2024年浙江理工大學招聘17人歷年高頻難、易點（公共基礎(chǔ)測驗共200題含答案解析）模擬試卷

2024年浙江理工大學招聘17人歷年高頻難、易點（公共基礎(chǔ)測驗共200題含答案解析）模擬試卷每套試卷共200題，答案解析在題目后面題型單選題多選題判斷題合計統(tǒng)分人得分一、單選題(共124題)1、管理者擁有下列哪一項權(quán)力時，會對下屬產(chǎn)生更強的威懾或壓力（）。A：支配權(quán)B：獎賞權(quán)C：強制權(quán)D：專家權(quán)正確答案選項：C解析：此題旨在探究管理學的根本原則。其中，強制權(quán)主要指上級對下級的管理權(quán)力，而支配權(quán)則主要指企業(yè)內(nèi)部員工之間及上下級人員之間相互關(guān)系所形成的一種制約機制。管理者在組織正式授予的職位中，通常享有支配、強制和獎勵等職權(quán)。它是一種非強制性的權(quán)力。支配權(quán)：在一定的職權(quán)范圍內(nèi)，管理者擁有制定目標、建立機構(gòu)、制定規(guī)章、開展活動的決策權(quán)和指揮權(quán)，同時還擁有對下屬人事進行調(diào)整的權(quán)力。它既可以由上級行使也可由下級行使。強制權(quán)：是一種能夠迫使他人順從的力量，它與懲罰權(quán)密切相關(guān)，是一種強制手段。下屬的畏懼是權(quán)力發(fā)揮作用的基礎(chǔ)，因為它會對下屬施加更強的威懾力和壓力。獎勵是一種激勵手段，它能提高員工工作積極性。獎勵機制：以激勵為手段，引導下屬積極行動，實現(xiàn)其所期望的目標。獎勵權(quán)能使下屬產(chǎn)生更多的服從行為和更大的工作努力程度。在交換原則的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導者可以通過提供心理或經(jīng)濟上的獎勵來獲得下屬的服從，從而發(fā)揮獎賞權(quán)的作用。獎懲權(quán)為激勵員工努力工作而制定的一種特殊的權(quán)利，它可以使企業(yè)對每個員工都能產(chǎn)生良好的影響和作用。由于的存在，故本題選擇C。2、供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式規(guī)范并具備各種生效標志的稿本稱作(??)。A：草稿B：定稿C：正本D：副本正確答案選項：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面?！安莞濉迸c“正本”都是公文寫作中經(jīng)常用到的術(shù)語和概念，在行文時必須嚴格按照有關(guān)規(guī)定進行書寫。該草稿為一份非正式文稿，旨在為討論、征求意見、修改審核、審批提供參考，但其內(nèi)容尚未經(jīng)過正式確認，因此無法發(fā)揮正式公文的效用。完成了法定生效程序的最終版本，包含B項錯誤的，已經(jīng)確定了內(nèi)容，具有正式公文的效力，是制作公文正本的標準依據(jù)。在起草過程中形成的初稿和修改意見，都可以稱為正本。正本是一份具有法定效力的正式文本，其格式規(guī)范且?guī)в懈鞣N生效標志，旨在為受文者提供嚴供。正本和副本都是公文正文中文字表述上出現(xiàn)了問題而引起法律效力的文件材料。D項錯誤.正本和副本是對應(yīng)概念。它在一定程度上彌補了公文書體和私密性之間的矛盾，使之達到和諧統(tǒng)一。公文正本或正本的完整或部分外形特征，可以通過復制副本來再現(xiàn)。因此，對副本進行正確識別和處理具有重要意義。副本可供存查，知照之。它與正文一起構(gòu)成完整的公文，具有保存價值和憑證作用。由于的存在，故本題選擇C。3、不屬于版記部分包含要素的是（）。A：抄送機關(guān)B：印發(fā)機關(guān)C：印章D：印發(fā)時間正確答案選項：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。在實際應(yīng)用中，有一些公文存在著文種混亂或內(nèi)容重復現(xiàn)象。；因此在實際工作中發(fā)現(xiàn)有不少機關(guān)的版記均出現(xiàn)了錯別字現(xiàn)象，這不僅影響了版面美觀和文件內(nèi)容表達的正確性，而且容易導致文責自負或責任不清等不良后果。ABD項正確，根據(jù)《黨政機關(guān)公文格式》7.4規(guī)定:“版記包括抄送單位、印發(fā)單位、印發(fā)日期?！痹贑項錯誤中，印章被歸類為主體部分，而非版記部分的包含要素。題中的文種是指用漢字書寫的公文名稱，而不是指公文種類或文書樣式等其他內(nèi)容。由于本題為選非題，因此我們選擇了C作為本題的選非題。4、行政領(lǐng)導者和被領(lǐng)導者以及群眾互相溝通、共同參與決策的領(lǐng)導方式是（）。A：放任式B：專斷式C：民主式D：保守式正確答案選項：C解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。在實際工作中，由于受到主客觀條件的限制，有些人往往不能正確地把握好這三種領(lǐng)導方式之間的關(guān)系。行政領(lǐng)導者運用行政權(quán)力的方式可分為專斷式、民主式和放任式，這三種方式各有不同，但都是為了確保行政權(quán)力的有效行使而制定的。這種行政領(lǐng)導方式具有極大的隨意性和盲目性，容易造成官僚主義。A項錯誤，放任式行政領(lǐng)導方式指的是行政領(lǐng)導將大量的行政決策權(quán)力下放給下級行政機構(gòu)或行政人員，以使其能夠充分行使行政管理權(quán)限的一種行政領(lǐng)導方式。在行政領(lǐng)導中，一種專斷式的方式是將行政決策權(quán)和決定權(quán)集中于一人手中，這種領(lǐng)導方式存在B項錯誤。因此，它既無法調(diào)動上級的積極性和主動性，也無法提高自身素質(zhì)，更談不上有效實施對下屬的管理了。在此種行政領(lǐng)導模式下，一切事務(wù)皆由行政領(lǐng)導獨立決策，以強制命令推進工作，下屬盲目順從于上級領(lǐng)導，被動地展開工作。通過討論和辯論來實現(xiàn)有效溝通，促進彼此相互理解、支持，最終達到共識。民主式管理是一種注重溝通的管理方式，它強調(diào)管理者作為領(lǐng)隊或管理教練，與下屬共同協(xié)商制定決策，而非自上而下地發(fā)號施令。在一種獨特的民主氛圍中，激勵被領(lǐng)導者勇于探索，逐步提升其決策能力。在題干中，實現(xiàn)相互交流、共同參與決策的方式是基于民主原則的。這類問題都屬于決策前的準備工作，也就是對自己的行為進行計劃和控制。D項錯誤.不保守式領(lǐng)導方式。在現(xiàn)代社會，由于經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)發(fā)展等因素的影響，人們的思維與行為都受到了新科技革命的沖擊和影響，這就要求領(lǐng)導者必須改變自己的領(lǐng)導方式，實行民主式管理。由于的存在，故本題選擇C。5、下列選項中，不屬于總結(jié)特點的是（）。A：概括性B：理論性C：前瞻性D：指導性正確答案選項：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面?？偨Y(jié)一般包括對事物發(fā)展過程中所出現(xiàn)的問題進行歸納整理、綜合概括和再思考三個方面。對于社會團體、企業(yè)單位和個人而言，在完成某一時期、某一項目或某些工作后，進行回顧檢查、分析評價，以肯定成績、獲得經(jīng)驗、找出差距、得出教訓和規(guī)律性認識，這是一種書面材料。它可以概括出一個人在某一時間段內(nèi)所做的工作情況，也能揭示事物發(fā)展規(guī)律。概括、實踐、理論、指導、群體等是總結(jié)的顯著特征。它具有預測意義。C項錯誤，指的是具有遠見卓識和前瞻性的特質(zhì)，類似于預見性的含義，即需要有遠見卓識，能夠預見尚未發(fā)生但又有可能發(fā)生的事件。因此在教學中可以引導學生通過閱讀材料或查閱資料來歸納整理出正確結(jié)論或規(guī)律，并將其應(yīng)用于今后的學習和實踐活動之中。對于工作的結(jié)束或全部完成后，需要進行一系列的回顧和審查，以得出結(jié)論。本題意在提醒大家，在日常工作中一定要嚴把質(zhì)量關(guān)，注意積累資料。由于本題為選非題，因此我們選擇了C作為本題的選非題。6、對涉密公文規(guī)定不正確的是：A：個人不得私自銷毀、留存涉密公文B：銷毀涉密公文時確保不丟失、不錯漏C：不具備歸檔和保存價值的公文，經(jīng)批準后可以銷毀D：公文的密級需要變更或解除時，由收文機關(guān)決定正確答案選項：D解析：本題旨在考察公文處理方面的知識儲備。當公文的密級需要進行變更或解除時，其密級應(yīng)由原先確定密級的機關(guān)及其上級機關(guān)進行決策。本題型主要考查考生對有關(guān)公文文件內(nèi)容、格式等方面掌握程度及綜合運用能力。由于的存在，故本題選擇D。在現(xiàn)行法律、法規(guī)和規(guī)章中關(guān)于檔案解密范圍規(guī)定不一，本文從實際出發(fā)，對檔案解密問題作一些探討。；7、下列不屬于通報特點的是（）。A：典型性B：及時性C：廣泛性D：教育性正確答案選項：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。在現(xiàn)實生活中，人們對一些先進典型、重大事件往往會采取及時報道等形式加以宣傳。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第八條:“（九）通報。適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況?！彼茉谧疃痰臅r間內(nèi)把被報道者所發(fā)生的重大事件迅速反映出來，起到以點帶面的作用。因此，通報所具備的典型性、真實性、時效性和教育性，使其成為一種不可或缺的信息傳遞方式。它既可以作為領(lǐng)導干部自我檢查、自我教育、自查自糾的手段，也可以用來警示別人。根據(jù)A項的規(guī)定，通報應(yīng)當挑選具有典型性的人物或事件進行表揚或懲戒，以此來引導工作、糾正錯誤、促進交流，從而達到典型效果。同時還可以運用比喻等修辭手法。在撰寫通報時，必須抓住恰當?shù)臅r機，及時發(fā)布文字，以確保信息的及時性和準確性。由于它不是專門針對某個人和某件事的報道，因而其真實性就有一定局限性。C項錯誤，其發(fā)布范圍通常局限于某一機構(gòu)或系統(tǒng)內(nèi)部。盡管通報所包含的信息具有公開透明的特點，但其發(fā)布范圍僅限于本機關(guān)或本系統(tǒng)，缺乏廣泛性。因此，我們選擇D項，因為它通過典型事件向人們展示有關(guān)重要情況及正反方面的典型材料，從而為人們提供教育和啟示8、根據(jù)事業(yè)單位人員聘用制度規(guī)定，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于（）。A：6個月B：1年C：2年D：3年正確答案選項：D解析：本題旨在考察與事業(yè)單位相關(guān)的制度規(guī)范。這就說明了事業(yè)單位聘用合同是一種特殊形式的勞動合同，即雙方約定在一定期間內(nèi)共同工作、享受權(quán)利和承擔義務(wù)?！妒聵I(yè)單位人事管理條例》第十二條規(guī)定:“事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。”在實際工作中,“勞動合同”是指國家、社會或單位根據(jù)勞動者本人的意愿和能力所簽訂的具有法律約束力的勞動契約。由于的存在，故本題選擇D。9、下列說法錯誤的是（）。A：需要發(fā)文機關(guān)審議的重要公文文稿，審議前由發(fā)文機關(guān)辦公廳（室）進行初核B：公文應(yīng)當經(jīng)本機關(guān)負責人審批簽發(fā)，重要公文和上行文由機關(guān)主要負責人簽發(fā)C：簽發(fā)人簽發(fā)公文，應(yīng)當簽署意見、姓名和完整日期；圈閱或者簽名的，視為同意D：公文被撤銷和廢止的，視為自始無效正確答案選項：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。因此,“其他內(nèi)容不符合要求的”應(yīng)作修改后再印發(fā)使用。A項正確，根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理條例》第二十條規(guī)定:“其他內(nèi)容是否符合公文起草的有關(guān)要求。需要發(fā)文機關(guān)審議的重要公文文稿，審議前由發(fā)文機關(guān)辦公廳（室）進行初核。”以上說明都明確了文件批注制度。B項正確，根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第二十二條規(guī)定:“公文應(yīng)當經(jīng)本機關(guān)負責人審批簽發(fā)。重要公文和上行文由機關(guān)主要負責人簽發(fā)。黨委、政府的辦公廳（室）根據(jù)黨委、政府授權(quán)制發(fā)的公文，由受權(quán)機關(guān)主要負責人簽發(fā)或者按照有關(guān)規(guī)定簽發(fā)。簽發(fā)人簽發(fā)公文，應(yīng)當簽署意見、姓名和完整日期；圈閱或者簽名的，視為同意。聯(lián)合發(fā)文由所有聯(lián)署機關(guān)的負責人會簽?！币陨蟽身椂紝儆诤献h制公文中的合議制簽章制度。C項正確，根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第二十二條規(guī)定:“簽發(fā)人簽發(fā)公文，應(yīng)當簽署意見、姓名和完整日期；圈閱或者簽名的，視為同意。聯(lián)合發(fā)文由所有聯(lián)署機關(guān)的負責人會簽?！庇纱丝梢?”聯(lián)合文件“是指兩個以上部門或單位共同研究制定并以書面形式印發(fā)實施的具有同等法律效力的文件，而不是簡單地將某一個文件作為其組成部分來對待。D項錯誤，根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第三十三條規(guī)定:“公文的撤銷和廢止，由發(fā)文機關(guān)、上級機關(guān)或者權(quán)力機關(guān)根據(jù)職權(quán)范圍和有關(guān)法律法規(guī)決定。公文被撤銷的，視為自始無效；公文被廢止的，視為自廢止之日起失效。”關(guān)于文件材料中數(shù)字用法問題在實際運用過程中，經(jīng)常遇到一些使用上有爭議的文字表述形式。由于的存在，故本題選擇D。10、小強是一名音樂愛好者，有一天他突然聽到了一首歌覺得十分好聽，于是便一直不斷地循環(huán)播放，但到最后小強對其感到了厭煩，甚至再也不想聽到這首歌。小強的行為符合下列哪種典型的逆反心理（）。A：超限反應(yīng)B：自我價值保護逆反C：禁果逆反D：平衡逆反正確答案選項：A解析：此題旨在探究管理學的根本原則?！俺薹磻?yīng)”與“自我價值保護逆反行為”有相似之處，但前者更容易引起個體的注意和警覺，后者則不易被察覺。當同一刺激對人的作用時間過長、強度過大、頻率過高時，會導致神經(jīng)細胞處于抑制狀態(tài)，從而引發(fā)極度不耐煩的心理體驗，這種現(xiàn)象被稱為“超限反應(yīng)”。小強的行為具有一定的普遍性，如果他每次都反復出現(xiàn)，說明其已經(jīng)養(yǎng)成了不良的習慣和性格，這種情況應(yīng)該引起教師的重視。小強對那些頻繁播放的歌曲感到厭煩，這種情緒已經(jīng)超出了他的容忍范圍”。心理學上沒有明確的界定。當外部的勸導或影響對人們的自我價值構(gòu)成威脅時，人們會有意或無意地采取自我價值保護措施，從而對外部的影響產(chǎn)生反向反應(yīng)，這種現(xiàn)象被稱為自我價值保護逆反。C項錯誤，禁果逆反是指禁止行為反而激發(fā)了人們更強烈的探索欲望，從而引發(fā)了更強烈的欲望。本研究主要探討了這四種類型錯誤對大學生的心理產(chǎn)生怎樣的負面影響。D項錯誤在管理學中不存在平衡逆反的概念。由于的存在，故本題選擇A。11、根據(jù)領(lǐng)導的生命周期理論，對于有能力無意愿的員工，應(yīng)該采用的領(lǐng)導方式是（）。A：高工作-高關(guān)系B：高工作-低關(guān)系C：低工作-低關(guān)系D：低工作-高關(guān)系正確答案選項：D解析：此題旨在探究管理學的根本原則。該理論認為，在不同的環(huán)境條件下，領(lǐng)導者采用了各種領(lǐng)導方式。領(lǐng)導生命周期理論也被稱為領(lǐng)導壽命循環(huán)理論，它強調(diào)領(lǐng)導者的風格必須與下屬的成熟程度相適應(yīng)，并以領(lǐng)導者對下級的行為作為效率的衡量標準。在工作中盡量多與初生牛犢不怕虎的下屬接觸，以提高其自信心。四種不同的領(lǐng)導方式在領(lǐng)導生命周期理論中被歸納為：引導性、推銷性、參與性和授權(quán)性。1.指導型領(lǐng)導:高任務(wù)—低關(guān)系。領(lǐng)導者只要求他們完成任務(wù)并不能滿足其需求。未成熟的下屬在領(lǐng)導者的指導下，接受指令性工作，并接受督促和檢查。2、推銷型領(lǐng)導:高任務(wù)—高關(guān)系。如果企業(yè)中存在兩種以上不同類型的員工時，可以采用三種不同形式的領(lǐng)導方式進行管理。初出茅廬的下屬在領(lǐng)導者的指導下，接受了詳盡的說明、指導和全面的檢查；除了工作安排之外，我們還必須高度重視對下屬的信任和尊重，以增強我們之間的關(guān)系和行為表現(xiàn)。3、參與型領(lǐng)導:任務(wù)低，關(guān)系高。對于那些經(jīng)驗豐富的下屬，領(lǐng)導者應(yīng)該與他們共同制定決策，并采用適當?shù)氖跈?quán)和參與管理的方式。4.領(lǐng)導類型為授權(quán)型，其任務(wù)分配相對較低，人際關(guān)系也較為緊張。成熟的下屬在領(lǐng)導者的高度信任和充分授權(quán)下，得到了極少的指導和支持，從而實現(xiàn)了下屬人才的充分發(fā)揮和才干的最大化。領(lǐng)導方式相對的下屬類型：1.缺乏成熟：缺乏行動意愿，缺乏實踐技能。領(lǐng)導的行為方式：指導式的、高工作的、低關(guān)系的；2、稍成熟:愿做而不會做。領(lǐng)導的行為方式:推銷式、高工作—高關(guān)系；3、比較成熟:不想干，就能干。領(lǐng)導的行為方式是參與式的，低工作—高關(guān)系；4、成熟:愿意、能。領(lǐng)導行為方式:授權(quán)式、低工作—低關(guān)系。針對有能力但缺乏意愿的員工，應(yīng)采用參與式領(lǐng)導模式，即通過建立低工作-高關(guān)系來實現(xiàn)領(lǐng)導目標。由于的存在，故本題選擇D。12、（）密級表示的是最重要的保密事項，泄露之后會對國家造成最嚴重的損害。A：秘密B：機密C：保密D：絕密正確答案選項：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。由此可見，涉密公文必須按照國家有關(guān)規(guī)定進行保密工作，否則就不能作為機關(guān)內(nèi)部使用的公文。《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第九條規(guī)定:“涉密公文應(yīng)當根據(jù)涉密程度分別標注‘絕密’‘機密’‘秘密’和保密期限?！币虼耍谌粘Ｊ褂弥?，對一些涉及國家秘密、商業(yè)秘密、個人隱私等內(nèi)容的文種，應(yīng)采取必要的保護措施以確保其信息安全。除非有特殊規(guī)定，國家秘密的絕對保密期限不得超過30年，機密事項不得超過20年，而機密事項則不得超過10年?！氨Ｃ堋笔侵笧楸Ｗo國家機器、檔案及有關(guān)文件等而采取的措施。在A項錯誤中，"秘密"指的是一份公文，其中包含一般的機密信息，如果泄露，將會對國家或團體的安全和利益造成嚴重的損害?！懊孛堋迸c“泄密”不能混同使用，前者包括普通的秘密、保密文件等，后者則包括了具有高度保密意義的機關(guān)內(nèi)部文件及檔案。在公文中，若含有重要的機密信息，一旦泄露，將會對國家或團體的安全和利益造成極其嚴重的危害?！敖^密”也不是一個很普通的術(shù)語。C項錯誤“保密”并不是一種常見的密級標記?！靶姑堋笔侵笇一驁F體的秘密造成了重大影響的公文。對于D項而言，“絕密”指的是那些含有最為重要的機密信息的公文，一旦泄露，將會對國家或團體的安全和利益造成極其嚴重的損害。在科技文件中出現(xiàn)的錯字、漏字率很高，應(yīng)引起足夠重視。由于的存在，故本題選擇D。13、事業(yè)單位管理制度既具有一般管理制度的共性，也具有其特殊性。（）是指事業(yè)單位管理制度，一經(jīng)公示并實施，就成為單位職工開展工作必須依據(jù)的準則，全體職工必須無條件遵守。A：權(quán)限分級B：無條件性C：垂直管理D：權(quán)威性正確答案選項：D解析：本次考試旨在考察與事業(yè)單位相關(guān)的制度規(guī)范。在A項中出現(xiàn)了錯誤，導致選項的表述出現(xiàn)了誤差。在B項上出現(xiàn)了錯誤，導致選項的表述出現(xiàn)了誤差。所以說它是一項非常特殊而又十分重要的工作，必須引起高度關(guān)注。C項錯誤，實施垂直管理部門的共同特征在于其垂直性和相對獨立性，其業(yè)務(wù)運營基本上脫離了同級政府的行政管理框架，被封閉在系統(tǒng)的條條框架內(nèi)，并特別強調(diào)了業(yè)務(wù)的敏感性和保密性。因此,”地方人大監(jiān)督“與其他形式的監(jiān)督機制相比更有優(yōu)勢，它能有效地發(fā)揮法律監(jiān)督職能。在D項中，的正確性和權(quán)威性體現(xiàn)在其具有令人信服的力量和威望，從而使人們對結(jié)果產(chǎn)生了信任和信心。由于我國目前正處于經(jīng)濟體制改革深化階段，經(jīng)濟發(fā)展中存在著一些深層次矛盾和問題需要解決。由于的存在，故本題選擇D。14、財政部對他部門的財政支出和財務(wù)活動進行監(jiān)督，屬于（）。A：專門監(jiān)督B：職能監(jiān)督C：審計監(jiān)督D：上下負責正確答案選項：B解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。職能監(jiān)督是指由政府部門設(shè)置的專門性的監(jiān)督機構(gòu)對其它政府部門及公務(wù)人員的行政行為所施行的檢查和督導。在行政系統(tǒng)內(nèi)部設(shè)立的專門監(jiān)督機構(gòu)中，對所有國家行政機關(guān)及其公務(wù)員的行政行為進行檢查和督導，以確保行政行為的合法性和規(guī)范性。政府各職能部門在其管轄范圍內(nèi)對其他部門實施的工作監(jiān)督，包括對政府職能部門平行關(guān)系和上下級關(guān)系的監(jiān)督，被稱為職能監(jiān)督。職能監(jiān)督是通過建立相應(yīng)制度來實現(xiàn)的，如財務(wù)預算管理等。職能監(jiān)督，作為一種以業(yè)務(wù)內(nèi)容為核心的專項監(jiān)督方式，旨在對財政部隊其他部門的財政支出和財務(wù)活動進行監(jiān)督，以確保其合規(guī)性和有效性。這種監(jiān)督制度主要適用于財政管理體制相對集中或高度集中的地方，也適用于財政部門以外的所有經(jīng)濟管理機構(gòu)和企業(yè)事業(yè)單位的財經(jīng)監(jiān)督管理。在國家行政組織內(nèi)部設(shè)立專門機構(gòu)，對國家行政機關(guān)及企事業(yè)單位的財政財務(wù)收支活動、經(jīng)濟效益和遵紀守法情況進行依法審核檢查，這一過程被稱為審計監(jiān)督，也被稱為C項錯誤。在D項錯誤中，若存在，則應(yīng)由上下兩方共同承擔責任。本題旨于揭示審計監(jiān)督與經(jīng)濟責任審計之間的關(guān)系，使人們充分認識到加強審計監(jiān)督的重要性，增強做好審計工作的自覺性。針對干擾因素的存在。在數(shù)學中的許多問題都可以轉(zhuǎn)化為一個代數(shù)系統(tǒng)來解決。由于的存在，故本題選擇B。15、社團監(jiān)督是指社團組織作為監(jiān)督主體對國家行政機關(guān)及其工作人員的行政管理活動所進行的監(jiān)察和督促。根據(jù)上述定義，下面哪項屬于社會團體監(jiān)督（）A：某大學校長就研究生擴招的政策向教育部門提出個人建議B：某小區(qū)的業(yè)務(wù)管理部門就噪音問題，與夜間施工單位進行協(xié)商C：某工會向市政府反映本市土地管理部門濫用職權(quán)的問題D：小徐向有關(guān)部門舉報縣政府主要領(lǐng)導人存在貪污行為正確答案選項：C解析：本題旨在考察與管理相關(guān)的基礎(chǔ)知識。在的A項錯誤中，校長的身份并非社團組織，而是個人身份。小區(qū)業(yè)務(wù)管理部門在處理噪音問題時，主要采用的是協(xié)商的方式，而非監(jiān)督的方式，這是因為B項存在錯誤。在學校中，只有當其中一項出現(xiàn)了與之對應(yīng)的錯時，才會引起公眾輿論和政府官員的重視，并采取糾正措施。在社會團體監(jiān)督的定義中，除了“社團組織”、“監(jiān)督”和“對國家行政機關(guān)及其工作人員的行政管理活動”這三個要素外，C項的正確性也得到了確認”。在此情形下，C項得以適用。在D項錯誤中，小徐并非屬于團體組織，而是一個獨立的個體。由于的存在，故本題選擇C。16、“客觀地敘述、闡釋和評價”體現(xiàn)了公文語言的（）。A：莊重B：樸實C：簡明D：準確正確答案選項：A解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。在公文寫作中，使用規(guī)范的書面用語是至關(guān)重要的，因為每一個字、每一個詞、每一句話都應(yīng)該顯得莊重、嚴肅、不輕浮、不隨意，以避免顯得俗氣。公文語言的莊嚴之處在于：1.以客觀的態(tài)度進行敘述、詮釋和評估；這樣才能使讀者感到簡潔明快、一目了然，從而迅速抓住文章主旨和中心內(nèi)容。2.以書面形式表達；具體到一個公文標題，則應(yīng)做到言簡意賅，通俗易懂，使讀者一目了然，并能從中領(lǐng)會其真正含義。3.請運用公文中的專業(yè)術(shù)語。正確表述“正確”二字是提高公文質(zhì)量和水平的重要手段。對于B項錯誤，樸實所追求的是用平實易懂、平直自然、清晰暢曉、恰如其分的語言表達，避免華麗辭藻的堆砌，避免濫用詞格，追求平淡實在中的清晰表述。文章在論述了正確運用“度”這個概念后，著重討論了如何掌握好公文中使用“量”和“率”兩個詞的尺度以及它們之間關(guān)系等問題，從而達到提高語言表達效果的目的。C項錯誤，因其言簡意賅、表達清晰，使讀者一目了然，因此力求言簡意賅。對于D項錯誤，必須使用符合實際的語言，并且對問題的分析必須有理有據(jù)，表達必須精準無誤。在公文寫作中，最基本的要求在于確保文本的完整性和準確性。由于的存在，故本題選擇A。17、下列公文文種中，行文方向具有靈活性的是（）。A：意見B：通知C：函D：命令正確答案選項：A解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。“要”字在文句中出現(xiàn)次數(shù)最多的是指示性詞語，其他都為非指示性詞語。在A項中，的正確性得到了確認，該意見可用于提出對重要問題的見解和處理方案。發(fā)文時間有起止期限。這篇文章的行文方向具有高度的可塑性，可以在多個方向上靈活運用，包括上行、下行和平行等多種形式。在一定范圍內(nèi)可用于上級機關(guān)或同級機關(guān)向下級機關(guān)發(fā)出命令、指示等情況，但不限于此。在發(fā)布、傳達要求下級機關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項時，若發(fā)現(xiàn)B項存在錯誤，則通知適用于批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。在上級機關(guān)或其他部門發(fā)出命令時采用的文件稱指令性通知。通常情況下，通知所采用的文體為下文。它具有文種性、格式規(guī)范性和內(nèi)容概括性等特點。函為一種公函，用于在不隸屬機關(guān)之間商洽工作、詢問和答復問題、請求批準和答復審批事項時使用。函的種類繁多，就其功能而言，可劃分為告知函、商洽函、詢問函、答復函以及請求批準函。函分上行文和下行文兩種。通常情況下，函件的文體為平面式。通告則用于發(fā)布法律或決定。對于D項錯誤，命令（令）的適用范圍包括但不限于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級、嘉獎有關(guān)單位和人員等。命令的下用“”表示。通常情況下，該命令的行文方式為下文所述。由于的存在，故本題選擇A。18、下列可用“通報”行文的是：A：國務(wù)院發(fā)布《黨政機關(guān)公文處理工作條例》B：XX省人民政府表彰先進集體和先進工作者C：XX市人民政府要求確定市樹市花D：XX市人社局公布事業(yè)單位公開招聘工作人員有關(guān)事宜正確答案選項：B解析：本題旨在考察讀者在公文寫作方面的知識儲備。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定，通報適用于表彰杰出表現(xiàn)、批評失誤、傳遞重要思想和告知重要情況。本命題涉及的范圍很廣，但最主要的是指國家領(lǐng)導人及其他領(lǐng)導干部在重大問題上作出決策時，所采用的一種方式或手段。適用于行政機關(guān)、黨務(wù)機關(guān)和人大的通報，可供廣泛使用。因此，為了表彰那些在某些方面表現(xiàn)出色的集體和工作者，XX省人民政府決定采用“通報”這一文體。由于的存在，故本題選擇B。通知是行政法規(guī)中一種重要而特殊的文體，其寫作必須遵循一定的規(guī)則與技巧。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第八條，通知適用于發(fā)布、傳達要求下級機關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項，并可進行公文的批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)。“通知”是國家行政機關(guān)對重要事務(wù)或有緊急公務(wù)需要而發(fā)出的一種通告性文書。國務(wù)院發(fā)布《黨政機關(guān)公文處理工作條例》應(yīng)使用“通知”文種。盡管A項的表述正確，但其與題意不符，因此未能獲得當選資格。其中,“決議、決定和指示”與“建議、批評意見和申訴報告”是兩個不同的概念。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定，議案適用于各級人民政府依據(jù)法律程序向同級人民代表大會或人民代表大會常務(wù)委員會提請審議的事項。為確保市樹市花的品質(zhì)，XX市政府提出了使用“議案”文種的要求。在決定對該市進行考核時，可以用其他形式表達。盡管C項的表述正確，但其與題意不符，因此無法被選為候選人。該部分屬于通知的一種類型,“公告”文類是其常用文種之一。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定，公告適用于宣布重要事項或法定事項，無論是國內(nèi)還是國際。該公告內(nèi)容包括了錄用人員的基本條件、報考要求及相關(guān)說明等，是用人單位與應(yīng)聘者溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。為確保事業(yè)單位公開招聘工作人員的透明度和公正性，XX市人社局公布了一份公告文種，其中包含了相關(guān)事宜的詳細信息。該規(guī)定是為適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展的需要而制定的一項法規(guī)，其內(nèi)容與行政機關(guān)發(fā)布文件相比較有很大差異，不能作為公務(wù)員錄用考試中筆試科目的依據(jù)。盡管D項的表述正確，但其與題意不符，因此無法被選為候選人。；19、公文是一種特殊的應(yīng)用文，其語言可以采用文言文形式。（）A：正確B：錯誤正確答案選項：B解析：此題旨在考察公文的撰寫技巧。它與其他應(yīng)用文相比，在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面有其自身的特點。公文作為一種特殊的應(yīng)用文，具備獨特的特點和價值。這種獨特之處主要體現(xiàn)在：以口語化的文體呈現(xiàn)；這就要求我們在寫作時，不僅要準確地傳達文意，而且還要講究修辭技巧，使其更富有表現(xiàn)力和感染力，從而收到更好的表達效果。運用議論、說明、敘述三種表達方式，以達到全面而深刻的表達效果。在對漢語的語法研究方面，我們還需要做一些工作。由于的原因，本題存在誤差。在論述時，只強調(diào)了論證的過程和方法而忽略了論證中所需要的其他方面。；20、公文的作者是指：A：擬制公文的工作人員B：審核簽發(fā)文件的機關(guān)工作人員C：參與文件形成過程的全體機關(guān)工作人員D：制發(fā)文件的機關(guān)正確答案選項：D解析：本題旨在考察讀者在公文寫作方面的知識儲備。它既包括國家行政機關(guān)制作和傳遞的公文，也包括其他各種社會團體、企業(yè)事業(yè)單位制作和傳播的公文。公務(wù)文書，即公文，是國家機關(guān)及其他社會組織在行使職權(quán)和實施管理過程中所形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是公務(wù)活動中不可或缺的重要工具。因此，公文的內(nèi)容也就由法定的作者決定了。公文的撰寫者乃是經(jīng)過法定認可的。這種情況下的公文可以稱為正式文件或者準法律文件。法定的作者指的是那些在法定職權(quán)和業(yè)務(wù)范圍內(nèi)行使權(quán)力和承擔義務(wù)的組織和機構(gòu)，這些組織和機構(gòu)必須在發(fā)布和使用公文時簽署機構(gòu)和組織的名稱或法定代理人的名稱，以符合法律規(guī)定。此外，還有一些機關(guān)也可以以其他名義制發(fā)公文，但這不影響公文的性質(zhì)。大多數(shù)公文均以機關(guān)名義發(fā)出，而極少數(shù)公文（如命令、議案等）則以領(lǐng)導人的名義進行發(fā)放。另外，由于有些文種具有特定含義，而某些文種不具備特定含義，因而也不宜將它們作為公文的作者來看待。請注意，公文的起草工作通常由秘書或業(yè)務(wù)部門人員承擔，這些人員并非法定代表人，而是在履行自己的職責。那么，作為公文的作者應(yīng)當具備哪些條件呢？由此可推斷，公文的撰寫者即為負責制定和發(fā)布文件的機構(gòu)。從行文上看,”發(fā)文“與”收文“之間有一定的關(guān)系，但這種關(guān)系不是絕對的。由于的存在，故本題選擇D。本文從我國古代公文產(chǎn)生發(fā)展過程中所形成的特點和規(guī)律出發(fā)，論述了公文作為一種文體在歷史時期對政治、經(jīng)濟等各方面的重要作用及影響。；21、甲、乙均系木材廠的工人。某日二人為某房主搬運木材，午休時，甲說不知這木材是否能燃燒。乙說我去試試，說完乙便用打火機去點，結(jié)果引燃了旁邊的油桶，將房主的房子燒毀，乙對房子被燒毀的態(tài)度是（）。A：疏忽大意的過失B：間接故意C：意外事件D：過于自信的過失正確答案選項：A解析：本題對刑法常識進行了測試。在A項中，若行為人因疏忽大意而未能預見其行為可能帶來的危害社會的后果，則其心理態(tài)度可能導致其產(chǎn)生危害結(jié)果。如果乙的行為造成了其它物體燃燒，就不存在疏忽大意。在引燃木材的同時，中乙應(yīng)當意識到自己的行為可能會導致其他物體被點燃，但由于疏忽大意，未能預見到這一情況。由于疏忽大意而未預見他人正在進行的活動的危險程度超過了自身的能力限度，所以，乙的行為應(yīng)該承擔相應(yīng)的責任。因此，乙的行為屬于因疏忽大意而導致的疏忽大意。該錯誤信息與甲的錯誤信息有相同或類似的地方，所以可以認定為共同過失。在犯罪故意的范疇中，B項錯誤屬于一種間接故意類型，即明知自己的行為可能對社會造成危害，卻放任其結(jié)果發(fā)生的心理狀態(tài)。乙的心態(tài)并不傾向于放任房屋被燒毀或希望落空，因此他并未表現(xiàn)出任何間接故意的行為。如果是因過失而導致了事故，則屬于意外事件，可以由責任能力人承擔賠償責任。在C項錯誤中，意外事件指的是行為雖然在客觀上造成了損害結(jié)果，但并非出于故意或過失，而是由于無法抗拒或無法預見的原因所導致。乙的行為屬于疏忽大意的疏忽所致，并非屬于意外事件的范疇。在行為中出現(xiàn)的D項錯誤中，過度自信的過失指的是行為人已經(jīng)預見到自己的行為可能會對社會造成危害，但過于輕信可以避免這種后果的心理態(tài)度。因此，該題與“故意殺人”、“故意傷害罪”等罪狀有本質(zhì)不同，應(yīng)分別處理。乙并未表現(xiàn)出對能夠避免危害社會結(jié)果的信任，這并非是一種過度自信的疏忽。由于人們對客觀事物具有某種認識上的不足和偏見，因而產(chǎn)生了一種對客觀世界的懷疑或否定態(tài)度。由于的存在，故本題選擇A。22、只能由公安機關(guān)決定和執(zhí)行且只適用于嚴重違反治安管理的措施是（）。A：監(jiān)禁B：警告C：行政拘留D：拘役正確答案選項：C解析：本題對行政法進行了考察。刑法中不存在剝奪政治權(quán)利的刑罰，而只涉及剝奪人身自由的刑罰。對于A項錯誤，法律規(guī)定的刑罰僅限于管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑，這些刑罰在法律上并不適用。罰款屬于行政處罰范圍之內(nèi)，但不是行政處罰的唯一形式。對于違反治安管理處罰法的行為，可能會面臨被扣留的風險，而不會受到監(jiān)禁的懲罰。在行政處罰中，當公民、法人或其他組織違反行政管理法規(guī)的行為時，行政處罰主體會采取一種嚴肅的警告措施，這種措施被稱為“警告。根據(jù)C項規(guī)定，行政拘留在行政處罰中屬于最為嚴厲的一種，因此法律對其適用作出了嚴格的規(guī)定：（1）只有公安機關(guān)有權(quán)決定和執(zhí)行該措施；（2）一般情況下，該規(guī)定僅適用于那些嚴重違反治安管理法規(guī)的自然人，但并不適用于那些患有精神疾病、未滿14歲的公民、孕婦或正在哺乳自己一周歲以下的嬰兒的婦女，同時也不適用于我國的法人和其他組織；（3）在適用的時間范圍內(nèi)，不得超過一天，也不得超過十五天；（4）在程序的適用過程中，必須經(jīng)過傳喚、訊問、取證、裁決、執(zhí)行等一系列程序，以確保程序的順利進行。對于D項錯誤，拘役是一種主刑之一，其刑罰為短期剝奪罪犯的人身自由，并在就近拘禁和強制勞動的情況下實施，拘留期限為1個月以上6個月以下，數(shù)罪并罰時最高不超過1年。由于的存在，故本題選擇C。23、法律（）是劃分部門法的首要的、第—位標準。A：調(diào)整的社會關(guān)系的種類B：調(diào)整的方法C：保障權(quán)利的途徑D：調(diào)整的機制正確答案選項：A解析：本題對法理學進行了測試。我國現(xiàn)行法律體系中存在著一些問題，這些問題直接影響到了社會主義市場經(jīng)濟秩序的構(gòu)建和社會生活各領(lǐng)域法制建設(shè)的發(fā)展，必須予以高度重視并盡快解決。在劃分部門法時，法律所涉及的社會關(guān)系類型是至關(guān)重要的，因為它們是劃分部門法的首要標準，也是最優(yōu)先考慮的因素。（2）劃分部門法的次要標準在于其對社會關(guān)系的法律調(diào)整機制的規(guī)范。由于的存在，故本題選擇A。24、甲多次尋求精神刺激在公共場所攔截、追逐并毆打他人，情節(jié)惡劣。甲的行為構(gòu)成（）。A：聚眾斗毆罪B：故意傷害罪C：尋釁滋事罪D：違反治安管理處罰條例的行為正確答案選項：C解析：本題對刑法進行了測試。在司法實踐中,“聚眾斗毆”的概念并不統(tǒng)一。A項錯誤，根據(jù)《刑法》第二百九十二條規(guī)定:“聚眾斗毆罪是指聚集多人進行斗毆的行為。”因此，該題屬于過失致人重傷的犯罪。B項錯誤，根據(jù)《刑法》第二百三十四條規(guī)定:“故意傷害罪是指故意非法損害他人身體健康的行為?！痹谒痉▽嵺`中，對于故意傷害人的情況可以以故意傷害罪論處。成立故意傷害罪，必須在主觀上表現(xiàn)出故意傷害的傾向，即對傷害的后果持有認知、期望或放任的態(tài)度。乙只有在故意實施了致人重傷的暴力侵害之后才構(gòu)成故意傷害罪并承擔相應(yīng)責任。在本題中，甲的意圖僅限于一般的毆打，其目的是希望或放任對被害人造成短暫的肉體疼痛或輕微的神經(jīng)刺激，因此無法認定其故意造成傷害，因此不構(gòu)成故意傷害罪。所以,“情節(jié)輕微不需要判處刑罰的，可以不予起訴和審判?！备鶕?jù)《刑法》第二百九十三條規(guī)定，若有以下尋釁滋事行為之一，破壞社會秩序，則可被判處五年以下有期徒刑、拘役或管制：（一）任意毆打他人，情節(jié)惡劣；（二）追逐、攔截、辱罵、恐嚇他人，情節(jié)惡劣；……）。因此,“故意”和“過失”均應(yīng)視為構(gòu)成該罪的必要條件，而不是充分條件，因而不應(yīng)將其作為犯罪成立的要件。由于的存在，故本題選擇C。25、根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定，下列可以設(shè)定抵押權(quán)的是______。A：正在建造中的商業(yè)大樓B：土地所有權(quán)C：被查封的財產(chǎn)D：所有權(quán)有爭議的財產(chǎn)正確答案選項：A解析：本題對民法典進行了調(diào)查。A項正確，根據(jù)我國《民法典》第三百九十五條規(guī)定:“債務(wù)人或者第三人有權(quán)處分的下列財產(chǎn)可以抵押：（一）；建筑物和其他土地附著物；（二）；建設(shè)用地使用權(quán)；；（三）；以招標、拍賣、公開協(xié)商等方式取得的荒地等土地承包經(jīng)營權(quán)；（四）生產(chǎn)設(shè)備、原材料、半成品、產(chǎn)品；（五）正在建造的建筑物、船舶、航空器；（六）交通運輸工具；（七）法律、行政法規(guī)未禁止抵押的其他財產(chǎn)?！鄙虡I(yè)用房也可作為抵押標的。在興建中的商業(yè)大廈中，可設(shè)立抵押權(quán)以確保資產(chǎn)安全。因此在司法實踐中對于不動產(chǎn)是否需要抵押的問題一直存在著較大的分歧，本文通過對該法條相關(guān)條文分析得出不動產(chǎn)不應(yīng)當?shù)盅旱慕Y(jié)論。根據(jù)我國《民法典》第三百九十九條規(guī)定:“下列財產(chǎn)不得抵押：（一）土地所有權(quán)；（二）宅基地、自留地、自留山等集體所有土地的使用權(quán)，但是法律規(guī)定可以抵押的除外；（三）學校、幼兒園、醫(yī)療機構(gòu)等為公益目的成立的非營利法人的教育設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施和其他公益設(shè)施；（四）所有權(quán)、使用權(quán)不明或者有爭議的財產(chǎn)；（五）依法被查封、扣押、監(jiān)管的財產(chǎn)；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定不得抵押的其他財產(chǎn)?！痹诖饲樾蜗拢绾未_定抵押權(quán)人的范圍？根據(jù)此法規(guī)定，B、C、D三項均不得作為抵押品。從法理上看，這四個項目都不能作為抵押品，但由于其在現(xiàn)實生活中有著廣泛用途且具有重要經(jīng)濟價值，故應(yīng)將它們列為抵押物予以優(yōu)先受償。由于的存在，故本題選擇A。26、近代法治的核心歸結(jié)為“依法對國家的權(quán)利的限制和制約”，強調(diào)法律至上。（）A：正確B：錯誤正確答案選項：A解析：本題旨在探究法理學的基本概念知識，深入挖掘其內(nèi)在本質(zhì)。在這種情況下，西方學者認為，現(xiàn)代法治是以權(quán)利為中心的社會民主政治，它要求政府必須尊重公民的基本權(quán)利并給予充分保障，否則將被視為不公正。近代以來，隨著人文主義精神如自由、平等、人權(quán)的廣泛傳播，法治問題在原則和制度層面上成為了人們熱議的焦點。這類命題，是近幾年高考中出現(xiàn)頻率較高的一種題型。將法治的核心歸納為“以法律為準繩，對國家權(quán)力進行限制和約束?！狈赡耸侵粮邿o上之原則，其所賦予的權(quán)力則在其下；程序合法等三個方面。公開的是法律規(guī)定；法治政府建設(shè)。合法的行政程序；這是現(xiàn)代法治的重要標志，是司法活動的基本原則，也是人民法院行使審判權(quán)必須遵循的基本準則。確保司法的獨立性；在此，我想談?wù)勎覀兊姆扇藨?yīng)該怎樣對待自己的行為。確保個體的權(quán)利和自由得到充分保障；在訴訟活動中，當事人行使權(quán)利和履行義務(wù)都必須以一定的條件為前提，而法律則是由這些條件所形成的規(guī)則體系。執(zhí)行合法的程序。故本題正確。；27、小明的父母下崗后開了個小食店，并且讓才念小學六年級的小明輟學幫忙。小明父母的行為侵犯了小明的（）。A：財產(chǎn)權(quán)B：勞動權(quán)C：受教育權(quán)D：人格權(quán)正確答案選項：C解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。如果公民的合法財產(chǎn)被依法征收或者征用后，沒有得到合理補償，則該行為違反了我國現(xiàn)行法律法規(guī)。A項錯誤，根據(jù)《憲法》第十三條規(guī)定:“公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對公民的私有財產(chǎn)實行征收或者征用并給予補償。”如果沒有明確區(qū)分這兩個不同性質(zhì)的概念，則很難判斷是否違反了憲法中關(guān)于財產(chǎn)權(quán)的有關(guān)條款。公民的財產(chǎn)權(quán)涵蓋了財產(chǎn)的所有權(quán)和繼承權(quán)，以及獲得國家財產(chǎn)補償?shù)臋?quán)利，這是他們作為公民所應(yīng)享有的基本權(quán)利。因此，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，勞動者擁有勞動的權(quán)力，即享有勞動權(quán)。B項錯誤，根據(jù)《憲法》第四十二條規(guī)定:“中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。”如果在法律上明確地確定了公民的勞動權(quán)就會使社會成員都能享有平等參與社會生活的權(quán)力，從而促進社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展。公民享有依法獲得勞動機會和獲得適當勞動報酬的權(quán)利，這一權(quán)利被稱為勞動權(quán)。在法律上沒有明文規(guī)定的權(quán)利，只能由國家保障公民的受教育權(quán)利。C項正確，根據(jù)《憲法》第四十六條規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！毙∶鞲改傅男袨檫`背了國家意志，應(yīng)當受到法律制裁。小明的父母剝奪了他接受義務(wù)教育的權(quán)利，讓他無法繼續(xù)接受教育并被迫離開學校。所以保護兒童、少年合法權(quán)益是學校義不容辭的責任，也是全社會共同的任務(wù)。D項錯誤，根據(jù)《憲法》第三十八條規(guī)定:“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害?！北Ｗo學生人格尊嚴是我國刑法所應(yīng)承擔的主要責任之一。人格權(quán)乃是涵蓋姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)等多個方面的權(quán)利，而其中人格權(quán)則與人身緊密相連，不可分割。人格是人的本質(zhì)屬性之一，而人格又具有一定的社會功能。由于的存在，故本題選擇C。28、閱讀下面一份公文，回答35～39題。教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》的____①____教技廳〔2019〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，部內(nèi)各司局、各直屬單位：經(jīng)教育部網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導小組審議通過，現(xiàn)將《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》印發(fā)給你們，____②____。教育部辦公廳2019年2月27日（1）、從行文方向看，這份公文屬于（）。A：上行文B：下行文C：平行文D：越級行文正確答案選項：B解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。在實際工作中，一般將上行文與下發(fā)文相區(qū)別。黨政機關(guān)公文的傳遞方向可被劃分為上行文、下行文和平行文，以確保信息傳遞的高效性和準確性。此類公文中上級機關(guān)對下級機關(guān)有一定影響，所以一般都要求將此情況作為處理方法。A項錯誤，上行文所指為下級機關(guān)向上級領(lǐng)導呈送的各種公文，包括但不限于請示和報告等。其中上級機關(guān)收到下級機關(guān)的文件后再轉(zhuǎn)發(fā)下去就是下行文了。在B項中，下行文所指為上級機關(guān)向下級機關(guān)發(fā)出的各種公文，包括但不限于通知、命令等。在此情況下，下級機關(guān)可以通過對上級文件進行修改來實現(xiàn)自己的意圖，但這種改動并不違背上位法的規(guī)定。材料當中發(fā)文機關(guān)是教育部辦公廳，其印發(fā)通知給下級機關(guān)，即各省、自治區(qū)、直轄市教育廳教委等下級機關(guān)知曉和執(zhí)行，屬于下行文。在實際工作中因文件內(nèi)容相似而發(fā)生重復的現(xiàn)象較為常見，這就需要對同一材料進行分析對比來判斷是否存在相同或者相近問題。C項錯誤，平行文是指同級別機關(guān)或無隸屬關(guān)系機關(guān)間來往的各類公文。本案例所列兩種文件為上級主管部門向下級傳達政策時采用的形式之一，但兩者在行文內(nèi)容上存在一定差異。發(fā)文機關(guān)與主送機關(guān)之間存在著上下級的層級關(guān)系。在“上級”與下級關(guān)系、上下級間隸屬關(guān)系以及上下級間是否存在隸屬關(guān)系上，應(yīng)以實際發(fā)生的事實為依據(jù)來決定。在文章中，D項存在錯誤，其行文關(guān)系應(yīng)根據(jù)所屬關(guān)系和職權(quán)范圍來確定，一般情況下不能采用越級行文方式，且材料中未發(fā)現(xiàn)越級行文情況。在公文處理工作中,“上級”與“下級”是兩個不同層次的概念。由于的存在，故本題選擇B。（2）、該公文的成文日期“2019年2月27日”指的是（）。A：公文完成草稿的日期B：公文打印的日期C：公文發(fā)出的日期D：發(fā)文機關(guān)負責人簽發(fā)的日期正確答案選項：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。文種不同，其規(guī)定的具體日期也不一樣。公文的生效日期，即的成文日期，是黨政機關(guān)公文生效的重要標志。該日期指的是會議通過或發(fā)文機關(guān)負責人簽發(fā)的日期，若聯(lián)合行文，則應(yīng)為最終簽發(fā)機關(guān)負責人簽發(fā)的日期。由于的存在，故本題選擇D。（3）、填入公文中畫橫線②處的結(jié)束語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A：請自主學習研究B：懇請加快執(zhí)行C：請結(jié)合本地、本單位工作實際，認真貫徹落實D：請制定具體落實方案正確答案選項：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。發(fā)布性通知適用于上級機關(guān)下達或轉(zhuǎn)發(fā)下級機關(guān)制定的有關(guān)工作部署及重要事項，其目的在于貫徹上級指示，保證本地區(qū)本部門的各項工作任務(wù)得以落實，是對下級工作指導的有效措施之一。發(fā)布通知的目的在于促使下屬機構(gòu)了解并積極執(zhí)行A項錯誤，特別是在執(zhí)行方面。在下行文中，發(fā)布性通知屬于B項錯誤的一種，其語氣堅定果斷，請求內(nèi)容與下行文語言表達特征不相符。對于各級行政領(lǐng)導機關(guān)指定的行政法規(guī)和規(guī)章，包括條例、規(guī)定和辦法等，發(fā)布性通知具有指導性，可在結(jié)尾處提出要求，要求其得到貫徹執(zhí)行。對于D項錯誤，通知適用于發(fā)布、傳達要求下級機關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文，并要求下級機關(guān)執(zhí)行，而非制定具體的落實方案。由于的存在，故本題選擇C。（4）、文中主送機關(guān)格式錯誤，應(yīng)該為（）。A：居左頂格書寫B(tài)：居左空一格書寫C：居中書寫D：居右空兩格書寫正確答案選項：A解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。根據(jù)《黨政機關(guān)公文格式》的規(guī)定，的排版位置位于標題下空的一行，位于左頂格，回行時仍保持頂格，而最后一個機關(guān)名稱則標注為全角冒號。本題型主要考察學生閱讀和理解文后參考文獻能力。若因主送機關(guān)名稱過多而導致公文首頁無法呈現(xiàn)正文，則有必要將主送機關(guān)名稱遷移至版記。在“領(lǐng)導”、“工作單位”等項后面加括弧內(nèi)數(shù)字表示發(fā)文機關(guān)或承辦人員。由于的存在，故本題選擇A。（5）、填入公文中畫橫線①處，作為這份公文的文種，最恰當?shù)氖牵ǎ?。A：通知B：決議C：公告D：通報正確答案選項：A解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第八條（八）規(guī)定，通知適用于發(fā)布、傳達要求下級機關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項，并可進行公文的批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)。關(guān)于批復，應(yīng)在文前注明批準或認可的文件編號。發(fā)布性通知是一種材料，用于發(fā)布和發(fā)布各級行政領(lǐng)導機關(guān)所指定的行政法規(guī)和規(guī)章，其中包括條例、規(guī)定和辦法等。通知適用于上級機關(guān)決定下發(fā)的重大決策事項以及其他具有法律約束力的決定。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第八條（一）規(guī)定，會議討論通過的重大決策事項適用于決議，其中B項存在錯誤。在此之外，其他涉及國家安全利益和社會公共利益以及公眾知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)的文件均不得作為通告公布。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第八條（五）規(guī)定，公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或法定事項，而在此過程中，C項存在錯誤。因此,“通告”是指上級國家機關(guān)在一定范圍內(nèi)對下級機關(guān)或所屬事業(yè)單位作出決定、命令時使用的文字形式，其目的在于使各級政府及其工作部門了解并遵守有關(guān)政策法令。通知發(fā)布自教育部網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導小組，要求下屬機構(gòu)了解并執(zhí)行，不屬于宣布重要事項或法定事項的范疇，不在國內(nèi)外。本案例為高校的一項獎勵決定。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第八條（九）規(guī)定，通報適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況，尤其是在D項錯誤方面。由于的存在，故本題選擇A。29、王某策劃綁架趙某的孩子，成功得手后，發(fā)現(xiàn)趙某的孩子患有心臟病，心生悔意，便將孩子送回學校，此時，王某的行為屬于（）。A：犯罪預備B：犯罪中止C：犯罪未遂D：犯罪既遂正確答案選項：D解析：本題對刑法進行了測試。因此，本題屬于犯罪預備問題，而不是故意殺人罪和搶劫罪的轉(zhuǎn)化犯或加重情節(jié)。A項錯誤，根據(jù)《刑法》第二十二條規(guī)定:“為了犯罪，準備工具、制造條件的，是犯罪預備。”如果他想利用自己掌握的技術(shù)實施搶劫等犯罪行為，則不符合犯罪預備。在題干中，王某已經(jīng)成功地實現(xiàn)了自己的目標，這并不構(gòu)成犯罪的預備行為。B項錯誤，根據(jù)《刑法》第二十四條規(guī)定:“在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止?！痹诮壖馨讣校跄吵晒⒑⒆影踩珰w還，這并不意味著他的犯罪行為已經(jīng)被中止。C項錯誤，根據(jù)《刑法》第二十三條規(guī)定:“已經(jīng)著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂?！币虼耍梢钥隙ǚ缸锛人?，但也可否定犯罪既決。在題干中，王某已經(jīng)成功實現(xiàn)了自己的目標，因此并未被歸類為犯罪未遂。根據(jù)D項的正確性，可以得出犯罪既遂，即行為人故意實施的行為已經(jīng)滿足了某一種犯罪構(gòu)成的全部要素，從而構(gòu)成了故意犯罪的完成形態(tài)。在認定犯罪既遂時，應(yīng)以行為人是否符合刑法分則所規(guī)定的某一犯罪的全部構(gòu)成要件為標準，而不應(yīng)以行為人是否達到預期的犯罪目的或是否造成了一定的犯罪結(jié)果為判斷標準。在此要注意的是，如果行為人未達到犯罪目的或者雖已達到犯罪目的但尚未發(fā)生危害后果，不應(yīng)當認為是犯罪既成狀態(tài)。因此，盡管王某將趙某的孩子歸還原籍，但其綁架行為已構(gòu)成犯罪，屬于犯罪行為的既遂。由于的存在，故本題選擇D。30、甲因在公園內(nèi)公開進行淫穢表演，被公安機關(guān)處罰。則公安機關(guān)的行政處罰決定書不需說明的是（）。A：甲的身份信息B：甲的違法行為發(fā)生的時間、地點C：圍觀群眾的具體信息D：處罰的依據(jù)以及甲享有的相應(yīng)權(quán)利正確答案選項：C解析：本題對行政法進行了考察。《行政處罰法》第五十二條規(guī)定:“執(zhí)法人員當場作出行政處罰決定的，應(yīng)當向當事人出示執(zhí)法證件，填寫預定格式、編有號碼的行政處罰決定書，并當場交付當事人。當事人拒絕簽收的，應(yīng)當在行政處罰決定書上注明。前款規(guī)定的行政處罰決定書應(yīng)當載明當事人的違法行為，行政處罰的種類和依據(jù)、罰款數(shù)額、時間、地點，申請行政復議、提起行政訴訟的途徑和期限以及行政機關(guān)名稱，并由執(zhí)法人員簽名或者蓋章。執(zhí)法人員當場作出的行政處罰決定，應(yīng)當報所屬行政機關(guān)備案?！比罕妵^所提供的具體信息并未被納入行政處罰決定書的法律規(guī)定范疇。我國現(xiàn)行行政程序制度中關(guān)于聽證制度的立法現(xiàn)狀及其存在問題。由于的存在，故本題選擇C。31、下列不屬于贈與人可以撤銷贈與的情況是（）。A：受贈人道德品行敗壞B：受贈人與贈與人有撫養(yǎng)義務(wù)而不履行C：受贈人不履行贈與合同約定的義務(wù)D：受贈人嚴重侵害贈與人或者贈與人近親屬的合法權(quán)益正確答案選項：A解析：本題對民法典進行了調(diào)查。我國《物權(quán)法》中沒有關(guān)于受贈人撤銷權(quán)的具體條文，但在其他法律和司法解釋中均有所涉及。A項錯誤,B、C、D三項正確。因此，對于受贈人在什么情況下可以撤銷贈與是個難題。根據(jù)《民法典》第六百六十三條規(guī)定:“受贈人有下列情形之一的，贈與人可以撤銷贈與：（一）嚴重侵害贈與人或者贈與人近親屬的合法權(quán)益；（二）對贈與人有扶養(yǎng)義務(wù)而不履行；（三）不履行贈與合同約定的義務(wù)。贈與人的撤銷權(quán)，自知道或者應(yīng)當知道撤銷事由之日起一年內(nèi)行使?！痹诂F(xiàn)實生活中，贈與人往往因贈與合同的無效導致了贈與財產(chǎn)的流失。由于的存在，故本題選擇A。32、甲在小區(qū)公園散步時，被乙飼養(yǎng)的寵物狗咬傷。甲的傷害應(yīng)當由（）承擔。A：乙B：甲本人C：小區(qū)物業(yè)管理處D：小區(qū)全體住戶正確答案選項：A解析：本題對民法典進行了調(diào)查。所以說，在現(xiàn)實生活中，飼養(yǎng)動物所引起的侵權(quán)行為，都應(yīng)認定為過錯行為。根據(jù)《民法典》第一千二百四十五條規(guī)定:“飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當承擔侵權(quán)責任；但是，能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意或者重大過失造成的，可以不承擔或者減輕責任?！蹦敲?，乙對犬的行為是否具有過錯呢？如果甲在小區(qū)公園散步時沒有故意或重大過失，那么乙作為那只狗的主人，應(yīng)當對其侵權(quán)行為承擔責任。由于飼養(yǎng)寵物而導致的人身、財產(chǎn)權(quán)益受到侵害時，應(yīng)當如何進行賠償？由于的存在，故本題選擇A。33、國家工作人員在經(jīng)濟往來中，違反國家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費，歸個人所有的，應(yīng)當定性為（）。A：貪污罪B：受賄罪C：濫用職權(quán)罪D：挪用公款罪正確答案選項：B解析：本題對刑法常識進行了測試。該句應(yīng)理解為用貪污行為來說明貪污罪與挪用公款犯罪的區(qū)別。A項錯誤，根據(jù)《刑法》第三百八十二條第一款規(guī)定:“國家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的，是貪污罪。”題圖與正文內(nèi)容不一致。貪污罪并未被涉及于題干之中。題干未提及受賄罪。B項正確，根據(jù)《刑法》第三百八十五條規(guī)定:“國家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財物的，或者非法收受他人財物，為他人謀取利益的，是受賄罪。國家工作人員在經(jīng)濟往來中，違反國家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費，歸個人所有的，以受賄論處。”C項錯誤，根據(jù)《刑法》第三百九十七條第一款規(guī)定:“國家機關(guān)工作人員濫用職權(quán)或者玩忽職守，致使公共財產(chǎn)、國家和人民利益遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。”題目所涉及的事項并未牽涉到濫用職權(quán)罪。D項錯誤，根據(jù)《刑法》第三百八十四條第一款規(guī)定:“國家工作人員利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個人使用，進行非法活動的，或者挪用公款數(shù)額較大、進行營利活動的，或者挪用公款數(shù)額較大、超過三個月未還的，是挪用公款罪，處五年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)嚴重的，處五年以上有期徒刑。挪用公款數(shù)額巨大不退還的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑?！鳖}干并未牽涉到挪用公款的罪行。由于本案例中行為人在行為方式和手段方面具有典型性，故選此為典型分析材料。由于的存在，故本題選擇B。34、在下列哪種情況下發(fā)生不當?shù)美ǎ?。A：養(yǎng)子女向生父母給付生活費B：一方因賭博輸給另一方錢財C：商店售貨員失誤多收價款D：債務(wù)人主動清償未到期的債務(wù)正確答案選項：C解析：本題對民法典進行了調(diào)查。該款規(guī)定了我國民法上的不當?shù)美贫取８鶕?jù)《民法典》第一百二十二條規(guī)定，當他人因缺乏法律依據(jù)而獲得不當利益時，遭受損失的人有權(quán)要求其歸還該不當利益。若一方獲得財產(chǎn)利益，則構(gòu)成不當?shù)美囊刂唬粨p害事實存在且不影響利益獲得者對損害結(jié)果承擔賠償責任。一方遭受了經(jīng)濟上的損失；受領(lǐng)人對該收益具有請求權(quán)或處分權(quán)而不能主張返還。利益的獲得與所遭受的損失之間存在著因果聯(lián)系；受讓人在受贈人死亡后，以遺產(chǎn)名義對繼承人進行繼承權(quán)行使時，應(yīng)根據(jù)其是否違反法定程序和法定期限等情形認定受贈者為受償方，并適用無過錯推定原則。法律并未明確規(guī)定利益獲取的合法性。對于A項錯誤而言，養(yǎng)子女向生父母支付生活費的行為屬于贈與，其構(gòu)成條件不符合不當?shù)美臉藴?。根?jù)法律規(guī)定，賭博所得屬于非法所得，因此賭博行為所獲得的財物并不構(gòu)成不當?shù)美?，因此法律并未對從事違法行為而遭受的財產(chǎn)損失予以保護，而遭受損失的一方則無法獲得法律救濟。在商店中，售貨員的疏忽導致了多收價款，從而為商店帶來了財產(chǎn)利益，但同時也給顧客帶來了損失。這兩者之間存在因果關(guān)系，而且商店多收的價款缺乏法律依據(jù)，因此構(gòu)成了不當?shù)美男袨?。在D項錯誤中，債務(wù)人主動清償未到期的債務(wù)是基于法律依據(jù)的，并且該債務(wù)并未受到任何損失，因此不構(gòu)成不當?shù)美?。由于的存在，故本題選擇C。35、我國刑法規(guī)定（）的犯罪應(yīng)當負完全刑事責任。A：已滿14周歲B：已滿14周歲未滿18周歲C：已滿16周歲D：已滿18周歲正確答案選項：C解析：本題對刑法知識進行了測試。在司法實踐中，對已經(jīng)滿十六周歲不滿十六周歲不滿十八歲的人是否應(yīng)負刑事責任，存在爭議。根據(jù)《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定，對于年滿十六周歲的罪犯，其應(yīng)當承擔相應(yīng)的刑事責任。本題在考察犯罪構(gòu)成要件方面，以罪刑法定原則為指導，結(jié)合我國現(xiàn)行刑法典中有關(guān)規(guī)定以及相關(guān)司法解釋和司法實踐中存在的問題進行了研究與探討。由于的存在，故本題選擇C。如果是過失殺人或者故意傷害事故造成被害人嚴重傷殘或者死亡者，也應(yīng)當承擔相應(yīng)責任。根據(jù)《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定，對于年滿十四歲但未滿十六歲的個體，若因故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)等罪行，其應(yīng)當承擔刑事責任。在此意義上，已是成年人了的人不承擔此罪的全部刑罰。對于那些已經(jīng)年滿十四歲但未滿十八歲的罪犯，應(yīng)當采取減輕或減輕懲罰的措施。本文通過對不同地區(qū)的企業(yè)在人力資源管理方面存在問題進行分析，提出了針對不同行業(yè)、不同性質(zhì)的企業(yè)在人力管理上采取不同的對策和方法。；36、行政機關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)，依法可以委托下列哪種組織實施行政許可（）。A：其他國家機關(guān)B：其他行政機關(guān)C：具有管理公共事務(wù)職能的事業(yè)組織D：具有管理公共事務(wù)職能的社會團體正確答案選項：B解析：本題對行政法進行了考察。因此,“指定事項”是指由國家授權(quán)或認可的機構(gòu)或者組織行使的權(quán)力，而非具體行政行為?！缎姓S可法》第二十四條第一款規(guī)定:“行政機關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，可以委托其他行政機關(guān)實施行政許可。委托機關(guān)應(yīng)當將受委托行政機關(guān)和受委托實施行政許可的內(nèi)容予以公告。”從我國目前實際情況來看,“授權(quán)”是一種非常普遍而又重要的權(quán)力形式。由于的存在，故本題選擇B。37、某高層住宅樓一層安裝供熱水泵后，樓上多層居民室內(nèi)噪聲招標。宜采取的降噪措施是（）。A：對水泵進行隔音B：為居民安裝隔音窗C：在居民室內(nèi)安裝吸聲材料D：對水泵和供熱裝置進行隔振正確答案選項：D解析：本題對其它方面進行了考察。本部分試題主要考察了在建筑物中安裝隔振系統(tǒng)后對噪聲污染的控制作用以及減振效果，因此也可作為相關(guān)專業(yè)學生學習時參考。在樓上多層居民室內(nèi)，由于水泵和供熱裝置的振動在墻體和樓板上傳播形成的“固體聲”，導致室內(nèi)噪聲超標，因此需要采用環(huán)評技術(shù)方法進行隔振處理。本部分知識在初中物理教學中屬于重點內(nèi)容，也是難點問題。由于的存在，故本題選擇D。38、下列關(guān)于憲法的淵源的說法，錯誤的是（）。A：憲法的淵源僅有憲法典、憲法性法律和憲法慣例B：在不成文憲法國家，憲法性法律是憲法規(guī)范最重要的表現(xiàn)形式C：憲法判例是憲法的重要淵源之一D：憲法淵源一般可分為憲法的形式淵源和實質(zhì)淵源兩個方面正確答案選項：A解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。從廣義上說，憲法的形成和發(fā)展都與之有著密切的關(guān)系，因此，研究憲法淵源具有重要意義。憲法的起源可以被視為憲法的外在表現(xiàn)形式，它是各種憲法創(chuàng)制方式及其外在表現(xiàn)的結(jié)果。因此，對其進行分析時必須首先弄清“匯集”一詞的含義。在我國憲法的淵源形式中，憲法典及憲法修正案是最為重要的淵源形式，其表述方式過于絕對；2.憲法所規(guī)定的法律；3.依照憲法的慣例；4.對憲法的闡釋；在具體問題上，應(yīng)根據(jù)不同情形進行具體分析。5.國際條約與國際慣例。我國現(xiàn)行憲法中沒有規(guī)定“國家尊重并保障人權(quán)”這一概念，但有關(guān)于保障公民基本權(quán)利的法律、法規(guī)以及其他規(guī)范性文件等均涉及到了這一問題。憲法之所以被稱為匯集憲法，是因為它匯集了不同時期頒布的憲法性法律、形成的憲法慣例和憲法判例，而非以統(tǒng)一法典的形式呈現(xiàn)。在國家憲法未明確規(guī)定的情況下，憲法規(guī)范最為重要的體現(xiàn)形式是憲法性法律，這一說法是準確無誤的。盡管我國缺乏憲法判例，但在其他國家的憲法淵源中，憲法判例也扮演著重要的角色，因此C選項的判斷是正確的。對于D項的正確性，一般可以從憲法形式的淵源和實質(zhì)的淵源兩個方面進行劃分。憲法的形式淵源指的是憲法所呈現(xiàn)的形式，而憲法的實質(zhì)淵源則是由憲法原則所決定的形式和內(nèi)容。由于本題為選非題，因此正確答案為A。39、《民法典》調(diào)整的社會關(guān)系包括（）。A：所有的財產(chǎn)關(guān)系B：平等主體之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系C：縱向的財產(chǎn)關(guān)系D：平等主體之間的財產(chǎn)關(guān)系和經(jīng)濟管理關(guān)系正確答案選項：B解析：本題對民法典進行了調(diào)查。在這里，筆者認為,“民事主體是指具有民事權(quán)利能力和民事行為能力并依法獨立承擔民事責任的人?！备鶕?jù)《民法典》第二條規(guī)定:“民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系?！痹谒痉▽嵺`中，對同一民事法律行為是否適用不同的法律規(guī)范存在著爭議，而我國目前還沒有一部統(tǒng)一的民法通則。由于的存在，故本題選擇B。40、人事爭議訴訟是一種（）活動。A：民事B：執(zhí)法C：司法D：行政正確答案選項：C解析：本題對法理學進行了測試。在我國，民法上的“民商法”與行政法上的“公共事務(wù)管理權(quán)”并不是同一個概念，不能混淆。A項錯誤，指的是公民或法人出于特定目的而設(shè)立、變更或終止民事權(quán)利和義務(wù)的行為。司法實踐中存在著許多“違法”案件，這些案件的處理涉及到當事人之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題，因此有必要對其進行探討。民事活動不包括人事爭議的訴訟。人事爭議訴訟不是行政法上的一種具體行政行為，也不是司法機關(guān)獨立地解決與行政有關(guān)的糾紛的一項審判活動。B項錯誤，指的是國家行政機關(guān)在法定職權(quán)和程序下，行使行政管理職權(quán)、履行職責、貫徹和實施法律的行為。人事爭議訴訟不是一種獨立的法律行為，它與行政訴訟法中的行政訴訟并無直接關(guān)系。執(zhí)法活動并不包括人事爭議的訴訟。人事爭議訴訟是指具有司法機關(guān)審判權(quán)的國家機關(guān)在刑事訴訟中發(fā)生的有關(guān)人與人之間關(guān)系的民事糾紛。在司法活動中，擁有司法權(quán)的國家機關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序，運用法律手段對刑事、民事、行政等案件進行處理，并對這些案件進行法律監(jiān)督。在我國，人事爭議訴訟與其他訴訟一樣都是由司法機關(guān)根據(jù)一定原則，行使審判權(quán)來解決人事爭議糾紛的一種法律活動。人事爭議的訴訟程序是一種法律制度，它允許當事人在不同意仲裁裁決的情況下尋求司法援助，以保護他們的合法權(quán)益。在我國現(xiàn)行《憲法》中沒有關(guān)于“審判權(quán)”的規(guī)定，但在《刑事訴訟法》中已經(jīng)有了相關(guān)內(nèi)容。具體而言，指的是人民法院在遵守法律的前提下，對涉及人事爭議的案件進行審理和作出判決的司法行為。人事爭議訴訟不是行政訴訟。D項錯誤，行政活動是指國家行政機關(guān)在法律框架內(nèi)行使職權(quán)，對國家政治、經(jīng)濟、文化、外交等公共事務(wù)進行管理的一種行為。在我國現(xiàn)行法律框架內(nèi),”行政“與”人事糾紛“兩個概念并無區(qū)別，都可稱為人事爭議案件。但這一提法過于籠統(tǒng)，不利于實踐中正確適用法律規(guī)定。行政活動并非包括人事爭議訴訟。我國現(xiàn)行法律沒有關(guān)于行政行為與人事爭議訴訟關(guān)系的規(guī)定，因此，對人事爭議訴訟中是否適用行政訴訟規(guī)則存在很大分歧。由于的存在，故本題選擇C。41、發(fā)達資本主義國家的經(jīng)濟增長，20世紀初5%～20%是靠科技進步實現(xiàn)的，70年代則升到60%，80年代后達到了80%，這一材料告訴我們（）。A：科學技術(shù)已成為第一生產(chǎn)力B：勞動者在生產(chǎn)中的作用越來越小C：要堅持以科學技術(shù)為中心D：國力競爭歸根到底是科技競爭正確答案選項：A解析：在A項中，科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率高達80%，這充分證明了科學技術(shù)在經(jīng)濟增長中的日益重要地位，已經(jīng)成為推動經(jīng)濟發(fā)展的第一生產(chǎn)力。在生產(chǎn)力中，勞動者、勞動資料和勞動對象是三個不可或缺的要素，而勞動者則是最為活躍和主導的因素。因此，科技進步對經(jīng)濟的增長貢獻最大。科技在促進經(jīng)濟增長方面的作用日益凸顯，然而對于勞動者的角色卻未得到充分的關(guān)注。題干后有“我國科技投入與國外差距很大”一句話。在當前的經(jīng)濟環(huán)境下，科學技術(shù)對經(jīng)濟增長的貢獻越來越顯著，而非僅僅以科學技術(shù)為中心，這是我們需要認真思考的問題?！翱茖W技術(shù)”一詞不能作定語使用。D項錯誤，題干僅僅說明了科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻日益顯著，而未反映國力競爭的激烈程度。題干沒有指明科技進步與經(jīng)濟發(fā)展之間存在著直接的關(guān)系，但有間接關(guān)系。由于的存在，故本題選擇A。在“科技創(chuàng)新”這個話題中,“科學與技術(shù)之間關(guān)系問題”應(yīng)該是重點內(nèi)容之一，也可以從其他角度去考察。42、近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動支付技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺給消費者提供了良好的視頻觀感體驗，網(wǎng)絡(luò)電影市場規(guī)模呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，企業(yè)也紛紛增加投資。這反映了（）。A：生產(chǎn)決定消費的對象B：消費對生產(chǎn)具有反作用C：生產(chǎn)與消費的辯證關(guān)系D：科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力正確答案選項：C解析：本題旨在探究馬克思主義政治經(jīng)濟學的內(nèi)涵與外延。在社會主義社會中，生產(chǎn)與消費都具有兩重性。在生產(chǎn)和消費之間存在著一種辯證統(tǒng)一的關(guān)系，其中A項和B項的錯誤與C項的正確相互映襯。生產(chǎn)作為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，扮演著至關(guān)重要的角色，其所產(chǎn)生的消費對象、方式和動力，直接影響著消費的本質(zhì)和水平。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，生產(chǎn)對消費產(chǎn)生重大影響的因素發(fā)生改變，因此，本文選取了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為背景研究生產(chǎn)與消費的矛盾運動。消費對生產(chǎn)的影響是巨大的，它不僅是生產(chǎn)的目的和動力，更是一種新的需求，對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著至關(guān)重要的引導作用。題干中的“網(wǎng)絡(luò)平臺為消費者提供了優(yōu)質(zhì)的視頻觀感體驗”彰顯了生產(chǎn)對消費的決定性作用，而“網(wǎng)絡(luò)電影市場規(guī)模呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，企業(yè)也紛紛增加投資”則反映了消費對生產(chǎn)的反向影響，而整個題干則呈現(xiàn)了生產(chǎn)與消費的辯證互動。生產(chǎn)力既指物質(zhì)資料再生產(chǎn)過程中表現(xiàn)出來的生產(chǎn)能力，又指勞動者從事勞動時所具備的體力和智力條件。鄧小平所提出的“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一觀點，凸顯了馬克思主義生產(chǎn)力理論和科學觀的重要性，同時也揭示了D項錯誤。科學技術(shù)只有滲透到生產(chǎn)活動中去才會有生命力。人類所具備的對自然進行改造和認知的能力，即社會生產(chǎn)力，必然包含在人類對自然的改造和認知之中?？萍寂c經(jīng)濟的結(jié)合就是把科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，從而使科學技術(shù)對經(jīng)濟發(fā)展起推動作用。一旦科學技術(shù)滲透到生產(chǎn)過程中并發(fā)揮作用，它就會成為一種實際的、直接的生產(chǎn)力。它所揭示的只是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間相互作用的一種關(guān)系形態(tài)。題干所反映的并非“第一生產(chǎn)力即科學技術(shù)”，而是其他因素的綜合作用”。由于的存在，故本題選擇C。43、馬克思說：“生產(chǎn)就單方面來說也決定于其它要素，例如，當市場擴大，即交換范圍擴大時，生產(chǎn)的規(guī)模也就增大，最后，消費的需求決定著生產(chǎn)?！边@段話表明（）。A：生產(chǎn)決定消費B：消費決定生產(chǎn)C：消費積極地反作用于生產(chǎn)D：生產(chǎn)反作用于消費正確答案選項：C解析：本題旨在探究微觀經(jīng)濟學的本質(zhì)特征。A項錯誤.生產(chǎn)決定消費表現(xiàn)為:①生產(chǎn)決定消費對象；②生產(chǎn)決定了消費方式；3生產(chǎn)的質(zhì)量和水平直接影響著消費者的消費體驗；④生產(chǎn)是消費的動力。正確的選項表述并不受題意的影響。生產(chǎn)和消費是一對矛盾，兩者互相制約又互相依存，共同促進社會經(jīng)濟發(fā)展。B項錯誤：生產(chǎn)決定消費對生產(chǎn)有重要的反作用?！吧a(chǎn)決定消費”提法不妥。"消費決定生產(chǎn)"這一說法是不對的?！跋M需求是生產(chǎn)創(chuàng)造價值和使用價值的最終源泉”,生產(chǎn)必須滿足消費者需要才能取得利潤，而消費也只有在消費者需要得到滿足時才會發(fā)生。根據(jù)C項的正確表述，我們可以得出結(jié)論：生產(chǎn)是消費的決定因素，而消費則對生產(chǎn)產(chǎn)生了巨大的反向影響。<>中也指出,“消費是經(jīng)濟生活最基本、最活躍和起決定性作用的因素”.這就說明消費與生產(chǎn)之間存在著相互關(guān)系。馬克思的論述揭示了消費需求對生產(chǎn)的推動作用，激發(fā)了生產(chǎn)的積極性，同時也揭示了消費所帶來的反向影響。在這里,“生產(chǎn)決定消費''和'生產(chǎn)反作用于消費者''是矛盾的兩個方面，不能把這兩個對立的觀點簡單地混為一談。在生產(chǎn)和消費之間存在著一種相互促進的關(guān)系，即生產(chǎn)和消費相互影響，而消費則對生產(chǎn)產(chǎn)生著重要的反向影響?！跋M反作用于生產(chǎn)”是指在一定條件下，消費和生產(chǎn)同時起作用時的狀態(tài)。"生產(chǎn)對消費有反作用"的說法是不對的。在社會主義條件下，生產(chǎn)和消費的關(guān)系是一種辯證統(tǒng)一、相輔相成的矛盾關(guān)系。由于的存在，故本題選擇C。44、“國內(nèi)生產(chǎn)總值”指標的時間序列屬于（）。A：時期序列B：時間序列C：相對數(shù)時間序列D：平均數(shù)時間序列正確答案選項：A解析：本題旨在探究宏觀經(jīng)濟的本質(zhì)特征。它表示某一經(jīng)濟變量在一段時間內(nèi)變動的情況，而不是一個具體的量或某一時間段。在時期序列中，每一個指標值所反映的是某一時期內(nèi)現(xiàn)象的發(fā)展結(jié)果，也就是所謂的“過程總量”，這一點是毋庸置疑的”。經(jīng)濟增長率、物價水平等經(jīng)濟指標均可視為該階段內(nèi)國民經(jīng)濟增長或物價變動的結(jié)果。國內(nèi)生產(chǎn)總值的計算方式是將當年各個時期的國內(nèi)生產(chǎn)總值相加，從而得出國內(nèi)經(jīng)濟的總量。例如工業(yè)總產(chǎn)值、社會消費品零售總額等都屬于時間序列。在統(tǒng)計學中，B項錯誤是一種時間序列，它將同一統(tǒng)計指標的數(shù)值按照其發(fā)生的時間先后順序排列，形成了一個數(shù)列。由于歷史上存在著多種因素影響和制約經(jīng)濟發(fā)展的過程，因而產(chǎn)生了許多不同種類的時間序列。時間序列分析的主要目標在于利用已有的歷史數(shù)據(jù)，對未來進行預測和推斷，以預測未來的發(fā)展趨勢。時間序列分析方法有很多種，其中用較多的一種就是時間序列分析法。大多數(shù)經(jīng)濟數(shù)據(jù)都以時間序列的形式呈現(xiàn)出時間序列的特征。它可以分為絕對型和相對型兩種類型。C項錯誤，相對數(shù)時間序列是由相對指標數(shù)值按照時間順序排列而成的時間序列，其排列順序為時間序列。在一定條件下，這種比較關(guān)系具有統(tǒng)計顯著性。該語句所呈現(xiàn)的是客觀現(xiàn)象數(shù)量對比關(guān)系的演變歷程。如果把各時期的平均指標值加上一個修正系數(shù)，則可以將原來不相等的兩個或多個指標數(shù)值相乘，就得到了該時間段內(nèi)所有指標的平均值和標準差。由于相對數(shù)時間序列中各個指標數(shù)值的對比基數(shù)存在差異，因此不能簡單地將各期指標數(shù)值相加。這類問題涉及到多個相關(guān)變量和因素之間的相互制約、相互影響、相互作用等諸多復雜因素，具有較強的綜合性、抽象性、技巧性以及一定的復雜性。D項錯誤，而平均數(shù)時間序列則是由一系列同類的平均指標數(shù)值按照