云南省麗江市（本年度）小學語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習)完整試卷（含答案）

云南省麗江市（本年度）小學語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

jùpàqīliánɡjìmò

yànhuìshūjízhàlɑn

tīchúkònɡzhìqīnxí

qīnɡfù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)你的積累，把下面詩句子補充完整。

（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________?！稄能娦小?/p>

（2）____________，浪淘風簸自天涯?！独颂陨场?/p>

（3）鞠躬盡瘁，_________?！T葛亮

（4）少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，___________。《伯牙鼓琴》

（5）我們在《長相思》“風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，__________”里體會到思鄉(xiāng)之苦；我們在《竹石》“____________，任爾東西南北風”體會到了堅貞不屈。2）.課文直通車。

（1）有一種詩詞氣度叫文人風骨：“粉骨__________，____________”讓我們感受到了于謙堅守高潔情操的決心；有一種詩詞表達叫風景如畫：“春色滿園關(guān)不住，____________”“天街小雨潤如酥，____________”讓我們領(lǐng)略到春天的迷人風景。

（2）《臘八粥》詳細寫了_______的過程，簡略寫了_______的過程；《十六年前的回憶》按照父親被捕前、________、被審時、________的順序?qū)懴铝诉@篇回憶錄；《兩小兒辯日》中的兩個小孩圍繞_______的問題進行爭辯，第一個小孩的觀點是“__________，而日中時遠也”（填原文），第二個小孩證明自己觀點的依據(jù)是“_________，____________，此不為近者熱而遠者涼乎”。（填原文）3）.背誦積累。

（1）橫看成嶺側(cè)成峰，_______________。

（2）_________________，自用則小。

（3）_________________，雪卻輸梅一段香。

（4）智能之士，不學不成，_____________。

（5）_______________，復(fù)照青苔上。4）.根據(jù)提示給下列韻母標調(diào)。

5）.根據(jù)語意和情境寫出相關(guān)詩句或詞句。

（1）古人常常借物言志，許多事物被賦予了人的品格和志向。如鄭燮借竹子表現(xiàn)頑強而又執(zhí)著的品質(zhì)，寫道“____________，任爾東西南北風。”

（2）“多情自古傷離別”，詩人王維送元二時說：“勸君更盡一杯酒，____________?！北磉_了對友人的深切祝福。而即將畢業(yè)的你，馬上要與小伙伴們分別了，請你寫一句你喜歡的送別詩句：____________，____________。

（3）中秋之夜，詩人王建用“今夜月明人盡望，____________”來抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。我還能寫一句抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句：__________，__________。

（4）紅紅和萌萌在玩“飛花令”。請你幫幫她們在下列詩句中填入合適的“花”。

紅紅：去年今日此門中，人面_______相映紅。

萌萌：春色滿園關(guān)不住，一枝_______出墻來。

紅紅：接天蓮葉無窮碧，映日_______別樣紅。

萌萌：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得_______撲鼻香。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.通過閱讀《小狗的小房子》，我們明白了（）A．小貓比小狗聰明B．朋友之間要互相包容、互相理解、甘于付出C．要交像小狗這樣的朋友，而不能交像小貓這樣的朋友2）.下列詞語讀音不正確的一項是（）A．梧桐wútóngB．手掌shǒuzhǎngC．松柏sōngbǎiD．樺樹huàshú3）.請你邊觀察邊想象畫面，選出下列詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．懶洋洋：陽光下，他懶洋洋地曬著太陽，享受著溫暖的陽光。B．空蕩蕩：人們上了火車以后，鬧哄哄的站臺一下子就變得空蕩蕩了。C．興沖沖：李明這次考試沒考好，放學后，他興沖沖地跑回家。D．亂糟糟：小弟弟非常調(diào)皮，玩耍過后，把我的房間弄得亂糟糟的。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.爸爸拿回來了許多書。（改成“把”字句）

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把對應(yīng)的大小寫字母連起來。

Il

Li

Mn

Nm2）.將下列古詩的上、下句與作者用線連起來。

停車坐愛楓林晚淡妝濃抹總相宜[宋]蘇軾

亂入池中看不見霜葉紅于二月花[唐]王昌齡

欲把西湖比西子聞歌始覺有人來[唐]杜牧6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列幾句話整理成一段通順的文字。

(

)松脂不斷往下滴，積成了松脂球。

(

)一只小蒼蠅飛進松樹林，停在大樹上。

(

)約莫一萬年前的一個炎熱的夏天。

(

)正巧一大滴松脂滴下來，包住了一對小蟲，

(

)又經(jīng)過幾千年，松脂球成了化石。

(

)經(jīng)過幾千年，陸地下沉，海水漫上來，松脂球被淹沒在泥沙下面。

(

)有個蜘蛛想爬過去吃那蒼蠅。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()不知什么時候，天漸漸變陰。

()張大爺真是又累又高興。

()傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

()當他剛把最后一袋運到家，大雨傾盆而至。

()上午，天氣晴朗。

()張大爺趕快把場上的麥子一袋袋裝起來往家里運送。

()張大爺在場上曬了許多麥子。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.小沙喜歡剃頭。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀理解。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。_____________，_____________。1．把這首詩寫完整，這首詩的作者是詩人。

2．解釋詞語：

題：_______緣：______不識：______

3．前兩句寫了詩人從______、______不同的角度，處在_____、_____、_____、_____不同位置觀看廬山的感覺。這兩句詩的意思是______________。

4．所謂“當局者迷”，詩中表示這個道理的詩句是：____________，____________。

5．從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是（）A．對復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。B．對復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C．對復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗，去分析。6．詩人認為“不識廬山真面目”的原因是什么？請用詩中的原句回答。

_________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.讀讀下面的尋物啟事，注意格式，照樣子寫一寫。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h，而日中時近也?！薄鬃硬荒軟Q也。(1)這篇文言文的題目是《_____》。下面兩個字在文中的意思分別是：“以”_____；“決”_____。

(2)第一個“小兒”的觀點是“我以日始出時去人近，而日中時遠也”，回憶課文原文，他說明觀點的依據(jù)是：_____。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文章，完成各題。（同單元主題）歸途的沉思劉梅①1881年，詹天佑從美國留學回來了。歸途中，他滿懷希望，準備為祖國效勞。在輪船的甲板上，他拎著一只小皮箱，陷入了沉思。②耶魯大學的畢業(yè)晚會開始了，校園里到處是音樂、舞蹈、鮮花、美酒，可是詹天佑并沒有去參加舞會，他來到了老師諾索布夫人的辦公室，聆聽老師的臨別叮嚀。諾索布夫人親切地對他說：“孩子，我衷心地祝賀你出色地完成了學業(yè)！”接著，她拿來一只小皮箱，說：“這箱子里裝著修建鐵路的資料，是我多年來搜集整理的，現(xiàn)在就送給你吧。希望你能利用它，為自己的國家做出貢獻?！闭蔡煊泳o緊地握著老師的手，激動地連聲道謝。③想到這里，詹天佑的臉上露出了微笑。他輕輕地撫摸這只珍貴的小皮箱，深深地懷念起老師。忽然，詹天佑怒目遠望，屈辱的往事又涌上了心頭。④那是在美國諾哈夫中學的一堂地理課上，黑板上掛著白色屏幕，上面放著幻燈片，詹天佑在聽課。幻燈片上出現(xiàn)了鐵路，一輛火車滿載著貨物飛馳而來。老師講解說，這是19世紀70年代最新式的火車，目前，美國和許多歐洲國家已把它作為重要的交通工具。接著幻燈片上又出現(xiàn)了另一幅景象：貧瘠的土地，枯瘦的農(nóng)民，老牛拉著破車緩慢地行進。老師說：“這樣的車子，這樣的速度，國家落后，人民貧窮。”具有強烈民族自尊心的詹天佑痛心而又慚愧地低下了頭。⑤下課后，詹天佑依然坐在那里，默默不語。一個美國學生走過來，對他說：“那老牛拉破車是哪個國家的？詹先生，你能回答么？”詹天佑置之不理。那個學生冷笑著說：“高材生，怎么連這個也回答不出來？”詹天佑忽然站起來說：“是我們國家的。但那是暫時的！”“哈哈哈……”在一陣笑聲中，另一個學生說：“聽說大英帝國曾經(jīng)在中國修了一條鐵路，可是中國的皇帝卻說是怪物，把它拆了，扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一陣哄笑。詹天佑怒視著這一群傲慢的洋學生，強忍屈辱，憤然離開了教室。⑥“嗚——”汽笛聲打斷了詹天佑的沉思。輪船靠岸了，他望著岸上同胞親切的笑容，興奮地踏上了祖國的土地。（選文有刪改）1．詹天佑在歸途中生發(fā)了哪些“沉思”？請簡要概括。（語文要素：關(guān)注主要人物和事件，學習把握文章的主要內(nèi)容）

_____________________________

2．文章第④段中，詹天佑感到痛心和慚愧的原因是什么？

___________________________

3．讀完文章后，你覺得詹天佑是個什么樣的人？（語文要素：關(guān)注主要人物和事件，學習把握文章的主要內(nèi)容）

________________________________

4．閱讀下面的鏈接材料，圍繞中國鐵路的發(fā)展變化，談?wù)勀愕母惺堋?00字左右。

【鏈接材料】

（一）京張鐵路

京張鐵路是詹天佑主持并成功建成的一條鐵路，全長200多公里。它巧妙采用“人”字形設(shè)計，解決了一系列技術(shù)難題，是中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路干線，打破了外國人壟斷修建中國鐵路的局面。

（二）中國高鐵世界領(lǐng)先

截至2022年年底，中國建成并且投入使用的高鐵總里程就高達4.2萬公里，穩(wěn)居世界第一。世界其他國家的高鐵總里程全部加起來，也比不上一個中國，而這4萬多公里的高鐵，中國僅用了十幾年就全面建成，而國外建設(shè)一段高鐵，可能就需要將近十年時間。當下“中國高鐵”已經(jīng)成為我國的一張閃亮名片。

_____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下列詞語中有錯別字的是(

)組和(

)組。

A．線條襟飄帶舞龐然大物排山倒海

B．沸滕斬釘截鐵驚天動地念念有詞

C．僻靜暴露無遺自做自受一望無際

D．預(yù)報心滿意足意味深長狂風怒號2）.把正確答案的序號填在括號里。

(

)與(

)合稱“小李杜”，(

)被稱為“詩鬼”，(

)是“唐宋八大家”之一。

A．李賀B．杜牧C．王安石

D．李商隱E．王維F．劉禹錫13、語言表達（每題10分共1題）

1）.仿照例子，寫句子。

例：當我很快樂的時候，會使勁叫哇叫。

1．當我放學回家的時候，_____________________________________。

2．當____________________的時候，_____