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文檔簡介
人教版八年級下冊音樂六月—船歌第1頁聆聽歌曲，并思索：●這首樂曲是由什么樂器演奏？●伴隨音樂，你腦海里出現(xiàn)了怎樣畫面？（請用繪畫形式把腦海中音樂形象展現(xiàn)出來）第2頁音樂家相冊
十九世紀偉大俄羅斯浪漫樂派作曲家、音樂教育家，被譽為偉大俄羅斯音樂大師（“旋律大師”）；他音樂是俄羅斯文化在藝術領域內最高成就之一；其格調直接和間接地影響了很多后者；主要音樂作品有鋼琴組曲《四季》（《六月-船歌》就是其中一首）、歌劇《黑桃皇后》、芭蕾舞劇《天鵝湖》《胡桃夾子》《睡美人》及六部交響曲、音樂會序曲《1812》等。
PeterIlitchTchaikovsky柴可夫斯基1840-1893第3頁音樂卡片組曲組曲是幾個含有相對獨立性樂章，在統(tǒng)一藝術構思下，排列、組合而成器樂套曲。第4頁聆聽錄音，聽一聽，哪句旋律給你印象最深？（以線條形式把旋律特點畫出來）第5頁請同學們哼唱這句旋律，并結合譜例，說一說這句旋律在音樂表現(xiàn)上有什么特點。旋律悠長，使用大連句，4/4拍，有著深刻抒情意味。小調使用，是這段旋律形成了獨特略帶憂傷氣質。第6頁請同學們觀察、聆聽下面兩句旋律，說一說它們有什么不一樣。12第7頁請同學們唱一唱旋律小調和自然小調音階，感受不一樣調式不一樣色彩。12第8頁聆聽錄音，思索：這首樂曲結構是什么？ABA？第9頁聆聽B部分音樂，邊聽邊思索：這段音樂與其它兩部分音樂有什么不一樣呢？（調性、力度、速度等）第10頁隨音樂哼唱這兩個主題，體會連線、音樂記號在音樂表現(xiàn)中作用（什么樣線條能表現(xiàn)這一作用）。第11頁完整聆聽，感受樂曲帶來夏日水面小船搖曳，并將曲式結構圖補充完整，并把自己作品也補充完整(小組合作)。ABA?依據(jù)自己作品暢談你心中《六月—船歌》第12頁這首鋼琴曲音愿意境非常美，曲中人們在水中悠閑地劃著船來到了我們面前，我們似乎能聽到他們歡聲笑語了，慢慢、慢慢他們又走遠了，和靜靜水面融為了一體。同
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