2024年“義務(wù)教育發(fā)展、教育基礎(chǔ)”等知識(shí)考試題庫（附含答案）

2024年“義務(wù)教育發(fā)展、教育基礎(chǔ)”等知識(shí)

考試題庫(附含答案)

目錄簡介

一、選擇題：共160題

二、填空題：共40題

一、單選題

1.義務(wù)教育階段應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生有擔(dān)當(dāng)，具有維護(hù)民族團(tuán)

結(jié)，捍衛(wèi)國家主權(quán)、尊嚴(yán)和利益的意識(shí)。關(guān)心時(shí)事,熱愛和平,

尊重和理解文化的多樣性,初步具有國際視野和()意識(shí)。

A:民族團(tuán)結(jié)

B:人類命運(yùn)共同體

C:愛國主義

D:人類同命運(yùn)

試題答案:B

2.義務(wù)教育階段應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自理自立，熱愛勞動(dòng)，掌握

基本的()，具有良好的生活習(xí)慣。

A:生存技能

第1頁共65頁

B:學(xué)習(xí)技能

C:勞動(dòng)技能

D:生活技能

試題答案:D

3.不同課程設(shè)計(jì)同一內(nèi)容主題的，根據(jù)0,做好整體規(guī)

劃和分工協(xié)調(diào)。

A:課程目標(biāo)和課程內(nèi)容

B:課程目標(biāo)和課程內(nèi)容

C:課程的內(nèi)在聯(lián)系

D:各自的課程性質(zhì)和育人價(jià)值

試題答案:D

4.()課程由省級(jí)教育行政部門規(guī)劃設(shè)置，原則上在部

分年級(jí)開設(shè)。

A:地方課程

B:國家課程

C:公共課程

D:義務(wù)教育課程

試題答案:A

5.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的拓展內(nèi)容o

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A:統(tǒng)一考試要求

B:供學(xué)有余力或有興趣愛好的學(xué)生

C:供所有學(xué)生拓展素養(yǎng)

D:選學(xué)選取部分考試要求

試題答案:B

6.義務(wù)教育應(yīng)提高—一質(zhì)量，增強(qiáng)針對性，豐富類型,

合理安排難度,有效減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

A:課堂教學(xué)

B:作業(yè)設(shè)計(jì)

C:課堂作業(yè)

D:課后作業(yè)

試題答案:B

7.義務(wù)教育階段應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生向善尚美，富于想象，具有

健康的()和初步的藝術(shù)鑒賞、表現(xiàn)能力。

A:審美情趣

B:審美品位

C:文化品味

D:文化自信

試題答案:A

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8.義務(wù)教育課程“加強(qiáng)課程綜合，注重關(guān)聯(lián)”，要求統(tǒng)

籌設(shè)計(jì)綜合課程和()。

A:語數(shù)英學(xué)科學(xué)習(xí)

B:生物、化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)

C:物理、生物學(xué)科學(xué)習(xí)

D:跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)

試題答案:D

9.創(chuàng)新評價(jià)方式方法,注重對學(xué)習(xí)過程的()，倡導(dǎo)基于

證據(jù)的評價(jià)。

A:觀察

B:記錄

C:分析

D:以上都是

試題答案:D

10.義務(wù)教育課程發(fā)展基本原則明確了未來課程建設(shè)

在各個(gè)方面的基本遵循,其中的原則，明確了課程建

設(shè)指向的對象。

A:堅(jiān)持全面發(fā)展，育人為本

B:面向全體學(xué)生，因材施教

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C:聚焦核心素養(yǎng)，面向未來

D:加強(qiáng)課程綜合，注重關(guān)聯(lián)

試題答案:B

11.義務(wù)教育應(yīng)提高作業(yè)質(zhì)量，增強(qiáng)針對性，豐富類型,

合理安排難度,有效減輕學(xué)生o

A:課堂教學(xué)壓力

B:過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)

C:學(xué)習(xí)生活壓力

D:家庭生活壓力

試題答案:B

12.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制應(yīng)合理規(guī)劃和科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)

踐活動(dòng),注重—o

A:讓學(xué)生經(jīng)歷活動(dòng)過程

B:強(qiáng)化情感價(jià)值體驗(yàn)

C:提出素養(yǎng)導(dǎo)向、切實(shí)可行的教學(xué)建議

D:以上都是

試題答案:D

13.課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化了課程育人導(dǎo)向。各課程標(biāo)準(zhǔn)基于義

務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo),將黨的教育方針具體化細(xì)化為本課程應(yīng)著

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力培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，體現(xiàn)的培養(yǎng)要求。①正確價(jià)值觀

②具備品格③必備能力④關(guān)鍵能力

A:①②③

B:①②④

C:②③④

D:①③④

試題答案:B

14.義務(wù)教育課程堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)

主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根

本任務(wù),反映時(shí)代特征，體現(xiàn)中國特色,遵循教育規(guī)律和()，

突出全納性、全面性和基礎(chǔ)性,發(fā)展素質(zhì)教育,培養(yǎng)時(shí)代新人,

為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠

定人才基礎(chǔ)。

A:學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律

B:學(xué)生智力發(fā)展規(guī)律

C:學(xué)生思維發(fā)展規(guī)律

D:學(xué)生體能發(fā)展規(guī)律

試題答案:A

15.按“六三”學(xué)制安排,道德與法治學(xué)科占九年總課

時(shí)比例為o

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A:6%"8%

C:14%"18%

D:20%"22%

試題答案:A

16.義務(wù)教育課程應(yīng)變革()，突出實(shí)踐。

A:教育方式

B:育人方式

C:教育環(huán)境

D:教育理念

試題答案:B

17.()由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一組織開發(fā)、設(shè)置。

A:地方課程

B:校本課程

C:綜合課程

D:國家課程

試題答案:D

18.義務(wù)教育課程應(yīng)適當(dāng)增加課程(),提高課程適宜性,

促進(jìn)教育公平。

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A:趣味性

B:知識(shí)性

C:整合性

D:選擇性

試題答案:D

19.以下關(guān)于義務(wù)教育課程的設(shè)置，不正確的一項(xiàng)是()。

A:小學(xué)、初中分別設(shè)置課程

B:完善課程類別與結(jié)構(gòu)

C:優(yōu)化科目的課時(shí)比例

D:促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展

試題答案:A

20.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)以()為指導(dǎo)，全

面貫徹黨的教育方針。

A:習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想

B:毛澤東思想

C：鄧小平理論

D:“三個(gè)代表”重要思想

試題答案:A

21.留守兒童是指父母雙方外出打務(wù)工或一方外出務(wù)

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工另一方無監(jiān)護(hù)能力、不滿。（）

A、十六周歲的未成年人

B、十二周歲的未成年人校

C、十八周歲的未成年人

試題答案:A

22.做好農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，維護(hù)未成年人合

法權(quán)益，是的重要職責(zé)。（）

A、政府

B、教育主管部門

C、學(xué)校

試題答案:A

23.按“六三”學(xué)制安排,體育與健康學(xué)科占九年總課

時(shí)比例為o

A:6%~8%

試題答案:C

24.課程設(shè)置將小學(xué)原品德與生活、品德與社會(huì)和初中

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原思想品德整合為“道德與法治"，進(jìn)行設(shè)計(jì)。

A:一致性

B:一體化

C:一慣性

D:全面化

試題答案:B

25.應(yīng)合理設(shè)計(jì)小學(xué)()課程，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)注重活動(dòng)化、游

戲化、生活化的設(shè)計(jì)。()

A:幼小銜接

B:一、二年級(jí)

C:一年級(jí)

D:一、二、三年級(jí)

試題答案:B

26.是教材編寫、教學(xué)、考試評價(jià)以及課程實(shí)施管

理的直接依據(jù)。

A:課程目標(biāo)

B:課程標(biāo)準(zhǔn)

C:課程內(nèi)容

D:課程理念

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試題答案:B

27.地方課程充分利用地方特色教育資源，注重用好中

華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源和紅色資源，強(qiáng)化實(shí)踐性、體驗(yàn)性、

A:選擇性

B:應(yīng)用性

C:綜合性

D:普及性

試題答案:A

28.《義務(wù)教育課程方案》（2022年版）堅(jiān)持創(chuàng)新導(dǎo)向,

堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新變化、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步新

成果,更新課程0,體現(xiàn)課程時(shí)代性。

A:標(biāo)準(zhǔn)

B:方案

C:目標(biāo)

D:內(nèi)容

試題答案:D

29.專題教育以（）為主，融合到相關(guān)科目中，原則上不

獨(dú)立設(shè)課。

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A:穿插

B:滲透

C:實(shí)踐

D:體驗(yàn)

試題答案:B

30.在周課時(shí)安排上，一至二年級(jí)每周課時(shí)。

A:28

B:27

C:26

D:25

試題答案:C

31.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)包含的教育內(nèi)容有法治、國家安

全、民族團(tuán)結(jié)、文明、生命安全與健康。

A:精神

B:生態(tài)

C:物質(zhì)

D:生活

試題答案:B

32.《義務(wù)教育課程方案》（2022年版）優(yōu)化了課程設(shè)置,

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將()、綜合實(shí)踐活動(dòng)起始年級(jí)提前至一年級(jí)。

A:勞動(dòng)

B:科學(xué)

C:信息技術(shù)

D:英語

試題答案:B

33.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)加強(qiáng)了學(xué)段銜接,

基于對學(xué)生在健康、()、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域法治水平的

評估,合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程,注重活動(dòng)化、游戲化、

生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。

A:體育

B:勞動(dòng)

C:語言

D:文化

試題答案:C

34.義務(wù)教育課程應(yīng)構(gòu)建()的課程體系。

A:工程與技術(shù)實(shí)踐為主

B:跨學(xué)科主題教學(xué)

C:各學(xué)科融合

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D:德智體美勞全面培養(yǎng)

試題答案:D

35.要嚴(yán)格落實(shí)留守兒童數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬報(bào)告制度和()

A、信息交流制度

B、信息報(bào)告制度

C、信息制度

試題答案:A

36.發(fā)展義務(wù)教育，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是的法定責(zé)任

A、縣級(jí)政府

B、市級(jí)政府

C、自治區(qū)級(jí)政府

試題答案:A

37.“三訪一報(bào)告“制度中的一報(bào)告指的是()

A、逐級(jí)報(bào)告

B、學(xué)校匯報(bào)

C、相互通報(bào)

試題答案:A

38.教育附加足額征收，及時(shí)足額用于()

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A、醫(yī)療

B、教育

C、體育

試題答案:B

39.做好農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，維護(hù)未成年人合

法權(quán)益，是的重要職責(zé)。（）

A、政府

B、教育主管部門

C、學(xué)校

試題答案:A

40.發(fā)展義務(wù)教育，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是的法定責(zé)任

0

A、縣級(jí)政府

B、市級(jí)政府

C、自治區(qū)級(jí)政府

試題答案:A

41.教學(xué)過程是一種特殊的（）

A心理過程

B信息過程

第15頁共65頁

C認(rèn)識(shí)過程

試題答案:c

42.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘進(jìn)程是（）

A先快后慢

B先慢后快

C等速的

D勻加速的

試題答案:A

43.綜合實(shí)踐活動(dòng)是新的基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置的

課程，自小學(xué)一年級(jí)開始設(shè)置，每周平均一課時(shí)。（）

A必修33

B必修11

C選修33

D選修34

試題答案:A

44.學(xué)生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師

的勞動(dòng)具有（）

A示范性

B復(fù)雜性

第16頁共65頁

C主體性

試題答案:A

45.義務(wù)教育課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)是有序進(jìn)階、

A:評價(jià)有序

B:可測可評

C:合理評價(jià)

D:有序推進(jìn)

試題答案:B

46.國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定課程性質(zhì)、課程理念、課程、

課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量和課程實(shí)施等。

A:方向

B:目標(biāo)

C:導(dǎo)向

D:體驗(yàn)

試題答案:B

47.2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂原則要堅(jiān)持問題

導(dǎo)向，全面梳理課程改革的,明確修訂重重點(diǎn)和任務(wù),

注重對實(shí)際問題的有效回應(yīng)。

第17頁共65頁

A:困難與問題

B:重點(diǎn)和任務(wù)

C:困難與任務(wù)

D:任務(wù)與問題

試題答案:A

48.義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生有理想、()、有擔(dān)

當(dāng),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

A:有道德

B:有本領(lǐng)

C:有人格

D:有信念

試題答案:B

49.教學(xué)時(shí)間上每學(xué)年共39周。一至八年級(jí)新授課時(shí)

間。周，復(fù)習(xí)考試時(shí)間()周，學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間()周。

A:36;l;2

B:35;2;2

C:34;2;3

D:35;l;3

試題答案:B

第18頁共65頁

50.關(guān)注學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),強(qiáng)化教材—銜接。

A:幼小

B:學(xué)段

C:班級(jí)

D:小升初

試題答案:B

51.()是課程實(shí)施的責(zé)任主體。

A:教師

B:教育行政部門

C:學(xué)校

D:學(xué)生

試題答案:C

52.按“六三”學(xué)制安排,語文學(xué)科占九年總課時(shí)比例

為O

A:13%"15%

B:14%"18%

C:20%~22%

D:22%~24%

試題答案:C

第19頁共65頁

53.《義務(wù)教育課程方案》（2022年版）優(yōu)化了課程設(shè)置,

將科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)起始年級(jí)提前至（）年級(jí)。

AL

B:二

C:三

D:四

試題答案:A

54.《義務(wù)教育課程方案》（2022年版）加強(qiáng)了學(xué)段銜接,

合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程,注重活動(dòng)化、（）、生活化的

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。

A:科學(xué)化

B:個(gè)性化

C:藝術(shù)化

D:游戲化

試題答案:D

55.科學(xué)在開設(shè)，初中階段可選擇分科開設(shè)物

理、化學(xué)、生物學(xué)。

A:一至九年級(jí)

B:六至九年級(jí)

第20頁共65頁

C:三至九年級(jí)

D:七至九年級(jí)

試題答案:A

56.在周課時(shí)安排上，三至六年級(jí)每周課時(shí)。

A:28

B:30

C:32

D:34

試題答案:B

57.課程標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)了學(xué)段銜接,依據(jù)學(xué)生從小學(xué)到初中

在認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的發(fā)展，合理安排不同學(xué)段內(nèi)

容，體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的o

A:連續(xù)性和進(jìn)階性

B:連續(xù)性和多樣性

C:全面性和進(jìn)階性

D:全面性和多樣性

試題答案:A

58.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社

會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)

第21頁共65頁

規(guī)律,落實(shí)()根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育。

A:教書育人

B:因材施教

C:提高素養(yǎng)

D:立德樹人

試題答案:D

59.義務(wù)教育階段應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信，明辨是非，遵

紀(jì)守法,具有社會(huì)主義民主觀念與()。

A:獨(dú)立意識(shí)

B:法治意識(shí)

C:道德意識(shí)

D:責(zé)任意識(shí)

試題答案:B

60.義務(wù)教育課程“聚焦核心素養(yǎng)，面向未來”，要求加

強(qiáng)正確價(jià)值觀引導(dǎo)，重視()。

A:培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷

B:創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)

C:培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感

D:必備品格和關(guān)鍵能力培育

第22頁共65頁

試題答案:D

61.地方課程由統(tǒng)籌規(guī)劃。

A:區(qū)級(jí)教育行政部門

B:省級(jí)教育行政部門

C:市級(jí)教育行政部門

D:國務(wù)院教育行政部門

試題答案:B

62.義務(wù)教育教材編寫要充分利用新技術(shù)優(yōu)勢，探索()

建設(shè)。

A:多媒體教學(xué)技術(shù)

B:計(jì)算機(jī)應(yīng)用

C:數(shù)字教材

D:跨學(xué)科教學(xué)

試題答案:C

63.勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、地方課程與校

本課程課時(shí)可統(tǒng)籌使用,O

A:必須分散安排

B:必須集中安排

C:可分散安排,也可集中安排

第23頁共65頁

D:可自由安排

試題答案:C

64.2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂原則要堅(jiān)持問題

導(dǎo)向，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,加強(qiáng)一體化設(shè)置，促進(jìn)學(xué)段銜

接,提升課程______o①先進(jìn)性②科學(xué)性③系統(tǒng)性

A:②③

B:①②

C:①③

D:①②③

試題答案:A

65.以下選項(xiàng)中，()不是課程標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)融入的文化內(nèi)容。

A:革命文化

B:國際發(fā)展

C:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

D:社會(huì)主義先進(jìn)文化

試題答案:B

66.()是教材編寫、教學(xué)、考試評價(jià)以及課程實(shí)施管理

的直接依據(jù)。

A:課程理念

第24頁共65頁

B:課程目標(biāo)

C:課程內(nèi)容

D:課程標(biāo)準(zhǔn)

試題答案:B

67.義務(wù)教育課程應(yīng)增加課程選擇性，提高課程()，促

進(jìn)教育公平。

A:適宜性

B:知識(shí)性

C:整合性

D:趣味性

試題答案:A

68.關(guān)于義務(wù)教育課程”加強(qiáng)課程綜合，注重關(guān)聯(lián)”的

基本原則，我們要加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活的聯(lián)

系，強(qiáng)化()整合,統(tǒng)籌設(shè)計(jì)綜合課程和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。

A:學(xué)科內(nèi)知識(shí)

B:課程

C:綜合知識(shí)

D:學(xué)段

試題答案:A

第25頁共65頁

69.2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)融入()。

A:正確價(jià)值觀、人生觀和世界觀

B:正確人生觀、能力觀和價(jià)值觀

C:社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化和中華優(yōu)秀文化

D:社會(huì)主義先進(jìn)文化、民族文化和中華優(yōu)秀文化

試題答案:C

70.落實(shí)因材施教要?jiǎng)?chuàng)設(shè)以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境,

凸顯學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,開展差異化教學(xué),加強(qiáng)指導(dǎo),

滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。

A:個(gè)性化

B:個(gè)別化

C:差異化

D:整合化

試題答案:B

71.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,

將()、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國家安全、生命安全

與健康等重大主題教育有機(jī)融入課程,增強(qiáng)課程思想性。

A:思想教育文化

B:愛國主義文化

第26頁共65頁

C:生態(tài)環(huán)保文化

D:社會(huì)主義先進(jìn)文化

試題答案:D

72.野戰(zhàn)部隊(duì)身穿迷彩服以達(dá)到與周圍背景相混淆的

效果，這主要是利用知覺的（）

A整體性

B選擇性

C理解性

D恒常性

試題答案:B

73.青少年異性交往的原則是（）

A自然適度

B克服羞怯

C真實(shí)坦誠

D留有余地

試題答案:A

74.新課程提倡的教學(xué)過程中的師生互動(dòng)，就是要求老

師講課時(shí)多提問，學(xué)生積極地舉手回答。

A對B錯(cuò)

第27頁共65頁

試題答案:B

75.教育學(xué)研究的對象是（）

A教育現(xiàn)象

B教育方針

C教育政策

試題答案:A

3智力測驗(yàn)中解釋測驗(yàn)結(jié)果的依據(jù)是（）

A信度

B效度

C智商

D常模

試題答案:D

76.班集體形成的主要標(biāo)志之一是（）

A成立了班委會(huì)

B形成了正確輿論

C確定了班級(jí)工作計(jì)劃開展了班級(jí)工作

試題答案:B

77.貫徹新課程“以人為本”的教育理念首先應(yīng)該做到

第28頁共65頁

A充分地傳授知識(shí)

B尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異

C培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

D讓學(xué)生自主地選擇課程

試題答案:B

78.主體教育在教學(xué)領(lǐng)域里的實(shí)踐，最相關(guān)的一項(xiàng)是（）

A.主體性教學(xué)

B.嘗試教學(xué)

C.反思教學(xué)

試題答案:A

79.在教“鳥”概念時(shí)，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，

無齒有喙”是鳥概念的本持征，這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（）

A、命題

B、案例

C、反例

D、正例

試題答案:D

80.把辛丑條約的內(nèi)容記為“錢禁兵館”，主要是運(yùn)用

了以下哪一種記憶術(shù)？（）

第29頁共65頁

A、位置記憶法

B、關(guān)鍵詞法

C、縮簡法

D、視覺想象

試題答案:C

81.觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)

化一樣，這稱為（）

A、外部強(qiáng)化

B、自我強(qiáng)化

C、直接強(qiáng)化

D、替代強(qiáng)化

試題答案:D

82.短時(shí)記憶的容量為以下多少組塊？（）

A、42

B、52

C、62

D、72

試題答案:D

83.地方課程由0教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃。

第30頁共65頁

A:區(qū)級(jí)

B:市級(jí)

C:省級(jí)

D:國務(wù)院

試題答案:C

84.課程標(biāo)準(zhǔn)編制要注重0,加強(qiáng)課程一體化設(shè)計(jì)。

A:學(xué)段銜接與科目分工

B:學(xué)科整合

C:科目分工

D:幼小銜接

試題答案:A

85.《義務(wù)教育課程方案》（2022年版）加強(qiáng)了學(xué)段銜接,

合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程,注重活動(dòng)化、游戲化、（）的

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。

A:科學(xué)化

B:生活化

C:藝術(shù)化

D:個(gè)性化

試題答案:B

第31頁共65頁

86.信息科技在()獨(dú)立開設(shè)。

A:一至九年級(jí)

B:七至九年級(jí)

C:三至九年

D:三至八年級(jí)

試題答案:D

87.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，

細(xì)化()目標(biāo)，明確實(shí)施要求，增強(qiáng)課程指導(dǎo)性和可操作性。

A:教育

B:育人

C:教學(xué)

D:培養(yǎng)

試題答案:B

88.義務(wù)教育課程規(guī)定了()、教育內(nèi)容和教學(xué)基本要求,

體現(xiàn)國家意志意志,在立德樹人中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。

A:教育理念

B:教學(xué)思想

C:教育目標(biāo)

D:教學(xué)方法

第32頁共65頁

試題答案:c

89.按“六三”學(xué)制安排,歷史、地理學(xué)科占九年總課

時(shí)比例為()。

B:3獷4%

C:6%~8%

D:8%"10%

試題答案:B

90.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制要適應(yīng)()的相關(guān)要求。

A:“六三”學(xué)制

B:“五四”學(xué)制

C:“六三”學(xué)制、“五四”學(xué)制

試題答案:C

91.地方課程由省級(jí)教育行政部門規(guī)劃設(shè)置,原則上在

()年級(jí)開設(shè)。

A:部分

B:所有

C:中低

D:中高

第33頁共65頁

試題答案:A

92.增強(qiáng)日?？荚囋u價(jià)的育人意識(shí)，注重伴隨教學(xué)過程

開展評價(jià)，捕捉學(xué)生有價(jià)值的表現(xiàn)，因時(shí)因事因人選擇評價(jià)

方式和手段,增強(qiáng)評價(jià)的適宜性和。

A:針對性

B:有效性

C:方向性

D:科學(xué)性

試題答案:B

93.課程標(biāo)準(zhǔn)編制的原則上，各門課程用不少于的

課時(shí)設(shè)計(jì)跨學(xué)科主體學(xué)習(xí)。

A:5%

B:10%

C:15%

D:7%

試題答案:B

94.優(yōu)化試題結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)試題的探究性、開放性、綜合

性,提高試題的與效度。

A:維度

第34頁共65頁

B:信度

C:難度

D:區(qū)分度

試題答案:B

95.充分利用新技術(shù)優(yōu)勢，探索—教材建設(shè)。

A:傳統(tǒng)

B:數(shù)字

C:課本

D:課文

試題答案:B

96.義務(wù)教育應(yīng)精選課程內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的

，奠基未來。①愛國情懷②社會(huì)責(zé)任感③創(chuàng)新精神④

實(shí)踐能力

A:①②

B:①②③

C:①③④

D:①②③④

試題答案:D

97.在考試評價(jià)中，要提高作業(yè)質(zhì)量、增強(qiáng)針對性、豐

第35頁共65頁

富類型和()，有效減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

A:增強(qiáng)實(shí)踐

B:增強(qiáng)綜合

C:增強(qiáng)梯度

D:合理安排難度

試題答案:D

98.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)細(xì)化了實(shí)施要求,

增加課程標(biāo)準(zhǔn)編制與教材編寫基本要求；明確省級(jí)教育行政

部門和學(xué)校課程實(shí)施職責(zé)、制度規(guī)范，以及教學(xué)改革方向和

評價(jià)改革重點(diǎn),對0提出了具體要求；健全實(shí)施機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)

測與督導(dǎo)要求。

A:培訓(xùn)、教科研

B:教師

C:學(xué)生

D:學(xué)校

試題答案:A

99.義務(wù)教育課程遵循，突出全納性、全面性和

基礎(chǔ)性。①教育規(guī)律②科學(xué)規(guī)律③學(xué)生身體發(fā)展規(guī)律④學(xué)生

身心發(fā)展規(guī)律

第36頁共65頁

A:①②

B:③④

C:①③

D:①④

試題答案:D

100.落實(shí)因材施教要?jiǎng)?chuàng)設(shè)以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境,

凸顯學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,開展教學(xué),加強(qiáng)個(gè)別化指導(dǎo)，

滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。

A:個(gè)性化

B:差異化

C:整合化

D:多元化

試題答案:B

101.2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂原則要堅(jiān)持問題

導(dǎo)向，細(xì)化育人目標(biāo)，明確實(shí)施要求，增強(qiáng)課程______o①先

進(jìn)性②指導(dǎo)性③可操作性

A:②③

B:①②

C:①③

第37頁共65頁

D:①②③

試題答案:A

102.課程標(biāo)準(zhǔn)編制要體現(xiàn)()要求。

A:合理規(guī)劃科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐

B:情感價(jià)值體驗(yàn)學(xué)生經(jīng)歷活動(dòng)

C:課程獨(dú)特育人價(jià)值共通性育人

D:素養(yǎng)導(dǎo)向切實(shí)可行

試題答案:C

103.義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生()、有本領(lǐng)、有

擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

A:有文化

B:有信念

C:有道德

D:有理想

試題答案:D

104.義務(wù)教育應(yīng)合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程，學(xué)習(xí)

設(shè)計(jì)注重。

A:活動(dòng)化

B:游戲化

第38頁共65頁

C:生活化

D:以上都是

試題答案:D

105.義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生有理想、()、有

擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

A:有道德

B:有信念

C:有文化

D:有本領(lǐng)

試題答案:D

106.義務(wù)教育階段應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生孝親敬長，團(tuán)結(jié)友愛，熱

心公益,具有()精神,積極為社會(huì)作力所能及的貢獻(xiàn)。

A:團(tuán)結(jié)合作

B:集體主義

C:協(xié)同

D:團(tuán)體合作

試題答案:B

107.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的拓展內(nèi)容()。

A:統(tǒng)一考試要求

第39頁共65頁

B:選取部分考試要求

C:供所有學(xué)生拓展素養(yǎng)

D:供學(xué)有余力或有興趣愛好的學(xué)生選學(xué)

試題答案:D

108.關(guān)于義務(wù)教育課程“聚焦核心素養(yǎng)，面向未來”的

基本原則，以下說法不正確的一項(xiàng)是o

A:依據(jù)學(xué)生終身發(fā)展和家庭發(fā)展需要

B:明確育人主線

C:加強(qiáng)正確價(jià)值觀引導(dǎo)

D:重視必備品格和關(guān)鍵能力培育

試題答案:A

109.義務(wù)教育階段應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅勇敢，自信自強(qiáng)，勤

勞節(jié)儉，保持()的精神狀態(tài)。

A:自強(qiáng)不息

B:努力進(jìn)取

C:奮斗進(jìn)取

D:積極進(jìn)取

試題答案:C

110.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)加強(qiáng)了學(xué)段銜

第40頁共65頁

接，基于對學(xué)生在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、()領(lǐng)域法治水

平的評估,合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程,注重活動(dòng)化、游戲

化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。

A:勞動(dòng)

B:文化

C:體育

D:藝術(shù)

試題答案:D

in.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)完善了培養(yǎng)目

標(biāo)，從()、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)三個(gè)方面，明確義務(wù)教育階段時(shí)代

新人培養(yǎng)的具體要求。

A:有技能

B:有道德

C:有信念

D:有理想

試題答案:D

112.關(guān)于義務(wù)教育課程“變革育人方式，突出實(shí)踐”的

基本原則，以下說法不正確的一項(xiàng)是()。

A:加強(qiáng)知行合一、學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)“做中學(xué)”“用中學(xué)”

第41頁共65頁

“創(chuàng)中學(xué)”

B:優(yōu)化綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方式與路徑，推進(jìn)工程與技術(shù)

實(shí)踐

C:積極探索網(wǎng)絡(luò)背景下學(xué)習(xí)環(huán)境與方式的變革

D:積極探索新技術(shù)背景下學(xué)習(xí)環(huán)境與方式的變革

試題答案:C

113.《義務(wù)教育課程方案》（2022年版）堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，

將社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國家

安全、（）與健康等重大主題教育有機(jī)融入課程，增強(qiáng)課程思

想性。

A:社會(huì)安全

B:生態(tài)安全

C:人身安全

D:生命安全

試題答案:D

114.2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂原則要堅(jiān)持創(chuàng)新

導(dǎo)向，凸顯學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展需

求，增強(qiáng)課程適宜性。

A:個(gè)性化、多樣化

第42頁共65頁

B:個(gè)性化、全面化

C:個(gè)人化、多樣化

D:個(gè)人化、全面化

試題答案:A

115.課程標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)了指導(dǎo)性。各課程標(biāo)準(zhǔn)針對“內(nèi)容

要求”提出“學(xué)業(yè)要求”“教學(xué)提示”，細(xì)化了評價(jià)與考試命

題建議，注重實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、評”的一致性,增加了教學(xué)、評

價(jià)案例,不僅明確了“為什么教”“教什么”“教到什么程度”，

而且強(qiáng)化了“（）”的具體指導(dǎo)，做到好用、管用。

A:教到什么程度

B:為什么教

C:教什么

D:怎么教

試題答案:D

116.義務(wù)教育課程應(yīng)變革育人方式，突出0。

A:實(shí)踐

B:理論

C:科技

D:經(jīng)驗(yàn)

第43頁共65頁

試題答案:A

117.有關(guān)科目的教學(xué)時(shí)間具體要求：地方課程不超過

九年總課時(shí)的()，使用地方課程課時(shí)在小學(xué)一至二年級(jí)開設(shè)

外語的，不超過()。

A:3%;4%

B:3%;5%

C:2%;3%

D:以上都不對

試題答案:A

118.義務(wù)教育階段學(xué)生應(yīng)明確人生發(fā)展方向，追求美

好生活，能夠?qū)€(gè)人追求融入國家富強(qiáng)、()、人民幸福的偉

大夢想中。

A:民族復(fù)興

B:社會(huì)未來

C:民族興盛

D:民族富強(qiáng)

試題答案:A

119.2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂原則要堅(jiān)持目標(biāo)

導(dǎo)向，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，

全

第44頁共65頁

面落實(shí)的時(shí)代新人培養(yǎng)要求，確立課程修訂的根本

遵循。①有理想②有道德③有本領(lǐng)④有擔(dān)當(dāng)

A:②③④

B:①②④

C:①②③

D:①③④

試題答案:D

120.義務(wù)教育階段應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生懂得堅(jiān)持走()的道理,

初步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想。

A:社會(huì)主義道路

B:發(fā)展中國家道路

C:中國特色社會(huì)主義道路

D:可持續(xù)性發(fā)展道路

試題答案:C

121.2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂原則要堅(jiān)持創(chuàng)新

導(dǎo)向，既注重繼承我國課程建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，也充分借鑒國

際先進(jìn)教育理念,進(jìn)一步深化o

A:課程質(zhì)量

B:課程改革

第45頁共65頁

C：課程變革

D:理念變革

試題答案:B

122.堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向，體現(xiàn)為本。

A:教學(xué)

B:育人

C:教育

D:成才

試題答案:B

123.關(guān)于義務(wù)教育課程“聚焦核心素養(yǎng)，面向未來”的

基本原則，以下說法不正確的一項(xiàng)是0。

A:依據(jù)學(xué)生終身發(fā)展和家庭發(fā)展需要

B:明確育人主線

C:加強(qiáng)正確價(jià)值觀引導(dǎo)

D:重視必備品格和關(guān)鍵能力培育

試題答案:A

124.堅(jiān)持，提升智育水平,加強(qiáng)體育美育，落實(shí)

勞動(dòng)教育。

A:德育為先

第46頁共65頁

B:素質(zhì)教育

C:德育為準(zhǔn)

D:全面素質(zhì)

試題答案:A

125.義務(wù)教育要在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷、

加強(qiáng)品讀修養(yǎng)、增長知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素

質(zhì)上下功夫，使學(xué)生有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)德智體美

勞全面發(fā)展的社會(huì)主義()。

A:建設(shè)者

B:建設(shè)者和接班人

C:接班人

D:奮斗者

試題答案:B

126.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制應(yīng)注重學(xué)段銜接與科目分

工,加強(qiáng)課程一體化設(shè)計(jì)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的()。

A:連續(xù)性

B:進(jìn)階性

C:深度和廣度

D:連續(xù)性和進(jìn)階性

第47頁共65頁

試題答案:D

127.教材編寫要關(guān)注學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，強(qiáng)化教材。。

A:學(xué)段特點(diǎn)

B:學(xué)段銜接

C:學(xué)科整合

D:內(nèi)在聯(lián)系

試題答案:B

128.義務(wù)教育應(yīng)加強(qiáng)綜合課程建設(shè)，完善綜合課程科

目設(shè)置，注重培養(yǎng)學(xué)生在中綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題

的能力。

A:信息技術(shù)背景

B:真實(shí)情境

C:生產(chǎn)勞動(dòng)

D:社會(huì)實(shí)踐

試題答案:B

129.關(guān)于義務(wù)教育課程“面向全體學(xué)生，因材施教”的

基本原則，以下說法不正確的一項(xiàng)是o

A:打好共同基礎(chǔ)

B:關(guān)注地區(qū)、學(xué)校、教師和學(xué)生的差異

第48頁共65頁

C:適當(dāng)增加課程選擇性

D:提高課程適宜性

試題答案:B

130.義務(wù)教育教材編寫基于核心素養(yǎng)精選素材，確保

內(nèi)容的思想性、（）、適宜性與時(shí)代性。

A:綜合性

B:科學(xué)性

C:時(shí)效性

D:實(shí)踐性

試題答案:B

131.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制應(yīng)依據(jù)學(xué)生從小學(xué)到初中

在認(rèn)知、情感、等方面發(fā)展方面的發(fā)展把握課程深度.

廣度的變化。

A:能力

B:社會(huì)性

C:實(shí)踐

D:態(tài)度

試題答案:B

132.義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生，培養(yǎng)德

第49頁共65頁

智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

A:有理想有道德有文化

B:有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)

C:有人格有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任

D:有信念有文化有紀(jì)律

試題答案:B

133.義務(wù)教育課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)是()。

A:內(nèi)容完善、評價(jià)有序

B:有序進(jìn)階、可測可評

C:完善素養(yǎng)、合理評價(jià)

D:分層測評、有序推進(jìn)

試題答案:B

134.小學(xué)每課時(shí)按()分鐘計(jì)算，初中每課時(shí)按0分鐘

計(jì)算。

A:40;45

B:40;40

C:45;45

D:45;40

試題答案:A

第50頁共65頁

135.義務(wù)教育課程“面向全體學(xué)生，因材施教”，要求

要適當(dāng)增加課程0,提高課程適宜性。

A:科學(xué)性

B:層次性

C:開放性

D:選擇性

試題答案:D

136.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)細(xì)化了實(shí)施要

求，增加課程()編制與教材編寫基本要求。

A:標(biāo)準(zhǔn)

B:方案

C:目標(biāo)

D:內(nèi)容

試題答案:A

137.2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂原則要堅(jiān)持創(chuàng)新

導(dǎo)向，凸顯學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化、多樣化的學(xué)習(xí)和

發(fā)展需求，增強(qiáng)課程適宜性。

A:主體地位

B:主人地位

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C:主導(dǎo)地位

D:自主地位

試題答案:A

138.習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，課程教材要發(fā)揮()的作

用。

A:培根鑄魂、啟智增慧

B:立德樹人、為國育才

C:立德樹人、培根鑄魂

D:強(qiáng)德固本、滋養(yǎng)心靈

試題答案:A

139.《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)優(yōu)化了課程內(nèi)

容結(jié)構(gòu),設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科間相互關(guān)聯(lián),帶

動(dòng)課程綜合化實(shí)施,強(qiáng)化()要求。

A:實(shí)踐性

B:科學(xué)性

C:創(chuàng)新性

D:有效性

試題答案:A

140.義務(wù)教育教材編寫要加強(qiáng)()，引導(dǎo)學(xué)習(xí)方式和教

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學(xué)方式變革。

A:情境創(chuàng)設(shè)和問題設(shè)計(jì)

B：課程內(nèi)容情境創(chuàng)設(shè)

C:活動(dòng)化、游戲化、生活化

D:課程的深度、廣度的變化

試題答案:A

141.義務(wù)教育課程規(guī)定了教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教學(xué)

基本要求,體現(xiàn)國家意志,在中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。

A:啟智增慧

B:立德樹人

C:全面教育

D:全面樹人

試題答案:B

142.義務(wù)教育教材編寫可以從（這）方面創(chuàng)新教材呈現(xiàn)

方式，增強(qiáng)吸引力和感染力。

A:注重聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想實(shí)際

B:用小故事說明大道理

C:用生動(dòng)案例闡釋抽象概念

D:以上都是

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試題答案:D

143.義務(wù)教育課程應(yīng)把握學(xué)生身心發(fā)展的階段特征,

注重各學(xué)段之間的銜接，體現(xiàn)不同學(xué)段目標(biāo)要求的

層次性。

A:幼兒園、小學(xué)

B:幼兒園、小學(xué)、初中

C:幼兒園、小學(xué)、初中、高中

D:幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)

試題答案:C

144.下列選項(xiàng)中，（）不屬于課程標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)融入的文化

內(nèi)容。

A:革命文化

B:國際發(fā)展

C:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

D:社會(huì)主義先進(jìn)文化

試題答案:B

145.新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：一是強(qiáng)

化了（）；二是優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)；三是研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)

準(zhǔn)；四是增強(qiáng)了指導(dǎo)性；五是加強(qiáng)了學(xué)段銜接。

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A:素養(yǎng)育人導(dǎo)向

B:課程育人導(dǎo)向

C:目標(biāo)育人導(dǎo)向

D:智育育人導(dǎo)向

試題答案:B

146.是課程實(shí)施的責(zé)任主體。

A:教師

B:學(xué)校

C:教育行政部門

D:學(xué)生

試題答案:B

147.新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：一是強(qiáng)

化了課程育人導(dǎo)向；二是優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)；三是研制了

()；四是增強(qiáng)了指導(dǎo)性;五是加強(qiáng)了學(xué)段銜接。

A:質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

B:學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

C:成績質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

D:目標(biāo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

試題答案:B

第55頁共65頁

148.義務(wù)教育課程應(yīng)把握學(xué)生身心發(fā)展的階段特征，

注重()各學(xué)段之間的銜接,體現(xiàn)不同學(xué)段目標(biāo)要求的層次性。

A:幼兒園、小學(xué)

B:幼兒園、小學(xué)、初中

C:幼兒園、小學(xué)、初中、高中

D:幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)

試題答案:C

149.九年級(jí)第二學(xué)期畢業(yè)復(fù)習(xí)考試時(shí)間()周，學(xué)校機(jī)

動(dòng)時(shí)間()周。

A:3;2

B:2;2

C:3;l

D:以上都不對

試題答案:A

150.貫徹新時(shí)代黨對教育的新要求，應(yīng)堅(jiān)持德育為先，

提升()水平,加強(qiáng)體育美育,落實(shí)勞動(dòng)教育。

A:智育

B:家庭教育

C:心理健康教育

第56頁共65頁

D:生命化教育

試題答案:A

151.《義務(wù)教育課程方案》（2022年版）優(yōu)化了課程設(shè)

置，將科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)起始年級(jí)提前至0年級(jí)。

A:四

B:二

CL

D:三

試題答案:C

152.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制要適應(yīng)的相關(guān)要求。

A:“六三”學(xué)制

B:“六三”學(xué)制、“五四”學(xué)制

C:“五四”學(xué)制

D:“五三”學(xué)制

試題答案:B

153.學(xué)校依據(jù)省級(jí)義務(wù)教育課程實(shí)施方法，立足本校

辦學(xué)理念,分析資源條件,制定學(xué)校課程實(shí)施方案,注重整體

規(guī)劃,有效實(shí)施國家課程,規(guī)范開設(shè)地方課程,校本課程。

A:規(guī)范開發(fā)

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B:合理開發(fā)

C:有效開發(fā)

D:合作開發(fā)

試題答案:B

154.以下不屬于義務(wù)教育深化教學(xué)改革的目標(biāo)是()。

A:堅(jiān)持能力導(dǎo)向

B:強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐

C:推進(jìn)綜合學(xué)習(xí)

D:落實(shí)因材施教

試題答案:A

155.義務(wù)教育課程注重幼小學(xué)段銜接，科學(xué)評估學(xué)前

教育結(jié)束后健康、、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展水平。

A:能力

B:語言

C:信息

D:體育

試題答案:B

156.以下選項(xiàng)中，0不是課程標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)學(xué)生樹立的觀

念。

第58頁共65頁

A:人生觀

B:能力觀

C:價(jià)值觀

D:世界觀

試題答案:B

157.2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)了指導(dǎo)性，注重

實(shí)現(xiàn)()一致性。

A:“學(xué)-考-評”

B:“教-學(xué)-考”

C:“教-考-評”

D:“教-學(xué)-評”

試題答案:D

158.為落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)，義務(wù)教育課程應(yīng)遵循()以下基

本原則。①堅(jiān)持全面發(fā)展,育人為本②面向全體學(xué)生，因材施

教③聚焦核心素養(yǎng)，面向未來④加強(qiáng)課程綜合，注重關(guān)聯(lián)⑤

變革育人方式，突出實(shí)踐。

A:①②

B:③④

C:①②③④

第59頁共65頁

D:①②③④⑤

試題答案:D

159.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制應(yīng)基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求,

加強(qiáng)()。

A：課程內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系

B:科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐

C:跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)

D:改革內(nèi)容組織方式

試題答案:A

160.義務(wù)教育課程遵循教育規(guī)律和()，突出全納性、全

面性和基礎(chǔ)性。

A:科學(xué)規(guī)律

B:學(xué)生身體發(fā)展規(guī)律

C:教學(xué)規(guī)律

D:學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律

試題答案:D

161.地方課程由()統(tǒng)籌規(guī)劃。

A:區(qū)級(jí)教育行政部門

B:省級(jí)教育行政部門

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C：市級(jí)教育行政部門

D:國務(wù)院教育行政部門

試題答案:B

二、填空題

1.評估體系中所涉“三類殘疾兒童”是指義務(wù)教育階段

適齡視力殘疾、聽力殘疾、智力殘疾兒童少年。

2.按照規(guī)定，小學(xué)、初中標(biāo)準(zhǔn)班額是：小學(xué)班額不超過

45人，初中班額不超過50人。

3.四率指的是指入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、輟學(xué)率。

4.義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估所涉及數(shù)據(jù)以法

定的《基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表》為準(zhǔn)。

5."三