年中考全仿真模擬試題語文學(xué)科參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用(30分)1.(7分)(1)獨(dú)樹一幟和睦(每詞1分,共2分)(2)①③(每空1分,共2分)(3)B(3分)2.略(2分)3.A(3分)4.(5分)(1)D(3分)(2)刪去“獨(dú)善其身”前面的“不”。(2分)5、示例:小強(qiáng),愛國與學(xué)習(xí)并不矛盾?,F(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來為國家作貢獻(xiàn),不就是愛國的體現(xiàn)嗎?而且,愛國不分年齡,在人生的任何階段都應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆绞絹韾蹏?。所以,讓我們一起積極參加活動吧?。?分,言之有理即可)6.(每空1分,共10分)(1)白頭搔更短渾欲不勝簪(2)濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計(jì)(3)先天下之憂而憂后天下之樂而樂(4)剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽(5)長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海二、閱讀(60分)7.①青蛙在大海上嬉戲②阿和把藍(lán)浴巾借給了青蛙③居住在藍(lán)色的大海上(每空2分,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論