數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷測試題(附答案)_第1頁
數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷測試題(附答案)_第2頁
數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷測試題(附答案)_第3頁
數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷測試題(附答案)_第4頁
數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷測試題(附答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷測試題(附答案)一、填空題1.2.56×0.32的積是()位小數(shù),把積保留兩位小數(shù)約是()。2.如圖:B點用數(shù)對表示為(5,1),那么A點用數(shù)對表示為(),C點用數(shù)對表示為()。3.在(

)里填上“>”“<”或“=”。()

()

()4.不計算,利用規(guī)律直接填出得數(shù)。6×0.7=4.2

6.6×6.7=44.22

6.66×66.7=444.222

6.666×666.7=()5.桌子上有一些反扣著的撲克牌,其中紅桃有3張,黑桃有5張,方片有7張,隨意摸一張,摸出()的可能性最大。6.育才小學(xué)六年級植樹87棵,五年級比六年級少植棵。87-表示()。7.一個三角形的底是2.5厘米,面積是10平方厘米,高是()厘米。8.把一個平行四邊形沿著()分成兩部分,通過平移可以把這兩部分拼成一個長方形。這個長方形和原來平行四邊形比,面積()。拼成的長方形的長等于平行四邊形的(),寬等于平行四邊形的()。因為長方形的面積=(),所以平行四邊形的面積=()。9.一堆鋼管,相鄰兩層之間相差1根,已知最上面一層有8根,最下面一層有20根,這堆鋼管一共有()層,共有()根。10.環(huán)衛(wèi)工人正在一條全長500米的馬路一側(cè)擺放垃圾桶,從頭到尾每隔20米放置一個垃圾桶,一共需要放置()個垃圾桶。11.不計算,下面(

)的結(jié)果可能是8.32。A.3.2×2.6 B.3.4×1.3 C.3.3×2.512.用簡便方法計算,下面方法正確的是(

)。A. B. C.13.小亮的班級有36名學(xué)生,按照6×6的形式安排座位。小亮的位置是(4,5),小明坐在小亮的前面,則小明的位置可用數(shù)對(

)表示。A.(4,4) B.(3,5) C.(3,4) D.(5,4)14.本學(xué)期我們利用“轉(zhuǎn)化”的方法解決了許多問題,下面做法正確的有(

)。A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④15.圖形的面積中,(

)最大。(每格面積為)A. B. C. D.16.巍巍寶塔共七層,紅光點點倍加增.塔尖若有n盞燈,七層共需燈幾盞?這首古詩的意思是:一座七層的寶塔,從上到下每層燈的數(shù)量都是上面一層的2倍.如果最上面塔尖這一層有n盞燈,那么這座寶塔一共有(

)盞燈.A.2n B.7n C.49n D.127n17.直接寫得數(shù)。

18.列豎式計算,除不盡的保留兩位小數(shù)。1.84×1.5

5÷74.719÷0.78

17.9×2.319.解方程。①

②20.某地區(qū)居民原來用水為3元/噸,從5月1日起對居民用水實施“三級水價”計量的“階梯水價”。具體辦法如下表:王奶奶家5月份用水15噸,需要交水費多少元?階梯計量第一級第二級第三級用水量0~12噸12噸以上至16噸16噸以上水價(元/噸)3.004.507.5021.按要求在方格紙中作圖并填空。(1)畫出長方形ABCD繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。(2)旋轉(zhuǎn)后,C點的對應(yīng)點的位置用數(shù)對表示是(

)。(3)將長方形ABCD按2∶1放大后畫在合適的位置。(4)觀察并思考:放大后的長方形與原長方形周長的比是(

),面積的比是(

)。22.一種山地自行車,0.8小時行了21.36千米,照這樣的速度,2.4小時可以行駛多少千米?23.甲乙兩輛汽車同時從相距720千米的兩地相對開出,經(jīng)過4小時兩車相遇,已知甲車速度是乙車速度的1.25倍,求甲、乙兩車的速度分別是每小時行多少千米?(用方程解答)24.勞動是一切幸福的源泉,樂山小學(xué)積極開展勞動實踐活動,準(zhǔn)備開辟一塊地作為學(xué)生勞動實踐基地(如圖),圖中每個小方格的邊長都是1米。(1)算一算,這塊地的面積是多少平方米?(2)如果在這塊勞動實踐基地種紅薯,每平方米大約能收紅薯5.5kg,這塊地共能收紅薯多少千克?25.在一條全長450米的隧道頂端安裝兩排照明燈(隧道兩頭不用安裝),每隔15米安裝一盞,一共要安裝多少盞燈?26.學(xué)校舉行書法作品展,決定在長是36米的文化長廊的兩側(cè)每隔3米掛一幅書法作品(兩端不掛)。兩側(cè)一共要掛多少幅書法作品?27.某復(fù)印店對于用A4紙復(fù)印的收費標(biāo)準(zhǔn)如下表。項目收費標(biāo)準(zhǔn)普通A4紙復(fù)印20張以內(nèi)(含20張),0.5元/張超過20張的部分,0.4元/張彩色A4紙復(fù)印0.8元/張?zhí)m蘭要復(fù)印一份資料,需要用48張普通A4紙,她復(fù)印這份資料應(yīng)付多少錢?一、填空題1.

0.82【解析】結(jié)合題意可知,因數(shù)中一共有四位小數(shù),且乘積末尾沒有0,則乘積就是四位小數(shù);最后按小數(shù)乘法法則計算出乘積,并保留兩位小數(shù)即可。2.56×0.32=0.8192≈0.822.56×0.32的積是(四)位小數(shù),把積保留兩位小數(shù)約是0.82?!军c睛】通過運用“積的小數(shù)位數(shù)等于因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和”能夠快速確定乘積的小數(shù)位數(shù);在保留近似數(shù)時,可結(jié)合“四舍五入”法。2.B解析:

(1,1)

(3,4)【解析】如圖:B點用數(shù)對表示為(5,1),則第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),由此求解。B點用數(shù)對表示為(5,1),那么A點用數(shù)對表示為(1,1);C點用數(shù)對表示為(3,4)?!军c睛】此題重點考查數(shù)對的寫法即用數(shù)對表示位置時,先表示第幾列,再表示第幾行。3.

=【解析】一個數(shù)(0除外)乘一個小1的數(shù),所得的積比這個數(shù)??;一個數(shù)(0除外)除以一個小于1的數(shù),所得的商比這個數(shù)大;,依據(jù)小數(shù)除法計算方法,相當(dāng)于6900÷1=6900,=6900,由此可判斷兩算式的大小。(<)

(>)

(=)【點睛】考查了因數(shù)和積的關(guān)系、商和被除數(shù)的關(guān)系,小數(shù)除法的計算方法。4.2222【解析】通過觀察,被乘數(shù)有幾個6,得數(shù)中就有幾個4和幾個2,小數(shù)點是4和2的分界線;6.666×666.7中,被乘數(shù)有4個6,所以得數(shù)中就有4個4和4個2,4與2之間點上小數(shù)點。有分析得到的規(guī)律可知:6.666×666.7=4444.2222【點睛】做此類題目,應(yīng)仔細(xì)觀察算式,從中探索出規(guī)律。5.方片【解析】根據(jù)數(shù)量越多摸到的可能性就越大,數(shù)量越少摸到的可能性就越小,據(jù)此解答。由分析得,因為7>5>3,所以摸出方片的可能性最大【點睛】此題考查的是可能性的應(yīng)用,解答此題關(guān)鍵是掌握數(shù)量越多摸到的可能性就越大,數(shù)量越少摸到的可能性就越小。6.五年級植樹的棵數(shù)【解析】已知五年級比六年級少植棵,用六年級植樹的棵數(shù)減去棵,即是五年級植樹的棵數(shù)。87-表示五年級植樹的棵數(shù)?!军c睛】本題考查用字母表示式子,找到數(shù)量關(guān)系,按數(shù)量關(guān)系寫出含字母的式子。7.8【解析】三角形的面積=底×高÷2,據(jù)此求出三角形的高即可。10×2÷2.5=20÷2.5=8(厘米)【點睛】本題考查三角形的面積,解答本題的關(guān)鍵是掌握三角形的面積計算公式。8.

相等

長×寬

底×高【解析】如圖所示,把一個平行四邊形沿著(

)分成兩部分,通過平移可以把這兩部分拼成一個長方形。這個長方形和原來平行四邊形比,面積(

相等

)。拼成的長方形的長等于平行四邊形的(

),寬等于平行四邊形的(

)。因為長方形的面積=(

長×寬

),所以平行四邊形的面積=(

底×高

)。9.

13

182【解析】首先用底層根數(shù)-頂層根數(shù)+1,求出層數(shù)(高),根據(jù)梯形的面積公式:,把數(shù)據(jù)代入公式解答。(層)(根)所以這堆鋼管一共有13層,共有182根。【點睛】此題主要考查梯形面積公式的靈活運用,關(guān)鍵是熟記公式。10.26【解析】根據(jù)植樹問題,本題屬于馬路兩端都要擺放垃圾桶的情況:植樹棵數(shù)=間隔數(shù)+1,由此求出間隔數(shù),即可解答。500÷20+1=25+1=26(個)【點睛】本題考查植樹問題,關(guān)鍵明確,植樹棵樹=間隔數(shù)-1(兩端都不栽);植樹棵數(shù)=間隔數(shù)+1(兩端都栽);植樹的棵數(shù)=間隔數(shù)(只栽一端)。11.A解析:A【解析】小數(shù)乘法法則:(1)按整數(shù)乘法的法則先求出積;(2)看因數(shù)中一個有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。A.3.2×2.6的結(jié)果比7大比9小,有可能是8.32;B.3.4×1.3的結(jié)果肯定比6小,不可能是8.32;C.3.3×2.5的結(jié)果的末位是5,不可能是8.32。故答案為:A【點睛】關(guān)鍵是掌握小數(shù)乘法的計算方法。12.B解析:B【解析】計算時,可以把8.8化為(8+0.8)利用乘法分配律簡便計算,也可以把8.8化為(8×1.1)利用乘法結(jié)合律簡便計算,據(jù)此解答。方法一:=(8+0.8)×1.25=8×1.25+0.8×1.25=10+1=11方法二:=1.1×8×1.25=1.1×(8×1.25)=1.1×10=11故答案為:B【點睛】整數(shù)乘法運算定律對于小數(shù)乘法同樣適用。13.A解析:A【解析】在平面內(nèi),數(shù)列數(shù)是從左至右,數(shù)行數(shù)是從下至上,再結(jié)合小亮的位置是(4,5),且小明坐在小亮的前面,可知:小明的位置是(4,4)。由題意,小明坐在小亮的前面,可知小明位置的列數(shù)與小亮的一樣,行數(shù)比小亮的提前一行,則他的位置就是(4,4)。故答案為:A。【點睛】明確平面內(nèi)數(shù)對的表示方法,且能夠結(jié)合題意,在平面內(nèi)描畫出要求的點的位置,此時表示這個點的數(shù)對就一目了然了。14.D解析:D【解析】小數(shù)乘法法則:(1)按整數(shù)乘法的法則先求出積;(2)看因數(shù)中一個有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。沿著平行四邊形的高剪開,并移到右邊,拼成一個長方形,長方形的面積等于平行四邊形的面積小數(shù)除法法則:先移動除數(shù)的小數(shù)點,使它變成整數(shù)。除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位,被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動相同的位數(shù)(位數(shù)不夠的補“0”),然后按照除數(shù)是整數(shù)的除法進行計算。將兩個完全一樣的梯形拼成平行四邊形,梯形面積=平行四邊形面積÷2。①小數(shù)乘法是轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法再計算,利用了轉(zhuǎn)化方法;②將平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形推導(dǎo)出面積公式,利用了轉(zhuǎn)化方法;③除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法是轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法再計算,利用了轉(zhuǎn)化方法;④將梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形推導(dǎo)出面積公式,利用了轉(zhuǎn)化方法。故答案為:D【點睛】數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想是“把問題元素從一種形式向另一種形式轉(zhuǎn)化的能力”。15.C解析:C【解析】根據(jù)平行四邊形的面積公式,求出A的面積;根據(jù)梯形的面積公式,求出B的面積;結(jié)合平行四邊形的面積公式,求出C的面積;根據(jù)三角形和梯形的面積公式,先分別求出左邊三角形的面積、中間梯形的面積和右邊三角形的面積,再利用加法求出圖形D的面積。最后,比較選出面積最大的圖形即可。A.2×4=8(平方厘米);B.(1+3)×4÷2=4×4÷2=8(平方厘米);C.4×3=12(平方厘米);D.4×2÷2+(2+6)×1÷2+2×2÷2=4+4+2=10(平方厘米);所以,面積最大的是C圖形。故答案為:C【點睛】本題考查了多邊形的面積,掌握平行四邊形、梯形和三角形的面積公式是解題的關(guān)鍵。16.D解析:D【解析】根據(jù)已知條件分析可知:每層比上一層多n盞燈,一共7層,假設(shè)最上邊的一層是n盞燈,則:n+2n+4n+8n+16n+32n+64n=127n故正確答案是D.17.390;150;700;3.07;0.0130;0.35;0.72;8.3;0.089【解析】本道題按照商的變化規(guī)律;多位小數(shù)加減法規(guī)律進行計算即可。18.76;0.71;6.05;41.17【解析】小數(shù)乘法法則:(1)按整數(shù)乘法的法則先求出積;(2)看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。小數(shù)除法法則:先移動除數(shù)的小數(shù)點,使它變成整數(shù)。除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位,被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動相同的位數(shù)(位數(shù)不夠的補“0”),然后按照除數(shù)是整數(shù)的除法進行計算。根據(jù)四舍五入法保留近似數(shù)。1.84×1.5=2.76

5÷7≈0.71

4.719÷0.78=6.05

17.9×2.3=41.17

19.①②【解析】依據(jù)方程的基本性質(zhì)解答即可。①解:②解:20.5元【解析】王奶奶家用水量到達第二級,根據(jù)單價×數(shù)量=總價,先求出第一級滿用水量的費用,再求出第二級用水量,進而求出第二級用水量費用,相加即可。12×3+(15-12)×4.5=36+3×4.5=36+13.5=49.5(元)答:需要交水費49.5元?!军c睛】關(guān)鍵是理解收費規(guī)則,掌握小數(shù)乘法的計算方法。21.C解析:(1)見詳解(2)(6,5)(3)見詳解(4)2∶1;4∶1【解析】(1)作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形步驟:①根據(jù)題目要求,確定旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角。②分析所作圖形,找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點。③找出關(guān)鍵點的對應(yīng)點:按一定的方向和角度分別作出各關(guān)鍵點的對應(yīng)點。④作出新圖形,順次連接作出的各點即可。(2)根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),及旋轉(zhuǎn)后點C所在的列與行,即可用數(shù)對表示出來;(3)將長方形ABCD按2∶1放大,則放大后的長方形的長是3×2=6,寬是2×2=4,據(jù)此畫圖;(4)長方形的周長=(長+寬)×2,長方形的面積=長×寬,據(jù)此計算出兩個長方形的周長和面積,再寫出周長的比和面積的比。(1)作圖如下:(2)旋轉(zhuǎn)后,C點的對應(yīng)點的位置用數(shù)對表示是(6,5)。(3)作圖如下:(4)(2+3)×2=5×2=10(4+6)×2=10×2=2020∶10=2∶12×3=64×6=2424∶6=4∶1【點睛】本題考查了作旋轉(zhuǎn)后的圖形、用數(shù)對表示位置、比的意義和長方形的周長計算等,要牢固掌握相關(guān)知識和作圖方法,并熟練運用。22.08千米【解析】先根據(jù)“速度=路程÷時間”求出山地自行車的速度,再根據(jù)“路程=速度×?xí)r間”求出2.4小時行駛的路程。21.36÷0.8×2.4=26.7×2.4=64.08(千米)答:2.4小時可以行駛64.08千米?!军c睛】掌握路程、時間、速度之間的數(shù)量關(guān)系是解答題目的關(guān)鍵。23.甲車100千米;乙車80千米【解析】根據(jù)題意,等量關(guān)系:甲乙兩車的速度和×相遇時間=兩地之間的路程,設(shè)乙車每小時行駛千米,則甲車每小時行駛1.25千米,據(jù)此列出方程,并求解。解:設(shè)乙車每小時行駛千米,則甲車每小時行駛1.25千米。(千米)答:甲車每小時行駛100千米,乙車每小時行駛80千米?!军c睛】根據(jù)行程問題中的速度、時間、路程之間的關(guān)系,可以得出等量關(guān)系,按等量關(guān)系列出方程是解題的關(guān)鍵。24.(1)38平方米;(2)209千克【解析】(1)把圖形分成一個三角形和一個梯形,再求面積即可;(2)用梯形的面積乘每平方米大約能收紅薯5.5kg,求出這塊地共能收紅薯多少千克。(1)(平方米解析:(1)38平方米;(2)209千克【解析】(1)把圖形分成一個三角形和一個梯形,再求面積即可;(2)用梯形的面積乘每平方米大約能收紅薯5.5kg,求出這塊地共能收紅薯多少千克。(1)(平方米)(平方米)答:這塊地的面積是38平方米。(2)答:這塊地共能收紅薯209千克?!军c睛】本題考查組合圖形的面積,解答本題的關(guān)鍵是掌握計算組合圖形面積的計算方法。25.58盞【解析】先算出一側(cè)的盞數(shù),燈的間隔數(shù)是45

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論