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文檔簡(jiǎn)介
2022年廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)中考化學(xué)真題
學(xué)校:姓名:班級(jí):___________考號(hào):___________
一、單選題
1.下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是
可吸入顆粒物
A.N2B.COC.NO2D.
2.下圖所示的圖標(biāo)表示
A.禁止煙火B(yǎng).禁止燃放鞭炮C.禁止吸煙D.禁止堆放易燃
物
3.下列化肥中,屬于磷肥的是
A.NaNOiB.K2SO4C.CO(NH2)2D.Ca(H2PO4)2
4.化學(xué)元素與人體健康緊密相關(guān)。下列元素缺少或攝入量過大都會(huì)引起甲狀腺腫大的
是
A.鋅B.碘
5.下列實(shí)驗(yàn)基本操作,錯(cuò)誤的是
D.測(cè)定溶液的pH
6.下列水的凈化方法中可以降低水的硬度的是
A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸儲(chǔ)
7.Na2FeO4是一種新型水處理劑,其中Fe元素的化合價(jià)為()
A.+6B.+3C.+2D.0
8.民謠“粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂“香廚房”“香滿堂''說明
A.分子的質(zhì)量很小B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子的體積很小D.分子之間有間隔
9.下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.生鐵B.鹽酸C.金剛石D.石灰石
10.下列有關(guān)空氣成分的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.氧氣具有助燃性,可用作助燃劑
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣
C.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源
D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的基本原料,所以空氣中二氧化碳越多越好
11.有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)中水的作用的說法,錯(cuò)誤的是
防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底
B.只是讓熱水中的白磷隔絕空氣
比
12.下列關(guān)于溶液的說法,正確的是
A.只有固體可以作溶質(zhì)
B.凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C.飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大
D.氫氧化鈉固體在溶于水形成溶液的過程中,會(huì)放出熱量
13.以下是某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄,錯(cuò)誤的是
A.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙
B.將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁
C.將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘上有紫紅色的固體生成
D.同時(shí)將等質(zhì)量的鎂粉、鐵粉分別放入相同濃度的稀鹽酸中,鎂粉反應(yīng)更劇烈
14.如圖是元素周期表的一部分,下列說法錯(cuò)誤的是
甲
7N10Ne
氮乙丙
14.0120.18
A.甲元素的符號(hào)是He
B.原子序數(shù):乙>丙>甲
C.氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01
D.頰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為日28
15.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說法,錯(cuò)誤的是
A.化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類發(fā)生改變,原子種類不變
B.化學(xué)反應(yīng)前后,分子數(shù)目發(fā)生改變,原子數(shù)目不變
C.化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)種類發(fā)生改變,元素種類不變
D.化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合生成其他物質(zhì)的過程
16.下列各組離子在pH=1的無色溶液中,能大量共存的是
A.K\Mg2\Fe"、SO:B.K*、Ag\NO.Cr
C.Ca2\NH;、NO;、ClD.Na\OH\SOf、CO;
17.在給定條件下,下列物質(zhì)間的每一步轉(zhuǎn)化,均能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是
Fe?FeNaOHCO,
A.O2^Fe2O,—FeB.HC1---------NaCl^Na2CO3
H.SOFeNaCO,SO,
C.CuO——^4CuSO,—FeSO?
4D.Ca(OH)2--~~^NaOH—Na2SO3
18.向一定質(zhì)量的C11SO4和H2sCh的混合溶液中滴入Ba(OH)2溶液,生成沉淀的質(zhì)
量與加入的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是
A.a點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)只有H2s
B.a-b段反應(yīng)只生成一種沉淀
C.b點(diǎn)時(shí)燒杯中只有三種物質(zhì)
D.原混合溶液中CuSO4的質(zhì)量小于H2s04的質(zhì)量
19.固體甲、乙、丙在不同溫度下的溶解度如下表所示,甲、乙、丙從溶液中析出的
晶體不含結(jié)晶水。下列說法正確的是
溫度/"C020406080
甲0.180.160.140.120.09
溶解度/g乙35.736.036.637.338.4
內(nèi)13.331.663.9110169
A.固體甲的溶解度隨溫度的升高而增大
B.20℃時(shí),丙溶液中溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量比為31.6:100
C.分別將等質(zhì)量的乙、丙飽和溶液由60℃降溫到20℃,溶質(zhì)質(zhì)量大?。罕疽?/p>
D.分別將等質(zhì)量的甲、丙飽和溶液由60℃降溫到20℃,溶劑質(zhì)量大?。杭住当?/p>
20.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是
等質(zhì)量的品紅皰水的慈酒精?等質(zhì)量的
INaOH溶色
HH玻璃樣的被埔棒
IOOmL2O℃IOOmL4O*C
?的酒精的水
A.室溫下,探究不同溶質(zhì)B.探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)C.探究燃燒條件之一:D.探究空氣與呼出f
在同種溶劑中的溶解性快慢的影響溫度達(dá)到著火點(diǎn)體中CO2含量的高低
A.AB.BC.CD.D
二、填空題
21.化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空。
①石墨②蛋白質(zhì)③一氧化碳④硫酸銅⑤鹽酸
(1)可用于制作鉛筆芯的是O
(2)人體胃液中含有的酸是。
(3)可用于配制波爾多液的是o
(4)雞蛋中富含的營養(yǎng)素是。
(5)常用于工業(yè)煉鐵的是o
22.人類文明進(jìn)步與材料發(fā)展關(guān)系十分密切。
(1)鐵鍋用于炒菜,主要利用鐵具有的性質(zhì)。
(2)鋁合金被廣泛用于航天工業(yè)、鋁合金的硬度比純鋁的硬度o
(3)一種新型材料氮化鋁(A1N)應(yīng)用于新能源汽車。工業(yè)上用氧化鋁、焦炭和氮?dú)庠?/p>
高溫條件下制得氮化鋁,并生成一氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(4)世界最大跨徑拱橋——廣西天峨龍灘特大橋在建造過程中使用了大量鋼材;在鋼材
表面刷漆可防銹,其原因是;建造過程中產(chǎn)生的廢鋼材可回收利用,其意義是
(寫一條即可)。
23.北京冬奧會(huì)于2022年2月4日隆重開幕。
(1)“冰墩墩”是北京冬奧會(huì)的吉祥物,深受大眾喜愛。某“冰墩墩”毛絨玩具內(nèi)填充聚酯
纖維,聚酯纖維屬于(填“金屬材料''或"合成材料”)。
(2)北京冬奧會(huì)火種燈的燃料是丙烷(C3H8),丙烷屬于(填“有機(jī)物”或“無機(jī)
物”)。
(3)北京冬奧會(huì)首次使用氫氣作為火炬燃料。從環(huán)保角度看,氫能源的主要優(yōu)點(diǎn)有:氫
氣本身無毒、。
(4)國家速滑館“冰絲帶”的冰采用當(dāng)前最先進(jìn)的C02跨臨界直冷制冰技術(shù)制備。制冰過
程中,多臺(tái)CO2壓縮機(jī)同時(shí)運(yùn)作,將氣態(tài)C02壓縮為液態(tài)。液態(tài)CO2蒸發(fā)吸熱實(shí)現(xiàn)制
冷,使水變成冰。請(qǐng)從微觀角度解釋,C02由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)這一變化屬于物理變化的
原因是0
(5)北京冬奧會(huì)的理念是“綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展下列做法體現(xiàn)了該理念的是
(填字母序號(hào))。
A.所有場(chǎng)館全部使用清潔能源
B.利用回收的塑料瓶制得絲線,紡織成冬奧會(huì)場(chǎng)館工作服裝
C.采用CO2跨臨界直冷制冰技術(shù),將制冰過程吸收的熱量回收后用于奧運(yùn)場(chǎng)館供
熱、供電,使碳排放趨近于零
D.通過技術(shù)實(shí)現(xiàn)“水立方”與“冰立方”自由切換,同一場(chǎng)館具備開展水上、冰上運(yùn)動(dòng)及
各類大型活動(dòng)的能力
24.我國是世界上首個(gè)成功試采海域可燃冰的國家??扇急饕屑淄樗衔?,具
有能量高、燃燒值大等優(yōu)點(diǎn),將成為未來新能源。
(1)保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是。
(2)下圖是甲烷在氧氣中充分燃燒的微觀示意圖。
O—?dú)湓?/p>
■一氧原子
一碳原子
①圖中虛線方框內(nèi)物質(zhì)c的微觀模型圖是(填數(shù)字序號(hào))。
m
②參加反應(yīng)的物質(zhì)A與B的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是o
(3)甲烷與空氣的混合氣體點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃甲烷前,應(yīng)該先o
25.“天宮課堂”由中國航天員擔(dān)任“太空教師”,以青少年為主要對(duì)象,采取天地協(xié)同
互動(dòng)方式進(jìn)行太空授課。課堂上演示了許多有趣的實(shí)驗(yàn)。
(1)水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)使用了“人造空氣”,“人造空氣”中氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉捏w積分?jǐn)?shù)
分別為21%、78%、0.7%。上述氣體與在空氣中含量相同的是。
(2)太空“冰雪”實(shí)驗(yàn):從一個(gè)袋子中緩緩擠出一個(gè)圓圓的液體球,隨后用沾有晶體粉末
的小棒觸碰一下,液體球迅速“結(jié)冰”,成為一個(gè)通體潔白的“冰球”懸浮在空中、液體
球“結(jié)冰”實(shí)際是溶液中析出了晶體。無論降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶,飽和溶液析出晶體
后,一定減小的是。(填字母序號(hào))
A.溶質(zhì)質(zhì)量B.溶劑質(zhì)量C,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)地面分課堂的同學(xué)提出問題:“在空間站里,氧氣和二氧化碳是怎么循環(huán)的呢?‘‘下
圖展示了空間站中氧氣和二氧化碳的循環(huán)流程。
H:O—?
①在氧氣生成系統(tǒng)中,運(yùn)用電解水的方法制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
②該流程中,理論上進(jìn)入氧氣生成系統(tǒng)發(fā)生電解的水與薩巴蒂爾反應(yīng)系統(tǒng)中生成的水
質(zhì)量比是。
三、推斷題
26.A~E為初中化學(xué)的常見物質(zhì),它們由H、C、0、Cl、Ca元素中的兩種或三種組
成,其中B、C、D、E物質(zhì)類別不同,A是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。它們之間的關(guān)
系如下圖所示(圖中“一”表示能相互反應(yīng),"―”表示一步轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生
成物及反應(yīng)條件已略去),回答下列問題。
(1)A物質(zhì)呈固態(tài)時(shí)叫做,B的化學(xué)式是。
(2)C的物質(zhì)類別是。
(3)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(4)上圖發(fā)生的所有反應(yīng),一定不涉及的基本反應(yīng)類型是。
四、流程題
27.某工廠生產(chǎn)硼砂產(chǎn)生的固體廢料中,主要含有MgCCh、CaC03、Si02,AI2O3和
Fe2C>3等,其中MgCCh質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63%。用該固體廢料回收鎂的工藝流程如下:
NaOH溶液
操作I制「濾液c
NaOH溶淹
濾液bf沉鎂
過量試劑A操作Ir
[-?濾滿a調(diào)pH
Mg(OH)2-*
固體一扇二操作I
廢料f酗
L>A1(OH)3、Fe(OH)3
?CaSO-4\SiO:2等
(1)操作I的名稱是
(2)“酸浸”時(shí),試劑A的化學(xué)式是,為加快酸浸速率,可采取的措施是
(寫一條即可)。
(3)濾液a中的陽離子是。
(4廣沉鎂”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是o
(5)若流程中鎂的總損耗為10%,則100t的固體廢料可回收鎂的質(zhì)量是
五、實(shí)驗(yàn)題
28.在實(shí)驗(yàn)室里,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取有關(guān)氣體。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣,應(yīng)選擇的藥品是。(填數(shù)字序號(hào))
①氯酸鉀和二氧化鐳②過氧化氫溶液和二氧化鐳
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。B、C、
D裝置均可用作制取二氧化碳的發(fā)生裝置,D裝置與B、C裝置相比,其突出優(yōu)點(diǎn)是
o若選擇H裝置采用排空氣法收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,若要獲得平穩(wěn)的氫氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母序
號(hào))。E、G裝置可用來收集氫氣,據(jù)此寫出氫氣的一點(diǎn)物理性質(zhì)o
六、科學(xué)探究題
29.純堿是一種重要的化工原料,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。某化
學(xué)興趣小組對(duì)純堿的制備、性質(zhì)及用途等開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
任務(wù)一了解純堿的制備——“侯氏制堿法”
“侯氏制堿法”主要化學(xué)原理是利用飽和氯化鈉溶液吸收兩種氣體,生成碳酸氫鈉和氯
化鐵(NH4C1),再加熱碳酸氫鈉即可制得純堿。
(1)純堿屬于(填“酸”“堿”或“鹽”)。
(2)飽和氯化鈉溶液吸收的兩種氣體是(填字母序號(hào))。
A.ChB.NH3C.SO2D.CO2
任務(wù)二探究純堿的性質(zhì)——Na2cCh溶液呈堿性
【查閱資料】①溶液呈堿性,是因?yàn)槿芤褐写嬖谳^多的0口。
②Na2co3在水中全部解離出Na+和C0:。
③CaCb溶液呈中性,Ca2\Cl-對(duì)溶液的酸堿性沒有影響。
【提出猜想】猜想一:比0單獨(dú)起作用,產(chǎn)生較多的0H-,使溶液呈堿性。
猜想二:Na+與H2O作用,產(chǎn)生較多的OH,使溶液呈堿性。
猜想三:。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)向試管中加入一定量的蒸鐳水,滴入2滴酚猜想一不
溶液無明顯變化
醐溶液成立
(2)向試管中加入一定量的NaCl溶液,滴入2猜想二不
溶液無明顯變化
滴酚儆溶液成立
(3)①向試管中加入一定量的Na2cCh溶液,滴①溶液由無色變
猜想三成
入2滴酚獻(xiàn)溶液紅色
立
②往①所得溶液中逐滴加入CaCl2溶液至過量②______
【解釋與結(jié)論】同學(xué)們和老師交流,得知co;和H20作用,產(chǎn)生較多的OH-和另一種
陰離子。
【拓展與延伸】結(jié)合任務(wù)二的所有信息和結(jié)論,運(yùn)用初中化學(xué)所學(xué)知識(shí),經(jīng)過分析推
理可得出:Na2c03溶液中含有的陰離子是。
任務(wù)三探究純堿的用途——用于生產(chǎn)洗滌劑
【查閱資料】Na2cCh可用于生產(chǎn)洗滌劑。Na2c03溶液呈堿性,可清洗油污,溶液堿
性越強(qiáng),去油污效果越好。
【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組繼續(xù)對(duì)影響Na2c03溶液去油污效果的因素進(jìn)行探究。
用不同溫度的水,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2%、6%和10%的Na2cCh溶液,并測(cè)定溶
液pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)2%2%2%6%6%6%10%10%10%
溶液溫度
204060205060204070
(℃)
溶液pH10.9011.1811.2611.0811.2711.3011.2211.4611.50
【解釋與結(jié)論】(1)實(shí)驗(yàn)①、②、③對(duì)比,可得出的結(jié)論是。
(2)要證明Na2c03溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化與pH變化關(guān)系,可選擇的3個(gè)實(shí)驗(yàn)的
編號(hào)是。
【拓展與應(yīng)用】下列物質(zhì)可用于去油污的是(填字母序號(hào))。
A.NaClB.NaOHC.K2cChD.CaCCh
七、計(jì)算題
30.往盛有4.0g久置的鋁片的燒杯中滴加稀鹽酸,讓其充分反應(yīng),放出氫氣的質(zhì)量與
所滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題并計(jì)算:
(1)充分反應(yīng)后,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是o
(2)剛開始滴加稀鹽酸時(shí),沒有氫氣放出的原因是
(3)該鋁片中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。
參考答案:
1.A
2.A
3.D
4
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