《中考英語完形填空》-單元匯編單元測試卷帶答案解析

《中考英語完形填空》單元匯編單元測試卷帶答案解析一、完形填空1．完形填空

Note-takingisaskillthatcanhelpyoudowellinallyourschoolwork.Itcanmakeyouconfident（自信的）whenyouarestudying.Butunluckily,most1don'tknowhowtotakenotes.

Writedownkeyfacts.Ifyourteacherwritesnotesontheblackboard,that'sgreat.Youcancopythemorwritedownthemost2factsofallinclass.Differentteachersdothings3.Forexample,someteachersmay4lotsofdatesandfactsinclass,5

theyonlywritetheimportantonesontheblackboard.Otherteachersmaynotwriteanythingdown,buttheymaysaysomethingimportantagainandagain.

Ask.Don'tbeafraidtoaskyourteacherto6whatyoumiss.Ifyourteacherspeakstoofastandyoucan't7whatheissaying,youcanaskhimafterclass.

Compare.Comparingyournoteswithyourclassmates'canbegoodforyourlearning.Itcanalsohelpyouandyourclassmatescorrectsome8.

Organize.Note-takingalsoneedsorganization.Keepnotesforeachsubjectinonenotebooksothatyoucanfindeverything9whenatestcomes.

Goodnote-takingtakestime.Ifyoudecidetorecopy（重寫）yournoteseveryevening,you'llsurelyhavelesstimetowatchTV.Butyou'll10

timeinthecomingtest.1.A.teachersB.studentsC.workers2.A.commonB.boringC.important3.A.happilyB.differentlyC.quietly4.A.takeoutB.takecareofC.payattentionto5.A.thoughB.butC.because6.A.laughB.repeatC.cry7.A.followB.changeC.review8.A.examplesB.questionsC.mistakes9.A.easilyB.quietlyC.early10.A.payB.spendC.save【答案】（1）B；（2）C；（3）B；（4）C；（5）B；（6）B；（7）A；（8）C；（9）A；（10）C；【解析】【分析】主要講了做筆記的重要性及怎樣做筆記。（1）句意：但是不幸的是，大部分學(xué)生不知道怎樣做筆記。A.老師；B.學(xué)生；C.工人。根據(jù)全文可知主要講了學(xué)生做筆記，所以是學(xué)生不知道怎樣做筆記，故選B。（2）句意：課上你可以抄襲它們或者寫下所有最重要的事實。A.普通的；B.無聊的；C.重要的。學(xué)生做筆記寫下的是重要的信息，故選C。（3）句意：不同的老師做事情的方式不同。A.高興地；B.不同地；C.安靜地。根據(jù)常識可知不同的老師做事情的方式不同，故選B。（4）句意：例如，一些老師或許課上關(guān)注許多日期和事實。A.拿出；B.照顧；C.關(guān)注。老師關(guān)注的是日期和事實，故選C。（5）句意：但是他們僅僅在黑板上寫重要的知識。A.盡管；B.但是；C.因為。根據(jù)前句可知雖然老師關(guān)注的日期和事實很多，但是僅僅在黑板上寫重要的，表示轉(zhuǎn)折，所以用but，但是，故選B。（6）句意：不要害怕讓你的老師重復(fù)你錯過的知識點。A.笑；B.重復(fù)；C.哭泣。讓老師重復(fù)錯過的知識，故選B。（7）句意：如果老師說得太快你不能跟上他正在說得內(nèi)容，你可以下課問他。A.跟上；B.改變；C.復(fù)習(xí)。老師講的太快，所以跟不上老師，故選A。（8）句意：它也可以幫助你和同學(xué)糾正一些錯誤。A.例子；B.問題；C.錯誤。根據(jù)前句可知把你的筆記和同學(xué)的進行比較，可以幫助糾正錯誤，故選C。（9）句意：當(dāng)考試來臨時在一本筆記上寫一門學(xué)科的筆記目的是你可以簡單地發(fā)現(xiàn)一切。A.簡單地；B.安靜地；C.早。一本筆記本寫一門學(xué)科的筆記，所以考試時找知識點是簡單地，故選A。（10）句意：但是在即將到來的考試中你將節(jié)約時間。A.支付；B.花費；C.節(jié)約。根據(jù)前句you'llsurelyhavelesstimetowatchTV.有更少的時間看電視，但是考試中你可以節(jié)約時間，故選C?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。2．完形填空

Billyisaboyoffifteen.Hisparentsdiedthreeyearsago.Onedaywhenhewaswalkinginthestreet，he1awallet.Hereturnedittotheowner，Mr.Baker.Hegavehis2totheboy.Astheboyhadnojob，Mr.Bakermadehimworkforhiminhis3.BillyworkedsohardthatMr.andMrs.Bakerwere4withhim.

Mr.Bakerlovedplanting5.Theweekbeforelast，hebroughtafewtreeshome，plantedtheminthe6himselfandwateredthemeveryday.Severaldays7，hehadtoleaveforanothercity.Beforehestarted，hesaidtoBilly“Takegoodcareofthetrees.Someboysnearourhousealwayswanttostealthem.“

“Don't8aboutthem.“answeredBilly.SixdayspassedandMr.Bakercameback.Heasked，“9anyoneevercometostealthetrees?”“No，sir.“saidBilly，”Tostopsomeonefromstealingthetrees，I10themupsixdaysago.Ihavehiddenthemforalmostaweek.“1.A.foundB.broughtC.carriedD.wanted2.A.walkedB.pityC.thanksD.excuses3.A.factoryB.officeC.townD.home4.A.pleasedB.angryC.strictD.popular5.A.flowersB.grassC.vegetablesD.trees6.A.gardenB.officeC.cityD.room7.A.agoB.laterC.beforeD.after8.A.thinkB.talkC.learnD.worry9.A.DidB.DoesC.HasD.Will10.A.sentB.pulledC.putD.picked【答案】（1）A；（2）C；（3）D；（4）A；（5）D；（6）A；（7）B；（8）D；（9）C；（10）B；【解析】【分析】文章大意：Billy是個15歲的男孩。三年前他父母雙亡。有一天，他撿了一個錢包，還給了失主Mr.Baker。Baker夫婦就讓Billy為他們工作。Baker先生喜歡種樹。在花園里種了一些樹，每天澆水。一天，他不得不出門，讓Billy照顧它們，以防別人偷走，六天后，Baker先生回家了，Billy為了防止樹被偷，把樹拔掉藏了起來。（1）考查動詞辨析。句意：比利在街道上“發(fā)現(xiàn)”一個錢包。A.發(fā)現(xiàn)，B.帶來，C.攜帶，D.想要，根據(jù)下文Hereturnedittotheowner，可知Billy發(fā)現(xiàn)了一個錢包，故選A。（2）考查名詞辨析。句意：他把錢包給了男孩。因為比利把錢包還給了他，所以應(yīng)是表達感謝。A.步行，B.遺憾，C.感謝，D.借口，故選C。（3）考查名詞辨析。句意：因為男孩沒有工作，貝克先生讓他在自己的家里工作。下文中的故事在家中發(fā)生的。故選D。（4）考查形容詞辨析。句意：Billy工作那么努力以至于Baker夫婦對他很滿意。A.高興的，B.生氣的，C.嚴格的，D.受歡迎的，因為比利工作十分努力，所以貝克夫婦應(yīng)該是十分“高興”。故選A。（5）考查名詞辨析。句意：巴克先生喜歡種樹。由下文“hebroughtafewtrees”，故選D。（6）考查名詞辨析。句意：最后的那個星期，他買了一些樹回家，并親自栽種在花園里，每天澆水。根據(jù)常識，樹應(yīng)該種在花園里。故選A。（7）考查固定搭配。句意：幾天后，他不得不去另一座城市。固定搭配severaldayslater，意為“幾天后”。故選B。（8）考查動詞辨析。句意：“不要為它們擔(dān)心?！盉illy回答說。固定搭配worryabout，意為“擔(dān)心，憂慮”。故選D。（9）考查時態(tài)。句意：“曾經(jīng)有人來偷樹嗎？”他問道。表示發(fā)生在過去，對現(xiàn)在造成的影響用現(xiàn)在完成時has/havedone，主語是anyone，屬于單數(shù)，故選C。（10）考查動詞辨析。句意：我六天前把它們拔起來了。sentup：發(fā)送，pullup：拔起來，putup：搭起，建起，pickup：撿起，根據(jù)語境可知Billy為了防止樹被偷，“把它們拔了起來”。故選B?！军c評】考查綜合運用知識的能力。首先通讀全文，掌握大意，然后根據(jù)上下文，語法知識，固定搭配等斟酌字句，選出正確選項，確保文章通順、完整。3．完形填空

Manyparentswanttheirchildrentobefamousoneday.Butdochildrenhavethesame1?

Anew2—Hi,Ke'aiisonatBeijingChildren'sArtTheater.IttellsthestoryofaboycalledKe'ai.Hisparentswouldlikehimtobecomeapainterora3oneday.Theyteachhimto4andtoplaytheviolin,butKe'aidoesn'tenjoytheseactivities.ThenonedayKe'ai'sparentsseeLiuXiangwinagold5,andtheywanthimtobeasportsman.

“6dotheywantmetobesomeoneelse?”Ke'aiasksandsays,“Ionlywanttobe7.”

Theplayshowsusthatitisgoodforparentstolearnto8theirchildren.Ithelpsparentstothinkaboutwhatkidswanttodo.

Youngaudience（觀眾）enjoythestoryandthe9intheplay.Therearetwosongsintheplay.Oneofthem,“Ke'ai'sSong”,isvery10tolearn,sotheaudiencecansingthesongontheirwayhomeaftertheplay!1.A.jobB.dreamC.habitD.hobby2.A.songB.filmC.playD.opera3.A.writerB.teacherC.sportsmanD.musician4.A.paintB.writeC.runD.drive5.A.matchB.ringC.medalD.race6.A.HowB.WhyC.WhenD.Where7.A.myselfB.differentC.aloneD.great8.A.encourageB.understandC.criticizeD.inspire9.A.lightB.clothesC.skillD.music10.A.easyB.difficultC.importantD.necessary【答案】（1）B；（2）C；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）A；（8）B；（9）D；（10）A；【解析】【分析】大意：本文主要探討父母的期望跟孩子的夢想是否一樣。（1）句意：但是孩子們有同樣的夢想嗎？A.job“工作”；B.dream“夢想”；C.habit“習(xí)慣”；D.hobby“愛好”。根據(jù)文章首句Manyparentswanttheirchildrentobefamousoneday.很多家長希望孩子有一天能變得出名，可知此處提問孩子是否有一樣的夢想。故選B。（2）句意：一部新的戲劇。A.song“歌曲”；B.film“電影”；C.play“戲劇”；D.opera“歌劇”。根據(jù)第四段Theplayshows...可知，此處指“戲劇。故選C。（3）句意：他的父母希望他有一天可以當(dāng)一個畫家或者音樂家。A.writer“作家”；B.teacher“教師”；C.sportsman“運動員”；D.musician“音樂家”。根據(jù)下文playtheviolin可知，他的父母希望他能當(dāng)一個音樂家。故選D。（4）句意：他們教他畫畫和拉小提琴。A.paint“畫畫”；B.write“寫作”；C.run“跑步”；D.drive“駕駛”。根據(jù)上文的painter可知，他的父母教他畫畫。故選A。（5）句意：然后有一天他的父母看到劉翔贏得了一塊金牌，他們又想他做一個運動員。A.match“比賽”；B.ring“戒指”；C.medal“獎牌”；D.race“比賽”。劉翔獲得了金牌。故選C。（6）句意：為什么他們總是想要我成為別人？A.How“怎樣；如何”；B.Why“為什么”；C.When“何時”；D.Where“哪兒”。聯(lián)系上文可知柯艾的父母一會想讓他做畫家、音樂家，這些都是柯艾不喜歡的，所以他感到很疑惑。故選B。（7）句意：我只想做我自己。A.myself“我自己”；B.different“不同的”；C.alone“獨自，一個人”；

D.great“偉大的”。根據(jù)上文someoneelse其他人，可知他只想做自己。故選A。（8）句意：這部戲劇向我們表明對父母而言學(xué)會理解他們的孩子是好的。A.encourage“鼓勵”；B.understand“懂得；理解”C.criticize“批評”；D.inspire“鼓舞”。根據(jù)下文Ithelpsparentstothinkaboutwhatkidswanttodo.這有助于父母考慮孩子想做什么，可知這部戲劇有助于父母學(xué)習(xí)理解孩子。故選B。（9）句意：年輕的觀眾喜歡這部戲劇的故事與里面的音樂。。A.light“光”；B.clothes“衣服”；C.skill“技能”；D.music“音樂”。根據(jù)下文Therearetwosongsintheplay.里面有兩首歌，可知年輕觀眾喜歡里面的音樂。故選D。（10）句意：柯艾之歌是很容易唱的。A.easy“容易的”；B.difficult“困難的”；C.important“重要的”；D.necessary“必需的；必要的”。根據(jù)下文sotheaudiencecansingthesongontheirwayhomeaftertheplay!看完戲劇之后,觀眾在回家的路上就能夠唱出戲劇里的歌曲，可知這首歌很容易學(xué)會。故選A?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。4．先通讀下面短文，掌握其大意，然后從各小題所給A、B、C、D四個選項中選擇一個最佳選項。

WhenIwas15,IsaidtomyclassthatIwasgoingtowritemyownbooks.Allthestudentsnearlyfelloutoftheirchairs,1me."Don'tbesilly.Onlygeniuses（天才）canbecomewriters.AndyouaregettingaDthisterm."Iwasdeeply2andIcouldn'thelpcrying.

ThatnightIwroteashort,sadpoemaboutmy3dreamsandmailedittotheWeekly

Newspaper.Tomysurprise,theypublished（發(fā)表）it,andsentmetwodollars.Iwasapaidwriter!

I4ittomyclassmates.Theylaughedagain."Justluck."theysaid.However,Ihadtastedsuccess.Becausemyfirstpoem5published.

BythetimeIgraduatedfromhighschool,Ihadcollectedallmypublishedworkstogether.ButI6talkedaboutmywritingtomyclassmatesagain.Theywere7killers.Andpeoplemustalwayskeepontheirowndreamsby8.Later,Iwroteabookabout9Iunderstoodandfeltaboutmylife.It10meninemonthstofinishit.Ichoseapublisher（出版商）andmailedmybook.Iwroteanote11it,"Iwrotethisbookmyself.Ihopeyouwilllikeit.Thankyou."

Amonthlater,12Ireceivedaletter,withaninvitationforpublishingthebook.Itbecameabestseller（暢銷書）,and13into15languages.PeopleaskwhatcollegeIattendedandwhatdegrees（學(xué)位）Ihavegot.Theanswerisnone.Ijustwrite.I'mnotagenius,andI'mnottalented.Ijustwrite.Toallthosewhodreamof14,Ishouldsaytoyou,"Yes,you15bewriters!Alwayskeepwriting!"1.A.laughingatB.listeningtoC.talkingaboutD.lookingat2.A.remindedB.changedC.hurtD.hit3.A.strangeB.unusualC.beautifulD.broken4.A.showedB.advisedC.encouragedD.taught5.A.hasbeenB.hadbeenC.wasD.were6.A.alwaysB.neverC.sometimesD.usually7.A.timeB.dreamC.thoughtD.money8.A.themB.theirC.theyD.themselves9.A.whatB.whyC.whereD.which10.A.causedB.madeC.tookD.won11.A.offB.downC.withoutD.with12.A.exactlyB.finallyC.easilyD.wisely13.A.wastranslatedB.translatedC.translatingD.translate14.A.beingsuccessfulB.beingfamousC.beingrichD.beingwriters15.A.mustB.shouldC.canD.have【答案】（1）A；（2）C；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）B；（8）D；（9）A；（10）C；（11）D；（12）B；（13）A；（14）D；（15）C；【解析】【分析】文章大意：作者講述了自己成為作家的經(jīng)歷，并激勵夢想成為作家的人堅持寫，就能成為作家。（1）考查非謂語動詞。句意：所有的學(xué)生幾乎從他們的椅子上摔下來，嘲笑我。A.嘲笑，B.聽，C.討論，D.看著。根據(jù)后文"Don'tbesilly.Onlygeniuses（天才）canbecomewriters.AndyouaregettingaDthisterm."“不要傻了。只有天才能成為作家。你這學(xué)期得了一個D。”可知當(dāng)我說出我的夢想時，所有的學(xué)生都在嘲笑我。故選A。（2）考查動詞。句意：我被深深地傷害了，我禁不住大哭起來。A.提醒，B.改變，C.傷害，D.擊中，根據(jù)上文可知因為同學(xué)們的嘲笑我感情上受到了傷害，故選C。（3）考查形容詞。句意：那天夜晚我寫了一首關(guān)于我的破碎的夢想的簡短，悲傷的詩并把它郵寄給了TheWeeklyNewspaper。A.奇怪的，B.不同尋常的，C.美麗的，D.破碎的，根據(jù)上文同學(xué)們的嘲笑可知我的當(dāng)作家的夢想是破碎的，故選D。（4）考查動詞。句意：我把它出示給我的同學(xué)們看。A.出示，B.建議，C.鼓勵，D.教給，showsth.tosb.把某物出示給某人看，故選A。（5）考查系動詞。句意：因為我的第一首詩出版了。poet和publish是被動關(guān)系，要用被動語態(tài)be+過去分詞，發(fā)生在過去要用一般過去時，主語是單數(shù)，故選C。（6）考查副詞。句意：但是我從來不再向我的同學(xué)們談?wù)撐业膶懽髁?。根?jù)語境可知每次給同學(xué)們講，他們都會嘲笑我，因此后來我不再告訴他們此事了，never：從不，故選B。（7）考查名稱。句意：他們是夢想殺害者。根據(jù)上文同學(xué)們對我的嘲笑和傷害可知他們是夢想殺害者，dream：夢想，故選B。（8）考查代詞。句意：并且人們必須總是靠自己堅持他們自己的夢想。by+反身代詞：靠自己，句子的主語是people，故選D。（9）考查連接詞。句意：后來，我寫了一本關(guān)于我對人們的理解和感受的書。about后缺賓語，understood和felt后缺賓語，因此要用what（什么）來引導(dǎo)賓語從句，故選A。（10）考查動詞。句意：它花了我九個月的時間來完成。Ittakessb.sometimetodosth.花費某人某些時間做某事，是固定句式，敘述過去的事情句子要用一般過去時，故選C。（11）考查介詞辨析。句意：我寫了一張紙條附在書里。附在，帶有：with，故選D。（12）考查副詞辨析。句意：一個月后，終于我收到一封信，邀請我出版這本書。A.確切地，B.最后，終于，C.容易地，D.英明地，根據(jù)語境可知我終于得到了回信，故選B。（13）考查動詞的被動語態(tài)。句意：它成為了一本暢銷書，并被翻譯成15種語言。書和翻譯是被動關(guān)系，因此要用被動語態(tài)，be+過去分詞，故選A。（14）考查非謂語動詞。句意：對于所有夢想成為作家的那些人，我應(yīng)該對你們說，“是的，你們能成為作家！”文章講了自己成為作家的經(jīng)歷，所以這句忠告是寫給夢想成為作家的人，故選D。（15）考查情態(tài)動詞。句意：對于所有夢想成為作家的那些人，我應(yīng)該對你們說，“是的，你們能成為作家！”A.一定，必須，B.應(yīng)該，C.能夠，D.有，表示有能力做某事要用can，能夠，故選C?！军c評】考查綜合運用知識的能力。首先通讀全文，掌握大意，然后根據(jù)上下文，語法知識，固定搭配等斟酌字句，選出正確選項，確保文章通順、完整。5．完形填空

EversinceIwasachild,mymouthhascausedmetrouble.I'mnotabadperson,butIhaveahardtimelearningwhentostopsayingthingstoothers.

Mymumhastold1

againandagain,"Robert,youbadwordsarehurtingme.2

youcontinuetobethisrude,youwillgetintobigtrouble."

Ithasbeenaproblematschoolseveraltimestoo.Oneday,inEnglishclass,IwasworkingonmyhomeworkwhenIheardaclassmate3behindme.ItwasNathaniel,wholikeddoingthatasusual.

Ithoughtofwhatmymotherhadsaidtomeand4

nicely,"Nathaniel,wouldyoubequiet?"

However,Nathanielkeptsayingsomethingtotheboynexttohimloud.I5shouted,"Nathaniel,shutup!"

6thenextfiveminutes,wethrewhurtfulwordsateachother.

"AtleastIdon'thaveanuglylazyeyelikeyou!"Icriedout.

Iknewthiswouldmakehim7

anditwouldhurthisfeelingsandshuthimup.

WhatIsaidfilledhimanger.Herantomy8

andtriedtocatchmeasheshouted,"That'sit!That'sit!"

Surprisedathisreaction,Isatbackinmyseat.Ihad9seenNathanielactlikethisbefore.Lateron,weweretakentotheteachers'office.There,Mr.Black.OurEnglishteacher,toldusto10theproblembetweenus.OnlythenIfinallyfoundthat11Ihurtsomeonephysically（身上）,hecanfinallygethealthyagain.ButwhenIhurtsomeonewithmy12,sometimesthepainnevergoesaway.

Attheendofthediscussion,Isaid13toNathaniel.

WhenIwentbacktomyroom,Ibeganto14

howoftenwhatIsaidhurtothers.I'llrememberwhatmymomsaidtomeandlearnwhentokeepmy15closed.1.A.herB.meC.himD.them2.A.ThoughB.SoC.IfD.Till3.A.singingB.readingC.beatingD.talking4.A.wroteB.saidC.copiedD.heard5.A.happilyB.slowlyC.carefullyD.angrily6.A.ForB.AtC.WithD.To7.A.relaxedB.worriedC.sadD.happy8.A.classroomB.bagC.bookD.seat9.A.oftenB.neverC.usuallyD.sometimes10.A.discussB.readC.makeD.do11.A.whileB.afterC.whenD.where12.A.wordsB.actionC.adviceD.experience13.A.goodbyeB.thanksC.sorryD.okay14.A.thinkaboutB.writeaboutC.pointoutD.workout15.A.eyesB.mouthC.windowsD.door【答案】（1）B；（2）C；（3）D；（4）B；（5）D；（6）A；（7）C；（8）D；（9）B；（10）A；（11）C；（12）A；（13）C；（14）A；（15）B；【解析】【分析】短文大意：本文介紹了的是作者小時候很不會說話，經(jīng)常給別人造成誤解。從而告訴我們大家：語言造成的傷害是很難愈合的。（1）代詞辨析。句意：我母親一再告訴我，“羅伯特，你的不好的話傷到我了?！边@是兩者之間的對話，所以是母親告訴我，her她；me我；him他；them他們，故選B。（2）連詞辨析。句意：如果你繼續(xù)這么粗魯，你將有大麻煩。此處是if引導(dǎo)的條件狀語從句，假如這種情況發(fā)生，將會發(fā)生某事，though雖然；so因此；if如果；till直到，故選C。（3）動詞辨析。句意：一天，在英語課上，當(dāng)我聽到我后面的同學(xué)在談話時我正在寫作業(yè)。根據(jù)However,Nathanielkeptsayingsomethingtotheboynexttohimloud.

可知他在和臨近的男孩交談。sing唱歌；read讀書；beat打敗；talk談話，故選D。???????（4）動詞辨析。句意：我想去了我母親說過的話好好地說“Nathaniel，請安靜好嗎？”根據(jù)"Nathaniel,wouldyoubequiet?"說話的內(nèi)容，可知此處是“說”，wrote寫；said說；copied抄寫，復(fù)制；heard聽見，故選B。???????（5）副詞辨析。句意：我生氣地大喊“Nathaniel，住嘴?！备鶕?jù)However,Nathanielkeptsayingsomethingtotheboynexttohimloud.

可知我好話說讓他停下來說話他不聽，所以我生氣了，happily高興地；slowly慢地；carefully細心地；angrily生氣地，故選D。???????（6）介詞辨析。句意：接下來五分鐘，我們彼此惡語相向。介詞for后跟一段時間的時間狀語，for為了；at在……時間；with具有，和……一起；to到達，故選A。???????（7）形容詞辨析。句意：我知道這話使他生氣了，并且這話傷了他的感情，他閉嘴了。根據(jù)AtleastIdon'thaveanuglylazyeyelikeyou!"Icriedout.

可知我說他丑，所以他會傷心的，relaxed輕松的；worried焦急的；sad傷心的；happy高興的，故選C。???????（8）名詞辨析。句意：他一邊喊他一邊跑到我的座位這里試圖想抓住我。我們在同一個教室里，所以跑到我座位這兒想給我打架。classroom教室；bag包；book書；seat座位，故選D。???????（9）副詞辨析。句意：我一起從未看到Nathaniel這樣所作所為。此處指Nathaniel從為未這樣生氣，often經(jīng)常；never從未；usually通常；sometimes有時，故選B。???????（10）動詞辨析。句意：在那里，我們的英語老師，Black先生告訴我們要互相討論一下我們這個問題。老師來幫我們調(diào)解我們之間的問題，所以得討論問題所在。discuss討論；read讀書；make制作；制造；do做，故選A。???????（11）連詞辨析。句意：直到那時我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)我傷害到某人身體時，最后他能再次恢復(fù)健康。此處是when引導(dǎo)的時間狀語從句，while當(dāng)……時候；引導(dǎo)的從句是進行時after在……之后；when當(dāng)……時候；where哪里，故選C。???????（12）名詞辨析。句意：但是當(dāng)我用語言傷害某人時，有時痛苦將永不消逝。

根據(jù)OnlythenIfinallyfoundthat

11Ihurtsomeonephysically（身上）,hecanfinallygethealthyagain.和上文的身體傷害想對比，可知此處是語言傷害，words話；action行動；advice建議；experience經(jīng)歷，故選A。???????（13）動詞辨析。句意：在討論結(jié)束時，我對Nathaniel說了抱歉?？芍衔?/p>

ButwhenIhurtsomeonewithmy

12,sometimesthepainnevergoesaway.可知我知道自己錯了，所以給Nathaniel道歉。goodbye再見；thanks多謝；sorry抱歉；okay好吧，故選C。???????（14）短語辨析。句意：當(dāng)我回到我的房間時，我開始思考多久一次我說話傷害他人。此處指作者反思自己以前說話傷害人的事，thinkabout考慮；writeabout寫；pointout指出；workout算出；解決，故選A。???????（15）名詞辨析。句意：我將記住我母親對我所說的話并且學(xué)會什么時候閉嘴。根據(jù)上文所述，文章講的是語言對人的傷害，所以該閉嘴時就閉嘴。eyes眼睛；mouth嘴；windows窗戶；door門，故選B?！军c評】此題考查完形填空。我們先了解短文大意，然后根據(jù)上下文的聯(lián)系和句意，確定句子所缺的成分，根據(jù)英語語法知識和固定短文及句式結(jié)構(gòu)，從所給的選項選出正確答案。6．完形填空

HenryBondwasaboutsevenyearsoldwhenhisfatherdied.Hismotherfoundit1tosupportthelargefamily.However,shetriedherbesttodoso.Also,she2

Henry,theeldestson,toschool.

Atonetime,Henryneededagrammarbookforhisstudy.Hisfamilywasso3thathismothercouldnotaffordone.

Onemorning,Henryfoundthatadeepsnowhadfallen,andthe4

windwasblowing."Ah,"hesaid,"itisanillwindthatblowsnobodygood."Withthesewords,herantothehouseofaneighbour,andofferedhis5tomoveawaythesnowaroundit.Theofferwasaccepted.Whenhefinishedthework,hereceivedhis6,Thenhewenttoanotherplaceforthe7

purpose,andthentoanother,8

hehadearned（掙得）enoughtobuyagrammarbook.

Fromthattime,Henrywas9

thefirstinallhissubjects.Heknewnosuchwordas“10”,andhesucceededinallhetriedtodo.Havingthewill,healwaysfoundtheway.1.A.easyB.funC.difficultD.possible2.A.returnedB.sentC.followedD.lent3.A.largeB.smallC.richD.poor4.A.coldB.warmC.coolD.hot5.A.serviceB.choiceC.moneyD.interest6.A.bookB.payC.letterD.study7.A.lastB.strangeC.sameD.boring8.A.ifB.becauseC.sinceD.until9.A.alwaysB.neverC.alreadyD.seldom10.A.helpB.failC.tryD.give【答案】（1）C；（2）B；（3）D；（4）A；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）A；（10）B；【解析】【分析】主要講了Henry在父親去世后因為媽媽買不起語法書，Henry決定自己打工賺錢買語法書，Henry堅強的意志總讓他找到方法。（1）句意：他媽媽發(fā)現(xiàn)支撐一大家子是困難的。A.簡單的；B.有趣的；C.困難的；D.可能的。Henry爸爸去世，所以僅靠媽媽支撐家是困難的，故選C。（2）句意：而且，她把最大的兒子Henry送到學(xué)校。A.歸還；B.送；C.跟隨；D.借給。sendsb.to+地點名詞，表示把某人送到哪，故選B。（3）句意：他的家人是如此貧窮以至于他媽媽買不起。A.大的；B.小的；C.富有的；D.貧窮的。家里窮，所以買不起語法書，故選D。（4）句意：寒冷的風(fēng)一直吹。A.寒冷的；B.溫暖的；C.涼爽的；D.炎熱的。根據(jù)前句可知下雪了，所以風(fēng)是寒冷的，故選A。（5）句意：因為這些話，他跑向鄰居家的房子，主動提供他的服務(wù)，把它周圍的雪移開。A.服務(wù)；B.選擇；C.金錢；D.興趣。Henry主動提供上門服務(wù)，幫助他人干活賺錢，故選A。（6）句意：當(dāng)他完成工作時他接受了他的支付。A.書；B.支付；C.信；D.書房。掃完雪后，鄰居支付給Henry錢，故選B。（7）句意：然后他去另一個地方為了相同的目的。A.最后的；B.奇怪的；C.相同的；D.無聊的。Henry去鄰居家干活的目的是相同的，都是為了賺錢，故選C。（8）句意：直到他掙得足夠的錢買語法書。A.如果；B.因為；C.自從；D.直到。Henry干活賺錢直到買語法書的錢夠了才不干活了，故選D。（9）句意：從那時起，Henry總是所有科目中的第一名。A.總是；B.從不；C.已經(jīng)；D.幾乎不。Henry學(xué)習(xí)好，總是第一名，故選A。（10）句意：他不認識像“失敗”那樣的單詞。A.幫助；B.失?。籆.努力；D.給。根據(jù)后句可知Henry成功做了自己努力做到事情，所以他不認識“失敗”這樣的詞語，故選B?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。7．完形填空

Usingcomputersispartofourlife.OntheInternet,wecanreadnews,planholidays,paybills,make1,playgamesandsoon.Butforsomepeople,oncetheyareontotheInternet,theyjustcan'tstop.

It2that51%ofthemenand42%ofthewomenthinkInternetisonereasonwhythey'renotgettingenough3!68%oftheInternetaddicts（上癮的人）saytheyhavelesstimetostaywiththeirfamilyortovisittheirfriendsfacetofacethanbefore.

SomestudentsalsohaveInternetaddiction.Thesestudentsoftenstay4schoolandhomeandthrowtheirhomeworkaway,justplayinggamesintheInternetcafes.They5thescreensstraight,andtheirfingershitkeysquickly.Attimes,theyshoutloudlyandjumpfromtheirseatswhentheywinorlosethegames.These"gamers"playgamesmostoftheday,thenthinkaboutthemfor6ofthedayanddreamabouttheminbedatnight.Theysoonbecomelonelyandwon'ttalkwithothers.Theythinkaboutnothing7theresultsofthegamestheyhavegot.Theypreferplayingcomputergamesto8.Computersarenowtheir9friends.

Thatmakestheirparents10.

Unlesswecanusecomputersinarightway,ourlifewillbeworseandworse.1.A.friendB.mistakesC.friendsD.friendswith2.A.wasreportedB.isreportedC.reportsD.reporting3.A.sleepB.sleepingC.sleepsD.slept4.A.awayB.farC.awayfromD.from5.A.watchB.walkC.lookD.hear6.A.othersB.anotherC.therestD.other7.A.exceptB.besidesC.besideD.near8.A.studyB.studyingC.studiesD.studied9.A.bestB.thebestC.wellD.better10.A.toworryB.worryingC.worriedD.worries【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）C；（5）A；（6）C；（7）A；（8）B；（9）A；（10）C；【解析】【分析】本文介紹了日常使用電腦的情況。（1）句意：在互聯(lián)網(wǎng)上，我們可以閱讀新聞，計劃假期，支付賬單，交朋友，玩游戲等等。根據(jù)wecanreadnews,planholidays,paybills可知都是積極的行為，makefriends固定搭配，交朋友，makemistakes犯錯誤，makefriendswith，和某人交朋友，此處沒有賓語，故選C。（2）句意：據(jù)報道，51%的男性和42%的女性認為上網(wǎng)是他們睡眠不足的原因之一！根據(jù)thinkInternetisonereason可知時態(tài)是一般現(xiàn)在時描述客觀事實，report和主語it是被動關(guān)系故合適一般現(xiàn)在時的被動形式isdone，故選B。（3）句意：據(jù)報道，51%的男性和42%的女性認為上網(wǎng)是他們睡眠不足的原因之一！enough修飾名詞，sleep是名詞睡眠，故選A。（4）句意：這些學(xué)生經(jīng)常回避學(xué)校和家里，扔掉作業(yè)，只是在網(wǎng)吧玩游戲。根據(jù)playinggamesintheInternetcafes可知是回避，stayawayfrom，固定搭配，回避，故選C。（5）句意：他們直視屏幕，手指快速敲擊鍵盤。A看，及物動詞，B走路，C看，不及物動詞，D聽到，根據(jù)thescreens是賓語，screen屏幕是看的，故用watch，故選A。（6）句意：這些“游戲玩家”一天中大部分時間都在玩游戲，然后一天中的其他時間都在想它們，晚上在床上夢見它們。restof，固定搭配，其余的，故選C。（7）句意：除了他們得到的比賽結(jié)果他們什么都不想。A除了，不包含關(guān)系，B除了，包含關(guān)系，C在旁邊，D附近，根據(jù)These"gamers"playgamesmostoftheday可知此處表示排除游戲之后就沒有別的事情了，故是except，故選A。（8）句意：他們寧愿玩電腦游戲而不是其他的。to是介詞，其后是動名詞，故選B。（9）句意：電腦是他們最好的朋友。根據(jù)Theysoonbecomelonelyandwon'ttalkwithothers，可知很孤獨不和其他人說話可知此處是最高級，最好的朋友，their是限定詞，故此處只是最高級，故選A。（10）句意：這使得他們的父母很擔(dān)心。makesb+形容詞，使某人感到……，worried是形容詞，故選C?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。8．完形填空

Everytimewegointoamuseum,weareoftentold,"Don'ttouchthat!"ThePleaseTouchMuseuminPhiladelphiais1theopposite.Hereweareencouragedto2everything.

Myfirstvisittothemuseumwasoneyearago.Iwas3tovisitthemuseumassoonasMumtoldmeitsname.4toldmethatIcouldclimbandjump,andtoucheverythinginthemuseum.

Thisplaceismorelikea5thanamuseum.Itgiveskidsthechancetolearn6play.Ilovedthisplacealotandhadtobepulledawaybythearmwhenwewerereadyto7.

Eachexhibitisahands-on（親自實踐的）experience.I8enjoyedtheverylargewatertableandgrocerystore（食品雜貨店）.Ihadsomuchfunthat1didn'teven9Iwaslearning.

Theonlyproblemisthatthisplacegetscrowdedveryquicklyonweekends,10youneedtoget'thereearlyifyoudon'twanttobeimmersedin（浸沒于）theseaofpeople.1.A.neverB.justC.evenD.also2.A.touchB.showC.noticeD.bring3.A.afraidB.braveC.excitedD.lucky4.A.HeB.SheC.YouD.They5.A.bookstoreB.hospitalC.playgroundD.school6.A.throughB.behindC.withoutD.except7.A.startB.learnC.playD.leave8.A.actuallyB.especiallyC.nearlyD.probably9.A.imagineB.forgetC.guessD.realise10.A.soB.althoughC.asD.because【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）B；（5）C；（6）A；（7）D；（8）B；（9）D；（10）A；【解析】【分析】大意：本文講述參觀費城的所聞所感。費城博物館和其它地方不同，在博物館里可以爬跳，而且還能觸摸博物館里一切事物，在這里孩子們可以通過玩獲得學(xué)習(xí)的機會，作者在這玩得很高興。（1）句意：在費城請觸摸剛好是相反的意思。A.從不，永不；B.僅僅；C.曾經(jīng)；D.也。前后進行對比，用just突出強調(diào)opposite，故選B。（2）句意：這里鼓勵我們觸摸所有的東西。A.觸摸，觸動；B.展示；C.注意；D.帶來。根據(jù)PleaseTouch，可知費城鼓勵大家觸摸一切，故選A。（3）句意：媽媽一告訴我它的名字我就很興奮。A.害怕的；B.勇敢的；C.感到興奮的；D.幸運的。由于可以在博物館里觸摸一切，所以聽到要去博物館應(yīng)該很興奮，故選C。（4）句意：他告訴我在博物館里可以爬跳，而且還可以觸摸所有的東西。A.他；B.她；C.你；D.他們。此處用she代替Mum，故選B。（5）句意：這個地方與其它圖書館比更像一個操場。A.書店；B.醫(yī)院；C.操場；D.學(xué)校。在這個地方可以可以玩，所有更像一個操場，故選C。（6）句意：它通過玩給孩子們學(xué)習(xí)的機會。A.通過；B.在……后面；C.沒有；D.除了。引導(dǎo)方式狀語，用through，通過，故選A。（7）句意：我很喜歡這個地并且準備離開的時候我們不得不被拉著胳膊開車離開。A.開始；B.學(xué)習(xí)；C.玩；D.離開。根據(jù)pulledaway，可知是準備開車離開，故選D。（8）句意：我特別喜歡那個很大的水桌子和食品雜貨店。A.實際上；B.尤其，特別；C.幾乎；D.可能。此處強調(diào)特別喜歡，用especially，特別，故選B。（9）句意：我玩得很高興以至于我甚至沒有認識到我正在學(xué)習(xí)。A.想象；B.忘記；C.猜測；D.實現(xiàn)，認識到。由于自己一心享受博物館給自己帶來的樂趣，而沒有意識到在這已經(jīng)學(xué)到了東西，故選D。（10）句意：唯一的問題就是這個地方周末很快人潮擁擠，因此如果你不想浸沒于人海中，你需要早點到達那里。A.因此；B.雖然；C.如同，作為；D.因為。前后句是因果關(guān)系，用so，因此，故選A?！军c評】考查完型填空，考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先跳過空格通讀全文掌握其大意。然后一一作答。注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證答案。9．完形填空

Abusinessman,whowasveryfondofmusic,wasaskedbyapoorwomantogivehersomehelp.Herhusband,agreat1,whowastalentedinmusic,haddied,andleftherverypoorindeed.

Thebusinessmansawthatthewomanandher2,whowaswithher,wereingreatsadness.Helookedwithpityintotheirpalefaces,and3thattheirsadstorywastrue.

"Howmuchdoyouwant,mygoodwoman?"saidthebusinessman.

"4dollarswillsaveus,"saidthepoorwoman.Withsomehesitation（遲疑）.Thebusinessmansatdownathisdesk,tookapieceofpaper,wroteafewlineson5,andgaveittothewomanwiththewords,"Takeittothe6youseeontheothersideofthestreet."

Thegratefulwomanandherdaughter,withoutstoppingtoreadthenote,rantothebank7.Thebankeratoncecountedout8

dollarsinsteadoffive.Andthenhepassedthemtothewoman.

Shewas9

whenshesawsomuchmoney."Sir,thereisamistakehere,"shesaid."Youhavegivenmefiftydollars,10Iaskedforonlyfive."

Thebanker11thenoteoncemore,andsaid,"Thecheckcallsforfiftydollars."

"Itisamistake-indeeditis,"saidthewoman.

Thebankerthenaskedhertowaitforafew12,whilehewenttoseethebusinessmanwhogaveherthe13.

"Yes,"saidthebusinessman,sincehehadheardthebanker'sstory,"Ididmakea14.Iwrotefiftyinsteadoffivehundred.Givethepoorwomanfivehundreddollars,becausesheissucha（an）15womanthatsheshouldgetevenmore."Atthattime,thebankerunderstoodwhythewomancouldgetmuchmorethansheaskedfor.1.A.bankerB.teacherC.musicianD.doctor2.A.husbandB.daughterC.sisterD.Son3.A.discussedB.doubtedC.suggestedD.believed4.A.FiveB.FiftyC.SixD.Sixty5.A.itB.themC.herD.him6.A.hospitalB.theaterC.shopD.bank7.A.slowlyB.luckilyC.carefullyD.quickly8.A.fifteenB.fiftyC.sixteenD.sixty9.A.amazedB.angryC.boredD.lonely10.A.thenB.orC.butD.so11.A.threwawayB.talkedaboutC.lookedatD.putup12.A.secondsB.minutesC.hoursD.days13.A.ticketB.noteC.posterD.book14.A.choiceB.decisionC.mistakeD.chance15.A.outgoingB.braveC.poorD.honest【答案】（1）C；（2）B；（3）D；（4）A；（5）A；（6）D；（7）D；（8）B；（9）A；（10）C；（11）C；（12）B；（13）B；（14）C；（15）D；【解析】【分析】文章大意：這篇短文主要介紹了一個貧窮的寡婦向一個商人請求幫助，因為這個寡婦非常的誠實所以商人最終給她500美元。（1）句意：她的丈夫，一位音樂天才，去世了。A銀行家；B老師；C音樂人；D商人。根據(jù)文中語句whowastalentedinmusic可知，她的丈夫是名音樂天才，故選C。（2）句意：商人看到那個女人以及和她在一起的她的女兒都非常悲傷。A丈夫；B女兒；C姐妹；D兒子。根據(jù)下文語句Thegratefulwomanandherdaughter,withoutstoppingtoreadthenote,可知，與這位女士在一起的是她的女兒，故選B。（3）句意：他同情地看著他們蒼白的臉，相信他們的悲慘故事是真的。A談?wù)摚籅懷疑；C建議；D相信。根據(jù)下文語句"How