林黛玉進(jìn)賈府-環(huán)境描寫課件

曹雪芹林黛玉進(jìn)賈府

——環(huán)境描寫教學(xué)重難點(diǎn)1、整體感知，理清情節(jié)結(jié)構(gòu)2、探究文中的環(huán)境描寫翠幄儀門敕造便宜憊懶放誕伺候作揖嫡親狡黠杜撰內(nèi)幃兩靨忖度阜盛WòyíChìbiànbèidàncìyīdíxiázhuànwéiyècǔnfù···············檢查預(yù)習(xí)給以下詞語中加點(diǎn)的字注音詞語古義今義偏僻偏激不端正偏遠(yuǎn)交通不便之地便宜方便價(jià)錢低態(tài)度神態(tài)對(duì)事情的看法風(fēng)流風(fēng)韻有功績(jī)又有文采有才學(xué)而不拘禮法風(fēng)騷姿容俏麗婦女舉止輕佻可憐可惜值得憐憫憐憫不值得一提基礎(chǔ)知識(shí)積存小說三要素：人物：情節(jié)：環(huán)境：外貌、語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理。序幕—開端—發(fā)展—高潮—結(jié)局—尾聲自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境

梳理情節(jié)

1、按情節(jié)發(fā)展，課文可分幾部分，各寫什么內(nèi)容？課文以林黛玉進(jìn)賈府為中心，以林黛玉進(jìn)賈府的行蹤為線索展開情節(jié)，條理清楚,大體分三部分：第一部分〔1〕：故事的開端，林黛玉來到了榮國(guó)府。第二部分〔2～14〕：故事情節(jié)的發(fā)展，通過林黛玉初進(jìn)賈府的所見所聞，介紹賈府的環(huán)境和府中的眾多人物。第三部分〔15～16〕：故事的結(jié)尾，為林黛玉安排住處。

以林黛玉第一天進(jìn)賈府這一事件為中心，以林黛玉第一天進(jìn)賈府的行蹤和所見所聞為線索,介紹賈府環(huán)境和人物。三間廳賈母院

五間上房廂房榮禧堂東廊三間

抱廈廳

三間房二門賈赦院北東角門穿堂榮府正門南大廳

穿堂西角門

二門儀門儀門鳳姐院大門

影壁角門后廊抄手游廊垂花門鳳姐院林黛玉行蹤賈政院典型環(huán)境

11古人已經(jīng)說過，這一回與其說寫的是林黛玉還不如說寫的是賈府。林黛玉的母親說外祖母家“與別家不同〞。她是從哪些方面看到、感受到〞與別家不同〞的呢？賈府的環(huán)境黛玉看到寧、榮二府相隔不遠(yuǎn)，都是三間獸頭大門，兩邊蹲著兩個(gè)大石獅子，門上懸有“敕造〞的匾額，門前有“華冠麗服〞的侍役。林黛玉來到賈府門前看到了什么狀況？體現(xiàn)了什么？問題1：外觀宏偉顯示出貴族之家的豪華、氣派、威嚴(yán)和顯赫。問題2：進(jìn)入賈府到賈母住處，林黛玉看到了什么？布局講究從榮府西角門進(jìn)去，走“一箭之地〞，轉(zhuǎn)至垂花門，過穿堂，繞插屏，再經(jīng)三間過廳，后面方是賈母居住的正房大院?！罢嫖彘g上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀。〞這樣穿堂過廳一路行來，仆役、婆子、丫環(huán)輪番改換。設(shè)施軒峻，儒雅，有情趣問題3：黛玉去拜見二舅舅時(shí)又看到了什么？往東，“穿過一個(gè)東西的穿堂，向南大廳之后，儀門內(nèi)大院落，上面五間大正房，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達(dá)，軒昂壯麗〞。堂屋中迎面“一個(gè)赤金九龍青地大匾，匾上寫著斗大的三個(gè)大字，是‘榮禧堂’，后有一行小字：‘某年月日，書賜榮國(guó)公賈源’，又有‘萬幾宸翰之寶’。〞屋內(nèi)擺設(shè)有名貴的家具，珍貴的字畫、古玩?！坝钟幸桓睂?duì)聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著裝銀的字跡，道是：座上珠璣昭日月，堂前黼黻煥煙霞。〞由堂屋進(jìn)入東耳房，這里是起居室，另有一番布置，再到東廊三間小正房王夫人的住室，又別有擺設(shè)。這宏偉豪華的府第，那皇帝御書大匾，郡王手題對(duì)聯(lián)，以及等級(jí)分明的禮儀，確實(shí)與別家不同。軒昂壯麗，得上恩寵陳列華貴賈府的“軟件〞1、非凡的服飾。如王熙鳳的衣飾裝扮“彩繡輝煌〞，賈寶玉、王夫人等乃至仆婦下人，“包裝〞都是很“精良〞。2、驕矜的氣質(zhì)。賈母、邢夫人、王夫人、李紈、三春等人，身上都有一種驕矜之氣。3、繁所的禮節(jié)。如用飯時(shí)，“李氏捧飯，熙鳳安箸，王夫人進(jìn)羹〞，十分講位次；丫鬟旁邊執(zhí)著拂塵，李紈、熙鳳二人立于案旁“布讓〞，“寂然〞吃飯，吃過了漱口洗手，之后吃茶。一套儀節(jié)，均不得亂來。由此，我們不難看出，賈府的富貴尊榮，不僅是物質(zhì)的，還有禮教的；不僅寫出了富貴尊榮，也寫出了封建社會(huì)的等級(jí)森嚴(yán)。除此之外，還見了眾親戚，這些人又給黛玉怎樣的感受呢？小結(jié)：賈府與別家有何不同宏偉的外觀硬件講究的布局華貴的陳列富貴尊榮賈府非凡的服飾等級(jí)森嚴(yán)軟件驕矜的氣質(zhì)繁瑣的儀節(jié)環(huán)境描寫作用1.為人物活動(dòng),情節(jié)展開提供場(chǎng)景；為后面的情節(jié)做鋪墊。(情節(jié)、環(huán)境)2.展示日常生活情景,顯示貴族生活的豪華奢侈?！仓黝}〕3.地位身份的象征,人物關(guān)系的顯現(xiàn)?！踩宋铩?.人物個(gè)性品行和生活情趣的寫照?！踩宋铩痴n文《林黛玉進(jìn)賈府》中的環(huán)境描寫,究竟具有哪些作用呢?高考題提問方式。1.本文第〔多是文章的第一段或最后一段〕段的景物描寫有什么作用？

2.本文第*段和第*段的景物描寫有什么作用？

3.本多次出現(xiàn)對(duì)*的描寫，請(qǐng)分析其在全文中的作用。

4.請(qǐng)閱讀第*段內(nèi)容，試分析其景物描寫的作用。高考小說閱讀

環(huán)境描寫作用的答題步驟第一步，分析環(huán)境本身的特點(diǎn)。自然環(huán)境描寫又稱景物描寫。答題時(shí)，要緊扣其表現(xiàn)了怎樣的地域風(fēng)光，提示了什么時(shí)間、季節(jié)，渲染營(yíng)造了怎樣的氛圍等。如《故鄉(xiāng)》開頭的景物描寫：“時(shí)候既然是深秋；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。〞這段景物描寫是漸近故鄉(xiāng)時(shí)“我〞在船上所見，活畫的是一幅死寂的故鄉(xiāng)冬景圖。作者用這些語句極力渲染了鄉(xiāng)村蕭條、荒涼、沉寂的氣氛。社會(huì)環(huán)境交代事件發(fā)生的社會(huì)背景、時(shí)代特征。答題時(shí)，必需結(jié)合時(shí)代背景，指出相關(guān)語句顯示了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。如《孔乙己》的開頭用了一段文字描寫魯鎮(zhèn)酒店的格局，特別是兩類顧客的衣著和喝酒方式的差異，魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時(shí)溫酒。做工的人，傍午黃昏散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長(zhǎng)衫的，才踱進(jìn)店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。顯示了清末社會(huì)階級(jí)對(duì)立、貧富懸殊等狀況，交代了故事發(fā)生的社會(huì)背景。第二步，分析環(huán)境描寫與人物的關(guān)系。環(huán)境描寫在小說中的作用，用茅盾先生的話說，“不是可有可無的裝飾品，而是密切聯(lián)系著人物的思想和行為〞。所以，分析環(huán)境描寫要看它對(duì)刻畫人物起到什么作用，如襯托人物什么心理，交代人物什么身份，表現(xiàn)人物什么性格等。如《故鄉(xiāng)》中的那幅“故鄉(xiāng)冬景圖〞，作者極力渲染鄉(xiāng)村蕭條、荒涼、沉寂的氣氛，正烘托出“我〞當(dāng)時(shí)的悲涼心境，荒涼的景象與主人公悲涼的心境融為一體；《孔乙己》中的社會(huì)背景則為孔乙己這個(gè)人物搭就了合適的社會(huì)舞臺(tái)，寫出了孔乙己的特別身份——穿長(zhǎng)衫而站著喝酒的唯一的人。高考小說閱讀

環(huán)境描寫作用的答題步驟第三步，分析環(huán)境描寫對(duì)情節(jié)的作用。環(huán)境描寫在作品中還推動(dòng)著故事情節(jié)的發(fā)展，為下文埋伏筆，作鋪墊。再看《故鄉(xiāng)》開頭那“沒有一些活氣〞的蕭索荒村的描寫，與“我〞悲涼的心境相融合，一開始就為全篇定下了抑郁深沉的抒情基調(diào)。這“眼前的故鄉(xiāng)〞和“回憶中的故鄉(xiāng)〞形成對(duì)比，從而充分表現(xiàn)了小說主題?？滓壹夯顒?dòng)的舞臺(tái)，注定了下文中他不被人同情，而被冷漠社會(huì)吞噬的悲劇命運(yùn)。高考小說閱讀

環(huán)境描寫作用的答題步驟第四步，分析環(huán)境描寫對(duì)主旨的作用。“一切景語皆情語〞，敘事性文學(xué)作品中的環(huán)境描寫最終都是為深入文章主旨服務(wù)的，這一點(diǎn)同學(xué)們必需銘記，在整理答案時(shí)要有所兼顧。高考小說閱讀

環(huán)境描寫作用的答題步驟環(huán)境描寫的作用1.

渲染營(yíng)造某種氛圍或氣氛。2、交代事情發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，增加事情的真實(shí)性。3.

交代人物活動(dòng)環(huán)