期末考試備考方案

期末考試備考方案即將展開(kāi)期末復(fù)習(xí)工作，為了提高復(fù)習(xí)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，努力提升學(xué)生素質(zhì)，我們特制定了以下復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、工作措施：1、校領(lǐng)導(dǎo)將參與聽(tīng)課，調(diào)研復(fù)習(xí)課堂，及時(shí)指導(dǎo)解決課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題。2、統(tǒng)一安排集中復(fù)習(xí)時(shí)間。學(xué)校將安排15天的集中復(fù)習(xí)時(shí)間，從12月26日至1月15日。3、進(jìn)行復(fù)習(xí)效果抽查。學(xué)校將對(duì)部分年級(jí)科目進(jìn)行抽測(cè)，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況，力求全體學(xué)生均衡發(fā)展。二、復(fù)習(xí)要求1、教師要上好復(fù)習(xí)課?？倧?fù)習(xí)的重點(diǎn)是梳理知識(shí)，對(duì)全學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理、歸納、重組，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，重點(diǎn)彌補(bǔ)平時(shí)存在的問(wèn)題。復(fù)習(xí)課不應(yīng)只是練習(xí)課或評(píng)講課，以避免兩個(gè)傾向：①過(guò)多的講解，反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)問(wèn)題，從考試角度出發(fā)。②整節(jié)課只做提綱，然后總結(jié)結(jié)果，最后評(píng)講。要抓住重點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生興趣，盡量避免枯燥的復(fù)習(xí)。2、認(rèn)真編寫復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)本班學(xué)生一學(xué)期存在的主要問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)，把握教材內(nèi)容要求，制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容。各班復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)有所不同。復(fù)習(xí)課應(yīng)注重學(xué)生能力和情感培養(yǎng)，準(zhǔn)確把握知識(shí)的難度，達(dá)到舊知識(shí)的復(fù)習(xí)、新知識(shí)的引入、跨越的目的。復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)要明確認(rèn)知目標(biāo)，突出重點(diǎn)，適中容量，恰當(dāng)節(jié)奏，注重學(xué)生主體，指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)舉一反三，延伸拓展，講練結(jié)合，解疑釋難。3、注重復(fù)習(xí)方法，避免重復(fù)繁瑣的抄寫，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；注意勞逸結(jié)合，不要盲目布置作業(yè)，控制作業(yè)量，不要貪多。不要做大量機(jī)械重復(fù)的練習(xí)，每天的作業(yè)量要適中，以中等學(xué)生完成時(shí)間為準(zhǔn)，要協(xié)調(diào)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，不要給學(xué)生過(guò)多壓力，提高效率。4、對(duì)不同學(xué)生的作業(yè)量和難度要求有所不同。側(cè)重點(diǎn)不同，基礎(chǔ)差的學(xué)生應(yīng)做基礎(chǔ)題，基礎(chǔ)好的學(xué)生應(yīng)多做提高題和綜合題。各科教師要科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。三、采取有力措施：1、各教師要制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，與教研組教師交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)至少兩次。2、教研組組長(zhǎng)要組織好復(fù)習(xí)課，并深入研究。3、教務(wù)處要認(rèn)真組織期末評(píng)價(jià)工作，在學(xué)校統(tǒng)一組織測(cè)試的情況下，查找問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，鞏固復(fù)習(xí)成果。4、校長(zhǎng)不定期對(duì)教師復(fù)習(xí)情況抽查，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。期末考試備考方案[篇2]一、期末復(fù)習(xí)1、復(fù)習(xí)時(shí)間綜合學(xué)科第十九周下半周期末考試，語(yǔ)、數(shù)、英第二十周星期二、三兩天期末考試，復(fù)習(xí)時(shí)間不到兩周。（具體考試時(shí)間待定）2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃3、復(fù)習(xí)試卷任課老師根據(jù)自己的教學(xué)情況，可以復(fù)印復(fù)習(xí)試卷，每學(xué)科控制在三到四份，要嚴(yán)格把握好試卷質(zhì)量，確保知識(shí)的覆蓋面、把握全冊(cè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)生做過(guò)的試卷要做到全部批閱、并進(jìn)行試卷講評(píng)分析。4、復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)每到期末復(fù)習(xí)時(shí)，老師感覺(jué)時(shí)間緊，往往把過(guò)多的復(fù)習(xí)任務(wù)強(qiáng)加給學(xué)生，學(xué)生對(duì)老師的出發(fā)點(diǎn)和苦口婆心又不理解，師生都容易感到焦躁不安，容易出現(xiàn)一些不應(yīng)該發(fā)生的問(wèn)題。因此，老師們一定要按照自己制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，按部就班的引領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)以及在復(fù)習(xí)過(guò)程中學(xué)生出現(xiàn)的共性問(wèn)題上下功夫，切忌一遍又一遍的進(jìn)行一些重復(fù)性的練習(xí)，總之，要講究復(fù)習(xí)的有效性。二、期末命題2、試卷要求：各學(xué)科各年級(jí)試題要包括填空、選擇、判斷、簡(jiǎn)答等基本題型，考試時(shí)間40分鐘，知識(shí)覆蓋面要廣，難易程度和題量要適宜，要考慮到全部學(xué)生。紙張A4，（卷頭）和正文統(tǒng)一宋體小三，縱向，單倍行距，頁(yè)邊距默認(rèn)值。卷頭如下：班級(jí)姓名等級(jí)3、試卷電子稿上交時(shí)間：（2017年元月5號(hào)星期六放學(xué)前）將電子稿按學(xué)科存到教導(dǎo)處南面機(jī)子桌面“2012-2017學(xué)年第一學(xué)期綜合學(xué)科試題”文件夾中。三、考試內(nèi)容及要求1、本學(xué)期濟(jì)南市教研室對(duì)各區(qū)進(jìn)行了部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，區(qū)教研室也進(jìn)行了學(xué)科抽測(cè)，在期末工作布置會(huì)上，晉萍主任特別強(qiáng)調(diào)了：像這樣的檢測(cè)，今后要經(jīng)常進(jìn)行，要求各學(xué)科任課老師要上好每一節(jié)課，還強(qiáng)調(diào)一定要嚴(yán)肅考試紀(jì)律，一定要實(shí)事求是，不能能虛作假，注意家長(zhǎng)和社會(huì)影響，要樹(shù)立良好的教師形象。因此，本學(xué)期所有學(xué)科都要進(jìn)行“閉卷”考試，尤其是綜合學(xué)科的考試，學(xué)校要統(tǒng)一組織考試和統(tǒng)一閱卷，要給學(xué)生一個(gè)真實(shí)的成績(jī)。2、語(yǔ)文學(xué)科要進(jìn)行綜合試卷筆試、口語(yǔ)測(cè)試、寫字；數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行綜合試卷筆試和計(jì)算；英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)力、筆試和朗讀。綜合試卷占百分之八十，其他占百分之二十。除語(yǔ)數(shù)英以外的專職老師所教學(xué)科，例如音樂(lè)學(xué)科，除了綜合筆試以外，還要抽一個(gè)年級(jí)的一個(gè)班測(cè)試唱歌（占百分之二十），唱歌包括《國(guó)歌》和指定一首本學(xué)期學(xué)過(guò)的歌曲兩首，把本班的筆試和唱歌兩部分成績(jī)作為任課老師期末的總成績(jī)。美術(shù)、體育、科學(xué)分別也抽一個(gè)年級(jí)的一個(gè)班進(jìn)行繪畫、體育技能、實(shí)驗(yàn)操作。3、考試安排以往考試，為了減輕老師們的監(jiān)考負(fù)擔(dān)，曾經(jīng)采取過(guò)不同年級(jí)在一張桌上（同桌不同卷）形式，本學(xué)期教研室對(duì)這點(diǎn)也進(jìn)行否定。所以以后考試都要單人單桌進(jìn)行。四、閱卷1、綜合學(xué)科：第十九周綜合學(xué)科綜合筆試考試結(jié)束，監(jiān)考老師統(tǒng)一將試卷交到教導(dǎo)處進(jìn)行試卷密封，組織除教語(yǔ)數(shù)英以外的所有老師進(jìn)行統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)計(jì)考試成績(jī)。2、語(yǔ)、數(shù)、英也進(jìn)行統(tǒng)一閱卷，閱卷形式采用流水作業(yè)。閱卷結(jié)束當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)好兩率成績(jī)。五、期末試卷分析及成績(jī)分析會(huì)1、閱卷工作結(jié)束，老師們進(jìn)行試卷分析，按時(shí)上交試卷分析表，教研組長(zhǎng)對(duì)本教研組各