《我一生中的重要抉擇》課件-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)

15我一生中的重要抉擇王選

本文選自《在北大聽(tīng)講座（第1輯）：思想的聲音》（新世界出版社1999年版），是王選于1998年10月在北京大學(xué)的一篇演講稿，原題為《我一生中的八個(gè)重要抉擇》。

每個(gè)人的一生中都可能面臨很多抉擇，王選的一生中有過(guò)八次重要抉擇，每次都把他的人生推向一個(gè)新的臺(tái)階。寫作背景王選教授為人謙虛，低調(diào)。他給全社會(huì)帶來(lái)了活字印刷的第二次革命?！狪T時(shí)代周刊總編曹健

他通過(guò)創(chuàng)辦方正，實(shí)現(xiàn)了中文激光照排技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化，為自主創(chuàng)新發(fā)展中國(guó)的科技和產(chǎn)業(yè)樹(shù)立了光輝的榜樣?！袊?guó)工程院院士倪光南

字詞積累抉擇（

）扶植（

）

多多益善（

）陽(yáng)奉陰違（

）阻礙（

）趨勢(shì)（

）招搖撞騙（

）風(fēng)口浪尖干預(yù)（

）墮落（

）強(qiáng)詞奪理（

）

平易近人膏藥（

）狡辯（

）不修邊幅（

）

不以為意juéfúyìfèngàiqūzhuànɡyùduòqiǎngɡāojiǎofú扶植：扶助培植。逸事：世人不大知道的關(guān)于某人的事跡（多指不見(jiàn)于正式記載的）。墮落：（思想、行為）往壞里變。陽(yáng)奉陰違：表面上遵從，暗地里違抗。不修邊幅：不注重衣著、容貌的整潔。風(fēng)口浪尖：比喻社會(huì)斗爭(zhēng)極為激烈、尖銳的地方。強(qiáng)詞奪理：本來(lái)沒(méi)有理，硬說(shuō)成有理。招搖撞騙：假借名義，到處?kù)乓?，進(jìn)行詐騙。聽(tīng)讀課文，提煉作者的觀點(diǎn)。整體感知

標(biāo)題《我一生中的重要抉擇》中的“抉擇”是什么？

花大力氣來(lái)扶植年輕人，讓年輕一代出來(lái)逐步取代自己的作用。整體感知

1.作者是如何引出話題的？

先交代自己現(xiàn)狀：脫離技術(shù)、管理第一線。

引用微軟原董事長(zhǎng)比爾·蓋茨的話，并把自己跟李素麗比照，接著運(yùn)用太陽(yáng)的比喻，調(diào)侃自己是一個(gè)快落山的太陽(yáng)，要跟大家講講自己一生奮斗過(guò)來(lái)的體會(huì)。拉近了演講者與現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的距離。引出話題：一生中的幾次重要抉擇文本探究2.作者為什么要扶植年輕人？扶植年輕人是一種歷史的規(guī)律。老一輩學(xué)者往往被奉為權(quán)威，年輕人做出成績(jī)卻往往得不到肯定老一輩學(xué)者的創(chuàng)造高峰已經(jīng)過(guò)去創(chuàng)業(yè)的都是年輕人3.作者重點(diǎn)談了自己扶植年輕人的一些想法，結(jié)合演講內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者認(rèn)為如何扶植年輕人？（1）真心誠(chéng)意。倡導(dǎo)年輕人做的成果（2）創(chuàng)造條件。創(chuàng)造一切條件讓年輕人能夠出成果，反對(duì)馬太效應(yīng)，打破論資排輩的風(fēng)氣。3、要打破論資排輩、崇尚名人的風(fēng)氣。4.作者將“名人”和“凡人”的差別一一對(duì)比，意在說(shuō)明什么?一方面揭示了社會(huì)上存在的“名人效應(yīng)”的不良風(fēng)氣另一方面作者也在提醒自己，“要保持一個(gè)良好的心態(tài)”，不能以名人自居，以免犯錯(cuò)誤。思考：如何理解作者送給我們的公式“IplusWeequalstoFullI”？作者提出這個(gè)公式有何用意？

意思：

“我加上我們就等于完整的我”。告訴我們，個(gè)人的力量是有限的，只有把個(gè)人融在集體當(dāng)中，個(gè)人的力量和智慧才能完全被激發(fā)出來(lái)，才能成就一個(gè)完整的個(gè)體。

用意：

對(duì)在場(chǎng)的年輕人寄托期望，希望年輕人能把自己融入大集體，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。寫法品鑒演講詞的開(kāi)頭，講述了《熒屏連著我和你》這個(gè)電視節(jié)目，由李素麗對(duì)自己的形容，引出作者對(duì)自己的形容，準(zhǔn)確表達(dá)自己所處的實(shí)際情況。

引出話題本文運(yùn)用了大量的事例，找出來(lái)并說(shuō)說(shuō)其作用。

文章第二、五小節(jié)，由兩個(gè)事例分別證明了“扶持年輕人是一種歷史規(guī)律”和“年輕人是可以挑大梁的，做出成績(jī)的，扶植年輕人是必要的”這兩個(gè)觀點(diǎn)。

增強(qiáng)真實(shí)性和說(shuō)服力寫法品鑒

第4段將自己年輕時(shí)做出成績(jī)卻遭人忽視與年老時(shí)精力下降卻受人重視進(jìn)行對(duì)比，告訴人們要正確看待權(quán)威。

對(duì)比論證作者還運(yùn)用了哪些方法來(lái)論證其觀點(diǎn)？所我已經(jīng)脫離第一線，高峰過(guò)去了，不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時(shí)候。（用“狗皮膏藥”來(lái)比喻自己過(guò)去的經(jīng)歷和體會(huì)，把講述這些內(nèi)容比作“賣狗皮膏藥”）寫法品鑒世界上很難找到60歲以上的計(jì)算機(jī)權(quán)威，只有60歲以上犯錯(cuò)誤的一大堆?？墒俏乙呀?jīng)脫離第一線，高峰過(guò)去了，不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時(shí)候。名人和凡人差別在什么地方呢?……名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王。語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，輕松活潑結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)，這篇演講詞的語(yǔ)言風(fēng)格

？

這篇演講詞口語(yǔ)和科學(xué)術(shù)語(yǔ)相結(jié)合，語(yǔ)言通俗易懂，幽默風(fēng)趣，請(qǐng)從文中找出體現(xiàn)作者幽默風(fēng)趣的句子，試分析其表達(dá)效果。17篇名演講內(nèi)容話題特點(diǎn)表達(dá)方式語(yǔ)言風(fēng)格《應(yīng)有格物致知精神》《我一生中的重要抉擇》側(cè)重?cái)⑹雎勔簧闹匾?jīng)歷抽象理性嚴(yán)肅具體感性側(cè)重論述思維方法、治學(xué)方法層層推進(jìn)、思維清晰幽默風(fēng)趣輕松活潑對(duì)比閱讀對(duì)比《應(yīng)有格物致知精神》與本文的異同之處。21寫作特色1.用大量事例增強(qiáng)說(shuō)服力。例如說(shuō)在扶植年輕人方面有很多榜樣的時(shí)候，王選舉了英國(guó)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室五代室主任代代扶植年輕人的例子；在說(shuō)到創(chuàng)業(yè)要靠年輕人時(shí)，舉了王安、英特爾的創(chuàng)業(yè)者、蘋果公司的創(chuàng)業(yè)者等例子，具有很強(qiáng)的勵(lì)志性。2.善于調(diào)侃，語(yǔ)言幽默。王選在演講中善于調(diào)侃自己，例如他說(shuō)自己不再是權(quán)威時(shí)，就說(shuō)“世界上很難找到60歲以上的計(jì)算機(jī)權(quán)威，只有60歲以上犯錯(cuò)誤的一大堆”；講自己現(xiàn)狀時(shí)，說(shuō)“已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時(shí)候”；在講到名人和凡人話題時(shí)，用了一系列風(fēng)趣的對(duì)比，特別是“名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王”。3.見(jiàn)解精辟深刻。比如談到“權(quán)威”，我們總是表示信服，但王選卻提出自己的看法，他認(rèn)為權(quán)威有些時(shí)候會(huì)反對(duì)新思想，而且權(quán)威代表的是過(guò)去時(shí)態(tài)，而