2025年版中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 710205 大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用

中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)2025版中華人民共和國教育部中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）PAGEPAGE8PAGEPAGE9大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（中等職業(yè)教育）概述為適應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步對行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來的新變化，順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展的新趨勢，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下數(shù)據(jù)采集與標(biāo)注、數(shù)據(jù)處理與可視化等崗位（群）的新要求，不斷滿足大數(shù)據(jù)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，推動職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制要求，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開展專業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)中職基礎(chǔ)性定位，推動多樣化發(fā)展，是全國中等職業(yè)教育大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制訂本校大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案，辦出水平，辦出特色。專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用（710205）入學(xué)基本要求初級中等學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力基本修業(yè)年限三年職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）電子與信息大類（71）所屬專業(yè)類（代碼）計(jì)算機(jī)類（7102）對應(yīng)行業(yè)（代碼）互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)（64、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)（65）主要職業(yè)類別（代碼）軟件和信息技術(shù)服務(wù)人員（4-04-05、數(shù)據(jù)庫運(yùn)行管理員（4-04-05-04、數(shù)據(jù)標(biāo)注員（4-04-05-05）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析與可視化、數(shù)據(jù)標(biāo)注……職業(yè)類證書計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格、數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用……中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價(jià)值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)的大數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析與處理、數(shù)據(jù)標(biāo)注等技術(shù)領(lǐng)域，能夠從事數(shù)據(jù)采集與處理、簡單數(shù)據(jù)分析與可視化、數(shù)據(jù)標(biāo)注等工作的技能人才。培養(yǎng)規(guī)格（1）（2）掌握與本專業(yè)對應(yīng)職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語文、歷史、數(shù)學(xué)、外語（英語等、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作意識，學(xué)習(xí)1門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運(yùn)用；（5）具備程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、操作系統(tǒng)、Web前端技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，具有計(jì)算機(jī)組網(wǎng)基本技能和網(wǎng)頁制作能力；（6）具有計(jì)算思維的基本素養(yǎng)，能開發(fā)簡單應(yīng)用程序；（7）能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)庫定義、修改、查詢和SQL數(shù)據(jù)分析等操作，具備小型結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫運(yùn)維能力；（8）了解大數(shù)據(jù)處理的基本流程，熟悉大數(shù)據(jù)工程技術(shù)領(lǐng)域常用軟件及平臺的功能，能使用工具完成數(shù)據(jù)采集與處理；（9）能夠使用工具選擇關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)，進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化操作；（10）具有數(shù)據(jù)安全、個人信息保護(hù)和數(shù)據(jù)質(zhì)量規(guī)范意識；（11）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能；（12）具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有一定的分析問題和解決問題的能力；（13）掌握身體運(yùn)動的基本知識和至少1項(xiàng)體育運(yùn)動技能，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（14）1（15）樹立正確的勞動觀，尊重勞動，熱愛勞動，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動素養(yǎng)，弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。公共基礎(chǔ)課程按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、物理、外語（英語等、信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)、勞動教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國家安全教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開設(shè)具有地方特色的校本課程。專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程是需要前置學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性理論知識和技能構(gòu)成的課程，是為專業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎(chǔ)課程；專業(yè)學(xué)?？山Y(jié)合區(qū)域/（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程一般設(shè)置4門。包括：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)等領(lǐng)域的課程。（2）專業(yè)核心課程一般設(shè)置6門。包括：大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)采集與處理技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用、前端開發(fā)技術(shù)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)編程基礎(chǔ)等領(lǐng)域的課程。專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求序號課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)①根據(jù)計(jì)劃收集市場目標(biāo)信息，提供大數(shù)據(jù)技術(shù)咨詢。②進(jìn)行大數(shù)據(jù)產(chǎn)品演示，講解大數(shù)據(jù)產(chǎn)品特性。③整理大數(shù)據(jù)系統(tǒng)需求文檔。④根據(jù)客戶需求提供大數(shù)據(jù)產(chǎn)品咨詢等技術(shù)服務(wù)①了解大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)知識，能夠初步構(gòu)建大數(shù)據(jù)知識體系框架。②了解大數(shù)據(jù)采集及處理流程和數(shù)據(jù)存儲技術(shù)。③掌握數(shù)據(jù)預(yù)處理的方法，能使用軟件工具進(jìn)行簡單數(shù)據(jù)預(yù)處理。④了解數(shù)據(jù)分析主要方法以及應(yīng)用場景，能夠根據(jù)具體應(yīng)用場景選擇合適的分析方法。⑤掌握可視化圖表的特點(diǎn)及應(yīng)用領(lǐng)域，能夠根據(jù)功能需求選擇圖表類型。⑥了解大數(shù)據(jù)安全要求和隱私保護(hù)對策中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）續(xù)表序號課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求2數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與數(shù)據(jù)分析①運(yùn)行維護(hù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。②進(jìn)行數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)服務(wù)應(yīng)用編程。③進(jìn)行數(shù)據(jù)和信息處理，提供數(shù)據(jù)咨詢服務(wù)①掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫和SQL的基本概念，理解結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)存儲方法。②熟悉SQL的基本數(shù)據(jù)類型，能夠根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇和正確定義數(shù)據(jù)類型。③能夠熟練使用命令操作數(shù)據(jù)庫。④能夠熟練使用命令操作數(shù)據(jù)表。⑤能夠熟練使用命令對數(shù)據(jù)表添加、刪除、修改數(shù)據(jù)。⑥熟練使用查詢數(shù)據(jù)的命令，能夠查詢單表數(shù)據(jù)。⑦熟練使用關(guān)聯(lián)查詢的命令，能夠查詢多表關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)。⑧能夠使用SQL聚合函數(shù)實(shí)現(xiàn)簡單數(shù)據(jù)分析。⑨熟練使用導(dǎo)入和導(dǎo)出數(shù)據(jù)命令，能夠進(jìn)行簡單數(shù)據(jù)處理3數(shù)據(jù)采集與處理技術(shù)應(yīng)用①離線結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)采集。②根據(jù)存儲策略進(jìn)行數(shù)（文件系統(tǒng)數(shù)據(jù)存儲、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫存儲。③對遺漏數(shù)據(jù)、噪聲數(shù)據(jù)、不一致數(shù)據(jù)等進(jìn)行清洗。④對多源數(shù)據(jù)進(jìn)行整合。⑤對數(shù)據(jù)格式進(jìn)行轉(zhuǎn)換并存儲①了解數(shù)據(jù)采集技術(shù)的基礎(chǔ)知識，數(shù)據(jù)采集與使用的相關(guān)法律法規(guī)。②能夠安裝數(shù)據(jù)采集工具軟件。③能使用軟件工具完成日志文件系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集并存儲。④能夠采集數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)并存儲。⑤理解網(wǎng)頁信息元素分析與表示方法，能夠使用工具完成Web數(shù)據(jù)采集并存儲。⑥了解數(shù)據(jù)質(zhì)量概念、ETL基礎(chǔ)知識和流程。⑦能夠安裝數(shù)據(jù)預(yù)處理工具軟件。⑧能夠整合多源數(shù)據(jù)。⑨能夠使用工具對遺漏數(shù)據(jù)、噪聲數(shù)據(jù)、不一致數(shù)據(jù)等進(jìn)行清洗。⑩能夠使用工具進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算、轉(zhuǎn)換、分類、重組（拆分、合并、抽取、排序、篩選、分類匯總等操作，滿足對數(shù)據(jù)處理和存儲的要求中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）續(xù)表序號課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求4數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用①結(jié)合業(yè)務(wù)場景使用工具對數(shù)據(jù)集進(jìn)行概要、描述性統(tǒng)計(jì)分析。③結(jié)合業(yè)務(wù)場景編寫數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告①了解數(shù)據(jù)分析的含義、基本流程、應(yīng)用場景、主流技術(shù)、發(fā)展趨勢。②能對數(shù)據(jù)集進(jìn)行概要、描述性統(tǒng)計(jì)分析，編寫簡單分析報(bào)告。③了解數(shù)據(jù)可視化的概念、作用、分類、發(fā)展歷史、趨勢。④掌握數(shù)據(jù)可視化的基本原則。⑤掌握時(shí)間、比例、關(guān)系、文本、復(fù)雜數(shù)據(jù)可視化的基本方法、特點(diǎn)、應(yīng)用領(lǐng)域，能夠根據(jù)實(shí)際應(yīng)用場景選擇合適的可視化方法。⑥結(jié)合具體應(yīng)用實(shí)例，能夠運(yùn)用主流可視化工具對數(shù)據(jù)進(jìn)行圖表展示5Web前端開發(fā)技術(shù)基礎(chǔ)①根據(jù)應(yīng)用建立網(wǎng)站。②開發(fā)網(wǎng)站靜態(tài)頁面。③使用腳本開發(fā)動態(tài)頁面，制作網(wǎng)頁特效。④使用頁面標(biāo)簽或腳本展示數(shù)據(jù)或圖表① 掌握HTML5標(biāo)簽的功能，能運(yùn)用HTML5+CSS3構(gòu)建網(wǎng)頁布局。②掌握網(wǎng)頁腳本語言基本語法。③熟練運(yùn)用腳本對象進(jìn)行高級編程，能夠制作網(wǎng)頁特效。④了解前端開發(fā)的主流框架技術(shù)6大數(shù)據(jù)編程基礎(chǔ)①開發(fā)離線結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)采集應(yīng)用程序。②開發(fā)離線結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)預(yù)處理應(yīng)用程序。③使用可視化組件庫對數(shù)據(jù)集進(jìn)行圖表展示①掌握面向大數(shù)據(jù)編程語言的基本數(shù)據(jù)類型、表達(dá)式、邏輯關(guān)系、流程控制、組合數(shù)據(jù)類型的使用方法，能夠?qū)崿F(xiàn)面向過程程序設(shè)計(jì)。②掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)理論和實(shí)現(xiàn)方法，能夠?qū)崿F(xiàn)類和對象的簡單應(yīng)用。③能夠進(jìn)行文件系統(tǒng)操作、數(shù)據(jù)庫連接和讀寫操作。④能編寫簡單數(shù)據(jù)采集、預(yù)處理、數(shù)據(jù)可視化的應(yīng)用程序（3）專業(yè)拓展課程主要包括：數(shù)據(jù)標(biāo)注、大數(shù)據(jù)平臺搭建、網(wǎng)絡(luò)搭建、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)分析技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)平臺運(yùn)行與維護(hù)、客戶溝通技巧、數(shù)據(jù)應(yīng)用程序開發(fā)、人工智能概述、商務(wù)數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域的內(nèi)容。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實(shí)踐性教學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會實(shí)踐活動等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）（1）實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)外進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與標(biāo)注、數(shù)據(jù)處理與可視化等實(shí)訓(xùn)，包括單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、綜合能力實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)等。（2）實(shí)習(xí)在互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)的大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，包括認(rèn)識實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實(shí)習(xí)基地，選派專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和人員，組織開展專業(yè)對口實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。學(xué)?？筛鶕?jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學(xué)期安排，靈活開展實(shí)踐性教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求。相關(guān)要求學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用，在思政課程中有機(jī)融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié)合實(shí)際落實(shí)課程思政，推進(jìn)全員、全過程、全方位育人，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)開設(shè)安全教育（含典型案例事故分析（活動，并將有關(guān)內(nèi)容融入課程教學(xué)中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務(wù)活動和其他實(shí)踐活動。8.2 學(xué)時(shí)安排5240周（含復(fù)習(xí)考試12周，崗位實(shí)習(xí)按每周30學(xué)時(shí)安排，3年總學(xué)時(shí)一般為3300學(xué)時(shí)。實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校，16～18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分。軍訓(xùn)、社會實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動按1周為1學(xué)分。公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)一般占總學(xué)時(shí)的，可根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)的需要在規(guī)定范圍內(nèi)適2/36個月，可根據(jù)實(shí)際情況集中或分階段安排，校外企業(yè)崗位實(shí)習(xí)時(shí)間一般不超3個月。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上要占總學(xué)時(shí)50%以上。各類選修課程的學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的比10%。師資隊(duì)伍風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)伍結(jié)構(gòu)專任教師隊(duì)伍的數(shù)量、學(xué)歷和職稱要符合國家有關(guān)規(guī)定，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。學(xué)生數(shù)與專任教師數(shù)比例不高于20∶1，專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)不低于20%?！半p師型”教師占專業(yè)課教師數(shù)比例應(yīng)不低于50%。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)，建立定期開展專業(yè)（學(xué)科）教研機(jī)制。中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)發(fā)展新趨勢，準(zhǔn)確把握行業(yè)企業(yè)用人需求，具有組織開展專業(yè)建設(shè)、教科研工作和企業(yè)服務(wù)的能力，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。專任教師具有教師資格證書；具有數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實(shí)踐能力；能夠落實(shí)課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展社會服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個月在企業(yè)或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計(jì)不少于6個月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，一般應(yīng)具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或高級工及以上職業(yè)技能等級，了解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國家有關(guān)要求制定針對兼職教師聘任與管理的具體實(shí)施辦法。教學(xué)條件教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所基本要求實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)定、辦法實(shí)一體化，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展信息技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)采集與標(biāo)注、數(shù)據(jù)處理與可視化等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)活動。鼓勵在實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）信息技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室配備計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、交換機(jī)、無線訪問接入點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜、多媒體中控臺、投影儀、無線投屏器、投影幕、交互式電子白板、操作系統(tǒng)軟件、辦公軟件、圖形圖像處理軟件、網(wǎng)中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）頁編輯軟件、程序開發(fā)軟件、數(shù)據(jù)庫開發(fā)軟件等設(shè)備設(shè)施，用于辦公軟件操作、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（2）大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室配備計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、交換機(jī)、網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜、多媒體中控臺、投影儀、無線投屏器、投影幕、交互式電子白板、操作系統(tǒng)軟件、辦公軟件、程序開發(fā)軟件、數(shù)據(jù)采集軟件、數(shù)據(jù)預(yù)處理軟件、數(shù)據(jù)分析及可視化工具軟件、數(shù)據(jù)標(biāo)注平臺及軟件，用于數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)分析與可視化、數(shù)據(jù)標(biāo)注等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（3）大數(shù)據(jù)平臺搭建實(shí)訓(xùn)室配備計(jì)算機(jī)、管理節(jié)點(diǎn)服務(wù)器、計(jì)算節(jié)點(diǎn)服務(wù)器、交換機(jī)、無線訪問接入點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜、多媒體中控臺、投影儀、無線投屏器、投影幕、交互式電子白板、操作系統(tǒng)軟件、辦公軟件、大數(shù)據(jù)平臺搭建實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)等設(shè)備設(shè)施，用于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)搭建、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)平臺搭建等實(shí)訓(xùn)教學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際建設(shè)綜合性實(shí)訓(xùn)場所。實(shí)習(xí)場所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等對實(shí)習(xí)單位的有關(guān)要求，經(jīng)實(shí)地考察后，確定合法經(jīng)營、管理規(guī)范，實(shí)習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實(shí)習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實(shí)習(xí)基地應(yīng)能提供數(shù)據(jù)采集與標(biāo)注、數(shù)據(jù)處理與可視化等與專業(yè)對口的相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，實(shí)習(xí)單位安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實(shí)習(xí)質(zhì)量評價(jià)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的基本權(quán)益。教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。教材選用基本要求按照國家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和國家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁式教材等多種方式進(jìn)行動態(tài)更新。圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：大數(shù)據(jù)行業(yè)政策法規(guī)資料，有關(guān)數(shù)字經(jīng)濟(jì)、大數(shù)據(jù)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)、方法、操作規(guī)范以及實(shí)務(wù)案例類圖書等。及時(shí)配置新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新工藝、新材料、