初二下冊語文期末模擬試題及答案

初二下冊語文期末模擬試題及答案初二下學(xué)期語文期末模擬試題及答案一、語言積累與運(yùn)用(24分)1.下列畫線注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A緋紅(fēi)詰責(zé)(jí)氣量(liàng)深惡痛疾(wù)B禁錮(kù)奧秘(mì)愚鈍(yū)誠惶誠恐(huáng)C不遜(xùn)黝黑(yǒu)熾熱(chì)頷首低眉(hàn)D滯留(zhì)搓捻(chà)覓食(mì)期期艾艾(yì)2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：()(2分)A、藏污納垢粗制爛造B、郁郁寡歡鶴立雞群C、器宇軒昂神密莫測D、黯然失色麻木不人3.將下列選項(xiàng)的序號依次填入文段的空缺處，正確的順序是()(2分)在生命的旅途中，能擁有那來自四面八方的各種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是;可以是寥寥的片言只語，也可以是;可以直對相知的友人，也可以朝向;可以是面對面的激烈爭辯，也是。A.素不相識(shí)的陌生人B.走了火的雷霆霹靂C.悄無聲息的一個(gè)暗示的眼神D.不停的絮絮叨叨4.下列成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()(2分)A.我校團(tuán)委組織學(xué)生多次上街打掃衛(wèi)生，得到了我市市民廣泛稱贊和刮目相看。B.中學(xué)生不該沉迷網(wǎng)游，固執(zhí)己見，在虛擬世界浪費(fèi)時(shí)光，虛度年華。C.繼“神八”升空之后，我國宇航部門比肩接踵，又成功發(fā)射“一箭雙星”。D.美方到處散布“中國軍事威脅”論，多方介入南海爭端，使南海局勢變得撲朔迷離。5.下列句子沒有語病的一句是()(2分)A.港灣里燈火搖曳，人聲喧嘩，打斷了我對大海的沉思冥想。B.星期天，書店人山人海，全是攢動(dòng)的人影和嘈雜的人聲。C.第十屆“校園形象大使”選拔賽總決賽，按既定時(shí)間如期舉行。D.我國部分城市開展以“拒絕冷漠，喚醒真愛”為主題的交通安全教育。班級：姓名：分?jǐn)?shù)：6.名著閱讀(2分)《海底兩萬里》是()的三部曲的第二部，第一部是()，第三部是()，主要講述()號潛艇的故事。7.名句積累，可以提高文學(xué)素養(yǎng)，下面的空缺的句子請你補(bǔ)充完整。(每空1分，共8分)①，銅雀春深鎖二喬。②海內(nèi)存知己，莫非瑤臺(tái)。③人生自古誰無死，留取丹心照汗青。④李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》一詩中，表現(xiàn)詩人身處逆境時(shí)仍然狂放不羈的個(gè)性的詩句是：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。⑤《水調(diào)歌頭》中表達(dá)美好祝愿的語句：愿得一人心，白首不相離。⑥有一句詩“世間豈無千里馬，人中難得九方皋”?！恶R說》中與此類似的句子是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。⑦《三峽》中有“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也”一句突出表現(xiàn)了水流的湍急，《與朱元思書》中與它有異曲同工之妙的句子是：，。⑧請你寫出一句有關(guān)于描寫春天的詩句，。8.閱讀劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》，按要求答題。(4分)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。(1)詩歌首聯(lián)“”和“”這兩個(gè)詞寫出了作者被貶謫、遭棄置的境遇，也表達(dá)了作者無限辛酸和憤懣不平的心情。(2分)(2)詩歌頸聯(lián)已經(jīng)成為流傳千古的佳句，你認(rèn)為理由是什么?(提示：可從其哲理性及表情達(dá)意方面來思考)(2分)二、閱讀理解及分析(9—27題，共46分)(一)文言文閱讀閱讀下面〔甲〕、〔乙〕兩段文言文，完成第9～13題。(11分)〔甲〕余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此?！惨摇橙文倌晔模?fù)笈②從師，不懼險(xiǎn)阻。每言：人若不學(xué)，則何以成?或③依林木之下，編茅為庵④，削荊⑤為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿⑥自照。觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅⑦其勤學(xué)，常以凈衣易⑧之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存;不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳。”〔注〕①任末：人名。②笈：書箱。③或：有時(shí)。④庵：茅草小屋。⑤荊：灌木名。⑥麻蒿：植物名，點(diǎn)燃后可照明。⑦悅：敬佩。⑧易：交換。9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(2分)(1)媵人持湯沃灌湯：(2)以衾擁覆衾：10.翻譯下列兩個(gè)句子。(2分)以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。譯：人若不學(xué)，則何以成?譯：11.作者從哪三個(gè)方面來表現(xiàn)自己求學(xué)的艱難?(3分)_______________12.你從作者的讀書經(jīng)歷中悟出了哪些學(xué)習(xí)秘訣?請寫出兩條。(2分)___________