遂寧市重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考語文押題試卷含解析_第1頁
遂寧市重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考語文押題試卷含解析_第2頁
遂寧市重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考語文押題試卷含解析_第3頁
遂寧市重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考語文押題試卷含解析_第4頁
遂寧市重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考語文押題試卷含解析_第5頁
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文檔簡介

遂寧市重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考語文押題試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1.下列說法有誤的一項是A.中國書法源遠(yuǎn)流長,是我國民族文化的瑰寶。顏真卿的楷書《多寶塔碑》、王羲之的行書《蘭亭集序》都是極具代表性的作品。B.我們學(xué)過的古文中關(guān)于年齡的稱謂很多,如“黃發(fā)”,形容老人;如“弱冠”,指未成年男子。C.劇本是舞臺演出的基礎(chǔ),是戲劇的主要組成部分,直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。D.“社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多,比如:桑梓代指家鄉(xiāng),廟堂代指朝廷,汗青代指史冊。2.下列詞語中,書寫完全正確的一項是()A.貿(mào)然筵席引申義豐功偉績B.遵循壓榨金鋼鉆心無旁鶩C.端祥逞能混合物鳩占雀巢D.蕭索制裁侯車室形銷骨立3.下列各組詞語中字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項是()A.追溯(shù)眼花瞭亂諂媚(chǎn)義憤填膺B.褻瀆(xiè)人聲鼎沸差使(chāi)食不果腹C.驀然(mù)紅妝素裹嘈雜(cáo)顧名思意D.贏弱(léi)一泄千里提防(tí)相形見絀4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()第十屆全國中學(xué)生運(yùn)動會會徽造型,,;,;,象征著青少年朋友在中運(yùn)會上充滿激情、滿懷希望、實現(xiàn)夢想。①會徽還將“十”和“中”巧妙地融入其中②色彩上采用紅、綠、藍(lán)三種顏色③指出本屆運(yùn)動會的特征④體現(xiàn)了本屆運(yùn)動會“陽光運(yùn)動”的主題⑤猶如一個在奔跑或舞動的陽光少年⑥仔細(xì)看又有一個變形的漢字“長”,點(diǎn)明運(yùn)動會的地點(diǎn)A.④②⑥①⑤③ B.④③⑥②①⑤C.⑤④⑥①③② D.⑤③②①④⑥5.下列文學(xué)文化常識的表述正確的一項是()A.令,意思是美好,用于稱呼對方的親屬。令郎是對方的兒子,令堂是對方的父親,令愛是對方的女兒。B.古代以山南、水北為陽,以山北水南為陰?!队薰粕健贰白源耍街?,漢之陰,無隴斷焉”一句中的“漢之陰”指的就是漢水的南岸。C.科舉分為鄉(xiāng)試、會試、殿試。鄉(xiāng)試的第一名為解元,會試的第一名為會元,而殿試的一、二、三名為狀元,探花、榜眼。D.古人常用特定稱謂來代替年齡。如“弱冠”指男子十六歲,表示已成年,“花甲”指六十歲,“耄耋”指八九十歲。6.學(xué)校開展以“我愛運(yùn)動”為主題的綜合性活動,請你根據(jù)要求,完成下列相關(guān)任務(wù)。校學(xué)生會調(diào)查全校同學(xué)課余運(yùn)動情況,下面是兩幅相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖。請你結(jié)合兩圖,用簡潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議:行動起來,積極參加體育活動!小胡說:“運(yùn)動太累人,又浪費(fèi)時間,還不如在教室多做幾道題呢?!搬槍λ脑?,請你以同學(xué)的身份進(jìn)行勸說,注意語體。你的班級將出一期主題為“運(yùn)動心得”的黑板報,請你結(jié)合自己的運(yùn)動體驗,寫兩則心得。要求生動形象,至少用一種修辭手法。7.古詩文默寫。__________,長河落日圓。(《使至塞上》)山重水復(fù)疑無路,__________。(《游山西村》)晴川歷歷漢陽樹,__________。(《黃鶴樓》)可憐身上衣正單,__________。(《賣炭翁》)__________,引無數(shù)英雄競折腰。(《沁園春·雪》)海內(nèi)存知己,__________。(《送杜少府之任蜀州》)人們常引用蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)中的詞句“__________,__________”來表達(dá)美好祝愿。8.閱讀《駱駝祥予》選段,回答問題。肚中有了點(diǎn)食,他顧得看看自己了。身上瘦了許多,那條破褲已經(jīng)臟得不能再臟。他懶得動,可是要馬上恢復(fù)他的干凈利落,他不肯就這么神頭鬼臉地進(jìn)城去。不過,要干凈利落就得花錢,剃剃頭,換換衣服,買鞋襪,都要錢。手中的三十五元錢應(yīng)當(dāng)一個不動,連一個不動還離買車的數(shù)兒很遠(yuǎn)呢!……(1)文段節(jié)選自《駱駝祥子》,作者的原名是____。(2)請聯(lián)系原著內(nèi)容,簡要說既祥子手中三十五元錢的來歷________。二、閱讀9.閱讀下面的詩歌,然后回答問題。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?!奥宄恰敝甘裁吹胤剑窟@首詩的前兩句運(yùn)用了“以聲襯靜”的手法,表達(dá)了怎樣的情感?請作賞析。10.閱讀下面的文言語段,完成小題。金石錄·后序(節(jié)選)李清照余建中辛巳,始?xì)w趙氏。時先君作禮部員外郎,丞相作禮部侍郎,候年二十一,在太學(xué)作學(xué)生。趙、李族寒,素貧儉。每朔望謁告,出,質(zhì)衣,取半千錢,步入相國寺,市碑文果實。歸,相對展玩咀嚼,自謂葛天氏之民也。后二年出仕宦便有飯蔬衣綀窮遐方絕域盡天下古文奇字之志。日就月將,漸益堆積。丞相居政府,親舊或在館閣,多有亡詩、逸史、魯壁、汲冢所未見之書。遂盡力傳寫,浸覺有味,不能自已。后或見古今名人書畫,三代奇器,亦復(fù)脫衣市易。嘗記崇寧間,有人持徐熙《牡丹圖》,求錢二十萬。當(dāng)時雖貴家子弟,求二十萬錢,豈易得耶?留信宿計無所出而還之。夫婦相向惋悵者數(shù)日。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解,不正確的一項是()A.每朔望謁告朔望:向北方遙望B.不能自已自已:控制自己C.亦復(fù)脫衣市易市易:購買D.留信宿,計無所出而還之信宿:連宿兩夜2.為文中畫波浪線的語句斷句,正確的一項是()后二年出仕宦便有飯蔬衣綀窮遐方絕域盡天下古文奇字之志A.后二年/出仕宦便有飯蔬/衣綀窮遐方絕域/盡天下古文奇字之志B.后二年/出仕宦便有飯蔬/衣綀窮遐方/絕域盡天下/古文奇字之志C.后二年/出仕宦/便有飯蔬衣綀窮遐方/絕域盡天下古文奇字之志D.后二年/出仕宦/便有飯蔬衣綀/窮遐方絕域/盡天下古文奇字之志3.下列對文本的理解,不正確的一項是()A.徽宗建中靖國元年,李清照嫁給趙明誠,那時趙明誠擔(dān)任禮部員外郎一職。B.李清照夫婦家庭雖寒貧,但是如果遇到名人的書畫或者古董,往往都會買下來,拿回家賞玩。C.因有親朋故友在收藏圖書、編修國史的部門任職,李清照和趙明誠夫婦能接觸到許多散軼的珍貴圖書。D.夫婦倆對金石、字畫、書籍等文物酷愛有加,曾因無力購買徐熙的一幅《牡丹圖》,“夫婦相向惋悵者數(shù)日”,可見他們收集文物的不易和對文物的珍惜。4.將第三大題文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。歸,相對展玩咀嚼,自謂葛天氏之民也。11.閱讀下面的文字,完成小題。①今年4月10日,人類史上首張黑洞照片面世,終于讓人們一睹黑洞的“芳容”。②黑洞是廣義相對論中宇宙空間內(nèi)存在的一種天體。它源自愛因斯坦廣義相對論的推論,揭示了物理學(xué)中的極限。當(dāng)恒星的核燃料耗盡,也就是恒星到達(dá)生命的盡頭時,它們會膨脹,失去質(zhì)量,然后冷卻形成白矮星。但是熾熱的天體中較大的,比如9到25倍太陽質(zhì)量的恒星,它們會隨著一場大爆炸——超新星爆發(fā)而坍縮成中子星。本來恒星可以通過自身的核聚變產(chǎn)生持續(xù)向外的推力,以平衡恒星自身質(zhì)量向內(nèi)的引力。爆發(fā)后恒星的殘骸不會再提供推力,但自身巨大的引力還在,就只能向內(nèi)坍縮。當(dāng)它持續(xù)坍縮,半徑收縮到史瓦西半徑時,黑洞就誕生了。③黑洞無法直接觀測,科學(xué)家借由間接方式得知其存在與質(zhì)量,并且觀測到它對其他事物的影響。由于黑洞的強(qiáng)大引力,它往往被其他明亮的物質(zhì)包圍,這使得我們很難看到黑洞本身。看不見,并不完全因為它是“黑”的。在此之前,我們實際上能夠觀察到的黑洞,是視界以外的部分。天文學(xué)家通常不會嘗試直接觀測,他們要尋找黑洞存在的間接證據(jù)。④以著名的物理學(xué)家錢德拉塞卡命名的望遠(yuǎn)鏡,專門觀測不同天體發(fā)出的X射線。對于黑洞存在的最好證據(jù)就來自這里。在黑洞的引力下,吸積盤內(nèi)物質(zhì)落入黑洞的速度極快,物質(zhì)之間的摩擦使它被加熱至數(shù)十億度的高溫,從而發(fā)出輻射,這些輻射就包括有X射線。來自哈勃望遠(yuǎn)鏡和甚大射電望遠(yuǎn)鏡數(shù)據(jù)合成的圖片,顯示了來自20億光年外,有銀河系質(zhì)量1000倍大小的武仙座A黑洞爆發(fā)出的噴流。人們認(rèn)為噴流正從半人馬座A中心的黑洞噴發(fā)出來。這些噴流供給了大量的輻射氣體,而這些氣體遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了可見星系的范圍。這些噴流比星系本身還要長。天文學(xué)家記錄了黑洞周圍恒星20年來,圍繞著銀河系中心的人馬座A*運(yùn)動的恒星數(shù)據(jù)。那些恒星在圍繞一處“空白”以每小時1800萬千米的速度運(yùn)行。⑤雖然黑洞距離我們十分遙遠(yuǎn),天文學(xué)家仍想出了辦法觀測到它。傳統(tǒng)的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡使用越來越大的光學(xué)鏡面來觀察宇宙中物體,但觀測不到黑洞,于是天文學(xué)家用虛擬的方法把光學(xué)望遠(yuǎn)鏡的口徑變大,制成視界望遠(yuǎn)鏡,搜集黑洞發(fā)射出的射電波??茖W(xué)家得到的是黑洞發(fā)出的射電波數(shù)據(jù),要把它們還原成一個可視化的圖片非常困難。觀測10天,分析兩年,最終得到了這張黑洞照片。1.下列對文章的理解和分析,不正確的一項是()A.“一睹黑洞的‘芳容’”,表現(xiàn)了人們想看到黑洞真實形象的急切心情。B.包圍黑洞周圍的明亮物質(zhì)產(chǎn)生強(qiáng)大的引力使得我們很難看到黑洞本身。C.首張黑洞照片問世之前,人類看不見黑洞,能看到的是視界以外的部分。D.科學(xué)家通過視界望遠(yuǎn)鏡獲得射電波數(shù)據(jù)還原成圖片,讓人類終“見”黑洞。2.黑洞是如何形成的?請簡要說明。3.黑洞存在的間接證據(jù)有哪些?請簡要概括。12.閱讀下面材料,完成小題。新華社北京3月29日電中央宣傳部向全社會發(fā)布甘肅省古浪縣八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體的感人事跡,授予他們“時代楷?!钡姆Q號。八步沙林場地處河西走廊東端、騰格里沙漠南緣。昔日肆虐的風(fēng)沙,吞噬了農(nóng)田,毀壞了家園,黃風(fēng)吹響了生態(tài)災(zāi)害的警笛。上世紀(jì)80年代初,飽受風(fēng)沙之苦的六位老漢毅然在聯(lián)戶承包合同上按上手印,誓用白發(fā)換綠洲。開如,他們治沙沒有經(jīng)驗,按土辦法栽種的樹苗,活下來的不到三成,六老漢的第二三代人接過接力棒,在當(dāng)?shù)卣膸椭?,開墾300畝荒地,種上經(jīng)濟(jì)作物,以農(nóng)促林,以副養(yǎng)林,逐漸探索出防沙治沙與產(chǎn)業(yè)富國相結(jié)合的發(fā)展新路子。38年來,“六老漢”三代人累計治沙造林21.7萬畝,管護(hù)封沙育林37.6萬畝,以愚公移山的精神生動譜寫了一曲從“①”到“②”的時代壯歌。多年來,我國針對沙漠地區(qū)不同的地形地貌,建立了多種類型的沙漠化治理模式和沙漠化治理技術(shù)體系,總結(jié)出多基具有中國特色的荒漠化防治技術(shù)。寧夏沙坡地區(qū)地表植被稀少,大面積的流動沙丘對周邊地區(qū)危害極大。在多年的治沙實踐中,寧夏人民創(chuàng)造出許多獨(dú)特而有效的沙漠化防治技術(shù),形成了“五帶一體”防風(fēng)固沙體系。其中最重要的成果當(dāng)屬于麥草方格法,通過軋制一米見方的麥草方格,阻止了流沙的移動,有效解決了固沙的問題。陜西榆林以北的毛烏素沙漠,年降水量為250—400毫米,但水土流失嚴(yán)重,固定和半固定沙丘分布廣泛。經(jīng)過反復(fù)試驗,技術(shù)人員研發(fā)出飛播造林技術(shù),選擇不易被風(fēng)吹走且發(fā)芽率較高的林草種子,用飛機(jī)把它們均勻撒播在規(guī)劃好的宜播區(qū)。種子生根、發(fā)芽、成苗,經(jīng)過封禁及撫育管護(hù),形成大片防風(fēng)林帶,治沙效果顯著。曾被稱為“死亡之?!钡膸觳计渖衬挥诤犹灼皆S河“幾”字彎里的黃河南岸。經(jīng)過長期研究時間,科技人員創(chuàng)造了多種苗木的播種技術(shù)。如微創(chuàng)氣流植樹法,以常水壓為為動力,在沙地沖出深1米左右的孔洞,將苗條插入孔內(nèi),使苗條與沙土層緊密結(jié)合,挖坑、載樹、澆水三步驟一次性完成。這種方法適用于地下水位較淺或便于取水的地區(qū)。如果地下水住較深,通常采用螺旋鉆法,利用螺旋鉆打出深約1.2米的小孔,插入苗條,通過濕沙層的水分,保持墑情。這種方法解決了沙漠里種樹水源不足的問題。青藏鐵路錫北段位于柴達(dá)木盆地,海拔高,氣溫低,周圍鹽湖眾多,沙害嚴(yán)重。通過考察研究,技術(shù)人員創(chuàng)造了透風(fēng)擋沙墻與石方格相結(jié)合的方法,形成完整的防沙系統(tǒng),降低了風(fēng)速,固定了地表沙面,保障了鐵路的安全運(yùn)營。中國是世界上荒漠化面積最大、風(fēng)沙危害最嚴(yán)重的國家之一。60年來,我國政府高度重視荒漠化防治工作。為了預(yù)防土地沙化、治理沙化土地,國家實施了“三北”防護(hù)林體系建設(shè)、退耕還林還草、京津風(fēng)沙源治理等一系列重大生態(tài)修復(fù)工程,并相繼出臺了多項法律法規(guī)。2016年6月17日,我國發(fā)布《“一帶一路”防治荒漠化共同行動倡議》,啟動實施“一帶一路”防沙治沙工程。經(jīng)過積極探索和不懈努力,我國荒漠化擴(kuò)展的態(tài)勢整體得到有效③(限制控制),全國荒漠化和沙化面積均呈現(xiàn)由極重度向輕度轉(zhuǎn)變的趨勢。同時,“綠”與“富”齊頭并進(jìn),我國走出了一條生態(tài)與經(jīng)濟(jì)并重、治沙與治窮共贏的荒漠化防治之路?!堵?lián)合國防治荒漠化公約》秘書處執(zhí)行秘書莫妮卡·巴布表示,中國防沙治沙的成果令人矚目,為世界荒漠化防治提供了中國經(jīng)驗。1.在(材料一)和(材料三)橫線①②③處,依次填人短語或詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.①人退沙進(jìn)②沙退綠進(jìn)③控制B.①人退沙進(jìn)②人進(jìn)沙退③限制C.①沙進(jìn)人退②人進(jìn)沙退③控制D.①沙進(jìn)人退②沙退綠進(jìn)③限制2.多年來,我國治沙成效顯著。根據(jù)三則材料,概括我國為荒漠化治理提供了哪些“中國經(jīng)驗”。3.“一帶一路”沿線相當(dāng)一部分國家荒漠化問題嚴(yán)重我國與其中的A國農(nóng)業(yè)部簽訂了《荒漠化防治技術(shù)合作備忘錄》。如果你作為中學(xué)生代表參加了A國荒漠化治理合作論壇,你認(rèn)為我國哪些治沙技術(shù)適用于A國西部沙漠?請閱讀下面(鏈接材料)具體說明。A國,全境大部分是海拔100-700米的低高原,地形平緩,有河流縱貫?zāi)媳?。氣候炎熱,燥少雨。沙漠與半沙漠占全國面積的95%,西部沙漠占全國面積三分之二,大部分為流沙。13.閱讀《山水畫的意境》節(jié)選文字,完成各題。畫山水,最重要的問題是“意境”,意境是山水畫的靈魂。什么是意境?我認(rèn)為,意境就是景與情的結(jié)合:寫景就是寫情。山水畫不是地理、自然環(huán)境的說明和圖解,不用說,它當(dāng)然包括自然地理的準(zhǔn)確性,但更重要的還是表現(xiàn)人對自然的思想感情,見景生情,景情結(jié)合。如果片面追求自然,花、鳥都會成為死的標(biāo)本,畫風(fēng)景也缺乏情趣,沒有畫意,感動不了自己,更感動不了別人。在我們的古詩里往往有很好的意境。雖然關(guān)于“人”一句也不寫,但是,通過寫景,卻充分表現(xiàn)了人的思想感情,如李白的《送盂浩然之廣陵》:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州,孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。這里包含著朋友惜別的惆悵,使人聯(lián)想到依依送別的情景:帆已經(jīng)遠(yuǎn)了,消失了,送別的人還遙望著江水,好像心都隨著帆和流水去了……寓情于景。這四句詩完全描寫自然的景象,卻使人深深體會詩人深厚的友情?!剿嬕饩车漠a(chǎn)生,有賴于思想感情。而思想感情的產(chǎn)生,又與對客觀事物認(rèn)識的深度有關(guān)。要深入全面地認(rèn)識對象,必須身臨其境,長期觀察。齊白石畫蝦,就是在長期觀察中,在不斷表現(xiàn)的過程中,對蝦的認(rèn)識才逐漸深入了,也只有對事物的認(rèn)識全面了,達(dá)到“全馬在胸”“胸有成竹”“白紙對青天”“造化在手”的程度,才能把握對象的精神實質(zhì),賦予對象以生命。我們不能設(shè)想齊白石畫蝦,在看一眼、畫一筆的情況下能畫出今天這樣的作品來;而是對蝦的精神狀態(tài)熟悉極了,蝦才在畫家的筆下活起來的。對客觀對象不熟悉或不太熟悉,就一定畫不出好畫。寫景就是為了寫情,這一點(diǎn),在中國優(yōu)秀詩人和畫家心里是很明確的。無論寫詩還是作畫,都要求站得高于現(xiàn)實,這樣來觀察、認(rèn)識現(xiàn)實,才可能全面深入。毛澤東《沁園春》開頭兩句“千里冰封,萬里雪飄”,就充分體現(xiàn)了詩人胸懷和思想的崇高境界。中國畫不強(qiáng)調(diào)“光”,這并非不科學(xué),而是注重表現(xiàn)長期觀察的結(jié)果。拿畫松樹來說,在中國畫家看來,如沒有特殊的時間要求,早晨八點(diǎn)鐘或中午十二點(diǎn),都不是重要的。重要的是表現(xiàn)松樹的精神實質(zhì)。像五代畫家荊浩在太行山上畫松樹,朝朝暮暮長期觀察,畫松“凡數(shù)萬本,始得其真”。過去一位作者出外寫生,兩個禮拜就畫了一百多張,這當(dāng)然只能浮光掠影,不可能深刻認(rèn)識對象,更不可能創(chuàng)造意境。如果一位畫家真正力求表現(xiàn)對象的精神實質(zhì),那么一棵樹就可以唱出一出重頭戲。記得蘇州有四棵古老的柏樹,名“清”“奇”“古”“怪”,經(jīng)歷過風(fēng)暴、雷擊,有一棵大樹已橫倒在地上,像一條巨龍,但枝葉茂盛,生命力強(qiáng),使人感覺很年輕的樣子。一棵樹、一座山,觀其精神實質(zhì),經(jīng)過畫家思想感情的夸張渲染,意境會更加鮮明,木然地畫畫,是畫不出好畫的。一個山水畫家對所描繪的景物,一定要有強(qiáng)烈的、真摯的、樸素的感情,有的畫家沒有深刻感受,沒有表達(dá)自己親身感受的強(qiáng)烈愿望,總是重復(fù)別人的,就不會有意境的獨(dú)創(chuàng)性。畫畫要有意境,否則力量無處使,但是有了意境還不夠,還要有意匠;意匠即表現(xiàn)方法、表現(xiàn)手段,簡單地說,就是加工手段。齊白石有一印章“老齊手段”,說明他的畫是很講究意匠的。意境和意匠是山水畫的兩個關(guān)鍵,有了意境,沒有意匠,意境也就落了空。杜甫說“意匠慘淡經(jīng)營中”,又說“語不驚人死不休”。詩人、畫家為了把自己的感受傳達(dá)給別人,一定要苦心經(jīng)營意匠,才能找到打動人心的藝術(shù)語言。1.下列關(guān)于山水畫意境的理解,不正確的一項是()A.山水畫創(chuàng)作中,畫家表達(dá)自己親身感受的愿望越是強(qiáng)烈,對所描繪的景物思想感情越是真摯、樸實,意境也就越是鮮明。B.意境的產(chǎn)生有賴于思想感情,而思想感情的產(chǎn)生源于畫家對客觀事物身臨其境地長期觀察和全面、深刻的認(rèn)識。C.意境在于有情趣有畫意,山水畫不是地理、自然環(huán)境的說明和圖解,那些追求自然的畫作說不上有意境,難以打動人。D.意境就是景與情的結(jié)合,畫家通過對自然景物的描繪表現(xiàn)深厚的思想情感,山水畫如果沒有了意境,也就沒有了靈魂。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是()A.李白的《送孟浩然之廣陵》描寫的是送別友人時的自然景象,雖然沒有直接抒寫情感,但情寓于景,讀者能夠體會詩人深厚的感情。B.齊白石對蝦的神態(tài)和精神熟悉極了,蝦才在他的筆下活起來,可見,畫家對客觀對象的認(rèn)識、感悟越是深刻,畫出的畫越是傳神。C.寫景就是為了寫情,比如毛澤東《沁園春·雪》開頭兩句“千里冰封,萬里雪飄”,就能充分體現(xiàn)詩人的胸懷和情感。D.只要對客觀事物有深入全面的認(rèn)識,就能產(chǎn)生思想感情,從而創(chuàng)造出山水畫的意境。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是()A.無論寫詩還是作畫,要創(chuàng)作出融思想性和藝術(shù)性于一體的作品,不能僅靠長期觀察來反映現(xiàn)實,還應(yīng)該站到高于現(xiàn)實的層面。B.五代畫家荊浩在太行山畫松樹“凡數(shù)萬本,始得其真”,有位畫家寫生十幾天畫了一百多張,可見,畫作的數(shù)量影響著意境的創(chuàng)造。C.意境和意匠是山水畫的兩個關(guān)鍵,沒有意境,畫畫時力量無處使:沒有意匠,意境就會落空。因此,二者不可偏廢。D.齊白石畫畫很講究手段,杜甫作詩“語不驚人死不休”,可見,表現(xiàn)方法、手段對藝術(shù)家創(chuàng)造出感人至深的作品至關(guān)重要。三、語言表述14.下面是某同學(xué)摘抄的讀書名言,請你依照這句名言的形式,仿寫一個句子。名言:一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的生活海洋。仿寫:一本書像__________________________________。四、寫作15.請以“共度好時光”為題目,寫一篇文章。要求:①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體(詩歌除外),寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實感;②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名,否則扣分;③不得抄襲;④不少于600字。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解析】

B錯誤,“弱冠”男子20歲稱弱冠。這時行冠禮,即戴上表示已成人的帽子,以示成年。2、A【解析】

A項正確。BC三項修改為:B.心無旁騖;C.端詳鳩占鵲巢;D.候車室。3、B【解析】

A項,追溯(sù),眼花繚亂;C項驀然(mò),顧名思義;D項,一瀉千里,提防(dī)。4、C【解析】此題考查學(xué)生用語的簡明、連貫、銜接能力,觀察文本的上下文,提高語言運(yùn)用的連貫與銜接能力。5、B【解析】

A項錯誤。令堂是對方的父親;B項正確;C項錯誤。殿試的一、二、三名為狀元,榜眼、探花;D項錯誤。古人常用特定稱謂來代替年齡。如“弱冠”指男子20歲,表示已成年。6、(1)課余活動以運(yùn)動為主的學(xué)生很少,半數(shù)以上學(xué)生運(yùn)動時間不足20分鐘或不運(yùn)動。(2)示例:小胡,學(xué)習(xí)是重要的,但是運(yùn)動能鍛煉我們的身體,有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率。(3)示例:①我愛踢球,如穿針引線般的傳球,讓我享受到默契配合的快樂。②我愛跑步,用汗水征服跑道,用毅力戰(zhàn)勝自我,用腳步丈量人生。③我愛跳繩,人的跳躍,繩的翻飛,是舞姿的曼妙,是個性的張揚(yáng),是青春的律動。【解析】

(1)本題考查學(xué)生得理解表達(dá)能力。餅狀圖轉(zhuǎn)換成文字,一定要聯(lián)系餅狀圖的標(biāo)題和活動主題,結(jié)合餅狀圖的文字和數(shù)據(jù)可得出結(jié)論。根據(jù)第一個餅狀圖的數(shù)據(jù)和文字可知,學(xué)生的課余活動以運(yùn)動為主很少。根據(jù)第二個餅狀圖的數(shù)據(jù)和文字可知,將近一半的學(xué)生運(yùn)動時間不足20分鐘或不運(yùn)動。(2)本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。由題意可知,本題表達(dá)的目的是勸說,勸說小胡打消這種想法,去多參加運(yùn)動。表達(dá)時,一般先是稱呼,然后說明運(yùn)動的好處和意義即可。觀點(diǎn)要明確,語意要清晰連貫。(3)題干要求結(jié)合自己的運(yùn)動體驗,寫兩則心得。回答時必須至少有一種修辭,語言要優(yōu)美,圍繞這“運(yùn)動心得”的黑板報主題,寫出自己的感悟就好。例如:我愛籃球,每一次劃過的弧線,都是給青春崇高的獎勵。我愛足球,每一次帶球突破,都是給意志的磨練。7、(1)大漠孤煙直(2)柳暗花明又一村(3)芳草萋萋鸚鵡洲(4)心憂炭賤愿天寒(5)江山如此多嬌(6)天涯若比鄰(7)但愿人長久千里共嬋娟【解析】

試題分析:默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“孤、柳暗、萋、鸚鵡、洲、愿、嬌、天涯、嬋娟”等字詞容易寫錯。8、(1)老舍(舒慶春)(2)祥子逃離軍營時順手牽走了部隊丟下的三匹駱駝,后來將三匹駱駝以三十五元錢賣給了一個老頭。【解析】試題分析:做這種題,熟讀原作品,記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。相似人名注意不要記亂,必要時死記硬背。此題考查的是學(xué)生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學(xué)常識,還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀,從而形成自己的閱讀體驗。二、閱讀9、(1)洛陽。(2)洛陽城的夜里非常寂靜,笛聲嗚咽好似飄散傳遍整個洛陽,以聲襯靜。表達(dá)詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念?!窘馕觥?/p>

(1)此題是詞語注釋題。是近年來??嫉念}型,復(fù)習(xí)古詩時需要牢記重點(diǎn)字詞釋義。洛城:今洛陽,唐時的繁華之都。(2)這是古詩鑒賞常見題型,賞析藝術(shù)手法并體會作者思想感情。答題思路為:分析詩歌的藝術(shù)手法+作者思想感情把握。這首詩的前兩句運(yùn)用擬人和夸張修辭手法,賦予玉笛人的情態(tài),寫出了詩人李白的豐富想象力和浪漫主義情懷。聽覺描寫和觸覺描寫相結(jié)合,寫出了笛聲隨春風(fēng)時隱時現(xiàn)的特點(diǎn)。以聲音反襯夜晚的安靜,寫出詩人此時百無聊賴,思念家鄉(xiāng)思念親人的心理。10、1.A2.D3.A4.回到家中,我們面對面地坐著,一邊展玩碑文,一邊咀嚼果實,自己覺得很象遠(yuǎn)古時代葛天氏的臣民那樣自由和快樂?!窘馕觥?.試題分析:A項對句中加點(diǎn)詞的理解不正確。朔望,分別指初一和十五。朔:農(nóng)歷每月初一。望:農(nóng)歷每月十五。點(diǎn)睛:推斷實詞意思有下列方法:1、聯(lián)想推斷法。文言文閱讀所考查的實詞,其意義和用法在課本中一般都能找到落腳點(diǎn),因此,我們要善于根據(jù)課內(nèi)學(xué)過的知識舉一反三,聯(lián)想有關(guān)成語中詞語的含義來推斷。2、結(jié)構(gòu)推斷法。文言文中排比句、對偶句、并列短語等對舉的語言現(xiàn)象很多,在這些句子中,位置對稱的詞語往往詞性相同,詞義相近或相反相對,詞組短語也是如此。3、語法推斷法。要根據(jù)詞在句中的語法地位來推斷詞義。4、音形推斷法。漢字中有很大一部分是形聲字、會意字。從形旁可推知字義。5、鄰詞推斷法。運(yùn)用同義復(fù)詞偏義復(fù)詞知識,借助鄰近詞語含義推斷,做到字不離詞,詞不離句,句不離篇。2.試題分析:本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù),一般來說,主謂之間應(yīng)該有停頓,句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:后二年/出仕宦/便有飯蔬衣綀/窮遐方絕域/盡天下古文奇字之志。譯為:后二年,明誠出仕做官,便立下即使節(jié)衣縮食,也要游遍遼遠(yuǎn)的地方,把天下的古文奇字全部搜集起來的志愿。此題要注意把相關(guān)的幾個意思劃開。3.試題分析:A項“那時趙明誠擔(dān)任禮部員外郎一職”對文本的理解不正確?!皶r先君作禮部員外郎”句意是:當(dāng)時先父在做禮部員外郎。4.試題分析:本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“相對”“謂”等字詞的翻譯?!跋鄬φ雇婢捉馈笔÷跃涞姆g。譯文:徽宗建中靖國元年,我才嫁給趙氏。當(dāng)時先父在做禮部員外郎,丞相公公在做禮部侍郎,我夫明誠年方二十一歲,正在太學(xué)做學(xué)生。趙、李兩家本是寒族,向來清貧儉樸。每月初一、十五,明誠都請假出去,把衣服押在當(dāng)鋪里,取五百銅錢,走進(jìn)大相國寺,購買碑文和果實?;氐郊抑?,我們面對面地坐著,一邊展玩碑文,一邊咀嚼果實,自己覺得很象遠(yuǎn)古時代葛天氏的臣民那樣自由和快樂。后二年,明誠出仕做官,便立下即使節(jié)衣縮食,也要游遍遼遠(yuǎn)的地方,把天下的古文奇字全部搜集起來的志愿。日積月累,資料越積越多。丞相在政府工作,親戚故舊中也有人在秘書省的,常常有《詩經(jīng)》以外的佚詩、正史以外的逸史,以及從魯國孔子舊壁中、汲郡魏安釐王墓中發(fā)掘出來的古文經(jīng)傳和竹簡文字,于是就盡力抄寫,漸漸感到趣味無窮,以至欲罷不能。后來偶而看到古今名人的書畫和夏、商、周三代的奇器,也還是脫下衣服把它買下來。曾記得崇寧年間,有一個人拿來一幅南唐徐熙所畫的《牡丹圖》,要二十萬錢才肯賣。當(dāng)時就是貴家子弟,要籌備二十萬銅錢,談何容易??!我們把它留了兩夜,終于因為想不出法子而還給了他。我們夫婦倆為此惋惜悵惘了好幾天。11、1.B2.(1)較大恒星隨著超新星爆發(fā)而坍縮成中子星;(2)爆發(fā)后恒星殘骸失去推力,因自身引力而向內(nèi)坍縮;(3)持續(xù)坍縮到史瓦西半徑時,形成黑洞。3.(1)吸積盤內(nèi)物質(zhì)落入黑洞產(chǎn)生了X射線;(2)黑洞爆發(fā)的噴流比星系本身還長;(3)恒星圍繞“空白”處高速運(yùn)行?!窘馕觥?.B項“包圍黑洞周圍的明亮物質(zhì)”錯誤。第③段原文:由于黑洞的強(qiáng)大引力,它往往被其他明亮的物質(zhì)包圍,這使得我們很難看到黑洞本身。2.本題考查對文章的內(nèi)容的梳理。閱讀文本,根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。本題可依據(jù)第②段中“9到25倍太陽質(zhì)量的恒星,它們會隨著一場大爆炸——超新星爆發(fā)而坍縮成中子星。爆發(fā)后恒星的殘骸不會再提供推力,但自身巨大的引力還在,就只能向內(nèi)坍縮。當(dāng)它持續(xù)坍縮,半徑收縮到史瓦西半徑時,黑洞就誕生了?!眮碜鞔稹?.提取概括類的題目,首先要在審題后確定提取答案的范圍,即在文章中尋找段落。然后精讀文章,抓住其中切題的信息,將它們提取出來。本題可由第④段中重點(diǎn)語句“在黑洞的引力下,吸積盤內(nèi)物質(zhì)落入黑洞的速度極快,物質(zhì)之間的摩擦使它被加熱至數(shù)十億度的高溫,從而發(fā)出輻射,這些輻射就包括有X射線。”“這些噴流供給了大量的輻射氣體,而這些氣體遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了可見星系的范圍。這些噴流比星系本身還要長。”“那些恒星在圍繞一處“空白”以每小時1800萬千米的速度運(yùn)行?!备爬ㄗ鞔?。12、1.C2.示例:政府扶持(或:重大生態(tài)修復(fù)工程推動、法律法規(guī)保障)、民間力量參與、荒漠化防治技術(shù)研發(fā)、防沙治沙與產(chǎn)業(yè)富民相結(jié)合。3.示例:(1)A國有河流縱貫?zāi)媳?,便于取水,可采用微?chuàng)氣流植樹法;(2)A國地形平緩,西部沙漠流沙多,可采用麥草方格法?!窘馕觥?.試題分析:考查對文本內(nèi)容的理解。(1)從材料一中敘寫的是“六老漢”三代人治沙的壯舉,從“昔日肆虐的風(fēng)沙,吞噬了農(nóng)田,毀壞了家園,黃風(fēng)吹響了生態(tài)災(zāi)害的警笛”和“‘六老漢’三代人累計治沙造林21.7萬畝,管護(hù)封沙育林37.6萬畝”可以看出,從前是“沙進(jìn)人退”,現(xiàn)在是“人進(jìn)沙退”,體現(xiàn)了“六老漢”三代人的愚公精神。從材料三給出的兩個詞語“限制和控制”來看,“限制”是阻礙,制約的意思,不能改變事態(tài)的走向??刂疲赫莆兆〔皇谷我饣顒踊虺龇秶?,甚至來改變事物趨勢。根據(jù)語境應(yīng)該選用“控制”。據(jù)此分析,答案為C。2.試題分析:考查對文章內(nèi)容的梳理和概括。根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。本題可依據(jù)材料三中的“60年來,我國政府高度重視荒漠化防治工作,為了預(yù)防土地沙化、治理沙化土地,國家實施了‘三北’防護(hù)林體系建設(shè)、退耕還林還草、京津風(fēng)沙源治理等一系列重大生態(tài)修復(fù)工程,并相繼出臺了多項法律法規(guī)”“‘綠’與‘富’齊頭并進(jìn),我國走出了一條生態(tài)與經(jīng)濟(jì)并重、治沙與治窮共贏的荒漠化防治之路”,從制度和方法的角度概括作答。3.試題分析:考查學(xué)生的閱讀分析和應(yīng)用知識的能力。從地形圖上看,A國的地形平

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