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文檔簡介
四川省德陽市(本年度)小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)拼音和語境,在括號里寫出正確的詞語。
如果說,幻想是詩人的翅膀,那yìsībùgǒu(
)的探索精神就是科學(xué)家的階梯??茖W(xué)是fùzá(
)的,它xūyào(
)不斷提出問題,大膽tuīcè(
),小心分辨;科學(xué)也是簡單的,只要你始終保持好奇心并jùbèi(
)不斷探索實(shí)踐的精神,就能感受到它dútè(
)的魅力。2).請寫出下列詞語的近義詞。
別出心裁——(
)心滿意足——(
)3).把下列成語補(bǔ)充完整,再選詞填空。
居高(
)下張(
)李戴余音繞(
)
字正(
)圓一塵不(
)井然有(
)
放學(xué)了,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下(
)地打掃衛(wèi)生,不一會兒,教室就被打掃得(
)。4).根據(jù)語境和拼音寫詞語。
新冠疫情像海上páoxiào(
)的風(fēng)暴般xiōngyǒngpéngpài(
),但中國人民從不bàoyuàn(
),攜手pǔxiě(
)中國抗疫的勝利篇章!5).根據(jù)課本內(nèi)容填空。
(1)本學(xué)期我們認(rèn)識了很多優(yōu)秀的人物:有________的黨支部書記,有__________的桑娜夫婦;有__________的郝副營長。他們是一面面旗幟,指引著我們前進(jìn)。
(2)談到“知音”,我便想起____________和____________兩個(gè)人,“高山流水”常用來指____________________。
(3)皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從________________的地方升起來。______________________的海面上,___________________”。
(4)《書湖陰先生壁》一詩中,能表現(xiàn)出山水富有靈性的詩句是_________________,________________。
(5)《七律·長征》是________寫的,這首詩贊揚(yáng)了革命者的_____________________精神。比喻_______________________。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面量詞可以用“顆”來形容的是()A.牛B.椅子C.棗2).量詞填寫正確的是()
一()太陽一()花一()大樹A.個(gè)朵顆B.個(gè)朵棵C.個(gè)只棵D.個(gè)朵個(gè)3).關(guān)于課文內(nèi)容,下列說法不正確的是哪一項(xiàng)()A.課文是按“總—分—總”的結(jié)構(gòu)來寫的。B.課文表達(dá)了對祖國海疆的熱愛與贊美之情。C.課文是圍繞“那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛的地方”這句話來寫的。D.課文按海底多樣的生物、美麗的海水、海島上眾多的海鳥的順序具體介紹了西沙群島的風(fēng)景和物產(chǎn)。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).變魔術(shù),改句子。
(1)這雄關(guān)外面的亂石縱橫、野草叢生的一片片土地,哪一處沒埋葬過入侵者的累累白骨?(改為陳述句)
___________________
(2)用上句子中劃線的詞語,仿寫句子。
①三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國旗。
___________________
②我們之所以意志堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)槲覀冃闹袚碛刑枴?/p>
___________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
香噴噴軟綿綿
酸溜溜辣乎乎2).主題積累
傣族壯族彝族苗族
歌節(jié)潑水節(jié)花山節(jié)火把節(jié)6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列句子按正確的順序排一排。
(
)我順著霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也酒上了一層霞光。
(
)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí),竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。
(
)我向西邊望去,只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上,樹染紅了,望雨亭也染紅了。
(
)我望著那如綢的霞,聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲,已如醉如癡。
(
)我坐在陽臺上看書。不知什么時(shí)候,太陽公公已悄悄地躲在山后了。2).按順序重新排列下面的句子。
(
)吃在嘴里,又香又甜。
(
)它的形狀彎彎的,像個(gè)小月牙。
(
)剝開果皮,露出了白色的果肉。
(
)香蕉是我最喜愛吃的水果。
(
)果皮是淡黃色的,還帶些小黑點(diǎn)兒。7、判斷題(每題5分共1題)
1).請?jiān)诒扔骶浜竺娴睦ㄌ柪锂嬌稀啊獭?,不是的打打“×”?/p>
1.金黃的樹葉像秋姑娘發(fā)來的電報(bào)。()
2.松樹的尾巴好像一把傘。()
3.字典就像一個(gè)不開口的老師。()
4.我長得很像媽媽。()
5.河面閃著陽光,小河就像長長的錦緞了。()
6.我明明看見了哥哥,可他像沒看見我一樣。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀下面的小詩,完成練習(xí)。樹秋天的樹,是果實(shí)們歡樂的笑臉;冬天的樹,是為孩子們遮擋寒風(fēng)的一把大傘;春天的樹,是花兒們選美的舞臺;夏天的樹,是鳥兒們安睡的搖籃。1.選一選。(填序號)
①安睡②歡樂③遮擋寒風(fēng)
(
)的笑臉(
)的大傘(
)的搖籃
2.照樣子,仿寫句子。
例:春天的樹,是花兒們選美的舞臺。
______的樹,是___________的__________。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作天地。
幸福是肚子“咕咕”叫時(shí),吃到媽媽做的香噴噴的飯菜;幸福是生病時(shí),醫(yī)生的精心醫(yī)治與安慰;幸福是你遇到困難時(shí),大家的用心幫助……請你以“幸?!睘樵掝},采用書信的形式,表達(dá)你對他(她)的感謝。
要求:注意書信格式;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;富有真情實(shí)感;語句通順、連貫;標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng);不得抄襲、套作;字跡工整、規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息;字?jǐn)?shù)不少于350字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則____________,此不為____________?”一兒曰:“日初出____________,及其日中如探湯,此不為____________?”孔子不能決也。1.按原文填空。
2.解釋下列字詞。
及:____________探湯:________________________
3.用現(xiàn)代漢語替第一個(gè)小孩兒說明他的理由。
______________________________
4.兩個(gè)小孩兒各持己見,是因?yàn)榈谝粋€(gè)小孩兒是從(
)的角度判斷的,第二個(gè)小孩兒是從(
)的角度判斷的。
A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺
5.科學(xué)證明,兩個(gè)小孩兒的觀點(diǎn)都是錯(cuò)的,因?yàn)樘柕降厍虻木嚯x與太陽看起來的大小和日出、中午時(shí)感受到的溫度無關(guān)?!翱鬃硬荒軟Q也”正應(yīng)了《論語》中的名句()A.名不正則言不順,言不順則事不成B.三人行,必有我?guī)熝蒀.知之為知之,不知為不知,是知也D.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀。一顆紅杏有一顆老杏樹,結(jié)滿了杏,開始杏青青的,不久杏黃黃的,后來各變成了金紅色,真是美極了。其中有一顆又紅又大的杏,不僅顏色美,身體也健壯,受到同伴的羨慕。那棵大紅杏非常得意,常常以杏王自居。一天,種果老人來摘杏,那棵大紅杏說:“我是杏中之王,離開我杏樹就不存在了,不能摘我。”種果老人摘了一筐杏走了,沒動大紅杏,火紅杏非常得意。又一天,種果老人又來摘杏。大紅杏又說:“我是杏中之王,離開我杏樹就不存在了,不能摘我?!狈N果老人摘了一筐杏走了,沒動大紅杏,大紅杏更自以為是了。這樣,種果老人一筐一筐地把杏摘走了。紅杏成了人們桌上的佳品,對人類做出了自己的貢獻(xiàn)。只有那棵大紅杏一直留在樹上。不久,那顆紅杏熟透了,掉到地上,最后腐爛了,化作了一堆泥土。老杏樹沒有了大紅杏,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。1.從短文中找出與下列意思相匹配的四字詞語。
__________認(rèn)為自己的看法和做法都正確,不接受別人的意見。
__________形容枝葉繁密茂盛。
2.那顆大紅杏以杏王自居的原因是什么?結(jié)局是什么?
________________________________________
3.這篇短文給人的啟示,不正確的一項(xiàng)是()A.要正確認(rèn)識自己。B.不能過分自滿,不能驕傲。C.要堅(jiān)信自己是最好的。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。
(1)夜晚,天上閃閃的星星(xīnxīng),數(shù)也數(shù)(shùshǔ)不清。
(2)動物的尾巴有長(chánɡzhǎnɡ)有短,真好(hàohǎo)玩。
(3)一頭黃牛(niúliú)在樹林(línɡlín)里散步。2).把正確的讀音寫在相應(yīng)的()里。
相:xiāngxiàng
相(
)識相(
)親不相(
)上下
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