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湖南省2024年八年級(下)期中考試試卷數(shù)學(湘教版)時量:120分鐘滿分:120分考生注意:1.本學科作業(yè)分試題和答題卡兩部分,滿分120分2.請在答題卡上作答,答在試卷上無效一、選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是符合題意的,請在答題卡中填涂符合題意的選項,本大題共10個小題,每小題3分,共30分)1.下列幾組數(shù)中,能作為直角三角形三邊長度的是()A.2、3、4 B.3、4、5 C.4、5、6 D.7、8、92.中華文化底蘊深厚,地方文化活動豐富多彩.下面的四幅簡筆畫是從我國地方文化活動中抽象的,其中是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.3.下列性質(zhì)中矩形一定具備的是()A.對角線相等 B.對角線互相垂直C.對角線平分對角 D.鄰邊相等4.如圖,已知,垂足為,,,則可得到,理由是()A.HL B.SAS C.ASA D.AAS5.如圖,是的中位線,若,則的度數(shù)為()A.30° B.40° C.50° D.60°6.在中,,的平分線BD交AC于D,若,則點D到AB的距離是()A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm7.在中,用直尺和圓規(guī)作的平分線AG交BC于點E若,,則AE的長為()A.12 B.14 C.16 D.188.如圖,在中,,以的三邊為邊向外作正方形,其面積分別為,,,,,則()A.9 B.12 C.15 D.1449.如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使邊DC落在對角線AC上,折痕為CE,且D點落在對角線處,,,則ED的長為()A. B. C. D.10.如圖,在邊長為8的正方形ABCD中,P是邊AD的中點,E是邊AB上的一個動點(不與A重合),以線段AE為邊在正方形內(nèi)作等邊,M是邊EF的中點,連接PM,則在點E運動過程中,PM的最小值是()A. B. C.2 D.4二、填空題(本大題共8個小題,每小題3分,共24分)11.在中,,,,則______cm.12.若一凸多邊形的內(nèi)角和等于它的外角和的兩倍,則它的邊數(shù)是______.13.若直角三角形兩邊分別是3和4,則第三邊是______.14.如圖,中,,CD是AB邊上的中線,且,則AB的長為______.15.如圖,矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,過點O作,交AD于點E,若,則的大小為______.16.如圖,某自動感應門的正上方A處裝著一個感應器,離地面的高度AB為2.5米,一名學生站在C處時,感應門自動打開了,此時這名學生離感應門的距離BC為1.2米,頭頂離感應器的距離AD為1.5米,則這名學生身高CD為______米.17.平行四邊形ABCD的周長為24cm,對角線AC、BD相交于點O,若的周長比的周長大4cm,則______cm.18.如圖,的周長為,E、F、G分別為AB、AC、BC的中點,、、分別為EF、EG、GF的中點,的周長為16.如果、、分別為第1個、第2個、第3個三角形.按照上述方法繼續(xù)作三角形,那么第n個三角形的周長是______.三、解答題(本大題共8個小題,第19、20題每小題6分.第21、22題每小題8分,第23、24題每小題9分,第25、26題每小題10分,共66分.解答應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)19.已知一個多邊形的每個內(nèi)角都是相鄰外角的2倍,求這個多邊形的內(nèi)角和.20.如圖,正方形網(wǎng)格中有一個.(1)若與關于直線MN成軸對稱,點是點A的對稱點,請在圖中畫出對稱軸MN和;(2)畫出關于點O的中心對稱圖形.21.如圖,已知,,,,垂足分別是點E、F.求證:.22.在矩形ABCD中,連接AC,AC的垂直平分線交AC于點O,分別交AD、BC于點E、F,連接CE和AF.(1)求證:四邊形AECF為菱形;(2)若,,求菱形AECF的面積.23.如圖,在中,,E,F(xiàn)分別是BC,AC的中點,連接EF,以AC為斜邊作直角三角形ADC,連接DE、DF.(1)求證:;(2)若,求的度數(shù).24.如圖,E、F、G、H分別是任意平面四邊形ABCD四邊的中點.(1)求證:四邊形EFGH是平行四邊形;(2)請給四邊形ABCD添加一個條件,使得四邊形EFCH是矩形,并說明理由.25.如圖,在正方形ABCD中,M是AD上異于A、D的點,作交CD于N.連接BN,作于E.(1)求的度數(shù);(2)若正方形ABCD的邊長為6.①求的周長;②若N為CD的中點,求AM的長.26.中,,,點D為直線BC上一動點(點D不與B,C重合),以AD為邊在AD右側(cè)作正方形ADEF.連接CF.(1)觀察猜想如圖1,當點D在線段BC上時.①BC與CF的位置關系為:______.②BC,CD,CF之間的數(shù)量關系為:______;(2)數(shù)學思考如圖2,當點D在線段CB的延長線上時,結(jié)論①,②是否仍然成立?
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